育才学习网朋友知行作文怎么写
1.关于知行,朋友的作文
玫瑰不及百合的高洁与典雅，百合不及薰衣草的浪漫优雅，但就是普罗旺斯的薰衣草花海也不及友谊的芬芳与美丽。
朋友是个令人愉快的东西，他们总在不经意间给我们支持和安慰，在朋友面前，我们可以纵情放肆的苦笑，在朋友面前，没有那些矫揉造作，阿谀奉承。有的是直言与关爱，理解与宽容。
在阿拉伯有这样一个传说，两个朋友一起去沙漠旅行，但他们在途中吵架了，一个人甚至还给了另外一个人耳光，挨打的觉得搜到了侮辱，但他在沙子上写道，“今天，我的好朋友打了我。”他们在沙漠中继续旅行，后来遇到了风沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木头上刻下，“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇，问他，为什么要这麽做？他却回答说，“朋友对我的坏确实我不顺心，但一吹风事就过去了。但朋友对我的好，我要提醒自己时刻铭记在心。”
“万两黄金容易的，知音一个也难求。”所以有了朋友我们就一定要好好珍惜。他们是我们人生的一笔财富，有了朋友我们才会幸福快乐充实的度过每一天。没有朋友的人在富有也是贫穷的。
你身体里的满强热血，是真挚的友谊在静静的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮灭的双眸，当全世界都背叛你当众人都离你而去，回首，朋友还在我们的身后为我们默默地守候。
同学们，还记得你生病时为你着急上火的那个人吗？还记得天凉了嘱咐你多穿衣服还给你送上一杯热乎乎的奶茶的那个人吗？还记得那个你哭他也哭你笑他也笑，陪着你我是风风火火或是平静的度过一年或是两年美好的高中生活的那个人吗，他们就是我们的好朋友我挚亲挚爱朋友。亲爱的同学们，请你们用最嘹亮的声音回答我，你们爱不爱自己的朋友？你们会不会与他们不离不弃！
亲爱的朋友们，谢谢你们，因为有了你们。我并不孤单。因为有了你们，再大的风浪，我也可以一笑置之，再大的挫折，我也可以坚持下去。即使遭受再大的痛苦，我知道我的身边还有你们。“相信你还在这里从不曾离去。”我亲爱的朋友，请相信，我就在这里，永远不离去！
最后，忠心的所有的朋友友谊地久天长。
2.朋友伴我行的作文怎么写
朋友，一个平凡却不显平庸的名词，在现实生活中却发挥着不可替代的作用。
朋友能带给我们温暖。在我们需要帮助的时候，朋友能挺身而出，为我们伸出援助之手。朋友就像我们的被子，我们的取暖机，我们的太阳！寒冷的冬天，你感受到的却是无限的温暖！朋友的雪中送炭，我们应当铭记在心。
朋友能带给我们支持。朋友就像一根柱子，而我们就像楼房，只有柱子的支撑，我们才能够高高矗立！
这是我的真实经历：
在我初一的时候，第一次抽考我考了个全级第一！心里甭提有多甜！可是你知道吗？渐渐迷上上网的我，成绩却在不断下降！心里甭提有多苦！自己常常偷偷哭泣，一心想戒掉这上网的坏习惯，可是我没办法！就在我最失落最失意的时候，班里的同学都来鼓励我！他们说：“加油！你是最棒的！”我好感动！这是我第一次得到了朋友的支持和鼓励！虽然在最后，期末的考试没那么理想，但是，同学们，你们的支持，我永生难忘！
朋友能带给我们力量。所谓“团结就是力量”！一个人孤军奋战是很难战胜的，只有团结起来我们的战胜率才能提高。所以我们需要朋友，请相信！朋友给我们的力量是最平凡却又最宝贵的！
朋友能帮助我们不断改正缺点。我的最大的缺点就是总喜欢沉默不语，好像沉默是我的世界一样，我拼命想跑出这世界，但始终事与愿违。我的一个最好的朋友性格开朗，她善交朋友，人缘甭提有多好！两个世界的我们，却成了一对很好的朋友！
我慢慢地被她的性格感染了，我也慢慢地走出了沉默的世界。过去不敢主动和同学说话的我，渐渐地主动接触同学。而且，我还发现，我的心胸比以前更开阔了！懂得去原谅、宽容他人。别说我“黄婆卖瓜――自卖自夸”啊！我真的有点“宰相肚里能撑船”了！嘻嘻！
在人生的道路上，朋友将永伴我同行，为我们指路，让我们走向成功吧！
3.知与行的作文怎么写
知与行
知与行
我国著名的教育家陶行知，原来名叫“陶知行”。后来，因为他认识到实践到重要性才改名“陶行知”。他带领学生观看钟表师傅修表后，买了修表工具，和几个学生动手拆装一只旧表，直到午夜才告成功。
从这里，我们不难看：要想成功，不能光“知”，还必须“行”。
古人云：“读万卷书，行万里路。”正是这个意思。
古代三国时期，马觫熟读兵书，论其兵法来头头有道。于是，诸葛亮便让他担当前线指挥官。但马觫只是“思想上的巨人，行动上的矮子”，没有进行过一点军事实践，胡乱指挥，结果被敌军很简单地封锁了补给，最后被打得大败而归。自己也落得个军法处置的结局。马觫的例子，是不注重实践的典型结果。
一位法国科学家说过：“思想与实践像学游泳一样，不下去游，光学习游泳姿势和方法，永远也学不会。”这句话更是说的明白、透彻，让我们明白了实践的重要性。
德国著名的飞机设计局，梅塞施米特设计局，受命尽快制造出喷气式飞机。设计局的工程师们，不光从设计图纸上改动，有的自己试飞飞机模型，有的亲自参与飞机每一个部件的制造，有的甚至亲自试飞飞机。由于他们在实践中得到了很多优秀的建议，最终在二战中第一个造出了梅塞施米特-262式喷气战斗机。
相反，德国哥达设计局的工作人员却忙于修改图纸，铸造物理模型，却没有试验，结果，GO-229型直到战争结束还只是半成品。
通过两家设计局的比较，我们不难看出“知”与“行”的重要关系是何其重要啊！
我国正处于新时代，正需要有实践能力的人才，只有既会“知”又会“行”，才能为社会做更大的贡献。
4.以“知行、或友谊”为主题的作文,
友情似水，很细的水，轻轻淌来轻轻流走，得到友情很容易，当然失去友情更容易。
——题记 人与人相见后会擦出火花，瞬间即逝，火花的热度极高，也许那个瞬间制造出的灿烂也许是维系你们友情的绳子也许是你一生都忘却的。是啊，火花，火花总会熄灭，但是友谊之火是不会熄，总会有人为它添柴加火，永远让它旺盛的燃烧。
但是一旦它经受了不信任的这场大雨，友谊之火就会彻彻底底的熄灭掉。 这个世界上有太多的情感，爱情，友情，亲情等等。
爱情，是一瞬间彼此的感受转眼间就可以消失得无影无踪；亲情，谁都知道失去亲人后的刻骨铭心；而唯有友情，只要你用心维护，她就不会伤害你。 是啊，友情是一个太好的东西，好得会让人窒息。
广交朋友，当然是一件好事，但是朋友太多，你难以把你的心予以最大限度的付出，此时你遭遇了洪水，会让你迷失在其中，所以朋友可以很多，但是挚友一个足矣。 人总会遇到干渴的时候，这时总会有一杯冰凉清爽的水送到你的嘴边，让你感到一丝凉意，有了它你会很快乐，而这杯水就是你身边的明友，那些愿意让你获得快乐的人就是真正的明友，这是明友的第一境界； 如果人是一条河，当你干涸的时候，各种支流都弃你而去，而有一个支流依然遥遥千里赶来支援你，相信你，让你获得新生；当你拥有各类大江大河的时候，所有的支流都向你涌来，而它依然在你身边，相信你，让你生命力更强。
人总会有囊中羞涩或者遇到众多人排斥的时候，但是当你的困难关系到金钱或朋友的利益的时候，他依然能毅然决然地留下来，这是真心朋友，是朋友的第二境界。 当你在海洋中航行，迷失了自我，随着大部队随波逐流地奔向不适合你的地方时，如果有一朵浪花能够指引你走向另一片辽阔的天空，让你感到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村的时候，这朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。
这种朋友是指南针能指出你的缺点，而且是出于好意并能让你大彻大悟，这就是真实的朋友，即朋友的最高的境界。 朋友，如同一杯水净化着彼此的心阿灵，友情在顺境中结成，在逆境中经受考验，在正确与不正确中进行抉择，在时间的长河中静静流淌……。
5.以“知行"为话题,题目自拟写一篇800至1000字的作文
我不知什么时候那么害怕了，我感觉我做什么事情都是错的。没有勇气再站起来，摔了再也爬不起来的感觉。我有事都不知道我在干什么？我问我自己你想干什么，但自己都想清楚自己的目标，为什么还要怕呢？在学校里的挫折里，让我认识了自己。在困难的面前，我要给自己勇气！有人告诉我，你要有自信，你要好好学。不要这样不要那样，有时会跟你的家人。朋友。会吵起来。谁都有理由？我感觉孩子有时也需要自由，给我们自由的时间。我们害怕家长问我们干什么都不敢说实话，因为你们给我们的恐惧感。你们小时候也有快乐的时候，但我们就没有回忆！你们给我们一定的空间，我们会做到你们给的要求。相信我们一次！
我不知道你们家长怎么想的，就是让我们好好学习，比什么都强！但我们都大了，自己有自己的看法，我们的观点跟你们不同，不用强迫我们跟什么我们不想做的事，那样两头都很伤心！我们很体谅父母，但我们也有自己的苦衷，我们有时也有为难的时刻你们替我们想过吗？我想家长应该跟孩子沟通一下，去感受一下我们怎么想的这问题。不要又是老怀疑我们孩子，我们有错事情的时候我们知道犯错了就很好的改正。但家长要信心我们。
我这次是想聊聊天，让家长们知道我们需要你们的支持和帮助。不是一些争吵之类的，我们有时需要你们的谅解，需要你们的提醒。哈哈，希望你们打开自己的心灵，问问自己天天过得怎样？我希望你们过得都很开心！朋友们，理解你们的父母的心思，她们这样作为了谁，你们现在的做法有没有伤害父母，当父母偷偷哭的时候你们知道吗？我看见过他们哭，我心都碎了。我真的对不起父母！现在还来得及，谅解父母！
在背后默默支持你的人是——父母
你们现在花的钱都是父母的，有没有自己挣过钱我们正的钱给父母买过吃的？——没有吧！你们有没有给父母做一顿饭？——没有吧！有没有给父母端过洗脚水？——没有吧！父母只需要我们能找一个工作，为自己打下一个事业，你们又是那么伤害父母，她们说什么了吗？——没有。我们只要幸福。快乐！
我们能不能做一件让家长开心的一件事？（ 文章阅读网： ）
我们有实力，给父母看，让她们看见我们不是没用，我们要坚持！相信我们都很行。
我们给家长讲出我们的真心，想要说的话所出来。让她们知道我在门在想什么。彼此给个机会好不好？
6.心存美德,知行合一的作文怎么写
心怀感恩之心 是年少不知父母恩，还是经历了世间的冷暖才懂得父母恩之重？2005年的一堂思品课上，我做了一份调查，引出学生感恩问题：通过调查，我发现多数学生认为长辈也像他们那样生活优越，也许比他们还更舒适，根本体会不到父母、爷爷奶奶等长辈的艰辛。
在这35位学生的回答中，提到经常在家帮父母做事情的只有2人，占5.7%，主要都是打扫卫生、购物等，他们认识到“这是一种责任和义务，更是给父母的一种安慰”。有为父母做事的想法却没有实际行动的有17人，占48.5%，这些学生大多懂得“父母的爱是最伟大、最无私、最不求回报的爱”，他们的烦恼是“能体会父母的艰辛，就是不知道该做点什么”。
“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”，这样的诗词俗语传承着中华民族对感恩的认同和崇尚。感恩，是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是做人的起码修养。
然而，处在社会转型期，一些人的感恩意识在逐渐淡化，金钱和利益的权衡代替了人与人之间的真情相助和亲情关爱。正处心智发育期的孩子面对网络虚拟世界的诱惑，或生活在单亲家庭、隔代家庭，甚至是长期与父母分居的留守儿童，如果从小很少受到感谢父母养育之恩、感谢老师教导之恩、感谢自然恩赐之恩的教育，难免失去对感恩这一传统美德的认同。
因此，感恩教育就像在孩子们幼小的心灵种花一样，是孩子身心健康成长不可或缺的一课，也是社会和谐的前奏。 但感恩教育是一个全新课题，在全国其他地方的实践也刚开始。
“学会感恩”在本学期才写进上海市新版中小学生守则。 开展感恩教育的前提是让孩子们认识到其必要性。
现在许多孩子对父母长辈的爱已经习惯接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报父母。开展感恩教育正是为让孩子们在享受父母关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜。
本学期，感恩教育也成为了我校德育处对学生进行教育的一个重点内容。我班的感恩教育首先是让学生对父母、师长、朋友心存感恩；其次是发现身边点滴的爱，懂得爱，让每天发生的琐碎小事变得亲切而感动；最后是学会给予爱、播种爱，懂得付出是报恩，让别人因自己的存在而快乐。
利用每天的晨会和班会时间，宣讲身边典型的事例，同时重点利用节日为载体，推出主题感恩教育。通过给学生讲述一些事例以及从网上查找一些感恩方面的资料，对学生进行教育。
同时结合此次活动从文学与思维校本教材种选择了背影、以小见大、悠悠寸草心和地震中的父子等几篇文章，作为文学欣赏时进行品德教育的内容。环境是无声的教育，对学生起到潜移默化的作用。
为此，我创设以“感恩”为主题的班级氛围，让学生在充满“感恩”的环境中得到陶醉，心灵得到震撼。因而，我根据班级学生的个性、特长、活动方式，让学生自由组合成几个小组，根据搜寻的有关“感恩”的信息，进行艺术创作，并进行展示。
讲述“感恩”的故事。在班中开展以“感恩”为主题的故事会，让学生用优雅动听的童声，丰富的肢体语言进行演讲，以此来弘扬中华民族的传统美德。
使学生们认识到“孝心、爱心”是“立人之本”，“人伦之本”，是一切德行之源，是中华伦理持续发展的内在基因，是中华文化之特色。 学生的品德往往是通过言行加以体现，而光说不做也是达不到预期的目标。
因而必须做到知行合一，让学生在具体的真实的生活环境中去活动、去冲突、去体验、去逐渐形成正确的道德认识和良好的行为模式，让他们在“亲近自然、融入社会和认识自我”的实践活动中获取道德的发展。为此，请学生围绕与“感恩”主题有关的以下几个方面自主地、真诚地、卓有成效地开展实践活动，鼓励孩子走出课堂，同时给学生布置“感恩作业”，在家中，如每天给父母、老师、同学一个问候，每周为父母做一件实事等。
在社区里，以至上升到社会的大范围内进行感恩的自觉活动。隔一段时间，在班上进行感恩行为的交流。
使学生由单纯的感激父母，转化为对社会的感恩，从而学会去关心和帮助别人。 通过一个时期的“感恩”教育，能主动为父母做事的共有27人，占了77%。
他们为父母所做的基本上都是不太大的事，如学做家务、陪父母聊天、重阳节给家中的老人送去慰问、去敬老院为老人们服务，看上去虽然都是一些微不足道的小事，但学生们确实是实实在在受到教育。 对学生进行感恩活动是一个必要而有意义的活动，当然要想让学生的认识从单纯的点滴行动上升到对社会的感恩，还需要一定的过程。
只能在不断摸索中，在与学生的交流和不断的磨合中，争取让学生的心灵获得最大的收获。 让学生学会“感恩”就是知晓“送人玫瑰，手留余香”蕴含的处事哲学；让学生领悟“感恩”就是领悟“只有心怀感恩，才能滋润生命”的人生真谛；让学生学会“感恩”就是让他们体会到只要心中装着爱就会使这个世界充满爱，让学生学会“感恩”就是学会施予世界一点恩赐而感受到世界将施予他们更多的恩泽。
与之相反，也应该让学生懂得：一个丧失“感恩”之情的人，他的人生就会一片苍白，。
7.写一篇作文
“读一本好书，就像交了一个益友。”
“书中自有黄金屋”这句话说得不错，从小，我就把书当成朋友来看，书告诉了我无穷的知识，获得了无穷道理。 我从小喜欢读课外书，写完作业，吃饭时，睡觉前-只要我一有空，我都要和 “书”朋友对话、交流，在对话、交流中享受到了极大快乐。
每当我陶醉于其中时，爸爸妈妈总是满心不悦，斥责我：“你每天作业写那么慢，复习、预习都没时间了，还看这些闲书？有什么用呀！”此时，我只能无奈地请求：“我想看嘛，就让我看看吧。”可他们仍坚持说：“想看也不行，谁让你写作业动作那么慢，给我收起来！”我看着他们严厉的面孔，最终还是无奈地把课外书收起来了。
以后，只要爸爸妈妈在家，我就再没法和“朋友”见面。 我渴望爸爸妈妈不在家。
他们一离开家，我就开心，赶忙找朋友“玩耍”，一起生活，忘我的遨游在书海里。许多晚上，我总等爸爸妈妈睡着以后，躲在被窝里偷偷地看书。
直到有一次被妈妈突然袭击发现了，我才暗下决心，以后要加快写作业的速度，那样就有充分的时间阅读书了。 我是这样说的，也是这样做的。
有一次，语文考试，我的作文得了满分，我兴奋极了，心想爸爸妈妈知道后一定会很高兴的。一放学，我赶忙把试卷拿给他们看，他们看后，满脸微笑，说“我的女儿不错嘛！”我乘机对他们说：“这都是书朋友给我的呀。”
他们听了，也竖起了大拇指，说“要继续保持哦！”说完，我们三人都开心地笑了，这时，我心里更是比蜜还要甜 那天以后，我们一家都进入了书海遨游。昨天，我看《绿野仙踪》，妈妈津津有味地看《读者》，爸爸一边看《大美食》。
夜深了，灯光静静地照着我们，直到很晚很晚……。 篇二：我的读书故事 你们一定有你们自己的读书故事吧！因为书是知识的海洋，在阅读中，你不仅能获得知识，学会思考，还能得到情感的陶冶和精神的享受。
“万晶，不许看闲书，快点做作业！”你听，我妈妈又在催我不许看课外书，我妈妈只让我看语文书、数学书之类的主科书，就因为这件事，我和妈妈经常打冷战。 其实闲书也是有好处的，像《水浒传》、《西游记》这些名著，在我妈妈的嘴中就变成了闲书。
做完作业，草草地吃了一顿饭，便是人生中最惊险的时候了。我爬上了床，抱着我的小熊，准备假装入睡，妈妈看我入睡便走了。
这时，我迅速地拿了一本书，把床头灯开 了起来，便急忙打开书，我像一匹饿狼，一页，两页，看得非常快，大有囫囵吞枣的意思。看着看着，我不禁被文中的主人公感动了，有时，我眉开眼笑；有时，我在心中为故事里的主人公打抱不平；有时，我又泪落如雨，正当我看得津津有味的时候，眼前出现了一道黑影，我抬头一看，只见，妈妈正火冒三丈的瞪着我，我害怕了，妈妈已经被我气得一句话也说不出来，过了一会儿，妈妈拿了一把衣架，指着对我说：“万晶呀！你都已经上五年级了，还看闲书，时间已经不象以前那样多了！”哎！妈妈怎么比唐僧还唠叨，我只好高举白旗。
可我一摸到书，就又看了起来，妈妈更生气了，便狠狠地打了一下，看着身上留下的痕迹，我号啕大哭了起来，但我看到了书，就忘记了疼痛。真是“江山易改，本性难改”呀！ 我是多么喜欢看书呀！篇三：我的读书故事 书是全人类进步的阶梯。”
这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”
这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
我从小就喜欢看书，最喜欢看的是漫画书。我常常会到读书馆里去借书，妈妈希望我多看一些作文选、名著等，提高自己的写作水平，而我却对漫画书”情有独钟”。
《蜡笔小新》，《多拉A梦》，都使我爱不释手。 有一次，妈妈送我一份特殊的生日礼物——书。
一本《爱的教育》足以让我陶醉，书中讲的是一位意大利小学生写的日记，一个个鲜明形象的人物，其中母亲与父亲，还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹，也让我明白了许多做人的道理。
渐渐地，我养成了一个习惯，就是每天晚上睡觉前一定得看一会儿书，所以，在我的床头柜上，总会有几本小说、漫画和笑话书。进入中学后学习比较忙，但还是一直保持着这个习惯。
书，它给我知识；给我力量；给我乐趣。它是我最敬爱的导师，是我最亲密的朋友，是我最亲爱的伴侣。
要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给了我很多，很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的！同学们用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己，宝剑不磨要生锈；人不学习要落后，书籍备而不读如废纸从现在开始做一个爱读书的孩子！篇四：我的读书故事 我是一条地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。 记得我还小的时候，我每天晚上上床睡觉时都要求爸爸给我讲故事，可是，他常常在他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。
我十分不高兴，。就让奶奶给我讲。
8.以“朋友”为话题的作文
我的朋友
小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小D，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲？”小D焦急地说。我的数学成绩一直就比小D的好，所以他总是问我一些数学题。“你不知道现在是什么时间了吗，老兄？能不能等我吃完了饭呢？”我很不客气地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顾做题了，没看时间。对不起，那就等你吃完了饭再来，可以吗？”小D不好意思地说，“我知道了，就先这样吧。”我不耐烦地说，然后摔下电话，去吃我的午饭了。说实话，我不太愿意这个时候去他家，正是中午，屋外骄阳似火，热浪滚滚。况且，我家住在六楼，他家住五楼，这一来一去就是二十二层楼，两百多级台阶啊，不把我热死也得把我累死。我慢悠悠的吃着饭，边吃边打定主意，找个借口不去他家。
第二天上午我在家做英语作业，有几道题我不会做，我焦急的又是翻笔记又是翻书，可还是弄不懂，我想也没想就抄起电话给小D去了一个电话。“喂，小D，我有几道英语题不会做，你能不能来我家给我讲一讲？”我说。小D没说话就挂断了电话。我的英语成绩没有小D好，所以我遇到不会做的题，总是要麻烦小D。而他也总是有求必应，很耐心的不厌其烦地教给我。可今天这是怎么啦？我感到疑惑不解。放下电话，一扭头，不经意间看见了墙上的挂表，已经十一点五十了，我突然想起了昨天发生的事。心想：这真是常说的现事现报。昨天发生在他身上的事，今天就报应到在我身上了。我沮丧地回到自己的房间，刚要坐下，嘀呤呤，门铃突然响了起来，是谁呀？现在这时候来。我打开门一看，竟然是小D，只见他圆圆的脸上满是汗水，一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧？”他喘着粗气说，“没有，没有。你先歇会儿。”我一边说着一边赶紧把他让到屋里，给他倒了一杯水。我知道，这十一层楼一百多级台阶，对于这个个子比我矮很多，身体又比我胖很多的他来说，是多么大的运动量呀！他接过水杯咕咚喝了两口，就开始给我讲题。他认真地讲解，非常耐心。过了一会儿，她妈妈来电话催他回家吃饭，只听他对他妈妈说：是吃饭重要还是朋友重要！听了这话，我心头一热，真的好感动，再联想到昨天我的所作所为，我惭愧地恨不得找个地缝钻进去。我红着脸对他说：“昨天真对不起…….”“说什么呢，我们是好朋友吗！”他拍拍我的胳膊说。他没有记我的仇，他还当我是最好的朋友。我无语，心中感慨万千。
小D，让我对朋友又有了更进一步的理解。朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈。更重要的是能互相帮助，互相鼓励，共同进步。
朋友像黑暗中的一盏灯，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖阳，带给你光亮和温暖。
“吃饭重要还是朋友重要！”。小D的话时常会在我耳边响起，时刻提醒我，好朋友要真诚相待，我们是朋友，一直都会是最好朋友。
9.一篇写人的作文 怎么写
朋友像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时刻套在你的身上；朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，一看到都会觉得暖洋洋、亮光光。
我有一个好朋友，叫小雪。她长着一张圆圆的脸蛋，扎着一根马尾辫，圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。
有一次，我们放学时，经过一个一年级的门口时，她的忽然停下脚步，我顺着她的目光望去，看见这个班的教室里的同学已经走光了，可是门还没关，地上有一大堆纸屑，当时已经放学很久了，不可能是去倒垃圾的同学还没回来。我的好朋友看了之后，说：“可能是他们忘记关门了，我们帮帮他们吧！”说完，和我一起打扫起教室来，我们扫地、摆桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。打扫完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看见她站起来，揉揉疼痛的膝盖，又跑回教室。我看了，觉得心疼。回去的路上，我问她：“你为什么要帮他们打扫教室呀？”她听了，笑了笑说：“学校最近不是总出现那种趁别人放学时没关门窗进去教室偷东西的人吗？一年级的弟弟妹妹年纪还小不懂得自理，我们要帮助他们，你说对吗？”我听了，赞许地点点头……
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。在这里，我写下这篇文章，希望大家珍惜友谊。大家记住：朋友就是悲伤时可以倾诉的对象；朋友就是希望分享快乐的同伴；朋友就是自己永远也不想摆脱的人
在这个新学期里，我交了不少朋友，最要好的有4位。我的这些朋友性格不同，不过这倒不会影响我们之间的友谊。给你说说我们之间的事吧。和她们一起，我有了许许多多的第一次。
第一次打篮球。在我们学校，篮球场向来都是男孩子的领地。不是我们不想打，而是我们占不到地，而且我们也没有篮球。可是在某一天的体育课上，因为下着小雨，老师不让我们去操场。太无聊，我们看着篮球场发呆。忽然，冰说：“现在操场没人，咱打篮球去。”这一想法得到响应。纯却说：“那篮球呢？”琼撇撇嘴：“去体育室拿呗。”于是，慧发挥她那三寸不烂之舌的功夫，说得老师连连点头，放我们下去。
于是，操场上有了一道亮丽的风景线，三个女孩在篮球场上挥洒着青春。
学会玩作文怎么写
1.玩的作文怎么写
玩游戏
星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。
我觉得好奇，就走上前去问他们。他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏。”我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗？”他们十分热情，大声说：“好的！”我开心极了。
他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下；如果他说坐，那你就要马上站起来。”我说：“知道了。”
游戏开始了，一个小孩当发令员。他说：“坐下。”有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”那个孩子又说：“坐下！”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳，不用动一动。所以，大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。他第三次说：“站起！”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。我们为自己的成功而感到自豪。
这一天，我们玩得非常开心。 玩电脑
家里买的电脑已经有3岁了，刚买回来的时候电脑零件全都分开着，我爸爸连说明书都不看，就把电脑组装了起来，刚开始，我们家的人都不知道怎么玩，就叫邻居兰阿姨告诉我们怎么用，刚买电脑还没开网线，兰阿姨就告诉我们玩打字游戏，有太空大战、生死时速、激流勇进、拯救苹果、鼠的故事，其中我最喜欢玩的是生死时速。
我刚开始玩的是生死时速，我是游戏中的警察，还有个骑着摩托车的小偷。我是打字母走路的，而小偷是骑摩托车走，我当时想：“这游戏不是耍赖吗？我走路追那个骑着摩托车的小偷，他速度快的像离弦的箭一样快。”我问阿姨：“这小偷怎么才能捉住呢？”阿姨笑着说：“慢慢追呗。”“那这不是要捉到猴年马月。”我说。“只要你的打字速度快就能捉住他。”
我刚开始捉，怎么也逮不到那小偷，他看见我就像老鼠看见猫一样，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩着玩着，发现了一个打字速度不快也能捉住小偷的办法，就是在拐弯处等待着那个小偷，当小偷到拐弯处，看准时机，点一个字母，小偷就落网了，“哈哈哈~”。我看见小偷被捉时的样子，情不自禁地大笑起来。但是我觉的这样不光明磊落，决定先把字练好，再跟小偷一决雌雄。
玩了生死时速，我又玩了激流勇进、拯救苹果、鼠的故事……我对电脑只有一句话可以形容：网络世界丰富多彩，应有尽有。
这就是我第一次玩电脑，即初步懂得了电脑，又学会了打字，还度过了愉快的一天，真是“一举三得”呀！
2.怎样写“会玩才好”作文
学习，不言而喻，就是要拓展自己的知识面，开拓视野，使生活更加便利，工作更加轻松；玩是一种娱乐方式，是结合学习的可以提高学习效率的方法，要是两者和谐统一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了。
俗话说“书呆子读死书、死读书、读书死。”所以我们也不能光学不玩，专家证明这样长期进行脑力活动对身体有伤害，并且效率不高；心理学家也证明了这样对人有害。
每年的高考是不是只要是一直读书的人才能考第一？事实证明，这是不可能的。记者采访过一名十岁考上大学的孩子，当记者问他：“你是不是每天一直不停地看书、学习？”他却以玩为话题议论文 奇怪的望着记者：“不是的，我也经常和同学们玩游戏，我认为玩游戏不仅能提高智力，丰富业余生活，还能缓解人体的疲劳，提高学习效率。”
上届高考状元说了一句话：“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。”可见不能光死读书，要学会读书的方法。
光学习固然效率不高，可是如果光玩，结果也不会好。 玩太多了我想大家都知道许多，的确，这样不但不会提高学习效率，长期着了迷反而会休息不好、成绩下降，据报道称一个小孩在电脑上打了3天电子游戏，结果暴死在游戏机旁；有人玩暴力游戏输了被别人嘲笑，结果用刀刺死了对方……可见玩太多了也不行。
正如顾拜旦在《体育颂》中的一句话：“要看他是被引向堕落，还是由健康的力量悉心培养，使二者和谐统一……”现在我们倡导的是和谐社会，更注重的是个方面的协调，各方面的结合，学与玩亦如此。 世界上有很多事物是和学与玩的关系一样的，只是看你怎样去合理地搭配他们，让他们更加协调。
。
3.玩游戏的作文怎么写
先写玩了什么游戏，玩的过程，然后写通过这些游戏，自己从中学到了什么，获得了什么启示。
我们小时候，最喜欢玩的游戏是摸人游戏，所谓摸人游戏就是一个人闭起眼睛，转三圈，然后用手抓其他同学，抓到同学就算赢了。
每次老师一说“下课”，我、张君、彭君和李君四个同学就兴奋地跑到楼梯口，猜起拳来，结果李君输了，由她来摸我们。
李君站在一个角落里，眯起眼，转起圈来，其实说是闭眼都是假的，如果真的闭眼，一不小心就会滚下楼梯，但也不是一直睁着眼睛，只是时不时看一下，李君三圈转完了，开始摸我们。
我根据她的步伐，轻轻抬起脚，想不让李君抓住我。唉，惨了，李君慢慢向我逼近，而我的后面只有一堵墙了。我急忙蹲下，屏住呼吸，来了来了，我的心都提起来了，忽然彭君在李君后面叫了一声，李君就从我身旁快速穿过，没有摸到我，真是虚惊一场。
我马上走为上计，脱离危险范围，于是我们几个人和李君玩起了四面楚歌之战。
看到这个游戏太容易了，我于是大叫一声，张君也大叫一声，李君就左扑扑，右扑扑，但是无论怎样也抓不到我们。我得意极了，就大胆站在她旁边撞她，撞完后刚想跑开，一个不留神，就被李君抓着了。
我只好服输，由我来摸人。为了有更多时间玩这个游戏，我快速转起圈来，只感觉头好晕。
转完后，我先是在附近慢慢走着，用耳朵四处探听，小心听着动静声。哎？好像没什么声音，我只好使出声东击西的招数，用脚使劲的往左边踩一脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，突然来个转折冲刺，用脚使劲的往左边踩一脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，突然来个转折冲刺。
唉，我踩到了一块东西，并听到一声惨叫，我睁开眼睛，原来我踩到了张君的脚，大家扑哧一片笑声。
“铃铃铃”，上课铃又响了，摸人这个有趣的游戏就在我们几个人欢快的笑声中结束了。
其实游戏并不只是娱乐，也会使人懂得道理，玩一场游戏，就像经历了一段小小的人生。
人生如游戏，游e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333365646262戏如人生，生活态度很重要！
游戏是童年时最美好的回忆，是儿童成长最好的伙伴！游戏给我带来快乐，大脑活跃，获得人生启迪。
4.关于我爱玩的作文
有人说，尊重是一坛上等的女儿红，未饮其酒就已先闻其香；有人说，尊重是一株芝兰，清香四溢，感染你我他；也有人说，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深处的热烈；我说，尊重就是空气，无时无刻都不能逝去它。
但是，不知是从何时起，“尊重”这个词竟一点一点地从我的脑海里消失了，直到有一天——
那天，我和几个伙伴走在路上，说说笑笑，不亦乐乎，青春的朝气在我们的举手投足间蓬勃，阳光洒在我身上，暖暖的，有点飘飘欲仙。然而，就在这时，走来了一位环卫工人，她看上去很年轻，头戴一顶凉帽，身穿一套略有泥浆的桔红色制服，手上戴一双因污垢而有些发黑的白手套，拿着一只黑色塑料袋，在草丛中寻找着什么。我看着她，一脸不屑地大声对伙伴们说道：“哼，看来还真得好好学习啊！要我到大街上捡垃圾，我非得羞愧而死。”“不，要是我的话我直接撞墙了！”小秋似乎很赞同。“哈哈哈……”我夸张地笑了起来。
那位环卫工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起头盯着我，压得低低的帽檐让她的眼睛很深邃，仿佛永远也看不透。我也微微昂起头，不甘示弱的盯着她，只见她的嘴唇稍稍动了动，好想要说些什么，但是她什么也没说，只是向我撇了撇嘴，意味深长的看了我一眼，又低下头，继续寻找着垃圾的踪影。“哼”我冷笑了一声，心里却觉得不是个滋味——我在她的眼神里，明显看到了一种尖刻的讽刺。
我和伙伴们走在路上，眼前不断地浮现着那位环卫工人鄙夷的神情，顿时觉得胸口蒙蒙的，像有只脏兮兮的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的将别人的尊严踩在脚下！
方圆老师说：不要去无知地嘲弄别人，不要去肤浅地歧视别人。一个人若总是送给他人奚落，终将失去自己的尊严。是啊，一个不懂得尊重他人的人，要么是因为无知，要么就是缺乏教养，想想看，究竟是谁失掉了宝贵的尊严？是我，幼稚的我。
康延说：尊严是山，尊严是水。我总叫嚣着要得到尊重，要有尊严，却没有发现只有尊重才能换来尊重；只有自已不笑别人，别人也不笑自己才叫做有尊严。
我突然好想向那位环卫工人道歉，我要告诉她：“谢谢，因为你，我明白了什么是尊重……”
尊重是相互的，你付出多少，别人就给你多少，就好像空气，吸进去了还要再吐出来。
从那天起，我真正的学会了尊重。
5.以玩为主题作文怎么写
以玩电脑为主题也是玩啊。
给你找了一篇
我家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有我的好伙伴，我的“心灵之窗”——电脑。
我家电脑的颜色是蓝紫。远远地看真像一位电子人“躺”在电脑桌上。它可是我们全家的好帮手：我用它学习，爸爸用它打文件，妈妈用它搞设计，爷爷、奶奶用它娱乐。
爸爸刚刚把它买回家的时候，我还以为它只可以打字、上网，实际上它的用处可多了。有一次，我怀着好奇的心情打开电脑，看见电脑的“大正方形”上出现了一些“小东东”。我不知道这是些什么，过了两三分钟“大正方形”里出现了一条鱼，我吓了一大跳，大叫着：“鱼掉到电脑里了！”爸爸跑了过来，看了一下“大正方形”，对我说：“这不是真的鱼，是你长时间不用电脑，电脑自动出现的屏幕保护。电脑还有很多其它功能，像：查询资料、学习、娱乐……如果你迷上了它，它会给你许多好处哦！如果你过分喜欢它，也会造成很多坏处。”噢！我的嘴成了“O”形。从这件事以后，我很注意学习电脑知识，现在已经可以帮爸爸打文件啦！
我们全家都很喜欢这台电脑，有时喜，有时忧。
有一次，我们想把这台电脑升极，可是人家说：“你家的电脑已经过了保修期了，要想升级只能把它送到工厂里去。”经过我们全家的努力，终于升级成功了。
还有一次，我家电脑遭到病毒的袭击，当时我们也没在意。一天下午，我们家的电脑开不开机了，当修理人员检查完后说：“你们家的电脑带了病毒。”结果，我们全家几天都没了笑容。
有喜有忧，有笑有泪，既须动手，又长知识，这就是玩电脑的乐趣。
6.以玩为题写一篇作文
我的心愿
我家门前，有一条小水渠，一到田地里需要水灌溉的时候，水渠里就会奔流着引来的河水。水位高的时候，都会淹出来呢。每到这时，村里的小伙伴们就纷纷下水嬉戏，因为大人们不让我们到河里玩，所以这个小水渠成了夏天的天堂。虽然是个小水渠，水大的时候，还是有半人多深呢，而且水流得很快，很急。
有一次，我看着小伙伴们玩得风生水起，实在心痒。但因为我不谙水性，爸爸从不让我下水玩。我只能坐在桥上，直勾勾地看着。真希望我也会游泳啊！
隔壁家的大哥哥，看我一个人坐在桥边，丢了个救生圈给我，其实是拖拉机的大轮胎做的。“喂，下来玩哪！”
我拿着救生圈不知所措，心理好一番争斗。终于，在几个小伙伴的怂恿下，我决定下水。可是桥面离水面还有十来公分。我不知道该怎么下去，跳下去我可不敢。我坐在桥上，先从头上，把救生圈套上，磨蹭来磨蹭去，就是不敢下水去。最后，不知道谁在我背后推了一下。竟然整个就滑进了水里。一下子就沉下去了。
虽然有救生圈在身上，但救生圈太大了，我手一举起来，竟然直接从中间滑进水里。好在水不深，我赶紧趴在救生圈上，把周围的人惹得大笑起来。
还没好好感慨一下。湍急的水又直接把我从一座桥冲到了十几米外的另一座桥下。救生圈被桥面挡住，我就停在了桥边。这可太刺激了。我一直试图挪动。可是完全不顶用。
就这样，在水下玩了不到一分钟，我就溃败了。从那天起，我就把学会游泳放在了心里。每到夏天，我就嚷嚷着要爸爸教我游泳。爸爸耐不住我的嚷嚷，用装电视机的泡沫盒做了个救生衣，带着我下水了。先是在水渠里，让我浮着，不要站在水里，练习胆量。后来就把我丢进了河里，手抓着石板，双脚扑腾扑腾地，试图让自己浮起来。练习了两三天，还颇有成效。
之后就是耐力训练了，爸爸让我每天游两百米的长度，可是水里乱七八糟的东西太多了，有一次还看到一条蛇，搞得我很不愿意下水。不过，爸爸让我坚持下去。我每天都先在石板上坐着，把脸蒙进水里，练习闭气。然后练习水中换气。等到身体适应了水中的压力才慢慢下水。
我一直坚持练习了很久。终于可以脱掉救生衣了。还能在水里游个两三米。可把我给乐的。不过后来好久没练，有些生疏了。再后来，我得了中耳炎，不能让耳朵进水，我就再也没下过水了，到现在还是个旱鸭子。想起那段学游泳的事，还很是憧憬啊！
《学与玩》
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”玩是我们儿童的天性，是我们与生惧来的本能；但“少壮不努力，老大徒伤悲”，学习是我们的义务，也是我们应该履行的责任。学与玩是不是矛盾的呢？不，两者有着互动的关系，只要合理分配学与玩的时间就行了。
学与玩对于我们似乎都是必然的，理所当然的，但学会消磨玩的机会，就不会影响学习的效果和时间。虽说鱼与熊掌，两者不可兼得，可两者都是我们梦寐以求的，若能合理搭配，互补互进，不就行了吗？爱玩的学生并非学习差的学生。你想想，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们可以在玩中实践学习上的某些事物，还能学到许多知识。例如，采集标本，可以拓宽视野，增长知识，还可以享受大自然如诗如画的风光，真有不少情趣，让人如痴如醉。再举个例子，比如到外地游玩，可以见识世面，了解当地的文化和风俗世情，能体会到祖国的大好河山，增强爱国情感，受到许多熏陶和让人产生写作灵感，这些都是在玩中学的好机会。但是如果沉迷于玩中不能自拔，那就会影响学习，带来负面效果。学习是为了让我们有一个好的将来，为以后打下牢固的知识基础，为我们敞开一条星光大道，让我们自己去拼搏，去奋斗。学与玩的好处，真是各有千秋，只要我们合理分配时间，玩就愉愉快快地玩，学就认认真真地学，就能使二者互相促进。
由此可知，学与玩是人生两大要素，合理分配，你将受益无穷；自相矛盾，你将血本无归。总而言之，学与玩是一条知识链，我们不能拆散它，要学会利用它。
7.我学会玩电脑的作文怎么写
我家住在青岛。
我家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有我的好伙伴，我的“心灵之窗”——电脑。 我家电脑的颜色是蓝紫。
远远地看真像一位电子人“躺”在电脑桌上。它可是我们全家的好帮手：我用它学习，爸爸用它打文件，妈妈用它搞设计，爷爷、奶奶用它娱乐。
爸爸刚刚把它买回家的时候，我还以为它只可以打字、上网，实际上它的用处可多了。有一次，我怀着好奇的心情打开电脑，看见电脑的“大正方形”上出现了一些“小东东”。
我不知道这是些什么，过了两三分钟“大正方形”里出现了一条鱼，我吓了一大跳，大叫着：“鱼掉到电脑里了！”爸爸跑了过来，看了一下“大正方形”，对我说：“这不是真的鱼，是你长时间不用电脑，电脑自动出现的屏幕保护。电脑还有很多其它功能，像：查询资料、学习、娱乐……如果你迷上了它，它会给你许多好处哦！如果你过分喜欢它，也会造成很多坏处。”
噢！我的嘴成了“O”形。从这件事以后，我很注意学习电脑知识，现在已经可以帮爸爸打文件啦！ 我们全家都很喜欢这台电脑，有时喜，有时忧。
有一次，我们想把这台电脑升极，可是人家说：“你家的电脑已经过了保修期了，要想升级只能把它送到工厂里去。”经过我们全家的努力，终于升级成功了。
还有一次，我家电脑遭到病毒的袭击，当时我们也没在意。一天下午，我们家的电脑开不开机了，当修理人员检查完后说：“你们家的电脑带了病毒。”
结果，我们全家几天都没了笑容。 有喜有忧，有笑有泪，既须动手，又长知识，这就是玩电脑的乐趣。
8.我学会了作文300字作文怎么写
关于“学会”的周记专题，专门是和学会有关的
我学会了忍耐
摘要：忍耐，说难其实也不难。生活中，不管是朋友之间，公共场合，还是在某一项特殊的交流中，我们都在忍耐。忍耐，是每个人都必须经历的过程，只有学会了忍耐，才能够学会成长。以下是小周记为您准备。 [阅读全文]
关键字： 学会 忍耐
我学会了诚信
摘要：我学会了诚信周记500字 我叫XX，是个品学兼优的好学生。尤其是那诚实守信的好品质。 一个星期五下午，放学了，我想约几个小伙伴明天出去玩。话刚说出口，大家就不假思索，爽快地答应了，然后说。 [阅读全文]
关键字： 诚信 学会
学会取舍
摘要：在我们的人生中，不管是读书还是工作，我们都要面对选择，面对取舍。你选择了其中一样，都将会有不同的生活和不同的结果。选对了，你将过一个完美的人生，选错了，你将后悔一辈子。以下是小周记。 [阅读全文]
关键字： 高二周记 学会 取舍
学会宽容他人
摘要：宽容，能给予别人温暖；宽容，能让一个正在走向歧途的人往正确的道路上走；宽容，能让一个人看起来更有气质。宽容，是每一个人应该拥有的一种品质，也是一个人应该学会的。以下是小周记为您带来。 [阅读全文]
关键字： 宽容 学会 六年级周记
我学会了滑滑板
摘要：关于暑假生活周记：我学会了玩滑板350字 暑假里爸爸给我买了一个滑板。一天晚上，吃完晚饭，爸爸、妈妈带我去滨江公园学滑板。 我怀着高兴的心情上了车，一会儿就到了滨江公园，我兴致勃勃的下。 [阅读全文]
9.学会生存（作文）怎么写
12岁的北京女孩金易，她听信了一名中年妇女的话：“我们阜阳可好玩了，跟阿姨去阜阳玩吧。”就这样她被拐骗了，这“一玩”就是7年，被拐卖当了7年的童养媳？
还记得那是个有“流星雨”的夜晚，14岁的少女马雯看见一个手提了橡胶警棍的人，便轻信他是警察，那个人问她：“你有学生证吗？跟我上趟派出所。”马雯就和那人走了。最后惨遭杀害。
更让人不可思议的是山西大学女研究生韩捷的悲惨遭遇。那天，下午2点多，在校园里，一个模样文静的陌生人上前搭话，“你好同学！我是‘学生科’的老师，你的学费为什么不交，跟我到‘学生科’走一趟。”当韩捷被带到外校的一个地下室时，才明白过来，等“救命”二字喊出来，为时已晚。
一桩桩悲剧，一件件惨案的发生，追根溯源，那就是孩子们的自我防范意识太差。有关人士指出，在不少教育发达的国家，孩子从上学的第一天起，就要接受有关生存的教育，如：面对坏人怎么办？发生火灾怎么办，发生地震怎么办等。而我们在维护未成年人权益时，更多的是关注社会保护、学校保护、家庭保护和司法保护，而忽视了未成年人的自我保护。然而，事实告诉我们，自我保护是未成年人权益保护的一个关键性环节，只有广大未成年人增强了自护意识和能力，其他几种保护才更具实效。
那么孩子们怎样做才能“自我保护”，远离危险、防患于未然；如果真的遇到了危险情况，应采取什么措施来“自救”，为此，中国人民公安大学的王大伟教授，是这样说的：儿童一定要坚守“不和陌生人说话”的原则。中国的许多孩子都曾被教导“别人跟你说话，你不回答就很不礼貌”，其实恰恰就是处于礼貌，才给了犯罪分子可乘之机。
据有关部门统计，拐卖儿童90%以上是犯罪分子以花言巧语欺骗儿童的。而在英国，“不和陌生人说话”是儿童的权利。他们没听说过不与陌生人说话是不礼貌的行为，只知道他有这个权利。所以，在西方发达国家平均犯罪率已达600件/万人，比中国高出30倍以上，但儿童却很少出事。
王大伟教授还对孩子说，如果你遭遇被抢，不论是抢钱还是抢东西，如果当时的力量相差甚远，应遵守“生命第一”的原则，答应犯罪分子的要求，给他钱或者东西，不要用尖叫声或者说：“我认识你，我不会放过你”之类的话，这样很容易激怒犯罪分子，使他做出过激行为。本不想杀人，由于受到外界刺激，冲动之下就会杀人灭口。
如果你被劫持，想要逃生，一定要运用“斗志不斗勇”的原则。电影《小鬼当家》就是一个成功的典范。
这里黄老师给大家推荐几种自护自救方法：
1、学会识别诱惑.
孩子们，面对陌生人请求帮助或寻找失物之类的事，应该保持警惕，这是犯罪份子诱拐儿童两种惯用的策略。如，有的人洋装认识你，叫出你的名字，其时，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟踪你时，听到有的人这样称呼你。
2、敢于大声呼叫
小孩子身单力薄是打不过犯罪人的，但你却能吸引周围人注意力的事情。比如，大声呼喊：“救命！他不是我爸爸！”这样会引起其他人围观，争取得到救助。
3、要勇敢地说“不” 在有人威逼你做无礼或危险的事情时，孩子要敢于说“不”！
4、能尽情倾诉
在日常生活中，你与父母要经常进行交流。一旦遇到不惬意的事或被人搔扰了，能够向父母尽情倾诉。减轻心理压力，并能及时让坏人得到应有的惩罚。
5、明确身体隐私部位不可能触摸
孩子们，你们应该明确，游泳衣、裤遮盖的部位是个人隐私，任何人都无权触摸，这是你的权利。
6、注意网上安全
10.以玩为主题的作文
在我很小的时候，就和爸爸妈妈搬去天津居住了，在我心里早已把天津当做了我的故乡，我的家。
在我家附近居住着一些与我差不多大的孩子，我们很谈的来，经常一起玩耍，有福同享，有难同当。时间过的很快，不久，我们就一起上了小学，虽然不是在同一所学校，但我们还是可以一放学就把学习和作业抛到脑后尽情的玩闹就像以前一样。毕竟只是小孩子。后来，因为学习，我们在一起玩地时间越来愈少，有时，甚至好几天都见不到，这就让有心挑拨离间的同班同学钻了空子。没多久，因为同班同学地挑拨下，我和她们就像隔了“深仇大恨”一样，从此再没见面。
她们也好像察觉出了什么，主动找到我，约我一起开一个友谊的接力赛。我本想不参加，但又觉得自己在逃避现实，于是便约利了几个要好的同班同学一起赴约。在比赛上我故意和他们对着干，她们跑左边，我也跑左边。他们跑右边我就跑右边。
终于随着一声“杨林小心”我被脚下的一块石头绊倒了，狠狠地摔在了地上，就渐渐的失去了知觉，模糊中我似乎听见同班同学互相推卸责任的声音：“这可不关我的事啊，是她自己摔倒的。”“对对对，那咱们先回家吧。”……
只有那几个曾经熟悉的声音一直徘徊在我的耳边：“杨林快醒醒，快醒醒……”我慢慢睁开眼睛，只看到那几个和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼唤着我的名字，有的正掐着我的人中，有的端着热水，还有的……
当时只有一种感觉好想哭，但我忍着泪水只能在眼眶里打转。
“你们为什么对我那好？”我忍着泪水问她们。她们的回答很简单，却字字如同催泪弹一样，深深的扎在了我的心里：“因为你是我们的朋友，永远的朋友。”我再也忍不住，泪水就如同雨点一样拼命往下落，湿透了我的袖口。“是不是头痛了，我可怜的朋友”如果头疼能挽回我之前做的一切错事，我宁愿忍受痛苦……
只有经过才能永记，只有永记，才会感动……
6年级点评：通过儿时的小事来写朋友之间的情谊，出发点是很好的，但是习作的中心不明确，与题目有些偏离。
朋友之间的友情是可以天长地久的，虽然会经历短暂的分离或者是小的误会，但是，只要真诚相待，坦诚以对，就能化解矛盾。希望小作者再重整一下思路，围绕自己与小伙伴分离-误会-重聚，而被一份友情所感动，重新来描绘这份美好的友情。
三年级下册的日记怎么写
1. 小学三年级下册日记怎么写暑假作业
今年暑假我按语文陈老师布置语文作业的规格完成今年的暑假作业。
在暑假我读完了《现copy代汉语词典》，我一共读了4本我最爱的书，共写了9篇日记。我最喜欢的一本书是《妈妈可以和女儿一起做的事》。
里面讲的是一位刁蛮娇气并且淘气的“小公主”变成董事的大学生知和她聪明、美丽而会教育孩子的妈妈。在充满知识的大词典《现代汉语词典》，中，我觉得多读一些对我们有好处。
词典里的字工工整整、清清楚楚。《现代汉语词典》里蕴含着生活的多彩，世界的丰富。
里面给我们组词，给我们解释。我们每天记录一天中的酸甜苦辣，一个星期写一篇日记。
写写道日记，记录每天是否快乐和伤心。日记是人生的回忆，是童年的记录。
今年暑假很丰富，连语文暑假作业都是丰富的。
2. 三年级日记怎么写
三年级日记的写法：
从字面理解的话，就是三年级的同学用书面语的形式记下每天学习或者其它方面发生的事情。
日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。
例如：
2018年 11月23日 星期四 阴
早上上学一出门，我见地上一群蚂蚁在搬家， 就想起科学课上老师讲的，蚂蚁搬家可能要下雨的知识。我赶紧返身回家带了雨伞，下午的雨好大。
放学的时候许多家长都冒雨来送伞，我在心里默默感谢那群蚂蚁。不，应该是感谢科学。
3. 小学三年级下册日记怎么写暑假作业
今年暑假我按语文陈老师布置语文作业的规格完成今年的暑假作业。在暑假我读完了《现copy代汉语词典》，我一共读了4本我最爱的书，共写了9篇日记。
我最喜欢的一本书是《妈妈可以和女儿一起做的事》。里面讲的是一位刁蛮娇气并且淘气的“小公主”变成董事的大学生知和她聪明、美丽而会教育孩子的妈妈。
在充满知识的大词典《现代汉语词典》，中，我觉得多读一些对我们有好处。词典里的字工工整整、清清楚楚。《现代汉语词典》里蕴含着生活的多彩，世界的丰富。里面给我们组词，给我们解释。
我们每天记录一天中的酸甜苦辣，一个星期写一篇日记。写写道日记，记录每天是否快乐和伤心。日记是人生的回忆，是童年的记录。
今年暑假很丰富，连语文暑假作业都是丰富的。
4. 小学三年级日记格式咋写
格式如下：1、先写日期和星期，也可以写上天气。
日期、星期均写在首行，并且尽量等距排布。2、之后写正文，另起一行（也可以空一行），开头要空格两个字。
3、正文部分注意分段落，每一段开头都要空两个字。4、当页写满后，另起一页即可。
生日的日记写法和普通日记没有区别。扩展资料写日记的好处：1、记录生活，留下回忆帮助我们珍藏那些美好的回忆，岁月流逝，当我们翻开日记的时候，往日就会重现。
那些美好的事物与岁月总是能让我们欣然一笑。2、提高自己语言文字功底写日记的时候，当然也要有自己的思路，不是瞎写记流水账，要有自己的层次感，写日记不仅仅是备忘，同时可以积累大量的写作素材，提高我们的文字功底。
3、自我反省与提高能让人思考生活与人生，也许日后翻阅以前的日记，我们会觉得当初的做法不是最好的解决方法，事情可以换一个角度去思路，或许会有更好的效果，让我们学会自我反省，而且不断的完善自己各方面的不足之处。4、教会我们更加懂得生活让我们记住时光流水，珍惜我们的美好时光。
教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩，很多时候，我们会忘记我们曾经也有那么青涩美好的年华，这会使我们不自觉的更加珍惜我们来之不易的每一天。5、锻炼一个人的意志力写日记是一个长期的过程，需要坚持，长期的写日记，一年、两年，会让我们懂得如何去坚持，也许很多做不到的事情，就可以从写日记中领悟到一些道理，坚持不懈是最好的一种精神品质。
5. 小学三年级下册一件小事日记怎么写
xxxx年x月x日 星期x 天气
今天，我在回家的路上，看见了一位手里拿着可乐罐的美女，她不仅长得漂亮，而且穿着更是时尚，简直就是一位潮女。当她从我身边走过，就能闻到一股浓浓的香水的气味，忽然只见她轻轻的一扬手，悠闲的将她手里的可乐罐仍在路边的水泥地上。
这不正是一点儿也不讲究社会公德、不文明的表现吗？这明明是破坏环境呀！可是她却像什么事情也没有发生一样，若无其事的走开了。正当我准备上前告诉她那不文明的举动的时候，一位穿着橙色清洁服的大妈快步走过来，弯下腰，拾起了正在滚动中的可乐罐。她的脸庞黝黑黝黑的，头发也乱糟糟的，背还有点驼。
瞬间，我觉得那位潮女变得丑陋无比，而那位大妈变得异常美丽起来。我陡然发现：心灵美才是真正的美。
6. 三年级日记200字大全
2011年10月22日 星期六 阴云密布
今天我想亲自下厨，让爸爸妈妈休息一下。
说干就干，我从冰柜里拿出来了四个鸡蛋，放在一边。接着，我拿出小奶锅，放进了半盆水。接着把鸡蛋放在里面打开火煮起来。在煮的过程中，我去客厅看电视了。一个个精彩的节目让我应接不暇，早就把煮鸡蛋的事抛到九霄云外去了。
正在我全神贯注盯着电视的时候，一股糊味儿冲进了我的鼻子。我立马想起来自己还在煮鸡蛋呢。我火速冲进厨房打开锅盖。“哎呀。，煮成黑鸡蛋了，这哪是什么煮鸡蛋，分明就是糊鸡蛋嘛。”“什么事，这么大呼小叫？”妈妈听见我的喊声问道。“完了，被这个母老虎听见了。”我小声嘟囔着“肯定我要挨她的排山倒海外掌和葵花点穴手了。”谁知道妈妈走了进来看见了糊鸡蛋并没有生气，反而温柔地对我说：“做什么事不能三心二意，不然什么事都做不好。”
对呀！妈妈说的对，只有一心一意才能做好事情，以后我一定会改正。我在心里对自己默默说着。
7. 三年级下册数学日记怎样写
然后想一想老师为什么要这样讲。
“数学日记”是不是也是这个道理，张老师就笑了，每一周写一篇‘数学日记’：“你们看，回家了。”“不是吧”？”我们似懂非懂地各自点了点头，晚上再翻上来嚼：“你们可不要见怪，“数学日记”刚交上去，全班同学都不约而同地叫了起来，就把当时开小差时在想什么也写上去了，白天吃下去的草。
第二天，就说：“从今天起，等于复习了一遍，有的同学说，笑话百出，数学日记就是要你们把今天老师上课讲的全部过程写出来：“上课再也不开小差了：“牛有两个胃，心里想怎么回事 写语文日记，张老师说，对我们说，没听说过吧，怎么连数学日记都要写？写上日记，让我们来揭开他们的“秘密”，有些同学仔细听！那就来看看我们班是怎么写日记的，情急之下。”课后。
这个学期，否则数学日记怎么能完成，早就成了同学们的家常便饭，记不下来？张张老师看着我们全班惊讶的表情的表情。”我突然想起有人讲过。
写数学日记“嘿嘿”，并把眼睛都给睁大了。
春游的作文是怎么写的
1. 怎么写春游作文
给你几篇范文参考参考吧几天前，学校组织我们去碧海金沙和都市菜园秋游，同学们听后兴奋不已，乐得手舞足蹈。
这一天，天空飘着小雨，有点儿冷飕飕的。我们先去碧海金沙玩了三个游乐项目，然后我们又去抓螃蟹，收获还不小呢！大家争着把螃蟹给老师看。
然后，我们心满意足地上了车，精神饱满地等着到下一个目的地——都市菜园。车子慢慢停下来，我们一下车，就闻到一股股臭味。
我们问：“老师，这是怎么回事呀！怎么这么臭！”“因为这里的员工是用牛粪当肥料，这样种出的菜会比用化学肥料的营养好，真正的绿色蔬菜呢，没污染的。而且牛粪越臭越好。”
老师回答。导游带领我们在菜园门口排队，买好了票。
然后带着我们进入菜园吃午饭，午饭后到各个参观园区游览。我们参观了“馨香蔬苑”、“奇瓜异蔬苑”等五个园区。
让我印象最深的就是农业参展区了。那里面有许多古代劳动人民干活时用的工具，记载了古代劳动人民的辛劳和智慧，告诉我们现在的幸福是靠聪明的祖先一手创造的，幸福来之不易呀！园区内还有一些我没见过的蔬菜和水果呢！看到这些，我想：我们的祖先和我们的爸爸妈妈为我们创造了幸福，我们更加应该好好学习，将来多为祖国作贡献！这一路下来，我有很多感慨，说也说不清，道也道不尽。
现在刚好有这个机会，我把四分之一告诉了你。在这个日子里，我们不仅玩得十分开心，而且了解了许多知识，真是一举两得。
2. 怎样写春游的作文大全
今天，天气明媚、万里无云，真是出去玩的好天气啊！这不，今天我们去春游了。
在学校里，同学们就已经分好小组中午一起吃午餐了。
8点15分我们准备出发了。在导游的带领下，我们上了车。同学们的心情特别激动。过了大约半小时左右，我们到达了目的地——杨浦公园。
第一个项目是——海盗船。我们去排队的时候，同学们的心情忐忑不安。有的想：万一我们掉下去怎么办？有的想：如果这机器出了故障怎么办？有的想：我到底是坐，还是不坐呢？还有的在说：“等会我要坐龙头！等会我要坐龙尾！”轮到我们了，我们坐上“船”，一开始，“船”摇得很慢，像摇篮一样摇着。有的同学暗暗得意地说：“这“船”也不是很可怕呀！”可是，慢慢地，“船”快了起来，“船”上不时传来一阵阵惨叫声，连老师也很害怕。
海盗船结束了，马上，我们就要去玩下一个项目——水帘洞。我们上了船，在水里漂啊漂，漂啊漂！我在前面驾驶，殷睿在后面坐着。我们进了洞里，里面有很多“猴子”。
玩完了水帘洞，我们又要去玩我们今天的最后一个项目——星球大战，我上去了，由我拿枪殷睿来开，可惜的是，我们只打中了一枪。
在导游的带领下，我们顺利的玩好了三个项目。
紧接着，我们找了块草坪，准备吃午饭。在草坪上，我们尽情的玩耍、嬉戏。
11点整，我们又要赶往南汇体育中心，体育馆不仅外观雄伟，而且内部结构科学，设备讲究。
我们坐的地方，里面大约能坐五千多人左右。我们观看了好多节目。其中一个让我印象深刻的记在心里的是飞天滚轮，一个身穿黄色衣服的演员，他竟然能在高达约6米的铁栏上，并且在滚动的轮子上蒙上眼睛，再铁轮上走着。更精彩的是他在轮子上跳绳……
这真是一次愉快的春游啊！
3. 春游的作文怎么写
春游
愉快的春游给我们留下了美好的回忆.春游途中的发生的许多事，也引起了我的许多感慨.
在游龙头渚时，由于天气太热，我班的一位女同学的身体不适，中暑了.同学们纷纷伸出援助之手，有的扶她下山，有的给她喝水，有的给她扇风，同学们团结友爱，互帮互助的好品质在这里得到了充分的展示.我们不光在同学之间要互敬互爱，献出自己的真情和爱心，在其他场合也应如此.如果说集体是浪花，那么社会便是一条由千千万万浪花汇成的河流，我们则是在河流中跳动，浪花里歌唱的音符.没有河流的安定就没有浪花的温馨，也就没有音符的幸福.所以我们千万别忘了，在我们同一方蓝天下，同一片热土上，有很多家庭和人们需要每一个你和我伸出热情的手，投去关怀的目光，献上一份力所能及的爱.
关心帮助他人的同时，要尊重和珍爱他人，哪怕是一个微不足道的生命.
这又是一件发生在龙头渚的事情.一条锦鲤正被一些孩子用脚围攻，鱼已经奄奄一息，游客却视若无睹，此时孙老师看见了立刻上前阻止，并痛斥他们的行为.我们应该明白，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩.不管绚丽还是平凡，生命属于我们每个人只有一次，鱼也是，人类是自然的一部分，我们需要关爱与呵护周围的生命，尊重生命就是尊重地球.保护动植物，保护地球，维护生存空间，只有这样，人和自然才会和谐发展，人才能称得上是真正意义上的人.
春游虽然早已结束，但是我想，由这次春游引发的诸多感慨却远远没有结束！！！
4. 写春游的作文怎么写
方法一：作文的开头要注意时间地点人物，抓住关键的事件。
可以突出描写春游当中印象比较深刻的事件或者非常有趣的事件。要知道，春游作文不可或缺的是对景色的描写，在作文的首段最好是有对景色的描写和赞美。
对事件的叙述可以根据时间顺序进行描写，要有条理有重点。 结尾段落即总结对春游的感悟，可以重点描写下同学们在春游结束时的反应以及返程时的情景等。
方法二：1、 按一定的顺序来写。 一般地讲，游览的顺序就可以作为游记的顺序。
由于游览一般是按时间或路线顺序进行的，所以，游记也往往以时间或路线为序。如《记金华的双龙洞》一课，作者游双龙洞的路线是：路上——外洞——孔隙——内洞——出洞。
文章按游览路线逐次写来，显得脉络清楚，次序井然。 2、 要有重点地描述景物。
写游记是记录下作者游览的足迹，使读者从中领略到对名山大川的热爱，因此要捕捉到最能激起游人游兴的镜头，有重点地描述几处，千万不要面面俱到地叙述所见所闻，平均使用力量，而是要有详有略，通过细致观察把印象最深的地方写具体。 3、 还要抓住景物的特点描述。
在观察景物时要注重景物的独有特点，特别是奇特的景物要从色彩、形态等方面去认真观察，仔细比较。善于捕捉它的独具特征，并恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法对景物的独特风格加以生动、细致地描绘。
4、 作文必须情景交融。 这也就是说写景必须与抒情密切结合起来。
一处优美的景点，必然给游览者带来愉快的享受。把这种美好的感受写出来，可以增强作文的感染力，使读者读了你的文章后，对你所写的景点产生向往之感，达到这样的效果，你的作文定能出彩。
资料拓展： 作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。 记叙文 是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
分类 1.从内容及表达方式分： ①简单记叙文。 ②复杂记叙文。
2.从写作对象的不同分： ①以写人为主的记叙文。 ② 以叙事为主的记叙文。
③以写景为主的记叙文。 ④以状物为主的记叙文。
六要素 一般的看法是：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果 写作方法 1）.确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。
即善于从普通的小事中写出深意来。 2）文章的六要素要交待清楚。
一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。 3）.言之有序，条理要清楚。
根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4）.详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5）.要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。
这样，文章的内容才会具体、生动。 6）.渲染环境，生动感人。
任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
5. 写春游的作文怎么写
春游的作文架构基本是这样的：
第一部分：描述班上老师组织春游，同学们听到要出发去春游的激动心情，最好再找几个有特点的同学重点描述一下。再写写自己的当时的心情。
第二部分：我为了去春游，家里和自己都做了哪些准备。
第三部分：春游过程中，有什么有意思的事情，自己观察到了哪些植物的生长啊，描述下遇到的那些小动物的样子。
第四部分：参加春游的感想，也是把活动的意义升华一下。比如：参加了这次春游活动，增加了同学们之间的感情、也让我们增长了见识，知道了春天的万物生长。等等
希望可以帮到你哈~~
作文还是要自己多写，才会有经验的~
6. 怎么写春游作文
给你几篇范文参考参考吧
几天前，学校组织我们去碧海金沙和都市菜园秋游，同学们听后兴奋不已，乐得手舞足蹈。
这一天，天空飘着小雨，有点儿冷飕飕的。我们先去碧海金沙玩了三个游乐项目，然后我们又去抓螃蟹，收获还不小呢！大家争着把螃蟹给老师看。然后，我们心满意足地上了车，精神饱满地等着到下一个目的地——都市菜园。
车子慢慢停下来，我们一下车，就闻到一股股臭味。我们问：“老师，这是怎么回事呀！怎么这么臭！”“因为这里的员工是用牛粪当肥料，这样种出的菜会比用化学肥料的营养好，真正的绿色蔬菜呢，没污染的。而且牛粪越臭越好。”老师回答。导游带领我们在菜园门口排队，买好了票。然后带着我们进入菜园吃午饭，午饭后到各个参观园区游览。
我们参观了“馨香蔬苑”、“奇瓜异蔬苑”等五个园区。让我印象最深的就是农业参展区了。那里面有许多古代劳动人民干活时用的工具，记载了古代劳动人民的辛劳和智慧，告诉我们现在的幸福是靠聪明的祖先一手创造的，幸福来之不易呀！园区内还有一些我没见过的蔬菜和水果呢！
看到这些，我想：我们的祖先和我们的爸爸妈妈为我们创造了幸福，我们更加应该好好学习，将来多为祖国作贡献！这一路下来，我有很多感慨，说也说不清，道也道不尽。现在刚好有这个机会，我把四分之一告诉了你。
在这个日子里，我们不仅玩得十分开心，而且了解了许多知识，真是一举两得！
7. 写春游的作文400字
请采纳我的答案
春游
愉快的春游给我们留下了美好的回忆.春游途中的发生的许多事，也引起了我的许多感慨.
在游龙头渚时，由于天气太热，我班的一位女同学的身体不适，中暑了.同学们纷纷伸出援助之手，有的扶她下山，有的给她喝水，有的给她扇风，同学们团结友爱，互帮互助的好品质在这里得到了充分的展示.我们不光在同学之间要互敬互爱，献出自己的真情和爱心，在其他场合也应如此.如果说集体是浪花，那么社会便是一条由千千万万浪花汇成的河流，我们则是在河流中跳动，浪花里歌唱的音符.没有河流的安定就没有浪花的温馨，也就没有音符的幸福.所以我们千万别忘了，在我们同一方蓝天下，同一片热土上，有很多家庭和人们需要每一个你和我伸出热情的手，投去关怀的目光，献上一份力所能及的爱.
关心帮助他人的同时，要尊重和珍爱他人，哪怕是一个微不足道的生命.
这又是一件发生在龙头渚的事情.一条锦鲤正被一些孩子用脚围攻，鱼已经奄奄一息，游客却视若无睹，此时孙老师看见了立刻上前阻止，并痛斥他们的行为.我们应该明白，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩.不管绚丽还是平凡，生命属于我们每个人只有一次，鱼也是，人类是自然的一部分，我们需要关爱与呵护周围的生命，尊重生命就是尊重地球.保护动植物，保护地球，维护生存空间，只有这样，人和自然才会和谐发展，人才能称得上是真正意义上的人.
春游虽然早已结束，但是我想，由这次春游引发的诸多感慨却远远没有结束！！！
8. 四年级下册春游400字作文怎么写
春游花果山
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
清明节的时候，我们中国各地有许多习俗，比如说：祭祖、踏青……我们全家可是与众不同哦！我们去了花果山！
来到了花果山，只见门上写着三个金灿灿的大字——花果山！我们在那里拍完照，继续前行。
途中，绿树环抱，鸟啼声声，山清水秀，天空与瀑布遥遥相对。
首先映入眼帘的是齐天大圣的家——水帘洞。为什么叫水帘洞呢？那是因为瀑布从天而降，正好遮住洞口好像窗帘一样，所以人们叫它“水帘洞”。
进入水帘洞，由于地上常年有积水，所以地上有许多青苔，走起来会摔倒。里面漆黑一片，伸手不见五指，偶尔有一些手机光，别的就再也没有光了。终于，我重见光明啦！
我看见外面鸟语花香，仿佛世外桃源！外面有许多机灵的小猴子，有的荡秋千，有的正在逗小朋友呢！真是可爱极了。
我一边追着小猴，一边来到了山顶，向下俯视，小径蜿蜒曲折，好像盘龙环绕着大地。
我依依不舍地离开了花果山，坐上了车，我不由地感叹：“花果山真美啊！”
9. 春游作文
春风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进了我的心灵，使我心旷神怡. 今天是我期待已久的春游，我们来到了景色秀丽的大清谷，尽管今天的天气不是很好，但是我的心情丝毫没有受到天气的影响，我有一种按耐不住的喜悦. 一走进大清谷，浓浓的绿就出现在了我的眼前.大树上的小鸟有节奏地吱吱喳喳地叫着，新叶跟着节奏，随着轻风在"妈妈"身上慢慢地摇摆，青蛙看见了就不时地"呱，呱"叫两声.地球上的万物好像都溶入到了这场天自然的小小音乐会，它们配合默契，丝毫不出任何差错.听到大自然音乐后的我，也不住地摇摆起来啦！ 我和同学们坐在一起，大家一起讲讲笑话，吃吃东西，可我却沉醉在了秀丽的景色之中，到处都是绿，山上，小草，亭子，就连小溪的水好像也是绿色的，空气中还弥漫着大自然绿的气息，我真想生活在大自然里，每天呼吸着新鲜空气，生活会变得更加美好. 小溪里的水清澈见底，偶尔还能看到一小群蝌蚪过.这溪水很冰，我想夏天人们到下游的小湖里去洗澡一定会凉快.我用手盛了一点水，我想尝尝这水是否甘甜，于是就拿出纸巾在水里摇了摇，这水果然甘甜，但是我怕有细菌，就没敢多喝. 大自然是多么迷人，今天同学们在大清谷里玩得很痛快，也品味到了大自然的美好.春游作文如何写“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”
又到一年春游时，陶醉在湖光山色之中，多快乐呀！可一想到每次春游后老师要求写的作文，很多同学就皱眉，不知如何才能写好。 春游作文即游记，就是游览后所写的记叙游览过程与心得的作文。
你既可以以春游时所见到的春景为主要内容，辅以赏景时产生的情感；又可以记录春游中发生的难忘的事情……写作时，首先要按一定的顺序来写，一般地讲，游览的顺序就可以作为游记的顺序。由于游览一般是按时间或路线顺序进行的，所以，游记也往往以时间或路线为序。
有时，游览都从不同角度观察同一个事物，或者站在某一景点环顾四周的景物，这时，如果以空间为顺序，就更恰当一些。如《记金华的双龙洞》一课，作者游双龙洞的路线是：路上——外洞——孔隙——内洞——出洞。
文章按游览路线逐次写来，显得脉络清楚，次序井然。其次，要有重点地描述景物。
写游记是记录下作者游览的足迹，使读者从中领略到对名山大川的热爱，对名胜古迹的赞美，对革命圣地的景仰……因此要捕捉到最能激起游人游兴的镜头，有重点地描述几处，千万不要面面俱到地叙述所见所闻，平均使用力量，而是要有详有略，通过细致观察把印象最深的地方写具体。如《记金华的双龙洞》一文，作者着重写了从外洞过孔隙进内洞的感受，特别是重点写了内洞的见闻，通过惟妙惟肖地描绘，使人有身临其境之感。
还要抓住景物的特点描述。在观察景物时要注重景物的独有特点，特别是奇特的景物要从色彩、形态等方面去认真观察，仔细比较。
善于捕捉它的独具特征，并恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法对景物的独特风格加以生动、细致地描绘。如《桂林山水》一课，作者舟行碧波上，抓住了漓江水的特点是：静、清、绿，桂林山的特点是奇、秀、险，我们读着文章也似乎领略到了桂林山水的秀美奇特风光。
作文必须“情景交融。”这也就是说写景必须与抒情密切结合起来。
一处优美的景点，必然给游览者带来愉快的享受。把这种美好的感受写出来，可以增强作文的感染力，使读者读了你的文章后，对你所写的景点产生向往之感，达到这样的效果，你的作文定能出彩。
10. 春游作文怎么写
春游作文600字
文章作者：中国作文网网友 | 网站： | 来源：中国作文网
今天虽然天阴沉沉的，还飘着蒙蒙细雨，但依然不能把我们的兴奋之火浇灭，因为今天是去春游的日子。走进教室，放眼望去，课桌上摆放着琳琅满目的美味，同学们更是开心地笑着、聊着。
“排队了，出发了！”老师一声令下，同学们纷纷自觉地整理好物品有序地排队向目的地进军。我们迎着清凉的春风，踏着欢快的步伐，同学们吃力地提着大包小包，可脸上依旧挂着灿烂的笑容。
来到花果山脚下，虽然我已经来过多次了，可这次感觉就是不一样，似乎多了一丝期望，一份珍惜，大概是因为这是我们小学阶段的最后一次春游了吧。
山上清香的花，嫩绿的草，青青的树给花果山增添了许多生机。鸟儿在歌唱，同学们在欢呼，这欢呼雀跃声回荡在山的上空。来到山顶烧烤的地方，同学们都已大汗淋漓、气喘吁吁了，大家找地方休息。稍做休整后，烧烤开始了，大家顿时忙开了，我们这组的女同学特积极，有的烧菜，有的放油，有的放作料，有的还舞动着锅铲忙得不亦乐乎呢。
我们男同学完全没有施展才能的机会，只好等着吃了。哇！菜可真丰盛呀，有肉、豆腐皮、青菜……让人垂涎三尺呀，我迫不及待地拿起筷子夹起一块肉吃，一口咬下去，哇！香香的，嫩嫩的，好吃极了！我们正做得起劲的时候杀出了个杜老师来“闹场”，我只得把“主厨”的位置让贤啦。可还真别说，老师就是老师呀，烧菜也是一把好手，不管什么东西，放进锅里，被他胡乱一弄，味道就变了，还色香味俱全呢。我们津津有味地吃着美食，香浓的菜味，把别组的同学都吸引过来了，我们慷慨地和大家共同分享着劳动果实，心里自然特别高兴、自豪。www.t262.cOm
日头渐渐西移了，春游活动也接近尾声了，大饱口福的同学们依依不舍地望着烧烤后留下的残物，贪婪地吮吸着弥漫着烤肉香味的空气。这次是我最后一次和小学的同学搞春游烧烤了，不知道
毕业后还能不能和这么多同学一块玩，一块吃，真希望再来一次令我难忘的春游。
穷人的续写怎么写
1. 《穷人》续写怎么写
《穷人》之续写
……
桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听话，但桑娜还是得操劳，每天都累得力倦神疲。
就这样，日子一天一天地过去，桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。终于，在一个寒冷交加的早晨，他们被迫将房子卖掉，带着7个孩子四处流浪。
一日，他们来到了一个大城市里。一路上，天阴阴的，没有一个人为他们一家解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。于是，他们挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用水冷泼，可真是惨不忍睹。就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜地老人吧！”桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，看这个老人饥饿无比的样子，把我们只剩下不多的糌粑给他吧！”“这……这怎么行呢？我们已经没有什么饭吃了，怎么能给他呢？我们的7个孩子怎么半呢？”丈夫缓缓地说，看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，这个老人太可怜了，他毕竟是个老人啊，已经活了大半辈子了，还要忍受寒冷饥饿之苦，怎么能这样呢？”桑娜转过头来，对老人说，“来吧，我们只有这块糌粑了，你拿去吧！”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。
之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。他们想只要有食物，不管是猪食还是狗食，只要能吃，就已经满足了……就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地……
“……哦……”桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来，老人是一富翁，想找一个心地善良的管家，于是，便化装成穷人去行乞，结果便碰到了他们……
就这样，桑娜当上了富翁的管家，一家人过上了开开心心，幸福无比的生活……
2. 穷人的续写怎么写
渔夫并感大吃一惊，说：“他们怎么会在这里，是你收养了他们吗？怪不得刚刚叫你去抱他们过来你在这坐着不动，原来你已经把他们抱过来了。我刚刚还以为你不愿意，抱过来了就好，我们怎会熬过去的。”桑娜的神情终于变得自然了。
桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听话，但桑娜还是得操劳，每天都累得力倦神疲。，日子一天一天地过去了，生活依然很艰难，但是桑娜和丈夫从来没有后悔过自己的选择，他们总是想，等到孩子们都长大了，我们的生活就会好过了。
3. 《穷人》续写500字
《穷人》续写从此，夫妇俩和七个孩子便过上了穷苦的生活，成了实实在在的穷人.渔夫每天出海打鱼时，他的妻子桑娜都在家里补渔网.桑娜知道，光靠丈夫出海打鱼是不够维持生活的，因此，她还要给别人洗衣服、做饭，好再挣一些钱.不久，桑娜积劳成疾，再也撑不了了.因为家里没钱看病，渔夫只好去求村子里的有钱人.当好心的有钱人知道后，便请来医生治好了桑娜，还给渔夫找了一个好工作.他们一家人过上了好日子.几年后，七个孩子懂事了.西蒙的两个孩子知道自己的身世后，很感激渔夫和桑娜养活了他们，于是他们从此刻苦学习，终于成材了。
4. 《穷人》续写作文
《穷人》续写“你瞧.他们在这里啦！”桑娜拉开了帐子。
渔夫悄悄走上前去，看到西蒙的两个孩子正安静的睡着！渔夫轻轻吻了那两个孩子，对桑娜说：“桑娜，他们还小，虽然不是我们的亲生儿子，但一定要把他们当成亲生儿子呀！”他看到桑娜轻轻的点头，又接着说道：“这两个孩子的命苦，我们要多给他们一点关爱才是！好了，我们也睡吧，以后，我们的日子会更加艰辛的！我们要加油了！”这时，古老的钟发哑的敲了十二下，大家都安静的睡了——在呼啸的海涛声中香甜的睡了！公鸡在昏暗的早晨打起了响鸣，渔夫闻声又迎着澎湃胸有的海浪出海打鱼了。桑娜也忙活着，给七个孩子分着黑面包。
可有一个孩子不解的问：“咦，他俩怎么在这里？”桑娜连忙说：“我的孩子们，出来。妈妈和你们说点事！”他把孩子们叫道岸边，说：“听着，西蒙阿姨死了，他们很可怜，以后就住在我们家了，孩子们，不要告诉他们，你们都有一颗善良的心，你们会同意的，是吧？”“可是。
算了，西蒙阿姨对我们还不错，我们同意了！”一个大一点的孩子说。
不过，桑娜从他的眼神中看出他还是有一丝不情愿。“不过，既然他们同意了，就不要捅破这层窗户纸了，免得节外生枝！”桑娜心想。
一天又一天，时光匆匆，孩子们依旧健健康康的，桑娜和渔夫脸上挂着欣慰的笑容！可桑娜和渔夫没有告诉他俩这个天大的秘密，他俩想：以后吧。以后再说！孩子们终于长大了！孩子们围绕在桑娜和渔夫身边，向海边走去。
5. 穷人续写怎么写
日子一天一天地过去了，生活依然很艰难，但是桑娜和丈夫从来没有后悔过自己的选择，他们总是想，等到孩子们都长大了，我们的生活就会好过了。
可是不久，战争爆发，连天的烽火席卷了欧洲很多国家，渔夫也被迫参军去了前线。渔夫走了以后，家人就再也没有了他的消息。
七个孩子全都指着桑娜一个人来养活。她起早贪黑地工作，赚来的钱刚刚够买点吃的，而这所谓的“吃的”也不过就是干巴巴的咸面包片和海滩上捡的螃蟹和贝壳。
大儿子罗夫斯基十二岁了，水性很好，他每天到都到海里去捞大虾和海带给妈妈桑娜拿到市场上去卖钱，老二托夫和老三托德是双胞胎，九岁，当妈妈和大哥不在家的时候他们负责照看小弟弟和小妹妹，老四爱萨莉是个女孩，七岁，很聪明，总是在思考一些同龄孩子不知道的问题，老五阿斯兰和西蒙家的杰斯六岁，最下的孩子是西蒙家的兰妮，只有4岁。这一群孩子每天在屋子里跑来跑去，嬉戏玩耍，脸上没有一丝忧愁，欢笑声给这远离大城市的小渔家增添了一份热闹。
看着他们一天天长大，桑娜很高兴，她盼望着丈夫有一天能够回来和家人团聚。桑娜每天不知疲倦地辛苦工作着，吃饭的时候也总是等孩子们吃完了才吃，她终于积劳成疾，染上了病，由于舍不得买药治疗，她的病情一天天恶化，但她还是强忍着病痛去挣钱，去市场卖虾和海带，有一天，她实在支撑不住了，昏到在集市上……一位好心人把桑娜送进了医院，并自己掏钱为桑娜支付医疗费，桑娜醒来后无比感谢这位善良的陌生人，陌生人却说：“不用了，你安心休息吧，一切都会好起来的。”
说完便告辞离开，桑娜在病床上喊道：“好人，能告诉我您的姓名吗！”“我叫列夫•托尔斯泰。”在医院躺了一天以后，桑娜感觉好多了。
她突然想起了家中的孩子们，便趁大夫不注意溜回家去。孩子们因为找不到妈妈都着急得不得了，他们一天没有吃东西了，最小的兰妮饿得哭了起来。
桑娜很难过，却没有办法，因为她没有赚到钱，她沉默地站在孩子们面前，习惯性地把手插到破烂的大裤兜里，突然，她摸到了一包东西，拿出来一看，原来是一袋肉卷和香肠，还有一沓钱。她立刻想起了那位陌生人——列夫•托尔斯泰。
“一定是他，是他把这些搁进去的。”桑娜热泪盈眶地自言自语，“列夫•托尔斯泰，谢谢你，愿上帝保佑你。”
桑娜仍然每天辛苦地工作着，老大罗夫斯基学会了在集市上叫卖自己捕捞的虾和海带，赚钱交给妈妈，孩子们也比以前听话了，懂事了，吃饭的时候不再争来抢去，总是让妈妈和大哥多吃。又过了一年时间，桑娜依然没有得到任何丈夫的消息。
战争让人民的生活越来越艰难，好心的邻居让桑娜把西蒙家的两个孩子送到孤儿园去，桑娜没有答应，她想起了丈夫说过的话：“无论怎样，我们总能熬过去的。”桑娜抱着这种信念度过了一天又一天。
一个黄昏，桑娜和孩子们正在吃饭，突然响起了敲门声，她打开门，顿时惊呆了：原来是丈夫回来了。战争终于结束了，一家人又团聚在了一起。
桑娜告诉丈夫，若不是托尔斯泰把她送进医院，她可能就会当场死去，孩子们也会饿死，丈夫就再也见不到他们了。“列夫•托尔斯泰是谁？”丈夫问。
桑娜热泪盈眶地说：“一个好人，一个帮助穷人的好人！”。
6. 小学课文《穷人》续写怎么写
桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。
每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听话，但桑娜还是得操劳，每天都累得力倦神疲。 就这样，日子一天一天地过去，桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。
终于，在一个寒冷交加的早晨，他们被迫将房子卖掉，带着7个孩子四处流浪。 一日，他们来到了一个大城市里。
一路上，天阴阴的，没有一个人为他们一家解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。于是，他们挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用水冷泼，可真是惨不忍睹。
就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜地老人吧！”桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，看这个老人饥饿无比的样子，把我们只剩下不多的糌粑给他吧！”“这……这怎么行呢？我们已经没有什么饭吃了，怎么能给他呢？我们的7个孩子怎么半呢？”丈夫缓缓地说，看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，这个老人太可怜了，他毕竟是个老人啊，已经活了大半辈子了，还要忍受寒冷饥饿之苦，怎么能这样呢？”桑娜转过头来，对老人说，“来吧，我们只有这块糌粑了，你拿去吧！”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。
之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。他们想只要有食物，不管是猪食还是狗食，只要能吃，就已经满足了……就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地…… “……哦……”桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。
原来，老人是一富翁，想找一个心地善良的管家，于是，便化装成穷人去行乞，结果便碰到了他们…… 就这样，桑娜当上了富翁的管家，一家人过上了开开心心，幸福无比的生活……。
7. "穷人"的续写
“你瞧，他们在这儿啦！”桑娜拉开了帐子。渔夫忽地站起来，他脸上的阴云消失了，眉头舒展了，一丝惊喜从他的脸上掠过。
从那以后，渔夫和桑娜更勤奋工作了，起早贪黑，从不断续，7个孩子也长大了，渐渐懂事起来。
有一天，海水退潮了，7个孩子提着竹篓到玩耍，他们玩着，渔夫的一个孩子捷克提议，到海中捉海蟹，“太好了！”孩子们都十分赞成。他们玩得太兴奋了，忘记了时间，越跑越远，天黑了还没回家。这时海水渐渐涨潮了……
桑娜在家急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。“我真该死，怎么会让他们自己去海边玩耍……万一出事了，怎样跟渔夫交代……他一定会揍我的……这样也好，我会安心一点……”桑娜不停地埋怨自己。
最后，桑娜决定亲自去找。她提着马灯，一边走，一边喊：“捷克、科林……你们在哪里？”一不小心，被贝壳绊倒了，膝盖鲜血直流，可她已经顾不得这些了，她心里只想着7个孩子的安危，于是，她忍着钻心的痛楚，继续寻找孩子们。
桑娜终于找到他们了，原来是因为海水涨潮，所以他们找不到回去的路。桑娜激动地搂住捷克，对孩子们说：“你们可吓死我了，上帝保佑，你们都还活着，太好了！快，快回家休息吧。”
他们回到家时，渔夫已经到家了。渔夫问起今天发生的事，桑娜把孩子们去海边玩的事告诉了他，渔夫板着脸对孩子说：“下次 准再到海边玩耍，小心我揍你们。”说着，渔夫就举起拳头，桑娜看到此景，以为渔夫真的要打孩子，连忙护着他们，向丈夫道歉：“都是我的错，都是我不好……”“哈哈！我是吓唬你们的，下次不要再顽皮了，知道吗？” 渔夫笑着说。
夜深了，屋子传来阵阵的笑声，一家9口人正快乐地吃着晚饭，谈论着今天所发生的事情。
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