育才学习网日话训练怎么写(军训日记怎么写)
1.军训日记怎么写
给你借鉴一下：1.跑道还是那条跑道，草坪还是那片草坪，树还是那棵树，一切都没有改变。
此时的我在草场上跑着，在这个浸泡过我初三岁月的草场上跑着。不同的是我已不是初三的我，而是身着军装接受军训的高一新生。
也是在这时，我不得不感慨：唉，我宝刀已老了。现在只是军训的二天的早晨，只不过是军训的前奏：跑三圈400米而已，我已是上气不接下气。
想当年初三，一个早上跑5圈也是“毛毛雨”“洒洒水”。现在竟落个如此下场。
也难怪，现在大热天，还要套着那又长又厚的军装，手里托着挂一天就断绳的重水壶，还要边跑边保持军姿，真是太辛苦了。 终于挨完了三圈，此时我的衣服像泡过水一样，一半是汗水，另一半是水壶里漏出的水。
脚就像绷紧的弦，再一动就会断了似的。正当我以为到了苦尽甘来的时候，那些不苟言笑的教官又把我们拉到草坪做俯卧撑。
“现在开始做俯卧撑，我吹一下哨子，你们身子就下去；再吹一下，你们才可以起来。” “呜——”我背着重水壶，不情愿地把手撑在又脏又多虫的杂草地上，身子一沉，手臂一屈，一股钻心的痛直往骨子里钻，身子像摇摇欲坠的桥，快跨了。
我盼望着教官的下一声哨声。可他偏偏不吹，故意折磨我们似的。
我咬紧牙，手早已撑得通红。此时太阳一反常态，在不该它登台的清晨放出炽热的光。
谁说朝阳很可爱，谁说清晨的露珠最动人，就是这些被作家诗人宠惯了的东西把我身弄湿手弄脏。短短的二十多个俯卧撑已把大家整得不像人形，后边的蛙跳就不用说了，看着现在初三新生们在草场上卖命锻炼的样子，回想起以前初三时的一个早上跑十圈而面不改色的辉煌，忽然觉得在暑假泡着可乐、伴着电视的快乐时光竟换来身体的虚弱，多么不值得。
我想我真的要努力利用这四天军训时间，重振当年的威风。 想到这里，我鼓起勇气，迎接下一轮的挑战。
2.我觉得一些同学的味觉可能发育不全，怎么一提起军训就一个字：苦。或许来不及细细品味吧，其实军训是一盘集多种味道于一身的“美味大餐”。
辣 迎接我们军训的第一道菜，当然是教官铁一般的笑容，接着便是那会喷火的太阳。上午我们站军姿时，太阳便出来了。
也许不堪台风的风头过大，一出便是烤，烤。地面温度迅速升高，热量从薄薄的军鞋底传到了脚板。
脚被烤得麻木了，似乎还有一些脚臭。身体也饱受炙烤，汗水从毛孔浸出，顺流直接下，长驱直入，太阳想把它烤干，却无能为力。
全省就一个浑浊的火辣的感觉。 酸 军训中，最辛苦的还是我的手脚。
30分钟烈日下的站军姿，第一受害者便是脚。麻木的酸痛感使人寸步难移。
脚伤未愈，怎知天有不测，“偷懒”时被那“帅哥”教官歪打正着。那地狱式的五十个俯卧撑把手臂累得酸软无力。
在“帅哥”教官的折磨下，怎会不弄个酸痛缠身呢？ 甜 记得一次，我们正步走，令教官们刮目相看，铁一般的嘴，还说出几句赞扬的话，准许我们休息。“久旱”的我们马上去抢“甘露”，几口水入肚，我才发现碧江水如此的清甜。
细心一想，似乎教官们的赞扬更加甜美入心。我们经过努力，终于赢得了教官的认同，真是皇天不负有心人啊！心灵的满足才是军训中最甜蜜的。
军训两天，方知军训“有滋有味”。但军训未完，军训新事还会陆续发生，待我细心再品味，在会操胜利后，再悟出更多军训真谛。
3.又是新的一天，我迈着疲惫而沉重的步伐，踏进了小篮球场…… 怎么这么累啊！站着一动不动的我心里想到。真想活动活动筋骨。
就在我准备抖动抖动脚的时候，却又不知怎的，想起了《生于忧患，死于安乐》一文中的名句——“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”是啊，在未来三年，我们将面临的是要考上名牌大学的重任，难道连军训这一点小小的苦头也不能承受么？想到这里，我站得更稳，更直，更坚定了…… “站在最后的同学出来演示！”教官的话让我惊讶不已。
我不相信的指着自己的鼻子说：“我？”“对，就是你！”教官肯定的回答犹如晴天霹雳，我只好忐忑不安地小步向前……深呼吸，深呼吸，在教官哨音的指挥下我抬手迈腿，尽可能做到教官的要求，做到我能做的最好。 回到原位，脑海里只有教官的话：“大家按照这位同学所做的，再看看自己哪里做错了！”那时我知道，我做到了，做到了最棒！ 回忆起昨天第一天军训的情景，在太阳地下站到不到半小时就昏倒的事，已经不再发生在我身上了。
我可以自信而自豪地夸言：“我已经接受了军训的挑战，收下了战贴，相信自己能顺利通过军训的考验！” 军训使我的身体素质更好了，同时也磨练了我的毅力，这对于我未来三年的高中生活是非常有用的。我仿佛联想到，在那个昏暗的电筒下毅然精力充沛、刻苦学习的我！ “流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！”——我铭记着这句口号。
它将成为我未来三年高中生活中的座右铭。在剩余两天的军训生活中，我会更加努力地训练，带着强壮的体魄踏进高中！ 4.我像是生活在温室里的小花，下雨的时候有人帮助我挡雨。
阳光太晒的时候，有人会给我挡阳光，使我变得像个瓷瓶，脆弱不堪。但今天我可以自豪地对父母说：“我不再。
2.军训日记的格式怎么写
和普通的日记格式一样，只是在内容方面着重写军训的事情。
1.首先要学会选材
写什么呢？那就要看这些事或想法有没有记下来的必要，也就是说它们对自己的感触大不大。有感触的，无论酸甜苦辣、喜怒哀乐，都可以变成文字。数量上不必多，一两件事、一两点感受就可以了。
2.组织思路写成文字
材料选好之后，怎么写呢？ 日记不要像记流水账，乱写一气。第一，可选择一种体裁。我们学习过的各种体裁都可以用来写日记，今天用哪一种呢？是记叙、议论、读后感、写景、游记还是其他，要根据自己所写的内容来定。如果今天家里抱来一只小狗，便可以选择记事，也可以选择状物；去秋游了，可以写游记等等。第二，可以运用多种表达形式，尽量随意就好。不必像记叙文、议论文一样强调形式上的起承转合，即如何开头，如何结尾，如何过渡，日记只要把话说清楚、讲明白就行了。
3.注意篇幅和格式
日记的篇幅没有明确规定，可长可短。有话则长，无话则短，能够把意思表达完整即可。
日记的格式要正确，即一定要在前面写清楚年、月、日，星期几和天气情况，这也是一‘日”中可“记”的一个重要内容。
3.军训日记怎么样写
8月15日 星期一 天气阴 今天是军训的第一天，也是两个月暑假第一次这么大量运动，真的是大汗淋漓！不过很爽！ 不知道怎么回事，当了个指挥纵队长，其实就是一直喊号、喊命令的，喊了一天都喊哑了，其实以前校运动会也是这样。
今天没什么训练，但从明天起可就没这么轻松了，据说还得换教官，这个教官真的很好！张着一个娃娃脸，很让人容易亲近，不知道明天又会换哪一个教官，但愿别太凶。 班主任评语： 实话说，作为纵队指挥员，你有一股豪气和一点霸气，这一点，老师很欣赏，但就日记来看，还有很大改进空间哦！日记就是叙述一天的主要的事情外加每日的感受，这一点不会难倒你哦！ 军训日记（二） 8月16日 星期二 天气多云 今天是军训的第二天，也是正式训练的第一天。
算算今天学的东西还是挺多的！什么立正、稍息、跨立、敬礼，还有齐步踏步、立定等等。虽然这些内容在以前的军训中已经学过，但是这次的要求更严格，动作更规范，对我们来说也是一个更大的考验。
尽管学过，但是总会有人出错，导致再做一遍，而且经过一个暑假的休息，大家的体力也更不上，导致有人感觉不舒服。 还有两天的训练就要大会操了，可是大家的基本礼仪都没学好，真怕大会操那天会有人出洋相，然后失去了“先锋排”的称号，让我们那可爱的教官在退伍之前留下遗憾。
当然我也要努力，别总是忘了喊“XX一二”，导致扣分。 加油吧，还有两天的训练了！ 班主任评语： 看得出，你是个热情的孩子！ 听得到，你为班级呐喊的声音！ 感觉得到，你拥有一颗为大家服务的心！ 期待将你的热情传递给每个人！ 军训日记（三） 8月17日 星期三 天气阴 今天早上的集合、训练，让我们感受到了什么叫做倾盆大雨，那雨下的，暴大！虽然下着这么大的雨，可照样要训练，只不过是在一个地下车库，一个班级喊番号，全车场的人都能听到，那声音此起彼伏，有的时候都不知道到底是哪个教官发的命令，结果队列就不整齐了，然后再来一遍。
今天“纯哥”是出洋相出大了，总是同手同脚，然后我们班和一班笑个不停。这验证了一句话：“痛苦并快乐着”！ 真不知道教官他们发什么疯，明天大会操不是教官指挥，而是由我们这些“指挥纵队长”来指挥。
临时指挥我觉得没什么，很简单，但这回面对的是一大堆评委，如果我出错了，那全班都要替我承担这个错误。真悲！ 班主任评语： 由你指挥是大家对你的新人，老师相信你可以指挥好大家出操，相信你行。
练练你的心，展现出你的才能。 军训日记（四） 8月18日 星期四 天气多云 今天是训练的最后一天，明天就要大会操了。
下午连里会操，我喊错了大部分口令，没有得到四强，这是我的错，我应该承担。 在我们的强烈要求下，教官还是写下了一篇日记，说是日记，但更像是小结，四天训练的总结。
这篇日记让我很感动，从中，我看出了教官柔情的一面。一个可爱的教官，一个懂得哲学，一个善良而回理解人的教官。
在我看来，他就是一个除了自己提到的懒惰之外其它都完美的优秀教官。 经历了四次军训，马上这第四次的军训就要圆满结束了，对于更多人来说，他们希望赶紧走，逃离这里的艰苦训练，而对于我来说，更多的是不舍。
我不舍同学之间的友情，不舍我们与教官、辅导员之间的战友情，不舍与老师之间默契的师生情。同学、老师以后会再见到，而教官和辅导员可能以后一辈子都见不到了。
教官，再见；辅导员，再见；东海，再见！ 一辈子都让我难忘的军训，可能就源于这篇教官写的日记，写的总结。再见了，亲爱的战友们！ 军训日记（五） 8月19日 星期五 天气晴 军训结束了，但我的心并没有结束，我依旧会有那些习惯，那些军人的习惯。
一切的不舍都过去了，因为天下没有不散的宴席，四次军训，四场宴席，终究还是要散得。 今天的太阳很火辣，但是大家的心情都很沉重，因为我们要离开基地了，离开这个曾经带给我们欢声笑语的军训基地。
我们曾经在这里留下了辛苦的汗水，踩下了坚硬的步伐，传出了响亮的番号声，留下了美好的回忆。这里是我们跨入高中的过渡区，是我们的适应区。
我们不习惯拘束的生活，给教官带来了很多麻烦，就连教官的一个瓶子也是被我们给气坏了。原本教官就一人俩被子，还因为为了将自己的怒气不发在我们身上摔坏了一个来泄愤。
教官，再见了！你是个好教官，一个优秀教官！为满意回答。
4.怎么训练孩子的写话
教过中、高年级习作，就感慨习作训练还是早一点起步好。
没有一、二年级句、段的扎实功底，要想在三年级独立写出成篇的文章那简直就是“无源之水，无本之木。”所以，在一年级我们就开始了“写话”训练。
低年级的小学生初学写作，如同刚学走路的孩子，需要别人引导、扶持。那么如何在低年级进行说话写话的起步训练呢？在课堂上我们主要是从课文中选取一些常用的句式进行说话练习。
（没有时间练写，低年级的课堂练写时间主要还是留给汉字书写这个板块）比如说，第1课《四季的歌》学完后，我要求学生仿照课文的句式，也来说说你还听见谁在唱歌？（仿写设计如下） （ ）悄悄地走来， （ ）唱起了歌儿， （ ），（ ）。因为学生有了《日有所诵》的积累，所以在课堂上说的十分精彩。
《日有所诵》中有所多带有季节性拟声词的儿歌，平时的背诵派上了用场。 再比如第5课《梅兰芳学艺》，在学完最后一段“经过勤学苦练，梅兰芳终于成了著名的京剧大师。”
体会了“终于”这个词的含义后，我要求学生也用“终于”说一句话。经过（ ），（ ）终于（ ）。
今天的写话作业，是要学生用上“关切”、“悲伤”、“和蔼”三个词。看似不相关的词语，如果孩子每天有如实在您身边朗读课文的话，您一定很快能看出这三个词的联系。
它们都来自第8课《小画眉》，课文内容大致是小画眉在哭，画眉妈妈关切的询问。小画眉悲伤的回答。
画眉妈妈用非常和蔼的语气安慰着小画眉。那么这个写话训练，其实是要学生能仿照课文写一个略带情节的小片段。
难度是有的，但如果能参照课文来描述，那么会容易很多。哭，是孩子们生活必不可少的一部分，那么如何把这个小场景描述出来呢？我觉得第8课中的这个小片段是个非常好的范例。
叶圣陶先生曾说：“语文教材无非是个例子，仿这个例子要使学生能举一反三，练成阅读和语文的技能。”那么，家长现在头疼的是我要如何在家辅导孩子的写话呢？1、先说后写。
先让孩子说出，按一定的顺序所观察到的内容，再让孩子们说出所观察到的内容会更精彩，也就是让孩子把观察到的细节说清楚，最后要求孩子把精彩的内容写下来。（这个过程会耗费不少精力，但收获也会大于你的想象。）
疑虑：都是我说的，孩子都没锻炼自己的思维？ 这要看你怎么指导孩子了。如果孩子说的杂乱无章，你觉得全部都得改。
那么，我建议可以降低要求，只要能把两句话说通顺，甚至是一句话说通顺就好了。现在是起步阶段，把基础打好最关键，而且也来得及。
我们建议多给予孩子语序方面的指导。如“三素句”，“四素句”，“五素句”：“三素句”——谁 在哪儿 干什么。
“四素句”——什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何） 难度从易到难，循序渐进。对于写话的内容，尊重孩子的原创，适当给予点拨。
有能力的学生可以展开进行略带情节的小片段练写。（有一些形容性的描写穿插其中）2、引导孩子多读儿童读物、多看身边的人和事，天天写一些简单的“日记”，一句话也行，只要能说清楚要表达的意思即可。
3、当孩子对你叙述一件事时，要求孩子语句完整，引导孩子如何才能说清楚。（这是思维的训练，思路清晰对写话而言至关重要）4、标点要正确，汉字夹拼音，拼音不敷衍。
5.日记 学习方法 怎样写好日记
写日记就是把自己每天看到的、听到的、想到的，特别是自己做过的有意义的事情记下来。
首先，要留心观察生活。小朋友们的生活是丰富多彩的，在学校有紧张、生动的课堂学习，有快乐有趣的课间活动；在家观看新颖的电视节目，玩有意思的电子游戏；节假日里有迷人的旅游生活……。要学会观察自己身边的人和事，这些都是日记的好内容。
其次，要学会选择内容。日记既然是记录一天的生活，那么要写的内容可真是太多了：风景、物品、人物、事件等，是不是把看到的东西像记流水帐般的一一写下来呢？不是的。要从中选择自己感受最深或最有意义、最感兴趣的内容记到日记中去。初学写日记，最好只写一人、一事、一景、一物或一种感受。这样写，容易把所记的内容写清楚。如：母亲节这天，你用自己积攒的零用钱为妈妈买了一瓶化妆品，表达自己愿妈妈“变得更年轻”的美好愿望。就是一件很有意义的事。
再次，要注意日记格式。日记的一般格式是这样的：先在第一行居中位置依次写几月几日、星期几和天气情况；然后另起一行空两格写正文（即日记要记的内容）。正文部分如果同时记几个意思，每个意思应自成一段话。
最后，说说日记的题目。日记是自己和自己谈话，一般不给别人看，也不用拟题目。但是，作为作文的日记，是要写题目的，如“日记一则”、“我的日记”、“观察日记”等等。当然，题目也可以根据日记内容而定，如“过生日”、“一次小制作”、“一次旅游”、“儿童节这天”等等。
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