育才学习网色彩构成的构思怎么写
1.色彩构成的作业怎么做~~~
1）儿童——轻年——老年 彩色花纹\花斑\色块形状多变或不规则——规律色彩变化（亮丽的色彩）——灰色呆板色块（形状变化缓慢） 2）女性——男性 暖色系为主（边缘\线条柔美\三角\圆形）——冷色系为主（粗线条\直线\方形） 3）亲切——恶劣 暖色渐变（色彩变化柔和）——冷色、灰色、黑色（色彩变化柔和）（情感系列没有色块只有难以分辨的混合色彩\画的时候不要吧色彩搅拌的那么均匀） 4）高雅——俗气 暂时没想好——（考虑如下蓝白色彩飞翔于视觉主角，偏灰色的其他色彩铺底） 5）坚硬——柔软 粗线条的色块（短直线）——水之漩涡一样色彩没有明显界限相互纠缠 6）家庭——社会 暖色\形状上是方、圆和三角（代表男人、女人、儿童）——规律的（形状），复杂（的色彩）\或者规律的色彩、复杂的形状。
2.如何构思有一种色彩属于我的作文
在世界中有许多五彩缤纷的色彩，每一种色彩都有它自己的寓意，红色代表热情，橙色代表知识，黄色代表火光，绿色代表自然，青色代表探索，蓝色代表情怀，紫色代表神秘，黑色代表沉稳，而我既不适合那太过于神秘的紫色，不适合那沉稳的黑色，更不适合于热情的红色，那属于我的色彩究竟身在何方呢？
闲暇时，喜欢坐在一旁静静的聆听着风的呢喃，此时最喜欢拿出一本书来，坐在树下，静静地阅读，或许只有在书中我才可以回归到最真实的我，希望和格列夫一起探险，希望和鲁宾逊探索荒岛上的生活，希望在深深的海中发现海怪，希望和爱丽丝一起漫游奇境，希望和小天使海蒂一起游览阿而卑斯山，希望。。。。。或许，我的愿望太多了，闭上眼睛开始奇妙的一段旅程，听说爱丽丝也是在睡梦中梦见这美好的一切的，所以我也常常幻想着，渴望着，总希望有那么一天，自己也可以变成主人公。
终于，我邂逅了属于我的颜色——白，这是一种不带污染，最最纯真的白色，他朴素而不失优雅，它平凡而不失高贵，它淡雅而不失浓重，这就是我梦寐以求U的颜色吧！或与我的颜色不一定要向别人那么艳丽，只要符合自己就好。白色，我最向往的颜色，但我却不知道，为什么有那么多人讨厌他？甚至把它当做死亡的象征。但，在我眼里，白是无瑕的，是不可轻犯的，是天使的象征和代表。每一种颜色都是明丽的，但是被无知的人类加上某种意义的时候，就会有些讨厌她了吧。
无知的人类呀，什么时候你们才会发现白色的好。。
3.以《梦》为题的色彩构成 说明怎么写
（一）从某种具体的色彩出发来立意：1、“我”喜欢某种颜色及理由 从具体的颜色入题，引出其比喻义或象征义，来写自己对生活的理解与面对生活的态度，把自己的个性、好恶、追求等很好地与“色彩”结合起来。
如，喜欢红色------因为红色热情而温暖，给予人如火一样的激情，使人感到生活是美好的，光明的，从而表现“我”对生活的热爱。还可写红色耀眼夺目，让人热血沸腾，象征着火热的青春，激情燃烧的岁月，活力四射的青春年华，它给了“我”力量与信念，让“我”更富有青春的激情，燃起奋斗的欲望，从而不断挑战自我，创造奇迹。
如，喜欢蓝色------蓝色天空，广阔高远；蓝色大海，宽广包容。蓝色给予人沉静与理智，使人像蓝天、大海那样，既有宽广的胸怀，又有宏远的气魄。
此类立意在写作中容易写肤浅，建议运用象征手法，把主观情感或意志寄托在某种色彩鲜明的事物上，通过对该事物的描写，进一步揭示其象征意义，从而表达自己的人生追求。2、把某种颜色同人的品质联系在一起 从具体的颜色入手，在揭示其象征意义时，把它和人的品质联系在一起，来歌颂人的诸多优良品质，比如珍爱生命、博爱善良、正直无私、刚正不阿、奋斗不止、刚强不屈、淡泊名利等真善美的品质，进而写这种品质在社会、时代中的重要作用，呼唤更多的人具有这种品质。
在具体写作过程中，可将“色彩”巧妙地融合在各种品质中，“拉来”历史英雄、文化名人助阵，把自己对生命意义的理解作具体的诠释。如—— 白色：清白，纯洁，高洁的象征。
屈原的一生是追求白色的一生，白色是他的颜色。在那个斑驳陆离的时代，他是那样的清高。
披发行吟，形容枯槁，白袖飘飘游于江畔。举世皆浊，而他独清，“终不能变心而从俗”。
他是时代的先行者，看透政治黑暗，宁可粉身碎骨也不肯同流合污。是呀，“安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎”？于是不甘与之俱黑的屈原选择了死亡，“伏清白以死直兮”，汨罗江的清流收纳了他，于是那白衣随着他高洁的灵魂徜徉在天上、人间。
“宁可粉身碎骨也不肯同流合污”，屈原洁白的生命之色是那样的高洁。今天中华传统美德中正有他的精髓。
红色：可联想到丹心，象征着忠诚。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了对朝廷的无比忠诚。
岳飞的生命是红色的。当年的汤阴少年，一杆红缨，扫遍南北，历经“三十功名尘与土”的磨难，那红一丝没变。
他用自己的生命洒下满江的红色——浓重的红。文天祥、岳飞鲜红的生命之色，正是今天中华大地上空回荡的爱国之歌中的一个强烈音符。
（二）从“多彩”出发立意：1、自然界多彩，人类社会某领域的发展要多元。自然界是五彩斑斓的，正是这斑斓的色彩，才使大自然呈现出勃勃的生机与活力。
社会上某领域的多元化发展，才能促使其繁荣进步，多姿多彩，而不至于风格单一，缺乏生机与活力。这里，某领域可具体化。
如：（1）建筑风格的多样化并存，可使古老与现代、典雅与浪漫、传统与西洋等和谐地融为一体，奏出一曲优美动人的建筑交响乐，反映时代的变革与进步。（2）服饰的色彩、式样由单一向多样化的发展、变迁，折射出物质生活水平的提高，人们思想观念的变化，反映了时代的进步，社会的包容。
（3）思想、文化等诸多领域应倡导多色彩、多元素、多风格、多流派，提倡“百花齐放，百家争鸣”。温柔的树叶在微风中用绿色来装点大地，绵延的云朵在阳光下用白色来陪衬蓝天，无际的大海在波涛汹涌中用蓝色来表达自己的深邃……自然界就是由这多种色彩构成的。
生活亦是如此，生活本身就是七色板。色彩单一是贫瘠，五彩斑斓才是生活的本质。
自然容纳多种色彩，社会包容多种思想。因此，我们在思想、文化等诸多领域也应倡导多色彩、多元素、多风格、多流派，提倡“百花齐放，百家争鸣”。
先秦文化的繁盛在于思想自由，诸子百家，异彩纷呈；欧洲的文艺复兴首先是解放了思想，尊重个性，倡导多元化，因而才诞生了达.芬奇、但丁等一批巨匠，使思想、文化、艺术多姿多彩，魅力无穷。2、让心灵充满七彩阳光，努力为自己的生命调制亮丽的色彩。
有些人遭遇了挫折、不幸，于是心灵的天空满是灰色的阴霾，没有亮色。亲爱的朋友，我要告诉你：如果你嫌秋太萧条，抹一笔春的绿色带给它生气；如果你嫌冬太肃杀，勾一笔夏的粉红，带给它热情和欢快；如果你面临困境，请把“山重水复疑无路”的灰暗，调成“柳暗花明又一村”的明快，把“黑云压城城欲摧”的绝望调成“甲光向日金鳞开”的希冀。
让心灵充满七彩阳光，努力为自己的生命调制出亮丽的色彩吧！3、平凡人的人生同样可以是多彩的，我们要努力调制出属于自己的人生色彩，用自己的双手调出生活的色彩，用青春的彩笔描绘我们生命的华章。（为个性着色） 有些人认为自己太平凡、太普通了，没有出众的外表，没有傲人的才华，没有让人艳羡的职业，觉得自己的生活平淡无奇，缺少色彩。
其实，平凡之人只要在自己的岗位上尽职尽责，全心投入，同样会让自己的人生绽放出绚丽的色彩。雷锋、。
4.《梦》为题的色彩构成 说明怎么写
一、现实中的颜色
全篇的开端“我”在山坡上看到了许多绿色的自然场景，这让“我”想到自己的青春，初恋。绿色在“我”心里是一个特殊的颜色，它代表青春，更代表着 “她”的那双小绿拖鞋。继而颜色转深，远处山坡的黄色小道将我的视线引向暗绿的松树，及至血红的鸡冠。这一段的颜色昭示着“她”的命运：从纯洁的白，青春的绿，再到堕落的土黄，阴暗的深绿，最后是死亡的血红。“我”希望那只有血红鸡冠的公鸡是白色的，亦如“她”的死是为了挽留住自己最后的纯洁。
梦境之后，“我”忆起了以前的时光，一切都是纯洁的浅色，有粉白，浅绿，淡蓝。“她”那时在我的眼里是多彩的，有嫩绿的拖鞋，羞红的脸和乌黑的发辫，这些都昭示着“她”拥有过的最纯洁的青春。后来“她”失去了多彩的颜色，脸上再也不复那时的羞红，乌黑的长辫子也不复存在，唯一不变的是“她”脚上那双嫩绿的拖鞋。所以我永远记得那双拖鞋，因为它是凝固不变的，
二、幻境中的颜色
“我”的幻境“差不多是个不甚规则的三角”，在这个三角里，“活着的只有颜色”。“我”最先看到的一角主色调是金黄和大红。这一角颜色颇为浓重，混沌一片。这是那一段“我”去了南洋而“她”逐渐堕落的日子，因为“我”不知道这一段日子“她”的确切经历，所以在“我”眼中这一角是混沌的。
右边的一角主色调是浅粉，是“我”记忆中最初和“她”在一起的颜色，这一角是最漂亮的，也是“我”最喜欢的，是纯洁浪漫的象征。
这三个角的顺序是由秋到初春，“
三、真与幻颜色的交叠
《微神》的场景不断在真实与幻境之间转换，这种转换也通过颜色来完成。第一次“我”进入幻境时，“眼留着个小缝收取天上的蓝光，越看越深，越高；同时也往下落着光暖的蓝点”。蓝色是天空的颜色，吸引人们去探究，因此这一点蓝色也把“我”引向幻境之中。而“我”从幻境中转为现实是由那双小绿拖鞋引起的，绿色作为全篇主题的颜色在真与幻的交叠中起到了非常重要的作用，是多次引起“我”的回忆的触发点。而“我”第二次由现实转向幻境也由那双小绿拖鞋触发。小绿拖鞋是“她”的化身，
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