三年级自编童诗怎么写

过年的童诗怎么写(写一扁关于过年的童诗)

1.写一扁关于过年的童诗

春早寒犹劲,三更待天明。

尚无拨地寻,雁鹊交织行。上坟闻报晓,戴月晨披星。

路人尽入眸,春雷天地鸣。先列未敢忘,坟前骨立情。

晚辈徒奔忙,失声泪已倾。草木伴碑黄,谨记一生平。

拜年躬作揖,乡路络绎行。孩儿拜爷辈,捧得压岁兴。

人间喜新春,天上好晌晴。敞扉迎来客,开颜盛邀请。

唯恐不周详,三更布堂厅。家亲犹相商,菜飨配樽名。

蒸腾诱举箸,炊烟腹内鸣。茶余话悠闲,言辞祈福景。

玉兔月下凡,日乘长风行。闲庭沐春风,思得心上卿。

还借浑天音,且问止痛病。我辈值风华,草木貌文明。

一语洗风尘,为诗年比兴。

2.自己写的有关春节的诗歌

鞭炮声声驱走了严寒

欢歌笑语呼唤着春天

春天正在远方的地平线

迈着轻盈的脚步

走到我们每一个人的面前

快迎上去吧

让和煦的春风

轻轻的抚摸每一张笑脸

让春的使者舞起巨大的彩笔吧

给大地抹上嫩绿,涂上洁白

用斑斓的色彩渲染出生机盎然的巨幅画面.

在这缤纷的世界上

我们都很平凡

像田野中开放的小花

默默地点缀着春天

只要有一缕阳光

也会变得无比灿烂.

我们都很平凡

但生活这部宏伟的乐章

是我们弹奏着主旋

我们是母亲

多么希望让母爱的阳光

永远照耀那张稚嫩的笑脸

让那纯真的世界色彩斑斓

但我们的母亲终日劳碌

也满足不了孩子那一个又一个的企盼

母亲没有一双丰满的翅膀

把那颗天真的心带到更高更远

每当看到孩子那双失望的泪眼

那滴滴的泪水流进了母亲的心田

于是,我们的母亲把全部的爱和希望

都寄托在手中匆匆流过的一针一线.

我们是父亲

多么希望能用一双强壮的臂膀

撑起一个蓝蓝的天

让我们的孩子在这湛蓝的天空下

永远沐浴着阳光的温暖

可每当风雨交加的时候

我们这双有力的大手

却只能撑起一把单薄的伞。。

我们是儿女

多么希望能用我们的拳拳之心

抚平老人一生的坎坷和磨难

让晚霞那绚丽的光芒

映照出老人青春的容颜

可每当看到白发苍苍的老人

锁住的双眉常常难以舒展

我们才深深的感到

我们的赤子之心离我们的绵薄之力

相距很远很远。。

也许,生活给予了我们

太多的沉重,太多的艰难

太多的无奈,太多的感叹!

或许,生活也同样给予了我们

许多希望和许多情缘

才使我们走到一起来

同悲欢,共苦甜

在清淡中笑得开怀

在辛劳中活得坦然

虽然卑微却顶天立地

头顶重负却脊梁不弯

生活是一杯陈年的佳酿

浓缩着人生的苦涩与甘甜

生活是一架失衡的天平

沉重的现实高高的托起理想和信念!

我们的理想

紧紧地系在企业巨轮的桅杆!

扬起理想的风帆吧

让时代的浪潮

开启我们企业的航船

扬起理想的风帆吧

让企业的航船

早日驶过这沉舟侧畔.

大海是多么辽阔

从遥远的彼岸奔腾到我们面前

那每一朵激荡的浪花

都澎湃着时代的呼唤

那绵延不尽的海岸线

再也没有风平浪静的港湾.

远航吧,大还在呼唤

任波涛汹涌雷鸣电闪

让我们握住现代化的舵盘,

任水天苍茫汪洋一片

让我们认清理想的航线,

任山呼海啸风云变幻

让我们锤炼搏击风浪的船员!

远航吧,大海在呼唤!

前面有希望也有险滩

洋人给予我们那陈旧的双浆

我们在平静的河面上徘徊了几十年

今天,当我们面对大海的时候

它再也经不起大风大浪的考验

我们要乘风破浪勇往直前

就要造就自己的坚船利舰

我们不但要有博大的胸怀

来接纳那些舶来的瓦伦蒂诺和皮尔卡丹

我们更要有勃勃的雄心

把自己的旗帜高悬在大洋的彼岸!

前进吧,大海在呼唤!

举起壮行的烈酒

浪击豪情滔天!

前进吧,大海在呼唤!

沉舟侧畔千帆过

病树前面春满园!

前进吧,大海在呼唤!

今日笑迎潮头去

他日高歌奏凯旋!

3.写一首有关春节的诗

田家元旦

孟浩然

昨夜斗回北 今朝岁起东

我年已强仕 无禄尚忧农

桑野就耕父 荷锄随牧童

田家占气候 共说此年丰

元日

王安石

爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏

千门万户 日 总把新桃换旧符

元日(玉楼春)

毛滂

一年滴尽莲花漏 碧井屠苏沈冻酒

晓寒料峭尚欺人 春态苗条先到柳

佳人重劝千长寿 柏叶椒花芬翠袖

醉乡深处少相知 只与东君偏故旧

元旦试笔(选一)

陈献章

天上风云庆会时 庙谟争遗草茅知

邻墙旋打娱宾酒 稚子齐歌乐岁诗

老去又逢新岁月 春来更有好花枝

晚风何处江楼笛 吹到东溟月上时

丁卯元日

钱谦益

一樽岁酒拜庭除 稚子牵衣慰屏居

奉母犹欣餐有肉 占年更喜梦维鱼

钓帘欲迎新巢燕 涤砚还疏旧著书

旋了比邻鸡黍局 并无尘事到吾庐

甲午元旦

孔尚任

萧疏白发不盈颠 守岁围炉竟废眠

剪烛催乾消夜酒 倾囊分遍买春钱

听烧爆竹童心在 看换桃符老兴偏

鼓角梅花添一部 五更欢笑拜新年

除夜

【唐】白居易

病眼少眠非守岁,老心多感又临春。

火销灯尽天明后,便是平头六十人。

除夜

【唐】白居易

薄晚支颐坐,中宵枕臂眠。一从身去国,再见日周天。

老度江南岁,春抛渭北田。浔阳来早晚,明日是三年。

除夜

【唐】白居易

岁暮纷多思,天涯渺未归。老添新甲子,病减旧容辉。

乡国仍留念,功名已息机。明朝四十九,应转悟前非。

除夜

【唐】曹松

残腊即又尽,东风应渐闻。一宵犹几许,两岁欲平分。

燎暗倾时斗,春通绽处芬。明朝遥捧酒,先合祝尧君。

江外除夜

【唐】曹松

千门庭燎照楼台,总为年光催。

半夜腊因风卷去,五更春被角吹来。

宁无好鸟思花发,应有游鱼待冻开。

不是多岐渐平稳,谁能呼酒祝昭回。

除夜

【唐】成彦雄

铜龙看却送春来,莫惜颠狂酒百杯。

吟鬓就中专拟白,那堪更被二更催。

除夜有怀

【唐】杜审言

故节当歌守,新年把烛迎。冬氛恋虬箭,春色候鸡鸣。

兴尽闻壶覆,宵阑见斗横。还将万亿寿,更谒九重城。

除夜

【唐】方干

玉漏斯须即达晨,四时吹转任风轮。

寒灯短烬方烧腊,画角残声已报春。

明日便为经岁客,昨朝犹是少年人。

新正定数随年减,浮世惟应百遍新。

4.有关新年的童谣,五年级的小学生写的啊

经典童谣

二十三,糖瓜粘;

二十四,扫房子;

二十五,推麦谷;

二十六,炖羊肉;

二十七;宰年鸡;

二十八,把面发;

二十九,蒸馒头;

三十晚上坐一宿。

《新春数字歌》

一元复始新年到,

二龙戏珠春意闹,

三阳开泰恭喜你,

四季发财赚钞票,

五福临门快进来,

六六大顺步步高,

七星捧月就是你,

八面威风志向高,

九霄云外是烦恼,

十全十美最最好,

百折不挠祝福你,

千言万语都嫌少,

万紫千红春光美,

你在花丛眯眯笑。

儿歌《过新年》

春节到,真热闹,家家户户哈哈笑。

黄狗贴春联,山羊把地扫,

猴子买糖果,花猫蒸年糕。

松鼠宝宝剥花生,母鸡大婶搓元宵,

三个小猪来拜年,穿着新衣带新帽。

你来舞龙灯,我来踩高跷。

放起爆竹噼啪响,恭喜恭喜新年好。

5.过年的写话怎么写

你好楼主!

推荐你点过年的吉祥话:

1、祝你事业如日中天,恋人亲密无间,薪水上万成千,快乐无际无边,烦恼渺如云烟,逍遥胜似神仙!

2、新年祝你乐开花:美丽胜鲜花,浪漫如樱花,吉祥似雪花,运气逢桃花,富贵赛牡丹花,芬芳攀过茉莉花!

3、无惊无险,又是一年,新年来临,衷心祝愿,银行存款,只增不减,美好未来,努力今天,人生目标,一直向钱!

4、新年祝你开门红,红扑扑的恋颊迎来红火火的爱情,红彤彤的节日暖着你红鲜鲜的心灵,红光满面,红运高照。

5、我的思念伴随着春夏秋冬,如果你的窗帘在轻轻飘动,那就是我轻声地对你祝福的风在吹动!祝你好心情!

6、新1年,好事接2连3,心情4季如春,生活5颜6色,事业兴旺8达,烦恼9宵云外,10心10意祝福你!

7、新春好,好事全来了!朋友微微笑,喜气围你绕!欢庆节日里,生活美满又如意!喜气!喜气!一生平安如意!

8、盼你新一年心情日新月异,快乐如糖似蜜,朋友重情重义,爱人不离不弃,工作频传佳绩,万事称心如意!

9、这一刻!有我最深的思念,让云儿捎上我的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿你拥有一个幸福快乐的狗年!!

10、新的一年,心的希望,新的开始,心的收获,新的起点,心的快乐。愿幸福财富永伴你左右,新年快乐!

11、祝愿你致富踏上万宝路,事业登上红塔山,情人赛过阿诗玛,财源遍布大中华……

12、祝福是份真心意,不是千言万语的表白。一首心曲,愿你岁岁平安,事事如意!

13、祝新年里财源滚滚,艳福多多,妻妾成群,儿孙满堂,羡煞韦小宝,妒坏西门庆。

14、新年又来到,向你问个好,办事处处顺,生活步步高,好运天天交,越长越俊俏,家里出黄金,墙上长钞票。

15、今年新年不送礼,发条短信传给你,健康快乐长伴你,幸福美满粘着你,还有我要告诉你,财神爷已盯上你。

过年的童诗怎么写

自编童诗怎么写

1.儿童诗怎么写

儿童诗的特点有:

(一)饱满的儿童情感

(二)儿童式的丰富想象

(三)新颖巧妙的构思

(四)天真而精粹的语言

(五)童稚而优美的意境

1首先呢,你应该找一个主题,这个主题可以是情感,比如亲情、友情、友爱、关怀等等;这个主题也可以是事物,比如太阳、星星、月亮;这个主题可以是事件、记忆,比如童年、未来、长大等等。

2主题找好之后,你就该找个发散的点,要能组成一首诗的各种元素,这里最简单的一种方法就是找意向,比如你想表达向上的情绪,你就找阳光、春天、蓝天这种做意向;要表达伤感就用落叶、雨天等做意向。

3善用排比和对偶,最简单的构造诗歌的方式就是用几个相同句式的小节串联起来,最后总结,注意押韵和主题。

4最后要有一个主题的升华,可以是纯粹表达童心的美好想象,也可以升华成一种生活哲理,或是表达对事物的深深喜爱。

比如下边这个是我写的:

有时候

你像个调皮的孩子

在大地上吹起一个个

蘑菇形的泡泡

有时候

你像个优雅的舞女

在清风中舞出一场场

美丽的舞蹈

有时候

你像个快乐的音乐家

在窗弦上敲出一个个

动听的音符

有时候

你像个委屈的孩子

在天南海北撒下一颗颗

痛苦的眼泪

有时候

你是苦的

有时候

你是咸的

有时候

你是甜的

有时候

你是酸的

我爱你这多姿的模样

2.怎么写童诗

第一讲 儿童诗思维方法之一 寻因法 儿童诗,有成人创作和儿童创作,它,典型中有通俗,灵气中有情味,稚拙中显纯朴,清新中显自然,反映了童真,童趣,童纯。

有人说诗从那里来,靠的是灵感,写儿童诗也有同样的道理。那么,灵感哪里来呢?掌握儿童诗的思维方法,能促使灵感的萌发。

下面我就思维方法谈谈儿童诗灵感的促发。 寻因法。

给物体果朔因,果是现实,因是虚渺的,不确切的,但在儿童诗中却充满了灵气和童趣,天真和可爱,有一种“傻得聪明的感觉”,对你这个“因”有一种奇特、陌生的感觉。 如《大阳》: 太阳像一个大媒饼, 在山的火炉里, 烤了整整一夜, 第二天早晨, 就烧得满脸红通通的。

早晨太阳红通通是果,是事实,蛤为什么红通通是因。小作者寻找的“因”,就成大煤饼,在山的火炉里烤红的,想像是何等的天真,虚渺。

但有一点,双方都是“红”的,红把它们两者联系起来了。当然太阳的红还可以与其他的红联系起来,由此可写出很多首儿童诗来。

又如《爱思考的星星》: 夜晚, 黑暗的天空中, 星星一闪一闪。 这是因为, 月亮婆婆出题, 叫星星回答, 星星正在眨眼睛思考。

你看,果是星星眨眼睛,因果朔因,为什么眨眼?小作者马上想到了思考的孩子也会眨吧眨吧着眼睛,星星的眨眼根本不是思考,显出儿童的稚拙,天真,把人的灵气给了星星,使星星活了起来。 再如《桃花》: 桃花是爱漂亮的女孩, 它不喜欢睡在春姐姐的怀里, 悄悄起来, 偷来春姐姐的胭脂, 拼命的往脸上擦。

春姐姐醒来, 发现烟脂不见了, 就寻找来到人间, 使万物迅速醒来。 你瞧,桃花的红是这个原因吗?根本不是,可小作者把原因编成了一个故事,多有趣啊! 在这里,你在寻因的时候,先要从“果”的本身去寻找联系的发现点,然后在联系时编成一个小故事,用分行的方法写,就成了儿童诗,你看,容易吗? 但有两点值得注意:一、因果的联系中有时只要有百分之一的联系就够了,百分之九十九牵强附会,若联系太实在了,反而失去童趣;二、因果的联系要跳出常人的思维,就显得有味道,如:彩虹和桥的联系,人人都会想到,这没有给读者新鲜感,显不出孩子的稚拙,天真和灵气。

第二讲 儿童诗思维方法之二 联想法 联想法,是由此物想到彼物,再由彼物想开去,层层展开,浮想联翩。 如《爷爷的手》: 爷爷的手上满是茧, 看上去, 像一座座“山坡”; 看到这个“坡”, 想起了—— 坡上唱响过多少丰收歌。

你看,第一层面由“茧”想到“山坡”,它是相似联想,大自然中的山坡高出平地,老茧在手掌中也微微凸起,手掌好似平地,相关联想。当然,“山坡”也可以想到绿化,想到别的,什么都可以,因为要与老茧相关连,必须选取“丰收”,故第二层面的相关联想,也仍以第一层的原本(茧)相关才对。

否则,联想很多,不能前后贯穿,集中主题。此诗说明了劳动创造了收获。

又如《山爷爷的胡须》 白云儿, 绕山腰, 好像山爷爷胡须飘 山爷爷, 捋捋它, 呼噜呼噜睡大觉。 此诗的第一层也是相似联想,白云围绕山腰,多像山爷爷的胡顺飘动;第二层面仍是相关联想,山爷爷捋着胡须睡大觉。

多么安详的老人,形象逼真,栩栩如生。 再如《秋雨的愁思》: 似牛毛,像细线, 秋雨绵绵, 秋姑姑您为啥哭了怎么长时间。

我心凉,我心碎。 落叶纷纷, 我担心着冬天的到来。

《秋雨》诗由绵绵细雨联想到雨霪霪如泪水,又由泪水联想到担心的心理状态。秋雨与景色的萧条,心理的凄凉连在一起,其实是人们对秋雨不满的愁思。

第三讲 儿童诗思维方法之三 蒙太奇法 蒙太奇本来是电影、电视的摄制手法,但也可用来写诗。电影、电视把所有拍摄的镜头根据需要,按照艺术,进行了大量的剪辑,再重新组合起来,仍以一个完整的故事展现在读者面前。

儿童诗思维方法中的蒙太奇手法也以同样的手法,剪辑,组合了一首诗。如果把内容打碎,则不成思想,精神,若把各个内容用一条线串起来,用竹丝串连起一个个糖葫芦。

请看儿童诗《哭》: 高压锅在哭, 咝咝咝, 是因为被火烧红了屁股。 云娃娃在哭, 哗哗哗, 是因为雷公公在批评它。

妈妈在哭, 泣泣泣, 是因为我不听话。 哭是什么? 哭是一种发泄, 哭后面容更灿烂。

你看,高压锅,云,妈妈三者根本毫无联系。可小作者以“哭”为线串起来,表达哭后更灿烂的思想追求。

用蒙太奇手法写诗,要求物与物的本身越离得远越好,这样跳跃性就强,如果以《笑》为题,爸爸在笑,哈哈哈……妈妈在笑,嘻嘻嘻……姐姐在笑,眯眯眯……这样同是人,跳跃性就小,则诗味就不浓,立意也不高,如果用不同的物体写,则诗味就不一样,不行,你就可以试试。 用蒙太奇手法写儿童诗,关键是抓注不同物体的一个共同特征。

高压锅的咝咝声与哭有相似之处,云娃娃的哭更是泪如雨下,与妈妈三者之间的特征相似,就组合起来了。 用蒙太奇手法写,第一思维要广阔,包罗万象,感悟出各物的特征。

第二思维要集中,把各物特征中的共同点找出来,则诗就写成了。 请再来欣赏下面用蒙太奇手法的儿童诗《妈妈》: 蓝天是白云的妈妈, 高山是清泉的妈妈, 大地是种子的妈妈, 春天是鲜花。

3.儿童诗怎么写

我想把鼻子安在花苞中。

闻着鲜花的气味,享受这美好的时光。闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡。

我想把眼睛装在白云上。看天空美丽的云霞。

看夕阳下通红的太阳。看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双腿安在太阳上。

让太阳学会走路,去照亮世界每一个角落。走啊!走——让地球充满了光亮!我想把耳朵装在鱼儿身上。

听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话!听啊!听——大海是我温暖的港湾。我想把眼睛,装在海草上,看金鱼吹跑跑。

看章鱼捕食。看呀!看——海底是我的游乐园。

我想长出一对翅膀,欣赏祖国的山河大江。飞呀,飞——飞到梦想的地方。

我想变成一滴水珠, 滋润世间万物。 飘呀,飘——落进大地的怀抱。

我想变成一片花瓣,悄悄的站在枝头,望呀,望——春天那美丽的面庞。

4.自编童谣怎么写

1、《进餐歌》

饭菜香喷喷,

宝宝都爱吃,

好吃又营养,

身体好又棒。

2、《叠衣歌》

关大门,关小门,

点点头,弯弯腰,

我的衣服叠好了。

3、《小花猫》

小花猫,小花猫,

安安静静不打扰。

4、《小袋鼠》

小袋鼠,跳跳跳,

跳到东,跳到西,

跳到妈妈的口袋里,

回家喽!

5、《放鞭炮》

新年到,真热闹,

我去商店买鞭炮,

买来鞭炮放地上,

一个一个点起来,

一二三四五六七,

霹雳拍啦真热闹。

6、《切西瓜》

切西瓜,切西瓜,

圆圆的西瓜哪里来,

农民伯伯种出来,

圆圆的西瓜怎么吃,

我把西瓜一切二。

自编童诗怎么写

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