二年级说说我自己作文怎么写

二年级3的说说写写怎么写

1.二年级不少于三个好词的句子怎么写

朋友是一种相助.

风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，为你解除痛苦和困难，朋友时时会伸出友谊之手.她是你登高时的一把扶梯，是你受伤时的一剂良药，是你饥渴时的一碗白水，是你过河时的一叶扁舟；她是金钱买不来，命令下不到的，只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西.

朋友是一种相思.

朋友是彼此的牵挂，彼此的思念，彼此的关心，彼此的依靠.思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻拂的流云，像一朵幽香阵阵的花蕊，像一曲余音袅袅的洞箫.她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣.

2.小学三年级写说说我自己的作文怎么写

我叫。.，我的性别和爸爸一样，和妈妈相反，我是一个乐观善良的小男孩，今年我十岁了，读小学三年级。

我的脸形是一张俊俏的瓜子脸，长着黑乎乎的头发，眉毛下长着一双明亮的大眼睛，还有一张巧舌如簧的嘴巴。我的爱好是画画，只要一有时间，我就会一丝不苟地去画画，我有时画郁郁葱葱的森林，有时画高大挺拔的橡树，有时画叽叽喳喳的燕子三年级下册第三单元作文：说说我自己三年级下册第三单元作文：说说我自己。

我的优点很多，英语口语非常好，口算速度快，爱说相声，常常把新学会了的相声迫不及待地说给爸爸妈妈听，另外，我还有心地善良，乐于助人，讲卫生，节约等优点呢！

我的缺点也不少。我做作业速度慢，还总出错，字写得很不好，还常常丢三落四。有一次去饭店，我把作业本落在了那，后来又返回去把作业本拿上了才去学校。妈妈对我说：“写作业时要认真。”可我一做起作业来，妈妈的话就会抛到九霄云外去了三年级下册第三单元作文：说说我自己作文。

我的愿望：以后做作业要快，要认真自觉地学习，不要再丢三落四了。

3.二年级不少于三个好词的句子怎么写

朋友是一种相助. 风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，为你解除痛苦和困难，朋友时时会伸出友谊之手.她是你登高时的一把扶梯，是你受伤时的一剂良药，是你饥渴时的一碗白水，是你过河时的一叶扁舟；她是金钱买不来，命令下不到的，只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西. 朋友是一种相思. 朋友是彼此的牵挂，彼此的思念，彼此的关心，彼此的依靠.思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻拂的流云，像一朵幽香阵阵的花蕊，像一曲余音袅袅的洞箫.她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣。

4.苏教版小学2年级语文下册练习8说说写写怎么说

可按下列步骤进行： 1、请学生说说自己所知道的交通工具名称； 2、请学生说说你希望未来的交通工具是什么样子的； 3、用彩笔画一画并起个形象好听的名字； 4、写几句画介绍一下自己理想中的交通工具； 5 、请学生说说理想中交通工具的颜色、构造、有点等。

例文：说起未来，我对它充满了好奇，也对未来的交通工具充满了幻想。我心中的未来交通工具可多了；有会说话，有手有脚，会飞的私家机器人飞机；它的功能可全了，可以陪主人玩游戏，聊天，旅游，飞到新的星球去玩，还可以帮主人做家务，照顾老人，接送小孩等；有会变形，会隐身的百变海陆空的轮船，这种轮船可厉害了，它能在海里带游客潜水观看海底世界，也可帮着抓海盗，遇到狂风巨浪就可以自由飞翔在蓝天上，还可以到陆地上帮警察抓小偷等；还有会自动识别天气的飞行洒水车，当遇到天气干旱时，它会自动为那些需要水分的农作物，小溪，河流及时洒水，还可以给山区没有水喝的人们送水等；啊！我好想让未来的交通工具变成现实，所以我一定要好好努力学习，掌握科学知识，等我长大了让未来不再是未来，用我的智慧让它变成现实。

不知这样回答是否符合你的要求。

5.小学二年级下册语文说说写写我希望未来的交通工具是什么样的

未来的交通工具——魏博文苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》我发明的未来交通工具名叫——花包车。

我发明的车可以在陆地上奔驰，可以在天空中飞翔，也可以在大海里游泳。花包车全身是花朵，它不但不排出尾气，还能净化空气。

减少对海水的污染。人们可以驾驶它环游世界。

将来，地球上的垃圾就会消失。人们将来会生活在一个天然的大氧吧里。

未来的交通工具——谢辉苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》（图片作者：赵阳）这个未来的交通工具可以变形，海陆空都能用。在海洋和湖泊可以把车轮和翅膀收回成为一只船在水航行。

在陆上把翅膀收回放下车轮变为一辆汽车可以在陆上跑。在空中把车轮收回，把翅膀放下变成一架飞机在空中飞行。

这就是我未来幻想中的三用途交通工具。未来的交通工具——韩冰苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》（图片作者：韩丽婷）我希望未来的交通工具是一座会走的房子。

我带大家去看，桌子是奶酪做的，地板是用巧克力做的，窗户是用冰糖做的，瓦片是饼干做的，沙发是年糕做的，床是一个蛋糕。还有四个轮子，到晚上你不想驾驶，可以按自动开关，它就可以自动驾驶了，而且又很方便。

未来的汽车——李佳芮苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》我想当一名汽车驾驶员，我想象中的汽车台上有三个小型的显示屏，能及时看到我这辆车的左面、后面有无车辆和行人。坐在驾驶室里，我就可以对车内外的情况一目了然。

防止发生意外事故。最近，发现汽车头和尾发生事故时往往损伤严重，因此，我想在汽车的车头和车尾设置安全装置，从而保护汽车和人身安全。

我的未来交通工具——王明毅苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》我的未来交通工具是“海上飞机”。它的速度是每分钟一千米，能乘坐一百多人，而且用太阳能作燃料，还可以防弹、防核能，是既轻便又短小的未来交通工具。

未来的交通工具——房嘉诚苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》我设计的未来交通工具是一辆金光灿灿的高速快音，他用起来可方便了，它不怕碰、不怕撞，还跑到很快很快。他还可以下海潜水，可以在天上飞、地上跑，还可以在冰上走，不会有危险，车头有一个角还可以钻地。

如果你想去哪，只要对着麦克风说一声，他就会把你带到那儿。这车是用水发动的，开车的气味是一阵阵花香，不会污染环境，能让空气清新，能让人神清气爽，舒服极了。

未来的汽车——白虎号（荆洪鹏）苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》我设计的汽车名叫白虎号。它的外形五颜六色，它可以在天上飞，在地上跑，在海里潜水，它可以根据人的多少，变大变小。

只要碰一下车门就能测出人的血性、学历和人的身体健康情况，它喷出的气对人身有益，不会污染空气。它在任何情况下都不会发生危险，会敏感的做出选择。

未来的交通工具-——刘滢苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》（图片来源：互联网）社会在不断的发展，人们的生活不断提高，交通非常拥挤，为了人们上下班和外出方便安全所以交通工具就要先进，我设计一辆火车一样面包公交车，他上下两层能坐70多人。他能在市里跑，也能在室外跑，还能在高速公路上跑，它不光坐人多，跑得也快，而且还安全方便，解决了多数人上班外出难题，这是一辆多功能车，他的名字就叫火车式面包公交车。

未来的交通工具——刘彤苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》 2041年，我的交通工具是飞鸽号，它不但可以飞，还能在水里游，更能变成汽车跑。它没有污染性，用太阳能行驶，如果陆地上的车，太多了的话。

它就可以变成一艘船，在海面上像一条鲸鱼一样在海里穿梭。坐上以后让人感到舒服而安全。

飞鸽号跑起来飞起来都很快，所以我叫它飞鸽号。我多么希望这一天早点到来啊。

大众Aquq——赵明雨苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》（图片来源：互联网）大众Aquq流线性极强，外观像条扁平的比目鱼，可以轻松地在公路、冰面上以及水路行驶。该车像气垫船一样运转行进，最高时速能达到100公里。

大众Aquq有两个发动机，一个是负责给裙板充气，使车身能够悬浮，另外一个则负责驱动和控制方向。会飞的汽车——王顺开苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》（图片来源：互联网）这是我画的未来的交通工具，会飞的汽车，它第一好处是，在堵车的时候可以启动它的按钮让它飞起来，免去堵车带来的麻烦。

第二个好处是，它没有尾气排放，是真正绿色环保的汽车。未来的交通工具——魏雅茹苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》我希望未来的交通工具是会飞的“运输”机器人。

“运输“机器人长着一对翅膀，不仅可以帮助人们减轻劳动强度，还可以提高工作效率，而且还带着螺旋桨，就像小鸟在空中飞翔一样，非常方便。未来的交通工具——汪瑞阳苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》（图片来源。

6.小学三年级说说我自己作文怎么写

我的名字叫***，性别女，今年九岁，已经上三年级了。我长得很高，也很瘦。

我的爱好有很多，分别有唱歌、跳舞、跑步，给别人抠耳朵等等。我的理想有当歌星或者自己开个蛋糕店。我亲手做蛋糕给别人吃。还有我想当博士，我知道这对我来说很遥远。我的性格内向，不喜欢和别人主动打招呼。我的数学学得很好，还在二00五的期中考试中考了一百分。我写字写得不好，因为我不认真写得原因。我的脑子非常好用，记英语单词是我的强项。我是一个活泼、可爱的女生，我觉得应该让老师喜欢我。

我以后要好好学习，好好读书，我要好好学英语。我也要好好练唱歌，当山东最红的歌星，为山东争光，我还要山东的人们以我为荣，如果这是真的，我就太高兴了。从现在起，我就努力，一定会实现我的理想。我会成为山东人的骄傲的。

二年级3的说说写写怎么写

怎么写说说我自己作文

1. 说说我自己作文怎么写

每个人都有自己的理想，当然我也不例外。

小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。

小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。

可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了当一名女警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的第二个理想。

从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。

可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。

甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。

从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。

将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。如今我已经是高三的学生了。

快要步入大学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。

现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。

但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。

甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”

的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。

最终才能实现它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！6.《平凡的我》总结了上初中后这两年的时间的生活，有点混乱，有点幸福，有点伤感，有点收获。

混乱————每天都有做不完的作业，看不完的书，生活似乎是一场表演，早已被排练好了：上学——学习——放学——上学——学习——。

不停的反反复复着，似乎一刻也不能停下，自己也不知道每天过着这种生活是为了什么，而发觉自己的梦想却早已模糊不清了，也只能在做白日梦时完成它了，之所以在做白日梦中去幻想，那是因为，它在现实生活中很难实现，或许我可以选择幻想，但我却没有可以选择逃避的权力，我终究还是要面对这个残酷的世界；有时也想难道就要一直过着这种行尸走肉的生活吗？还是应该大胆的去追求自己的梦想呢？幸福————幸福的事情很多，亲人的，朋友的，同学的，她们带给了我很多幸福的瞬间。我感觉到幸福，那是因为：我有亲人的照顾，有朋友的关心，有陌生人的千万里外的祝福——虽然那只是一种遥远但却是不疏的祝福；也可以在每天都能看见日落的余辉，能拥抱阳光，还可以吃到自己喜欢的食物。

伤感————人生是一个无奈的舞台，总会发生一些事，或如意或不如意；如意的事时，我们会开心地面对，可在发生不如意的事时，不能去阻止，也不能改变，我不想去记录不开心的事情；生活有太多无奈，无法去改变，也无力去改变，也或许是我失去了改变的想法……人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的……你想得到些什么就不得不失去些什么。

每天都活在伪装中，脸上的快乐，别人看得到，可心里的痛，又有谁能感觉到，我变了，那是因为世界都在变，这个世界就这么不完美。

收获————年轻时，收获青春与活力；成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水；平淡之中，收获宁静与平和；动荡之时，收获焦躁与不安。

生命的历程，事事必有收获，任何一种经历都是一种收获。

其实，人生是什么？应该怎样过？每个人都有自己的答案，却不一定每个人都能在安静的时候自己慢慢思考过。路，要怎样选？自己选！每个人要走的路都不一样，每个人所选的路都不一样！换个角度看人生，人生中的一些不如意就会变得微不足道，很多想不明白的也能明白了，不能接受的也能接受了，对人生就又有了一种新的彻悟。

我想自己应该更慎重地对待自己所走出的每一步。我要过平凡的人生，做平凡的我，或许我能做的，就是在拥有时好好珍惜一切吧，我能有这么多的感悟，这也是成长的表现吧！ [[「人生」，是一个很抽象的名词，「人生」究竟是一样怎样的东西？人的一生？人的生存？还是人的生活？不过可以肯定地说，「人生」只会用来形容一个活著的人，对一个已经死了的人，根本就不会有「人生」]] 如果我懂得了人生的真谛也许我会更加惶惑但人生是没有真谛的你可以为它而陶醉但不能因此而丧志我的人生可以没有诗歌的灿。

2. 说说我自己作文怎么写呢

一个好的话题——

吸引学生眼睛一亮、心里一动，作文课就成功了一半。教师要好好研究学生感兴趣的题目。这是一件值得做的事。

一篇好的例文——

要有突出特点，并隐藏在其中。

组织一场好的讨论——

在对例文的讨论中发现写好作文的秘密，在讨论中逐渐习得作文方法。例文最好老师自己写。老师上不好作文课，究其缘由是老师根本不写作文或是很少写作文。

一次好的体验——

限定时间，一种紧张的，积极的体验，要让学生真切感受到作文的快乐。

一次好的点评——

积极的，激励的，要有启发的，要法人深思的。学生的作文不要每个地方都苛求，特别是作文的起步阶段，要有一种得过且过的态度。

一个好的习惯——

着眼于习惯，作文才是长久的。限时作文，及时修改等等。同时，学生有很多不好的写作习惯，要求教师练就一双慧眼，努力帮助转化成好习惯。比如，写一半又要重写或者换题目，就是现在不少学生写作的普遍现象，这样的习惯不好。教师必须耐心指点化解

3. 说说我自己写一篇作文

说说我自己

用泪水和汗水书写青春，用心血和一生去书写命运，用毕生的激情给自己画一个完美的感叹号.

——题记

从小，从小，我就被送去学书法，这一写就是八年.我哭过，我闹过，可是，我从不后悔.我不后悔一个字一个字一笔一画地练，我不后悔为一幅作品练上半个月，我更不后悔我选择了它.还记得，妈妈是为了我能修身养性才让我学习的，谁知道我会喜欢上它呢？无论春夏秋冬，在书桌前一站就是两三个小时，有时累得吃饭时连筷子都拿不稳了.我从没想过放弃，反而越写越喜欢.记得儿时，无数次地幻想过，幻想那些书法家和诗人在月下独酌，尽兴时，大笔一挥，挥洒出传世神句.那份忘我，那份洒脱，那份独属于他们的寂寞感，是我至今的梦.我不会忘记我的梦，那会是我毕生的梦.我很庆幸自己的幸运，我可以找到自己人生的航灯.我喜欢上书法，喜欢上读诗，喜欢上品茶，喜欢上写作，喜欢上那种在纸上挥洒自己情绪的感觉.这也许是会让我的同龄人感觉怪异的喜好，却使我无休止地沉醉其中.在这八年里，我学会了许多.我学会了坚强，以微笑彰显自信；我学会了掩饰，以不羁掩饰忧伤.我从里至外都在发生改变，从性格至灵魂.书法，书写出自己人生的法则，一个人的性格如何，理念怎样，都可以从他的字中读懂.“人如其字，字如其人”，字是人们心中的不变法则.写书法不是为了得什么奖，也不是为了听别人赞叹的话语，我们只要写给自己看，让自己开心就够了.我不需要灯光，也不需要掌声，只需要自己的笑.“名利即华，却虚；开心即实，忘我即真”，这是书法给我的启示，一个用八年时问感悟到的真谛.

不知从何时起，我开始喜欢下棋.我最喜欢的是国际象棋.记得小时候，家里有一套很精美的玉制国际象棋，一个个晶莹剔透、修长华美的棋子时，就有抑制不住想学的欲望.我喜欢下棋，喜欢险棋，吓到快成死棋时，一棋逆局.不是喜欢那份紧张与刺激，而是喜欢紧张刺激中流露出的那份悠闲.下棋如文章，不需要华丽的开场，也不需要优雅的结尾.下棋不为输赢，“急于取胜者，必败无疑”.“胜败乃兵家常事”，就算输了，还有下次，实在没什么好着急的.要我说世间何为智者，必为棋.

时间可以改变许多，它改变了花的容貌，阻止了水的流动，磨平了山的棱角，却永远无法改变我.杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美，生于世界，存于宇宙，每个人都闪耀着独特的光辉.我相信，我虽不是天使，我没有翅膀我却能以信念为支撑，在属于我的青春天空上飞过！

4. 初中作文,（说说我自己）,开头怎么写

你瞧，镜子里出现了一个小男孩。他高高的个子，乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，这不是别人，正是我。

我叫辛佳佳，今年十四岁了，在杭州市文海实验学校读初中一年级。我的性格虽然有些内向，但是我平易近人，爱交朋友，上课也爱积极回答问题。我有很多爱好：打乒乓球，看书，看电视……不过，我最大的特点还是我特别爱思考。

有一次数学课课后，老师给我们了一道很难的奥赛题。刚开始我信心百倍，读清了题意，分析之后三下五除二就写出了答案。可是我验算了一下这个答案是不对的，我百思不得其解。时间抹杀了一切，放学后走在幽静的小路上，萧瑟的风在无情的肆虐着。我还在路上边低头边想着那道题，然而却没有注意到在我的前面，有一根偌大的柱子。结果可想而知，我和那跟大柱子撞了个满怀，头上起了一个大包，顿时感觉有好多星星。突然，好像被柱子撞聪明了似的，我的思绪一下子被打开了，想到了解题的方法。我很高兴地跑回了家，却早已忘了疼痛。

我虽然爱思考，可也要劳逸结合，在课余时间里，我最喜欢打乒乓球，并且我的球技还是不错的。

5. 说说我自己作文怎么写呢

说说我自己一头乌黑亮丽的齐耳短发，长在的那圆圆的脑袋上！一张圆圆的脸蛋上，镶嵌着两颗水灵灵的小眼睛，一笑起来，眼睛就眯成了一条线.还有一个说大不大，说小不小的嘴巴！这就是我——王咏勤. 取了这么个响亮的名字，可是名不副实啊！王咏勤这个名字，听爸爸说，他给我取了这个名字，是因为想让我永远勤劳.而我呢？很懒啊！一点都不勤劳，老师让我扫地，我就是在上面划来划去，越扫越脏. 我喜欢的小动物有很多：小猫咪、大熊猫、小狗狗……但是，我最喜欢的还是小白兔.虽然我妈妈不让我养小白兔，但是，我还是喜欢.喜欢它的样子，喜欢它的可爱……而且，我还是可以天天和小白兔在一起睡觉的.因为，我有四个小白兔娃娃.原本是五个的，王可贝给我在去菜市场的路上丢了，我好想念它.虽然，我的好朋友们都安慰我：“你把贝贝丢了不是故意的，只是因为你太喜欢它们了，所以，才会把贝贝带出去的.”可是，我还是很伤心.小白兔，我的最爱！我喜欢的运动是打乒乓球和羽毛球.虽然我不会打，但是我还是觉得它非常有意思，非常好玩！这就是我，希望大家和我交朋友！说说我自己在别人眼中，我是个不惹人喜爱的“母夜叉”，缺点实在太多！在这里，我要理直气壮地大声宣布：“我是最优秀的，因为我有爱自己的八大理由！不信，听我慢慢道来.” 别人说我性格火爆，是“现代张飞”，这是哪儿的话呀！班里没有哪位千金小姐能比我更为耿直，做事爽快的.一旦谁有问题，我马上口无遮拦地指出来.有人认为我凶巴巴的，哼！那是我爱憎分明，谁对谁错，都逃不过我的火眼金睛.我只要认为是错的，就毫不客气地立即批评指正.比如见人打架时，我先将他们分开，然后站在他们中间，清清嗓子，来一个“河东狮吼”，把两方数落得体无完肤、狗血喷头. 他们说我多管闲事，可是我感到奇怪，我管的都是班上不平之事，为的是帮哥们、姐们讨个公道. 女生说我长得肥，可却没人说我像“杨贵妃”.她们是不懂，古人多明智，早在唐朝时，人们以肥为美，那时的审美观点才叫酷嘛！你敢说我不讲道理？那可是好事儿，说明我坚持自己的原则，个性鲜明！有人揭发我，说我考试爱画画.虽然不是好事，可从中却折射出我超人的艺术天赋，乃“当代梵高”也！在人家眼中，我是个永远也长不大的小芭比.哎呦呦，别要求过高嘛！我最后的理由是：我毕竟还是一个11岁的小孩子嘛！我就是我，纯正的我！100%鲜活的我！绝不含防腐剂的我！说说我自己前边站着个小同学，大大的眼睛，大大的嘴巴里还正吃着巧克力，耳朵也大大的.皮包骨的身子，却一身新头装！这是谁呀？怎么这么“帅”呀！好奇的人问他叫什么，他会说“我叫诸永新.”哈！那就是我啦，别看我长的什么都大，可是我的肚量可不大噢！ “诸永新，你过来！”每次都会有人找我.不好，你看，我天天惹事，一下故意打架，一下装成“大侠”杀来杀去的，那股顽皮的劲儿，唉！就别提了.整天神神秘秘，行踪不定，疑神疑鬼的，打了谁就跑.成了本班“著名”的顽皮大王.我要介绍自己呀！好坏几大筐. 我缺点可不少，用指头一算，四大害：爱玩、上课开“小差”，闯祸、态度差.优点嘛，也就是“监视器”--我的伯伯，将我“逼上梁山”是学起来的“二胡”，还有英语、口才和体育！这“四大王”让我出了名.我最怕的人就是伯伯了，他会“变脸术”呢！我在做什么坏事的时候，还要先防这个“老虎”. 早上，伯伯再三叮嘱我：“永新，上课可要认真，不要皮，不要开小差，像只猴子蹦来跳去不老实，小心吃‘牛排炒干笋’，记住了！”我满口答应：“哦，一定认真.可到了学校，见老师还没有来就想玩个新鲜“注册”，就故意说：“喂，刘芳同志，你干嘛大我呀！我欠你多还你少（瞧！我多有‘礼貌’）是不是？”其实，她碰也没碰到我，她委屈地说：“什么呀！你做的好好的，我为什么要打你？”“哼！还要找理由.”两个人争吵不休，只见口水满天飞，“沙尘滚滚来”.转眼间俩人又开始了手上功夫，打的是“家破人亡，桌椅搬家”了，直到同学劝才罢手，战火灭了，心里还不服.又到外面闯祸，疯玩去了.“老猫”没来，“耗子”成群，我和几个同学在那儿扔纸球，我一不小心用力一扔，扔到二楼的玻璃打了个“粉身碎骨”，地上横七竖八留着残碎的“杰作”.我真没想到自己有这么大.幸亏里面有张纸，否则后果自负，但我非不说自己错，还和一位老师争吵起来，直到郑老师来了为止.我的态度可真差呀！老师已是老奶奶了，我还和她顶嘴，真不该呀！想到这里，我不由满脸通红. 一个晚上，夜深了.晚上没有几个行人，我作文还写不来，兴趣一发，我拿起二胡坐在月光下拉起了《月夜》.这是首优美的曲子，充满了深情画意.好象为这皎洁的月光也增加了不少的光彩，月亮听了似乎也为我在鼓掌，就连蛐蛐都停止了鸣叫，在聆听呢！我有一种无法比喻的感觉.在这片寂静的在这深而静的清幽小路上.几个路过的行人说：“永新，拉的真好，努力学习，长大了当名音乐家！”每每听到这样的表扬与称赞，对我都是种鼓舞与激励.现在，二胡成为了我的特长.也参加了一些比赛，还得到了一些嘉奖.今年，我还考上。

6. 作文说说我自己怎么写

说说我自己我觉得现在的我退步了，缺点比优点多，比如我上课时讲废话，这个小小的缺点就能把我所有的优点都盖住了，何况那么多缺点呢？我对家长、同学、老师都好，在家里我帮爸爸妈妈做事，他们不高兴时，我讲几个小笑话或者唱几首美妙动听的歌曲给他们听，让他们笑起来；如果有同学摔倒了，我会马上把他扶起来，把他送到班上，让他好好休息；我对老师也好，经常当老师的小助手，帮老师把本子抱到办公室里，张老师让我发《七彩语文》，我楼上楼下跑了好几圈，完成了张老师交给我的任务。

我很喜欢帮老师做事。我以后要让爸爸妈妈天天晚上给我默词，我要加强听力和默写方面的练习，英语要坚持天天读，一天也不空闲。

自己能做的事情自己做。希望大家能相信我，我可以说到做到。

我叫李泽雨，今年九岁了。我在塘沽区向阳三小学习，我在我们班是男生小排头，我最不想当小排头了，妈妈说：“别人想当小排头还当不了呢！”我长着一对浓浓的眉毛和一对炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近视镜挡在了后面，坚挺的鼻子下长着一张不大不小的嘴巴，我还有一对会动的耳朵。

我的性格活泼开朗，就是有点胆校记得有一次，妈妈去开家长会了，爸爸还没有下班，我一个人在家里写作业，天渐渐黑了，心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰！砰！砰……的敲门声，我被这敲门声吓的心怦怦直跳，我以为妈妈回来了，可是妈妈带了钥匙，她会自己开门。

这时，我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了，我手疾眼快，拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问：“谁呀？”只听见一个陌生人声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家，明天再来吧！”哈哈！你看我胆子多小啊！我就是这样一个人，你愿意和我做朋友吗？我是一个活泼可爱的男孩，我上小学一年级。

我的名字叫边海，如果你想去看看大海就来找我吧！因为大家都笑我说我是不是海边生的，哈哈，有趣吧！我有一个大脑袋，所以很聪明。尤其是数学课上我的表现最好，老师常常表扬我呢，怎么，不信？不信你就来我们学校看看我的精彩表现吧，你一定会伸出大拇指的。

我的爱好很多我会打游戏，下五子棋，还会唱歌，交朋友！我有一个幸福的家，有一个能干的好爸爸，还有一个勤劳善良的好妈妈。你愿意和我交朋友吗？。

7. 说说自己作文怎么写

说说我自己一头乌黑亮丽的齐耳短发，长在的那圆圆的脑袋上！一张圆圆的脸蛋上，镶嵌着两颗水灵灵的小眼睛，一笑起来，眼睛就眯成了一条线。

还有一个说大不大，说小不小的嘴巴！这就是我——王咏勤。取了这么个响亮的名字，可是名不副实啊！王咏勤这个名字，听爸爸说，他给我取了这个名字，是因为想让我永远勤劳。

而我呢？很懒啊！一点都不勤劳，老师让我扫地，我就是在上面划来划去，越扫越脏。我喜欢的小动物有很多：小猫咪、大熊猫、小狗狗……但是，我最喜欢的还是小白兔。

虽然我妈妈不让我养小白兔，但是，我还是喜欢。喜欢它的样子，喜欢它的可爱……而且，我还是可以天天和小白兔在一起睡觉的。

因为，我有四个小白兔娃娃。原本是五个的，王可贝给我在去菜市场的路上丢了，我好想念它。

虽然，我的好朋友们都安慰我：“你把贝贝丢了不是故意的，只是因为你太喜欢它们了，所以，才会把贝贝带出去的。”可是，我还是很伤心。

小白兔，我的最爱！我喜欢的运动是打乒乓球和羽毛球。虽然我不会打，但是我还是觉得它非常有意思，非常好玩！这就是我，希望大家和我交朋友！说说我自己在别人眼中，我是个不惹人喜爱的“母夜叉”，缺点实在太多！在这里，我要理直气壮地大声宣布：“我是最优秀的，因为我有爱自己的八大理由！不信，听我慢慢道来。”

别人说我性格火爆，是“现代张飞”，这是哪儿的话呀！班里没有哪位千金小姐能比我更为耿直，做事爽快的。一旦谁有问题，我马上口无遮拦地指出来。

有人认为我凶巴巴的，哼！那是我爱憎分明，谁对谁错，都逃不过我的火眼金睛。我只要认为是错的，就毫不客气地立即批评指正。

比如见人打架时，我先将他们分开，然后站在他们中间，清清嗓子，来一个“河东狮吼”，把两方数落得体无完肤、狗血喷头。他们说我多管闲事，可是我感到奇怪，我管的都是班上不平之事，为的是帮哥们、姐们讨个公道。

女生说我长得肥，可却没人说我像“杨贵妃”。她们是不懂，古人多明智，早在唐朝时，人们以肥为美，那时的审美观点才叫酷嘛！你敢说我不讲道理？那可是好事儿，说明我坚持自己的原则，个性鲜明！有人揭发我，说我考试爱画画。

虽然不是好事，可从中却折射出我超人的艺术天赋，乃“当代梵高”也！在人家眼中，我是个永远也长不大的小芭比。哎呦呦，别要求过高嘛！我最后的理由是：我毕竟还是一个11岁的小孩子嘛！我就是我，纯正的我！100%鲜活的我！绝不含防腐剂的我！说说我自己前边站着个小同学，大大的眼睛，大大的嘴巴里还正吃着巧克力，耳朵也大大的。

皮包骨的身子，却一身新头装！这是谁呀？怎么这么“帅”呀！好奇的人问他叫什么，他会说“我叫诸永新。”哈！那就是我啦，别看我长的什么都大，可是我的肚量可不大噢！ “诸永新，你过来！”每次都会有人找我。

不好，你看，我天天惹事，一下故意打架，一下装成“大侠”杀来杀去的，那股顽皮的劲儿，唉！就别提了。整天神神秘秘，行踪不定，疑神疑鬼的，打了谁就跑。

成了本班“著名”的顽皮大王。我要介绍自己呀！好坏几大筐。

我缺点可不少，用指头一算，四大害：爱玩、上课开“小差”，闯祸、态度差。优点嘛，也就是“监视器”--我的伯伯，将我“逼上梁山”是学起来的“二胡”，还有英语、口才和体育！这“四大王”让我出了名。

我最怕的人就是伯伯了，他会“变脸术”呢！我在做什么坏事的时候，还要先防这个“老虎”。早上，伯伯再三叮嘱我：“永新，上课可要认真，不要皮，不要开小差，像只猴子蹦来跳去不老实，小心吃‘牛排炒干笋’，记住了！”我满口答应：“哦，一定认真。

可到了学校，见老师还没有来就想玩个新鲜“注册”，就故意说：“喂，刘芳同志，你干嘛大我呀！我欠你多还你少（瞧！我多有‘礼貌’）是不是？”其实，她碰也没碰到我，她委屈地说：“什么呀！你做的好好的，我为什么要打你？”“哼！还要找理由。”两个人争吵不休，只见口水满天飞，“沙尘滚滚来”。

转眼间俩人又开始了手上功夫，打的是“家破人亡，桌椅搬家”了，直到同学劝才罢手，战火灭了，心里还不服。又到外面闯祸，疯玩去了。

“老猫”没来，“耗子”成群，我和几个同学在那儿扔纸球，我一不小心用力一扔，扔到二楼的玻璃打了个“粉身碎骨”，地上横七竖八留着残碎的“杰作”。我真没想到自己有这么大。

幸亏里面有张纸，否则后果自负，但我非不说自己错，还和一位老师争吵起来，直到郑老师来了为止。我的态度可真差呀！老师已是老奶奶了，我还和她顶嘴，真不该呀！想到这里，我不由满脸通红。

一个晚上，夜深了。晚上没有几个行人，我作文还写不来，兴趣一发，我拿起二胡坐在月光下拉起了《月夜》。

这是首优美的曲子，充满了深情画意。好象为这皎洁的月光也增加了不少的光彩，月亮听了似乎也为我在鼓掌，就连蛐蛐都停止了鸣叫，在聆听呢！我有一种无法比喻的感觉。

在这片寂静的在这深而静的清幽小路上。几个路过的行人说：“永新，拉的真好，努力学习，长大了当名音乐家！”每每听到这样的表扬与称赞，对我都是种鼓舞与激励。