幼儿园特殊幼儿记录怎么写

幼儿园特殊幼儿怎么写

1.幼儿园特殊幼儿个案跟踪管理登记干预措施怎样写

一般要记录幼儿的名字、性别、出生日期、幼儿具体特征（体弱或特殊在哪方面）、对幼儿的照顾管理方式和取得的效果等

年第学期班级出生年月体弱原因个案记录阶段第一阶段︵时间︶第二阶段︵时间︶第三阶段︵时间︶饮食治疗/ 运动教育/护理饮食治疗/ 运动教育/护理饮食治疗/ 运动教育/护理幼儿姓名体弱情况性别 1.早产2.营养不良3. 发育迟缓4. 肥胖 5.贫血6.佝偻病（活动期）7.其他（相应项打钩）矫治措施各阶段记录填表说明：

本表可交打印稿。具体项目不明可在网上查找，一下说明可供参考。（一）体弱儿包括：

1.早产2.轻度/重度营养不良3. 发育迟缓4. 肥胖

5.缺铁性贫血6.佝偻病（活动期）等等，请在体弱情况一栏中直接打钩。并在体弱原因项中写明原因。

（二）个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或写具体的时间。

（三）矫治措施栏：

治疗/运动可选择其中一项加以说明，也可第一阶段有治疗措施，第二、三阶段治疗/运动栏不填（治疗效果比较好的情况下）。

教育/护理只需选择一项加以说明。

2.幼儿园特殊体质的幼儿的安全责任书怎么写

幼儿园安全责任书为了确保幼儿的人身安全，使教师和幼儿家长共同承担起维护幼儿的责任，经本班教师，家长商议签定安全责任书.一，教师应建立班级安全制度，每天必须清点人数并作好记载，管理好本班幼儿，不得随意离开工作岗位.二，家长要配合幼儿园做好幼儿的安全工作，加强对幼儿安全意识的培养，教育幼儿不动手打人，不做不安全的游戏.四，无特殊原因，幼儿一律应在本园规定的时间入园.三，禁止幼儿携带刀具，铁钉，火柴，烟花爆竹，玻璃等危险物品入园，入园前家长应检查幼儿身上的不安全物器.离园，幼儿在入园，离园时，家长应当与当班教师当面接交，家长不得随意委托他人接送幼儿，不得委托未成年人接送幼儿，更不能让幼儿独自入园，离园，否则，后果自负.五，幼儿园实行封闭式管理，无特殊情况，家长中途一律不来园探视，接送，以保证幼儿的安全.六，家长应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不带零食入园，更不能在游动摊点给幼儿买零食吃，如果幼儿在吃零食时发生的安全事故，责任自负.七，家长应勤给幼儿剪指甲，教育幼儿不在园内乱扔果皮，纸屑，爱护公共财产，培养幼儿爱清洁，讲卫生的良好习惯.八，幼儿园的小朋友玩耍的过程中，难免有这样那样的争执和矛盾，产生些小的摩擦，家长之间要相互包容.如有特殊情况要及时找老师反映情况，不能擅自找孩子解决，因此造成恶果，责任自负.九，幼儿在园内发生安全事故，家长应积极配合幼儿园及时采取措施救助受害幼儿，有责任一方的幼儿家长应承担赔偿责任.十，家长通讯联系方式和家庭住址发生变化的，应及时告知本班教师.十一，入园，离园时间如有变动，另行通知.上午：入园时间07:40----07:50下午：入园时间：14:00-----14:20离园时间10:30离园时间16:30幼儿姓名：幼儿家长（监护人）：班主任（签字）：***小学年月日。

3.对待特殊的幼儿要怎么教育

第二、和家长及时沟通，不管是奶奶，还是父母，肯定希望自己的孩子好好成长，基于这样的前提，只要你对孩子的缺点比较到位的指出，也能有指导方法要求家长配合，让孩子在家里也能有比较系统的教育方式，双管齐下的结果，孩子应该可以学会自律。

第三、不管什么样的孩子，不管做什么，即使再简单，也有其兴趣所在，也有其动机所在，如何针对孩子的爱好和兴趣帮助孩子树立自信，在合适的时机合适的环境做他喜欢的东东，如何让周围的人都喜欢他，我想幼儿园的老师应该是有方法的。幼儿老师的任务，并不是给孩子灌输多少知识，首要的就是看护好孩子的安全，在此基础上引导孩子并发展孩子的自理能力、好奇心、团队协作、兴趣培养、自律能力等，让孩子从幼儿过度到小学有一个非常理想的适应过程，这才是最重要的。

所以，对这样的孩子的观察、纠偏方法，与家长的配合等，应该是独一无二的。第四、通过其他孩子，帮助孩子纠偏，在他做的好时，让所有孩子都为他鼓掌，如果他有错误，让所有孩子都为他鼓掌鼓励其纠正，这样激起孩子的自尊心，并知道自己不是被冷落的人，是集体中的一员，我想虽然孩子还会不断犯错误，但会越来越少，越来越好的。

向幼儿老师表示敬意，非常辛苦的职业啊。

4.怎样照顾特殊幼儿

特殊儿童的家长，非常渴望让孩子能像正常的孩子一样生活。

但是有些孩子的状况，又很难融入幼儿园等机构，家长们是非常担忧的，特殊孩子入园，首先要有信心，相信孩子能在幼儿园老师和小朋友的帮助下融入正常生活。让特殊儿童在限制尽可能少的环境中接受教育，依据儿童的不同情况、程度，设置不同类型的特殊教育形式，制定个别教育计划，主张使大多数的特殊儿童尽可能地与健全儿童一起学习和生活。

对他们的成长极其有利，同时对于健全儿童，也是一种同情心的教育，善良的教育。

5.幼儿园特殊情况的幼儿怎样处理

在处理幼儿园事故问题时，应当具体问题具体分析、对待，遵循谁有过错，谁承担赔偿责任的法律原则。在幼儿园事故中，涉及赔偿的主体主要有三个：一是幼儿园，二是监护人，三是保险公司。

（一）幼儿园赔偿责任包括因幼儿园过错引起的伤害赔偿，也包括因教职员工过错引起的伤害赔偿。后者赔偿是先有幼儿园代替教职员工赔偿，然后幼儿园再对教职员工进行行政处分式追偿。根据幼儿园事故发生的原因、情节、过错情况，幼儿园赔偿可分为完全责任、部分责任和免除责任。

1、完全责任。过错全在幼儿园。如前不久电视上报道的：某幼儿园教师随便带着幼儿进入食堂，在无人注意的情况下，幼儿园不慎绊倒，掉进沸水的锅中，造成严重烫伤的后果。

2、部分责任。即幼儿园事故的发生，其过错一部分是由幼儿园或教职工引起的，一部分是由幼儿或其他因素引起的。如：幼儿在课间追打，教师在旁看见，虽制止但并不得力，酿成事故，那么教师应负一定的责任。

3、免除责任。指幼儿园事故的发生，纯由幼儿自身原因引起，或属意外，不可预料。如某幼儿患有某种疾病或属特殊体质，家长并没有告诉幼儿园或教师，幼儿园或教师在不知情的情况下，实施教育教学活动，造成伤亡，幼儿园并无责任。

（二）监护人赔偿责任指幼儿给他人造成损害时，应由监护人代为承担赔偿责任。这里要弄清什么是监护人的范围责任。

所谓监护，法律上是指对无民事行为能力的人和限制民事行为能力的人和人身、财产权益依法实施保护人是监护人。我国目前采用种设定监护人世间方式：

一是法定监护人。根据《民法通则》的规定有三类：（1）近亲属。包括父母，无父母或父母丧失监护能力的，由祖父母、外祖父母或兄、姐承担。（2）近亲属以外的其他关系密切的亲属或朋友，但必须经“未成人的父母的所在单位或者未成年人的父母所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意”。（3）在没有上面两类的情况下，未成年人的父母所在单位、居民委员会、村民委员会以及民政部门可作为法定监护人，从现有法律规定的监护人来看，幼儿园并不是幼儿的法定监护人。

二是指定监护人。即对担任监护人有争议的，由未成年人的父母的所在单位或者未成年人住所的居民委员会、村民委员在近亲属中指定。因此，幼儿园也并非指定监护人。

三是委托监护人。最高人民法院1989年4月2日《关于规程执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见（执行）》第22条规定：“监护人可以将监护职责部分或者全部委托给他人。因被监护人的侵权行为需承担民事责任的，应当由监护人承担，但另有约定的除外；被委托人有过错的，负连带责任。”根据这一“意见”，幼儿入园时，其家长从未将监护职责委托给幼儿园或教师。即使有委托的幼儿园或教师有过错，应当承担民事责任，如果无过错，则应当由监护人承担，而不是由幼儿园或教师承担。寄宿制幼儿园的管理事宜，应当由家长和幼儿园签订委托合同为宜。（可参阅案例二、三、四）

（三）保险公司责任幼儿在幼儿园内发生人身伤亡，保险公司依据投保人与保险公司所签合同的险种、险种条款，承担相应的赔偿责任。

幼儿园特殊幼儿怎么写