育才学习网海边游玩怎么写结尾
1.海边一日游作文结尾
一个阳光明媚的早晨，我们一家早早的开上汽车，去三门海边。
到了海边，看到海面上波浪滚滚，在海没有翻起来的时候，阳光照在海面上，海就像金色的鱼鳞一样，水有点脏，我当时特别的紧张，我想不带游泳圈，必定会淹死的。妈妈向一起来的多多妈妈借了一个游泳圈。吃完饭，高高兴兴地往海边走，谁知，刚走到金色的沙滩上面，“妈呀妈呀烫死我了”，我叫了起来，因为沙滩实在是太烫了，我不由自主的跳了起来，害得我只能用脚尖点在沙滩上走，象中跳舞一样走向海边。
漫泡在海水中，终于舒服了。我想这里太浅了，应该到深一点地方去，于是我海的深处游去，我想林未未不是说海里不是有鱼儿，珊瑚。我把头插进水里，呸呸，水真咸，就象一个装着盐的大罐子一样。海水宝宝真调皮，一会窜到这边，一会窜到那边，一会窜到我的眼睛里，眼睛好痛好痛，我急忙问岸上的阿姨，谁有餐巾纸，给我擦一下眼睛。擦了眼睛，我看每见妈妈一头扎进水里，开始游，我好羡慕妈妈哦，等妈妈站起来，我问妈妈：“海水咸不咸”。妈妈说：“咸，好咸。”我也像妈妈一样扎进水里，结果憋了二秒，就抬起头来，看来在游泳池学的还不够多，为什么我在游泳池里会游，到海里就不会游了呢？看来还是技不如人那，我暗暗下定决心，一定要学得超过妈妈。
我们还在沙滩了玩了会沙，在竹楼里吃了点东西就回家了。
2.国庆的一天作文,写去大海游玩,结尾也写一写
国庆假日里，爸妈带我去了一趟新滩盐场的海边游玩。
一跨出车门，站在高高长长的海堤上，望着眼前一望无际的大海，我忍不住高声欢呼起来，顾不上跟爸妈打招呼，一马当先奔向大海的怀抱。此时的大海，正是退潮的时候，没有波涛滚滚的海水，一眼望去，只是一片无边无际的大沙滩。走到海滩头，面前出现了一片礁石，在这里大家都脱了鞋袜，光着脚丫，因为越过礁石就是大海啦！呀！小脚巴踩在岩石上好痛噢。原来岩石上布满了许多小小的贝壳，经过长时间的海浪拍打，这些贝壳已经牢牢地粘在了岩石上。我赶紧挽着爸爸的手臂小心翼翼地走过这一片“地雷区”。
“哇！沙滩好软噢。”脚踩在上面真舒服，软绵绵的，又不会陷下去。我乐得在沙滩上连蹦带跳，还用手抠起一块沙泥仔细地瞧着。天啊！这沙怎么这么细啊，完全不是我从小玩过的沙子嘛。沙泥是泥土色的，用手一捏，好像是在捏糯米粉呢！
我兴高采烈地拉着爸爸往大海深处走，沿途捡拾着美丽的贝壳。沙滩上有一些小水域，我踩上去戏水，竟然发现水里趴着几条双眼鼓鼓的小鱼，这下我更来劲了，撸起衣袖捉起了小鱼，可这鱼儿还会跳呢，一蹦一跳快速灵敏地跳进了小洞里，看得我傻了眼。妈妈说这鱼叫“跳舞龙”，很不容易捉住，平时都呆在洞穴里，只有退潮时才在沙滩上出现，一遇到危险，就会快速跳回洞穴藏起来。后来，妈妈又发现了跳舞龙，让我静静地观察，我觉得它真是名副其实，头部真有点像书画中的龙头，而又蹦又跳的样子也真像跳舞呢！
快乐的时光过得就是快，当我们要离开大海时，我真是恋恋不舍，可看到手中一拎袋各式各样、五颜六色的贝壳时，我又露出了灿烂的笑脸，我回过头跟大海告别说：“再见了，大海！我还会来看你的。”
3.写去海边游玩的作文
1、美丽的大海
今天，我和妈妈到三亚的大海边玩。
我们来到海边。哇！大海真美呀！远处，水天相接，一片湛蓝，简直让人分不出哪是海，哪是天！只有那一只只黄色的小鸟，在空中翩翩起舞，快乐地嬉戏着，才让人能够分清海和天空。
那海浪，一个接一个地打在被阳光镀上了一层金子的礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一颗颗晶莹的水珠。水珠在海面上如同可爱的小精灵一般，上下飞跃。被太阳一照，它们散发出五彩的光，好看极了！
那一艘艘的帆船，在海里荡漾着，远远望去，犹如一颗颗五彩缤纷的宝石，镶嵌在大海这块“蓝手帕”上。偶尔还有几只海鸥穿梭其中，叽叽喳喳地唱着欢乐的歌。
不知不觉中，太阳开始落山了。可它却落落停停，仿佛一个贪玩的孩子，到回家的时间了，还恋恋不舍地望着玩耍的远方，不肯离去。就在太阳接近海面的时候，一个大浪打来，大浪过后，太阳就不见了，像一个撒娇的孩子，跳进了大海妈妈温暖的怀抱里。
太阳落到了海里，晚霞羞涩地露出了脸。它带来了一件高雅的金衣服，一件鲜艳的橙衣裳。它把金衣服给了沙滩，把橙衣裳给了大海，最后，它自己穿了一件红衣服，走了出来。孩子们的脸被映得红扑扑的，他们兴奋地喊着：“晚霞出来了，晚霞出来了！”
大海使人胸襟开阔，大海让人心旷神怡，大海真美呀！我爱大海！
2、大海
我不是住在海边渔家的少年，天天可以数着浪花一朵朵，听着浪拍打着沙滩的声音……但我对于大海你，却有着无法用语言来表达向喜爱。
我喜爱静静地坐在你身边，听着你嘶哑而有磁性的声音，看见你把船举起来，抚摸着在你身旁坚硬的礁石，抚摸着在一旁静静观察你的我。我愿意这样，坐在你身旁，让思绪随着你不停地舞动而起伏。在你的面前我似乎找不到我自己，因为你是如此的无边无际，你宽广的胸怀装着众多的河流，如此博大、浩瀚。
多愁善感的我来到你的面前，你总是用湿咸的海风吹嘘着我的面颊，就像一位和蔼的母亲温柔地抚摸着孩子，使我感到似乎回到一个亲切自然的家中。我承认我自私，总是在烦恼地为我解忧。你对我说，我们都需要宽容，不仅要宽容自己，还要宽容别人，只有宽容，才能使世界变的美丽，充满爱。此时，我的烦恼，忧愁就犹如一朵朵浪花，被你用无比宽大的手抚平了，我那忧郁的心情，也变得欢快明朗起来。
在生活中，我试着用宽容来面对一切。我变的更快乐了。我感谢你，大海，是你用博大的胸怀教会了我，宽容是一种美德，是一种品质，是一种崇高的精神境界。
大海，你用无比宽广的胸怀容的着百川，你用宽大的手掌抚平我心灵的伤痕，你用豪迈的语气对我们诉说海纳百川，有容乃大的道理。
大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。
大海，我喜欢你，喜欢你宽大的手掌，喜欢你广阔的胸怀，喜欢你的一切一切。
大海，我的老师，我的亲人，我的挚友，我爱你！
4.写旅游作文结尾怎么写
楼上错误，让写结尾。
1.俗话说“上山容易，下山难”我一下山果然是这样，往下一看，哇，好高呀！我拼命抓住护拦一步一步地走下了山，我感到我的脚在颤抖，我慢慢地下了山。然后我们就依依不舍地离开了丹霞山。
这次爬山不既快乐，而且还让我的胆量增加了很多。
1. 最后我们离开了太湖——不舍湖上的柔情，不舍当地人的真挚热情，让湖水承载着明天的美好生活。再见！美丽的太湖！
2. 这次中华恐龙园游玩让我非常难忘！
3. 我爱青岛，那幽雅别致的建筑，碧波荡漾的大海，绵长的金色沙滩，平坦洁净的马路，使我领略到祖国河山的壮丽，青岛人民的勤劳智慧。啊，美丽的青岛！我爱你！
4. 走了一半，我感觉想吐，我一惊：“不会是高原反应吧！”看到大家没出声，我忍了忍，继续往前走，这时爸爸同事的儿子忍不住吐了起来，我呢？还是忍着，悄悄的躲在一边，积攒体力。过了一会儿，我又和爸爸一起上山了，走了好一会儿，途中妈妈也吐了，我们终于到达了目的地------梦幻的五彩池。
5. 过了一会，我们带着好奇心登上了日光岩。这里是鼓浪屿最高的山顶，我们举目眺望，厦门的都市和其它的岛屿尽收眼底。这里的海风比较大，正好能给我们解解热，这也算是对我们登上日光岩的一种回报吧。
5.写去海边游玩的作文,范文有哪些
海边游玩今天，爸爸妈妈要带我去梦寐以求的海边玩。
昨天晚上，当我听到这个消息后就非常兴奋，这可是我最想去的地方了。我们一大早就出发了，一路上，我们唱着歌，看着风景——田里，稻子已经成熟了，一阵阵微风拂过，金黄色的稻谷像海浪一样此起彼伏；这边有一块菜地，里面种着好多蔬菜，还有一行行的桔子树，像一列士兵整齐地排着队伍，真是一副美丽的图画。
不知不觉，我们来到了目的地——南门坑。我迫不及待地跑上台阶，“哇！”美丽的大海和沙滩呈现在我的眼前。
我赶紧拉起爸爸和姐姐的手，往大海里钻。这时一个大浪刚好朝我脚上扑来，把我们的裤子全都打湿了，然后又调皮地跑开了。
玩着玩着我们有经验了：看见大浪要冲上来时，爸爸就把我和姐姐抱起来，水退去的时候，我们又去追它。只是又一点我不明白：为什么我人站着不动，可觉得地一直往后移，而且越移越快？这时，姐姐说：“我们去玩沙子吧？”去玩沙子？我哪舍得那有趣的海浪啊！我又玩了一会，才答应了姐姐去玩沙子。
这次的度假在海边，那边有沙子，真的比我想象中的还要好，虽然我的衣服裤子全湿透了，但我还是很开心。写景作文的好方法写景为主的记叙文包括描写大自然的各种景象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海，花草树木……描写人类社会环境中的各种设施和物体，如城镇街道、村庄住宅，学校工厂……景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态色彩、声音、光影等方面，真实，具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给以身临其境的感觉。
要写好以写景为主的记叙文，首先要选好观察点。观察点就是描写作者观察景物的立足点。
观察任何景物，都要有个立足点。立足点可以固定，也可以变换。
写时就从这个角度出发去写看到的东西。其次，要按一定的的顺序写出。
写景物可以按方位写，如从内到外，或从外到内；从上往下，或从下往上；从左到右，或从右到左；从前至后，或从后至前；从近而远，或从远而近。也可以按整体和局部的关系写，或先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。
还可以按时间的顺序写，可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。第三，要抓住景物的特点，有重点地写，不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异。
只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，都不能给读者留下鲜明深刻的印象。
第四，要充分运用修辞手法。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。
这是为什么呢？其中之一是，许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。
1、描述自然景物： 自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。描述自然景物还要注意以下几点： ⑴ 要注意选“景”与抒情。
写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。
选择，要抓住特色。 写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的表达。
一般说，写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的热爱，或是赞颂大自然的奇观……总之，不能这写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
⑵ 要注意符合客观事实。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。
一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化。
由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。有一个小朋友写了一篇描写夜景的文章，用上了“月圆如镜，繁星满天”这样的语句。
其实，这是不符实际情况的，因为自然现象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。写景不真实，不仅会闹笑话，还会使人对文章的思想内容产生怀疑。
要想把景物写得真实可信，平时就要留心观察，以免出现不必要的笑话。 ⑶ 写好静态和动态，展开丰富的联想。
自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更佳，感染力就更强。 3、描述社会环境： 社会环境描写，就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。
它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地的风土人情等等。
记叙社会环境，要注意以下几点： ⑴ 要把最能反映时代或场所特点的东西，用准确恰当的语言写出来。 ⑵ 不能面面俱到，要抓住重点写。
⑶ 要作必要的说明和介绍，从而使读者了解人物生活或事件产生的背景，了解事件的作用。 3、记叙游览经过： 记叙游览经过，就是写游记。
游记是把记叙自然景物和社会环境融为一体的记叙文。 写好游记必须注意以下几点： ⑴ 要抓住特点，精选材料。
涉足名胜古迹，往往步移景换，目不暇接，风光人情，处处诱人。如果写作时不分主次，不加选择。
6.以我想去海边为题的开头和结尾
盼星星，盼月亮，我终于坐上了去南沙的旅游车。
一路上我心潮澎湃，幻想着南沙的海是怎样的呢？沙子又是如何的呢？ 刚下了车，我就与热情的海风撞了个满怀，风中参杂着鱼儿生命的气息。踩在软绵绵的沙滩上，犹如婴儿娇嫩的小手，抚摸着我的脚丫，这痒痒的感觉使我不由自主地把脚嵌入沙滩。
放眼望去，海的胸怀如此宽大，一艘艘游艇点缀着大海。游艇在海面上划过，留下了一条条白色的波纹，给大海增加了一些情趣。
最调皮得就属浪娃娃了，她悄悄跑上了岸，趁我不注意的时候，轻轻的挠着我的小脚丫。正当我想去踩她的时候，她却已经溜走了，躲进了大海妈妈的怀抱。
他那俏皮的样子引诱我一步一步向神奇的大海走去。离大海越来越近的时候，一个大浪冷不防向我劈头盖脸得打下来，一刹那间，我就变成了一个“落汤鸡，”还被灌了几口咸咸的“海汤”。
看着那满地的沙子，我忍不住想砌沙堆。我首先把沙子挖了出来，堆在一起，用双手把沙子拍结实了。
然后又砌了一个长方体，在做了一个三角形屋顶，最后，一个简单的房子竣工了。为了使我的小屋子更加气派，我就决定在房子前面堆一个小花园。
在花园的衬托下，我砌的小房子变得更加豪华了。看着自己的杰作，我露出了满意的笑容。
但好景不长，突然又来了一个海浪，无情的冲毁了我的房子，看着淘气的浪娃娃，我无可奈何。 时间过得可真快。
我们追逐打闹的笑声让汹涌的大海羡慕：笑声让远方的白云也微笑：夕阳西下，远处的鸟儿也回家了。
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