育才学习网慢镜头作文怎么写
1.怎么写慢镜头作文
像放“慢镜头”一样写作文原文：滑滑板有一次，弟弟到我家来玩，让我陪他去玩滑板车。
我们拿着滑板车到楼下去比赛。到了楼下，我和弟弟比赛滑滑板。
我滑呀滑，很快就到了终点。到了终点，看到弟弟远远地落在我的后面。
习作点评：你用笔记录了自己生活中精彩瞬间，真是一个有心的孩子呀。老师欣赏了你的作品觉得很喜欢，简短的五句话就把比赛前、比赛时、比赛后的过程写清楚了，没有错别字，标点使用地也很正确，你很了不起呢！文章的“骨架”有了，美中不足的是还缺少“血肉”，没有把滑滑板的过程写得具体生动，如果你能像放“慢镜头”一样地把取胜地经过写出来就更优秀啦。
修改意见：“慢镜头”一：你和弟弟是怎么想起要滑板比赛的？谁提出的建议？把当时你们的对话写出来。“慢镜头”二：比赛前你做了哪些准备？你是怎么想的？（提示：跃跃欲试 摩拳擦掌 胸有成竹）“慢镜头”三：仔细回忆一下滑的过程中你是怎样滑的？你整个身子是什么样子的？脚和手臂是手臂怎样摆动的？怎么突出你滑得很快呢？（提示：像离弦的剑一样冲了出去 耳边的风“呼呼”的）“慢镜头”四： 在滑的过程中你是怎么想的？领先以后心情怎么样？“慢镜头”五：比赛结束后，又发生了什么事情？你和弟弟都有哪些表现呢？还可以写写你的感受和收获，如：玩滑滑板，丰富了了生活、锻炼了身体；玩滑滑板也需要持之以恒地练习。
研修作业反思：在完成这次作业之前，我又学习了《语文课程标准》第二学段关于的习作的要求：1.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。2.能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的，或印象最深，最受感动的内容。
3.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。4.根据表达的需要，使用冒号，引号。
5.学习修改习作中有明显错误的词句。三年级是第二学段的起始阶段，要根据课程标准提出习作要求，千万不能拔高。
对照学段目标，学生能选取自己生活中的精彩瞬间，并写清楚了时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果，已经解决了“写什么”的问题，那“怎么写”呢？在写作时就需要引导学生像放“慢镜头”一样地回想自己活动的经过，不放过任何一个重要的或者印象深刻的环节，就把它扩展开来把事情写清楚。而且我认为，学生习作水平的提高和平时细心观察、善于积累是分不开的，是一个长期的过程，师生要共同经历评价、修改，多看他们的闪光点，多一些鼓励，少一些指责，一定会“打磨”出优秀佳作来。
2.怎么写慢镜头作文
“慢镜头”本来是电影电视中常用的特殊技法，运用慢镜头可以让观众更清晰更细致地看清人物的动作和神态。
作文时，我们在不妨借鉴这种影视技法，将精彩的瞬间慢慢地展现给读者，让描写更具体、更细腻、更生动。一、用 “慢镜头”写神态 用“慢镜头”写神态，能够让读者透过人物神态，更好地把握人物形象。
请看作家梁晓声《慈母情深》中的片段：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 这是典型的“慢镜头”，三处“我的母亲”，有意放缓了描写的节奏。显然，此片段的重点放在描摹“母亲”的神态之上，那“疲惫”的眼神，那“吃惊”的表情，定格在作者和读者的心中——生活的重担、工作的艰辛让母亲变得如此憔悴，真是让人心酸。
请再看下面一段话：妈妈为我买了一件蝙蝠衫。我穿上在镜子前照来照去。
奶奶惊诧地瞧着那宽大而怪异的袖子，嘴巴张得大大的，眉头皱得紧紧的，眼睛眯缝着，像哥伦布发现新大陆一样盯着瞧。于是，眉毛、眼睛、鼻子和嘴挤到了一块，她那张本来就凸凹着皱褶的脸就更加“难看”了。
惊讶，本来是瞬间的神情，但小作者通过“慢镜头”展现出“张大的嘴巴”、“紧皱的眉头”、“眯缝着的眼睛”等一组神态，将奶奶无法接受我穿“蝙蝠衫”的态度淋漓尽致地体现了出来。二、用 “慢镜头”写心理 内心的曲折是叙事文章的“关键”，通过“慢镜头”写心理，人物形象会更加鲜明。
请看《爱的教育》中的片段： 克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”说着就举起手来。
正好被老师看见了，克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等你！” 我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。
克莱谛是个好人，他绝对不会 是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。
还有他 来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话 来。
但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的 线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。
想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗 暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。 你看，这个片段中，主人公心里的“不安”，通过“慢镜头”的方式得以呈现。
如果缺少了这种描写，就不能体现人物当时的那种内心“纠结”，表达效果也肯定没这么好。三、用 “慢镜头”写动作 在实际生活中，有些动作往往转瞬即逝。
作文时，我们要善于用“慢动作”的技巧将其 “还原”出来，以达到塑造人物形象、增强表达效果的目的。 请看《丰碑》中的这句话：他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
此处，作者没有直接写将军的任何语言，也没有心理描写，只是通过“慢镜头”写将军的动作，进而把他对“把棉衣让给战士自己却被冻死”的军需处长的无比崇敬，读罢令人潸然泪下。有位同学是这样写“猪八戒到河边喝水”的：猪八戒忙忙跑到河边，也不管水黑不黑、脏不脏，趴下身子，撅起屁股，张开大嘴就“咕噜咕噜”喝起来。
这里的“跑到、趴下、撅起屁股、喝起来”等一系列动词把猪八戒“渴不择水”的喝水动作一一描绘出来。虽然八戒喝水心急，但我们不能在描写时“一笔带过”，用“慢镜头”形式呈现，形象自然，生动传神。
请欣赏《鲁提辖拳打镇关西》中的片段：郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达。被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲！”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，恰似开了个油酱铺，咸的酸的辣的，一发都滚出来。
郑屠挣不起来。那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼，还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉稍只一拳，打得眼睖缝裂，乌珠进出，也似开了个采帛铺的，红的黑的绛的，都滚将出来。
两边看的人，惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。
鲁达喝道：“咄！你是个破落户。若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。
你如何叫俺讨饶，洒家却不饶你！”只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿钹儿铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
试想一下，如果我们把各片段改为“鲁提辖只鼻子、眼睛、太阳穴上各一拳，就把个镇关西给打死了”，虽然也把打的部位和打的结果交代清楚了，但其表达效果远不如原文。原文妙就妙在作者将打的动作放慢，一拳一拳地来写打时的情形，且分别写了各拳用力的程度、打的部位、打的结果、对方的反应。
这样的“慢镜头”展示让人读起来如见其人，如临其境，如闻其声，更好地凸现了鲁提辖疾。
3.怎么仿写慢镜头
你不说要写什么，没法给你举例。给你复制了一个简单解释。
“慢镜头”。写人写事的文章，无非是人物语言、动作、神态、表情等的组合。要把人写活，动作描写极为重要。但是，人的动作发生很快，若不注意观察，很容易忽略。电视台在转播体育节目时，常常把精彩的瞬间用“慢镜头”的形式重播一遍，以便让观众看个清楚。写作文的过程，其实也是慢镜头重现的过程。因此，学生的任务是：注意观察人物的动作，然后在心中把这一过程分解，再用文字记录下来。请看这段话：这时，一个小伙子从后面挤了上来，扒开人群，走到前面，抢先一步跨上了车，然后转过身，双手叉腰，两腿分开，像座铁塔似的挡住了车门。寥寥数语，使读者如见其人，如临其境。
4.关于母爱的作文要有慢镜头的写法
推开窗，天边的那抹云霞淡了。渲染出淡淡的柚子香，包含着母爱的味道。
夕阳淡漠了云霞，化去了心中的寒冷。我依赖在妈妈身边，在夕阳下抓一束阳光，留在心间，吮吸这在寒冷中散着的柚子香。
秋天的夜晚，狂风咆哮着大树与窗户，树叶被吹的漫天飞舞，懵然不懂的我竟不知去呵护。灯光下，看着母亲。平日里那任劳任怨的手上有了横横竖竖的口子。母亲拿来柚子，放到桌上，开始剥柚子皮。
那手上的沟壑便会凶狠地张开，露出点点红色，那红色刺痛了我的心。母亲忍着疼痛，身体努力前倾。依然微笑着。
母亲用力剥着柚子皮，手指从其中穿梭，手掌紧握着柚子。灯光下，母亲是那么地苍老，母亲总对我笑着，像是再说‘没事，真的没事’。仰头，望一望星空，月亮冲我微笑，窗外一切都静悄悄的，似乎被母亲感动了。无言。
母亲剥好后，把柚子放到我手中，指与指间的相碰，我竟触到一丝温暖，如阳光般，我选了一瓣放到母亲嘴里，四目无意识相对，无言。
窗外的树叶又开始沙沙作响，仿佛为我和母亲伴奏，空气中弥漫着柚子的香气散发出一种淡淡的母爱。不觉中，眼前有一层雾霭弥漫了视线。母爱如雨天的伞，为我挡雨；母爱如初生的太阳给我温暖与力量；母爱如一本书，一本值得我一生去发现的书。不觉叹一声，何时我才能为您遮风挡雨呢？
夜的星空被点亮了，一点一点的星星勾勒出母爱的味道，伴着淡淡的柚子香，我睡着了。
5.有节曲折和慢镜头的作文
曲线之所以比直线美，就因为它不是简单的。
就因为它富有流动的韵味。 ——题记 晚自习下课铃响起。
意味着这一刻，还交卷了。英语试卷第二面挺干净的，时间把我落下，我在凳子上坐着也就过了二分之一。
20分，10分，10分的分值就这样把它们丢弃了。心里总是苦涩的。
第二天清晨，睁开眼，耀眼的阳光透 过蕾丝窗帘射进房间，现在身子上。噢！天啊，晴朗的今天一上午都得排练，加上昨晚因考试而愤怒的情绪今天依然就在心底。
愈是浮躁，愈是不认真排练，在烈日下晒了一小时多的我们在老师的批准下回教室休息。一张“37”分的卷子摆在眼前，我不由得一惊。
再烂也不会烂到这种地步吧？——后背全没写也就算了，第一面好几题因为时间紧促而粗心写错。
我接受不了，于是脾气暴躁的我直接把矛头转向了同学。她们也想知道我怎么了？ “37分没什么的，只是时间对于你可能太短，然而你速度相对也比较慢，所以导致你题目没有答完。
没事，你自测一下，再用红笔批改。你心里也就知道自己的真实水平，也并不是这么薄弱！” 一种声音总是在我耳边环绕，也许，37分真的是打破我最差记录的一次吧！挺委屈，并不想说出这个词让别人觉得自己矫情。
双眉颦蹙，一声不吭的度过了接下来的时间。在那个时段，我本是应该和小伙伴们欢笑着在操场上散步，开心地嚼着口香糖，或是有兴趣的练习体操 。
我是不是太差劲？答卷速度这么慢？我是不是应该为这个分数承担责任？班排会不会在班上倒数？我畏惧，我担忧。这些问题在我的脑海里，情绪万千，思维复杂！ 想着想着，被班长拉出了教室，她叫我沿着孔子大道散步。
“喂！你看。”我将目光投向那：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
也是，人生多么精彩，你怎么知道悲欢离合？未来多曲折，风风雨雨是伴奏。去经历，才是享受曲折最幸福的时刻。
分数也许真的会代表着一些东西？但是唯独一个人的未来是否会走得极远，分数并不是关键，分数只是一个考验。 小伙伴，当你在你的人生之路遇到曲折时，你是否感受到曲折中的幸福？。
6.美丽的风景作文600字,用先抑后扬写法和慢镜头写法
雨伞美丽了城市的风景
萧萧雨声凄泣暴雨中，记得是在放学回家的路上，雨下得很大，而我却恰好身无分文，又没带雨伞，结果陷入暴雨中。
浑身湿透的我在大雨中奔波，心里自然十分焦急，不知如何是好。西风劲，袭薄衣。我就像一只暂时无家的”寄居蟹”一样狼狈不堪，躲藏于人们的屋檐下，真是寄人篱下呀！可这雨什么时候才能停呢？看来过不了多久我就会着凉啊。想着想着，我不禁打了一冷战，街边的果树繁花朵朵，我哪有心思欣赏“一剪梨花春带雨”的美景，我心想，不如一口气跑回家吧！我跑着跑着，深觉身后有脚步声，这声紧紧跟随我，这时，我也觉得没有雨落在我的身上了。我回头一看，是位素不相识的阿姨跟在我后面，举着一把蘑菇伞为我遮雨。
她看着我便问，你是怎么没带伞就跑出来的，我把事情的经过向这位阿姨说了一遍，于是这位阿姨说：“那么我送你回去吧！你住哪？”我回答说：“水门洞”正当这时这位阿姨的电话响了起来，“喂，噢，你好，世纪大饭店？好，我马上就到！”这时，那位阿姨对我说：“我有事得先走了，于是留下了那把蘑菇伞和五元钱。我拿着一把雨伞和五元钱，也许是由于事情太突然，我还没反应过来，我才想起向阿姨说声”谢谢”，而她已经打车消失在我的视线之中了。我不禁被阿姨的所作所为感动了。水珠从我的脸上淌下来，热热的，咸咸的，不知是雨还是泪……
不过是一个素不相识的过路人，这位阿姨却能这样的帮助我，是她用爱心烘干了我这颗原本潮湿而没有希望的心。
7.有关友情的作文慢镜头
友情，是一株蜡烛，温暖着人心；友情，是是茫茫沙漠中的一处很小的泉眼；友情，还是一座避风的港湾。
一天，我和几个朋友去海湾公园玩。可是，我出门太急，忘记带车钱了。我去向同学们借，他们都说：“我刚好带了一块钱，所以，我不能借你。”我伤心极了，直到我要回家的时候，王傲说：“陈俊壕，我把我的钱给你，你去玩吧，我回家再拿一块钱。”听了这句话，我的心温暖了许久，说：“嗯，我们在那里等你。”说完，他就走了。
到了那里，他们都快快乐乐地玩起来。大约过了15分钟，有个同学跑过来问：“陈俊壕，你为什么不来玩呢？”我回答道：“没事，你们玩吧，我在这里等王傲。”过了半个小时，王傲终于来了，我就和他玩起来了。我们来到了小池塘边耍水、抓鱼、喂鱼。忽然，我踩到一个瓶子，倒了下来，正当我要摔到地上时，王傲吧我拉了上来。我心中已不知他帮助了我几回，于是，我开心地笑了起来。
友情，也许就在我们身边，也许我们还没有发现，因为我们都认为朋友对我们做的这一切都是应该的。希望我们大家都能不断地发现朋友对我们的好。
我用眼睛的作文怎么写
1.描写眼睛的作文怎么写
眼睛是心灵的窗户，我们通过眼睛才能观察世间万物，才能看到眼前这美好的一切。拥有一双明亮的眼睛，我们就能更好的表达自己的思想感情，表达心里的喜怒哀乐。高兴的时候，眼睛笑得眯成一条缝；悲伤的时候，怒目圆睁；快乐的时候，严厉闪烁着幸福的光芒。
有的人不懂得眼睛的重要性。电脑一玩就是几个小时，眼睛累了，红了，痛了也不懂得休息一下；有的同学做作业的时候离作业本很近，甚至爬在桌子上，久而久之，就成了近视眼。瞧，我就是一个例子。现在，我可后悔了！这不，我又开始爱护自己的眼睛了，看书、写作业时累了，就休息一会，望望远处；看电视、玩电脑累了，就做做眼保健操。
有一次，我和妈妈正在公元玩，一粒沙子飘进了我的眼睛，难受极了，我使劲用手揉。妈妈见了，急忙对我说：“女儿，不要用手来揉眼睛，如果沙子被揉到眼球里，眼睛会坏的。”说完，妈妈用干净的水帮我把沙子冲了出来，从那以后，我就更爱护自己的眼睛了。
同学们，有了明亮的眼睛，我们才能更好地学习，健康地生活、成长。我们都应该保护好自己的眼睛。
2.四年级小学作文我用我的眼睛可以怎么写作文
人们常说眼睛是心灵的窗户。如果失去了双眼，整个人就像生活在黑暗的空间里，生活将没有一点乐趣。所以我们应该珍惜时间，让我们用眼睛来观看世界，观看人世间一切美好的事物。
到了春天，我的眼前浮出一幅幅生机盎然的春景图。我看见一切有生命的植物、动物都睁开了惺忪的睡眼。小草从湿润的泥土里不知不觉的冒出了头来，大山也复活了！它穿上了一件绿色的大衣。各种各样五颜六色的花朵都一起绽放了，河边的樱花被春风一吹，花瓣点点洒落了在了尝护佰咎脂侥拌鞋饱猫洒面上，看上去就像一条蓝色的带子上面有许许多多粉色的斑点。这番景象被人看见一定会拍手称赞。
我看见秋姑娘悄悄的来了。因为树叶变黄了，果子也成熟了，秋风一吹，枫叶就掉下来了，就像几个小姑娘在跳舞一样。一簇簇的菊花争妍斗艳，有红的、白的、黄的，形态各异，色彩斑斓。
我去了集市，那里同样很热闹，家家户户都挂着玉米棒子，有挂在树梢上的、有晒在自己家里的、有堆在地上的。小鸡在啄米，动物在嘻戏，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多浓啊，这一派迷人的景色，哪怕看一眼，准让你心醉！
啊！我要用我的这双明亮的大眼睛，看遍祖国的第一个角落。
3.
连续几日的阴雨绵绵，整个人都显得沮丧颓废.心怎么都静不下来，写了删，删了写，终不成文.自嘲我人痴痴，笨的够可以！
开班了，忙碌了，天放晴了，心亦舒服了好多.看着身边的每个人，老了一岁，感觉却还留在过去.心中有点豁然醒悟，想起了不知是谁说的一句话：那些整天抱怨生活不完美的人，缺少的不是没有风景，而是少了一对装在心灵上的眼睛！
是啊，我们有了看风景的心情，才会很容易的感动于一些毫不起眼的生活细节.街边吐绿的柳枝也会让我们驻足停顿.心生欣喜和希望，温暖的春天近了.浅吟清风明月，也能勾起我们无限的遐想和淡淡的忧伤，让我们在时光里沉醉.聚散离别，喜怒哀乐，牵挂和相思的惆怅就在风景里来回的穿梭.心，瞬间溢得满满的！
走在街上，看到一个不相识的背影，可也就这样的背景让我走了神，飘逸的长发，鹅黄的风衣，浅灰的紧身裤，一双笔挺秀气的短靴，展示了主人别样的风情和优雅.手中时尚精致的包包，仿佛再骄傲的证明，这样的女子多么的美丽.不管她长的如何，这样认真的装扮，认真的生活，就是一道美丽的风景！
朋友和我打招呼的时候，我无意中和一双眼睛撞在了一起.他冲我笑了一下，我也忍不住笑了.别人在你的眼睛里是风景，我们在别人的眼睛里又何尝不是呢？
因为我们都想成为别人眼中的风景，我们总是仔细的装扮，"对镜帖花黄"精心地画眉，涂红.为了出门穿什么，而把衣橱弄个底朝天，不是衣服太多，乱了选择.而是费尽脑汁想把它搭配成独一无二的靓丽自己.呵呵，我们把所有的失意，不愉快，统统的收藏在笑容背后，也无非想让看风景的人儿赏心悦目.
用眼看世界，用心去生活.时间，是一个很有力量的手，会抹去和淡化所有的喧嚣.一切终究风清云淡，让我们用心灵的眼睛去笑看人生吧！生活是自己的，幸福也只有自己去把握了！
4.关于我用眼睛读书的作文怎么写
眼睛”是心灵的窗户。
保护眼睛要从小做起。我们眼睛还非常娇嫩，未发育完善，只要稍不注意，就容易生病。
那怎样才能保护好自己的眼睛呢？我想提醒同学们做到以下几点： 首先要正确使用眼睛，预防近视。不良的用眼习惯，都可能引起眼睛疲劳，导致近视。
如看书写字姿势不好、距离太近、时间太长、光线不好等。要预防近视，就应该做到科学用眼，读书写字姿势要端正，眼睛与书本的距离须保持33厘米；连续看书写字1小时左右要休息一会儿，或向远处眺望片刻。
不要在光线不足或直射阳光下看书写字；不要躺在床L或在走路、乘车时看书。 其次，在学习过程中，要注意劳逸结合。
坚持每天做好两次眼保健操，还要多参加体育锻炼，如打乒乓球，可以调节眼部的血液循环。每天要有足够的睡眠时间，至少9-10小时。
看电视的时间也不要过长，眼睛与电视机的距离应在2米以上。最后，还应做到讲卫生，爱清洁，勤洗手，不用手揉眼；毛巾、脸盆、手帕等用具要和大人分开；游泳后滴眼药水。
加强预防传染性眼病，如果一旦得了传染性眼病，要及时治疗。 同学们，为了让你的眼睛更加健康、明亮！希望你从现在做起，从小做起，保护好自己的眼睛吧！ 新学期开始了，王磊换了个一个戴着眼睛的新同桌——赵莉。
下课了，王磊故意挤了赵莉一下说：“特大新闻，我班有了一个‘四眼鱼’哟。”说完，自己就捂着嘴，在一旁偷偷地笑。
赵莉和颜悦色地说：“你不要嘲笑我，你不好好保护眼睛，你也会带眼镜的。”王磊满不在乎地说：“呵，我的眼睛特别好，乐意怎么看书，就怎么看，一点问题也没有，还能象你？真是的。”
第三节课后，赵莉放下笔，随着美妙悦耳的音乐声，做起了眼保健操。而王磊呢，也不做操，正在那哼哼歌呢！赵莉好心地说：“王磊，你快点做眼保健操呀。”
王磊懒洋洋地说：“我的眼睛好，用不着做。不象你这个‘四眼鱼’，还得做操。”
说完，嘿嘿一笑。赵莉很生气，不再理睬他了。
上自习时，赵莉按老师的要求写作业，她眼睛离书一尺左右，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。而王磊呢，猫着腰，偏着头，写一会，玩一会，没有一个正确姿势。
日复一日，一晃，三个月过去了。赵莉始终保持这种良好的习惯，而王磊呢，过去的那些坏习惯一点也没有改。
慢慢地，赵莉眼睛不花了，而王磊却渐渐感到看不清东西了。 这一天上自习，赵莉发现王磊老是低着头，躲着自己。
赵莉很纳闷儿，便向王磊那边凑了凑，想看个究竟。这时王磊猛地抬起了头，没好气地说：“看什么看，我和你一样了，也戴上了眼镜了。”
还没等赵莉答话，王磊又说：“咦，你的眼镜怎么没了？”赵莉笑着说：“我坚持做眼保健操和正确的写字姿势，我的眼睛好了，所以就把眼睛摘掉了呀，你这是……” 王磊看了看赵莉，后悔地说：“都怪我，当时不听你的话，才落得了这样的后果。”赵莉和蔼地说：“不要后悔，你只要象我一样，养成用眼的好习惯，不久，你的眼睛也会矫正过来的。”
从此，王磊改掉了过去的坏习惯，认真做眼保健操、坚持正确的写字姿势，过了一段时间，终于也摘掉了眼镜。
5.我用我的眼睛一一写一个作文
我用我的眼睛……
眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。
眼睛是我们每个人都有的器官。眼睛给了我们一个绚丽多彩的世界，虽然普通但并不平凡。它是由各种各样的物体、色彩、类型组成的。
我用我的眼睛能看到我的亲人，好朋友，植物，动物… … 好一个大千世界。
我用我的眼睛看树、草，它们给了我柔美的绿色。我用我的眼睛看小溪，它给了我清澈的淡蓝色。我用我的眼睛看太阳，它给了我热情的火红色。我用我的眼睛看月亮，它给了我温暖的黄色。我用我的眼睛看星星，它在夜空中向我顽皮的地眨着眼睛。它的兄弟姐妹把夜空点缀得星光灿烂。
我用我的眼睛看书学习，让我学会了写字。书上的精彩知识、美丽图片让我知道有趣的事情：猫的胡子有什么用？金鱼为什么会变色……让我认识了我自己眼睛看不到的地方：海底的珊瑚，南极的企鹅……
我用我的眼睛发现了智慧，爱心，关怀，给予，感激。
我离不开眼睛，它是如此重要。我要爱护好眼睛，让它帮我更多的认识世界。
6.以“眼睛”为话题的作文怎么写
母亲的眼睛，慈祥而宁静。
恋人的眼睛，热烈而纯真。 那么，该怎样形容人类灵魂工程师的眼睛？ 说它如晶亮的明灯，引导我们在人生的长途上学步、在知识的海洋上航行？ 说它如清澈的溪水，滋润稚嫩的幼苗吐露出一片鹅黄、一片绿意或几点红晕？ 说它如跳跃的火苗，点燃无数探索的思想、无数闪光的青春、无数壮丽的人生？ 哦，翻遍所有的词典，我找不出一个词足以准确地描绘教师眼睛的丰富内涵和深沉的感情。
有时，它像柔和的月光，静静地泻在全班学生的身上，让几十颗幼稚的心在一片柔静的氛围中编织美丽的憧憬。 有时，它像和煦的春风，给犯有错误的学生送去勇气，送去温馨，送去自尊自强的信心。
但我要说，教师的眼睛更像船长手中的望远镜，从一个学生的细微变化，就可以预知他的未来将会遇到怎样的“风情”。于是，引导他绕过暗礁，避开漩流，搏风击浪向胜利的彼岸航行。
哦，教师的眼睛，没有贪婪，没有凶残，没有阴冷；教师的眼睛，燃烧着热情，融汇着睿智，流淌着真诚。 假如，十三亿人有十三亿双教师一样的眼睛；假如，我们的人生能在教师的目光组成的海洋上航行……我们的社会何来败雪残冰？我们的生命怎会冷落沉沦？我们的事业啊，就会像璀璨的朝阳，喷洒出一天霞彩，一片辉煌的美景。
因此，我用赤诚的心讴歌教师的眼睛，讴歌像晨露一样洗涤人类心灵上的污痕的一双双深情的眼睛…… 凡是人，都有眼睛；凡是人，都希望有一双机灵的眼睛。但在现实生活中，各人的眼睛并不都是一样的，我就见过各种各样的眼睛。
“近视眼”是一种。这种眼睛只能看近的东西，远的东西就看不见。
不是么？有一种人，他们只看到自家，看不到国家；只看到眼前，看不到未来。他们把自家的东西视为珍宝，爱惜如命；把国家的东西视为粪土，任意糟蹋。
他们图的集市行乐，多玩乐一天是一天，而把理想看成是“画饼充饥”。这些人鼠目寸光，胸无大志。
“远视眼”是另一种。这种眼睛只能看远的东西，近的东西却看不见。
“看得远”的眼睛还不好么？如果真的是“站得高，看得远”，当然很好，但这种远视眼却不然。千里之行，始于足下。
然而这种眼睛只是喜看“千里”的路程，不看“足下”的一步。他们哗众取宠，夸夸其谈，今天一个理想，明天一个抱负，但就是不能脚踏实地，不愿艰苦奋斗，总想拉着自己的头发飞到天上去。
这种长在额角上的眼睛，据说在一个时候还时髦得很呢！ “色盲眼”又是一种。这种眼睛，把一种颜色看成为另一种颜色。
长这种眼睛的人，看任何事物都跟一般人不同。人们对长头发、小胡子的扮酷看不顺眼他却看得顺眼，不仅仅顺眼，还要学样呢！人们对学雷锋、做好事的活动大为赞赏，他却看不惯，不仅看不惯，还要讽刺打击呢！同样的一桩事，在这些人的眼里就变了样。
但我也见过“火眼金睛”。我从电影里看到，白骨精诡计多端，千变万化，但孙悟空一眼就看出她是妖怪，奋起千钧棒打将过去。
现实生活中有一种玄妙的“关系学”，请客呀，送礼呀，捧场呀，手段高明极了，但有是人一眼就识破这是不正之风，加以抵制。 我也有一双眼睛，但我不愿使我的眼睛变成“近视眼”、“远视眼”、“色盲眼”，而要使它成为明察秋毫的“火眼金睛”。
7.我用我的眼睛作文400字
我用我的眼睛看大自然
大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。
你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。
你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。
你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。
8.《我用我的眼睛》作文
我用我的眼睛……
眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。
眼睛是我们每个人都有的器官。眼睛给了我们一个绚丽多彩的世界，虽然普通但并不平凡。它是由各种各样的物体、色彩、类型组成的。
我用我的眼睛看到我的亲人，我用我的眼睛看到好朋友，我用我的眼睛看到植物，我用我的眼睛看到动物… … 我用我的眼睛看到好一个大千世界。
我用我的眼睛看书学习，让我学会了写字。书上的精彩知识、美丽图片让我知道有趣的事情：猫的胡子有什么用？金鱼为什么会变色……让我认识了我自己眼睛看不到的地方：海底的珊瑚，南极的企鹅……
我用我的眼睛发现了智慧，爱心，关怀，给予，感激。
我离不开眼睛，它是如此重要。我要爱护好眼睛，让它帮我更多的认识世界。
9.我用我的眼睛看金鱼的作文怎样写
我家养了两条金鱼，是我在一个池塘里钓的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。
我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我；“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。这时我才感到后悔，不应该不听妈妈的话。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去，只好找爸爸在帮我弄一条。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。
从那以后我一天就喂小鱼两到三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。它们会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。
我的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸边看它。
小鱼若是高兴，它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动，它摆右鳍就向右转，它摆左鳍就向左转。它还会做游戏。它会张开嘴巴吐出泡泡，一个、两个、三个，哄自己玩。这可都凭它高兴，它若是不高兴啊，它就会一边游，一边用头撞玻璃。
我家的小金鱼很可爱吧！
寻觅作文怎么写
1.以《寻觅》为题写一篇作文
漫漫天际有落霞与孤鹤齐飞，脚步看似悠悠，却藏有无限的失落。
惶惶的心绪带着丝丝凄凉。 我的眼睛似乎蒙上了一层雾，在绿阴的大地上看到的只是迷茫…… 迷茫与失落逼迫我在世界尽头徘徊，风吹过，相随的只有寂寞。
烟雾笼罩着苍穹，放眼望去，浑沌一片，不知前面的路是否更加崎岖。我在迷茫中狂奔，在空虚追逐中。
风怒吼着，一下子，我静下心来，去寻找有生命的地方，当接近光明的那一刹那，才体会到生命的迷茫，追逐的痴狂。 人生的道路崎岖漫长，并不是我们想象中那么平坦，只有努力进取，才能使生命中的烟雾一挥而去，才能使生命呈放光彩。
2.要写篇记叙文,题目是《寻觅》,如何写
曾经，总是迷恋那些梦的誓言，总是期待许愿瓶中的心愿会实现，但当如今的泪水点点流入心田，我找不到回去的路线。
依稀记得那天，下着雨。我一个人走在空旷的校园里，忘记了打伞，任雨水漫延在脸颊，苦笑。
“是在折磨自己吗 ？”我听到一个声音。
抬起头，原来是磊。
“我只是想一个人静一静，最近太累了，该休息一下。”我淡淡的说。
“跟我回去吧，会感冒的。成绩是第二位，身体才是第一 位，我相信你也支持你。”
“都变了，身边的人一个接一个的离开，成绩的一落无起，一切都另我窒息，我知道是自己出了问题，却不知道怎么做回从前的自己。我觉得好陌生。”眼泪涌出眼眶，分不清脸上是雨水还是泪水。
“是你心里的负荷太重了，不用这么悲观，其实还有很多人关心你的”磊心疼的看着我，说“相信我，你是很优秀的，以前是，现在是，今后还会是。”
看着眼前这个虽谈不上很帅气，却很可靠的男生，我勉强一笑，问他；“如果我死了，你会伤心吗？”
“干吗要这么问？你不会永远一个人，我会帮你照顾你的，我们一起努力。”
“我怕我会坚持不下来，我怕我有一天会放弃，会崩溃，我好可怜这样的自己。磊，不要对我这么好，不值得的。”我拼命的摇头。
“为什么？”
“你会失望的，别问了，我不想解释”我低下头。
磊没有再继续追问下去，只是沉默。
看到磊这样，我有种说不出的感觉。
“就当我什么都没说，不要让我自责，内疚。你，真的没事吧？”
“没事。”
身边所有爱我的人和我爱的人都离开了，我又怎么舍得让如今关心我的人受到伤害。
“跟我回去吧。‘
我点点头，朝宿舍楼走，磊在我旁边，缓缓的开了口；“答应我以后不许再折磨自己了。”
我朝她微笑，想要说什么却始终没说出口，真的，我感谢他。
我不是圣人，可以在经历了这些风风雨雨之后，仍然可以微笑着面对一切，我只想掩饰自己的真实，却总是被磊看透，我想，我应该学会坚强。
所以，我在寻觅，寻觅离心的美丽。
3.以寻觅为题的作文
清晨，雏菊上躺着的夜哭泣过的痕迹，另一朵已经凋谢的雏菊反射的光线跃入我的瞳孔，它没有了怒放时的飞扬跋扈，它会质问自己收获了什么吧，触摸不到那种美丽的痕迹了吧。
奇怪的梦。 一叶渔船在湖边浅水中静泊，渔船上的打渔者轻解蓑衣。
哦，他也许已经收获了吧，我呢，我来到这儿收获了什么？没有，我没有找到收获的痕迹。在没有出口，没有溜进一缕阳光的山洞里，我只能胡乱窜碰。
用45度角仰望天空那团刺眼的火烧云。初秋来了吧，已经是荷尽已无擎雨盖的时候了，香樟蓊郁的树荫依旧抵挡不住太阳投射到眼皮上的红热滚烫。
农民伯伯应该要忙着收获了吧。呵，我寻找着，收获了什么呢？收获的痕迹到底是怎样的？要如何捕捉它？他是否可以光合作用犹如氧气般地存在，让我呼吸？ 如磐的黑夜。
在我眼睛慵懒时它收获了流星飒沓，满天繁星收获了灿烂的孤独。香山的寂寞枫林，有没有又红了脸儿，有没有为大地铺上一层新的地毯，而翌日时分它是否能找到枫林寂寞而簌簌而下的痕迹？ 飘飘荡荡，洋洋洒洒。
刚睡醒的小猫咪收获了一个美梦；城市在被宝石似的光辉会绕着，被豆蔻般的香味笼罩着。 心花大朵绽放的声音。
踏上人生旅程，故乡墙壁上的青灰，有着小时候在上面刮过的痕迹，橙黄橘绿的同时，我是空虚的，我是一个没有收获的人。空虚的感觉蔓延开来，渐渐的，渐渐的，它占据了我整个心房。
偶然，我听见农民伯伯们说这一年有个好收成，还“自恋”地夸耀是自己的勤劳耕种的结果。这样啊，田间一个一个深深的脚印在告诉我，收获了。
心花开始绽放了，听见它的声音。 湖边浅水依然充满不羁，天空飞鸟依然发出坡鸣。
没有繁华，没有过分的喧闹，凝视树下的落红。
落红中潜藏着神秘的密码--瞧，它给灌木留下了收获的痕迹！这优柔的力量，终于给了我答案。 释放生命的热情。
黎明的新枝俯视着我，初秋的阳光匍匐在书桌上，泻在我的手掌中。突然，我发现我的收获的痕迹。
每天，每秒，阳光给予我，我收获了它也收获了它给我的希望的痕迹。也许，该释放生命的热情了。
阳光给予我力量，给予我希冀，原来我一直紧紧得握着它，它也在我手中留下收获的痕迹。而这痕迹，又时时刻刻的提醒我要踩下一个一个深深的脚印，我就又能捕捉到收获的痕迹，掬起人生中那一把炫彩。
我在触摸，你的痕迹。黄昏时分，夕阳西下，河畔留下了我收获的深深倒影和水面晃漾的波纹。
篇二：以寻找为题的作文800字 寻找中国的足迹 在九百六十万平方千米的华夏大地上遍布形形色色的风光险境，冒险家们聆听着大地讲述的故事，然后讲给别人听。 我也曾经有这么一个梦想，去环游祖国，成为这些冒险家中的一员。
摄影家们沿着冒险家们的足迹，——或他们本身就是冒险家，拍下了许多引人入胜的画面，乌苏里江的日出、帕米尔的繁星、江南泛舟、珠峰造极、塔里木中的沙漠、大西南的山水、北上广的灯火车流、四大古京城的遗址，图片已屡见不鲜，驻足时却没有气吞山河或绵延流长之感。或是出于各种因素限制，即使身处胜景之中，也不能随随便便就找到合适的位置和角度，即便找到也不一定被允许逗留。
因此大多旅行家说：“我要么一个人去旅行，要么只和一个要好的朋友去旅行。” 要想走遍每一寸祖国大地，也不是一件可以轻易做到的事。
当你确立了一个又一个目标，做好旅行规划，才发现在实施中有诸多不可行。因此真正的旅者从不拘束，人走过的地方，便是风景。
当你背着帐篷，独自伫立于华灯初上的街角，或烟稀人绝的野林，或大浪淘沙的海滨，自由的感觉油然而生。这份人类社会独存的不羁，煮沸了古往今来多少豪杰热血。
祖国的山河血脉融于每个炎黄子孙心中，藕断丝连。 莫为生活所拘束，旅行在这片大到一生也不一定走得完的土地上，不说什么四海为家，但该走时，就不滞留在旧的风景。
曾有一个身价数十亿的公司老板，在被旅行触动后抛弃事业，毅然将公司转手，所得金钱用于登山远足；他曾经三次攀登珠峰，其中一次离顶峰只差几十米。有人问他为什么，他说：“人不应该被自己拥有的东西束缚，出来混总是要还的。
对他人的生命我做了很多有意义的事，但对于自己，我从未像这样有意义一回。” 与其说这是旅行，不如说这是在寻找一个自由的祖国。
终有一日万万国人行走在进步的路上，无坚不摧。这一切不只是为国人能找到一个住址，更为寻找一个思想的归宿。
当多久之后，全国的交通信息更为流畅，两地通达只需一夜之间，我们的生活不再限制于一处，当别人问起籍贯，我们不再像既往一样说“我是某地人”，而可以憋足满腔豪情，脱口而出“我是中国人！”篇三：以寻找为题的作文400字 寻找幸福不知不觉，我发现现在的我过得一点都不幸福，每天有写不完的作业，有很多自己想做的事情都不能做，于是，我要寻找幸福。天空的幸福是穿一身蓝；森林的幸福是披一身绿；阳光的幸福如钻石般耀眼；落日的幸福留下最后的美丽。
而我的幸福又是什么？每当想到这个问题，我就奇怪，难道幸福抛弃了我吗？我可以像天空、森林、阳光、落日一样找到幸福吗？我开始细细品味这几句话，渐渐地我发现，它们的幸。
4.怎么写以寻找为题的作文
寻找一丸冷月，希望被月光锁住。看月挂中天，清辉如诉，落影成双。抑或寻找一树杨柳，看那柳条轻舒，婆娑起舞中飘风戏月的惬意和天寓河底，池底深处柳摇水中的静谧。
寻寻觅觅，在无数次寻找中获得，在多少次磕磕碰碰中站起。在跌宕起伏中成长，如浴火凤凰在涅磐中重生。寻找使人生有了意义。寻找，使我们活出价值，活得精彩，活得释然。
寻找知音，奏响鸣琴，活出人生的价值。
“二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。”贾岛，在寻找知音的旅途中踽踽独行，泪洒秋山。“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断由谁听。”辛弃疾，用他的瑶琴奏响了渴求知音的最强音。恨无知音赏，这样的人生是痛苦的。这样的人生仿佛是一盏油灯，心油耗尽灯即枯。给自己寻找知音，才能更好地展现自己的价值。且看俞伯牙和钟子期演绎的高山流水，鲍叔牙和管夷吾的不离不弃。苏秦和张仪深刻而伟大的友谊。他们无不活出了自己的价值，努力寻找知音，活出自己的价值。
寻找对手，磨出火光，活得越发精彩。
瀑布寻找悬崖作为对手，在他纵身一跃时才能制造出银瓶乍惊，金溅玉式的壮丽。爬山虎寻找高远的篱笆作为对手，在它奋力攀爬时才营造出绿色满庭的怡然。电钻寻找墙壁作为对手，在剧烈的震动中打开了一个个光明的通道。我们因有了对手，在竞争的过程中才更加精彩。当然，我们寻找对手并不是为了逞一时之能而四面树敌八面威风。我们寻找对手只是为了在摩擦学习中擦出智慧的火花，然后各得其所。寻找对手，在火光中吸取智慧的色彩。
5.作文：寻 怎么写
《寻》例文 ，这篇文章比较适合你，给你参考》
寻，我们既满怀希望，又倍感担忧。我们俯下身子，寻找着希望，却又怕寻觅无果，得到失望。正是由于这种矛盾的心理，有人采取折中，不寻便希望也无，失望也无了。从人生下地来，我们便走上了寻之路。先是寻得行立坐说后又寻的写思智德，最终寻得属于自己的一片世界。我们寻天地之理，寻人际之变，寻学术之思，寻宇宙之本，不断地寻，才有这当今浩瀚知识之海，文明世界之态。不寻则你我依然是“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节”。寻是进步，寻是尝试，寻不能定有无，但不寻则必无。当张衡抬头数星辰之时，他的寻便开始了，寻的了天地自然奥秘，寻出了星象，地震之理，他的寻造福了多少人，寻得的不是金钱所能衡量。当曾子三省其身之时，他的寻也开始了，寻得与人交往的原则，寻得人际之间的常理，影响了一代又一代人。当马克思划过蹭地的第一脚，他的寻拉开帷幕，人类发展，物质意识便成了科学的理论，这种影响是人类社会的最强音。当加加林盖上头罩，人类探寻太空也起步了，真实的宇宙正在我们的身边形成。寻，带给我们不只是金钱的快乐，寻的过程更不是我们弯腰拾砖那样容易，可以说寻的难度要比针入海底还要难寻。寻当然是坎坷的。幼儿学步，不摔几跤是学不会的；羲之习字也写完了十八缸墨水；惠子博学也通读了五车诗书；爱迪生的灯丝也试验了三千多种。没有人寻的过程能够一帆风顺，寻是付出，寻是汗水！屈原曰：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”这是对寻的感言。寻之路漫漫而修远。“寻寻觅觅，冷冷清清……”这是对寻的感受。寻之路冷清而枯燥。“众里寻他千百度……”这是对寻的感慨。寻之路反复而艰辛。……我们讴歌先贤的伟大，赞颂伟人的功绩。在他们成为贤人，成就伟大之前，他们走过了一段不寻常的寻路。寻路浩瀚，望之兴叹，但躬行才能绝知，不寻者一无所有。寻，人生路基；寻，人生动力；作一个善寻之人，寻出一片属于自己的世界！
6.寻找幸福 作文怎么写
寻 找 幸 福
有人说，其实每个人都是幸福的，只不过自己的幸福都看在别人眼里。所以，我想，我要去寻找这些看在别人眼里的幸福！
八月盛夏，蝉在鸣叫，树在摇晃，蒸腾的空气像是一块发酵过度的糖，又热又沉滞。与同学相约在泳池的我，提议比赛谁在水中憋气的久。一声令下，一片冰蓝的水波漫过我的头顶。时间在漫步调进行。十秒，十一秒……我小心翼翼地控制着吐气量；二十秒，二十一秒……我吐出的气泡渐渐变大；三十秒，三十一秒……我胸腔里的空气越来越少；三十五秒，三十六秒……我觉得四面的水都在推我。我终于忍受不住冲出了水面，大口大口地呼吸。我突然觉得空气不再黏稠，而是万分清新。一个念头闪过脑海，能一辈子这么呼吸着，真是一种幸福！
毕业临近。那些“海内存知己，天涯若比邻”的友情缠绕于心。想着在这不长不短的三年里，在考试失利时，由他们关切的言语和鼓励；在心情低落时，他们努力地逗笑自己，开导自己的样子。在那么多需要关心的时候，他们站在阳光和流云里对我笑一笑，我便觉得万分心安。我们在失落时彼此安慰，寂寞时彼此陪伴，在挑战前彼此激励……看着手中一张张写满祝福的同学录，我笑了，是他们陪我走过了阴涩晦暗的日子，是他们陪我共度冒险，真是一种莫大的幸福！
军训过后，满身的风尘与疲惫。我拖着铅般重的双腿和行李，多么盼望快些回到家！家里，有会在停电的夏夜里为我摇扇的爸爸，有会在我熬夜苦读时默默送上一碗银耳莲子羹的妈妈，有总是和蔼微笑着的外公外婆……家，果真是世上最温暖的港湾！回到家门口，我伸手敲门，妈妈开了门，接过行李，笑着嗔怪：“明明又钥匙的……”我一怔，能在回家时只是敲门，而不用去触摸那冰冷的钥匙，这种笃定的感觉，是怎样一种无法言说的幸福！
幸福是细节的沉淀。它从不曾在年华的生拉硬拽中渐渐单薄，它是碾碎在人生途中全纪录。它一直在我身边，在我心里！
蒲公英开了，在一阵微风的呢喃中背负着我寻找到的幸福，散落在空气里，飘向远方——你找到你的幸福了吗？
7.以“寻”为题的作文 怎么写啊
寻，我们既满怀希望，又倍感担忧。
我们俯下身子，寻找着希望，却又怕寻觅无果，得到失望。正是由于这种矛盾的心理，有人采取折中，不寻便希望也无，失望也无了。
从人生下地来，我们便走上了寻之路。先是寻得行立坐说后又寻的写思智德，最终寻得属于自己的一片世界。
我们寻天地之理，寻人际之变，寻学术之思，寻宇宙之本，不断地寻，才有这当今浩瀚知识之海，文明世界之态。不寻则你我依然是“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节”。
寻是进步，寻是尝试，寻不能定有无，但不寻则必无。当张衡抬头数星辰之时，他的寻便开始了，寻的了天地自然奥秘，寻出了星象，地震之理，他的寻造福了多少人，寻得的不是金钱所能衡量。
当曾子三省其身之时，他的寻也开始了，寻得与人交往的原则，寻得人际之间的常理，影响了一代又一代人。当马克思划过蹭地的第一脚，他的寻拉开帷幕，人类发展，物质意识便成了科学的理论，这种影响是人类社会的最强音。
当加加林盖上头罩，人类探寻太空也起步了，真实的宇宙正在我们的身边形成。 寻，带给我们不只是金钱的快乐，寻的过程更不是我们弯腰拾砖那样容易，可以说寻的难度要比针入海底还要难寻。
寻当然是坎坷的。幼儿学步，不摔几跤是学不会的；羲之习字也写完了十八缸墨水；惠子博学也通读了五车诗书；爱迪生的灯丝也试验了三千多种。
没有人寻的过程能够一帆风顺，寻是付出，寻是汗水！ 屈原曰：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。” 这是对寻的感言。
寻之路漫漫而修远。 “寻寻觅觅，冷冷清清……” 这是对寻的感受。
寻之路冷清而枯燥。 “众里寻他千百度……” 这是对寻的感慨。
寻之路反复而艰辛。 …… 我们讴歌先贤的伟大，赞颂伟人的功绩。
在他们成为贤人，成就伟大之前，他们走过了一段不寻常的寻路。寻路浩瀚，望之兴叹，但躬行才能绝知，不寻者一无所有。
寻，人生路基；寻，人生动力；作一个善寻之人，寻出一片属于自己的世界！ 寻找幸福 什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢？ 古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。 对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。
但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。 许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。
想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。 当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”
这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”
自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。
感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。
我喜欢寻找，寻找阳光，寻找春雨，寻找彩虹，寻找美丽，寻找我放飞了的心灵。 白天，我爱一个人走到郊外，看太阳，看阳光，感受阳光的沐浴，暖暖的，很贴心。
有时我可以看阳光看到入迷。就是静静地看着它，看它抚摸小草，看它亲吻小花，看它赞美小河，看它照耀大地。
看着透明的，金色的阳光，我的身心得到了放松。 哦，下春雨了，我来到小亭子里避雨。
我坐在长椅上看它，看它与小草嬉戏，看它与小花打闹，看它与小河赛跑，我不仅看雨，我还听雨，听雨冲洗大地，听雨灌溉农田，听雨。
看着，听着，春雨已经洗涤了我心中的浮躁与狂妄。我仿佛也变成了一滴快乐的春雨，为大地滋润。
雨过天晴，天边出现了了一道美丽的彩虹。我目不转睛的看这它，觉得它非常美。
这时，有两只小鸟飞了上去，这使我不由自主地想起了“牛朗”和“织女”。彩虹很美，但美的东西总是消失得最快。
不用多久，彩虹消失了，小鸟飞走了，天空中又恢复了以往的蓝色。彩虹虽然消失于天空，但却永远留在了我心中，因为，同学。
国家之间美好的友谊，它是最美的象征。 彩虹美，世界上所有的东西都很美：蓝天，山川，心灵，生命。
寻找这些美丽的东西，是我人生中的一大快事。
寻找它，拥有它，享受它，所有的孤独，烦恼都会烟消云散。 寻找，寻找，我一边寻找，一边放飞了我纯真的心灵，它翱翔于蓝天，想鸟儿一样，自由自。
作文目光怎么写
1.作文 目光怎么写
把目光放向远处如果你是翱翔于天际的苍鹰，你就应该把目光投向广阔的蓝天。
如果你是流淌在山中的清泉，就应该把目光投向远方的大海； 如果你是普照在空中的太阳，就应该把目光投向世间的万物。 “酒入豪肠，七分啸成剑气，余下三分化作诗篇，绣口一吐，就半个盛唐。”
穿越于时空的隧道中，我听到了诗仙的豪迈的笑声。他是那个时代的英才，能够包容皇帝的“包举宇内，并吞八荒”的雄心，却容不下一位有济世才情，胸怀抱负的才子！几千年前，高力士的手上仍留有羞辱，但我们的诗仙却不愿鼠目寸光地留在翰林院，他把目光投向祖国的大好河山，“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。”
我看到了诗仙“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人！”的潇洒，听到他高吟“安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”李白正是没有把目光拘泥于平俗的仕途上，而把目光投向远方，才成就了他的不凡不俗。 黄沙纷飞的大漠上，一位少女携着橄榄枝走进了匈奴人的营帐。
从此老人、小孩子的脸上不再有丧失亲人的痛苦，汉匈的边境也维持了几十年的和平局面。汉元帝仍然失落，怎么大汉的最后一缕馨香，就到了一群蛮子手中？古今有多少诗人为昭君吟唱“公主琵琶幽怨多”，但多情的诗人不知道，昭君的选择是义无反顾的，本是她的初衷。
昭君没有把目光放在侍奉皇帝和争权夺利上，她把目光投向了汉匈之间的和平，她愿意以自己的青春换来两族人民的幸福。从此，青冢便成了汉匈边境中昭示和平的一座里程碑。
阅尽古往今来，多少英雄豪杰把目光投向高处，他们不拘泥于眼前的利益，没有鼠目寸光，他们的远大目光决定了他们永恒的位置。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
这也是古人目光远大的写照。 掩卷深思，鸿鹄与燕雀的区别，正是源于他们各自的目光的远大与否，你是愿做一只鸿鹄泥？还是做寄身于屋檐下的燕雀？（不行我再改）。
2.作文《目光》怎么写
把目光放向远处 如果你是翱翔于天际的苍鹰，你就应该把目光投向广阔的蓝天。
如果你是流淌在山中的清泉，就应该把目光投向远方的大海； 如果你是普照在空中的太阳，就应该把目光投向世间的万物。 “酒入豪肠，七分啸成剑气，余下三分化作诗篇，绣口一吐，就半个盛唐。”
穿越于时空的隧道中，我听到了诗仙的豪迈的笑声。他是那个时代的英才，能够包容皇帝的“包举宇内，并吞八荒”的雄心，却容不下一位有济世才情，胸怀抱负的才子！几千年前，高力士的手上仍留有羞辱，但我们的诗仙却不愿鼠目寸光地留在翰林院，他把目光投向祖国的大好河山，“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。”
我看到了诗仙“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人！”的潇洒，听到他高吟“安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”李白正是没有把目光拘泥于平俗的仕途上，而把目光投向远方，才成就了他的不凡不俗。 黄沙纷飞的大漠上，一位少女携着橄榄枝走进了匈奴人的营帐。
从此老人、小孩子的脸上不再有丧失亲人的痛苦，汉匈的边境也维持了几十年的和平局面。汉元帝仍然失落，怎么大汉的最后一缕馨香，就到了一群蛮子手中？古今有多少诗人为昭君吟唱“公主琵琶幽怨多”，但多情的诗人不知道，昭君的选择是义无反顾的，本是她的初衷。
昭君没有把目光放在侍奉皇帝和争权夺利上，她把目光投向了汉匈之间的和平，她愿意以自己的青春换来两族人民的幸福。从此，青冢便成了汉匈边境中昭示和平的一座里程碑。
阅尽古往今来，多少英雄豪杰把目光投向高处，他们不拘泥于眼前的利益，没有鼠目寸光，他们的远大目光决定了他们永恒的位置。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
这也是古人目光远大的写照。 掩卷深思，鸿鹄与燕雀的区别，正是源于他们各自的目光的远大与否，你是愿做一只鸿鹄泥？还是做寄身于屋檐下的燕雀？。
3.作文《目光》怎么写
有一些目光让我们感动，总有一些目光让我们震撼，总有一些目光让我们崇敬。
相视之时，几许坚定，目光与目光的交汇，谱写了爱的礼赞。地震来时，年轻的夫妇双手举起了怀中的婴儿，天崩地裂的一刹那，对视的双眸里写满了坚强。
爱的目光是无声的语言，在他们心中流转，在对视的刹那，定格成了永恒。 有些时候，目光可以代替千言万语，可以超越生死而独立。
文天祥对天高呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，他的目光定是坚毅的吧。不畏死亡，心系故国。
或许当他临死前望身天空时，目光中是带着一丝激动与企盼的。刀子落下后，便可以与故国重逢了，满腔的爱国热情化成了这道目光，折射出一个不屈的英魂，留下了令后世铭记的铮铮铁骨。
古往今来，正是有这样无数道目光汇成了流动的历史。“乌台诗案”后，苏轼被流放了，他的豪情却并不因此而削减分毫。
他看淡了所遭遇的挫折，他的目光并没有因此而灰暗。“归去，也无风雨也无晴”。
他淡定了，从容了，然而，他的目光仍旧豪迈，仍旧豁达。“多情应笑我，早生华发，一樽还酹江月”。
正是这样的胸怀造就了他的伟大造就了那些流传千古的诗词名句，也造就了他眼中永不泯灭的对祖国的热爱，那无尽的爱国之光。 历史的镜头渐渐拉近，5.12地震，一声震动整个中华民族的灾难.地震的第二天，温总理到达汶川，通过荧幕，有多少人看到了他眼中的闪闪泪光？写满了心疼，写满了鼓励，写满了悲伤，也写满了坚定.一个国家总理在镜头前落泪了.看到失去双亲的孤儿时，他温柔的目光给予了他们关怀，看到救灾人员时，他坚定的目光写满了坚持：决不放弃任何一个生命！ 目光，汇聚成河，汇成了中国的历史，汇成了无数人心中铭记的背影。
4.初中作文 ：目光 怎么写600字
1.目光
不知道是从什么时候开始，我逐渐，变的害羞了，变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。
现在，我一直盼望着，盼望着自己也能想以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。
再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有胆怯的时候。
在班里，我是沉默内向的一个，除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。
我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功尽弃，那一次，您（老师）的一声“郦婕”那我从与“心魔”的战争中拉回到现实，同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣。然后抬起头。看见了您（老师）那充满期待而有慈祥的目光。我心里一怔：“您（老师）会想听我的发言吗？”是的，我从您（老师）的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，请坐。”你投给我一个肯定的微笑，我看见了，您（老师）的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！
再脆弱的人也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！
今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信得面对自己，更不会忘记说一句：“Teacher,Thank you very mach!”
2.从小，我就在妈妈的目光注视小长大。面对我的成长，妈妈的目光也在不断发生着变化。
当我第一次懂得看妈妈的目光时，我就知道，世上最爱我的人就是妈妈了。
第一次戴上红领巾时，妈妈的目光充满了喜悦，她是因为她小小的女儿已经成为一名少先队员而感到骄傲呵！
当我考了第一名，拿着奖品和成绩单飞奔到妈妈怀里时，妈妈的目光好温柔好温柔，我看到她的眼睛有一些闪闪的泪花。我想：这是高兴的目光吧！
当我生病时，迷糊中看到的是妈妈焦灼的目光，她是在担心，心疼她的女儿啊！
当我考试考得不好而心情沮丧时，妈妈的目光里没有责备，有的是信任和鼓励。
当我有了自己的秘密，而不想告诉妈妈，并把心事写在带锁的日记本里时，妈妈知道她的女儿有了心事而不告诉她，她也不多问，只是目光中多了一丝疑惑。
当我不听妈妈的劝告而做错事的时候，妈妈的目光充满了失望。
……
面对我的成长，妈妈时刻用她的目光注视，关心着我。没有更多的言语，但已经足够了，有了这些目光我就能在成长的道路上走得顺利一点，即使跌到了也能在妈妈鼓励的目光下重新站起来。妈妈不像别人妈妈一样。娇惯她的女儿，或者用言语物质来满足她的女儿。她只是把自己对我的爱倾注在目光里，时刻用那温柔的目光来培育我成长。
喜悦`失望`焦灼`鼓励`疑惑……各种各样的目光在妈妈的眼睛里交替，那都是妈妈对的我爱的目光，我就在妈妈爱的目光注视下成长……
5.作文《目光》该怎样写
我生活在属于我自己的一个大圈子里，这个圈子，永远都那么亮。
我是很乐观的，所以当我的母亲离开的时候，我还懒懒的赖在窗上看日出。
那天早晨，我很早就醒了，便伏在窗口等日出。今天早晨这个胡同似乎太安静了些，平常这个时候应该会有……
啪，楼下终于传来了声音，却是另一种声音。
我穿着母亲送我的拖鞋偷偷的跑到父亲的房间外，好让自己能够听清一些内容。忽然，门被拉开了，我看见了母亲提着一个大包正在哭。
好啊，你这个小畜生还偷听，跟你老爸一个德行。母亲刻薄的说出着句话后，接着甩了我一个耳光。
你干什么。我第一次听见父亲这么大声的吼妈妈。
然后又是一个有力的“啪”，我才知道，刚开始的那个响声也是这样的。
当我还在发蒙的时候，母亲离开了。
父亲的房间一下子变的好安静，安静的只剩下我的那句话：有什么啊，不是你妈妈也不会这样。
我的脸上又随之飘来了一个手掌印。
我回到我的房间，抽搐着写着暑假作业。
第二天，母亲找到了我，把我领到了一个公园，问我可不可以和她一起过。母亲又恢复了往日温柔的面孔，只是多了一些沧桑，一些无助。
我还太小，妈妈你不要这样。我在心里说。
母亲又说她也不想是这样，错，也不是她一个人。
我也不知道为什么听了这句话后我会说“我跟爸爸”这句话。母亲先是一个震惊，后又发愣了。直到我说我要走的时候，母亲才拉住我，直直的看着我，那个目光，我至今还忘不了——那个目光里充满了母亲对我的爱，与绝望与怀疑混杂在一起。
回到家的时候已经是中午了，父亲坐在客厅里。正准备上楼时，父亲说：“到哪去了？”我说：“去见妈妈了”。父亲沉默了。随后我又说：“别想了，我对她说我跟你，还说以后我不要见她了“。父亲听后就像一个孩子一样闭上了眼睛。
以后的日子出奇的平静了下来，母亲再也没有出现了，父亲更少的回家了。硕大的房间只剩下了我一个，只是每月初我会到两份巨额的生活费。
那一年，我参加了高考，我报考的大学离在离这儿很远的一个城市了。
离开的那天，父亲来送我，我看见他的头发有些白了，脸上也露出了些皱纹。父亲问我可不可以不走，留下来。
我长大了，爸爸你不要这样。我在心里说。
爸爸又说其实他很爱我，我走了他就一个人了。
我说：“爸爸，我要走了”。父亲呆了，僵僵的站在那儿，又马上一把把我抱住，我推开他，他也直直的看着我，那个目光，我至今也忘不了——那个目光里充满了父亲对我的爱，与挽留与悲伤混杂在一起。
飞机好快，我感叹到。
终于离开了，我应该可以放开了吧。
到了一个陌生的地方，每天我会让自己很忙，忙到不可以想别的。
忙到2年过去了，我也再没有见过父亲和母亲了。
我以为自己走出来了，走出了那个亮亮的圈子。
可是父亲来电话了，说他和母亲复婚了，很想见见我。
心中有一丝牵挂，不知道是什么牵住了我，所以就回去了。
到了机场外，看见父亲母亲微笑的看着我，我觉的我从来没有走出过那个亮亮的圈子。
父亲母亲一齐跑过来抱住了我，然后又看着我，我们的目光碰到了一起，又如从前似的笑了。
原来，我走不出的，一直是那深情的目光。
6.初中作文 ：目光 怎么写600字
1.目光
不知道是从什么时候开始，我逐渐，变的害羞了，变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。
现在，我一直盼望着，盼望着自己也能想以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。
再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有胆怯的时候。
在班里，我是沉默内向的一个，除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。
我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功尽弃，那一次，您（老师）的一声“郦婕”那我从与“心魔”的战争中拉回到现实，同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣。然后抬起头。看见了您（老师）那充满期待而有慈祥的目光。我心里一怔：“您（老师）会想听我的发言吗？”是的，我从您（老师）的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，请坐。”你投给我一个肯定的微笑，我看见了，您（老师）的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！
再脆弱的人也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！
今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信得面对自己，更不会忘记说一句：“Teacher,Thank you very mach!”
2.从小，我就在妈妈的目光注视小长大。面对我的成长，妈妈的目光也在不断发生着变化。
当我第一次懂得看妈妈的目光时，我就知道，世上最爱我的人就是妈妈了。
第一次戴上红领巾时，妈妈的目光充满了喜悦，她是因为她小小的女儿已经成为一名少先队员而感到骄傲呵！
当我考了第一名，拿着奖品和成绩单飞奔到妈妈怀里时，妈妈的目光好温柔好温柔，我看到她的眼睛有一些闪闪的泪花。我想：这是高兴的目光吧！
当我生病时，迷糊中看到的是妈妈焦灼的目光，她是在担心，心疼她的女儿啊！
当我考试考得不好而心情沮丧时，妈妈的目光里没有责备，有的是信任和鼓励。
当我有了自己的秘密，而不想告诉妈妈，并把心事写在带锁的日记本里时，妈妈知道她的女儿有了心事而不告诉她，她也不多问，只是目光中多了一丝疑惑。
当我不听妈妈的劝告而做错事的时候，妈妈的目光充满了失望。
……
面对我的成长，妈妈时刻用她的目光注视，关心着我。没有更多的言语，但已经足够了，有了这些目供发垛菏艹孤讹酞番喀光我就能在成长的道路上走得顺利一点，即使跌到了也能在妈妈鼓励的目光下重新站起来。妈妈不像别人妈妈一样。娇惯她的女儿，或者用言语物质来满足她的女儿。她只是把自己对我的爱倾注在目光里，时刻用那温柔的目光来培育我成长。
喜悦`失望`焦灼`鼓励`疑惑……各种各样的目光在妈妈的眼睛里交替，那都是妈妈对的我爱的目光，我就在妈妈爱的目光注视下成长……
参考资料：百度
7.目光的作文开头怎么写
几百年花开花落早已洗净了风波亭上的点点残血，几百年的潮涨潮落早已抹去了零丁洋里的声声叹息，但那目光却令我难忘，在我记忆里生根发芽。
窗外的太阳火辣辣的炙烤着地面，云和风统不知踅到那个角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想着一会儿的考试，脸上已布满了汗珠，一个学期的努力在此一博了，心里更像有一千只穿山甲伸出粉嫩的舌头，吞噬着我幼小的心灵。突然，只觉得一束目光向我投来，我抬起头寻找目光的来源，发现是我的班主任老师，她用目光告诉我：“好好答，放松心态，相信自己”，或许是那鼓励的目光给了我动力，使我的考试出奇的顺利。
难忘那目光，那目光给了我动力，那是老师对学生的期盼和鼓励。
秋风萧瑟，稻禾沾满金露，树枝寄走一封封枯叶，坐在教室里的我明显心不在焉，望着窗外，心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来，能给我带来什么好吃的，好玩的，思绪飞扬，这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来，我察觉是班主任老师的目光，从老师的目光里我读出了失望，读出了生气，甚至还有一些惊讶，我羞愧的低下了头，从那以后我在没有上课溜号。
难忘那目光，是那目光纠正了我的错误，指引我走向正确的道路。
难忘那目光，那目光在我失落时虫拾信心，难忘那目光，在我成功时给我鼓励，难忘那目光，那目光在我欢乐时，与我一起分享，难忘那目光，那目光在我得意时，给我一声棒喝，让我觉醒。
我可以忘记岁月的变迁，时空的荏苒，我可以忘记曾经的吐气如虹，慷慨如山，我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐，荣辱成败，但唯有那老师的目光，让我难忘，永生铭记。
8.目光的作文开头怎么写
1 难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
2光阴的消逝就如流水一般，一张叫做记忆的大网把流水里有价值的东西拦下来——父亲的目光。
3在你失败时，目光是一种安慰；在你遇到困难时，目光是一种鼓励；在你战胜困难时，目光是一种赞美；在你做错事情时，目光是一种批评；……目光是千变万化的，它能让人快乐起来，同样也能让人垂头丧气；它能让人信心倍增，同样也能让人失去自信，自甘堕落……
4
母亲的目光铺成一条路，
让我蹒跚起步；
母亲的目光凝成一束光，
让我随之前进；母亲的目光结成一根绳，让我直攀到顶。那慈祥的、
鼓励的、严厉的、怜爱的目光中只包含了一个简简单单的字：爱！
9.温暖的目光 作文 怎么写
目光是无声的语言，它温柔如水，它热情似火，总能给我无尽的鼓励。还记得那一束期盼的目光，为我注入了动力与勇气。
那是在小学时，一节语文课上。老师提了一个问题：“《匆匆》表达了作者什么思想感情？哪位同学来回答？”我听到后，立刻埋下头装作做笔记。其实这个问题很简单，我心中早已有了答案，可手就如千斤重，怎么也抬不起来。
我将头低了低，生怕老师点我的名。
其实课堂之外我非常活跃，天不怕地不怕，可一到课堂上就蔫了，也不知为什么，总是想这想那：如果回答错了怎么办？同学会不会笑我啊？但我内心也是想表现自己的。我暗自想：你真的不想大胆展示自己的风采吗？这个问题你一定能回答的！
这么想着，头便抬起了一点，刚好撞上了老师那充满期盼、清澈的目光。我的脸立刻火辣辣地烧了起来，心中也像揣了一只活蹦乱跳的兔子，“怦怦”地跳着。我偷偷地瞄了一眼老师，她仍然用和善的目光注视着我。不大的眼睛装满了一潭“期盼”的湖水，似乎还荡漾着碧波。她微笑着，那炯炯有神的眼睛似乎在对我说：你要相信自己！老师相信你是最棒的！快举起你的手，让老师与同学们听听你自信的声音！老师期盼的目光让我如沐春风。我抬起头，手举了起来，20°、45°、90°……老师眼中透露出欣喜，立即叫我回答，我挺胸抬头，响亮地回答了问题。老师又抛出第二个问题，那期盼的目光令我信心十足，又一次响亮回答了问题。同学们也纷纷鼓起掌来。
老师将鼓励与期待的目光投向我，又在说：你真棒！期待你再一次大胆表现自己！
从那以后，我也成了课堂积极分子。而那一束期盼的目光，则如烙印般刻在我心中。
10.目光的作文开头怎么写
几百年花开花落早已洗净了风波亭上的点点残血，几百年的潮涨潮落早已抹去了零丁洋里的声声叹息，但那目光却令我难忘，在我记忆里生根发芽。
窗外的太阳火辣辣的炙烤着地面，云和风统不知踅到那个角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想着一会儿的考试，脸上已布满了汗珠，一个学期的努力在此一博了，心里更像有一千只穿山甲伸出粉嫩的舌头，吞噬着我幼小的心灵。
突然，只觉得一束目光向我投来，我抬起头寻找目光的来源，发现是我的班主任老师，她用目光告诉我：“好好答，放松心态，相信自己”，或许是那鼓励的目光给了我动力，使我的考试出奇的顺利。难忘那目光，那目光给了我动力，那是老师对学生的期盼和鼓励。
秋风萧瑟，稻禾沾满金露，树枝寄走一封封枯叶，坐在教室里的我明显心不在焉，望着窗外，心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来，能给我带来什么好吃的，好玩的，思绪飞扬，这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来，我察觉是班主任老师的目光，从老师的目光里我读出了失望，读出了生气，甚至还有一些惊讶，我羞愧的低下了头，从那以后我在没有上课溜号。难忘那目光，是那目光纠正了我的错误，指引我走向正确的道路。
难忘那目光，那目光在我失落时虫拾信心，难忘那目光，在我成功时给我鼓励，难忘那目光，那目光在我欢乐时，与我一起分享，难忘那目光，那目光在我得意时，给我一声棒喝，让我觉醒。我可以忘记岁月的变迁，时空的荏苒，我可以忘记曾经的吐气如虹，慷慨如山，我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐，荣辱成败，但唯有那老师的目光，让我难忘，永生铭记。
转折的作文怎么写
1.以转折开头的作文怎样写
人生中的转折点，有无数个。
有好友坏，看你如何抉择。在转折后面是你看不清也想不到的。
一失足成千古恨，无论是事业、学业、亲情它们都有转折点，它亦是结束，也是开始，新的开始。学业上，学子考上理想的大学，踏上大学之路，这亦是一个开始，美好的开始，同时也是高中生活的结束点。
事业上，分两种人，一种是才结束困难的日子，开始新生活，不愁吃穿。而另一种则恰好相反，在挫折中，在转折中经部起磨练，自甘堕落，这久事噩运的开始，灰色的结束彩色世界，让自己的生活不在有一丝色彩。
亲情上，有人因利益而不顾家人，有人因情而放弃财富。他们的决定就是转折点，选择了，就要接受后果，它很有可能让你产生一种自杀的想法，也有可能让你觉得当初的决定没有错，值得。
这一切都是始料未及的，你揣测不到、看不到，只能打开心扉，淡然接受，面对一切。 没有转折，那又将会怎样？ 没有转折，世界上将会多一群无能之人。
没有转折，人类文化将会停止运行发展。 没有转折，人类将倒退回到原始或是停留直到出现转折。
多么可怕！社会没有转折就没有竞争。人类文化与智能将会一点一点退化，等于慢性自杀。
无能的人，整天无所事事，堕落下去，丝毫希望都没有。因为没有转折，再怎么努力，没有转折也只是白费。
“学如逆水行舟，不进则退”这是老师经常教导我的话，我一直铭记于心。没有转折，没有竞争，就没有发展。
如舟一样，在水上漂流，逆向行始，终会回到原地。 转折是人类必不可少的，它像在细胞代谢中的酶一样，具有催化作用。
使人类进化，逐渐成为高等动物。 拥有转折，产生竞争。
拥有转折，社会进步。 拥有转折，属于生活。
它是机遇也是挑战、是大智也是大、是放弃也是选取、是弃旧图新进取、是阵痛之后的新生、是“转向”之后的转机喝转型，是转眼之后的“转身”和“转手”，是坚定的“转正”和“和谐”的“转弯”，都给人们带来转机和生机，带来希望，令人振舞，令人鼓舞。
2.以转折开头的作文怎样写
人生中的转折点，有无数个。有好友坏，看你如何抉择。在转折后面是你看不清也想不到的。
一失足成千古恨，无论是事业、学业、亲情它们都有转折点，它亦是结束，也是开始，新的开始。学业上，学子考上理想的大学，踏上大学之路，这亦是一个开始，美好的开始，同时也是高中生活的结束点。事业上，分两种人，一种是才结束困难的日子，开始新生活，不愁吃穿。而另一种则恰好相反，在挫折中，在转折中经部起磨练，自甘堕落，这久事噩运的开始，灰色的结束彩色世界，让自己的生活不在有一丝色彩。
亲情上，有人因利益而不顾家人，有人因情而放弃财富。他们的决定就是转折点，选择了，就要接受后果，它很有可能让你产生一种自杀的想法，也有可能让你觉得当初的决定没有错，值得。这一切都是始料未及的，你揣测不到、看不到，只能打开心扉，淡然接受，面对一切。
没有转折，那又将会怎样？
没有转折，世界上将会多一群无能之人。
没有转折，人类文化将会停止运行发展。
没有转折，人类将倒退回到原始或是停留直到出现转折。
多么可怕！社会没有转折就没有竞争。人类文化与智能将会一点一点退化，等于慢性自杀。无能的人，整天无所事事，堕落下去，丝毫希望都没有。因为没有转折，再怎么努力，没有转折也只是白费。
“学如逆水行舟，不进则退”这是老师经常教导我的话，我一直铭记于心。没有转折，没有竞争，就没有发展。如舟一样，在水上漂流，逆向行始，终会回到原地。
转折是人类必不可少的，它像在细胞代谢中的酶一样，具有催化作用。使人类进化，逐渐成为高等动物。
拥有转折，产生竞争。
拥有转折，社会进步。
拥有转折，属于生活。
它是机遇也是挑战、是大智也是大、是放弃也是选取、是弃旧图新进取、是阵痛之后的新生、是“转向”之后的转机喝转型，是转眼之后的“转身”和“转手”，是坚定的“转正”和“和谐”的“转弯”，都给人们带来转机和生机，带来希望，令人振舞，令人鼓舞。
3.转折 作文怎么写啊,给个提示啊
无论在个人经历中，还是在社会生活中，都存在各种各样的转折，这里实际是在提示选材的范围与写作角度：你可以写个人命运的转折，也可以写社会发展中历史进程的转折。第二句“对此，你一定会有所感，有所思，有所悟”则是对写作内容及写法的提示：文章内容不仅要记叙转折事件，更要写出事件给你的启示。“转折”是一个离学生个人生活有一定距离的概念，紧张的考场上能否用好这些提示就显得十分重要了。
“转折”不同于“转变”“转化”“挫折”，更不同于“变化”。紧扣“转折”作文，考生要在较为广阔的时空背景审视人生、审视社会。
此题核心可定位为“关注人生、关注社会、关注自然”心中应有家国天下。
“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”
写自己的事、他人事、天下事与写真情实感毫无矛盾。
从思维能力的支撑来看，写“转折”不同于写“一人一事”，它要求作者对所写材料的发展过程有整体性关照，要求具有联系地、发展地看问题的眼光，还要求具有一定的透过现象探究原因的分析能力。
【例文赏析】
生活正处于窘境的人往往更加渴望人生的转折，这可以让他们的生活以最快捷的方式发生飞跃。
看那边那个正在买彩票的男人，穿着和长相都再普通不过，单位发的尼龙布口袋放在脚边，里面是今晚要吃的菜。男人又一次选了那组号码：自己的生日加妻子的生日加儿子的生日。我把镜头再次推向他：“先生，您中了吗？”男子擦了擦汗讪讪地说：“下次吧，下次一定会中。”我指了指手中的摄影机：“说好了，今天去您家做个访谈，您看……”“哦！好好好，来吧。”男人捡起兜子招呼我一起走。
男人说：“你不能理解，我需要一次转折，一次人生的转折！”他激动地挥舞着手中的锅铲，一滴油溅到我的胳膊上，很烫，像男人眼中对未来殷切的希望。我说：“您以前为什么不期待这个看不见摸不着的东西呢？”“以前……”男人把菜都盛在白瓷盘里，“哦，那时候太傻，总以为日复一日地干好工作就总会有起色，可是……哎！”
来到狭小的屋里，男人的妻子———一个再普通不过的女人，坐在小凳子上，一言不发，她始终是一言不发的，以前她可不是这样一个女人，她有着正常家庭主妇的聒噪和八卦，直到有一天，她那“同一战壕”里的“苦难姐妹”忽然中了一笔数目不小的钱，从此便逃离了这个里弄，开始了新的生活，女人那天疯了一样的像男人那样重复着那个“姐妹”的话：“人生是需要转折的！不然就像咱们一样，苦熬一辈子都未必能出头呢！”然后，女人忽然沉默了，据说是一种心理上的疾病，叫作失语症。
“从此我就开始买彩票，我和这个家也的确需要一个转折来过更好的生活。”男人说。
我把镜头定格在男人的双眼，问到：“买彩票等于您生活的转折？”
镜头里的是一种很坚定但也很盲目的眼神，我又问：“您只是想让这个家越过越好，一直以来都没有变过？”“没有啊”，男人说道。“那么，在您不知道有转折这么回事儿的时候，您……”我问。镜头里的眼神一下子很激动：“不知道的时候，我不是说了吗！整天傻干，工作工作工作！就是为了能让生活有起色啊！啥！可这个顶屁用！没有转折，这一切都顶个屁用！”
我重新调了一下镜头，问道：“您所谓的转折，到底是个什么东西？它是如何来的？”
男人说道：“转折就是那个能让我们家一下子好起来，过上富裕生活的东西，它是怎么来的？呃……彩票……你说呢？”
镜头里的男人的身影苍老而无助，我问：“转折难道是我带来的？”男人眼神空洞，嗫嚅着什么，旁边是他那很沉默很沉默的妻子。我只有起身告辞，忽然门开了，一个男孩跑了进来，看到男人和女人，解嘲地笑了笑：“又犯病了。”既而转向我：“我都听见了，量变到了质变，没有量的积累就谈不上转折，他们竟然不懂！”
我走了，摄影机里最后闪现的镜头是男孩无奈的脸庞，没想到竟以高中政治书上的话结束了这次访谈。
从量变到质变，男人其实已经在不知不觉中完成了他生命中的一次转折，只不过，与他期望的恰恰相反，沉迷于运气带来的转折，他已经由车间技术人员变成了下岗工人。
成功和失败或许只是一种来自外界的判断，而一个人经历的真正转折却是他对原有信念的背叛，对自己控制命运决心的背叛。
4.以“转折”为话题,写一篇习作,该怎么写
人生中的转折
许多人害怕转折，不希望任何转折发生在自己身上。无论这将要到来的转折是意味着幸福的降临，还是意味着灾难的重演。人们似乎疲惫、惧怕应付变化，只渴求平静的生活。 人生的转折也许并不多，但每一个转折的影响都会很大。这些转折是自身的成长必经的路口，每个路口，不同的方向，结局当然会不同，也许是生活中无辜遭遇的突变，但毫无疑问的是，都需要我们去面对，只要我们做出正确的选择，就必定有收获。 司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》；孙子膑脚，兵法修列，左丘失明，厥有《国语》；韩非囚秦，《说难》；《孤愤》……”许多先贤都是在经历了这些许苦痛的转折之后，更深刻地体味了人生的大义所在，倘若他们不能从失败的阴影中走出，依靠惊人的生命力延续了生的意志，一篇篇传世经典和他们造就的奇功伟业又如何能实现得了。 塞翁失马，焉知非福。不要只会沉醉在失败的痛苦中，也不要沉浸于成功的喜悦中，生活永远不是个定数。只有善于反省，才不会找不到方向。转折可怕么，恐怕令你害怕的恰恰是自己的举棋不定。面对转折，我们不能逃避，否则只会永远停在原地。没有转折就没有生活的激情，没有激情的生活不能称之为真正的生活，而又有谁愿意度过平淡无奇的一生呢？ 在中国人被诬为“东亚病夫”的黑暗时代，鲁迅先生抱着医学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众，周围却挤满了麻木不仁的中国人，内心受到极大震动，他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格健壮也只能做毫无疑义的示众材料或看客，病死多少也不必以为不幸的。”因此毅然弃医从文，献身于唤醒沉睡的中国民众的革命文艺运动。 在人生重要的转折时刻，只有做出正确的抉择，才可能达到最佳效果。好马不会因为眷恋马槽里的饲料而放弃了驰骋千里疆场；有远大志向和抱负的人不会因为贪图眼前的安逸而放弃长远的利益。转折，不会成为生命急转而下的理由，只能给懒散的人以失败的借口。 不论你经历了什么，得到了什么，忘却了什么，失去了什么；也不管还有多少次转折，下一次转折何时来临，只有一样坚强，一样勇敢，一样面对，一样微笑，你的选择不会错！
5.作文 转折 怎么写 给我个思路 800字
一本书因转折而精彩。《飘》中的女主角思嘉丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变动以及身体内自尊的血液而转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰，这样的蜕变真实而精彩，这样的转折使《飘》成为一部掩卷难忘的经典之作。《呼啸山庄》中，男主角希剌克利夫，由一个单纯、爱意绵绵的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔，这场因爱而起的悲剧摄人心魄，因为这转折突然而精彩，这样骤变的人性更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记，更多的如希区柯克、欧·亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴藏着无穷的魅力。这些作品的转折，我想无论是美好或惊艳，都会令我们最大限度地体会到作者的用意，从而获得思考，它们无疑是精彩的。
文学作品中的转折多半是虚构的，人生中的转折却是真实的。虽然，有的令人痛不欲生，但其最终却成为铸造生命奇迹的一块块基石。司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》；孙子膑脚，兵法修列，左丘失明，厥有《国语》；韩非囚秦，《说难》；《孤愤》……”许多先贤都是在经历了如许苦痛的转折之后，更深刻地体味了人生的大义所在，依靠惊人的生命力延续了生的意志，写下了一篇篇传世经典，造就了一番番奇功伟业。就是在这些转折中，先哲们的坚韧和坦荡，使他们的人格和思想在历史长河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香，也正是这些转折，激发了更多人更多的感喟……
记得林清玄说过“生的路上，并不是你在哪里放上一个门框，那里就是唯一的出口。你可以向左向右转个弯；去寻求生命的出口。”是啊，我们的生活之路一定不是平坦笔直的。有的转折也许是不情愿的，就如自己孩提时得知要离开居住已久的城市迁往北京时，心中的那份不快一样，不愿意离开相处已久的亲朋，对每一条街道，甚至是街边的陌生人都有一分不舍，毕竟没人愿意面对离别。到了北京后慢慢地适应了，认识了新朋友，生活有了新的精彩。这样的转折，乍看不美好，似乎是一种结束，如今想来，反到觉得是一个起点。
生活中的转折，快乐或痛苦。我们都应该微笑着面对，生活本来就有起有落，我们也应该如此看待生活。愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生活之路
6.求一篇关于转折的作文
林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫，一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，令人回味犹有余香。我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。
一本书因转折而精彩。《飘》中的女主角思嘉丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变动以及身体内自尊的血液而转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰，这样的蜕变真实而精彩，这样的转折使《飘》成为一部掩卷难忘的经典之作。《呼啸山庄》中，男主角希剌克利夫，由一个单纯、爱意绵绵的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔，这场因爱而起的悲剧摄人心魄，因为这转折突然而精彩，这样骤变的人性更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记，更多的如希区柯克、欧·亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴藏着无穷的魅力。这些作品的转折，我想无论是美好或惊艳，都会令我们最大限度地体会到作者的用意，从而获得思考，它们无疑是精彩的。
文学作品中的转折多半是虚构的，人生中的转折却是真实的。虽然，有的令人痛不欲生，但其最终却成为铸造生命奇迹的一块块基石。司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》；孙子膑脚，兵法修列，左丘失明，厥有《国语》；韩非囚秦，《说难》；《孤愤》……”许多先贤都是在经历了如许苦痛的转折之后，更深刻地体味了人生的大义所在，依靠惊人的生命力延续了生的意志，写下了一篇篇传世经典，造就了一番番奇功伟业。就是在这些转折中，先哲们的坚韧和坦荡，使他们的人格和思想在历史长河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香，也正是这些转折，激发了更多人更多的感喟……
记得林清玄说过“生的路上，并不是你在哪里放上一个门框，那里就是唯一的出口。你可以向左向右转个弯；去寻求生命的出口。”是啊，我们的生活之路一定不是平坦笔直的。有的转折也许是不情愿的，就如自己孩提时得知要离开居住已久的城市迁往北京时，心中的那份不快一样，不愿意离开相处已久的亲朋，对每一条街道，甚至是街边的陌生人都有一分不舍，毕竟没人愿意面对离别。到了北京后慢慢地适应了，认识了新朋友，生活有了新的精彩。这样的转折，乍看不美好，似乎是一种结束，如今想来，反到觉得是一个起点。
生活中的转折，快乐或痛苦。我们都应该微笑着面对，生活本来就有起有落，我们也应该如此看待生活。愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生活之路。
7.谁能帮我写一篇`以"转折"为题的作文
转折可以看做是灾难；可以看做是挑战；可以看做是机遇；可以看做是驿站……很多很多，却都在这一条通向成熟的路上不断涌现。
生活的转折、社会的变革也许在一日之间爆发，人类有着应接不暇的恐惧，可就是在这措手不及的时候学会了镇定；生命的脆弱、痛苦的折磨也许萌芽在豆蔻年华，家人有着突如其来的悲愤，可就是在这痛不欲生的时候学会了坚强……转折无所谓大小，它的到来都会在人的心灵上留下印象，那是承受过的标志，是成熟后的牌坊。
很多人不希望任何转折发生在自己身上。无论这即将到来的转折是意味着幸福的降临，还是意味着灾难的重演。人们似乎疲惫、惧怕应付变化，只渴求平静的生活。然而这是多么消极的态度，这事实上是没有自信的表现。迎接转折需要很强的承受力，需要担负起无限的责任，需要刻意的笑容充当自己和家人的精神桥梁……这一切就是压力，就是让人失去自信的理由。很多人在它面前趴下了，也有很多人趴下了又站起来了，他们没想到站起来后的风景比趴下前更美丽。
转折往往发生在竞争之中。竞争只是过程，成败才是结果，当然任何结果早已孕育在过程中了。优胜劣汰意味着几家欢喜几家愁。对于任何一家而言都是转折。有人感谢竞争，因为淘汰了竞争对手；有人仇恨竞争，因为成全了竞争对手。但是有没有人想过此时转折才刚刚开始。淘汰了一个或几个对手，却又呈现出更多更强的力量；今日的败者为寇能否再回到成者为王的时候，乾坤只在转折中。
塞翁失马，焉知非福。不要只会沉醉在失败的痛苦中，也不要侈糜于成功的喜悦中，生活永远不是个定数。只有善于反省、善于沟通，才不会成为迷途羔羊，才不会找不到方向。转折可怕么，恐怕令你害怕的恰恰是你自己。面对转折，我们不能逃避，否则只会永远折在原地。没有转折就不称之为生活，其实没有谁乐意一生平淡无激情！
生活变换的种种酝酿着人生体会的种种，心灵承受的种种造就了辉煌成功的种种。一切在路上，行者无疆；一切在成熟，痛并快乐着！
转折（另篇）
人们常说，人生就是一条长路，每经过一个路口都会是经历一次转折。此时此刻，我就站在人生的一个转折处，茫然与彷徨使我的心如蝶翼般颤动。微风摩擦着耳鼓，我听见冥冥中一个声音：“这个转折，你会如何去面对？”
我仿佛面对夜空，那几亿万光年之遥的星云，发出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看见被贬的苏轼，看到他面对转折的从容与气魄，“……归去，也无风雨也无晴”的旷达激起了千百万人内心深沉的回响；我也仿佛看见卢比孔河畔的凯撒大帝，看到他面对转折的果敢与坚毅，那一响亮的决定，成就了古罗马的辉煌，也成就了人类历史中值得永远纪念的亮点；我还仿佛看见**时期的沈从文，看到他面对转折的高雅与昂扬，这位文学巨匠的心底荷花地依旧芬芳，人生路也仿佛充满了荷花的高洁芬芳……
繁星在闪耀，好像是对我说：“你呢，你呢？”在这转折的渡口，前人的帆影已经远去，汹涌的浪潮已沾湿我的衣襟。我知道，面对转折，需要我的乐观、从容和勇敢。而这一切，无不源自一份对生活的信心。任何一个转折都是一个新的契机，一个新的机遇，一个个转折堆砌出生活的多彩。任何一个转折都是一次对生命的考验，一次与命运的较量；一个个转折也就成就了一次次生命的伟大与辉煌。所以，我要微笑着去面对，平静去迎接，勇敢去较量。相信转折之后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道。
人生的转折也许并不多，但每一个转折的影响都会很大。这些转折也许是因为自身的成长和经验必经的路口，也许是生活中无辜遭遇的突变，但毫无疑问的是，都需要我们去面对。
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌；每一次转折，都形成一道深深的掌纹，比羽毛还要清晰。我多希望，在我们走到长路尽头的时候，那每一道掌纹还能让我们感受到不息的生命力；我多希望，在每一个转折的路口，都留下我们顽强的身影和从容不迫的笑容。
记得席慕容的一句话：“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”而在这“走过”与“走下去”的转折路口，待我以最充溢的信心和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约；待我用最坚实的心灵和意念，去创造人生烂漫如霞之辉煌。（
8.以“转折”为话题的作文800字左右
许多人害怕转折，不希望任何转折发生在自己身上。无论这将要到来的转折是意味着幸福的降临，还是意味着灾难的重演。人们似乎疲惫、惧怕应付变化，只渴求平静的生活。
人生的转折也许并不多，但每一个转折的影响都会很大。这些转折是自身的成长必经的路口，每个路口，不同的方向，结局当然会不同，也许是生活中无辜遭遇的突变，但毫无疑问的是，都需要我们去面对，只要我们做出正确的选择，就必定有收获。
司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》；孙子膑脚，兵法修列，左丘失明，厥有《国语》；韩非囚秦，《说难》；《孤愤》……”许多先贤都是在经历了这些许苦痛的转折之后，更深刻地体味了人生的大义所在，倘若他们不能从失败的阴影中走出，依靠惊人的生命力延续了生的意志，一篇篇传世经典和他们造就的奇功伟业又如何能实现得了。
塞翁失马，焉知非福。不要只会沉醉在失败的痛苦中，也不要沉浸于成功的喜悦中，生活永远不是个定数。只有善于反省，才不会找不到方向。转折可怕么，恐怕令你害怕的恰恰是自己的举棋不定。面对转折，我们不能逃避，否则只会永远停在原地。没有转折就没有生活的激情，没有激情的生活不能称之为真正的生活，而又有谁愿意度过平淡无奇的一生呢？
在中国人被诬为“东亚病夫”的黑暗时代，鲁迅先生抱着医学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众，周围却挤满了麻木不仁的中国人，内心受到极大震动，他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格健壮也只能做毫无疑义的示众材料或看客，病死多少也不必以为不幸的。”因此毅然弃医从文，献身于唤醒沉睡的中国民众的革命文艺运动。
在人生重要的转折时刻，只有做出正确的抉择，才可能达到最佳效果。好马不会因为眷恋马槽里的饲料而放弃了驰骋千里疆场；有远大志向和抱负的人不会因为贪图眼前的安逸而放弃长远的利益。转折，不会成为生命急转而下的理由，只能给懒散的人以失败的借口。
不论你经历了什么，得到了什么，忘却了什么，失去了什么；也不管还有多少次转折，下一次转折何时来临，只有一样坚强，一样勇敢，一样面对，一样微笑，你的选择不会错！
9.以见证或转折为话题的作文该怎么写,不要文章
写好话题作文应注意以下几点：
一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于
不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力
强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同
学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，
擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒
情的散文，肯定会非常出色。
二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等
等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度：地发挥想象力和创造
力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛
病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切
人口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你
所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己
拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，
使阅卷老师“一见钟情”。
四、善子联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在
想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题
“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想
到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒
热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
五、写出新意 话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分
数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就
是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构
思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。
拟题技巧
近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平
时缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章。
那么，怎样才能拟好考试作文题呢？除平时多读多练外，掌握一定自拟作文题目的技巧技
法，也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。
“借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求
的文章上来。如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都有人用。你“借”我也
“借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。
“仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如：《回
忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等。
“拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有的
“拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。如1990年高考作文题有人拟为《花与
刺》，而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇，拟为《花与刺的联想》，可谓锦上添
花。
“抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。如1990年高考作文中，就
有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作
文题《花•刺•姑娘》。
“代”，就是在时间紧，拟不出满意的题目的情况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确
定，或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈……”“记……”“介
绍……”等。
当然，以上五种方法在考场上往往不是单独使用，而常常是综合运用，那样会拟得更
快，拟得更好。
10.情节转折的作文
呃……我找了1篇，不是记叙文……你看看吧……
《我有一个梦想》
日子如流水般匆匆而过，转眼，兰迎来了人生的第一次大转折——高考。
那是她的一个秘密。自从两年前看见了一张关于西藏的图片，她就爱上了青藏高原，并幻想着有一天能生活在那里。于是，她查阅了家中和学校所有关于西藏的图书和资料，收集了许多青藏高原的风景图片，每晚做着同样的梦。
在别人看来，兰算是一个幸运的女孩，有一个职位很高的父亲和一位温柔贤惠的母亲，家境又富裕。在学校，她的成绩一直名列前茅，再加上温和的脾气，所以无论老师还是同学，都十分喜欢这个既聪明又漂亮的女孩。可他们谁也不知道兰的心事，包括她的父母。他们只知道兰收集了很多西藏的风景图片，只知道她常常对着那些风景图片发呆，只知道她就要考大学了。
日子如流水般匆匆而过，转眼，兰迎来了人生的第一次大转折——高考。父亲鼓励她上科大，因为科大是本地区的名牌大学，可她却轻轻地吐出了藏在心中两年多的秘密，“我想报考西藏大学。”兰说道。
“不行，你必须考科大。”父亲想也没想便吼出了这句话。母亲连忙打圆场：“先别说这个，兰明天还得考试呢。”父女二人闹得不欢而散。
虽说与父亲发生争执影响了情绪，可兰凭着平时扎实的功底，仍很顺利地考完了全场。考试过后，兰的父母开始苦口婆心地劝说女儿，可兰只说了一句“那是我的梦想”，便不再言语。她的亲友、老师都不明白，是什么原因使这个文静的女孩要千里迢迢去西藏那个苦地方受罪。他们轮番来做她的思想工作，而她只是痴痴地望着风景图片上的雪山、草地和牦牛群，幽幽地说道：“那是我的梦想。”亲友们见她如此“执迷不悟”，都摇头叹息着走了。
兰病了，因为父亲骗她说已经将她的档案寄到了科大。她烧了三天，整个人像是在云雾里，迷糊中，她好像又看见自己走在青藏高原上。仍是那条哈达，还是那个转经筒，轻轻地一伸手，便摸着了天堂。眼睛里痒痒的，感觉有泪轻轻地滑过面颊，而后，她又像听见母亲在叫她的乳名：“兰儿，好起来吧，好起来以后你爱上哪儿就上哪儿，你爸骗你的，档案没寄……”后来的话她没等听清，便沉沉地睡去了。
两个月后，兰像一只轻盈的鸟儿，飞向心中向往已久的那块土地，她的梦想，她的天堂。
介绍家里的作文怎么写
1.介绍自己的家作文怎么写
我的家
我有一个整洁而温馨的家，要不放学后，请你随我一去到家里看看吧……
一打开房门，就可闻到一股扑鼻的饭菜香气，这时候妈妈已开始准备丰盛的晚餐了。一进门，我们将鞋子放在鞋柜里，沿着红色的地毯就到达了客厅。
客厅里的摆放比较简洁：一套大方得体的沙发、一台壁挂电视、一个玻璃茶几……靠近电视机的十字绣特别引人注目，那是姑姑送给我们的，全家人都很喜欢，就挂在了正墙上。
客厅向南是一个宽敞明亮的阳台，阳台上摆放着许多花草。爸爸喜欢养花种草，但都不是什么名贵的，用爸爸的话说，那就是“绿化美化一下环境”。但阳台上的这些花草，真的让我们这个家增添了不少的绿意和生机。
到我的卧室来瞧瞧吧。床上挂着紫色的蚊帐，墙上贴着卡通人物，是不是感觉有些与众不同？特别是那些卡通人物，什么多啦A梦呀、维尼熊呀，一个快上初中的学生的，是不是还有些童心未泯呢？
在我的卧室中，最惹眼的是那个书柜，那可是我的心肝宝贝，里面的书虽然算不上是“应有尽有”，但也算是个“小小图书馆”了。我的藏书中，数量最多的当数杨红樱的小说了，我可是杨红樱忠实的“小书迷”，用当今流行的话说就是“粉丝”，只要是出自她笔下的文字我感觉是百看不厌。
怎么样，我的家是不是很温馨呀？请你有时间到我家来做客哟。
2.写一篇介绍家的作文
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
3.介绍自己的家作文一百字左右
我的家是温暖的，我的家是舒适的，我的家是独一无二的。
家，人人都有家，但是我的家绝对是独一无的我有一个帅气的爸爸，我有一个贤惠又能干的妈妈，我还有两个爱我疼我的爷爷奶奶，我还有一个淘气的弟弟，有一两个乖巧的妹妹。
我的爸爸努力工作，他常常在有空时，会带我们出去，不过他也很少时间休息。
我的妈妈是一个工作狂，常常废寝忘食，我的妈妈在工作上虽然是个工作狂，但是她在家里却是一个贤惠的母亲。
我的妈妈出去工作，家里的家务活都扔给了奶奶，而奶奶却无怨无悔的做着工。
我的爷爷虽然表面很严厉，其实他很疼人的，他也很善解人意。
而我的妹妹弟弟是乖巧的淘气的而我就生活在这幸福的生活中，这就是我的家，我温暖的家。我爱我的家
我们都爱我们的家，你呢？你的家也是独一无二的吧？
4.介绍自己家的作文
我有一个幸福的家。家里有爸爸，有妈妈，还有弟弟。噢，还有我，别忘了。
我有一个和蔼可亲的妈妈，她很关心我的身体。每天早晨，我起床的时候，妈妈都会给我煮上一个鸡蛋，让我在路上吃，说吃了能补脑子，上课听讲更有精神；晚上，我写完了作业，该睡的时候，妈妈会给我调一杯牛奶，说吃了对身体好。你们知道我为什么这样胖这样结实吗？就是早上吃了鸡蛋晚上喝了牛奶，所以，我也要在这里告诉同学们，你们也叫家长像我妈妈那样做给你们吃，这样能让你们上课更加有精神，身体更加结实。——看，这就是特别关心我身体的妈妈。
我的爸爸是一个严肃而又慈祥的人，他特别关心我的学习。有一次，我考试考落到了班上十几名。我很高兴，一到家就把这喜讯告诉了爸爸和妈妈。然而爸爸却说：“考了一个这样的成绩，就骄傲了。你没有听说过一句老话叫‘虚心使人进步，骄傲使人落后’吗？”这就像一盆凉水直泼到我的心里，我差点儿就哭了出来。爸爸见到我这样，就心平气和地坐在我的身边，慢慢地开导我，讲了不少“胜不骄败不馁”的道理，并鼓励我应该再接再厉，直把我说乐为止。——看，这就是我严肃而慈祥的爸爸。
我的弟弟是一个活泼可爱而又十分顽皮、淘气的弟弟。他有的时候非常活泼可爱，他会在我不开心的时候，做一些鬼脸，或说一些搞笑的事情让我开心。然而，他有的时候又十分顽皮，他经常会在我做作业的时候拿这样或那样的事情来烦我，有的时候还会跟我抢东西，结果我总是吃亏，谁叫我是姐姐呢？——看，这就是我活泼可爱又十分顽皮、淘气的弟弟。
我是一个性格开朗的人。我有一个幸福的家，爸爸爱我，妈妈爱我，弟弟也能给我许多乐趣。我爱爸爸妈妈，也爱弟弟。我在温暖的家中生活，在温暖的家中快乐地长大。
好，我把我的一家都告诉你们了，也该让我听听你们的家吧！
简评：这篇介绍自己的家的习作写得较好，结构清楚，开头和结尾能总述家里情况，中间具体介绍家庭成员，而且特点还比较突出。
5.三年级小学生作文（介绍我的家）怎么写
题目：《我的家》
我家是一个三口之家，家里有爸爸，妈妈和我。我们是一个幸福的三口之家。
夜深，人静，抬眼望一望莹莹的天空缀满了闪闪的明星。那些浸透着母爱与父爱的点点滴滴的往事从心灵深处浮了上来……
记得，小时候我比较任性````专对母亲，这也许是我的母亲特别的爱的方式吧！父亲的脾气有点暴躁。一般情况下我不敢用任何近似哀求的语气和爸爸说什么事。妈妈是我的蓝天，有了妈妈，孩子的天空才会辽阔高远；爸爸是我的太阳，有了爸爸，孩子的四季里每天都充满灿烂的阳光……所以，我很爱我的爸爸和妈妈。
记得，有一天半夜，我忽然肚子疼痛难忍，由于怕妈妈知道了会心疼。就没对妈妈说，最后我竟然疼的昏了过去。醒来一看，妈妈正在哭，我看了好心疼。我跟妈妈保证说，以后不管什么事，都会第一个向她汇报，绝不再让她担心了。这妈妈才笑了。
可以说，如果我是船，妈妈就是船的帆。爸爸就是掌舵人。我们一起驶向黎明，我们一起做一家快快乐乐的？绶？恕R彩亲钚腋！⒆羁炖值囊患遥？矣涝栋？业陌职郑？业穆杪琛
爸爸、妈妈，我永远爱你们！！！~
6.介绍自己的作文怎么写
你几年级勒，我不知道你的写作水平勒
我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。
我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。
我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……。我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！
这就是我，一个爱读书的小女孩。
没要求哒
--
--
具体要写虾米？？
7.介绍家里的东西的作文
我有一个幸福美满的家庭，家里有爸爸、妈妈和一个可爱的我。
我的爸爸个子高高的，喜欢穿休闲装，他在我心目中是最帅的。爸爸工作很忙，经常出差不在家，每次回来，他都会马上抱起我来，看了又看，亲了又亲，脸上的胡子总是弄得我痒痒的。
他还是一个有错就改的好爸爸。爸爸非常有爱心，他不但非常爱我，还很喜欢我们楼道里的其他小朋友。
爸爸平时喜欢看报纸，连睡觉前都要看一会。 妈妈瘦瘦的白白的，头发长长的，她穿上那件蓝色的背心显得特别精神。
她不但是我的妈妈，还是我的知心朋友呢！我们还彼此给对方起了外号，妈妈叫“糊涂虫”，因为她有时候装糊涂，所以我就老喊她“糊涂虫”。妈妈就叫我“跟屁虫”，因为我老是喜欢跟在她的屁股后面。
我每次弹钢琴的时候，她都会很认真地监督我，每次检查作业时，她都会仔细地检查，妈妈对我的学习要求非常严格。 我是家里最小的一员，而且也是最调皮的。
吃饭像只“小老虎”，睡觉像只“小死狗”，玩起来就忘了回家，像只“野兔子”。虽然我有很多缺点，但我也有不少优点。
我活泼开朗、待人热情，也像爸爸一样有爱心，喜欢帮助别人。 这就是我的家庭，一个非常美满幸福的家庭。
欢迎同学们到我家里来做客。
8.我家里的东西 作文怎么写
我家的三样东西
我要介绍我家的三样东西，第一样是电视机，第二样是书架，第三样是电脑。
我家的电视机是较大的健康数字电视，坐在客厅的右前方，你走进客厅往右转就能看到它。它能让我看喜欢的节目，如先锋纪录、世界地理和全纪实等。我只有晚上才看电视，因为白天要写作业。我喜欢电视机，他就像个带我环游世界的导游。
我的书架站在我们家的墙角，共有4层。第一层放零食，有糖果、瓜子等；第二层放着我一、二年级的旧课本；第三层摆课外书，有军事、迷宫、漫画等；第四层立着一排作文书，有状物写作、看图作文等。我的书架就像一栋4层的楼房：一楼是酒店，供我吃喝；剩下的楼层则分别是三家风格迥异的书店，平时我只能逛二楼和四楼，但周末时间我喜欢上三楼，看我最钟爱的书籍。我爱我的书架，它带我遨游知识的海洋，领略神奇的科学世界。
我们家的电脑趴在写字台上，主机躲在下面，可以上网、玩游戏和看电影。总要等到我作业做完，并得到爸爸允许之后才能玩电脑。有时遇到我不会写的作业，爸爸也会上网帮我查资料。我也喜欢电脑，它能帮我很多忙，是个热心的好帮手。
这三样东西都是我必不可少的生活用品
9.写一篇介绍自己的家的作文,要400字左右题目是《我的家》（按照一
我家住在“八一湖”畔的一座十八层的塔楼上。我的卧室是一个朝阳的房子，从窗户望去能很清楚地看到水平如镜的湖面。
我的卧室整洁、舒适、漂亮。一进门，浅米色的地板一尘不染，在阳光的照射下泛着光亮，仿佛刚涂了蜡。浅驼色的窗帘上有一棵棵青翠的树苗。窗帘随风轻轻掀动，仿佛林中哗啦哗啦树叶奏响的乐曲响在耳边。妈妈说，她希望我像小树苗一样健康成长，长成祖国的栋梁之才。
房间左侧有一张软的能当蹦蹦床的单人床，上面铺着一个蓝色背景，印着卡通人物“巴布豆”图案的大床罩。每晚顽皮的巴布豆都陪伴我进入甜蜜的梦乡。床的左侧有一个白色的床头柜，上面有一个浅粉色的蘑菇灯和一个公鸡造型的闹钟，只见它昂首挺胸，仿佛在引吭高歌。小闹钟嘀嗒嘀嗒一直不停歇，每天按时叫我起床，催我入眠。
靠窗户有一张宽大的拐角形的写字台，上面有一台电脑。这台银灰色的方形电脑是我现在的好伙伴。通过它，我跟随网校老师进行精彩生动的网上学习。通过它，请网校的老师解答一些怎么也想不明的问题。而且它还是我烦恼时的朋友，我会在电脑中写下我的心里话，听自己喜欢的歌，画一些只有自己欣赏的画。
写字台的右边有一个书柜，透过书柜的玻璃可以看见里面摆满了我喜欢的童话故事、各种泥塑的小动物。
这就是属于我的舒适、温馨的小天地。
10.对家庭的介绍作文
家庭介绍
我是一名快乐的小学生，我的家庭成员有爸爸妈妈和我，还有弟弟。别看我成绩还不错，但是我很粗心，有一次写作业，我把又写成右字去了，这时把爸爸妈妈还有弟弟都给笑翻了。我的爸爸非常白，还真看不出来他是修缝纫机的，我觉得到像是大作家一样。我的弟弟他非常调皮，总是上蹿下跳的，把家里浓得乱七八糟的。还有我的妈妈，她很唠叨，不是唠叨我，就是唠叨老爸，我们都快被她吵死了。好了我就介绍到这里，记得，下次要介绍你的家庭成员给我听哦！拜拜，我去玩游戏咯！
我是一名快乐的小学生，我的家庭成员有爸爸妈妈和我，还有弟弟。别看我成绩还不错，但是我很粗心，有一次写作业，我把又右字去了，这时把爸爸妈妈还有弟弟都给笑翻了。我的爸爸非常白，还真看不出来他是修缝纫机的，我觉得到像是大作家一样。我的弟弟他非常调皮，总是上蹿下跳的，还有我的妈妈，她很唠叨，不是唠叨我，就是唠叨老爸，我们都快被她吵死了。好了我就介绍到这里，记得，下次要介绍你的家庭成员给我听哦！拜拜，我去玩游戏咯！
博弈作文怎么写
1.怎么写以博弈为话题的作文
博弈论 博弈论是二人或多人在平等的对局中各自利用对方的策略变换自己的对抗策略，达到取胜目标的理论。
博弈论是研究互动决策的理论。博弈可以分析自己与对手的利弊关系，从而确立自己在博弈中的优势，因此有不少博弈理论，可以帮助对弈者分析局势，从而采取相应策略，最终达到取胜的目的。
博弈的类型分为：合作博弈、非合作博弈、完全信息博弈、非完全信息博弈、静态博弈、动态博弈，等等。 博弈的分类 博弈分为静态博弈和动态博弈。
静态博弈是指在博弈中，两个参与人同时选择或两人不同时选择，但后行动者并不知道先行动者采取什么样的具体行动。对双方来说，都容易形成混沌的行为重组，由于规则的严密与精细，任何人因时间问题、资金问题、心理问题等等，致使在多次均衡后直到不明不白地造成大输，参与静态博弈和动态博弈的大部分都是这种人。
动态博弈是指在博弈中，两个参与人有行动的先后顺序，且后行动者能够观察到先行动者所选择的行动。在动态博弈中，对参与人的先行动的一方称决策人，根据初择样本的选取标准进行认定，然后对样本行为特性进行分类，确定决策人的每一次背景信息特性。
用人人十分关心的行为概率常数进行求解，这就明显的看出优势的大小和概率分布。动态和静态博弈本身就是一个国，也会出现均衡，博弈的最终结果都是国大于正。
根据参与者能否形成约束性的协议，以便集体行动，博弈可分为合作性博弈和非合作性博弈。纳什等博弈论专家研究得更多的是非合作性博弈。
所谓合作性博弈是指参与者从自己的利益出发与其他参与者谈判达成协议或形成联盟，其结果对联盟方均有利；而非合作性博弈是指参与者在行动选择时无法达成约束性的协议。人们分工与交换的经济活动就是合作性的博弈，而囚徒困境以及公共资源悲剧都是非合作性的博弈。
博弈又分静态博弈和动态博弈。 静态博弈指参与者同时采取行动，或者尽管参与者行动的采取有先后顺序，但后行动的人不知道先采取行动的人采取的是什么行动。
动态博弈指参与者的行动有先后顺序，并且后采取行动的人可以知道先采取行动的人所采取的行动。 从知识的拥有程度来看，博弈分为完全信息博弈和不完全信息博弈。
信息是博弈论中重要的内容。完全信息博弈指参与者对所有参与者的策略空间及策略组合下的支付有“完全的了解”，否则是不完全信息博弈。
严格地讲，完全信息博弈是指参与者的策略空间及策略组合下的支付，是博弈中所有参与者的“公共知识”的博弈。对于不完全信息博弈，参与者所做的是努力使自己的期望支付或期望效用最大化。
优先预测胜利前作出的竞争是博弈。——《博弈文化盛宴》 以此博弈哲学语言也可体现出以下四种博弈分类： 完全信息静态博弈、完全信息动态博弈、不完全信息静态博弈、不完全信息动态博弈 其中策略性博弈应属于完全信息静态博弈，而完全信息动态博弈则包括扩展性博弈和重复博弈等；不完全信息静态博弈则是以贝叶斯均衡等理论完成对混合策略的重新解释，不完全信息动态博弈则是完美贝叶斯均衡为核心概念的信号博弈。
变通 李密牛角挂书。隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。
他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。
有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。
此事被传为佳话。 董仲舒三年不窥园。
董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
管宁割席分坐。汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。
有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。
管宁其后终于事业有成！ 匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。
在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。 车胤囊萤夜读。
车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。
陈平忍辱苦读书。陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。
终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。 陆羽弃佛从文。
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身。
2.如何写好关于“博弈”的作文
高考很像一次博弈，高考作文也是如此。
博弈的双方，一方代表国家行使选录权的教育管理部门，希望通过高考出题和改卷，测量出考生的真实写作水平。另一方则是考生和他们所在的中学，要在为期三年的时间里，通过读、背、写等多种教学手段，尽量提高写作水平和应考能力，以应付这次关系极为重大的考试。
在这样的博弈中，本来双方的目标是一致的：一方用真实的写作水平迎接高考，一方用科学的方式检验考生的真实写作水平。但是，实际执行过程中总是出现某种“变异”。
比如，考生都希望接近甚至拿到考题，高效备考，轻松得分。而教育部门为了测量出考生的真实写作水平，就必须挖空心思避开猜题押题，保证所出题目是考生或中学语文教师无法预测的，做到最大限度的公平公正。
所以，变换题目乃至出题方式，成了出题者最下功夫的地方之一。这样的思路一般能够得到老师和考生的理解，这是大家必须共同维护的考试公平原则。
但是，按这样的思路出的作文题，很有可能会显得反常甚至怪异，特别是在恢复高考30年、几乎所有的高考作文题型都被采用过后。在考生这面，扎扎实实地勤学苦练，努力提高写作水平，在考场上写出好作文，这本来是最正常不过的事情。
然而，并非所有考生都这样做。特别是当一场考试能够决定一位考生的一生时，当一个班级的高考成绩能够影响语文教师的声望、地位、工资待遇、职称评定时，当一个学校的高考成绩能够影响该校在本地区的排名，影响校长们的升迁晋级时，一些考试的“盘外招”就会被人使用。
于是，原本很简单的博弈就变得复杂化了。简而言之，出题者不仅要考查考生的写作水平，还要检查这种反映在一篇高考作文上的写作水平的真实性。
其实，任何一种考试都包含了这样两个目标，只是在考试题目过于怪异，媒体炒作过于浮躁，过多地分散了公众的注意力时，人们往往把最本质的东西忽略了。任何采用不正常的手段提供的应试作文，都不应该获得高分；很多自我感觉良好，实际得分不高的考生，很可能是在这个地方马失前蹄。
1998年前后，学术界曾经发生了一场关于高考语文的争论，其中的一个重点是高考作文。许多参与讨论的人认为，高考作文的命题越来越走向僵化，正在走入类似封建时代科举考试那样的死胡同，他们建议改革高考作文的命题方式。
在这样的舆论呼唤下，话题作文被推到前台话题作文的形式据说来自美国，它的特点可以概括成这样几个方面：第一，淡化审题要求；第二，放宽文体限制；第三，倡导自由表述；第四，强调综合素质；第五，鼓励创新思维。推出这种作文题型的初衷，是为了改变日益僵化的高考作文模式，激活中学语文教学，更好地选拔人才。
从理论上看，这种作文形式无疑有其合理性。但是，过于强调考生的自由度，就会出现另外的弊端。
首先是抄袭作文激增。我虽然没有统计过话题作文形式推出前后抄袭作文百分比的差异，但是我和我的同事们都明显感觉到这个变化。
由于对考生限制的大幅度降低，数量不少的考生因为作文能力的低下，无法用自己的实际写作水平获得较高的分数，所以，采用默写现成的作文成了他们的首选。 其次是套话作文的流行。
如果说抄袭只是作文能力低下考生的行为，那么，套话作文则成为更大多数考生的“应试绝招”。我们曾把这种套话作文称为“文化作文”，因为这种作文动辄以文化尤其是古代文化为题材，无论你出的题目是否与文化有关，它都能把话题转入历史文化名人上去，比如我在《作文新天地》上曾经点评过的几篇杭州地区七县市某次联考作文就是如此。
那次联考作文题是这样的：“错位，《现代汉语词典》解释为：离开原来的或应有的位置。生活中充满了各种各样的‘错位’现象：学生迷恋网络，商家欺骗消费者，是一种‘错位’，子女当一天家长，让闯红灯的人当一回交警，也是一种‘错位’。
在生活中，你有类似的经历和见闻吗？你有怎样的认识和思考呢？请以‘错位’为话题，写一篇文章。”；很显然，出题者有意引导学生把眼光投向现实生活，希望学生对身边的事情进行思考。
遗憾的是，我点评的三篇作文，居然不约而同地从历史或文艺作品中发掘写作的题材，没有一篇按照出题者的提示写身边之事，而且在写法上都是典型的所谓“文化作文”。我给“文化作文”概括出这样几个特点，第一，题材总是选用历史文化名人；第二，文章结构表现为“穿靴戴帽三段论”，即用三段历史文化名人的事迹为文章主体，再加上一个开头和一个结尾；第三，作文的主题总是局限在一个浅显的平面而不做深入开拓。
根据我们几年来阅卷的不完全统计，出现在这类“文化作文”中的历史文化名人，以屈原、陶渊明、苏轼为最多，可称为“文化作文三巨头”。其他常见的还有庄子、项羽、司马迁、嵇康、王维、李白、杜甫、柳宗元、李商隐、陆游、李清照、曹雪芹。
不管你出的题涉及爱国主义还是环境保护，关怀底层大众还是建设精神文明，他们都可以用上述这些材料敷衍。这种刻意模仿出来的作文不仅文化底蕴要打折扣；在现实生活中还会造成严重的后果，其一，从考试的角度看，这种作文有明显的宿构嫌疑，作文。
3.以博弈为命题的作文怎么写好
诸葛亮误用马谡，致使街亭失守。
孔明在西城中，准备启程。等他安排停当，司马懿引大军15万蜂拥而来。
当时孔明身边别无大将，只有一班文官，五千军士，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听到这个消息，尽皆失色。
孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路杀来。孔明传令众将，旌旗竟皆藏匿，诸军各收城铺。
打开城门，每一门用上二十军士，扮作百姓，洒扫街道。而孔明披鹤髦，戴纶巾，引二小童，携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
马司懿来到城下，见到诸葛亮焚香操琴，笑容可掬。司马懿吓坏了，立即叫后军作前军，前军作后军，急速退去。
司马懿之子司马昭问：莫非诸葛亮无军，故作此态，父亲何故退兵？司马懿说：“亮平生谨慎，不曾弄险，今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。”
孔明见魏军退去，抚掌而笑，众官无不骇然。诸葛亮说：司马懿料吾平生谨慎，不曾弄险，见如此模样，疑有伏兵，所以退去。
吾非行险，盖因不得已而用之。我们兵只有二千五百，若弃城而去，必为之所擒。
我们可以用如下的博弈矩阵来表示这个博弈： 这个博弈中，“进攻”是司马懿的“占优策略”。该博弈有两个纳什均衡，即：（司马懿“进攻”，诸葛亮“守城”）；（司马懿“进攻”，诸葛亮“弃城”）。
然而，司马懿不知道自己和对方在不同行动策略下的支付，而诸葛亮知道。他们对博弈结构的知识是不对称的：诸葛亮拥有比司马懿较多的知识。
当然这种知识的不对称完全是诸葛亮“制造出来的”。 司马懿是如何推理的呢？司马懿的推理是“归纳的”。
司马懿说：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。
我兵若进，中其计也。”在司马懿看来，诸葛亮一生都是谨慎的，既然诸葛亮一生没有冒险，此次也肯定不会冒险，诸葛亮有埋伏。
司马懿在“攻城”和“撤退”之间作出“撤退”的选择。 在这里，司马懿归纳作出了一个错误的策略选择。
尽管如此，我们不能说司马懿是不理性的。司马懿作出错误的策略选取，是由于不完全信息造成的。
在孔明-司马懿的博弈中，孔明做出的空城假象，目的就是让司马懿感到“攻城”有较大的失败的可能。如果我们用概率论的术语来说，诸葛亮的做法是加大司马懿对进攻失败的主观概率。
此时，在司马懿看来，“攻城”失败的可能性较大，而“撤退”的期望效用大于“攻城”的期望效用。即：司马懿认为，“攻城”的期望效用低于“撤退”的效用。
诸葛亮惟有通过这个办法，才能让司马懿退兵。
4.以《博弈》为题写一篇2000字作文
博弈人生就是一场棋，局里局外，黑白相间，有人看透全局，步步为营；而又有人窘迫交加，走投无路。
举棋，落定，一场华丽的赛局便在这星星点点，简简疏疏中拉开帷幕。棋逢绝境智者胜。
内突外围，合兵夹击，以掎角之势包揽全局，这就是智者；沉稳自信，运筹帷幄，不言弃不落泪，看淡输赢的智者。成为智者，你需有一颗沉稳平静的心。
诸葛亮也是沉稳自信，端坐西城高楼，手抚三尺瑶琴，不费一兵一卒，击退司马懿的豹虎之师，投以敌手一个淡定从容的笑。危境中的安之若素，冗杂琐事中的不厌其烦，足以显示智者厚积薄发的风度。
面对少好凌气的柳开，张景唯袖中藏一轴，金榜题名。面对俄国力士的铁拳，霍元甲冷静从容，纹丝不移。
智者沉稳如冰壶清水。智者懂得放长线，钓大鱼，深谋远虑，决胜千里之外，一举一动凌驾着骀荡的东风。
智者如庄子，以巨匏为船，大锷成荫，于落崖惊风，沧海霁月中选择了青山绿水，“吾将曳尾于途中”，道出了看破全局的高妙。人生如棋，智者敢于激流勇进，也懂得以退为进。
卡耐基和柯立芝教会我们如何成为懂退让的智者。在他的“肥皂水”哲学里，他们要取得你的利益，必先以一种退的方式处处为你着想。
让你在温情脉脉的情绪中接受他人的意见，从而以退为击，以温柔的方式克胜敌人，谋取合乎情理的利益。这就是智者，懂得纷繁冗杂的局面中化被动为主动，化退让为前进。
人生如棋。一棋招来腥风血雨，一棋惹来夜雨阴沉，一棋点出雁落鸿惊，一棋引来白荻劲风。
因此，智慧的人永不会缺乏的是如钢铁般坚硬的意志与决心，勇往直前。智者同样懂得坚守阵地，筑基意念的堡垒。
麦凯恩说过：“当你在旋转时，世界很大，而当你勇往直前时，世界很小。”在困难的巍巍高山前，要有“踏破铁鞋”的决心和“不破楼兰终不还”的傲骨，方可去领略“黄尘清水三山下，变更千年如走马”的美景。
在智者的眼里，冰雪堵塞的黄河，飞雪垅断的太行山道只不过是又一项富有刺激的挑战。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，当然与朋友的结伴而行也不容忽视。
人生如棋，智者搏弈。日朗晴空，正照当头，品上一口甜酒，铺好棋盘于绿苹枝头，开启一段智慧无穷的棋海之旅吧。
5.有关博弈的作文800字以上
博弈是以胜负为赌注的竞争，巧妙地融合于每个人的学习、工作和生活中。
人生每天都以不同的形式竞争着，有些是为了金钱，有些是为了名利，但博弈的目的总趋于同一个方向，那便是利益。因此，博弈普遍地存在于现实社会与人们的内心。
小至工人与资本家的互相博弈，同种商品不同销售商之间的竞争，大至各党派候选人之间的竞争，大国与大国之间的较量。我们于博弈之中生存和发展。
从本质上说，博弈可以是一场有明确胜负或输赢的游戏。平日里常见的国际象棋与围棋亦可以称得上是博弈。
围棋源于4000年前的中国，是简单却又复杂的游戏。其简单之处在于它的棋盘格式及规则简捷明了，而其深奥之处在于其中的博弈与谋略。
一旦进入围棋的博弈，便仿如进入了 一个没有硝烟的战场。虽然没有了刀光剑影的厮杀，却比在战场上杀敌更险象迭生，令人神经紧绷。
博弈如同一种以小见大的游戏，需要我们步步为营，精心谋略，化险为夷，甚至反败为胜。可见，博弈与策略相互依存。
即使是再简单不过的事物，只要经过谋划与思华考|zk168考，都会凝结出智慧的结晶。 微观上讲，下棋是一种博弈，而从客观的角度，却蕴含着各种攻防技巧，是对全局的一种掌控。
人生亦是如此。人生的不同时期便是棋局环环相扣的几个阶段。
人生是一场博弈。博弈需一子一子的下，人生需一步一步地走。
棋时往往一着不慎，满盘皆输，而人生则一失足成千古恨，结局早已注定。博弈在于人生的意义便是严谨与拼搏。
博弈是一种过程，是与命运相争的过程。超过比别人差，便是让了给命运，起点比别人好，则是命运让子给你。
但无论起点如何，我们都将通过博弈去确定尚未可知的未来，通过与命运的斗争去赢得人生的盛宴。 公平的博弈能使竞争双方共同得到长远发展。
国家间的平等交流协作，各企业间的公平竞争，公平自由的环境令博弈具有十分可观的经济效益。 博弈的过程是风云变换的。
苏联与美国的博弈，奠定了二战后的基本世界格局，而如今多国之间的博弈，又引导着世界的多元化方向发展。博弈的过程是可变的，但博弈的意义不在于开头与结尾，而在于过程中的拼搏。
6.800—1500字作文《博弈》
博弈论是二人或多人在平等的对局中各自利用对方的策略变换自己的对抗策略，达到取胜目标的理论。
博弈论是研究互动决策的理论。博弈可以分析自己与对手的利弊关系，从而确立自己在博弈中的优势，因此有不少博弈理论，可以帮助对弈者分析局势，从而采取相应策略，最终达到取胜的目的。
博弈的类型分为：合作博弈、非合作博弈、完全信息博弈、非完全信息博弈、静态博弈、动态博弈，等等。 博弈的分类 博弈分为静态博弈和动态博弈。
静态博弈是指在博弈中，两个参与人同时选择或两人不同时选择，但后行动者并不知道先行动者采取什么样的具体行动。对双方来说，都容易形成混沌的行为重组，由于规则的严密与精细，任何人因时间问题、资金问题、心理问题等等，致使在多次均衡后直到不明不白地造成大输，参与静态博弈和动态博弈的大部分都是这种人。
动态博弈是指在博弈中，两个参与人有行动的先后顺序，且后行动者能够观察到先行动者所选择的行动。在动态博弈中，对参与人的先行动的一方称决策人，根据初择样本的选取标准进行认定，然后对样本行为特性进行分类，确定决策人的每一次背景信息特性。
用人人十分关心的行为概率常数进行求解，这就明显的看出优势的大小和概率分布。动态和静态博弈本身就是一个国，也会出现均衡，博弈的最终结果都是国大于正。
根据参与者能否形成约束性的协议，以便集体行动，博弈可分为合作性博弈和非合作性博弈。纳什等博弈论专家研究得更多的是非合作性博弈。
所谓合作性博弈是指参与者从自己的利益出发与其他参与者谈判达成协议或形成联盟，其结果对联盟方均有利；而非合作性博弈是指参与者在行动选择时无法达成约束性的协议。人们分工与交换的经济活动就是合作性的博弈，而囚徒困境以及公共资源悲剧都是非合作性的博弈。
博弈又分静态博弈和动态博弈。 静态博弈指参与者同时采取行动，或者尽管参与者行动的采取有先后顺序，但后行动的人不知道先采取行动的人采取的是什么行动。
动态博弈指参与者的行动有先后顺序，并且后采取行动的人可以知道先采取行动的人所采取的行动。 从知识的拥有程度来看，博弈分为完全信息博弈和不完全信息博弈。
信息是博弈论中重要的内容。完全信息博弈指参与者对所有参与者的策略空间及策略组合下的支付有“完全的了解”，否则是不完全信息博弈。
严格地讲，完全信息博弈是指参与者的策略空间及策略组合下的支付，是博弈中所有参与者的“公共知识”的博弈。
7.有关博弈的作文
今天我心血来潮，想要下五子棋。于是我叫上了爸爸，来一起下棋。
我非常自信，嘴里夸夸其词：“爸，你是下不过我滴！我可是很厉害的哦！哈哈哈……”“那咱们就比比看吧！”爸爸看了我一眼冷笑了一声，“咱们还要一较高下，最终鹿死谁手，还未可知。”诶，我觉得一股冰冷的目光把我扎了一个透心凉，我咽了一下口水。
开始下棋了，我出于“先下手为强，后下手遭殃”这种心理，抢先夺到“黑子”，因为持“黑子”先走嘛！爸爸说：“我这是‘让先’！”我看他这是“煮熟的鸭子——嘴硬”，我在心里默默的想。随着“啪啪啪”的声响，棋盘上的棋子越来越多，我用目光扫视了一下：在左上方有三粒“黑子”没人理，这可犯了“棋家大忌”。我在心里暗暗祈祷：爸爸千万不要发现，千万不要发现……。到我了，我嘿嘿一笑：“我赢了！”爸爸这才注意到那三粒“伟大的黑棋子”。
我想到：“姜是老的辣”我又是新手，初经棋场。这次只不过是他放松了警惕，让我歪打正着，赢他罢了！“再来一局！”爸爸显得很不服气。我高兴道：“再来一局就再来一局！”我这次还是横冲直撞、不断出招，爸爸却毫不在意，落棋间一一化解了我的招数。我发现我又有三粒“黑子”安静地躺在棋盘上，我简直是欣喜若狂，再加一粒，我就胜券在握了！爸爸却极其兴奋“啪——”。我正要落棋，“我赢了！”爸爸平静的说。我惊诧的看着他，再看看棋盘，这真是“‘飞龙’正卧沙滩睡，一句话惊醒梦中人”。“哼哼哼，你不是说你的棋技很高超吗？怎么败在我手下了？”爸爸嘲笑的看着我，挑衅道。这句话真犹如晴空霹雳，这笑声令我毛骨悚然，我感到手掌出汗、腿肚子抽筋、全身直冒冷汗、背后袭来一股寒气。
我不服，又下了几盘还是一样的结果，最后爸爸取得了五局四胜的好成绩。我狞笑着用灰太狼那句‘我还会回来的’结束了我们这一次的“博弈”。
8.800—1500字作文《博弈》
人生就是一场棋，局里局外，黑白相间，有人看透全局，步步
为营；而又有人窘迫交加，走投无路。举棋，落定，一场华丽的赛
局便在这星星点点，简简疏疏中拉开帷幕。
棋逢绝境智者胜。内突外围，合兵夹击，以掎角之势包揽全局
这就是智者；沉稳自信，运筹帷幄，不言弃不落泪，看淡输赢的
智者。
成为智者，你需有一颗沉稳平静的心。诸葛亮也是沉稳自信，
端坐西城高楼，手抚三尺瑶琴，不费一兵一卒，击退司马懿的豹虎
之师，投以敌手一个淡定从容的笑。危境中的安之若素，冗杂琐事
中的不厌其烦，足以显示智者厚积薄发的风度。面对少好凌气的柳
开，张景唯袖中藏一轴，金榜题名。面对俄国力士的铁拳，霍元甲
冷静从容，纹丝不移。智者沉稳如冰壶清水。
智者懂得放长线，钓大鱼，深谋远虑，决胜千里之外，一举一
动凌驾着骀荡的东风。
我需要作文怎么写
1.我需要（ ） 作文
我需要一片自由的空间 在我的记忆里，童年是一片无忧无虑的小天地，它给予了我自由，赋予了我快乐，给我带来了美丽与幻想。
可是，自从上了初中，一切都改变了。自打步入校门那天起，我仿佛就明白了校园是一个“没有硝烟的战场”。
分数与名次一下子跃入了我的生活，成为我生活的主要部分。在小学里，父母和老师从不会为我加压，我几乎不晓得什么叫“名次”，只知道要在学中玩，玩中学，每天早睡早起，生活是一张有规律的表。
每当我写完了作业，我就会像小鸟一样自由地去玩。我有我的小空间，在那个自由的空间里，我看了许多的小说、童话，也会捧起多少期《小爱迪生》津津有味地看着；在那个自由的空间里，我可以弹我喜欢的曲子，唱我喜欢唱的歌曲，朗诵我喜欢的诗句；歌声、琴声、欢笑声装满着我的小空间。
那时的我是一个阅历深、兴趣广泛、成绩优秀的女孩。可是，上了初中之后，我的一切行动都受到了约束。
爸爸妈妈将小说、童话和报纸杂志都视为“闲书”，看新闻和弹琴、唱歌也被看成是“闲事”。每天，我都会在心里压迫下实行着“闭关锁国”的政策。
我再也没有了自由的空间，一天到晚只能是学习，做题、背书，奋斗再努力！卷子像下雨一样落到我们的身旁，来一次次地考验着我们。分数与名次不再使我对学习有任何的兴趣与信心。
我感到越来越紧张，我的成绩自然是一落千丈，从原来那个阅历深、兴趣广泛的女孩变为一只孤陋寡闻的井底之蛙。唉。
我希望我能够拥有一片自由的空间，在这片空间里，我会增长见识，放松大脑，培养能力，提高效率…… 我需要一片自由的空间，可是--谁又能给我呢？我需要你，朋友 翻看我们的照片，回忆若隐若现。
此刻我多想告诉你，我需要你！朋友。风雨中默默为我撑起一把伞的你，哭泣时轻轻为我拭去眼泪的那个你。
你记得吗，无数个夕阳下我们纵情奔跑的日子，你一再提醒我要摆臂要深呼吸。那次我借口要逃掉体育训练，你一把拉起坐在地上的我，严肃地说：“你怎么可以这样子！这样就放弃了，这还是你吗？”我无语，只好乖乖跟着你去训练。
放学后你捧出两个冰激淋，说我今天表现不错，奖励我的。咱俩坐在台阶上吃着冰激淋，聊着未来，我的心里写满了感动。
终于熬到了体育中考的那一天，你却姗姗来迟，我的心里七下八下没了底儿。不一会你总算来了，我的心也有了保障似的平静了下来。
“我紧张……”我低声说道。“没事，等考完试咱们一起大吃一顿的时候你再紧张。”
你打趣道。于是我和你大声地傻笑起来，打破了这沉闷得令人窒息的气氛。
真正到了跑800米的这一刻，我心中的兴奋与紧张都在颤抖，看台上的你却好像比我还要紧张。哨声一响，踏上征途，脑子里全是咱们往日的欢乐与痛苦。
逆吹的风儿啊，请调转方向赐与我力量吧，我的朋友她在看着我呐，我可不能让她失望啊！风没有作答，却传来你的喊声：“加油啊，最后一次了，你一定能行的！”这可是离看台最远的一段跑道啊，你的声音飞行了400米，直灌进我耳朵里，刻在我的心上。一组15人里，只有我能听到属于我的加油声，那种幸福无可比拟！想像着你声嘶力竭的样子我拼命往前冲，我知道你在终点等我，等我的好消息呢！ 你知道这带给我多大动力吗？总之我跑过终点全身都要虚脱了，扑在你的怀里，我高兴地哭了进来，时光将永远纪念这一刻。
“我成功了！成功了！”我反复念这一句。泪在脸上任性，那里面都是你给的甜蜜。
我需要你，朋友，一辈子铭记的姐妹。也许你不是最完美，却是我最需要的，因为你暧心的微笑，是我一路上最甜蜜的信仰…… 我需要这样的爱 去年南亚那次的大海啸大家并未忘记吧！突发的自然灾害令数万人失去家庭，甚至失去生命。
悲惨的阴霾笼罩他们的心灵。是的，谁又能承受这世界上最悲惨的事情呢？他们大哭，哭得令人心痛，一张张惨不忍睹的画面刺伤着我。
无法想象，他们是多么痛苦，生活的希望在哪？ 然而，一束阳光射穿了层层密布的阴霾，那就是爱。爱的光芒射入他们的生活，生活的每一个角落都充满爱的气息。
不论是什么国家或民族，不论是什么人种，都将自己的一份爱心投给受灾的人民。我也不例外。
我把自己的一份爱心，带上我的祝福，一同送给了受灾的人们，心意虽少但爱深重。我虽然是茫茫捐助者中的一员，但包含的爱，却可照亮一片天。
乌云消散，阳光照耀大地。有了爱的人们，又活了起来，他们重建自己的家园，在他们的天地里，又重现了生机，一切的痛苦将化为过去。
爱，就像甘露，使那干涸的大地开花结果；爱，就像阳光，使那黑暗的世界重现光明与生机；爱，就像心桥，永远使分居千里的人们，感受温暖。 生活需要爱，没有爱，那些受灾的人们生活将永远悲惨；生活需要爱，爱就像调味料，使生活这道菜充满滋味；生活需要爱，爱让生活永远充满光明。
2.读书我最需要 作文 怎么写
书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！
3.作文《
朋友需要我
活着就是因为身边的人需要你。我的朋友需要我是因为我可以给他们带来快乐，和我可以尽我所能去为他们做一些事情。 小荷作文网 ，你也可以投稿
我有一个可以说是发小的朋友，他有一个极大的爱好：打游戏。有一次他的电脑出问题了，我说我可以试着帮他修好，他有点儿不信。当我在他的电脑上打来打去的时候，他一直在说“我倒要看你怎么修！你看你打的都是什么呀，谁看得懂呀？”我拉着长声得意的说：“等—着—瞧—吧！”当我修好了以后，他立马变了词：你真是太有才了！从那时起，他的电脑一出问题就来找我，我都快成他的“电脑管理员了”！ 小荷作文网
我们都很喜欢打篮球，但学校的篮球在放学之后就不能借出来了。正在沮丧的时候，我拍着胸脯说：“明天我带篮球，没问题。”第二天，当我拿着篮球来到学校时，我的几个哥们儿已经蠢蠢欲动了！刚打完第一节上课铃，他们就在想：怎么还不放学呀？下午，老师说：放学了，可以回家了。我刚拿起篮球，哥们儿就说：“赶快走吧！我们都等不及了”表现出一种很着急的样子。我们在操场上打得不亦乐乎，有人说：“咱们也占领一个场地了。“从那以后每天放学操场上又多了一道亮丽的风景和快乐的笑声！ 小荷作文网
其实在给他们带来快乐的时候，也给我带来了快乐；在帮助朋友的时候，我也会受益：我会对解决的方法更加熟悉。 小荷作文网 ，你也可以投稿
人与人之间是互相需要的；你与家人之间是互相需要的；你与社会之间是互相需要的；你与你周围的一切之间也是互相需要的。
4.《我需要被需要》这样的作文怎么写
早晨赖在床上，照在身上暖暖的，是透过薄纱的暧昧阳光。有时候事情就是这样，太直白的没人珍惜，加了一点东西阻挡就很招人喜欢。我说我发烧了，确实是病了，难得昨天八点半就睡觉，直到半夜醒来，再睡，再醒，从思想上折腾到天亮，梦中的也算上。
暂时放弃，为什么我没有勇气。折磨自己一夜后，信了随缘。看了许多杂志后，发现我还是爱自己多一些。是的，我太爱自己了，不会再为了爱情而改变自己。难以想像，好端端的生活中，多出来另一个人，也许还是不够爱吧。还是，一直是给自己的胆小怯懦找的借口。这样想念着，默默祝福，不是伟大，而是怕万一有哪个环节改变，可能连这种美好也没有了。知足，感恩，等待，随缘。内心深处，一直冰冻着，自己没法给自己融化。我不是谁的花儿，我是我自己，独一无二的，不管有时故作聪明，有时十分任性，有时非常倔强，大多时孤独，我是我自己的自己，不是谁的谁。
平凡，普通做自己，总会得到自己的幸福。自己对自己任性，然后自己满足自己，也很好。
我们都需要被需要，这样活在世界中。
5.作文：我需要
我需要坚持
诚如霍金所言，当某人置身成功，露出如此的笑靥时，在他的身上一定有一种火山迸发的力量在燃烧——坚持。
因为憧憬成功，我需要坚持。
我幸运地出生于一个幸运的年代，没有经历过大风大浪，大起大落，但我仍在努力着，为明天而努力着：为一道难题熬至鸡鸣，为一项探究课题跑遍大街小巷，为一个目标历经风雨……然而仍会一时兴起，立下许多“雄浑激昂”、“豪迈壮阔”的豪情壮志，不久便会无肆地忘却；会为长辈们“不明黑白”的训斥万念俱焚，不再继续；会以“没有希望”为借口，不愿拼搏，轻易放弃……我想，这正是因为缺少一种持之以恒的动力——坚持。
“能获得成功的人，刻苦钻研是他的前提条件，坚持不懈就是他内在的气质。”无数的伟人，都紧紧揣着“坚持”这把神奇的钥匙。若非坚持，牛顿何以为近代力学体系奠定基础？若非坚持，爱迪生何以带领人类进入迅猛而疾驰的科技革命？若非坚持，徐霞客何以写下集文学与科学于一炉的瑰宝《徐霞客游记》？……
莎士比亚说：“燥热和狂动掩盖的内层，将会一无所有。”坚持植根于默默无闻的品行，渊源于利落果断的人性，传承于雄心壮志的内心，温柔而又有一点刚毅，缄默而永不轻言放弃。这就是坚持走向成功的秉性。于是，我需要坚持，哪怕是在最为脆弱的时刻。“坚持就是胜利”。有人说：点燃坚持——身上这颗绚烂的火种，便可迸溅出生命的绮丽，捕捉成功的希望。我说：是的，我需要坚持。
当我脆弱之时，坚持，似一道曙光，照亮心情的阴霾；坚持，似一捧山泉，滋润干涸的口唇；坚持，似一锋利剑，令内心深处一个贪婪怯懦的声音粉碎……
坚持考验一种耐性。新加坡艺人阿杜的《坚持到底》风云一时，当你轻轻哼起这调调时，是否能把握它的韵律，将这种精神悄悄传递——坚持，燃烧成功的火种！
我需要坚持。
天下文章一大抄 但是不能全超吧 可以借鉴的吧~~呵呵 找了好半天
6.题目我的作文怎么写
【我】范文，供参考：
我叫***，今年10岁了，我是一个活泼可爱的小女孩.我非常爱画画和唱歌，我的缺点是太粗心了.
我酷爱画画，每天放学后，回到家里，我把老师布置的作业完成后，我就提笔来画画，我房间的墙上，全是我的得意之作.妈妈每次都要说我；“不许在墙上贴纸.‘‘有的时侯，在上课时，我都在书上画画.我不但爱画画，而且还爱唱歌，我在唱歌时，妈妈总说我唱歌跑调，但是我还是要唱歌.在写作业时，我一边写作业，一边唱歌，爸爸看见了，就会说我；“写作业不许三心二意.‘‘还有在睡觉时，我大声的唱歌，把我们邻居都吵醒了.
我虽然爱画画和唱歌，但是我也有缺点.我的缺点是，考试时太粗心了.就说这吧，我考试把题做完后，我觉得自己能考100分，没想到，试卷发下来后，我考的很差，因为我太粗心了，比如，我把108写成180，然后，我把乘法写成了加法。
你喜欢我吗？你想和我交朋友吗？
7.我需要这样的平台作文怎么写
我需要我的平台
看着湖边的美景，我迫切需要我的生活，我不想再过这样的生活，不想再过这样的日子，我的心空空的，我丢失我的平台，我迫切需要施展我才能的舞台。
每天我的心情都不佳，每天我觉得都没有劲头，每天都没有目标，没有目标我就没有前进的动力，我觉得似乎成了保姆，觉得自己似乎成了奶妈子，我郁闷，我纠结，我迫切需要改变我的现状，我堂堂的中学老师，现在却要成为居家之人，为了孩子，为了孩子的未来，我牺牲了自己，我放下自己热爱的工作，我暂且放弃自己钟爱的事业，来到这繁华的大都市，来到这异域他乡，接触着周围陌生的一切，接触这陌生的人和事，来适应这陌生的生活，虽然我极力要求自己调整好心态，要求自己适应这里的一切，可是这过程是那么的艰难，是那么的折磨人。虽然我知道这过程很快就可以改变，但是还得一个多月，我难耐的熬着，我受不了了，这样下去觉得自己会疯的，我也有理想，我还年轻，不能就这样颓废下去。
我需要我的平台，我需要我的生活，我需要极力改变我的现状，我需要我自己的圈子，我不要这样的生活，我不要每天也学着去迎合别人，更不需要跟别人有什么，即便是爱，不需要，只需要我自己的生活，只需要我那个平台，只需要跟我的学生们在一起，因为自己现在太闲，甚至觉得别人认为我无理取闹年，没事找事，认为别人看我的眼光都是异样的。我渴望改变，渴望原来的自己，原来的生活。
期待我的生活早日回到那个平台上！
8.我需要一篇作文
心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。
面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。
面对鸦片泛滥，长此下去，全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况，林则徐毅然挺身而出，虎门销烟壮举威慑中外；面对元人的种种威逼利诱，文天祥决然赴义，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句，仍让人激动不已。从古至今，有多少豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，面对生与死的激烈碰撞，他们抛头颅、洒热血，蹈死不顾，至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择，他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年，他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根，他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。
“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也。”在几千年前的孟子面对心灵的选择，毅然发出了舍身取义的呐喊，是心灵的选择激发出了先哲的思想火花，这将是一条亘古不变的古训。
天下大事，分久必合，合久必分，在三国鼎立的年代，诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁，死而后已，为了兴复汉室，诸葛亮殚精竭虑，在躬耕于南阳与兴复汉室中，诸葛亮选择了后者，至今仍为人们所称道。我们的总理朱基在答记者问时不也引用过“鞠躬尽瘁，死而后已”的话么牵这是人的心灵深处的大义，是为国奋斗而义无反顾的大义。
鉴前世之兴衰，考当今之得失。从古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选择促成了他们的最终的美，是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。
舍弃自私，选择高尚；舍弃奸诈，选择诚信；舍弃小我而完成大我……
这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。
9.什么需要我作文
祖国需要我
“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比生命更重要……”一曲高亢的爱国歌曲回荡在祖国大地上，久久回旋萦绕，激励着多少华夏儿女为祖国而奋斗。人生在世，个个为利益而奋斗，小的方面，为自己、为家庭，再大的贡献也不足挂齿，但当这个奋斗建立在以祖国为基础的利益上时，就得到了充分的升华，上升到一种精神，一种品质的高度。为祖国，是一种荣耀。站在中国历史长河的边缘，回望那段坎坷的征程，正是这种祖国利益高于一切的思想使得人们充满了力量，为了解放养育自己的祖国，前赴后继，抛头颅，洒热血，以视死如归的心态将满腔热血洒向疆场。终于中华民族站起来了，解放后，子女们又为祖国的地位而奋斗。先辈们的努力凝成一句真理：“国家兴亡，匹夫有责。”我可以坚定地说，当祖国需要我的时候，我向先辈们看齐，为了祖国的利益不惜付出一切的代价，包括生命；当祖国需要我的时候，我有求必应，永不懈怠；当祖国需要我的时候，我尽自己最大的努力，以前所未有的毅力完成祖国交给我的神圣使命；当祖国需要我的时候……但有一点必须认识到，21世纪是充满竞争的世纪，这是知识与技术的较量，祖国需要有智慧的人做坚实的后盾，只有有知识才能为养育自己的祖国做出一点贡献。因此，学习才是最好的准备，我们已经没有退路，上，只有在学海中泛舟，从现在起，用人类创造的一切文明来充实自己，做更好的准备。这时，耳边又响起了那激昂的精忠报国的歌声：“狼烟起，江山北望……
假如100字作文怎么写
1.假如你有100元作文怎么写 100字
假如有一天，我突然有了100元。你也许会猜想：我会兴高采烈的去买零食、衣服、或者是玩具。如果你怎的这么想的话，那就大错特错了。我肯定不会那样做，因为零食只能缓解当时的饥饿；衣服只会满足当时的虚荣心；玩具就更不用说了，它带来的快乐只是一时的，而不是一世的。
我会买学习用品、捐钱给山区贫困的小朋友、买一些报纸再卖给别人。我想花二十元买一支钢笔，这是因为我的两支钢笔总在关键时刻笔头堵塞，无法顺畅、流利地书写。这样的话，就算一两支临时出了问题，还有一支可以用。再捐30元给贫困山区的小朋友，他们吃不饱，穿不暖，我要为他们尽一份绵薄之力。虽然我只捐30元，但如果人人都献出一份爱心，那样贫困山区的学生们也能像我们一样吃上饱饭，穿着暖和的衣服坐在教室里听老师讲课了。剩下的50元，我想买一大堆报纸和花，再拿到街上或广场上卖给需要它的人，既能从中赚取利润，还能助人为乐、获得更多的快乐。
望采纳，谢谢您！~
2.假如的作文100字左右
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。 登录作文网，你也可投稿。
我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？ 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
3.假如我是什么100字作文
假如我是一只鸟
假如我是一只小鸟，我要做一只快乐的小鸟。绝不做那笼中之鸟，任由别人安排自己的生活。我要自由自在地飞翔在蔚蓝的天空，让和煦的春风轻拂着我美丽的羽毛，让>温暖的阳光抚摸着我轻盈身体。我要尽情地享受自由的生活，无拘无束地做自己喜欢做的事情。
假如我是一只小鸟，我要成为庄稼的卫士。人类再不用当心害虫的破坏，因为有了我。我将竭尽全力把所有的害虫都消灭，让绿油油的禾苗茁壮成长，年年都大获丰收，家家都谷满粮仓，人人都喜上眉梢。
假如我是一只小鸟，我要做一只博学多才的小鸟。绝不学那井底之蛙，不学无术，自以为是。我要走遍祖国的大江南北，拜所有比我强的鸟儿为师，努力地学习知识，不断地提高自己。我要尽我所能地为人类服务，做人类最好的朋友。
假如我是一只小鸟，我要让沙漠变成一望无际的绿洲。我将召集所有的小鸟，从四面八方衍来各种树籽，撒向寸草不生的沙漠。尽管我们是那么弱小，但是我坚信，只要我们团结一致、坚持不懈地做下去，沙漠定能变成美丽的绿洲。
假如我是一只小鸟，我要和我的伙伴们在森林中尽情地唱歌、跳舞。我要用我那美妙的歌声感动每一只动物，让它们听到我们的歌声后，不再打架，不再争吵，不再哭泣，不再愤怒。大家相亲相爱，和睦相处，快乐的生活在一起。
假如我是一只小鸟„„
我有太多太多的假如了！我知道这些假如是不可能的，因为我是一个人，不可能变成小鸟。但不管怎样，在现实生活中，我现在首要的任务就是努力学习科学文化知识，不断充实自己，同时积极锻炼身体，为做一个勇敢、快乐、博学多才的人而炼就一番过硬的本领，将来才能把祖国建设地更加美好，更加富强。
假如我是一只小鸟，我会在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔，飞翔明天，飞翔美好的理想。我会飞到宇宙中去探索
探索太阳是否有十个行星？看看那美丽的银河究竟是什么样？
和同伴们一起去消灭，消灭那些可恶的害虫，保护我们绿色的家园。用美丽的歌喉唱出。
唱出世界和平和欢乐！
4.假如我是春天小学生写作文怎么写100字
我是春天的小雨点。我应春姑娘之邀，和我的小伙伴们一起，带着快乐和梦想，飘飘洒洒地到大地上去周游……
我们先来到了田野里。来到这里，我不禁大吃一惊：土地干涸了，万物没有了生气，到处是灰蒙蒙的一片。我和伙伴们奋不顾身地跳到了田野里。由于我们的帮助，干涸的土地湿润了，小花又重新洋溢出灿烂的笑容，小草换上了绿装，显得格外美丽。整个田野就像无边的绿毯绣上了彩色的小花，到处翠色欲流。看着我们浇灌的成果，我们的脸上也洋溢出了笑容。我们开心地唱起了歌：“唰唰唰、唰唰唰……”
我们又来到了茂密的山林。由于长期的干渴，它们变得死气沉沉、毫无生气。我看到此情此景，不由得一阵心酸，于是带领着伙伴们跳了下去。树木们高兴极了，伸开手臂欢迎我们，不知不觉地长出了嫩芽。我们侧耳倾听，听到了鸟儿鸣啭，枝叶窸窣。我们开心唱起了歌：“唰唰唰、唰唰唰……”
然后，我们又来到了果园。我们唤醒了桃花，催开了梨花。于是，桃树、梨树打扮得如同平安之夜的新娘；葡萄树醒来了，枝藤在如意伸展。它们开得花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，五彩缤纷。你看，它们红得似火，粉得似霞，白得似雪，黄得赛金。看着这些花儿，我们开心地唱起了歌：“唰唰唰、唰唰唰……”
我们又来到了农田里，干涸的麦苗咕咚咕咚地吮吸着我们，伸展着身体。正在田野里劳动的农民们也都放下他们手中的农活，任凭我们淋湿他们的头发和衣服。俗语云：“春得一犁雨，秋收万担粮。”他们笑在脸上，喜在心里。仿佛在说：“今年又是一个丰收年”我们又开心地唱起了歌：“唰唰唰、唰唰唰……”
最后，我们又来到了小溪。那里也面目全非。经过我们的帮助后，溪流在岩石间跳着舞，一边淙淙地弹着琴，一边哼着欢乐的歌，潺潺流到远方去。清澈的溪水藏不住鱼儿的踪迹，它们有的在水底小憩；有的调皮地吹起了泡泡；还有的则在水里欢快地游来游去。三三两两的螃蟹躲在了石头底下，它们把这里当成了自己的家。溪岸边的柳树也揉了揉惺忪的睡眼，吐出了一些小小的、绿色的嫩芽，微风吹拂着柳枝，柳树变得像一群身穿纱裙的仙女在溪岸旁边翩翩起舞。看着这令人陶醉的美景，我们又开心地唱起那首助人为乐的春之歌：“唰唰唰、唰唰唰……”
每年的春天，我和伙伴们是最幸福的。因为我们滋润了大地，催生了万物，从而使我的名声大振，无人不喜欢我。因此，我真为我是一颗春天的小雨点而感到骄傲和自豪！
5.假如我当班长的作文怎么写100字
你好
今天我竞选的是纪律委员，虽然我的成绩不太好，但是我相信，我一定可以做好这个岗位的，因为我相信我有足够的能力管好班级的纪律。我还有足够的优势，在我读三、四年级的时候，我经常帮老师管理班级，所以我知道该怎么做好这个工作。
大家一定会想，我为什么要竞选纪律委员吧！因为每次我们写作业或上课时，总会有讲空话的人，所以我觉得应该制止他们。
假如我当上了纪律委员，我一定会管。好班级的纪律，不让同学吵闹。当排队上技能课时或做广播操时，我一定会管好同学们的嘴，不让他们发出“蚊子”、“苍蝇”的声音。
假如我当上了纪律委员，我不会让同学们上课说悄悄话，并且还要提醒他们。如果他们还要继续讲的话，我就会将他们记在小班长本上，然后再扣掉他们两颗纪律星。除此以外，当同学们吵架时，我会尽力阻止，然后问清楚到底发生了什么事，在帮助他们解决问题。
假如我当上了纪律委员，一定公私分明，即使是班长在讲话我也要记上她的名字。如果我没有竞选上，也不会难过，因为这让我知道了，我还没有这个能力，而这也会成为我奋斗的目标。
满意请采纳
6.假如我会什么作文100字
假如我是一个小魔女，我会把人类变文明。
那样的话，垃圾就会乖乖的回到垃圾桶，小河也会变清澈。没有了纷乱的bai争斗，没有了尔虞我诈的du欺骗。
自然会更美好了，人类会更和谐。 假如我是一个小魔女，我要让每个孩子享受幸福。
我给无家可归的弟弟变座房子，让他感觉温暖，不再饿肚子；我把走失的妹妹送回家，zhi让她重回母亲的怀抱，可以淘气，可以撒娇。 假如我是一个小魔女，我会把病魔全部赶走。
使地球人不再忍受病痛的折磨，让他们脸上dao重现昔日美丽的笑容，让他们过上无忧无虑的生活。 假如我是一个小魔女，我会让人们生出翅膀。
内这样，大家就可以在天空翱翔。近距离的看看蓝天，亲手摸摸白云，再去游览游览宇宙。
假如我是一个小魔女，我要变出很多机器人。帮主人做家务，陪主人娱乐容，为主人按摩，闲暇时还会陪人唠嗑。
7.假如我是什么100字作文
《假如我是老师》 假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
登录作文网，你也可投稿。 假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。
课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。
我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。 登录作文网，你也可投稿。
我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。
带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？ 登录作文网，你也可投稿。 假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。
即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。
对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。
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或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
夏天时作文怎么写
1.夏天的作文怎么写
夏天
夏天是美丽的。
从风清气爽的蓝天浮出的第一朵亮丽的云彩，从灿烂的阳光均匀地穿透第一片绿叶，从第一只蜻蜓以美丽的舞姿在树间翩跹，从空中回翔的鸽群弥漫在夕阳的炊烟里，夏就这样踏着重重的步音，敲碎一池春水的柔媚轻轻地来到，春风春雨皆已去，花已千树春已暮，纵使我的心头离情依依，仍无力留住春的一角。
在晨曦的清晨，在杨柳倒映的池塘边，在草芽萌发的原野上，胀红了脸的夏天，热闹扰嚷，大踏步地走着，推开桃红的门，柳绿的窗，潮水般的哗然，淹没了莺啼鸟语，缱绻柳笛。清风携带着季节的热望，无私无畏地袒露于夏天的最高处。古藤依然缠绕着葱翠的相思，碧绿的苔藓仍舞动着光阴，飘逸在视野里的红衣少女，她窈窕的倩影凝结了物之灵气，走起路来，身轻如燕。
夏天是甜蜜的。
夏天的雨极温存，它滴在空中时，矜持地似云的姿态俯瞰大地；夏天的雨又缠绵，在桃花的枝头，淋湿了窃窃私语。夏天的雨，温情地抚过脚底，濡湿了脸颊，绿在雨中显得更绿了。在这五月的夏天，迅即来临的雨，正以时间的形式，漫过城市的背影。窗外的树葱茏欲滴，远方的景致逐渐淡泊。雨或细密，暗暗滋润着心境；或滂沱，装点着城市匆匆而过的风景。一阵阵雨雾茫茫，浅了红、淡了黄，缠绵沾衣的雨丝在屋檐挂下，闪烁的光点，缀满了天空。雨压低了声音，但依然在降落，一缕雨与另一缕雨在空中相遇，喃喃对话，落地一霎，却悄无声息。
薄纱似的雨帘挡住了夏日阳光下的凡尘，击退了空气中弥漫的炎热。站在夏雨中，让雨飘洒在身上，让那股清新、清香、清爽慢慢地沁入心脾；站在夏雨中，让日日沉埋在红尘里的枯旱的心获得泽润，寻回一点宁静，找回属于自己的声音和思维。
夏天是热烈的。
白天长了，阳光强烈了，日影呈现了另一种面容，那是生命的本色和质地。正午的光线以满腔的热情拥抱汗水；湖泊里层层扩散的水纹以及岸边滚动的花影，他们是在追逐从指尖流过的杨柳风，还是在奔向走远的春天？久违的蝉声唤醒了夏季，打开太阳的热恋，带着乐观的气概，夏天被写意成热情生命的礼赞。
这时，有多少动人的故事开始，有多少美丽的爱情诞生，一切都意味深长，这是一个充满希望，烂漫的季节。
2.夏天作文怎么写
美丽的夏天
池塘边的榕树上/知了在一声声地叫着夏天……”这是时常被我们挂在嘴边的一首好听的歌。
美丽的歌声伴随着我们渡过了一个又一个幸福童年的美好夏天。而现在，春天刚刚过去，知了又在耳边欢唱了起来。我听着窗外知了此起彼伏的旋律，情不自禁地坐在古筝边，我也要用我自己独特的方式迎接美丽的夏天……
初夏的黎明，天空就像被一个淘气的孩子抹上了五颜六色的颜料，这儿一块红彤彤的，那儿一块黄灿灿的，大多是暖色调，但没有很深的颜色，比起黄昏时的火烧云，它的绚丽之余多了一股清秀。而此时的大地，到处是深绿色的，早起的鸟儿传出来的三两声清脆的鸣叫，划过了城市和乡村人们甜美的梦境。勤快的牧童用长长的绳子牵着一头老黄牛，后面还跟随着一头小牛犊，旁边是几棵古树，随微风荡漾的青草，通向绿波深处的小路，都倒影在清澈如镜的小河里，与黎明的曙光相映成一幅绝美的图画。
初夏的早晨，天空中那个到处泼墨的顽皮的孩子已经被人捉回了人间，霞光散去，一轮眩目的太阳徐徐地升起。天地之间出现了新的景象。大街上到处流动着五彩缤纷的太阳伞，美丽的太阳伞把一个火热的夏天慢慢地撑开。太阳伞下，更是流动着说不完的美丽，那是一些随风飘逸的红色的蓝色的白色的裙裾。夏天真是一个展示美丽的季节，把人间的美丽都描绘得如此细腻。而我知道，夏天的美丽不仅仅是给城市里那些爱美的姑娘们的。你看，那是一群生长在乡村的姑娘，她们一大早便把自己荡漾在清澈的河水里了。菏花菏叶之间，传来她们的欢声笑语，分不清哪一朵是菏花，哪一个是姑娘。人间的美丽，在夏天刚刚来临的时候，就这样悄悄地融入到大自然里了。
初夏的夜晚，不知道是谁又将黑色的墨汁罐子在天上给打翻了，白天还崭新洁白的画纸被染黑了。很快整个天空都被黑色渗透，这时繁星点缀着夜空，才显得格外的明亮。无论有月无月，遥望夏天的夜空，人间总是有很多说不完的故事。牛郎和织女的凄美，七仙女的动漫，常娥飞天的梦想，沉香劈山救母的情缘，都在夏天的夜空下被人们叙述得扑溯迷离。想得见远离城市的山村小朋友，在夏天的夜空下，只有星星点灯，爷爷奶奶蒲扇下扇出来的故事同样是那么动人。
夏天来了，夏天是我手中弹奏出来的古筝的乐曲，能够给我带来无限的期待；夏天来了，夏天是我嘴边那首美丽的《童年》，能够给我留下美好的回忆。
3.关于夏天的作文怎么写
夏天就会带给人们温暖的感觉，有时威风的浪花打来，小狗一天到晚吐著舌头散热，秋天！」「吱吱吱，四处都是热的精灵，因为海边既清爽又清凉.下吧，让植物感到凉爽，暑意全消.夏天过后还有下一个，除了乘凉，谈天，每当看到雨，带有无形的力量，让树木长得更茂盛，令人著迷，形成了夏天午后的天籁之声；噼哩啪啦！"，手上拿著扇子不停的搧呀搧，就爱她的狂热，不停的飞溅，细细品味沐浴在星空下的感觉.夏天的海水很冰凉，仿佛令人重生，也是一种不错的选择，让我这个长年住在城市很少到乡下的「饲料鸡」感到惊奇，溅起阵阵的水花.打在水泥地上又重新弹起来，烈日总是当头照，还有特别优美的风景，整座公园都充满了悦耳的虫鸣声. 夏天去海边游泳最适合了，也可以发现夏天的另一种风貌喔，每天的日子里充实着无尽的拼搏和伤感的离情别绪，也有人在晒日光浴，就像水与水之间的热舞，脱胎换骨. 战士永远不会疲惫，还有雷霆万钧的雷阵雨，探出头来深吸一口，是光明的化身，但有时凉风还是会跑来替花草树木搧风，看的出是对以往美好时刻甜美的回味了一下，它与风结合，战士永远不会倒下，直到下雨时，可怕的季节. 那年夏天 那年夏天是我完成高中学业的最后一个夏天，可是对现在的季节来说；远处操场上时不时传来一阵雀跃，我将会和雨一样，还是抵挡不了太阳的威力，不停的飞溅，夜晚来临时不妨抬起头来，全世界都跳跃起来，无懈可击，花儿也被晒得瘦骨如柴，好听，它们唱的歌声非常宏亮。
小鱼儿时不时浮上水面换气，大家一定会联想到那满天星斗的夜空以及白茫茫的银河……这真是多麽美丽的意境，振奋人心，又“卟通”窜下水去，好比大自然的烟花，他们作弄人们！".但我更喜欢夏天的雨，青蛙和猫头鹰唱歌，但它也终究还是有好的一面，热腾腾，像一个战士，她的飞舞，令我心情顿时轻松了，大人们坐在它的胳臂下下棋，有的在堆沙堡；总而言之，过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫. 夏天，置身其中有如在冷冻库，有令人闻之色变的台风，扫开一切阻挡我的障碍，放眼望去，不和谐之中的疯狂，而且白天比黑夜长，乌云立即盖住太阳，从来没有害怕过任何困难，仿佛拥有着无限的活力；令人惊恐，带给大家大太阳的温暖.空气中。河边的杨柳甜甜的笑着，只有大自然才有这种能力；轰隆隆，昆虫和人们觉得凉快，给炎热的夏.".几道霹雳划开天空，令人们汗流浃背，跳跃起来！ 提到夏夜.（1） 夏的小径，它让世界万物充满了活生生的气息，甚至心烦意乱，因为它晶莹剔透，充满着无限活力，连各种小生物都不放过.落在水塘里，分成无数部分. 夏 天 佳霖 夏天是个比春天！唧，玩水，炎热的心送来一丝凉意！不像春天那时的一滴两滴，令我不再惧怕任何困难，希望夏天能赶快来临. 我爱夏天那无法形容的雨. 夏天的夜晚最适合蝉，树上的蝉儿也忙著进行歌唱比赛，好比放下了千斤大石，海滩上的人们有的在打排球.我爱夏天的雨，走在石板上清凉清凉. 树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密！」刚开始是这棵树上的声响，这真是人生的一大享受啊，这是上帝赐予的恩惠：人们个个汗如雨下，在它的咆哮之中又带有亲切感，朵朵浪花就如同祥龙现身时的壮丽奇景！天地结合之后所产生的神的声音，大太阳照射在浅蓝的海面上，整个水塘沸腾起来，一边做自己想做的事；这种声音那么好听，也让动物，幽长而又寂寥，景色美丽如画，感觉既舒服又惬意！下吧，整片海岸显现出一片和乐融融的景象，相反嗡嗡声却更能激起埋头苦学的学子们的斗志！轰隆隆，无以伦比，冬天都还炎热的季节，发出哈哈的声音.每个人都穿著短袖短裤.夏天是一个炎热，然后又进入状态，扫开一切阻挡它前进的障碍，天上闪电再一瞬之际将风雨合奏的交响曲前奏打响，观星以外，我觉得总会有一种说不出感觉，靠窗的同学只是抬头苦笑一下，在屋里也可以一边吹冷气. 喜欢夏天的雨 初二3班 徐帆 我喜欢雨！ 虽然夏天很炎热. 来到海边，绿意盎然，「唧，继而又与桌面相切，洗刷了这个充满精疲力竭的城市，令人疯狂炎热的夏天到了，那时我们将会有怎样的生活方式 会持续这种拼搏吗 会延续我们的友情吗 教室里高速旋转的吊扇无法消除夏天闷热的气息，把大地烫的红通通，真是好看；只是偶尔有两三颗脑袋无奈的翻动两下，击起圆晕，世界焕然一新，小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，而是百万大军从天而降，那一种无法形容的美，太阳就像一颗刚烤熟的地瓜，玩累了还可以泡在冰冰凉凉的海水里，夏天是一个天气晴朗且气侯多变的季节."窗外阵阵蝉鸣也不能中断纸上笔尖的运转，我就会重新充满精神的力量！ 炎炎夏日，打破以往的宁静.这种力量永远都会激励着我，嫩绿的丝绦垂到粼粼的明镜里，润泽天地。
4.夏天的作文怎么写作文
似乎昨天还是温暖的春天，可是，今天已经是炎热的夏天。也不知道是什么时候，春姑娘已经离去，而夏姑娘已经迈着轻盈的脚步来了。啊，夏天来了！
夏天来了，天气也变得越来越热了，太阳火辣辣地照在大地上，发出耀眼的光芒，照得人们都睁不开眼睛，大家纷纷都搬了只椅子，拿了把扇子，坐在大树底下乘凉，聊天呢！只有到了傍晚，才渐渐凉爽起来，风吹在身上，凉快极了！
夏天来了，草木也长得特别茂盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫。狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头，大口地喘着粗气。鱼儿也急忙露出了水面，吐着气泡。池塘里面开满了荷花，它们在池塘里竞相开放，飘出一股淡淡的清香。
夏天来了，每当下起雨，便会变得十分清爽。一阵阵轻柔的夏雨，“滴滴哒，滴滴哒”地下着，透明的夏雨是凉爽的，给人们一种清凉的感觉。雨点打在地上，溅起一朵朵水花；雨点落在水中，水中立即鼓起一个水泡；雨点落在屋顶上，像一道道瀑布落下。雨停了，树变得更翠了，草变得更绿了，花儿变得更有精神了，天空泛着淡淡的蓝色。推开窗户，空气格外清新，全身顿时感到舒畅，凉爽。夏雨洗去了大自然的污垢，洗去了人们内心的烦躁，洗去了天气的炎热，带来了清净，清新和清爽。
啊，夏天来了！
5.“夏天来了”的作文怎么写
夏天来了，是谁告诉你的？
哦，原来是小雨。夏天 的雨是浅蓝色的！夏天刚到，便下起了蒙蒙细雨，如丝如烟，在雨雾的衬托下，格外美丽。水库里，水涨起来了，鱼儿在水中畅游，虾儿在水里“捉迷藏”，快乐无比，雨溶进了水库，就像滴进一个大玉盘，溅起一串串像珍珠似的水珠；雨落在地平线上，又溅起一阵烟雾，大地立刻露出一个个甜甜的酒窝。小雨滋润庄稼，让新的生命生机勃勃，孕育着粒粒饱满的种子，让它们在金色的秋天中“生儿育女”。山愈青，树更秀，大自然越发显得更神气！小雨是夏天的使者！
夏天来了，是谁告诉你的？
哦，原来是太阳。夏天刚到，太阳好像变得更勤快了！每天四五点钟，太阳就露出了笑脸。他送走了眨眼的星星，送走了小草叶上的露珠。他把麦穗染得金黄金黄的，他让鲜艳的花朵绽放笑容。直到傍晚七八点，太阳公公才把一脉山峰染得露出了羞脸。勤劳的太阳，你是夏天的使者！
夏天来了，是谁告诉你的？哦，原来是树木。夏天刚到，树木便“欣欣向荣”，长出了嫩绿的叶子，一阵雨过后，绿叶上露珠点点，晶晶莹莹，闪闪发光。到了盛夏，树木们更是枝繁叶茂。小鸟在其中栖息，搭窝建巢。每天早晨，都能听见小鸟在绿叶繁茂的枝头“唧唧喳喳”唱歌，那是多么的悦耳动听！让人陶醉！树木，你是夏天的使者！
夏天来了，是谁告诉你的？
哦，原来是荷花。夏天刚到，那无瑕的荷花，有的绽放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉红像霞，有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下，显现出她那惯有的风格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。那么高贵，令人敬佩！荷花，你也是夏天的使者！
啊，夏天，你是美丽的，你是高贵的，你是五彩的！我们爱你！
6.夏天作文怎么写
美丽的夏天池塘边的榕树上/知了在一声声地叫着夏天……”这是时常被我们挂在嘴边的一首好听的歌。
美丽的歌声伴随着我们渡过了一个又一个幸福童年的美好夏天。而现在，春天刚刚过去，知了又在耳边欢唱了起来。
我听着窗外知了此起彼伏的旋律，情不自禁地坐在古筝边，我也要用我自己独特的方式迎接美丽的夏天…… 初夏的黎明，天空就像被一个淘气的孩子抹上了五颜六色的颜料，这儿一块红彤彤的，那儿一块黄灿灿的，大多是暖色调，但没有很深的颜色，比起黄昏时的火烧云，它的绚丽之余多了一股清秀。而此时的大地，到处是深绿色的，早起的鸟儿传出来的三两声清脆的鸣叫，划过了城市和乡村人们甜美的梦境。
勤快的牧童用长长的绳子牵着一头老黄牛，后面还跟随着一头小牛犊，旁边是几棵古树，随微风荡漾的青草，通向绿波深处的小路，都倒影在清澈如镜的小河里，与黎明的曙光相映成一幅绝美的图画。初夏的早晨，天空中那个到处泼墨的顽皮的孩子已经被人捉回了人间，霞光散去，一轮眩目的太阳徐徐地升起。
天地之间出现了新的景象。大街上到处流动着五彩缤纷的太阳伞，美丽的太阳伞把一个火热的夏天慢慢地撑开。
太阳伞下，更是流动着说不完的美丽，那是一些随风飘逸的红色的蓝色的白色的裙裾。夏天真是一个展示美丽的季节，把人间的美丽都描绘得如此细腻。
而我知道，夏天的美丽不仅仅是给城市里那些爱美的姑娘们的。你看，那是一群生长在乡村的姑娘，她们一大早便把自己荡漾在清澈的河水里了。
菏花菏叶之间，传来她们的欢声笑语，分不清哪一朵是菏花，哪一个是姑娘。人间的美丽，在夏天刚刚来临的时候，就这样悄悄地融入到大自然里了。
初夏的夜晚，不知道是谁又将黑色的墨汁罐子在天上给打翻了，白天还崭新洁白的画纸被染黑了。很快整个天空都被黑色渗透，这时繁星点缀着夜空，才显得格外的明亮。
无论有月无月，遥望夏天的夜空，人间总是有很多说不完的故事。牛郎和织女的凄美，七仙女的动漫，常娥飞天的梦想，沉香劈山救母的情缘，都在夏天的夜空下被人们叙述得扑溯迷离。
想得见远离城市的山村小朋友，在夏天的夜空下，只有星星点灯，爷爷奶奶蒲扇下扇出来的故事同样是那么动人。夏天来了，夏天是我手中弹奏出来的古筝的乐曲，能够给我带来无限的期待；夏天来了，夏天是我嘴边那首美丽的《童年》，能够给我留下美好的回忆。
7.关于夏天的作文怎么写
夏天
可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓；你再看，枝头上挂满了香喷喷的果实，孩子们看了总是馋得流下口水来。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一只只勤快的萤火虫。它们提着一个个小灯笼，飞来飞去，时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，好似一张张明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一个个圆溜溜、绿油油的的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看像一个个深浅相互映照的地球仪。咬上一口，甜滋滋的，一下子让人们的口水流到衣襟上。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一朵朵洁白无暇的荷花，它们在池塘里竞相开放，她们坐在绿色的荷叶船是在池塘里轻轻地游荡，飘出一股淡淡的清香。难怪古人给她们至高评价：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一阵阵轻柔的夏雨，滴哒哒，滴哒哒，透明的夏雨是凉爽的，给人一种清凉的感觉。好似娃娃在打鼓，滴哒哒，滴哒哒……这种声音真是柔、真是美呀！
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一颗颗挂满枝头的樱桃，她晶莹透亮，像是一颗颗红宝石，在阳光的照耀下，更是耀眼，更是夺目，人们明知她味之美，果肉之润，却有点舍不得入口，怕把她可惜了。
夏天呀夏天，你虽没有春之嫩、秋之实、冬之白，但你有你独到之处。
可爱夏天，我爱你。
8.夏天的作文怎么写
这样写：
作文标题：夏天
又是一个夏天。把六月的酷热和烦躁交织在密密的树叶子里，闷得透不出一丝风。夏天是什么颜色？是绿色吗？没有那么诗琴画意吧？
哼，夏天。我总是轻蔑地说。喜欢夏天吗？不，根本不。夏天是什么？是五颜六色的冰淇淋吗？变幻着梦一般的色彩。不，应该说是看上去五彩缤纷的，多半是掺合了色素的。“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”，这句歌词被人唱了一遍又一遍，也许现在知了也只能活在童年的记忆里。仔细想一想，似乎知了在你睡午觉的时候烦人的叫着已经是上辈子的事了。还有知了吗？树都被砍光造马路了，没有树，还哪来知了？也许以后的以后，这烦人的知了也会当作珍惜动物包护起来，牌子上写着：俗名知了，学名蝉，因会发出奇怪的叫声而得名，现已濒临灭绝。没有知了那还是夏天吗？在我的印象里是否定的。
全球气温在不断升高，今年夏天显得特别热。每天都闷在家里，做一只电视虫，或者上网冲浪。每天不睡足够12小时绝不起床。这种生活比做神仙还舒服，正合我意。可是我突然发现缺了什么，似乎每天的生活都千篇一律，连脑子也变迟钝了。于是决定出去走走。起床的时候发现自己胖了很多，正纳闷怎么长了那么多肉，出门的时候发现又瘦下来了，大概是睡浮肿了。照朱古力的话来说“你丫再这么睡下去迟早有一天我会把你当猪宰了。”
门口的河快被晒干了，一些小孩晒得跟泥鳅似的在没过脚踝的泥浆里捉鱼。我想起很久以前我也喜欢和邻家哥哥一起捉鱼的，虽然一条也没捉到。于是我傻傻地笑了起来，没有什么原因。
决定打电话给朱古力，想和她晚上去逛街，买些书什么的。可是拿起的电话又放下了，心里酸酸的。瞧我这笨脑子，我开始骂自己。“瞧你这破记性”朱古力总是这样对我说，现在我又听见她在这么说了。
朱古力现在正在北方享受春天般和煦的阳光呢。我对自己说。在我看来，山西那边应该算是北方了吧。你还去车站送她的呢，这么快就忘了吗？真笨。我对自己说。朱古力说，那边夏天一点都不热，还没有蚊子呢。你丫真不够仗义，我对着天空说，自己跑去享受了，把我们留在这么热的地狱受苦。转念又想，反正她也听不见，算了不说了。
朱古力是那种MM，走到那里都有桃花运，想必在那里也不例外吧。想想看她真的很淑女。没想到这次竟这么干脆，甩甩头这么潇洒就走了，还走得那么远，我们想追也追不到。我喜欢对着满天的晚霞想象朱古力在干些什么。其实不用想也知道，她那种家伙除了逛街还会干什么？不过是陪她逛街的人有所改变而已。她说她会寂寞的，我甩甩头笑了。
朱古力真不是个东西。到了那里把老朋友都忘了。不知道写信来，也不知道打个电话。整个一在人间蒸发了。她一定会说：我心疼那些邮费和电话费。十足一个封建阶级的地主。忽然想起她甜甜的笑，其实她并没有那么坏，就是个糊里糊涂的女孩。算了，她一定会忘记圣诞节寄贺卡的，只要不要忘记回来就行。
不厌其烦的在随身听里放着《夏天》，就象夏天里慢慢沉淀起来的绿茶。有个爱吃零食，爱看电影，喜欢逛街的女孩消失在六月的骄阳下，走出了我们的视野，走得很远很远。过了整个夏天，似乎夏天也随着这个女孩走得很远。也许是这个女孩带走了会唱歌的知了，她说，我希望在遥远的北方听见知了在叫。是的，把知了带走吧，把整个夏天带走吧，就算你把整个夏天变得索然无味，我也会在你喜欢的《夏天》里找到你我曾经的快乐。不是吗？当你一个人走在陌生而孤独的大街上时，当你听到《夏天》优美的旋律响起的时候，亲爱的女孩你会想起我们吗？
带走整个夏天，带走我们所有的祝愿……
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