育才学习网写什么日记好怎么写
1.写什么日记好
1、要用心地观察周围的生活。
2、日记写生活点滴。点点滴滴，针鼻大的小事，一眼所见，一耳所听，捡起来这些丁点的芝麻。
3、日记写学习心得。一堂课，一道题的算法，一篇作文的写成，几个词的体会和应用，自己偶然的发现。
4、日记写读书笔记。课文中的好词摘记，同类或关联的数学公式的摘抄，一个文章的梗概。
5、日记写读后感。读了文章的感受，看了动画片的感想，一部电影的体会和想法。
6、日记写事物说明。怎样滑旱冰，怎样炒鸡蛋，怎样做贺卡，什么东西的发明，怎样玩四大天王。
7、日记写想法。自己某一时刻有了个正常的或奇怪的想法，就把它记下来，系统地写一写。
8、日记写记人记事的故事。包括听说的，经历的，参与的，看见的，读到的，愿怎么写就怎么写，但不要刻意写成规范的作文。
9、日记写回忆。小学生往往自觉不自觉地陷入回忆之中，回忆起来的什么都可以写进日记里。
10、日记写信息。信息是一个广泛的概念，如从电视里看到的新闻，电视上的广告，在大街上的大小广告。
12、日记写想象。小学生自然是想象的天才，那天读李白的诗自己就想象上到月亮上了，就应该写下来。
13、日记写观察。如天气观察，动物观察，植物观察，甚至于妈妈脸色的观察，能写成连续观察更好。
2.日记可以写什么,怎么写
日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。
虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。
日记的写法跟作文差不多，也要有中心，有重点，有条理，也可分段，语名要写得明白、通顺，书写要工整。不过日记比作文灵活得多，一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。当然记两三件事也可以，日记一般不要太长，几句话可以几百字也可以，不必勉强凑数。写日记还要注意两个问题：一个是要勤于观察，善于分辨，及时记载。从表面上看，好像每天生活里处处有趣事。二是持之于恒，既然是日记，最好每天必写。写日记的形式要活泼一些，写法也不要拘于一种形式。开始先写短一些，时间长了，养成习惯，你就会觉得越写越有意思。
日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。
3.日记最好怎么写
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。 日记一般的写法： 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。 另外，日记的内容要真实。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。
这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。 1、生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题： （1）内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。 生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。 （2）事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记。
简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。
有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。
题目不能太长，几个字就能提挈全文。 2、观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。 要写好观察日记，必须注意以下几点： （1）观察目的要明确。
观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”。
只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。
这就要同学们有恒心。 （4）观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
3、随感日记。 这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。 要写好随感日记，要注意以下几点： （1）重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。
至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。 （2）写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。 （3）写“感”要实事求是。
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。
其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
4.日记写什么好
觉得日记难写是多是因为字数不够或者感觉没什么可写吧？
其实就算宅也有东西写的，开头或叙事时可以描述下天气，晴天的时候太阳如何刺眼，温暖，感觉太阳像什么一样，喜欢还是讨厌，为什么。一样的方法可以写云写风写雨。除了描述天气可以描述下周围的环境，下雨的时候周围的景物是怎么样的都可以写写，心情好就写大地如何被滋润，树会开心啊，能洗个澡啊什么什么的，总之就看你想象力了，房子啊，路上的人如何行色匆匆啊都是可以写来陪衬的。周围描述都可以凑100 200字了。然后开始加入正题，今天干了什么？一般就是玩电脑了，那可以写你玩了什么？英雄联盟啊，魔兽啊，打得如何激烈？遇到什么困难？你怎么解决的？QQ游戏，植物大战僵尸这种都可以写的啦，重点是要写通过事情得到的收获和情感！不然这个日记没营养。或者写你收拾房间全过程，或者写你出去玩，打球，桌游，逛街都可以写，但一定要运用修辞，不要写流水账，比如在打球的时候可以着重描写对方的动作加写比喻或排比，可以侧面写，写对方怎么怎么笨，凸显你如何如何厉害。。。桌游这种可以着重描写游戏的规则，还有大家的表情，可以加入你的心理描写。其实连睡觉都可以写，说自己心情很差，因为什么什么事？心理怎样的难受？心如刀割？然后觉得被窝是自己唯一的依靠，缩在里面与世隔绝，感觉整个世界至少有被窝在安慰自己给予自己温暖，然后不开心的又怎样慢慢融化，最后睡着什么的，最后谈谈被窝的包容、伟大和你对它的爱，从被窝中学到什么，精神之类的，然后你要做像被窝精神一样的人。。。 洗澡也可以写！看电视都能写上千字，甚至你要俗一点可以写上厕所的感受，被父母唠叨也可以写一堆感慨，过年怎么过的啦？觉得春晚怎么这么不好看啊之类的。做梦也可以写噢。
但无论写什么都好，描写方法和修辞手法很重要，摒弃流水、强凑字数关键都在这里了，最后的思想尽可能的正面，最好能升华你对事情的观点，从中吸取或学会什么教训？精神？处事道理？
太多了也写不完，至此参考一下吧，祝学业进步~
5.一篇日记怎样写好
日记内容
内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。
形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。二、日记的写作要求
日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等）。第二行空两格写正文。
有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。
必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的 ②它的外表是什么样的 ③这个玩具怎么玩 ④平时总是和谁一起玩 ⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
6.小学生写什么日记好53字
春天来了，带着温暖的阳光来了，带着柔柔的春风来了，带着隆隆的春雷来了，带着绵绵的春雨来了。
春天来了，小草从地下探出青青的脑袋；花儿尽情地开放，有黄的迎春花，洁白的玉兰花，粉红的桃花……花儿微微地散发着香气，引来美丽的蝴蝶翩翩起舞，无数的蜜蜂在花间忙碌着；春天来了，湖边的柳树飘起了嫩绿的长发，轻轻地从人们的肩头拂过；春天来了，燕子飞回来了，冬眠的青蛙苏醒了，蛇儿出洞了，小鸭子在清清的河水里快活的游来游去……
万紫千红春满园。春天给人们带来了无限生机和新的希望。
《我的赏春》日记不知道怎么写
1.《我的春天》作文怎么写
她一刹那的柔情让我难以忘记。
——题记
那年，我与春天一见钟情。但她匆匆地离去，使我牵肠挂肚。
当我知道她是被叫做夏天的家伙赶走的时候，于是怀着一种莫大的爱，开始寻找她。
夏天是阴险的，毒辣的，几乎不会做任何一件好事。春天是俏丽的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能够可怜我，把她赐于我的话。那么，我便不会再奢求什么，甚至让我学鲁迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜……
“一年之季在于春。”是的，但春天已不复存在，那便如何是好。她走了，农民不能及时播种；她走了，花儿也不会再红；她走了，青草不再重生。她走了，带着她未尽完的职责甚至对我的爱。走时，她是静悄悄的，就连风也不知道，云也不知道，甚至于她自己。夏天再也不会有人喜欢。人们开始对春天祈祷，在春天许愿。
怀着对夏天的痛恨，我询问过正在扫落叶的秋风，正在跳舞的冬姑娘，她们谁都说不知道春天在哪里。我带着懊恼，领着悔恨，踩着脚拍，怀着理想，在无情的田野上踏行，归途。忽然，眼前一亮。一群妇女拎着篮子在田间躬身干着什么。一丝的希望背着我飞到了那群妇女的身边。没错，她们在挖荠菜。是的，就是这样。噢……？春天就在我早已失望的眼前出现。她似乎比以前憔悴了许多，但我毅然情不自禁地奔过去，把她紧紧拥在怀里，害怕她再躲着我，离开我，甚至她会一刹那在我身边逝去。直到星星眨着眼睛偷看我们为止。
就在她到来我们这儿的第一天，花开始红；草开始青；树开始绿；水开始流；蝴蝶开始飞舞；蟋蟀开始歌唱；鸟儿开始飞翔；鱼儿开始游荡；万物开始生长。
春天不仅迷住了我，而且迷住了湛蓝的天空；淅沥的小雨；温柔的清风。但她唯一迷不住夏天，因为他很快会把她赶走。谁也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人间爱情的刽子手，会遭到千人指责，万人唾骂，会和秦桧并驾齐驱，相提并论。
但，在我们短暂相聚的日子里，我许诺：
春天，当你走的时候，我会亲自为你送行；
春天，当你走的时候，我会亲自为你唱歌；
春天，当你走的时候，我会亲自为你祈祷。
春天，我会……
我会永远珍惜你对我迟来得爱！谢谢
2.《春天》日记怎么写
这个春天我很快乐
春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”
杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！”
我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。
我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。
我又来到了大宁河边，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。
春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐！
3.《春天》日记怎么写
春 天
李卓妍
今天是星期六，妈妈带我去找春天。我推开门一看，外面下雨了，我和妈妈打着伞出了门。我们家门口的一棵大树上长出了花苞苞，有的已经开出了小花；地上的小草发芽了，小草绿油油的，像给大地铺上了一层绿油油的地毯。春雨下下来，就像给大地的圣水，滋润着万物。
春天真美呀，我找到了春天！
春 天
刘良雯
春天来了，到处都是绿色，小草从地下钻出了小脑袋，好奇地张望着，地上一片碧绿，仿佛铺上了一条绿地毯，小河边，微风吹拂着嫩绿的柳枝，柳枝在风中飘着飘着，似乎在为春天拍手叫好，春天真美丽！
春 天
周雨卓
今天早上起床以后我看见外面正在下着小雨，隔着窗子我发现屋外的樟树已经长出了嫩嫩的绿芽了。好像昨天我还没有发现樟树发芽呢！这让我想起了杜甫的诗《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
春 天
梁晨鑫
前两天李老师布置了一项作业，每个同学写“找春天”日记。星期五放学我就跟爸爸妈妈说了，可是星期六下雨了，我没出去成。今天我走在小区里，看见以前的泥巴地里长出了青草，妈妈说因为小草喝了春妈妈的甘露，所以正在成长。原来春天就在我们身边。
找 春 天
杨至诚
春天在哪里？我在公园里找到了春天：草地变绿了，树上的花儿开放了，有红色的，黄色的，还有白色的，十分美丽。小白兔在笼子里大口大口地吃玉米，小金鱼在水池里欢快地游来游去。小朋友脱下了厚厚的棉袄，在公园里打气球，做手工，画彩画，尽情游戏。
找 春 天
刘曙杰
春天来了！下起了绵绵细细的春雨，滋润了大地滋润万物。看草儿绿了、花儿开了，火红的桃花，雪白的梨花，黄黄的迎春花……各种树木发芽了，樟树、桂花树、柳树、广玉兰……小鸟叽叽咕咕叫个不停。春风、春雨、春花真是春意浓呀！
找 春 天
彭思涵
一场春雨过后，春天悄悄地来到了我们的身边。春雨像一个魔术师似的，一下子就变出了春天的美景。
春天的景色五颜六色的，春天的树是翠绿翠绿的，春天的花是五彩缤纷的，蝴蝶和蜜蜂也都在花丛中跳舞，这就是美丽的春天！
找 春 天
谷欣谣
在春天的早上，我和爸爸、妈妈来到公园找春天，我们看草绿了，小树发芽了，桃花开了，小鸟飞来飞去叽叽喳喳得叫个不停。
爸爸、妈妈说：“宝宝你找到春天了吗？”我说：“春天就在公园里，春天就在我们的眼睛里。”
4.不知道怎么仿写朱自清的春（作文）
盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。
一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。瞧去，一片一片满是的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的，草绿绿的。桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。2.盼望着，盼望着，树叶落了，秋天的脚步近了。一切都像刚参加过一场盛大的派对似的，有些倦怠地收拾起华丽丽的行头。水凉下来了，太阳的脸越来越红了，可是温度却越来越低了。倒是一座座山峦，一片片热闹地红了起来。草儿揉一揉困倦的眼睛，打了个哈欠，伸个懒腰，脱下一身惹眼的绿色，舒舒服服地躺了下来。向上瞧去，那一棵棵高大的树啊，像是温柔的母亲，抖落下一大片一大片金黄金黄的叶子，盖在草儿的身上，同时还不忘留下一些来遮蔽枝干上鸟儿们的巢。此时的鸟儿已打理好自己的行装，呼朋唤友的商量着南去的计划。最后，待它们商量好，便将巢托付给大树，唱着忧伤的小调远去了。而它们那动听的歌声，伴随着秋风，传递得好远好远。秋天的风不同于“吹面不寒杨柳风”的温婉，我更情愿将它看做一个高大魁梧的将军，他跨着战马，奔驰在广袤的大地上，卷起一阵阵的凉意，凉得虫儿们争先恐后地钻入地下，凉得人们赶紧裹上厚厚的毛围巾。看到这些，他便得意地吹响了胜利的集结号。天渐渐沉闷了下来，地上再没有人们热闹的身影，一个个都形色匆匆。现在，人们都乖乖地躺在床上，抱着一大杯热热的茶，为明年的劳作而养精蓄锐呢。
5.小学一年级日记我眼中的春天怎么写
盼望着，盼望着，春天来了。
一切都是那么清新，一切都是那么充满生机，让人感受到春天的美丽，让人感受到春天的力量。 梨树上的梨花，更是白的像雪，白的透明，白的发光，花里还带着甜味，闭上眼，树上仿佛已满是梨儿，都开满了花赶趟似的。
这是枇杷树上新长出来的嫩叶，虽然不是那么的绿，但是他有一种不放弃的毅力，正向着绿色的叶子奋斗呢！枇杷每到了夏天，就开出黄色的果实，为人们奉献出一批又一批的果实。 青桐树的树叶更是有一种顽强的生命力，它是那么的小，那么的绿，虽然还是嫩叶，但是它终有一日会成为顽强的老叶，它在炎热的夏天，太阳在大，它也不会被晒死，人们还可以在它的下面盛凉呢，如果把它栽在花园里，更能为花园增加一幅美丽的景色。
6.初二作文《我心中的春天》 怎么写
远远望去，一片片青山之上，蔚蓝的天空中散落着几朵白云。山间流出的泉水，哗啦哗啦，清澈的流水至东而西，踏着矫健的步伐在旅行；湖水清澈见底，湖底的卵石在日光中灿灿的闪光。湖面波光鳞鳞，宛如一面硕大的镜子，在阳光下不停地闪烁。鱼儿顺着水流滑动，还不时的翻个跟头，露出它那光滑的身体，鳞片映着日光的反射而格外耀眼。太阳公公也毫不吝啬的伸出他神奇的臂膀，给大地一片光明；瞧，那是水的妖娆，是阳光的妩媚。 水已经散发着春天的气息，传染着它的四周；终于春姑娘纤手一指，大地呈现一片新绿，小草早已按捺不住心中的喜悦，迫不急待的钻出了大地，嫩嫩的，绿绿的。他挺直了腰，仿佛向世界宣 告：我来了！我来了！其它的同伴听了，一个个争先恐后的钻出大地，一群群，一株株，坚强的冲破层层的黑暗。终于它们的愿望实现了，终于又看到阳光那灿烂的笑容，终于又品尝那胜利的喜悦。花儿同小草一样，它伸一伸腰，毫不留恋冬日的梦，看，它们正在与阳光作游戏。 大概是花与草的兴奋，把柳树给惹怒了吧！它也要展示它自己，于是，炫耀地将柳梢吐出嫩芽，青青的，小小的，而这一点芽却显得弥足珍贵。阳光终于知道它的意图，将无限温暖恩赐，于是柳条轻舒，随风飘荡。风是它的梳子，它正在一根根梳理它的发丝，柔和的风不停地吹着，一条条，一丝丝，在风的爱护下，在阳光的帮助下，终于长成婀娜多姿的美态。惹的燕子接到信儿，赶紧翩然归来。一群群，一队队的，他们飞过田野，飞过村舍，飞过山峦，飞回到他的故乡。他们急迫的想回到家乡，淋浴在春光中。 流水，小草，花儿，柳树，燕子，他们共同谱写了春的歌曲，共同描画了一副初春的画卷，是如此让人动情啊！ 我心中的春天，犹如一幅画，将会很美很美的挂在我的心里。点评：小作者尽情地展开想象，描绘心中春天的美好景象。画面虽然简单，但一颗热爱大自然，渴望大自然美好的心情跃然纸上。
7.《我心目中的春天》作文怎么写
我心目中的春
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那清澈的湖水里。”小时候，我唱着这首春天的赞歌度过了童年的春天。
“春天”一听到这个词，人们的眼前便会浮现一片繁忙的景象，当然，在我看来，最熟悉的画面便是田间农民伯伯在耕种劳作，辛勤忙碌的身影。
我心目中的春天，没有冬天的寒冷，没有夏天的炎热，没有秋天的凄凉，只有属于他自己的那份独特的魅力。它好比是一张白纸，等待着我们去庙会自己理想的画面。
它的独特体现在—他是一位与众不同的音乐家，演奏出的乐曲就是大自然的希望之声，不信，你听听看：燕子在唧唧喳喳地传递着春的消息，风儿在互相诉说着自己的悄悄话，山间的流水长者欢快的歌；在身穿绿意的山坡上，回荡着孩子们快乐的嬉戏声。
我心目中的春天同时也是一位作家，一个多愁善感的作家。写出的文章便是大自然中每一个有生命的事物。它赋予了小草坚强平凡的性格是小草有了顽强的生命力。我想：这就是“野火烧不尽，春风吹又生”的原因吧。他为小溪写出了执着，是消息永远有一个不变的目标—流入大海。
在我心目中，春天的绿是最惹人喜爱的。以为那种绿是清新的绿，是不经人工染色的绿，是生命的颜色，让人浑身上下充满希望与活力。
春天当然不可少了春雨这位重要的嘉宾，应该说他是最无私的，就像诗中写的那样“随风潜入夜，润物细无声”他用自己的生命哺育着万物生
灵却始终无声无息，如你名的使者。
我心目中的纯就是这样，有着多重的身份，充满生机的绿色和无私奉献的春雨 。
我爱这美丽的春天 ！
外一篇：
小桃枝下试罗裳，蝶粉斗遗香。玉轮碾平芳草，半面恼红妆。风乍暖，日初长，袅垂杨。一双舞燕，万点飞花，满地斜阳。----- 陈子龙《诉哀情。春游》
一个陈子龙，一曲《诉哀情。春游》，渲染出如诗如画的季节----春季
春，为四季之首，万物之源泉。古今中外，无数诗人将她留于纸上。拉开历史的画卷，她依旧如此婀娜；身着碧绿翠烟衫， 散花水雾绿草百褶裙， 肌若凝脂气若幽兰.
有人说，李夫人是中国历史上最美的女子，这并不假，或许她就是春天。
只身一人走在鹅卵石铺成的小径上，两旁是成荫的桃树，优美的环境，温和的气候将桃花滋润的妖艳，满枝的桃花，映得四周粉红，地面上满是凋落的桃花，踏在花毯上，闻着桃花淡淡的清香，心中的烦恼早已抛之脑后。穿过桃林，便是一座青石板铺成的桥，涓涓细水从桥底流过，桥身满是一个个小小的坑洞，其中蓄满了雨水，抚摸着坑洞，当指尖触到坑洞中的雨水时，你甚至会看石桥所经历的一切，站在石桥上俯视，你会看到一条条的鲤鱼，从桥的这边游到那边，接着就消失在远处了。岸边种着柳树，长长的枝条，垂到水面，微风一吹，枝条曼曼飘动，荡起一丝丝涟漪，下了石桥顺着小径走到了长廊，这是一个仿古的长廊，全木质结构，廊身的红漆已被岁月冲刷。抬起头，映入眼帘的是一幅幅精美的花，草，鸟，兽，多种颜色，却不觉得刺眼。长廊的旁边是一汪小潭，斜坐在长椅上，背靠着圆柱，你的身影被映在了水中，是那样的清晰。
闭上眼，耳边传来鸟儿的啼叫，动听极了，闻着空气中弥漫的花香。在这里，没有汽车的鸣笛声，没有工业时的恶臭味，你可能想不到这是一个坐落在宁波某个角落的公园，这一的景象更让人觉得是苏州园林，也许这就是春天
8.作文《我眼中的春天》怎么写
春天，是一个生机勃勃、万物复苏的季节。在我们东北，春天的脚步正慢慢地向我们走来······
我眼中的春天，是一个清新盎然的季节。河水原本是结着厚厚的冰的，可是春姑娘来了！她用她的那个仙女棒点了点小河，小河的冰就慢慢地融化了。她又点了点，小河又恢复了原来的样子，哗哗的流着，好像在对仙女说："谢谢！“鱼儿们在河里欢快地游着。在这纤尘不染、清澈见底的河水旁，有一些调皮的孩子们在愉快的玩耍着。
我眼中的春天，是一个生机勃勃的季节。在小区的花园里，花结了各种各样颜色不一的花骨朵。有迎春花、菊花、桃花等，虽然它们还没有长出美丽的花朵，但是它们含苞待放，像蛋壳里的小鸡一样，焦急地等待着。因为它们像看一看春天是什么样子的，有多么美妙。柳树发出了嫩芽，远看青色一片，近看稚嫩卡爱。小草探出了它的小脑袋，它不敢把身子也探出来，因为它们怕被人们”无情的大脚“踩到。但是它们又盼望着长大，因为它们也想看看春天。
我眼中的春天，是一个活泼可爱的季节。每到这个时候，老爷爷老奶奶们养的猫、狗等宠物就会出来尽情地玩耍。有的在”摔跤“，有的在”占领地盘“，还有的正在嗮太阳······
啊，春天，是一个光彩夺目的季节，它象征着新的一年的到来，也象征着我们美好的未来！
9.有没有关于赏春的作文
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——题记 初春的清晨，风，微微扬起飘零的落叶。听，淅淅沥沥的绵雨一点一点的渗进土壤的声音…… 来到读书广场，这里好不热闹，看，小草们偷偷冒出嫩芽、花儿们争先恐后的开放着。
我漫步地走到一片红叶李树下，轻轻地抚过枝干，一股淡淡的香气扑鼻而来，顿时心旷神怡，看着被雨水打湿的花瓣，很淡很淡的粉色，淡黄的花蕊屹立在其中。我放远目光眺望，将一大片红叶李收拢在眼前：“哇塞”一片的水粉色，它们在与雨水打闹、嬉戏。
不经意间低下头来，才发现有一簇小树枝，它拼命地绽出绿色，好像在与花儿们争着行人的注意，小树枝下，有一地的杂草，它们都探出了小头，瞻望着春的世界…… 周围都十分寂静，雨开始似有似无，我抬起头看见远处有一片桃花，就不由自主的走了过去，那桃花不大不小，刚刚将花蕊露在外面，桃红色的桃花点缀在整个绿的春，十分引人注目，目不暇接。她亭亭玉立，犹如沉鱼落雁般的美丽……风，轻轻的摇动了树枝，一片片花瓣从空中洒落，铺在地上，犹似花的海洋，香味也被风散漫在整个空中，没有浓浓的香，只是淡淡的……好像过了一个世纪，我穿越在世外桃源享受着春的美丽，却在此时我被上自习的预备铃唤醒，只好转头，离别…… 走在状元桥的旁边，雨装扮着远处的柳条，才冒出一点点嫩芽，像一幅窗帘：朦胧朦胧我还是看不透。
雨打在池塘的水里，滴——答——滴——答，万物都在这里表演着，雨水哼出的节奏，鱼儿唱出欢悦的歌声，柳条在空中飞舞，桃花洒下点点妖娆……上自习的铃声再次响起…… 春是一位魔术师，在大地上流畅自如的挥洒着神奇的魔术棒，变出华丽而简单的绿；又仿佛春是一位才华横溢的诗人，在天地间展示着天马行空的绿的诗篇和奏章。
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