育才学习网印象开头怎么写
1.留下深刻印象的作文开头和结尾
每个人都有一件印象深刻的事，我也不例外。
开学了的第二天，老师公布谁跟谁坐在一起。这时，我听到了自己的名字，但不像所想的那样好吧！‘‘跟小东坐。’'老师叫到。公布完后便叫我们在教室里待一会儿，老师去拿书。同学们围过来对着我说‘‘小丽，你学习这么好，怎么跟小东这种肮脏的人坐在一起，有损你的名誉呀！’'有人说‘‘：老师不会再换位置的，虽然换不了，至少可以欺负她呀！我有一个好办法，等会发书后老师会上课，老师叫起立时，你把小东的椅子挪开，当老师叫坐下时就有好戏看了。’'其他同学和我也觉得不错，就怎被实行了。
上课了，老师把书发下去后便叫起立，我立马把小东的椅子挪开，老师叫坐下时，‘‘哎呦’'小东叫道，同学们哈哈大笑起来。‘‘怎么了’'老师严肃的问道，‘‘没事，自己不小心弄得’'。小东答道。当小东慢慢站起来时，突然，后面的同学说小东的后脑勺上有血，老师急忙走下来，看了看小东的后脑勺，抱起小东往医院跑去。‘‘完了，闯祸了。’'我心想道。
从那以后，小东再也不来上学了，听说是去广东治疗和上学了。
小东！我多么想当着你的面说声对不起，我不是有意的。
2.辛中印象作文开头怎么写
人人心中都有一个不可磨灭的印象。这个对我来说很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，让我一辈子也忘不掉！
那是一个夏日，我和一些好朋友出去打篮球，我们出去玩了很长时间，便向家的方向走了回去。大家只顾回家球便落下了，谁都忘记那球了。走了一会儿，便想起了这件事，急忙往回走。（我们打完篮球之后，去了超市，也不记得球落在了那里。）
我们一个个急得如热锅上的蚂蚁。分头去找，又怕走散了；一个一个地方的去找，又太麻烦。于是我们决定先派一个人去一家超市问一下情况，我们在原地等他回来，过了几分钟，被派去的那个人回来了，只见他累得满头大汗，却不知道球的下落。球在哪里？这下可怎么办呢？我们最后只得一起回到球场。
走了一会，突然听到了一阵拍球的声音，我们一阵兴奋，可是紧接着就知道那不是我们的球。
我们出了球场，漫无目的的找着，突然一个同学说好像落在假山上了，我们急忙奔向假山，可是上边空无一人，连球的影子也没有，我们刚要下山，有一个人在背后喊了一声：“你们再找球吧？”
只见他抱着球正是我们的球，他把球还给了我们。
别提我们有多高兴了！
3.高中作文有关印象的开头和结尾
有人说，初中生活就像一部电影，每天的生活就像一幕幕剧情，不断演绎着青春的故事，不断期待着惊奇会出现。
我站在那片蔚蓝的天空下，静静的闭上眼睛，脑海中浮现着这几天来的初中生活的点滴记忆。时间似乎封印了沉寂的心，脑海里珍藏的那些关于初中的印象，镌刻在青春的洪流中。
小学时，我就十分向往初中生活，看着一批批哥哥姐姐从学校毕业步入初中生活，我的心就直痒痒。盼望着我也能像他们那样。
现在的我居然也和他们一样成为了一名光荣的初中生，那就意味着我将踏入我梦寐以求的初中校园完成三年的学习任务，我的心里有种说不出的兴奋。还记得，那个晨曦，一名名穿着崭新校服的新学生，一张张挂满幸福快乐的笑脸，一个个轻盈矫健雄壮的步伐，伴随着东升的旭日，踏入了宁静的校园。
我们在操场上游戏，看着二三年级的学长们球场上的拼抢，在林荫旁漫步，在石梯边谈笑，呼吸着一天中最清新的空气，享受着一天中最清凉的微风。偶尔碰到老师们问声早安，遇到同学们打个招呼，相继迈入学校的大楼，开始第一天的征程。
初中印象第一个是陌生。面对大多数陌生的同学，彼此不太了解，蓦然而生出一种孤单、失落的感觉。
虽然如此，但是我会交出真诚，献出热情，在初中那如歌的岁月里让友谊之花开满世界。第二个是新鲜。
教室是那样干净整洁、宽敞明亮；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；和同学们在一起是那样其乐融融、多姿多彩。还记得，那个课堂，我们全神贯注的聆听老师所讲的每一个重点，手上的笔永远不停地滑动。
每当我被点名回答问题的时候，脸上偶尔也会闪过一丝无比倒霉的表情，但多时答案总是那么干净利落。上初中了，既激动又期待还紧张。
但无论如何，从一点一滴做起，以饱满的热情迎接新的挑战。让我们以昂扬的心态面对初中生活，让青春的梦想为三年的学习打下夯实的基础，向成功的未来一步步迈进。
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