育才学习网应该怎么办作文怎么写
1.应该怎么办作文开头怎么写
首先要明白作文是干什么的？写作文是为了抒情、记事、说理，而不是为了背诵一些前人旧作，为作文而作文。过去应试作文教育常常背离了作文的本意，考生通篇按模式套路行“八股文”，或者背诵所谓的作文指导，照葫芦画瓢。正确的“作文心态”就是要在自由状态下，心态放松，以真实感情去行文。
步骤/方法
一忌：陈词老套
有些文章开头总是从形势写起，言心称"在**的领导下，在**的支持和关怀下，在**的帮助下"有的文章开头总是"太阳"、"月亮"，"光阴似箭、日月如梭"，这些调子老唱，这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。
二忌：故弄玄虚
有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入"迷魂阵"，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。
三忌：开头突然
有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。如写读后感，有的文章在不作任何交代的情况下就开始"感"起来了。写供料作文一开头就说"读了这个材料我有深刻的体会……"材料内容只字不提就这样写，太突然了。
四忌：不必要的解释
文章开头，突如其来、不作交代不行，作不必要的解释也不行。如写《女排五连冠给我的启示》，要是一开头就用较长篇幅去说明女排的组成、女排五次获冠军的时间、地点，同谁争夺冠军等情况，就不必要了。当然，根据需要，适当对所写的问题作些解释也是必要的。
五忌：凭空抒情
有的文章的开头，特别是议论文的开头，不管与中心、主题有无关系，议论还没有展开，问题还没有说清，就"啊""呀"不断，感慨万端。这种凭空抒情，只能叫无病呻吟。
六忌：绕大圈子
有的文章开头，不管中心需不需要，与主题有关无关，就先秦两汉、前村后店地谈开了。不着边际，空发议论，下笔千言，离题万里，绕了好大个圈子，才说到正题上来。
七忌：堆砌名言锦语
有的文章，开头想先声夺人，想不出好的办法，于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来，以为这样就算是个好的开头。其实这种做法带有很大盲目性，效果往往很差。
八忌：开头重复
文章只能有一个开头，可是有的文章有两个开头。比如有的文章本想从引用写起，写好后又觉得扣题目谈更好，于是又开个头。有的文章一开头就介绍背景，写好后又觉得首先应该揭示文章的中心，于是又开个头。这样都会出现两个开头。出现这种情况，可根据题目或中心的要求，取其一个开头即可。
九忌：盲目写景
写景的主要目的，或是为了突出主题，或是为了刻划人物，或是为了烘托气氛，如果与此无关，一般来说这样的写景是没有意义的。有些文章一开头就"花儿"、"鸟儿"、"草儿"地写一通，实在是不必要。
十忌：盲目引用
引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。特别是供料作文，供给的材料如果很长，要是一开头就不加选择地大量引用，或全盘搬用，必然重点不明，主旨不清，文字不精，陷于盲目性，而且下文再谈到它，必然还会重复，所以引用应有所取舍和选择。
2.我该怎么办的作文咋写
放暑假的一天，爸爸、妈妈不在家，小华独自一个人在家里专心志致地做作业。突然，小华听见了一阵急促的敲门声，小华忐忑不安地想；是谁呢？小华连忙走到门前大声问；“找谁呀？”门外传来一阵陌生男人的声音：“我是你爸爸的朋支。”小华刚想开门，忽然，想起爸爸常挂嘴边的话，有陌生人可千万别开门。于是，小华蹑手蹑脚地从客厅里拿来一张小椅子，站上去往“猫眼”一看，原来是个没见过的陌生叔叔。这时，小华有点犹豫了，心里惴惴不安地左思右想：这人一定是坏人，我该怎么办呢？
小华灵机一动，咦，有办法了，小华大声喊：“叔叔，你知道我爸爸的名字吗？”只听见陌生人急得团团转，“叔叔，你知道我爸爸的电话号码吗？”小华侧耳倾听着陌生人的回答，这可把陌生人急坏了，小华更肯定他是坏人了，只见，陌生人结结巴巴地说：“你爸爸叫。。好像叫。。你爸爸嘛。。小林，电话号码忘记了。”小华一听，明白了，自言自语地说：“他就是坏人”小华说：“我爸爸在睡觉。”陌生人一听，呆住了，只好，灰溜溜地低下头，垂头丧气地离开了。
晚上，小华把事情一五一十地告诉了爸爸、妈妈，他们都夸小华是个勇敢机智的好当家。
3.《我该怎么办》 作文怎么写啊
写作文就和说话是一样的，怎么说的话，就怎么写，不必用书面语，这样看起来反而让人觉得有地方特色，也让人觉得很有味道，真实，《我该怎么办》这个题目 要着重描述自己的心理，要很细腻的描写心理，最后写出自己的决定，或者干脆留个悬念，至于描写什么时候的心理，这个很多，比如：做坏事被抓啦，捡到100元大钞啦，无意中听到父母要离婚啦（这个需要好好设计下情节，可以是个误会，可以是真的，嘿嘿），总之，很多滴，心理描写也是超多，惊慌，踌躇，沮丧，心灰意冷，兴奋，激动，等等超多滴，呵呵 ，关键还是要平时怎么说话，也就怎么写，不要加什么修饰，这样就是自己的文风。
4.应该怎么办作文400字
任何人都会遇到问题，有些人遇到问题解决了，而有些人没有。好的心态注定一个人的成功与否。无论遇到什么，我们应有一个好的心态，积极奋进坚强不屈。在生活中我们都会遇到这样那样的问题，能改变这些事情的人只有自己，只有自己对自己有了信心，你才可以从容的走完你的人生之路，前方的路很长，在我们一生走过的路途中，有绿洲，也会有风沙。坎坷与平坦是同时存在的。在遇到挫折时，必须要拿出自己的勇气来，勇敢的去面对。当你试着去面对困难和压力时，我相信这些困难总有一天会屈服在自己的脚下，以一种崭新的姿态去面对人生。相信自己，就等于拥有了无穷的力量。
还有就是请仔细想想看，现在最困扰你的那样事是什么，然后努力去一个一个的解决，最后所有的事情都迎刃而解后，你就不会像现在这么烦了，你会认为“哦！原来生活也可以如此轻松、如此美好！”从现在开始行动吧！相信你会做到的！加油！
当一个人心情不好时，我想都是源于心理的不平衡所导致。希望下面的文章可以给您带去一点点的启发。祝愉快！心理不平衡的时候很多，有的来自挫折，有的来自嫉妒，有的来自孤独。甚至有研究表明和生理健康（比如说营养、疾病、药物）密切相关。 心理失衡的现象在生活中是时有发生的。大凡遇到成绩不如意、高考落榜、与家人争吵、被人误解讥讽等等情况时，各种消极情绪就在内心积累，从而使心理失去平衡。消极情绪占据内心的一部分，而由于惯性的作用使这部分越来越沉重、越来越狭窄；而未被占据的那部分却越来越空、越变越轻，因而心理明显分裂成两个部分，沉者压抑，轻者浮躁，使人出现暴戾、轻率、偏颇和愚蠢等等难以自已的行为。这是心理积累的能量在自然宣泄，其行为具有破坏性。 这时需要的是"心理补偿"。纵观古今中外的强者，其成功之秘诀就包括善于调节心理的失衡状态，通过心理补偿恢复平衡，甚至增加建设性的心理能量。 有人打了一个颇为形象的比方：人好似一架天平，左边是心理补偿功能，右边是消级情绪和心理压力。你能在多大程度上加重补偿功能的砝码而达到心理平衡，你就在多大程度上拥有了时间和精力去从事那些有待你完成的任务，并有充分的乐趣去享受人生。 那么，应该如何去加重心理补偿的砝码呢？ 要有正确的自我评价。情绪是伴随着人的自我评价与需求满足状态而变化的。所以，人要学会随时正确评价自己。有的青少年就是由于自我评价得不到肯定，某些需求得不到满足，此时未能进行必要的反思，调整自我与客观之间的距离，因而心境始终处于郁闷或怨恨状态，甚至悲观厌世，最后走上绝路。由此可见，青年人一定要正确估量自己，对事情的期望值不能过分高于现实值。当某些期望不能得到满足时，要善于劝慰和说服自己。不要害怕，没有遗憾的生活是平淡而缺少活力的生活。遗憾是生活中的"添加剂"，它为生活增添了改变与追求的动力，使人不安于现状，永远有进步的余地。处处有遗憾，然而处处又有希望，希望安慰着遗憾，而遗憾又充实了希望。正如法国作家大仲马所说："人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。"没有遗憾的生活是最大的遗憾。 为了能有自知之明，常常需要正确地对待他人的评价。因此，经常与别人交流思想，依靠友人的帮助，是求得心理补偿的有效手段。 必须意识到你所遇到的烦恼是生活中难免的。心理补偿是建立在理智基础之上的。人都有感情，遇到不痛快的事自然不会麻木不仁。没有理智的人喜欢抱屈、发牢骚，到处辩解、诉苦，好象这样就能摆脱痛苦。其实往往是白花时间，现实还是现实；明智的人是承认现实，既不幻想挫折和苦恼突然消失，也不追悔当初该如何如何，而是想到不顺心的事别人也常遇到，并非是老天跟你过不去。这样你就会减少心理压力，尽快平静下来，对那件事作个分析，总结经验教训，积极寻求解决的办法。 在挫折面前要适当用点"精神胜利法"，即所谓"阿Q"精神，这有助于逆境中进行心理补偿。例如，实验失败了，要想到失败乃是成功之母；被人误解或诽谤，要想到"在骂声中成长"的道理。 但是，在作心理补偿时也要注意，自我宽慰不等于放任自流和为错误辩解。一个真正的达观者，往往是对自己的缺点和错误最无情的批判者，是最严格要求自己的进取者，是乐于向自我挑战的人。 记住雨果的话吧："笑就是阳光，它能驱逐人们脸上的冬日。"
5.应该怎么办作文600字
迷茫了，我该怎么办？
当我遇到困难的时候，我该怎么办？当我正在认真的背书，脑子里忽然闪出的惰念：“明天再背吧，去看电视，玩玩电脑吧，反正还有一天才上学”这时我又该怎么办？放下书，去看电视，玩电脑吗？可是万一明天要出去，又背不了了。那星期一测试又要不合格了。可是，电视里现在这个时间正在放着我最爱的电视节目。电脑上的同学在等着我回复他呢。我该怎么办？
也许看到这，你们会觉得我很优柔寡断。可是，不是的。我只是有点经不起诱惑，很被动。可是这次我克制住了，可我却不知道自己到底该怎么办。关于电视，爸爸还跟我讲过：“电视，在你从这个世界消失之前为止都可以看到，好看的电视以后还会有更多，可是你有没有想过，初中这三年你不好好读的话，以后，也许是一辈子都没机会再从返校园了”
可是我懂，我也明白阿。我也知道初中毕业后，找不到工作，文凭低。可能连电视都看不起。可是，我也不是不想学阿，只是有些学科我认真过了一段时间，还是那样差。所以，我也累了。对自己也没希望了，因为我的临时抱佛脚，是没用的，因为我就算在努力，过一阵子，也会被自己的成绩打击到的，然后放弃了自己，那时，我又该怎么办？
都快初三了，我不可以在这样下去了，真的要振作起来了，要学习了，是时候对自己，也对家人负责的时候了，下学期，希望我自己不要让自己再失望了……加油吧
6.应该怎么办作文
上个星期六，我们片区停气了，一家人只好去外面去吃饭，开始是高高兴兴的出去，谁知道，去是憋了满肚子的气回来……
我们来到一家馆子吃饭，因为停气，这里坐满了人。我们找了一个位置坐了下来。故事就这样展开了……
“苗苗，你想吃点什么，点就是了！今天让爸爸请客”妈妈在一旁和我说。
“对，今天你想吃什么就吃什么。”爸爸冲我说。
“好！”就这样，我们一家人其乐融融的在一起吃饭了，却不知道会发生那样的事。
我们吃到一半时，我出去接了一个电话，回来时看到在一个阿姨的凳子下，有好几张百元大抄。我如果说，我马上就告诉了阿姨她的钱掉了，你们一定不会相信，但是我真的这样做了。也许是良心发现，也许是从小父母、老师的教导，才会那要做吧！
本以为会得到表扬，毕竟我也有虚荣心嘛！可是……
“阿姨你的钱掉了！”我边说边指了指地上的钱。
这位阿姨连头也不回的对着，和她一起吃饭的叔叔说：“一定是口袋太浅了，钱都掉出来了！”
她好象根本没有看见我似的，以为从开始到现在，我连她的脸都没看到。
她身边的叔叔对着她说：“这个小妹妹，帮你看到了，你该感谢一下别人嘛！”
叔叔说完又冲着我说：“小妹妹来拿十块钱去，买糖吃！”
“不用了叔叔！”
“你这个人真是的，别人帮你捡到了钱，也不谢谢别人！”
“真的不用了，这是因该的嘛！大家都是重庆人，说这些就不亲热了吗”爸爸在一旁说。
……在爸爸的劝说下，那为叔叔终于撤消了这个念头。
但是从头到尾，那位阿姨一句话也没说，甚至没正眼看过我。大家都是“一家人”何必这样呢？
我这样到底是对还是错了呢？
是该还是不该呢？
7.我到底该怎么办 作文 怎么写急
我启发你一下你。
作文的话，你要首先想好题材。你写议论文还是记叙文。
记叙文就要拿出你的亲生经历，议论文要有名人题材。先想好开头和结尾要呼应。
写在草稿纸上。多用先名人名言，一些振奋人心的，可以吸引读者的话。要想好你要表达的是什么感情。自豪，幸福，感动。。。在结尾上可以用比喻、排比去深化你要表达的感情。
然后要对你要写的是开始编排。一件事还是多件事，要注意要着重一件事来展开描写。其他的可以略带过去。一件事一件事要有联系，可以用承上启下的过渡段衔接。
在草稿纸上列一个大纲，要写的几件事啊，开头啊结尾啊。然后对写的事开始描写。。（比较看水平问题）
至于你如果要写议论文么。你可以再追问
8.我该怎么办作文
期天的上午，由于爸爸妈妈都要去加班，爸爸妈妈走之前对小明说：“你今天自己在家，又陌生人敲门千万别开门。”
等爸爸妈妈走后小明用钥匙吧门反锁后就开始画自像画了。 正当小明画的着迷的时候一个急促的和门声响了，小明想：“早不来，晚不来，偏偏这个时候来。
真烦！” 小明走到门前问：“是谁啊。”一个男人的声音：“我是你爸爸的朋友，我给他送文件来拉，快开门呀！”小明飞快的跑到客厅吧屋里的最矮的板凳拿出来防盗门前，小明站在板凳上，对着门上猫眼，看人不认识，小明一看不认识，他小声说：“我该怎么办啊？”小明想呀想终于想到了一个好办法，故意向门前喊着：“爸爸，爸爸，有人找你你快下楼。”
小明刚说完，又传来那位叔叔的声音他说：“算了吧，我还有事，下次再找你爸爸吧：”说完飞快的跑走了！ 爸爸妈妈回来了，小明把事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈直夸小明是个聪明，勇敢，机智的好孩子。
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