育才学习网巧手怎么写
1. 妈妈的巧手作文怎么写
人人都有一双手，可每个人的手并不一样，科学家的手---智慧之手；画家的手---丹青之手；医生的手---回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手---巧手。
记得小时候，妈妈那双灵巧的手总是缝缝补补，有时给我缝时髦的衣服，有时给我破洞的衣服上缝几个动物图案，就和新的一样。记得一个深秋，妈妈买回几团毛线，拿起光闪闪的毛衣针，给我织起毛衣来。
不到两天功夫，妈妈便给我织好了一件漂亮的外套。我高兴的穿上，站在穿衣镜前跳着，着。
这件外套不光有多种颜色的毛线织成，而且胸前还绣上了一个大熊猫图案。第二天，我穿去学校，好些同学都好奇的问我：“你这衣服是从那买的？真漂亮呀！”我自豪的说：“这是我妈妈织的。”
同学们都向我投来羡慕的眼光。从他们眼中看出，是多么希望也有一件我这样的外套呀。
妈妈的巧手还能做出各式各样美味的饭菜，如果你有口福，就可以品尝到我妈妈的厨艺，有一次，妈妈为我做薄煎饼给我做午餐，我和好朋友一起吃午饭，妈妈就让他带回家给他妈妈品尝，他妈妈吃后滔滔不绝称赞妈妈厨艺好。妈妈手工好，厨艺好，说真的从小就希望有科学家的智慧之手，画家的丹青之手，医生的回春妙手……。
可现在我希望有一双象妈妈那样的巧手。
2. 假如我有一双巧手 作文怎么写
我有一双灵巧的手
我有一双灵巧的手，它给我带来许多快乐 。我用它练出一手工整有力的字，为班级设 计出一期又一期的黑板报；用它认认真真 地做值日，把教室打扫得干干净净；用它 擦家具、洗地板，帮助妈妈把房间整理得 整洁漂亮；用它制作降落伞、风车，拼装 帅气的赛车，让科学的原理在我手中实现 ；用它自如地运转篮球、乒乓球，让我在 篮球场、乒乓球台上尽情地展示球技；用 它搀扶着老人过马路、牵着小弟弟小妹妹 上楼梯、扶起摔倒的同学，让每一个人平 平安安地走好路。用它拿着彩笔，画航天 飞机、画“鸟巢”、画高速公路，描绘祖国 翻天覆地的巨大变化；用它写出一段段优 美的句子、一篇篇优秀的作文，描绘我们 幸福和谐的生活。我还想用我灵巧的手在汶川地震灾区盖起 一幢幢漂亮的楼房、一座座宽敞的学校， 让灾区的人民有新房子住，让灾区的小朋 友有新教室上课；还想用我灵巧的手把宝 岛台湾拥进祖国母亲的怀抱，让台湾的小 朋友们和我一起唱童谣、踢毽子、放风筝 ；我还要用我灵巧的手在沙漠里种树，让 荒无人烟的沙漠变成生机勃勃的绿洲。我的手帮我做了许多有益的事，是我形影 不离、不可缺少的好伙伴。
3. 请问二年级看图写话巧手奶奶怎么写
一天，小红和小明在楼下捉迷藏。当他们正玩儿得开心的时候，小红不小心把前几天新买的衣服挂了一个大洞。她难过地想：“这么漂亮的衣服让我给弄破了，多可惜呀，我真冒失！”
小红闷闷不乐地回到家，把事情一五一十地告诉了奶奶和妈妈。她本以为妈妈会把衣服剪成抹布用，谁知奶奶却一把抢过衣服，朝卧室走去。小红和妈妈都莫名其妙地想：“奶奶去卧室干嘛呢？”
正当小红和妈妈胡思乱想的时侯，奶奶笑盈盈地拿着衣服从卧室里走了出来。小红瞟了一眼新衣服：“咦，没有什么变化呀！”忽然，小红好像看见在刚才挂烂的地方有一个红点点，她走进一看，是一朵美丽的小红花！啊，原来奶奶在那儿缝上了一朵小红花，新衣服变得更漂亮了！
小红一下扑进奶奶的怀里，高兴地说：“奶奶，您真是一位巧手奶奶！”
4. 我有一双巧手作文 开头 写画画的
假如我有一双小巧手，它会做许许多多的事情，天上的繁星也不如它会做的事情多.这双小巧手啊，为我的金色童年，增添了无穷的乐趣与光彩.我的小巧手爱“翩翩起舞”.当它在灯光闪烁的舞台上挥动着它那婀娜多姿的身材时，台下迎接的是一阵阵雷鸣般的掌声.一幅幅生动的画面，描绘出我们美好的家园 、幸福的生活.我的小巧手不仅喜欢栩栩如生的舞蹈，它还喜欢漂亮的针绣呢！一张张毫无生气的白布，在小巧手的飞针走线下，灵巧的绣出一幅幅惟妙惟俏的图案，栩栩如生，不分真假.我的小巧手啊，为我的童年增添了多种多样的色彩！我从心底里喜欢我的小巧手.它不怕困难，不怕失败，勤奋努力，坚苦奋斗，用自己的力量创造着幸福生活，同时会加倍地努力建设我们的美丽家园。
5. 幼儿园巧手游戏包数学教案怎么写
《看谁数得对》
——游戏目的：
1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；
2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。
游戏内容：
1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。
2、家长先拿出小猫卡片说“你们是小猫，先叫以下（幼儿会叫“喵、喵”）现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵”我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。
说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。
《看谁的记忆里强》
——游戏目的：
1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力；
2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。
游戏内容：
1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张。（其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申）
2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子桑，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。
游戏时，家长多幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。
最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。
《小猫钓鱼》
——游戏目的：
(1、)训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;
(2)训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。
游戏内容：
1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。
2、家长告诉幼儿。“你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？”幼儿拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就问“钓到几条？”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说“一条与再添上一条鱼是几条？”幼儿回答“2条”。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼”当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼？并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，“3条鱼加上1条鱼是4 条鱼”。
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