幼儿园小班漂流记怎么写

幼儿漂流记怎么写

1.幼儿园家长跟老师孩子的漂流日记怎么写

王睿飞是我们孩子，小名叫飞飞，像中国的绝大多数父母一样，我们对他寄予了很高的期望。

感谢老师给我们这本漂流日记，让我们能够与别的家长进行交流，也让我们能够对自己进行一次深刻的反省，在与孩子每天的碰撞、博弈和融合当中，家长应该也能一天天地成长。对孩子的培养我们最关心的是能力。

成绩当然也重要，但那不是最重要的，读死书或者死读书那是要坚决反对的。从幼儿园开始，我们就很少拘束飞飞，怕扼杀了他的创造力。

很多事情我们都先征求他的意见，有时我们还会引导他多方位思考问题。例如天津站进行改造时，有一次我们带他从临时火车站经过，看见很多小贩在热火朝天地卖东西，就问飞飞，如果天津站修好了，这些临时火车站的小贩怎么办？靠什么生活呢？我们关注的是飞飞解决实际问题的能力。

有一次飞飞爸爸不在家，我不注意摔了一跤，飞飞赶紧过来扶起我，对他妈妈他还是很关心的！利用这个机会，我狠狠地表扬了他一通，又考验飞飞，如果妈妈摔得说不出话来或者晕倒了，你又会怎么处理呢？这样的次数多了，我发现飞飞变成了一个思维活跃、充满想象力的孩子，但同时也带来了一个严重的副作用，有时又太有主见，要说服他，太难了。幸好我还特别喜欢与飞飞交流、沟通，虽然常常会为他的小顽固而头痛、伤脑筋，但是高兴的时候总是会多出那么一丁点。

对飞飞日常的学习，我过问的比较少，我希望他能自己处理好。对他的学习，我最多问一句，作业做完了吗？如果做完了，那么OK，飞飞就自由了，剩下了时间他就能自己支配了，看电视、玩游戏、看书随他自己选择。

可是这样行吗？飞飞绝大多数时间都会抓紧把该做的作业做完，但现在逐渐长大，心眼也多了，偶尔也会利用我们的信任撒一次谎，等到要上床睡觉的时候才假装想起来，“唉呀，妈妈，刚才有个作业没做，我忘了。”看来在给予充分信任的同时，还应该制定严格的惩罚措施，并且白纸黑字写下来，按上红红的手印，免得到时有人不认账，飞飞可是没少干那种事情。

为了让飞飞得到教训，这次月考我没有督促他复习，免得某人总认为自己特聪明，在学习上花费的时间太少。飞飞果然上当，除了老师交待的作业，在学习上没有多花一分钟，国庆长假根本就没动过书本。

最有意思的是正好赶上刘老师头一次按照考试成绩在班上进行大排行，飞飞这次傻眼了。据说他的朋友们都考得不错，有个叫何家涵的同学可逮着机会报仇了，特意跑到飞飞面前，说：“加油啊！”听说上次飞飞也是这么“鼓励”他的！看着飞飞蔫蔫的样子，我非常得意，但是也不知道他最后反省了没有，因为转天又看见他在傻乐！我认为阅读能力是一项非常重要的技能，从书本里，我们可以了解未知的世界，学会为人处事的道理，更重要的是，它能够大大提升人的理解能力和想象力。

曾经有专家做过研究，许多平时成绩不好的学生为什么能在最后一个学期成绩突飞猛进，考上好学校？他们当中有相当一部分都爱看小说，有阅读的习惯。为此，我买了许多适合小孩子看的书籍，让我泄气的是，软硬兼施，飞飞就是不看。

是我引导的方式不对吗？飞飞玩的游戏里有张飞、刘备，有一次他问我什么是三国？三国之前又是哪些朝代？机不可失！草船借箭、火烧赤壁、空城计我一个接一个地给飞飞讲，这些斗智斗勇的故事，飞飞果然很感兴趣，因为他认为自己也是聪明人！第二天，我就把《三国演义》给飞飞抱回来了，这次他没有拒绝，仅仅花了几天功夫就把一本厚厚的书给看完了。这可是我第一次推荐成功！可气的是，飞飞同时也迷上了电视剧《三国》，看到很晚也不肯上床睡觉，也许我应该再严厉点？！孩子长大了，就会有虚荣心，飞飞也一样。

前些天为了锻炼，我开始骑自行车送飞飞，然后去上班。有人不乐意了，嫌那辆自行车太旧，怕丢脸，居然撇下他妈妈，自己走了。

只好下班回来再教育，苦口婆心，说什么好呢？大讲了一番用自行车锻炼的好处，飞飞提意见了，走路去不是更能锻炼身体吗？他认为骑旧自行车就是往身上贴上了一个标签──快来看呀，我们家很穷！于是我又开始说教，家里有没有钱和你没关系，只有靠自己的努力挣到了钱才是真本事。什么事都要靠自己，靠父母的只能算是小屁孩！好说歹说，就是不行，我进行了冷处理，利用“妈妈”这个身份的权力，继续坚持骑自行车。

过了两天，有人终于想通了，现在我不骑那辆旧自行车飞飞还有意见，但是我看他也不象是接纳了我的那些观点，可能是用别的理由说服了他自己！体现能力、富有挑战的事情飞飞都爱做。从一年级开始到现在，他所有的作文都是他自己写的。

昨天他把作文本给我看，洋洋洒洒一大篇，问怎么这么能写？他得意地告诉我，“我们刘老师教得好！我们这些聪明人能跟上刘老师的思路！”挺自豪的样子。趁热打铁，开始让飞飞试着写日记。

学校的小发明活动，飞飞也特喜欢，他兴致勃勃地给我们介绍说双面胶就是小朋友发明的，他认为自己也具备这种能力，从学校回家后立刻设计了好几种方案，并且把其中的一个又绘图又写说明，根本不。

2.鲁滨逊漂流记怎么写

内容：一艘英国货轮在一次航海途中撞上了暗礁，所有的船员都死了，唯独鲁滨孙一人奇迹般幸运的活了下来。可是，他处在一个荒岛上，只能借助搁浅的货轮上的一些工具，枪，生活用品等，自力更生，艰难地过着原始人的生活。有一天，鲁滨孙在岛上发现了人的足迹，他很激动，也很害怕。于是他开始注意。之后的不久，鲁滨孙发现几个食人族的人在杀害同样搁浅了的货船上的两个人，他救下了其中一人，起名为星期五。后来，终于有人发现了鲁滨孙，鲁滨孙便带着星期五回英国了。

理由：从这本书中我们感受到了鲁滨孙顽强的毅力，他独自一人生活在荒岛上，却没有放弃活下去的信念，自力更生，这才能使得他最后获救。所以，我们应该学习鲁滨孙的这种精神。

3.鲁宾逊漂流记怎么写

读<<；鲁滨孙漂流记>>；有感

二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字！而他，鲁滨孙，就在海上漂泊了二十八年！

这是我看过这本书后最大的感触。

一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。

鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所…… 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！

4.作文小松鼠漂流记怎么写200字

一天早晨，一只快乐的小松鼠在树枝间蹦来跳去。一不小心，跌落在一只正在熟睡的狼身上。

小松鼠恳求狼说：“请你放了我吧！好心的狼先生。”狼听了后，说：“好！我放了你，不过你得告诉我，为什么你们松鼠这么快乐？我看你们总是在大树上唱啊、跳啊，而我却闷闷不乐，一个朋友也没有？”小松鼠说：“你先把我放回树上去，不然我实在怕你呀！”狼就把小松鼠给放了。小松鼠“嗖”的一声，跳回了树上，它对狼说：“……”

狼听了小松鼠的话了后，非常后悔。

小朋友，小松鼠说了什么，你知道吗？