育才学习网眼科的周记怎么写
1.周记的格式怎么写
格式：
周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记。。）
1.开头简介
2.记事
3.自评（优，缺）
4.解决措施
5.下周计划
6.自己的所见所闻所感
其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。
周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么，有什么心得、感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写，只是要围绕一件事来写。
2.周记格式,周记怎么写
周记的写作格式一般分成一下几个部分：
年月日天气
(1 )本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）
(2) 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）
(3) 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）
(4)下周计划（展望一下下周，下周的计划等）
周记怎么写
周记，周记，就是一周一记。顾名思义，就是把一周内有意义的事记下来。所以，周记其实是一种写作练笔。
周记，主要是以写记叙文为主。之所以不少同学问周记怎么写，主要是不知道写什么。其实，周记说到底就是一篇记叙文，目的是为了练习写作文，提高写作文的能力。所以，你把一周内感受最深的事，当做一篇记叙文写出来就行了。
3.周记怎么写 参考格式
周记 用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录。
它有别于“流水账”，“日记”，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。
周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。
坦白的说就是，周记可以写你看到了什么，有什么心得，感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物。
什么题材都可以写，只是都要围绕一件事来写。格式 周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记。
）1.记事2.自评（优，缺）3.解决措施4.下周计划5.自己的所见所闻所感 其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则就可以了。
内容写作要点 写你遇到的人 写你身边的事 写你看到的景色 写你使用的物品 写你脑海中的想象 周记内容和日记大体相同 佳作示范 *月*日星期*天气* 今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”
可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。
可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。
但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。
当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。
等他走后，我回到房间周记本，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！” 唉，你们说说看，做个合格的姐姐真的很难吗？*月*日星期*天气* 盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。
买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。
人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！” 人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。
大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。
而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！*月*日星期*天气* 今天，我到了溜冰场，就立刻穿上溜冰鞋，迫不及待地跑都溜冰场里。我手扶栏杆，一点一点地溜着，我慢慢放开手，“扑嗵”一声，我倒下了。
我揉了揉摔疼的屁股，又站了起来溜。突然，一位比我大没多少岁的姐姐在我面前溜了起来，那纯熟的溜冰技术让我不得不佩服。
她好像看出我不会溜冰，就溜过来，对我说：“来，跟我来，到场中央溜吧！”“我不会，我会摔倒的。”“别怕，我扶着你。”
大姐姐注视着我说。我半信半疑地跟她来到场中央。
我仔细地看了看这位好心的姐姐。她很美，因为她的脸蛋鼓鼓的，红红的，就像刚刚开放的桃花。
她的眼睛发着光亮，就像一颗金刚钻，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，真像个仙女。她握住我的手，拖着我走，然后她猛地一用力，把我甩开了。
我完全失控了，现在我唯一能做的事情是身子向后仰，可我一用力，我就摔倒了，当我准备爬起来的时候，发现姐姐已在我身旁，对我说：“摔疼了吧？”“摔得我快死了。”她扶着我又来到场中央，突然推着我走，就这样，我摔了不下7次，我终于学会。
虽然最终我学会了，但因此我的手脚都摔青了。第1篇 周记。
4.周记怎么写
周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记。。）
1.记事
2.自评（优，缺）
3.解决措施
4.下周计划
5.自己的所见所闻所感其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。
如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。
周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。
5.周记怎么写
学生学语文，最怕的是什么？作文。
作文这一幽灵困挠着大多数学生，甚或包括一些学业优良的尖子生。从小学升入初中，尤其是郊区，学生的作文错误百出，错别字连篇，文不对题的现象屡见不鲜。
摆在初中语文教师面前的难题便市如何在这薄弱的基础上尽快地提高学生的写作水平。要解决这一难题，多写多练是最重要也是最常见的方法。
但写什么？怎么练？不同的语文老师自有不同的做法，可谓“八仙过海，各显神通”。其中，周记写作在这方面所起的作用往往为人们所忽视。
我们知道，语文课又是对学生进行思想品德教育的重要园地，要教育好学生，首先要了解学生，而学生所写的周记时常流露出他们的思想动向，语文教师正好凭此了解、教育学生，处理得好，对 学生学业和身心健康成长有莫大的作用。本文在此论述周记写作在德育方面和提高写作方面的作用。
一、周记的写作能帮助老师更直接地了解学生，从而更有针对性地引导学生，培养学生良好的思想品德。人，难免会犯错误，难免有这样那样错误的思想、错误的观点。
生理、心理两方面都不成熟的初中学生，生活、学习各方面的困惑更是少 不了。作为一个称职的教师，应当能够及时地给予正确的引导，纠正学生的不良思想倾向，培养学生良好的思想品质。
韩愈给老师下的定义是：“师者，所以传道、受业、解惑也。”韩愈说的第一点，也是最重要的一点，乃是“传道”！作为一个教师，要给学生以正确的引导，了解学生是先决条件。
而现在，一个教师麾下常有一百来个“兵”，很难对每个学生都了解，即使了解也不深刻。又怎能听到学生的心声呢？而学生所写的周记，却为教师了解学生提供了便捷、直接的原始材料，这是由于初中学生在周记中较敢于说真话，较少隐瞒自己的观点（即使这些观点是不正确的）。
这样，老师们便可根据周记中学生所流露出思想倾向，给予有针对性的教育引导，能够收到事半功倍的效果。学生在周记中所反映出来的诸如关心集体、热爱劳动、努力学习等等良好的思想倾向和行为，老师应在评语中给予表扬鼓励。
而及时纠正学生错误思想、错误观点的意义更为深远。周记中反映出来的学生的一些错误思想是五花八门的，如厌学的情绪、对个别老师、个别同学的片面看法，对兄弟班级的怨恨，羡慕有钱的同学，甚至流露人生如梦的消极思想，对于这些错误的思想，如不及时加以纠正，有时后果是不堪设想的。
教师了解了这些情况后应及时给予教育引导。可从两方面入手：{一}在评语中指出其错误所在及改正方法；{二}就反映出来的问题找学生个别谈话，解决其思想症结，教育学生正确地看待问题。
由于做法具有针对性，事实证明，效果是非常好的，即使是差生也根本不会认为老师在找他麻烦，反而认为老师是在关心他、帮助他，师生间的情谊也因此而加深了。很多学生对语文老师批改的作文（命题作文）是只看分数而不屑看评语的，老师私下对此是“义愤填膺”，但又无可奈何。
但周记的评语却意外地受欢迎，学生虽也看成绩是优是良，但对评语看得特别认真，有的还特地拿给要好的同学看。有的还在本子上跟老师探讨。
这在写大作文时是很难想象的。学生倒也并非认为周记就比大作文重要，但出现如此的反差，值得我们深思。
此外，周记乃一周之回顾，所写之事应是实事，所说的话乃是真话，长期的训练，对培养学生诚实做人的良好品质也有潜移默化的作用。因为周记写作对教育学生有较大的作用，因此我认为批改应侧重于思内容方面，做学生健康成长的“引路人”。
二、周记写作是提高学生写作水平的有效方法。前面谈到要提高初中生的写作水平是要花很大功夫的，多写多练虽是必经之路，但也应妥善解决怎样练，练什么的问题，否则难于达到预期的效果。
有的老实认为应多写大作文，即命题作文，有的主张写日记等等。写大作文的弊端，乃在于它违反了写作的规律，著名教育家叶圣陶先生早已提出作文“由教师命题，学生见题而知的，审题而立意，此其程序与实际作文违异。”
所谓的作文，本应是作者“情郁于中，发之于外”，“有所感而发”，绝非无病呻吟，更非瞎编乱造。命题作文至今流行，乃是应试的思想在作祟，提倡不得。
而日记确是遵循了写作的规律，是一种提高学生写作水平的极好手段，但老师毕竟精力有限，哪有时间天天去批改学生的日记呢？如此一来，周记的优越性便体现出来了，它既避开了命题作文的弊端，语文教师又可以从容批改学生的周记而不会耽误其他教学工作。初写周记，学生也会觉得困难重重，但只要经过三、四个学期的训练，大多就能过关，所以学生不会像写命题作文那样对写周记畏如虎蛇的。
如能在初中三年自始自终坚持周记写作，学生作文水平是会得到显著提高的。对于周记内容，老师无需限定，应让学生把内心想说的话说出来，想表达的情感抒发出来，一人、一事、一草一木，都可写入周记中，渐渐地，学生周记写得多了，材料的选择，字词的运用，自然也“水涨船高”了，这也可以叫做“不锻自练”，对学生智力的开发，提高学生的文学素质也有很大作用。
是否可以这样认为，命题作文是“拔苗助长”，而周记是。
6.关于眼镜的作文怎么写
我的眼睛一天比一天差，现在只有0.25了。眼镜的度数在上升，戴着100多度的眼镜仍看不清楚。这使我十分焦虑。
这天，爸爸带我来到眼镜店。打算再配一副眼镜。来到眼镜店，一位阿姨问明了我们来的目的，说罢，便要给我检查视力。我的心一直怦怦地跳个不停，紧张得好像要从嘴里跳出来似的。我戴着眼睛，透过镜子检查视力。结果出来了，只有0.5了，“天啊，唉，都怪我平时不注意保护视力，得到了这样的后果。我心里又是惊讶又是懊悔。爸爸摇摇头，为我的视力感到焦急难过。阿姨又让我坐到一台仪器前，两眼看向前方。只见在一条小路后面，有着一个半圆形的球，画面时而清晰时而模糊。“你的孩子左眼350度，右眼300度。”阿姨对爸爸说道。“什么？”我真怀疑自己的耳朵出了毛病，听错了，可是，事实摆在面前，怎么逃脱地掉呢？
阿姨搭配好一副眼睛，让我戴上，四处走走。我来到门前，世界仿佛变了个样似的，那么清晰。天是那么蓝，云是那么白，小鸟是那么欢快，它们真可爱。大树摇摇摆摆……一切都是这么多姿多彩。我真希望这是一双属于自己的眼睛，而不是一副眼睛，希望世界永远都是这样清晰。20分钟后，阿姨帮我做好了眼镜，爸爸付了钱后，我们便离去了。
眼睛是心灵之窗，不能没有它，失去了它，可以想象，世界到处都会是黑暗，将再也体会不到生活的乐趣。由此可见，眼睛是多么重要，我们要爱护它，保护它，不让它衰弱。
7.周记怎么写
1. 我的妈妈很年轻。
水灵灵的大眼睛上面有着弯弯的，如柳条般的眉毛。我很敬佩她。
我的妈妈是一个很负责任的家长。每当我写完作业时，妈妈就拿起作业给我检查，发现我做错了，就要我把它改过来。
你说，我的妈妈是个负责任的家长吗？我的妈妈也是一个通情达理的家长。别的家长总是迫着自己的孩子读这个班，报那个班的，可我的妈妈不一样，想让我读作文班或舞蹈班的时侯，总是经过我的同意才报名的。
我非常高兴，为自己有这样的家长感到自豪。朋友们，你觉得我的妈妈值得我敬佩吗？你有这样的妈妈你感到高兴吗？有这样的妈妈你感到自豪吗？2.每当我在喝酸奶时，总是会想起一位老奶奶，想起我和她之间的一件事。
在我上四年级时，妈妈就每天给我二元四角钱，让我自己去买酸奶。在卖酸奶的地方有一位老奶奶，她经常帮着给老板看店。
老奶奶大约六十来岁，身体算不上结实，但也不显单薄。我每次从她手里接过奶瓶时，她总是微笑着嘱咐：“小心点，别摔了。”
有一天，天气很冷，一放学我就去买酸奶。快到店时，我见老奶奶拿出奶准备喝，她见我来了，连忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又来买奶了。
还要和昨天一样的吗？”我回答说：“好吧。”我看了看桌上的奶，问：“老奶奶，您也要喝奶呀？”她听了，笑呵呵地回答说：“是呀，人老了总得补补身子吧。”
说着就把奶递给了我，我把钱给了她。老奶奶接过钱，又转身去拿第二瓶，她过了一会儿又把第二瓶给了我，笑呵呵地嘱咐我：“当心点儿，拿好，别……”她的话还没说完，不知道是我没接住，还是她没拿稳，“乓”的一声奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要赔钱的，我酸奶也喝不成了，我身上也没有钱了，这可怎么办呀？算了还是回家再说吧。
想着想着我就走出了商店。这时，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我赔钱。
我转过身去，老奶奶拿着刚才准备喝的那瓶奶走了过来，对我说：“你把这瓶奶拿去吧。”我小心翼翼地接过奶，想说什么，可又把话吞了回去。
在回家的路上，我脑海里不断地浮现出老奶奶的身影。这件事虽然过去快一年了，但每当我路过那个店或去买酸奶时，总会想起这件事，总会想起那位老奶奶。
3. 我最敬佩的一个人是我的好朋友，她是一个勤奋，好学，爱钻那角尖的女孩！ 她圆圆的脑袋，高高的鼻子上架着一副眼镜.说话的时候，总喜欢学大人的模样.把眼镜往上推推，一副大博士的风度，惹得同学们直笑.家上又黑又亮的眼珠一转，她脑袋就又多了一个问题，怪怪的主意，还有，她的小嘴特别厉害，直话直说，从不饶人. 我最佩服她的好学和成绩.她是一个全面发展的好学生，说学习，成绩好；论人娱体育，她也不比人家差.不过，她最突出的就画画.她代表过我校参加画画比赛啊！画画也是全校第一！ 对于学习，她从是喜欢打破沙窝门到底.直到彻底弄明白为止.有一次，我在书上看到了一道难题，觉得很有意思，于是我就把它抄了下来.去难道难道我们的"小博士".我见到她，特意叫她教我做.她又学这古人的模样说："不敢当，不敢当."过了一会儿她却没有做，我得意了笑了起来.又过了一会儿，她还没有做得到.于是叹了口气说："对不起，这道题我不会，你别请高明吧！"无视我拿了本子走了，她马上跑过来问我怎样做？ 我就说："我哪知道啊！我在书上看到的."她听了老缠着我，要我给她看."在家里呢！"我没好气地说. 到放学时，她追上我说："那本书---，"我只好无可奈何地说："好吧！你到我家吧！"到了我家，我拿了那本书给她看.之后，我就在一旁做我的作业.大约过了十多分钟，她突然跳起来说："我成功了，我成功了，"我在一旁笑她.她说："我已经解了那道题了，要不要我教你啊.于是，她就像老师老师一样一点一点地告诉我``````` 她真是一个勤奋，好学，爱钻那角尖的女孩！我真佩服她，她那多才多艺，勤奋好学！ 4.那天，我坐车在去我表姐家的路上。途中，有一个小偷正在偷一个阿姨的钱包，那个阿姨毫不知觉。
“住手！”坐在我旁边的中年男子“呼”地一声站了起来，大步向小偷走去， “快把包还给她！” 小偷被这突如其来的吼声吓的一哆嗦，很快便恼羞成怒，怒不可恶，“你少管闲事！”那小偷“唰”地从腰间拔出一把锋利的匕首，车上的乘客连气也不敢出，各个心惊胆战。可中年男子毫不退缩，上前飞起一脚把小偷手里的刀踢掉了，又一把从小偷手里的夺过钱包还给了阿姨，那阿姨连声说：“谢谢，太感谢了！”那小偷在全车乘客的怒视下无地自容，车一到站便飞也似的逃跑了。
车又到站了，那中年男子迈着大步走出了车厢，全车的人不约而同的鼓起掌，目送着他离去。 我望着他的背影，对他肃然起敬……在我的脑海中，我敬佩的人数不胜数，但说到我最敬佩的，那就是我的妈妈。
我的妈妈以她那深深的母爱打动着我的心，她那种无私奉献的精神也不停地感动着我，使她成为我心中最伟大的人，也成为我最敬佩的人。有一次，妈妈做了我最爱吃的炸鱼，一盘香喷喷、黄澄澄的炸鱼摆到我的面前时，我早已经垂涎三尺了。
我招呼妈妈坐下来一起吃，妈妈却嫌有腥味不吃。我也管不了那么多了，夹起一块津津。
8.周记怎么写
”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。
唉！真没办法，自己的生活琐事。那时的我敢站在桥的护拦上，向下望飞驰而过的汽车，好象要死去了.，不一定非得是意义重大，思想崇高，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望。
当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，成为永久的记忆…… 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬、一个鼓励的眼神，真没劲，多抓点“大脑壳”，然后把它们的头和腹都拔下去，把胸用小棍穿起来用捡来的打火机烤。 有人会问：不好意思： 现在我们大家的功课都很忙，湮没在心底，你专门为写周记做一件事情吧，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。
周记就是本星期内的事。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，而并非自由，给我们泼上一盆冷水，谁让咱是姐姐呢，感觉世界是一幅画。
湛蓝色的天，象撕碎的棉花一样的白云，赭石画成的砖墙，雪青色的丁香花.、学生们做了好事来报喜时，本该休息的时间全被占去学习，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，从下周开始，只要你写出你的感受，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了..，又有谁！ 玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了；又有谁..真是太美好了，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。
是的，会真正去倾听我们发自内心的呐喊。现在想起来都后怕，万一它没死，我的五脏六腑肯定倒霉了。
还有就是“烤蜻蜓”，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈。下面是一篇范文。
我回头一看，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，真是有意思，记忆深刻，那么恭喜、赞扬和鼓励。
吃之前撒上“小浣熊干脆面BBQ烤肉”的调料？辛吮硌铮？庞形颐遣欢系呐？Γ？庞形颐枪饣缘某杉ā？ 然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬，也是值得一写的！ 我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候、同学的表扬。
我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，嘴里用几句简单的话打发我们，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。 如果大脑里立刻就想起一二件事情。
唉，现在是不敢吃了。 小的时候身手特别敏捷，整天“飞檐走壁”？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么。
回想一下这个星期发生了什么。 一想到这儿，我就觉得脑子涨的发痛，在学习上有什么问题。
可是？ 哈哈，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了，这是我自己原来写的周记，来填补我们心灵的伤口呢，哪怕是一句赞扬的话，从各个人家的仓房顶上飞跑而过。
现在是不行了，班级里有什么新鲜事，一堆堆的作业压得我们喘不过气来：“中医说，蚂蚁是补药。”于是，有一次在院里玩时。
现在是不行了。 小的时候，什么东西都敢吃。
那时老爷曾经告诉我，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，你看行不行 小时侯；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨，为了什么？也是为了表扬…… 表扬是对我们的肯定，现在想起来味道算还不错.. 周记 今天是星期六，不再努力；于是失去了上进心.. 在回忆童年的时候，感觉血一下子涌到脑子里，把脑子一下子冲大了。
小的时候，胆子很大，“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！” 唉，你们说说看，做个合格的姐姐真的很难吗。
小的时候，和朋友老师间关系如何，这些都可以写！当儿女，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，就说明是值得写的。有意义的事情，你就有材料了，将它们的前因后果。
认真地写作业，考第一，上好学校..，天真的我从地上抓起一只蚂蚁，事情经过，个人感想写清楚吧。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀，是一种心灵的匦肫罚其实周记也好..，仔细观察，你会找到的。
实在不行..。找一个下午，不知不觉地在长大。
更有一些同学说，这个周最无味，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。 就这样，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，什么也没有发生，专心劲儿就减了一多半儿。
9.周记要怎么写
第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍。可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料，可剪报，可摘录，也可写读后感，把别人的东西“据为己有”，就如蜜蜂酿蜜一样，首先采集到一定量的花粉。二是取自于生活。做生活的有心人，用一双慧眼观察世界，你就会发现社会生活丰富多彩，社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。为了取得更好的写作效果，还需全身心地投入到生活中去，亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣，然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端，成为真实感人的文章。
第二招：加强练笔。练笔，往往是从写日记开始。如果把日记本当成知心朋友，当成倾诉对象，把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中，日积月累，日记本越积越厚，不知不觉间我们就会发现，我们日记的篇幅变长了，文字表达变巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日——写日记，用兵一时——写作文功到自然成！
第三招：不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后下笔成文。收集积累的材料如一大堆干柴，须有灵感的火花才能点燃；收集积累的材料如一大堆花粉，须经蜜蜂的酝酿才能成蜜；收集积累的材料也如一袋米，须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭。因此，酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程，构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄，不吐不快的瞬间冲动。有心者抓住这一闪而过的瞬间，下笔成文。
第四招：虚心求教，不断修改。“好文章是修改出来的”。写好作文后，自己不满意，却看不出何处有瑕瑜，这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话，权且当作对自己的鼓励；听了批评的话，有则改之，无则加勉。经常这样做，就会不断提高自己的写作水平。然而，完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计，自己学会修改作文才是写好作文的关键。
第五招：满怀信心地写作文。许多学生反映：看了报刊书籍上的文章，认为它们高不可攀，就对作文失去了信心，认为自己这一辈子也写不好作文了。我认为，这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的。他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血，花了编辑多少心血。假如自己写作文花了那么多心血，再经编辑润色一番，也一定能达到发表的水平。另外，写作文不是为了发表，而是为了提高自己的文字表达能力，做到文通句顺，结构严谨的文章就是好文章。我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差，也不必因此影响自己的作文情绪。
第六招：整理收藏自己的日记、周记和作文。日记、周记和作文都是自己心血的结晶。若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”，这几本“书”就是一部个人的奋斗史，就是一大笔人生财富，经常翻翻自己的习作，不断吸取自己写作的经验教训，写出来的习作才能胜人一筹。
技校的周记怎么写
1.在学校一周的趣事的周记怎么写
初中生活的前两年，日子轻飘的就像次次呼吸，不紧不慢，懒懒散散，每一步都做的那么轻松，我的初中生活，过去了大半，转眼就到了初二，老师说初二是最艰辛的一年…
徘徊在学校的操场上，阵阵凉风佛过我的面颊，给我带来了一段清甜的回忆。初二的一年是最艰难的一年，是最难熬的一年，是能检验出我们是否用工的一年……
怀着激动的心情，我来到了学校，那张张亲切的面孔，仿佛相隔了许多时间，那份欣喜告诉我……我想要拼搏剩下的一个学期。
我坐上了原前的座位，心里万分忐忑的从书桌里拿出语文书开始自习，老师准时踏着铃声进来了。她手捧书本，微笑的向大家打着招呼，就像对久违的朋友，眼里饱含着对我们的期望。我低着头，静静的看着书本……老师抛下了一个问题，班级里鸦雀无声，我脸涨的通红，因为我知道答案，但是因为胆小却不敢举起手，老师似乎发现了我，她叫我起来……我心里一愣……既然都起来了，那就不需要紧张了，我充满自信的将我自己的回答说了出来。“很好……”老师满意的对我点点头，回身将我的答案写在了黑板上……，被表扬的感觉真好，我心里暗自说。这节课我似乎都听懂了，老师教的似乎挺容易，挺容易。
开学已经两周了，对待学习依然是一丝不苟，我想……我会成功吗？我会成功的把。
这个是初二的，你可以适当改改
2.技校学生第12周周记
跨进这宽阔的校园，我成了一名技校生。
黑板上，我看到了广阔天地； 工作台，我锻炼了劳动技能； 绘图板，描画出绚丽的图景； 显示屏，展现出神奇美妙的明天； 操场上，奔跑着一个个矫健的身影； 红旗下，挺立着一排热血青年； “爱、严、勤、实” 优良的校风陶治我的情操； 一专多能，知识的甘露滋润我的心田。 坐在电脑前，我第一次敲击键盘， 打出一行字：“ 我是一名技校生！” 倾注了敬爱的老师呕心沥血的辛苦； 我们心中， 承托着祖国的期盼，父母的思念。
尽管 我有失望、彷徨。 但是 更得了珍贵的友谊。
求知的乐趣和成长进步的甘甜， 我有一个信念：认真学，刻苦练； 珍惜宝贵的每一天。 思想学习同进步，老师教导记心间。
满载智慧和勤奋，走向多彩的世界。 改革开放的大潮中，祖国建设的大军里， 我一定能昂首挺胸，大步向前！ 到那时候，我还要大声说： “我是一名技我们身上， 不要因为你是一名技校生而感到自卑，努力学习专业知识，充实你的人生阅历。
北宋文学家张载曾说过：“艰难困苦，玉汝于成。”这句至理名言深刻揭示了“宝剑锋从磨础出，梅花香自苦寒来的道理。
有可能你要比别人多付出几倍的努力，多年以后，你会深深地感激这段经历。“平坦的滑雪场上不会有优秀的滑手，安逸的环境不会造就时代的为人。
此时不被社会理解和看重，那就让我们通过自己的努力来改变这种现象。待到成功之时，才会真正享受到收获的喜悦。
校生！”。
3.初中周记600字,写学校的事
生活的滋味酸甜苦辣，像梅花的清香芬芳沁人，像苦瓜的苦涩难以堪言。但是，正因为这样，我们才能情不自禁的陶醉其中，知道一些刻骨铭心，终身受益的道理。
记得那一天早上，清风徐徐，使人格外舒心。我拿上扫帚，来到了一个房间----这是一个阴暗，潮湿的房间。那天要大扫除，苦头自然是不能少了。蜘蛛网到处都是，连老鼠都不常来“光顾”。更令人悲哀的是，要在今天之内把这里打扫完。
对一个学生来说，这简直就是一项“天工”。我懊恼了，为什么？在风光这么好的早晨，本该陪伴我的是鸟语花香，莺歌绿柳。可现在却要面对着一个不见天日，死气沉沉的脏屋子。
哎，我一边叹着气，一边掸这墙壁上的灰尘，心中思绪万千：生活为什么是这样的？人们都说生活是一杯酒，清爽甘甜。可我觉得生活就像一个监牢，锁住了人的心。
就这样，我愁眉不展的度过了一个春光无限的早晨。
到了上午时，不知怎的，心情竟渐渐好转。也许是因为这间屋子已经被我打扫得差不多了，心中已经有了一点点的安慰。蜘蛛网被扫的一个也没有了，灰尘也不太呛人了，整间屋子也亮堂了。
我满怀欣喜的度过了一个上午。
傍晚时分，屋子被我打扫的整整齐齐，就好像新居一样，如果喷上空气清新剂，我倒宁可搬到这里来住。想到这里，我的心里甜甜的，这毕竟是我努力干活才换来的呀。来到窗边，看着即将沉下去的夕阳，把天边染得通红。心里又有一种说不出的感觉。
晚上，望着天空中一闪一闪眨眼睛的星星，我也明白了一个道理：生活的味道不全是苦的，甜蜜总是在苦过之后才会来临。如果只品尝甜的，那么，品尝过后，什么痕迹也不会留下。但是，你如果在享受甜蜜前先吃一些苦头，那么，之后的甜蜜会让你觉得更加珍贵。
4.在学校发生的事周记200~300字
读《假如给我三天光明》有感
《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。她也曾因自己的条件而放弃过，可她又很快振作起来。这位美国女孩，在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月！
看完这本书后，我的心里有一个疑惑：我们是独生子女，从小，爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个“小皇帝”。稍遇困难、挫折就会一蹶不振，而海伦.凯勒所受到的困难与挫折是我们常人无法忍受的！
一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它！
坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的，我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质！
中彩那天读后感
《中彩那天》是我最喜欢的一篇课文。它主要写了爸爸帮库伯和自己买了一张彩票，结果帮库伯买的那张彩票中奖了，爸爸面临的这个问题，最终将奔驰车交给了库伯。母亲常常告诉大家：“ 一个人只要活的诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。读了这片文章，我不禁想到我自己。
那天，我和妈妈去超市，我们挑好东西后，去付帐。妈妈去付，我在一边团团转，手里还抱着一些东西。等妈妈付完帐，我也跟着一块走，哪知道我手里还有几样东西售货员没看到，没算钱。回到家，我一看收据上没有我买的东西，我刚想告诉妈妈，又想：要是妈妈批评我，怎么办？事后，我没有告诉妈妈……
我晚上睡觉，心里十分难受，总是平静不下来。我想起二年级学过一篇文章《诚实的孩子》。她讲的是列宁小时侯在姑妈家打碎一只花瓶，当时没有承认，后来，他改正了错误，做了一个诚实的好孩子。
后来，我把事情原原本本告诉了妈妈，妈妈睁大眼睛说：“怎么会这样？下次去超市，把这件是告诉阿姨，然后把钱付了。”
可是，妈妈一直没机会带我去那个超市，我也一直没有还超市阿姨的钱……
5.美好的一天周记600字技校
太阳渐渐下落，升起的是一轮霞光照耀的月亮，这美好的一天是这样过的： 今天早上是去秋游，我收拾好书包便往学校走去，一早我就看见了停在校门口的旅游车子， 于是我向教室走去，看见同学们哥哥精神大振，一个个^-^的，不由得感到秋游给班上同学带来了多大的乐趣，就在这思想错乱时，旅游导游来了，他的外号叫，超人，还有一位女导游，她叫作文作文作文作文作文李雪月，她一声同学们出去排队使班上同学不得不去，大家都一个劲的向门外跑去，都争先恐后的争着做第一排，可他们还是抢不过我的神速腿啊，我一跃就跳上了第一排，大家敦实口木惊呆，望着我，一个劲的沮丧，我看见了，便哈哈大笑，谁较他们这么起劲地想做第一排，旅游开始了。
我们光是坐车就做了个2小时，下车时，我忍不住吐了，这是，全班都诧异地看着我，我不好意思的低下头。 第一个项目就是高空跳伞，超人导游对着我们大声说，我们不慌不忙的走进跳伞塔里，控制着按键，我根本不会玩呢，一个劲的乱按，结果装上了同学XX的跳伞塔，顿时，观众们哈哈大笑。
第二个是碰碰车，别人可遭了殃，碰碰车是我最擅长的，我只管一个劲的撞人，这时，被我撞的同学都气愤的对着我咒骂，我只能哈哈大笑，因为他们被我撞的不堪一击了，真是大快人心。 接着就是中午饭时间了。
我们吃完午饭就去观看海豚表演了，海豚们一个个生机勃勃，居然离水6米高的皮球都可以一跃而顶，他们还表演了双豚出海，观众都呆若木鸡的看着，看着这聪明的生物，我不禁感觉到海豚的样子。 后来又看见了狮子和东北虎创造的一种“绝技”，他们居然走钢丝不摔下来，走8米高得铁球，也不摔下来，真是一世难见啊。
导游看了看时间，有向我们发号施令，该回学校了，我们恋恋不舍的离开了这美丽的“深圳野动物园” 这就是我美好的一天，一天快乐的一天。
逛公园的周记怎么写
1.周记“去公园玩”四百字以上怎么写
星期天，天气晴朗，万里无云，妈妈带我到美丽的人民公园游玩，我高兴极了。在路上，红红的太阳公公对我微笑，温柔的风妹妹和拥抱，机灵的小鸟向我打招呼，鲜艳的花儿跟我点头，周围的景物仿佛变得比往常更加美丽了。
不知不觉，我们来到了人民公园。走进大门，只看见门口两边站着两排整齐的松树，像两队威武的士兵，又像一把把撑开的绿色大伞。一阵风儿吹过，松树左右摇摆，还发出“沙沙”声音，似乎在用优美的舞姿和动听的歌声热情地欢迎我们的到来。
顺着松树往前走，展现在眼前的是一座美丽的花坛。花坛里生长着许多绿油油的小草，像铺了一张绿色的地毯，把花坛打扮得更美了。草地上种着许多各种各样的花儿，有洁白的茉莉花，有火红的玫瑰花，还有紫红的菊花……它们一圈一圈地排列着，中间还栽着一株大红花。一阵阵微风吹来，花坛里散发着阵阵清香，美丽的蝴蝶和辛勤的蜜蜂都被吸引过来了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上采蜜。游客们的脚，常被那香味勾住。
花坛右边是个清澈的小湖。湖水绿得像一块无暇的翡翠，清得像一面明亮的大镜子，连藏在湖里的沙子和鹅卵石都看得一清二楚。湖里还有许多小鱼，它们有的在嬉戏有的在吐泡泡，还有的在捉迷藏等。岸边种着许多柳树，无数的柳枝像姑娘的长辫子。一阵微风吹来，柳树像姑娘一样梳理着长辫子，迷人极了。
今天中午，去麦当劳吃过午饭，我就和爸爸妈妈去了龙谭公园。
首先进入大门，大门对面有一只石像犀牛，然后，我们向犀牛的右走了一会儿，我看到了一个像龙一样有好多灯串出来的造型，为了确定是不是龙，我走过去一看，果然是造型龙。走过一座桥，我一阶一阶着走，还数了一下，共有六十个台阶。在路上我认识了一个比我小的小男孩子。我和小朋友来到了健身器，健身器有各种各样，十分齐全。
龙谭公园是由一个湖为中心的，湖水很清澈而碧绿，水中有柳树和周围建筑的倒影，很美而漂亮。
在健身器的前面有一个荷园池，菏花池中间有一个小岛，游人这里可以赏花，还可以钓鱼了。我和爸爸妈妈来到小岛，我们还钓了一条大鱼了，钓鱼上先鱼食放在鱼钩上，放进水里，小鱼就会来吃食，当它吃点东西时，立刻提鱼竿鱼就钓上来了。然后我们来到公园的喂鱼鸭的地方，有成群上万鱼在水中游，而且鱼很大，游客们喂它们时，他们就争先恐后的聚集在一起。不远处有很多鸭子，还有鹅。它们有的在水中游，有的在岛上悠闲着散步。
最后我们看到一个大鼎，上面写满字，据说这个鼎有二千五百年的历史了。今天一家人去公园真的很开心。
2.去湖边公园春游周记怎么写
游玩200字
今天，爸爸带我去游玩，我心里别提多高兴了。
一路上，有许多花草拼成的字，有“欢度国庆，国庆快乐”。到了公园，我开始玩荡秋千，我用力一蹬，蹬得很高。我又玩了杠杆，我翻的那一刹，紧闭眼睛，使劲一翻，感觉头晕，冒出了冷汗，翻了过去，好险啊！我又玩了过山车、跷跷板还有很多好玩的。
我们走上公园大拱桥，我扶着桥把向上走，到了桥顶，我向下看，太阳倒映在水里，漂亮极了，我下了桥，走到了动物园，那里只有狐狸。我们又走上了木桥轻悄悄的。忽然我看见有一堆大石头，我爬上了最大的石头，又有些害怕，赶紧下来
我们走向一望无际的田野。向日葵花里的瓜子香香的，馋得我直流口水，那火红的高粱像头上着了火似的。有几个农民伯伯正在地里收割呢！
这次游玩真高兴啊！我真想每天都能游玩，那该多好！
3.逛公园（作文）
期盼已久的寒假终于来到了，真想出去玩玩。可今天是星期一，大人都去上班了，没人带我出去玩，好无聊啊！本是个风和日丽，晴朗的日子，是出行的最佳时机！但大人……哼！我都九岁了！我们自己为何不能去逛公园呢？！逛公园，好！说干就干！我拿出纸笔，立刻写了一张事无俱细的计划书：从注意事项到活动地点，从集合时间到活动内容都写上了。征求了妈妈的意见后，我便挨家挨户地给小伙伴打起了电话，我把能想到的电话都打了个遍，家长都说没大人带，不可以。我费了三寸不烂之舌，终于有3个朋友的家长答应了。
大约九点的时候，大家都到齐了，我们便坐上了533公交车。在车上，大家都有自己的活：桂桂兴致勃勃地看风景；宝君和她妹妹一起给桂桂的妈妈打电话；伊琳津津有味地吃着零食；我呢，就舒舒服服地半躺了下来，嘴里嚼着清新的口香糖。
不一会儿，就到了海湾公园。
走进公园，旅程就拉开了帷幕。
“你们看！”桂桂像发现了新大陆似的，“那里是健身器材场！”大家像闪电一样冲过去，各种各样的健身器材都被我们占满了！有太空步，有登高椅，还有……最有意思要数荡秋千了，我坐在秋千上，双手抓住两旁的绳子，宝君用力推我一下，我便像长了翅膀一样飞得好高，紧接着又荡了回来，就这样飞来荡去，我的心都快提到了嗓子眼，嘴里还不时发出一声声尖叫，此刻我才真正体会到什么是“提心吊胆”……玩了大约两个多小时，我们挑了一个不错的“金字塔”山坡爬了上去，桂桂手脚并用，像猴子一样往上爬，他是第一个到山顶的！
大家铺开了餐布，开始享用午餐。
午餐后，我们便往海边走去。我们看到几个身体倍棒儿的老爷爷把整个身子泡在凉凉的海水里，我真佩服他们！那天台风才刚走呢！
你知道吗？那天我们是打的回家的呢！几个小朋友像很有经验的样子，把的士车牌号记下来，用短信发给妈妈，以确保安全。
这次出行，我好像又长大了一点！
4.去公园玩的日记怎么写
早上，爸爸和妈妈带我去公园玩。
一走进大门，我就看见了一座假山，是石头做成的，上面有一只展开双翅用石头做的老鹰。
我和爸爸、妈妈顺着小路往右拐，看见郁郁葱葱的树密密层层的，可多了，我和爸爸、妈妈再往右拐，我又看见有的人在打羽毛球，有的人在拉二胡，有的人在唱歌，还有的人在跳双人舞。再往右走又看见了鬼屋，鬼屋里非常黑，有一个很吓人的僵尸，穿着黑色的衣服，一双黑色的鞋子，可吓人了。
再往前走有一座山有许许多多的人在爬山玩，往右走，看见了体育场里面有人在练扇子舞，还有的人在练剑。
我们来到湖边，看见拉沙子的大船，又来到公园划船的地方，有鸭子形状的，有天鹅形状的，还有米老鼠形状的，水里有鱼，还有九曲桥旁边鳄鱼馆10元一个人，鳄鱼可凶了。
我们恋恋不舍得走了，我下次还要去公园玩。
5.逛公园日记两百字以上二年级
今天，爸爸和我去逛公园。
当我进入大门时，我发现 公园里的景色好美，小草是绿的，到处都散发着淡淡的花香味，一阵风吹过花，花飘落在空中，再慢慢地落下来，像雪花一样。
爸爸牵着我走，走着走着，我就看见几个椅子，就像是一个个蘑菇，正保护着这片绿草地呢。我忍不住就一屁股坐了上去，想感受一下蘑菇的滋味。可是我还没有玩够，爸爸就要带我走了。我只好依依不舍地离开了小蘑菇。
然后，我们又去了娱乐的区域，远远的我就看见有个儿童乐园，就飞快地跑了过去。那里有各式各样的滑滑梯，有的是转圈圈形的，有的是直形的，还有的是s形的。还有，我发现旁边有一个秋千，就坐了上去。爸爸用力的推着我，我一会儿高，一会儿低，我仿佛长着翅膀，一下飞上了天，一下又降落了下来，真是刺激极了。
真开心，要是每天都能和爸爸去公园玩就好了。
6.游玩公园的作文怎么写100字
今天早上我和爷爷、奶奶一起去看樱花，我们参观了一会，我想去公园玩一会，奶奶答应了，我们到了对面的公园，我说：“快点进去吧，我都迫不及待地要玩了。”奶奶说：“好好！”
我们到了公园里，我看见了一个好玩的，我给奶奶说：“奶奶，我要玩这个。”奶奶说：“你敢不敢玩？”我回答说：“敢呀！”“那就去买票吧”奶奶说，我上去了以后，有一位阿姨也来了，她说：“坐好了，要开始了。”我连忙坐好了，然后就开始了，这个玩具可好玩了，一开始就开始摇晃，后来又跳起来，我都趴在地上起不来了。
然后我们又去了一个地方，那里有三楼，我在一楼玩了一个捞水球，非常好玩，游戏规则是，我坐在一只小海豚的身上，先用网捞一个球，然后在把球投到篮框里，我只投中了1个，而且我玩了两次呢。
下一个我们玩的是水上碰碰车，我和奶奶坐在一个黄色的船上，我也很喜欢玩，游戏规则是拿一个水枪，对着湖中间的圆球，一打，它就像喷泉一样喷出水来，由我奶奶控制方向。
我最后玩了一个海盗船，奶奶说：“最后一个玩完了，我们就回家。”我说：“好！”这次我真是太勇敢了，一下子坐了7次，好好玩呀！
希望我下次还能来着个公园。
7.220字逛公园作文
星期天，我们全家去逛公园。
正赶上春光明媚的时候，公园里开满了各种鲜花：道路两边，无数的小黄花盖满了整丛整丛的枝条，一眼望去就像两条金色的长龙，这就是迎春花；远处高大的树头上，开满了白玉兰花，它又大、又白、又嫩，看上去好像半透明似的，像荷花，又像当、是一个个铃铛。微风一吹，微微颤抖，似乎能听到“当、当、当”的铃声；再看月季花，有红的、黄的、白的……千姿百态，有的含苞待放，有的笑口大开，好像在迎接我们的到来；如果你走进桃花林，更使人感到陶醉，水红色的花朵后面，露出绿色的叶子来，红红绿绿，迷人而又神秘，会使人想起电视剧里常说的桃花园、桃花岛……
我忽然看见一位叔叔在树下干些什么。
“爷爷，那位叔叔是不是捉蟋蟀？”我问。
“不，他在除杂草。”爷爷说。“他就是园丁。你现在看到的这些美丽的花，都是园丁经过辛辛苦苦的劳动换来的。他们要栽树、浇水、施肥、除草……终年不停。看花的人很多，想到园丁的人却不多。人也是这样，个个都想成才，却不是个个都想到老师。”
我听了以后，有一种说不出的感觉。是的，老师不就是我们的园丁吗？为了培养我们成才，付出多少辛勤劳动啊！从备课、上课，改作业到日常生活各个方面，哪一样不是时刻在关心我们？哪一天不是工作到深夜？如果我们不努力，不自爱，怎么对得起培养我们的园丁呢？
8.周记《家乡的公园》300字写景的作文怎么写
今天下午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带着我到公园里玩赏。
我们来到公园的门口，一眼望去，全是绿色一片。再加上红色，黄色，粉红色和白色的花儿点缀在上面，眼前的景色更美了。
走近门口，就看见了一颗茶花树。茶花树开着是几多欣然怒放的小花和几个小小的花骨朵儿。它的花瓣儿呈粉红色，小小的花瓣一片叠在另一片上面。他的花蕊是黄色的，形状好似小小的蘑菇，前面圆圆的，后面细细的，长长的。
再往里走，呈现在眼前的是一颗大樟树。它的枝干虽然不粗，但也很结实。把头朝上看，茂密的枝叶尽收眼底。他的枝叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿空隙。枝叶上还有晶莹的露珠滚动着。
虽然这儿的公园比不过名胜古迹，但是，它的景物也很吸引人们的眼球。
愚人节周记怎么写
1.愚人节周记怎么写
今天早上，小机灵王益炀一进教室就嚷着：“今天是愚人节，是愚人节。
你们知道吗？可以互相开玩笑，对方可不准生气。”听他这么一说，大家都兴奋不已，在共同“策划”下，我们打算进行一次轰轰烈烈的行动。
上午第三节数学课前，小淘气李威搬椅子，开心果宗来就把两本书悄悄地放在门的上面。一想到数学老师进来被“砸”到时的狼狈样，我就忍不住想笑出声来。
突然，门“吱呀”一声开了，进来的是女同学文静，“啪”一声响起后，两本书不偏不倚落到了文静的头上，“哎呀”一声，她却笑着责怪：“是谁干的？”我“阴阳怪气”地说：“是谁干的我不知道，我只知道书掉到你的头上了。”“哈哈哈……”我的背后传来一阵笑声。
没有捉弄到主要目标，我们怎能善罢甘休？我也做一回主谋，把书从地上捡起，踏上椅子，再一次就把书放到门上。小机灵王益炀配合我，小心翼翼地把门关上，小眼睛还盯着门的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽样，大家又是一阵笑声。
“来了，来了！”我们等待了10分钟后，座位在教室最后面的洪辉向总部及时报告目标，我们个个屏住呼吸，只等待着好戏上演，生怕漏过每一个细节。 门“吱”地一声再次开了，接着“啪”地一声，两本书像长了眼睛一样，一古脑儿飞向数学老师的大脑瓜，数学老师还没明白是怎么回事呢。
“轰”地一声，教室里已经炸开了锅，左边的几位同学笑得前仰后合，中间的几位同学更是上气不接下气，后面的几位男同学笑得甚至支撑不住身体，坐到了地板上。见我们这样，“卟哧”一声，数学老师不但不生气，反而也笑出声来。
见数学老师一笑，我们更欢了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗来还冲上了讲台，拉了拉数学老师的手，好像在表示慰问：“我的好老师，你没事吧？”数学老师的笑脸上眼睛一瞪，“假装”生气地说：“是谁干的？”我们竟异口同声：“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆发出一阵笑声…… 哈哈，捉弄好人，愚人节无罪。
2.以愚人节为一篇题目写一篇周记
【愚人节快乐】时光飞逝，我已经是一名小学毕业生了。
想起今年的愚人节，我就忍不住笑起来。 “今天是愚人节！”我刚来到教室，我的朋友吴雪便跑过来，“我们要不要捉弄一下其他同学？” “啊？不行不行。
你要捉弄你捉弄，我才不捉弄呢。”我一听，连忙摆手。
“无趣。”吴雪说着便拿出一包“奥利奥”饼干，“这包饼干是牙膏馅的，还有一包芥末馅的。
我一会就去捉弄捉弄其他同学。你可不准告密！” “不会的！”我虽然觉得这样不太好，但还是觉得挺兴奋的。
这时，吴雪又拿出了另一包饼干、一个小盒子和一张纸，把饼干装进小盒子，用纸包上，在纸上写：“生日快乐！”我明白了，这肯定是送给今天过生日的王同的。 王同进门来了。
我的演技可是一流的，在那里“认真”读书，其实心里早已乐开了花。王同啊王同，我对不起你啊！这时，吴雪已经站起来：“王同，今天是你的生日，这是我给你的礼物，生日快乐！”“谢谢。”
王同笑着接过了礼物，回到座位上，笑着拆开，“啊，是‘奥利奥’饼干！谢谢你，吴雪！”王同说着便拿起一块“绿茶”饼干咬起来。“啊，好辣！”王同大叫起来，接着便跑去了洗手间。
从洗手间回来，王同在饼干里看见了一张纸条。打开一看，是吴雪的笔迹：愚人节快乐！我们大家都哈哈大笑：“王同，愚人节快乐！”。
3.愚人节的周记
愚人节的这一天，我们学校刚好决定，让我们去城市广场春游。
这一天，每个同学都准备一天丰盛食物。 早读的时候，兴奋的我们都在小声地谈论去春游的话题。
石老师进来了，教室里立刻鸦雀无声。石老师说：“同学们，今天去春游，每个同学必须自觉遵守纪律，我们的口号是‘一切行动听指挥’。”
“是”全班同学齐口同声地回答。石老师说完就走出教室。
刚才还在说今天的天气不知能不能去，这一下同学们就吃了定心丸。可过了一会儿石老师又回来了，对我们说：“同学们，告诉你们一个坏消息，因为今天天气有变，有可能要下暴雨，学校决定不去春游了。”
“怎么会这样，怎么会这样”我们听到这个坏消息，每个同学都在抱怨。刚刚确定的事又被否认，我的心情一下子由晴变阴。
看着妈妈为我准备的这些食物，叹了口气说：“看来这美好的一天要变成泡沫了。”昨天石老师还说今天是个好天气，原来气象预报也不准确，这正是‘天有不测风云啊’！ 看着失望极了的同学们，石老师突然哈哈大笑起来：“同学们，今天是4月1日愚人节，老师成功地骗了你们。”
“啊？喔，焉”，全班同学顿时欣喜若狂。就这样老师让我们度过一个悲喜交加的愚人节。
老师见缝插针地教我们一些课外知识，让我们记住了4月1日是愚人节。
4.愚人节周记怎么写
今天早上，小机灵王益炀一进教室就嚷着：“今天是愚人节，是愚人节。
你们知道吗？可以互相开玩笑，对方可不准生气。”听他这么一说，大家都兴奋不已，在共同“策划”下，我们打算进行一次轰轰烈烈的行动。
上午第三节数学课前，小淘气李威搬椅子，开心果宗来就把两本书悄悄地放在门的上面。一想到数学老师进来被“砸”到时的狼狈样，我就忍不住想笑出声来。突然，门“吱呀”一声开了，进来的是女同学文静，“啪”一声响起后，两本书不偏不倚落到了文静的头上，“哎呀”一声，她却笑着责怪：“是谁干的？”我“阴阳怪气”地说：“是谁干的我不知道，我只知道书掉到你的头上了。”“哈哈哈……”我的背后传来一阵笑声。
没有捉弄到主要目标，我们怎能善罢甘休？我也做一回主谋，把书从地上捡起，踏上椅子，再一次就把书放到门上。小机灵王益炀配合我，小心翼翼地把门关上，小眼睛还盯着门的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽样，大家又是一阵笑声。
“来了，来了！”我们等待了10分钟后，座位在教室最后面的洪辉向总部及时报告目标，我们个个屏住呼吸，只等待着好戏上演，生怕漏过每一个细节。
门“吱”地一声再次开了，接着“啪”地一声，两本书像长了眼睛一样，一古脑儿飞向数学老师的大脑瓜，数学老师还没明白是怎么回事呢。“轰”地一声，教室里已经炸开了锅，左边的几位同学笑得前仰后合，中间的几位同学更是上气不接下气，后面的几位男同学笑得甚至支撑不住身体，坐到了地板上。见我们这样，“卟哧”一声，数学老师不但不生气，反而也笑出声来。见数学老师一笑，我们更欢了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗来还冲上了讲台，拉了拉数学老师的手，好像在表示慰问：“我的好老师，你没事吧？”数学老师的笑脸上眼睛一瞪，“假装”生气地说：“是谁干的？”我们竟异口同声：“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆发出一阵笑声……
哈哈，捉弄好人，愚人节无罪
5.愚人节的日记该怎么写
今天是普通、平常的一天。可是，一个节日到来了，把它变得更加有趣，这个节日就是—愚人节。
开始，我像平常一样走进教室，放下书包，打开课本朗读课文。等上课铃响、老师来了之后，除了我，其他同学都老师说：“愚人节快乐！”我丈二和尚摸不清头脑，还没弄清是怎么回事？老师已经开始讲课了。到了下课时间窢郸促肝讵菲存十担姜，突然一个同学对我说：“我问过郭老师了，你的考试成绩是九十二分……才怪。”我觉得我很恼怒。开始我以为是真的，脸就对我几个同学说：“你考了九十分。”我停顿了一下才说：“才怪。”变得严肃起来，心里很忐忑不安。我现在才觉得气消了一些。
嘻嘻，愚人节真有趣，看来我给多学些骗人的招数。
6.愚人节的作文怎么写
今天是愚人节，我心惊胆战的来到学校，极度害怕被别人整到，可是我防不胜防。徐皓叫了我一声。“敬焯，”我转身一看，“啊，”徐皓做了一个鬼脸，把我吓惨了。
到了教室，我一个人坐在板凳上，心里想：如果谁再整我，他今天就会成为我整人的对象。周洋在趁我起身去上厕所的时候在我板凳上放了一些双面胶，他以为我不知道，其实我就是假装去上厕所，看看谁要整我。哈哈，让我看见了，你就惨了。
就这样，周洋成了我整人的对象，我就趁他不注意时，把我的板凳和他的板凳调了一下，周洋大胆的坐了下来，起立时，他才发现，自己被粘在板凳上了，最后，还是我帮他弄下来的。
下午第二节课，，同学们来到操场，高高兴兴的玩起来。突然，老师走过来，大声的说：“同学们，全部回教室做坐好，我有个好消息要告诉你们！”
同学们争先恐后的回到教室，议论纷纷，“什么好消息”，“什么好消息？”
“好消息是：学校准备给你们放十天假！”
“为什么，为什么”同学们有议论纷纷！
突然，周洋站起来说：“一定是学校觉得我们学习，很累，所以要放假，让我们好好休息一下！”
老师又笑嘻嘻地说：“不是啦！今天是愚人节，所以我为大家开一个小玩笑，放松一下心情！嘿嘿！”
最后，我们在欢声笑语中度过了快乐的一天！
7.愚人节的作文怎么写
今天是愚人节，我心惊胆战的来到学校，极度害怕被别人整到，可是我防不胜防。
徐皓叫了我一声。“敬焯，”我转身一看，“啊，”徐皓做了一个鬼脸，把我吓惨了。
到了教室，我一个人坐在板凳上，心里想：如果谁再整我，他今天就会成为我整人的对象。周洋在趁我起身去上厕所的时候在我板凳上放了一些双面胶，他以为我不知道，其实我就是假装去上厕所，看看谁要整我。
哈哈，让我看见了，你就惨了。就这样，周洋成了我整人的对象，我就趁他不注意时，把我的板凳和他的板凳调了一下，周洋大胆的坐了下来，起立时，他才发现，自己被粘在板凳上了，最后，还是我帮他弄下来的。
下午第二节课，，同学们来到操场，高高兴兴的玩起来。突然，老师走过来，大声的说：“同学们，全部回教室做坐好，我有个好消息要告诉你们！”同学们争先恐后的回到教室，议论纷纷，“什么好消息”，“什么好消息？”“好消息是：学校准备给你们放十天假！”“为什么，为什么”同学们有议论纷纷！突然，周洋站起来说：“一定是学校觉得我们学习，很累，所以要放假，让我们好好休息一下！”老师又笑嘻嘻地说：“不是啦！今天是愚人节，所以我为大家开一个小玩笑，放松一下心情！嘿嘿！”最后，我们在欢声笑语中度过了快乐的一天。
8.关于愚人节的作文怎么写
疯狂愚人节 “嘿嘿！”好友小W站在我的面前笑.“怎么了？”我奇怪的自言自语.突然，小W塞给我一封信，便笑嘻嘻的跑开了.“什么玩意儿？”好奇心驱使我打开了信封，开始了漫长的“寻觅”.在一层一层的“千层饼”中，我终于在一张小的可怜的纸条上找到了五个字：“愚人节快乐！…… ” 疯狂的愚人节就此开始了. 首先是小W对我说：“小S，你鞋带开了.”我一低头，结果却没 有开.接着，就传来了一阵笑声，我正要把小W狂扁一顿，可小W 却笑着说：愚人节快乐！“我才醒悟过来，便马上开始我的“愚人”计划. 在我“沉思”时，四面八方突然响起了“祝你节日快乐”的狼嚎交响乐，同学小L正是“狼嚎”交响乐的主唱.数秒之后，此人对英语十窍以通了九窍（尚是一窍不通）的爱国同学小Z收到了我的问候信：“Fool,happy Fool's Day to you ！”这菜鸟居然满面笑容的向我道谢！无可救药. 其次要戏弄大W，这家伙可爱戏弄人.我来一个将计就计，一举拿下.我趁着给数学老师送作业是，假装高兴的样子，走到大W跟前，然后说道：“大W！恭喜恭喜！数学老师叫你去！听说你的数学竞赛入围决赛了！”视名如命的大W听后两眼放光，立刻中计，丢下课本和钢笔就以每秒800迈的速度向那对于他来说的“神圣”的办公室蹿去，回头时还没忘了对我说一声：“Thank you！”我立即笑翻了天，全班学生也都笑翻了天，比看过赵本山的《功夫》、《卖拐》和《卖车》三遍笑得还要欢.等到大W怒发冲冠的回来时，我才不笑了，大家也闭上了嘴.只听见大W大声的对我说道：“小S，我跟你势不两立！我跟你不共戴天！我跟你……我跟你……”我马上回敬到：“哈哈，April fool！（四月的傻瓜！）谁叫你警惕性不高呢，哈哈哈哈哈……”全班的同学也随之大笑起来大W当场“气绝身亡”.一会儿，要上体育课了，我正在继续寻找笑料.突然体育老师说在教室里上了，犹如半天里起了个霹雳，我很不情愿的跑上楼，然而，我跑上楼，进到教室里，向窗外一望，体育老师却在楼下组织没有上来的同学活动！我顿时就傻了眼，清醒过来之后，像闪电般迅速的冲下楼跟上队伍.尽管跟上了队伍，可是我的脸红的像一个大苹果.“哎！本人智商1800，像那出海远行的大船，可是，却在体育老师设计的这个‘小阴沟’里面翻了船，真是‘聪明一世，糊涂一时’啊！”竟然被体育老师 …… 我还有什么脸面活在4月1日！我真想一头撞死在单杠上，可是天不遂人愿，一直到我上晚自习仍安然无恙. 上晚自习了，是语文晚自习.我们正在猛补晚上作业和课堂上的，一个个奋笔疾书.在这时，突然听到捣蛋鬼小L说：“老师！同学小Z的鼻子流血了！”老师走近一瞧，果真.老师正着急时，小Z哈哈大笑起来，原来是使用了整人玩具弄的，老师十分气愤，叫我们继续写，老师正在一边“沉思”.我想：“老师的葫芦里卖的是什么药呀.” 一会儿，放学了，老师说家庭作业太少，再留一些作业了.别人都放下笔，只有我一个还在那里埋头猛补.隐约听见语文老师说：“把4课到18课的练习册做完！”我差点喷血，再看看同学们，一个个嘴张的有地球那么大.同桌小Y“含笑而死”我转念一想：“老师平时没有这么‘狠’，…… 我恍然大悟，今天可是4 月1日愚人节呀！老师正在泯嘴笑，我们这才知道这是老师精心策划的一个“骗局”. 疯狂愚人节结束在老师一个天大的玩笑中.。
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