育才学习网写爱的人的作文怎么写
1. 我爱的人怎么写作文
第一次说喜欢你，是上帝给我的一次考验，看下我的生存能力，忍耐能力。可惜我没有珍惜这机会，我把你的拒绝当做一种能切断生命源泉的刺刀，我选择了逃避，我选择了怨恨，我选择了和你不再联系！
第一次说喜欢你，是因为我们之间来得太突然，我们根本就不了解我们真正需要的是什么！我们之间也许真的像你所说的那样，掺杂了很多的东西。
我现在将第二次说喜欢你，因为我到现在还忘不了，你那迷人的笑容，你脸上娇嫩的红晕，你性格的虎牙，还有你飘逸的长发！更重要的，不是你的外表，而是你的内心！
你为了拒绝我，你不止N次跟我说你是个很自私的人，你不止N次跟我说一些很伤人的话，你不止N次说………………因为你的态度，我不得不跟你“冷战”好一段时间……我不得不对你恶言相向，我不得不因为你而不去理会跟我一样怪胎的好朋友— —那你喜欢的人，我不得不……现在说什么也都太迟了，现在去回忆什么也太虚了。
但是现在我还有资格说声喜欢你，我还有资格把对你的耐心放到很多的地方去，不是因为什么，是因为我有梦想！ 我想成为一个医生，去帮助很多的人，我知道你也会有这想法出现过，因为你的心地是如此的善良，不论你经常跟我说你很自私；因为你的心肠是如此的软，不论你是否曾经对我说过那些本不该在正常的关系中说出的冷淡的话……
我并没有想过要将我的梦想强加在你的身上，我知道人都是很讨厌被别人逼的。将心比心，我清楚你的感受！ 但是，这令人可爱又可恨的你啊，你什么时候才可以回过头来，好好的，耐心的去面对我们之间的事情呢？
先退一万步说吧！你不愿意喜欢上我，你不愿意让别人走进你的心，你不愿意在未知的未来让我们两个心灵上融合在一起！但是我还是希望你可以跟我走在同一条路上，千万别平行。
再进一万步说吧！我们到了向往的高中，我们到了多变的花季雨季，心理状况会改变的。我也不奢求什么，仅仅希望可以让我们的超友谊关系成为我们的动力，我希望你可以重拾以前你对我的那感觉，快乐的感觉！
初次的情书虽然粗糙了点，但是不可否认里面充满了我的感情，文字不是死的，它是有灵魂的！
最后一次说，我喜欢你，因为……我们不需要许诺的感情，我们需要的是灵魂上的交融！ 行吧
2. 爱的作文怎么写
爱是什么？爱是一种很深奥的东西。爱，有同学们的关爱，有老师的教育，有父母的仁爱等等……
爱，有喜爱。这是一种最普通的爱。这种爱会牵着你，让你快乐，开心。这种爱，也是最不真诚的爱。只能和喜欢比较。可是这种爱，好象不能离开你，这种爱，不是别人给予你的爱。
爱，在世界上就象一缕阳光。万物只有了阳光，才会生长，有生机。万物只有了爱，一点小小的爱，这个世界才有趣味，才有欢笑。
如果没有爱，这个世界只有憎恨，嘲笑，冷漠，残酷。不会有欢声笑语，也不会有鸟语花香。到处都是残杀，孤独。就连天真的孩子们也互相侮辱，谁也不理谁。学校的课堂上只有严厉的批评，没有同学叫“好”的声音。朗朗的读书声变成了我们不愿上课的喊叫和老师的训斥和起来了噪音。大人的公司变成了比我们的教室更杂乱的地方。电话里不是友好的问候的认真的交谈。而是在争吵以前的种种不愉快的事。电脑里的文件都没有心思做了，全变成了一堆一堆的杂物。回到家里就更不用说了。父母见孩子就打，搞的许许多多的小孩离家出走。
就像快乐精灵里写的一样：“你以为你终于懂得了爱是什么的时候，其实你才知道了一点皮毛。”可是，你如果用心去爱的话，爱的深处总会被你知道的。
朋友们，爱是世界上最重要的东西。只要有一点爱，世界就是美好的。让我们学会去爱，用心去爱吧！
或者
关爱我的妈妈时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而渐渐褪色。但有些事儿，却让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。九月的天总是有些让人捉摸不定。记得那天早晨，我背着书包正要上学，这时，由于发着高烧无法上班的妈妈，晃晃悠悠地走了过来，慢慢地抬起手，递给我一把雨伞，有气无力地说：“雪菲，今天天气预报说有雨……咳咳……还是带上伞好。”我抬头望了望蓝天，又瞥了一眼那像一团火球一样的大太阳，心想：怎么可能下雨呢？顺手丢下伞，一溜烟儿跑出了门去，只听身后远远的传来了妈妈的咳嗽声和无力的嘱咐声。上最后一节辅导班的时候，只见大滴大滴的雨点打到窗玻璃上，发出有节奏的“嘀嘀嗒嗒”的声音。哎呀，糟糕！真是天有不测风云！不由得后悔起早上没有听妈妈的话把伞带上了。我这才想到问题的严重性，爸爸在单位加班，妈妈又生病了，都不可能跑来接我呀！怎么办？看来只好冒着雨回去了。想着想着，下课铃声响了，我慢吞吞地收拾好书包。走到窗口看着，听着，心里不禁埋怨起这倒霉的雨。眼见着身边的同学有的被家长接走了，有的拿着伞走出了教室，也有的同学索性冲进雨帘，嘴里还喊着：淋雨的感觉好爽哦！“于是，我也鼓起勇气冲进了那风雨的世界，硬着头皮去尝尝那“好爽”滋味。“哇！雨好大！”还没冲到校门口，我的全身上下已经淋了透儿，成了个“落汤鸡” 。哇噻！学校的大门外站满了家长，只见他们手里拿着伞、雨衣，站在那里焦急地向里望着，在众多的学生中寻找着自己的孩子，那场面忽然让我很感动！唉，走吧！反正我爸妈是不会来了。我挤出了“家长墙”，又继续在风雨中飞跑起来，心里却希望着爸妈会突然出现在面前，即使不像那些在校门口的家长一样爱怜的搂着自己的孩子，至少为我擦擦脸上的雨水也好啊……“菲菲！”——咦，这声音怎么听起来这么耳熟？像是妈妈的声音？唉，可能是我想得太入神了，产生了错觉吧？我用力甩了甩湿漉漉的头发，继续吃力地向前跑着。“菲菲，快别跑了。”这耳熟的声音听起来有些虚弱，再一次在我耳边响起，“妈妈！”我忍不住叫了一声，急忙停住脚步，回头一看，只见狂风夹杂着暴雨似乎要吞没了因生病而显得虚弱的妈妈，她艰难地一步一步向我走来，“雪菲，快拿着伞。”手里迅速地把雨衣披在了我的身上，望着早已被风雨打透了的妈妈，我只感到妈妈的脸越发的苍白，握住了她那冰凉的手，只觉得心里一热“雨水”流进了嘴里，咸咸的、也是甜甜的……一把伞撑起一片天。妈妈的爱——这把伞，给了我快乐、幸福的童年。可谈起“妈妈的关爱”，就不得不说说妈妈学做饭这件事了。妈妈在有我之前根本就不会做饭，有了我以后，因为爸爸要经常加班，妈妈为了我的健康，再也不敢吃饭凑合了，只得硬着头皮学起了做饭。从此，只要是跟做饭有关的书哇、电视节目包括会做饭的同事，妈妈都不放过，只见妈妈细嫩的手上多了些刀伤、烫伤，看得我都心疼，可妈妈却从不肯放弃。正所谓功夫不负有心人，妈妈现在不仅会做饭，还经常自创一些非常适合小孩子又很有营养的食品，引得邻居的小孩都爱来我家吃饭。可这些的背后，妈妈负出了什么只有我最清楚啊！妈妈的关爱就像是阵阵的凉风——在我有汗水的时候；妈妈的关爱是滴落的泪水——当我生病的时候，妈妈焦急地守候着我；妈妈的关爱是一把花折伞——当我在外面遇见风雨的时候；妈妈的关爱是温暖的港湾……
3. 我爱别人的作文怎么写
我们刚写过这种作文，给你些提示吧：
我一般都是先写我感受不到妈妈的爱，最后通过一件小事感受到（先抑后扬）
要流露真情实感
下面是我作文里的一些段落：
你是不是因为生活的平淡而忘了世界的色彩？你是不是因为一路风风雨雨， 而忘了天边的彩虹？我们因为行色匆匆的脚步， 而忽视了沿路的风景？除了一颗疲惫的心，麻木的心， 你还有一颗感恩的心吗？
其实，一个人一生中可以感恩的人有很多很多，而第一位要感恩的人就是我们的父母，因为，是他们把我们带到了这个世界。因此，我们心中需要怀着一颗感恩的心。因为这种爱很简单，就在带给别人温暖的举手投足之间。
我们这一代是沉默的，不习惯用语言和文字来表达对父母的爱。"其实，父母一直在我们心底！"幸福，或许就是有一颗感恩的心……
你，是我认识的第一个人，是你，带给这世界生命的消息；
你，让我有一个温暖的家，从此我坚强站立，不惧怕风雨。
是你，让我明白什么是爱的真谛，有了你，生命才变得如此有意义；
是你，让这世界从此变得灿烂无比，在这爱的世界里，共同创造奇迹；
是你，让我明白最幸福的是给予，有了你，生命中才会有最美的旋律；
是你，让这世界从此变得和谐默契，让每个人心里，和爱永远在一起。 ——寄母亲
当我1岁的时候，她喂我吃奶并给你洗澡；而作为报答，我整晚的哭着；
当我3岁的时候，她怜爱的为我做菜；而作为报答，我把她做的菜扔在地上；
当我4岁的时候，她给我买下彩笔；而作为报答，我涂了满墙的抽象画；
当我5岁的时候，她给我买了新衣服；而作为报答，我穿着它到泥坑里玩耍；
当我7岁的时候，她给我买了球；而作为报答，我用球打破了邻居的玻璃；
当我9岁的时候，她付了很多钱给我辅导作文；而作为报答，我常旷课不去；
当我11岁的时候，她陪我还有我的朋友去看电影；而作为报答，我让她坐另一排去；
当我13岁的时候，她让我去把头发剪了，而我说她不懂什么是发型；
当我14岁的时候，她付了我的春游费用，而我却2天没有打一个电话给她；
当我15岁的时候，她回家想抱我一下；而作为报答，我进屋把门插上了；
……
看完这个报道，我趴在阳台上吹着冷风，仿佛想把自己吹得清醒一点。我想好了，其实向母亲道一次歉也没什么大不了的。毕竟，当自己遇到困境之时，只有家人会和我站在同一阵线。
好了，接下来就自己写吧！
4. 我最爱的人作文怎么写
每个人都有自己所爱的人，我也不例外。我最爱爸爸，为什么呢？那是因为他特别疼我，尤其是爸爸那宽大的身躯，给我一种强烈的安全感，我困了，常常躺在他怀里睡觉。
有一天晚上，我和爸爸趁没雨，溜出去逛超市，买点东西。正当我们高高兴兴往回走的时候，哗啦，哗啦，下起了大雨，我扯了扯爸爸的衣袖，说：“爸爸，下雨了，怎么办呢？.”
“没关系，爸爸马上给家里打了电话！”爸爸微笑着对我说，可爸爸摸遍了全身，还是找不着手机，雨越下越大，越下越紧，这可怎么办呢？爸爸灵机一动，叫我把东西提在手里，然后，他脱下外套给我披在身上，蹲下他那发福的身材，把扛在背上，宽大的衣服把握的头遮得严严实实的，爸爸那双宽大的手使劲把我扣反扣在他温暖的脊背上，拼命往家跑。风呼呼地吹刮着他的脸庞，无情的雨水不停地往他颈子灌入。我十分担心地问：“爸爸，您冷吗？”“爸爸不冷，你有没有被淋到？”“没有啊，爸爸，您是我最厚实、淋不透的雨衣呀。”我怯生生的声音传入爸爸的耳朵，爸爸笑而不语。
回到家中，我拉着爸爸的手，感到一阵冰凉，爸爸被淋成了个落汤鸡，一阵又一阵的暖流却从他冰冷的外表流进我幼小的心灵，啊，这正是爸爸给我的爱。
我真的好想永远牵着爸爸的手，永远地牵着他，一起走过风雨，走过幼稚，甚至我牵着他的手，陪他走过春夏秋冬，直到他只能靠着我搀扶他。
有人说，母爱最伟大，而我不这么认为，世上只有妈妈好，我的爸爸也离不了，爸爸，你永远是我最温暖的雨衣，为女儿撑起一片温暖的晴空！
5. 爱的作文怎么写
父母的爱
爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。
其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。有一天早晨，阳光明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说：“玲玲，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷的，你还是多穿一点去上学吧！也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”我不听妈妈的话倔强地走了。
可是，天有不测风云，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，直感到冷。浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈”。妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好象刚从河里走上来一样。我问妈妈：“你在上班，怎么可以出来给我送衣服？”妈妈说：“天冷，你穿得那么少，不送会害你生病的。我跟老板请了一个小时的假，现在要赶回去上班，争取补上请假所少做的工作。”
我看着妈妈远去的背影，心里升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。
爸爸对我的爱却又是那么无私。小时候，我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错，睡不到半夜被子就会掉到地上，连我自己也不知道。被子掉了，我这个人就会感冒。爸爸知道以后，每天半夜总会起来两次帮我盖被子，特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边身子冷得发抖。一夜下来，爸爸早上起来显得没精打彩的。有时，他还感冒了。但是爸爸却说：“大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。”你看我爸爸就是这样对我好的。
爸爸妈妈对我这么好，我一定要好好报答父母！
6. 爱的作文怎么写
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”
正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！ 还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。
字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！ 在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！ 关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！ 如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。
被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。 小荷作文网，你也可以投稿 人的本质是爱的相互存在。
人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。
小荷作文网，你也可以投稿 现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。 你的父母应该是很关心你的。
也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动侍候；你有困难，主动帮助你；丢三落四时，父母是保姆；提笔忘字时，父母是老师；尽情高兴时，父母是小伙伴；心情烦燥时，父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗？ 那你关心你的父母了吗？你记得他们的生日吗？你在他们劳累时沏过一杯热茶吗？你为他们洗过脚吗？你有静静倾听他们的心声吗？……？……？……？……？……？这些你的父母做到了，你呢？做到了吗？ 除了父母，你关心过被儿女抛弃的老人吗？关心过可怜的乞丐吗？你关心过一只受伤的小鸟吗？你关心过…… 如果没有，那就从现在开始吧！学会关心，关心父母；关心老人；关心乞丐；关心……，关心一切需要关心的生物。
我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。
我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。
让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。 是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
我们的家园才会更加温馨美好。 这天是星期六，上午，蒋邯娇没有来上课。
我当时以为她有什么事，便没有多想什么。 登录作文网，你也可投稿。
下午上英语课前，我在学校门口看见了她。只见她脸色苍白，连忙问：“蒋邯娇，你上午怎么没来，不是不舒服吧。”
蒋邯娇说：“我生病了，我上午有点头晕，有点发烧现在好一点了，我还是准备来上课，所以就来了。“我听她说好了一点，也就放心多了。
登录作文网，你也可投稿。 可是英语课课间休息时，我看到蒋邯娇静静地坐在位子上，甚至有些发抖。
我忙走过去问她：“蒋邯娇，你怎么了，又难过了吗？”她说：“我有点冷，并且头有点晕，的确很难受。”我着急了，说：“我送你回家吧，你这个样子实在是让人担心。”
“不用了，我一个人可以的。再说你还有作业，真的不用了。”
蒋邯娇连忙回绝。但是我实在是不放心她，坚决地说：“不行，我。
7. 爱的作文怎么写
爱，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！爱，有时很简单！
懵懂时，思想受电视的影响，总觉得只有爱情才叫爱，它离我好远！随着岁月的流逝、阅历的增加，我结识了关爱、友爱，它们都仅仅来自于生活的琐事，好平凡，好简单。
一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……都是爱！多么简单，这爱让我感动！
斯托贝曾经说过“财富不是朋友，而朋友却是财富”。所以友情是无价的。
爱，有时很简单。在我生活的周围，充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时，父母的爱是精心照顾、彻夜不眠；当我在学习上遇到困难时，老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦；当我遭受挫折时，朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助；当我在陌生的环境里，大家的爱是无私奉献、鼎立相助……
这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。
爱，有时很简单。我们生活在爱的世界里，爱赋予我们太多，我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水，都是你所奉献的爱。
奉献——其实追根究底，这也是一种爱，一种对社会的爱。雷锋叔叔对社会作出了巨大的奉献。奥斯特拉夫斯基说过“人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务”。雷锋就是这样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。这是一种奉献，一种爱，一种对社会的热爱。
亲情——是一种爱，一种仅存于家庭里的关爱。一个温暖的家庭是因为有亲情，这种仅存于家庭里的关爱凝成的。这种爱可以让你感到幸福。当你在徘回在正邪边缘，捆着自己长久的缺陷而迷茫时，这种爱将引你走向正确的道路。它可以化为一种无形的动力让你不断向前。
在我们的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它却充满了爱，它是爱的化身！为了爱我们的世界，就让爱之风吹遍大地吧！因为，爱，有时真的很简单。
8. 爱的作文怎么写
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。爱也是完美的，爱是无瑕的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢了，我们也应该将这份爱传递给别人，让别人也感受到爱的温暖。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱，让世界都充满爱吧！
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。每当我们奉献了爱，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，人人献出一点爱世界变得更美好.
9. 关爱他人的作文怎么写
关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一场春雨、一句问候，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。
人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”
就在这时，游晓露看见我的样子，便跑过来关心地问：“唐娟，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说：“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话：“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……
关爱，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中非常温暖；可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。
10. 关于爱的作文怎么写
"只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间。。"我以前喜欢唱这首歌，现在我更喜欢唱这首歌了，因为我感到人间处处充满真情，处处充满爱心.
那是一个星期六，我和妈妈一起上街.看见前面有一个小女孩，长的很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿着一件旧而发白的衣服，她低着头，双膝跪地，在她的前面放着一张纸，纸上的字体流畅又富有美感"亲爱的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我恳请你们帮帮我，我幼年丧父，家中还有一个小弟弟，母亲常年卧病在床，好心人，你们帮帮我吧！"看完纸上的内容，我的心灵被震撼了，同样的年龄，小女孩残酷的面对现实生活，小小年纪挑起生活的重担，而我们呢，爸爸妈妈亲戚长辈宠爱着，要星星不敢摘月亮.可是小女孩有什么呢？想到这里，我毫不犹豫的捐了20元钱.过路的叔叔阿姨爷爷奶奶也都献出了自己的爱心，10元，20元，50.面队这些好心人的捐助，小女孩的眼睛湿润了，不停的说；"谢谢你们，谢谢你们''
正是因为有了爱心，才有了这美好的一切.
在报刊电视上，我们常常看到闪闪发光的爱心.他，一个上有老下有小出门打工的民工，为了救落水小女孩，献出了自己26岁年轻的生命.他，一个工地的工人，为了救被大火包围的楼房里的老人，受了重伤，却毫无怨言.她，一个才华横溢的女青年教师，放弃大好的条件，无怨无悔的将她的一生献给了贫困山区的孩子们。。这样的事例多不胜数，在寒冷的冬天，人间的爱心像一团熊熊的烈火，带给人们光明，温暖着每个人的心.
在生命的足迹里，在点点滴滴的生活里，爱心天使无处不在.太阳是富有爱心的，阳光下的生命才可以从容的诞生.一粒沙，一片树叶，一方土石，才都有生命繁衍的足迹，所有的眼睛才可以藐视黑暗，所有的季节，才可以周而复始如那架巡回的水车.一扇敞开的窗射进一束光芒，一个童话于是就诞生了.月亮和星星是富有爱心的，许多的美丽才从此降临，如天穹下飘扬的洁白的羽毛.
这一切的一切都源于爱心.
闪着金光的爱心布满宇宙，无边无际，爱心温暖人间，贯穿历史，无始无终.
记叙文的作文怎么写
1. 话题的记叙文作文怎么写
记叙就是把人物的经历、言行和事物发展的过程交代出来。这是一种最常用的表达方法。记叙文当然以记叙为主，不过论说、描写及抒情文也都有记叙的成分。所以说， 掌握记叙文是学习写作其他各类文章的基础。掌握并运用记叙的要素是最基本的，要点如下：
时间：
事情发生在什么时候？时间有现在、过去和将来的区别，叙述时要交代清楚。
地点：
事情发生在什么地方？地点包括事件发生的环境、状况和气氛。
人物：
事件涉及哪些人物？因为人物是主角，所以要写得有血有肉，个性突出。
事件的起因、经过和结果：
事情是怎么发生的？发生的经过如何？结果如何？这些是记叙文的三个重要 环节。好的记叙文，起因和结果更要紧密配合，以使事件不违背情理。事件 的经过要写得有起有伏，曲折动人，并且能圆满地把事件因果连贯起来。
小结：
同学们在写作文时如果能清楚地认识记叙文的要素，就能避免作文中出现了 结构欠完整、叙事不清楚、中心不明确等问题了。
怎么写？
任何事情都是在一定的时间和地点条件下发生和发展的，我们可以按时间先后的次序写，可以按地点变换的次序写，也可以按事情发展的程序写。不管采取怎样的表达方式，都要写得清楚、具体，使文章的头绪一目了然。
顺叙：
做什么事情都要个次序，比如吃饭时总是先端碗动筷再张嘴；写文章也是这样。按时间的先后次序把事情的经过写出来的方法就是“顺叙法”；使用这类写法，必须用很多表示时间的词语和句子，因为这些词语和句子有串联文章，分清层次的作用。不过，要记住的是，在记叙事情的时候，也应该有详有略，选择有代表性的时段来反映事件的进程，否则便会像流水账一样平淡了。
倒叙：
顺叙法就象我们看录像带时，按正常的播放情形看，那么倒叙是不是像从后往前倒着画面看一样呢？其实不然。倒叙也是一样顺序的，只是先将事件的结局，或事件中最突出动人的精彩片段提到前面来叙述，然后再回头顺叙事件。采用倒叙的写法，必须注意把倒叙的起止点交代清楚，如果加上适当的回忆气氛会更好。
插叙：
所谓插叙，是在叙述的过程中，暂时中断原来叙述的线索，插入一些与主题有关的内容，然后继续叙述。主要作用有三：对过去事件片段的回忆；对有关的人和事做必要的补充、解释；对有关内容由近及远地回溯。然而，插叙的部分不是主要情节，千万不可喧宾夺主，干扰了主题。
散叙：
散叙，就是把若干有一定联系的事件组织在一起叙述，从各个不同的角度去展现主题。比如写人物，就写出他不同的经历、不同的活动，来表现他的思想性格和精神特征。写事件也是如此。要注意的是，散叙中所叙述的事，必须是独立而又相互联系的，这样才可以多层次地表现主题。
总结
叙述方法的交替运用，可以使文章更多姿多彩；然而，我们不可为了变换而变换，这会使文章显得支离破碎或者前后脱节。基本上，采用什么叙述方式，还是要由文章的内容来决定的。同学们要把文章写好，叙事的要素就一定要熟记，否则少了什么时间或地点，事情发生的原因和经过也不清楚，文章就自然不具体了。
2. 记叙文要怎么写
我们从小学接触作文开始，最早写的就是记叙文，一直到初中，我们还是不断地在写记叙文，记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文，怎样写好一篇写人记叙文呢？我们平时的写人记叙文中有什么问题，如何解决这些问题，解决问题之后，采取怎样的步骤可以写出一篇好的写人记叙文。
这一切，我们将在此篇中给予指导。 记叙文可以说是我们最早接触的一种文章，在写作时也是最早接触的文体，记叙文看似所有人都可以写，可是记叙文真的很容易吗？我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题，而且这些问题具有一定的普遍性。
一、故事老套陈旧。写老师，一定是挑灯批改作业，雨天送我们回家；写父母，总是冒着风雪背着我们去看医生；写朋友，总是最初要好，然后有了误解，最后又好起来了。
亲爱的同学们，这是一个现代社会，别让80年代的流行统治我们21世纪的头脑，别人嚼过的馍馍已经索然无味，第一个吃螃蟹的人是伟大的，后来的效仿者常常落入"东施效颦"的嫌疑。 二、塑造的人物过于模式化。
汉语是一种伟大美丽的语言，汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举，很遗憾，我们大部分同学写人的时候，都把人写得很完美，缺乏真实的感觉，妈妈总是慈祥，爸爸总是严厉的，老师总是充满关爱的，没有缺点的人物是不饱满的。 三、写作技巧有待提高。
（1）缺乏对人物的描写，使人物显得干瘪。（2）叙述太过平淡，不带情感，缺乏感人的力量，连自己都不能感动的作品是没有办法感动别人的。
（3）表达方式太单调，只有平板的叙述，如同白开水，索然无味。 综合这些问题，我们要对症下药。
现在我们写作通常都是课堂作文，讲究即兴发挥，要写好作文，却需要课外的功夫，这课外的功夫，就是我们要走的第一步路。 第一步：课外的功夫 同学们可以发现一般来说作文写得好的同学都比较喜欢阅读，或者有良好的摘抄习惯。
俗语说"冰冻三尺，非一日之寒"，是非常有道理的。我们会觉得生活平淡，无物可写，这样的观念是错的。
生活不是平淡的，即使是平淡的，也有很多细微的震撼过你，让你心情波动过的事情，我们觉得生活平淡只是因为缺乏观察，缺乏用心体会；更经常的是，即使我们身边出现了让你为之一动的事情，由于缺乏记录的习惯，我们常常让好的材料擦肩而过；此外，除了生活的真实，我们可以从别人写人的文章中获得灵感，看看别人是怎样刻画人物的，可以作为借鉴；也可以把别人描写过的人物作为一个人物模板，联想到其他你身边这样的人，哪怕以阅读后印象深刻的某个人物作为自己写作的对象也可以，只要符合题目要求，虚构的真实并不比真切的真实效果差。总言之：1. 观察生活，用心体会2. 随身携带笔记本，不错过任何一个小小的灵感，任何一个感动你，让你震惊的瞬间；3. 从阅读中模仿人物的刻画，从阅读中汲取材料。
第二步：确定好中心 既然是写人的文章，同学们一般会选择自己熟悉的人来写，那么选择哪一个人不会成为问题，会成为问题的是，怎样描写这个人，很显然，按照我们老一套的写法是不行的。写人通常都是为了表现突出人物的某种性格特点，更深入，可能是为了赞颂或者批判这个人，表达对这个人的怀念；又或许，通过对这个人物的描写，来以小见大地反映社会背景，比如说《孔乙己》就是这样。
因此，我们写人的记叙文可以确立这样几个中心：1、单纯表现某个人物的性格特点；2、赞颂或批判这个人的品质特征；3、通过回忆"我"与这个人的交往，表达"我"对他的怀念；4、通过对某个特定人的描写，来表现这个社会上和他具有同样的特征的一群人，反映一个社会背景。 通常来说，我们选择前三种中心比较多，第四种中心如果可以写出来，便是十分出彩的，但因为主题较大，很难把握。
第三步，确定几个人，几件事 写人记叙文可分为写单个人、写两个人和写群体的。写单个人可以"以一事写一人"或"以多事写一人".写群体的文章就像是《谁是最可爱的人》，实际上是写一个团体的共性，我们不主张大家写群体。
其余的几种模式是各有千秋的，也有其要注意的重点。 （1）一事一人？ 这样的记叙文通过一件较为完整的事情来表现一个人，要求事情具体、生动，因此我们要选择能够表现人物的最典型的事件，选择自己印象最深、最能使自己感动的事情来写，要求这个事件表现的是这个人物最典型的特征，或者这个人的多个特征在这个事件中慢慢呈现出来。
就好像，我们摄影的时候，镜头慢慢推进，人物在叙述的过程中慢慢丰满起来。 （2）多事一人初中记叙文要求的字数是600字，因此我们用多事写一人，也是有限制的，通常是两三事，如若超过四五事，那么这样的文章就让人生厌了，因为写的事情太多，只能匆忙一笔带过。
这样的文章要求详略得当，段落之间可以互相补充。写多事通常也就代表着多角度，一个人身上的不同的几个特征；当然，并不排除用相互联系的几件事情来写一个人的某一方面典型性格。
（3）两人文章通常都是为了体现两人之间的某种情谊或人物间的新型关系，写这类文章之前要弄清两人之间的联系和主次地位，意识到两个人物之间应相互映衬，相互影响。 我们谈到这个。
3. 记叙文作文
记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
记叙文是用来描述事物的文章.时间，人物，地点，事件的起因，经过，结果是记事文的6要素，（或者四要素）。描写物体的就要从运动状态，物体形态或变化上来说了。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。 记叙文包括的范围很广，如记人记事，日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。
记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。 总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。
但记叙文写作，伴随自然流露的适当议论和抒情。 记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。 狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
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4. 记叙文怎么写
① 调动情感的问题。做好作文的准备工作，这是一个大题目，里面大有文章可作。比如选材的问题。如果选取一些自己比较陌生的材料去作文，就很难调动起自己的创作情感，所以就要有意识地选择一些比较熟悉的材料，最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事。还有一个尽快入题的问题。150分钟的语文考试划给作文的时间在一个小时左右，那么我们从审题立意到开始动笔，时间最多不能超过15分钟，当然也不能少于10分钟。在这段时间里，我们不仅要考虑文章的立意、布局谋篇，更要把自己的情感调动起来，让自己“走进”所要记叙的场景之中去。这种“身临其境”正是情感被调动起来的表现。
② 截取生活片断，借助“主旨”这根红线，连缀成篇。这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能够交代清楚，也只能是叙述故事的梗概。这样，不仅内容不厚实，而且还缺乏生动性，不可能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断，进行具体细致的描写，则可以避免此类情况的发生。
③ 描写还是叙述的问题。叙述故事情节，往往容易出现语言干巴，欠生动的现象，这样就达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中，最好采用描写的方式，即抓住生活中的三两个特写镜头，进行具体形象生动的描绘。我们知道，对事物的描写，越具体了就越形象，从而也就越生动。
最后，再提一个建议：充分地利用课文。
既然提高阅读理解能力的有效方法是“读”，那么从这个意义上讲，只要广泛地阅读就可以了。是的，除了快餐式的文章，还有那些垃圾式的文章之外，我们读什么文章都可以。
但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢？如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外，读什么都可以，那么我们为什么不选择课文这个最有力的工具呢？第二，课文大都是一些典范作品，不需要我们再去浪费时间挑选。第三，高考的出题原则是“题目在课外，答案在课内”。就是仅仅从这个意义上讲，我们也得重视我们的课文啊
5. 初中写一篇自我介绍的作文应该怎么写
一、光彩夺目的作文标题.标题是文章的眼睛，一个新颖别致、简洁明快的标题，会让阅卷老师对作文有一个好的第一印象，在不知不觉中提高作文的品位，难怪古人说“题好文一半”.那么怎样给考场作文命一个好题目呢？本人认为：题目应该简洁鲜明，夺人耳目.巧用修辞或格言俗语，使用富有诗意的语言，或揭示现实，都可拟定出令人满意的作文标题.如属记叙文，题目可突出主要事件或点明内心感受.如属议论文，题目则可命成论点型题目给人鲜明的印象.例如：《套圈.圈套》、《班长是怎样炼成的》、《那次，我离家出走》、《网吧惊魂》、《真情诚可贵、理智价更高》、《珍爱动物，就是珍爱人类》.这些题目，是记叙文的，内容清楚，极富悬念，吊人胃口.是议论文的，言简意赅，观点明确，富有文采，给人一种过目不忘的感觉.二、引人入胜的作文开头.古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，好开头要有“回眸一笑百媚生”的动人效果.考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作.最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人.如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声.许多人时常感叹：知音难求.何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗？”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里.“良好的开端是成功的一半.”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象.三、浩荡精彩的作文中间.被喻为“猪肚”的文章中间如何写得浩荡而精彩呢？其实，名篇佳作，绝非通篇精美，它们之所以出“名”称“佳”，*的也只是一个或几个精彩的片断.名家名篇尚且如此，初中生的中考作文又怎能企求在“考场”这样特定环境里，用个把小时就雕琢得十分完美呢？因此，写好中间的技巧就是精心设计出一两个精彩片断来.这种片断或浓墨重彩、精工细描，或饱含深情、抒发感慨，或画龙点睛、提示哲理……这种文字看似短，但“磁力”大，它往往能像闪光的珍珠一样博得阅卷老师的青睐.平时上课时老师津津乐道，我们自己感到文章写得妙的不都往往是一些精彩片断或细节吗？那么，我们将片断写精彩不同样会受到好评吗？另外，中间部分要多分段：一件事一段，略写的是一段，详写的内容可再分为二、三段，并用恰当的过渡词、句、段进行启承转合，给人以脉络分明之感，自己也便于在分段中调整思路.四、耐人寻味的作文结尾.如果把作文的开头比作“爆竹”，那么文章的结尾就犹如“撞钟”.古人说过：“好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三.”文章的开头重要，文章的结尾也同样重要.如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾要能紧扣文章的中心内容，并与开头呼应.人们称好的文章结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不能要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾语言简练、生动，能给读者留下遐想的空间.如《花市》的结尾写道：“她笑微微的站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧.”\x0d五、整洁清爽的作文书写.工整、流利的书写给人的印象是：如同步入卫生清洁的场地.读一篇书写工整的作文，如见到漂亮的罗敷，使“耕者忘其耕，锄者忘其锄”.工整的书写可以让考场作文给评卷者留下良好的直观印象.并且，工整的书写也是一种礼貌的表现，书写工整，如同出门做客时整洁的穿着，是一种自重、尊人的表现.更何况，中考语文试卷大都设有卷面分，卷面分能得多少，那就要看你书写整洁清爽的程度了.。
6. 中学生作文一定要写记叙文吗
小说是长篇的，相于记叙文来说就是长的啦，考试时你想想就2小时的时间，就那么点空间那么点时间哪够你写小说的啊，写作我认为是没什么固定模式可言的，写作嘛说白了嘛就是把你想说的想表达的用文字的形式表现出来，如果说800字的作文你没有把意思表达出来，写上几千几万字又有何用，一般的小说只是看时会有种很过隐的那种感觉，过两天就忘了，没啥新意，文字就是要短小精炼，一句话别人就会明白的事不要说个十句八句的，就像当初写检讨书时一样，别人写个百来字就完了，也就那么回事，我总是先问老师要写多少字的？1000字的检讨书还是2000字的，要多少字的就写多少给他就是啦，只要老师他看就行，嘿！ 学习东西不是要死学的，超级大国师也不是什么完人，他要求你那么写你就那么写，100个人写同样一件事估计有90个人写的都是差不多的，9个是歪材的写的，最后一个我看就是所谓的人材写的啦（^-^） 想要高分就提高写作的技术， 不想要高分你就得要把写作变成一种艺术. 如果你喜欢写作是要那技术还是要艺术？。
7. 【怎么写作文的征文】
一、认真审题，明确题意 仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的第一步.二、确定中心，选好材料 在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心.中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料.这就是环绕中心，选择材料.三、列好提纲，确定详略 确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序.哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略.提纲好比建造楼房的图纸.有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观.以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病.在考试中，常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况，并为此而大大地降低了应考作文的得分率.但如果能采取一些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，相对提高应考作文的成绩.一、移花接木法.就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合.这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用.二、直接代入法.考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思.与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇.因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去.三、将错就错法.在应考作文时，有时由于审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间.在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章.当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生.四、编拟提纲法.考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给大作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算.当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采.五、留空凑扑法.考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的.多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上.这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策.六、回扣标题法.不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要.如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结.有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升.七、照应开头法.无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写.八、画龙点睛法.在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题.这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施.。
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