促销活动效果评估怎么写

促销效果评估怎么写(促销活动的效果评估)

1.促销活动的效果评估

预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。

当然以上十二部分只是促销活动方案的一个大体框架，在操作时还需根据实际情况加以充实和完善，另外负责人还应大胆想象，小心求证，进行分析比较和优化组合，这样才能实现最佳效益。

2.促销效果的评估方法

促销：简而言之即销售促进，它包括多数属于短期性的刺激工具。

主要用于刺激消费者或渠道较迅速、较大量地购买某一特定的产品或服务。 在市场竞争日趋激烈的今天，促销已成为业务人员常用的手段，也是他们赖以生存的重要筹码。

不过，对促销效果的评估却是令各级管理者非常头痛的问题。正如业界所流行的：80%的广告费只产生20%的作用，另外20%却起到80%的作用，但到底是哪20%是关键，谁也说不清楚，促销资源同样如此。

根据笔者的实际操作经验，促销效果评估方法主要有以下几种： 一、投入产出比评估法 投入产出比主要反映促销投入与销售产出的平衡关系，即单位投入所获得销售回报。计算公式为：促销费用÷促销产出 例： 为开发甲、乙两个市场，销售主管决定对这两个市场均投入2万元组织一场推广活动，经过精心策划、实施后： Ø 甲市场当月实现20万元销售额，投入产出比为：2万÷20万=10% Ø 乙市场当月实现12万元销售额，投入产出比为：2万÷12万=16.67% Ø 从投入产出比来看，甲市场的促销效果优于乙市场 投入产出比评估法的优 点：简洁、直观 缺 点：过于笼统，无法反映促销资源的内在实际使用效果。

适用条件：没有市场基础，或市场基础非常薄弱，重新启动市场及新产品导入期。 二、销售增量回报比评估法 销售增量回报比主要反映促销投入与销售增长的平衡关系，即单位投入所获得的销售增长。

计算公式为：1-（促销费用÷促销前后的销售差值） 例： 甲、乙两市场每月销售分别徘徊在15万、5万元左右，为提升业绩，销售主客决定对每个市场均投入2万元组织一场推广活动。经过精心策划、实施后： Ø 甲市场当月实现20万元销售额，增量回报比为：1-2÷（20-15）=60% Ø 乙市场当月实现12万元销售额，增量回报比为：1-2÷（12-5）=71.43% Ø 从增量回报比来看，乙市场的促销效果优于甲市场。

销售增量回报比评估法的优 点：体现促销资源对销售增长的贡献情况 缺 点：无法体现促销对企业利润的贡献情况 适用条件：适用市场维护、市场阻击、深度开发等，适用于单一产品或产品毛利率相差不大的促销活动评估。 三、效益增量回报比评估法 效益增量回报比评估法主要反映促销资源对企业效益增量的贡献情况。

主要以毛利额的形式反映出来。即单位投入所获得的销售毛利增长。

计算公式为：1-（促销费用÷促销前后的毛利差值） 例： 某公司有A、B、C、D、E、F六个品种，各产品的毛利率分别为：15%、18%、20%、60%、40%、10%。甲、乙两市场原有销售基础分别为15万、5万。

同样投入2万元费用进行促销后，结果如下： 甲市场促销活动结果： 单位：万元。

3.促销效果的评估方法

促销：简而言之即销售促进，它包括多数属于短期性的刺激工具。

主要用于刺激消费者或渠道较迅速、较大量地购买某一特定的产品或服务。 在市场竞争日趋激烈的今天，促销已成为业务人员常用的手段，也是他们赖以生存的重要筹码。

不过，对促销效果的评估却是令各级管理者非常头痛的问题。正如业界所流行的：80%的广告费只产生20%的作用，另外20%却起到80%的作用，但到底是哪20%是关键，谁也说不清楚，促销资源同样如此。

根据笔者的实际操作经验，促销效果评估方法主要有以下几种： 一、投入产出比评估法 投入产出比主要反映促销投入与销售产出的平衡关系，即单位投入所获得销售回报。计算公式为：促销费用÷促销产出 例： 为开发甲、乙两个市场，销售主管决定对这两个市场均投入2万元组织一场推广活动，经过精心策划、实施后：。

4.促销效果评估有哪些方法

促销效果评估包括事前评估、事中评估和事后评估。评估方法包括前后比较法、市场调查法和观察法。企业在实施评估时，要确定评估目标，制定评估策略，执行评估方案，注意评估周期，建议采取短期、中期相结合的方法，保证效果评估合理、公平，做好促销费用的计算。

促销效果评估是企业促销工作的一项重要内容，分事前评估、事中和事后评估三类，它们的特点各异，作用各异。

事前评估

所谓事前评估就是指促销计划正式实施之前所进行的调查测定活动。其目的在于评估该计划的可行性和有效性，或以此在多个计划中确定出最佳的方案。事前评估主要有征求意见法和试验法两种方法。

事中评估

事中评估就是在促销活动进行过程中对其效果进行评估法是消费者调查。调查内容分三个方面：

①促销活动进行期间消费者对促销活动的反应，可以通过现场记录来分析消费者参与的数量、购买量、重复购买率、购买量的增幅等。

②参与活动的消费者结构，包括新、老消费者比例；新、老消费者的重复购买率；新消费者数量的增幅等。

③消费者意见，包括消费者参与动机、态度、要求、评价等。

综合上述几方面的分析，就可大致掌握消费者对促销活动的反应，客观评价促销活动的效果。

事后评估

事后评估就是在促销活动告一段落或全部结束后对其产生的效果进行评估。常用的方法有比较法和调查法。

实施程序

编辑

(1)评估目标。依据资料回馈法，侦测并了解策略及执行的成果。

(2)评估策略。执行资料回馈系统，是为了迅速、容易评估规划与执行方案中的促销活动。应用前后比较法。

(3)执行方案。比较每一个测试市场以及与其形态、商店数。每家商店平均销售额等相近的“控制市场”。测试市场进行各项促销测试活动，“控制市场”则执行正常的业务活动。具体的步骤可以做如下的概括：

①分析前置期间，以了解测试期间的销售趋势。

②测试期间是指执行促销计划的期间，分析该期间的销售情形，确知销售趋势。

③紧接着测试期间之后的是事后期间，分析事后销售情形，确知销售趋势。

④了解测试前、测试期间、测试后的来店顾客数、交易数。每家商店销售金额差异。从这些数据可知测试期间每一个市场所增加的来店顾客数、交易数、销售量等，进而评估成功的程度。

企业在实施评估时，要注意尽可能多地运用比较趋势法。比较测试前、测试期间和测试后等销售情形以便使企业对促销效果作到心知肚明。促销和其它营销工作一样，要长期不断地进行下去，就必须有历次活动的总结，通过总结评估了解本次促销活动的效果、成功与不足、经验与教训.以便把下一次促销工作做得更好。

注意事项

编辑

1、评估周期 效果评估应采取单次评估与中期评估相结合的方式。随着客户消费时的选择日益理性、信息传播的滞后等原因，当月组织实施的促销即使在活动结束之后几个月仍然能够发挥一定的销售促进作用。同时，促销活动的负责人能够在一定程度上控制促销结果，例如压货等等，非常容易造成销售上升的假相。

2、促销费用的计算

1）、很多企业在计算促销费用往往没有计算上级下拔的赠品，如礼品、宣传物品等等。这将使促销费用失真，不能反映促销费用的真实效果。

2）、有部份客户在促销期内购进较大数量的产品，由于滞销或其他私人原因，容易出出退货现象（尽管大部分企业在实施促销时都会注明不允许退货），因此，建议除加强控制外，应根据历史经验预提退货损失，并将其列入促销费用。

3、促销活动的关键在于事前计划、费用预算、事中控制。效果评估只是用于对活动结束后的总结，目的是为以后开展促销活动提供可资借鉴的经验与教训。

5.怎么评估促销效果

促销活动后，对促销业绩进行评估，查找和分析促销业绩好或不好的原因，可以吸取教训，在下次促销中扬长避短。

―、业绩评估的标准与方法1。促销活动检查表对促销前、促销中和促销后的各项工作进行检查，具体如表33所示。

表33促销活动检查表类另IJ 检查内容促销前的检查 促销宣传单、海报、POP是否发放和准备妥当卖场所有人员是否都知道促销活动即将实施促销商品是否已经完成进货和上架促销商品是否通知电脑部门进行了变价促销中的检查 促销商品是否齐全、数量是否充足促销商品的变价情况促销商品的陈列是否具有吸引力促销商品是否张贴了 POP广告促销商品品质是否良好卖场所有人员是否都了解了促销期限和方式卖场气氛是否具有活力服务台工作人员是否定时广播促销方式促销后的检查 过期海报、POP、宣传单是否均已撤下商品是否恢复原价商品陈列是否恢复原状2。 前后比较法选取开展促销活动之前、中间与促销后的销售量进行比较。

一般会出现十分成功、得不偿失、效果不明显等几种情况。消费者调查法超市可以组织有关人员抽取适当的消费者样本进行调查，向其了解促销活动的效果。

观察法观察法主要是通过观察消费者对超市促销活动的反应进行效果评估。 例如，消费者在限时折价活动中的踊跃程度，优惠券的回报度，参加抽奖竞赛的人数 以及赠品的偿付情况等。

二、促销效果评估促销活动与促销主题的配合度促销主题是否概括了整个促销活动的内容；促销内容、方式、口号是否富有新意和吸引力；促销主题是否抓住了消费者的需求和市场的卖点。 创意与预期目标之间的差距促销创意是否偏离预期目标；是否符合促销活动的主题和整个内容，是否过于沉闷、陈旧；是否缺乏创造力、想象力和吸引力。

促销商品选择是否正确促销商品能否反映超市的经营特色，是否选择了消费者真正需要的商品，能否给消费者增添实际利益，能否帮助超市或供应商处理积压商品，促销商品 的销售额与毛利额是否与预期目标相一致。 三、供应商评估供应商对超市促销活动的配合是否及时、恰当；是否主动参与、积极支持；是否分担了部分促销费用和降价损失；是否及时、充足供货；是否作出促销承 诺，且切实落实等。

6.促销效果评估有哪些方法

促销效果评估包括事前评估、事中评估和事后评估。

评估方法包括前后比较法、市场调查法和观察法。企业在实施评估时，要确定评估目标，制定评估策略，执行评估方案，注意评估周期，建议采取短期、中期相结合的方法，保证效果评估合理、公平，做好促销费用的计算。

促销效果评估是企业促销工作的一项重要内容，分事前评估、事中和事后评估三类，它们的特点各异，作用各异。 事前评估所谓事前评估就是指促销计划正式实施之前所进行的调查测定活动。

其目的在于评估该计划的可行性和有效性，或以此在多个计划中确定出最佳的方案。事前评估主要有征求意见法和试验法两种方法。

事中评估事中评估就是在促销活动进行过程中对其效果进行评估法是消费者调查。调查内容分三个方面：①促销活动进行期间消费者对促销活动的反应，可以通过现场记录来分析消费者参与的数量、购买量、重复购买率、购买量的增幅等。

②参与活动的消费者结构，包括新、老消费者比例；新、老消费者的重复购买率；新消费者数量的增幅等。③消费者意见，包括消费者参与动机、态度、要求、评价等。

综合上述几方面的分析，就可大致掌握消费者对促销活动的反应，客观评价促销活动的效果。事后评估事后评估就是在促销活动告一段落或全部结束后对其产生的效果进行评估。

常用的方法有比较法和调查法。实施程序编辑（1）评估目标。

依据资料回馈法，侦测并了解策略及执行的成果。 （2）评估策略。

执行资料回馈系统，是为了迅速、容易评估规划与执行方案中的促销活动。应用前后比较法。

（3）执行方案。比较每一个测试市场以及与其形态、商店数。

每家商店平均销售额等相近的“控制市场”。测试市场进行各项促销测试活动，“控制市场”则执行正常的业务活动。

具体的步骤可以做如下的概括：①分析前置期间，以了解测试期间的销售趋势。②测试期间是指执行促销计划的期间，分析该期间的销售情形，确知销售趋势。

③紧接着测试期间之后的是事后期间，分析事后销售情形，确知销售趋势。④了解测试前、测试期间、测试后的来店顾客数、交易数。

每家商店销售金额差异。从这些数据可知测试期间每一个市场所增加的来店顾客数、交易数、销售量等，进而评估成功的程度。

企业在实施评估时，要注意尽可能多地运用比较趋势法。比较测试前、测试期间和测试后等销售情形以便使企业对促销效果作到心知肚明。

促销和其它营销工作一样，要长期不断地进行下去，就必须有历次活动的总结，通过总结评估了解本次促销活动的效果、成功与不足、经验与教训.以便把下一次促销工作做得更好。注意事项编辑1、评估周期 效果评估应采取单次评估与中期评估相结合的方式。

随着客户消费时的选择日益理性、信息传播的滞后等原因，当月组织实施的促销即使在活动结束之后几个月仍然能够发挥一定的销售促进作用。同时，促销活动的负责人能够在一定程度上控制促销结果，例如压货等等，非常容易造成销售上升的假相。

2、促销费用的计算1）、很多企业在计算促销费用往往没有计算上级下拔的赠品，如礼品、宣传物品等等。这将使促销费用失真，不能反映促销费用的真实效果。

2）、有部份客户在促销期内购进较大数量的产品，由于滞销或其他私人原因，容易出出退货现象（尽管大部分企业在实施促销时都会注明不允许退货），因此，建议除加强控制外，应根据历史经验预提退货损失，并将其列入促销费用。3、促销活动的关键在于事前计划、费用预算、事中控制。

效果评估只是用于对活动结束后的总结，目的是为以后开展促销活动提供可资借鉴的经验与教训。

7.促销活动效果分析怎么做

一、促销活动的目的是否达到？一档促销活动的开展一定有该档促销活动想要达到的目的。

因此，促销活动结束后我们首先要分析的是该档促销活动是否达到了预期的促销目的。促销的基本目的是否实现是衡量促销活动是否成功的关键要素之一！总的来说，促销活动无非有以下几个目的：推广品牌、提升销量、打击竞品、提升终端客情。

举例而言，针对基本目的是为了打击竞品的一档促销活动，如果没能实现这一目的，即使促销活动期间销量有了一定的提升，那么该档促销活动也是不成功的！二、促销活动的基本要求是否达标？一档促销活动的开展，根据促销目的的不同也有着相应的达标要求，这些要求是否达标？为什么没有达标？哪些环节出了问题？在促销活动结束后针对这些问题我们也要做出系统性的分析与总结。具体而言，有如下几个方面的分析维度：1、促销品项销量是否达标？一档促销活动的开展有时只针对一个品项进行，也有同时针对好几个品项进行，针对一个品项的分析相对容易，针对多个品项的分析则相对要复杂一些。

举例而言，Y企业针对旗下的糖果产品、休闲产品、巧克力产品同时在终端开展满100元送价值20元礼品的促销活动，该档促销活动的目的是为了提升产品销量，企业也分别制定了总的销量目标和不同促销品项的销量目标。针对这档促销活动的总结分析我们就不能单单只看总的销量是否实现，而要进一步分析参与促销的糖果产品、休闲产品、巧克力产品各自的销量目标是否都实现了，即使总的销量目标实现了，如果其中有两个品项的销量目标差距较大，那么该档促销活动的效果也是大打折扣的。

2、陈列要求是否达标？一档促销活动的成功开展，往往都需要终端给予一定陈列形式的支持，如散装休闲食品的促销往往需要终端门店提供散货柜、地堆等特殊陈列的支持。企业在促销活动开始前一般也都会制定详细的终端陈列规划与要求，但实际执行的过程中，陈列要求是否达标？为什么没达标？这些问题在促销活动总结分析中我们都要给予足够的关注，毕竟1平米地堆的陈列效果和4平米地堆的陈列效果相差甚远！3、执行门店数量要求是否达标？终端促销活动的开展往往要在若干终端门店同时进行，企业在促销活动开始之前也会确定终端门店的数量要求。

同样的道理，促销活动结束后的总结，我们也要分析实际执行的门店数量是否达到了预期的目标并找出差距的原因。4、投入产出比是否合理？终端促销活动的计划与实施是需要企业投入一定资源的，而在实际的执行过程中，企业往往容易忽视对投入产出比的分析与把握！很多时候，一档促销活动看似实现了销量目标但费用投入却严重偏高，甚至会出现投入的费用大于实际销量的情况。

当然，我们在分析投入产出比的时候也要结合该档促销活动的主要目的进行，如果促销活动的主要目的是为了推广品牌或提升终端客情关系，就不能仅仅只考量销量的因素而要看最终实际促销利益的获取情况！5、促销员的素质是否达标？绝大多数情况下，企业终端促销活动的实施往往都配有现场促销人员，促销人员的形象、促销话术、促销技巧都在很大程度上影响着实际销量的达成，促销员的作用就像足球比赛中的“临门一脚”！因此，每档促销活动的总结分析，针对促销员的环节我们也要给予足够的关注，对于话术、技巧不达标的促销人员要给予针对性的培训，从而提升她们在下一档促销活动中的表现水平。6、各项细节要求是否达标？在促销活动基本要求这一层面，除了以上提及的5点要素以外，企业还应该关注执行过程中的各项细节指标是否达标。

比如，促销品项与终端品牌形象宣传是否吻合？价格指示牌是否显眼？促销需要的道具是否齐全？促销赠品是否准备充足？等等。营销专家刘杰认为，针对终端促销活动这一模块，企业只有在实际的执行过程中不断的分析总结每一档促销活动的不足，找出结果与计划之间差距的原因才能有效提升企业终端促销活动的整体水平，企业的投入产出比才会越来越合理，促销活动目的的到达率才会逐步提升。

活动效果评估怎么写

1. 员工培训效果评估怎么写

原发布者：超过30秒不正常

培训效果评估的方法（一）效果评估的层面培训效果评估是培训员工中的最后一个环节。评估结果将直接作用于培训课程的改进和讲师调整等方面。评估从四个方面考察。第一层评估，反应层面。这类评估主要是考核受训人员对培训讲师的看法，培训内容是否合适等。这是一种浅层评估，通常是通过设计问卷调查表的形式进行。第二层评估，学习层面。主要是检查受训人员通过培训，掌握了多少知识和技能。可以通过书面考试或撰写学习心得报告的形式进行检查。第三层评估，行为层。该层关心的是受训人员通过培训是否将掌握的知识和技能应用到实际工作中，提高工作绩效。此类评估可以通过绩效考核方式进行。第四层评估，结果层。这类评估的核心问题是通过培训是否对企业的经营结果产生影响。结果层的评估内容是一个企业组织培训的最终目的，也是培训评估最大的难点。因为对企业经营结果产生影响的不仅仅是培训活动，还有许多其他因素都会影响企业的经营结果。（二）选择评估的方法根据确定的评估目的和内容，选择评估的方法，对不同的培训可以采取不同的评估方法。通常情况下，都是在下年度的年底或者上年度的年初制定年度的培训计划，并明确培训的内容。培训的方式。培训的费用预算等等内容。值得注意的是，在制定培训计划的时候就要明确培训效果评估的方法。当培训活动结束后，按照培训计划的要求进行培训效果的评估。培训评估的方法主要分成：1、受训人员对培训的反应、对培训的学习过程进行评

2. 团结活动效果评价怎么写

1.本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

2.1.思想政治方面。主要指对党在新时期的路线、方针、政策的认识和态度；在各项社会政治活动中自己的思相，认识和表现等。 2.道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。 3.学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。 4.存在的主要缺点和今后的努力方向。多数毕业生在谈到自己的优点时，往往会列举出许多事例，并且津津乐道，可一旦说到缺点时，则往往避重就轻，好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的，其实不然。事实上每个人都有优点和缺点，所谓缺点即不足之处，不一定就是原则性的问题，完全可以担而言之。不过表达时定义要准确，用词要恰当。

补充： 怎样写自我鉴定？

自我鉴定将同组织鉴定、学习成绩单、学位学历证明等一起归入个人档案，而自我鉴定是给用人单位的第一印象材料，所以同学们应该高度重视，实事求是，恰如其分地写好自我鉴定。这不仅有利于你今后的不断完善和提高，也有助于你择业目标的尽快实现。

1.要认真听取老师和同学们的意见。老师看问题比较透彻，对学生的各方面情况有着比较全面的了解；同学之间朝夕相处四年，情同手足，互相之间比较了解，临别之际，也能讲肺腑之言。注意听取他们的意见，对写好自我鉴定无疑会有帮助。

2.自我鉴定必须写实。使人看了鉴定如见其人，依据鉴定判断你的品质、能力、性格等，以便组织对你有所了解和合理使用。

3.态度要端正，字迹要工整。有些同学对自我鉴定不太重视，常常是条理不清，文笔不畅，字迹 草，口号连篇，马马虎虎，敖衍了事。这种鉴定给人留下的印象抑或缺乏责任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，让人怀疑你的能力。实际上自我鉴定就是你的“自我推销广告”，可千万要注意广告效果哦！

3. 求助

案例1与你所要举办的活动很相似！！！案例1.根据统计通过本次《3.15宝岛眼镜与您共维权》活动，有超过4500名师大学生了解了本次活动的内容、加深了对宝岛眼镜的品牌和logo的印象并且认识了宝岛的动漫形象“辫子熊”。

其中更有3000多名学生参与到了本次活动中，更加深刻地了解宝岛的企业文化，还亲身体验了宝岛的优质与专业的服务。根据对已发出的优惠券及打折卡的回访，已经基本使用。

虽然师大单店的销售量没有明显的提升，但此次活动的侧重点是放在品牌推广上，为的是长期的利益。对比本次活动3200元的活动经费。

收益大于成本。本次活动的宣传方式包括：大横幅、签名横幅、活动宣传海报8张（含辫子熊形象）、辫子熊宣传大海报、活动宣传DM单（含问卷调查表）、纪念品（宝岛公司扑克牌600副、杀毒软件200套）、大奖（宝岛公司运动背包20个、优惠券及打折卡等等）以下是具体的统计数据：了解本次活动学生人数的统计数据：a）了解本次活动的学生人数=（现场人流量+在宿舍收到宣传单的人数+在外场收到宣传单的人数）*40% 〔乘以40%是因为考虑到可能存在的重复统计〕4027=(4680+5000+500)*40%〔由于通过海报了解活动的人数无法统计，因此未列入4072人中〕b） 现场人流量=高峰期人流量+平稳期人流量4680=2700+1980c）高峰期人流量=高峰期分钟数*高峰期每分钟人流量2700=150*18d）平稳期人流量=平稳期分钟数*平稳期每分钟人流量1980=330*6e） 在宿舍收到宣传单的人数=收到宣传单的宿舍间数*每间宿舍的平均人数5000=1000*5f） 收到宣传单的宿舍间数=发向宿舍的宣传单总数/每间宿舍的张数1000=2000/2g） 每间宿舍的平均人数=平均宿舍总人数-可能不在宿舍的人数5=7-2h） 在外场收到宣传单的人数=发向外场的宣传单总数500=500参与当日活动学生人数的统计数据：a）参与当日活动学生人数=参加签名人数2903=2903b）参加签名人数=问卷回收总数+只签名没有填写问卷的人数2903=2823+80c）填写问卷人数=问卷回收总数2823=2823[由于活动当日接受服务（清洗眼镜以及验光）的人数无法统计，且重复统计率较高，因此未列入2903人中本次活动的遗憾：1）没有展示出大幅真假宝岛的对比照片。

2）在活动准备阶段没有考虑到活动的效果评估，特别是活动对单店的销售业绩影响的精确统计。对公司的建议：由于活动当日的物料很多都无法使用（帐篷损坏、展板损坏、展台损坏等）影响了活动的效果。

希望宝岛公司校园活动的物料供应能够改善。案例2.`效果评估报告（2005—001号）评估对象：S3易特资讯网2004年度优秀硬件评选活动评估时间：2004年12月18日-2005年1月18日 本次活动是我站第四次举办年度性硬件评比活动，共涉及16大类近千个电脑配件品牌，历经1个月时间，跨度2004、2005两个年份，终于圆满结束。

无论从本次活动的参与人数还是影响力上来看，都创造了历届活动之最，取得了比较理想的预期效果。现对活动计划执行情况、活动数据、结果评估分析等方面做一个总结。

策划执行监测1. 提供网站首页上部BANNER位置作为活动主要入口。（完成）2. 提供网站首页漂浮BUTTON配合宣传。

（完成）3. 12月18日-1月18日在活动页面开设投票数据库接受投票。（完成）4. 在活动页面刊登活动详细规则。

（完成）5. 在活动专区为大赛赞助商提供相应大小宣传广告位。（完成）6. 1月18日公布本次评选活动厂商获奖榜单。

（完成）7. 1月18日公布本次活动投票网友获奖名单。（完成）8. 1月20日将所有获奖者奖品发出。

（正在核实身份）9. 本次活动结果在网站保留1个月。（正在进行）10. 1月19日发出获奖单位奖牌、电子标识。

（完成）11. 1月19日发出本次活动效果评估报告。（完成）活动数据监测1. 活动期间易特网浏览总人数：406万2. 平均每天12.7万人次，浏览量比活动前一个月平均值增加137.6%。

3. 活动页面总浏览人数：85.2万4. 活动页面点击率：21%5. 参加投票评选人数：287296有效参加人数：213350（所谓有效参加人数是留有真实姓名、有效证件号码、地址的投票人）6.活动参与率：5.25%媒介宣传监测1. 在新浪网发布本次活动信息。2. 在PCPOP发布本次活动信息。

3. 在硬件沙龙网发布本次活动信息。4. 在《中国电脑教育报》发布半版本次活动信息。

（2004年12月27日D8版）5. 在《中国电脑教育报》发布半版本次活动获奖名单。（2005年1月17日B17版）以上相关图标、页面及数据见本报告附件 数据评估分析1.主板芯片组方面，首选品牌中INTEL和VIA的选择率分别达到57%和32%，可见两强的地位并没有改变，VIA在今年借助K8的强劲势头形象上有所提升。

NVIDIA作为后起之秀正在茁壮成长，相信在2005会继续提升，SIS作为没落贵族在今年的表现也还算不错，性价比评比中两者的选择率分别达到了23%和15%。2.显卡芯片组方面，这里的情况和主板芯片组方面非常的相似，NVIDIA、ATI两家占据了90%以上的份额，而往日的老大NVIDIA在首选品牌上滑的比较厉害，这个ATI今年的大力推广和产品不断出新有很大的关系。

3.CPU方面，今年AMD、INTEL的地位无法撼动，在首选。

4. 广告策划的效果评估怎么写

广告策划活动评估，是指广告策划活动实施以后，通过对广告活动过程的分析、评价及效果反馈，以检验广告活动是否取得了预期效果的行为。因此，其评估不仅是对广告后期效果的评估，还应包括对广告调查、广告策划、广告实施发布的评估。 广告效果的评估主要内容有： 1. 广告计划在取得预定的广告目标上是否有效，所获得的广告效果能否可以用计划外的其他工作来替代； 2. 广告计划在实施过程中是否有超出计划的作用； 3. 广告活动的实施是否最大效益地使用了资源（指人力、物力、财力和时间）； 4. 接触广告信息的目标消费者的数量 （ 即广告的接触率 ） ，注意和理解了广告信息的受众数量； 5. 接受了广告内容改变态度、意见、观念的目标消费者的数量； 6. 按照广告导向采取了行动的消费者的数量和重复采取类似行动的消费者数量； 7. 达到预定目标与否等等。 评估广告策划活动效果的客观标准是经济效益、社会效益和心理效益，以经济效益为主，同时兼顾社会效益和心理效益。 广告策划的直接目的是经济效益。一个广告成功与否，在很大程度上就是看它的经济效益，这方面的衡量指标有： （ 1 ）广告是否培养了新的公众需求市场，发挥了市场扩容功能； （ 2 ）广告是否激发了公众的需求欲望，有效地引导公众产生购买行为； （ 3 ）广告是否提高了企业的市场占有率； （ 4 ）广告是否突出了本企业商品在公众心目中的地位，提高了公众的指名购买率； （ 5 ）广告是否增强了商品的营销力，扩大企业的销售量。 对广告策划的评估： （ 1 ）看广告计划是否与广告目标相一致，其内在逻辑联系紧密与否，广告成功的可能性是否最大限度地得到了利用； （ 2 ）评估广告决策是否正确，广告策略是否运用恰当； （ 3 ）广告主题是否正确，广告创意是否独特新颖，广告诉求是否明确，目标消费者是否认准； （ 4 ）广告预算与实际费用如何，它们与广告效益的关系如何，是否随广告投资增加而效益也成正比例地增加等等。

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