育才学习网校报作文怎么写
1.刚开学投校报写什么作文
我和校报有缘 有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，有人喜欢画画，而我在学校最大的乐趣就是津津有味地阅读我们学校发的每一期校报《世纪凤凰》.您别看它只是一张普通的报纸，它的作用可大着呢。它能让我们提高作文水平，了解学校里的重大新闻。接下来
作文，开学，校报
我和校报有缘 有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，有人喜欢画画，而我在学校最大的乐趣就是津津有味地阅读我们学校发的每一期校报《世纪凤凰》.您别看它只是一张普通的报纸，它的作用可大着呢。它能让我们提高作文水平，了解学校里的重大新闻。接下来
2.我心目中的校报一篇800字的作文
今天，我们收到了第一份带着油墨清香的校报它的报刊名为：童心和悦。是由我们同学用自己的才智创办的第一份校园报纸，内容丰富多彩，不仅有学校趣事，同学优秀作品展，更有新闻聚焦，十佳评选等热点问题追踪。琳琅满目，简直是我们大集体的小缩影。
作为一名普通读者，我觉得这份校报不仅能让我们更好的了解到我们学校的活动，学习刊登在报纸上同学的优秀作品，更加能锻炼我们发现在平时校园中的美好，留住美好，记录美好的能力。
但同时作为一名校报编辑，也从这第一份报纸中看到了一些不足之处，比如：一、报纸的出版日期间隔。从报纸的版面内容我们可以看出，这份报纸经历了4、5、6、7月份及暑假的漫长时间，近乎半年才出了第一份报纸。尽管内容很丰富，同学们也很喜欢，但我希望我们今后能加快报纸发行的速度，至少争取每月一报。这样不仅可以让同学们每月都能掌握学校的新闻趣事，更能让更多的好的作品入选，带动大家的积极性。二、在板块的问题上，我个人建议可以加一些有趣的小笑话，这样能够在信息量如此大的报纸中稍微轻松一下。
当然不管我是一名普通读者还是一名校报参与者，这份报纸的带给我和大家的欣喜还是有目共睹的，在此我衷心祝愿我们的童心和悦越办越好，有一个辉煌的明天！
3.以校报伴我成长为主题 的作文
在实小生活上学，已经有五年的时间了。校报像一位老师，教给我无穷的知识；校报像一杯茶，回味无穷；校报像一幅画，流光溢彩……每当想起自己的稿子被选中，拿着稿费，心里就比吃了蜜还甜。
记得，是在五年级上学期的时候，我辛辛苦苦写完了一篇《中秋寄语》，之后我又认真修改了。果然，皇天不负有心人，终于被投稿了。但是我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。毕竟投稿的人是高手云集，我的命运如何，也都掌握在评审老师手中了。等啊，等啊，一天，两天，三天……能不能选上呢？这个问题就像一只调皮的小精灵折腾得我寝食难安。
终于，新一期的校报出版了。我迫不及待的买了一张。当我回到桌子上，准备翻看时心里的“天平秤”又左右摇摆起来。忽然，心里有两个小精灵冒出来，第一个小精灵说：“你不要看呀，万一没选上，多失落呀！”另一个却说：“一定要看，一定要看！” 终于，我鼓足了勇气，带着紧张的心情打开了校报。第一篇文章就是我的！“啊！我的作文选上了！”我高兴的一蹦三尺高。不久，5元钱的稿费也送到我的手中。握着5元钱，虽然不多，但是却感觉沉甸甸的。
校报像一位朋友，给我带来了欢乐；校报像一朵花，十分迷人；校报像一本百科书，让我开拓视野……校报在哪里都是一道独特迷人的风景线。最后我希望同学们积极踊跃的投稿，也祝《实小新时空校报》越办越好！
望采纳
4.所有人的校报投稿好作文
在实小生活上学，已经有五年的时间了。校报像一位老师，教给e68a84e8a2ad7a686964616f31333361316635我无穷的知识；校报像一杯茶，回味无穷；校报像一幅画，流光溢彩……每当想起自己的稿子被选中，拿着稿费，心里就比吃了蜜还甜。
记得，是在五年级上学期的时候，我辛辛苦苦写完了一篇《中秋寄语》，之后我又认真修改了。果然，皇天不负有心人，终于被投稿了。但是我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。毕竟投稿的人是高手云集，我的命运如何，也都掌握在评审老师手中了。等啊，等啊，一天，两天，三天……能不能选上呢？这个问题就像一只调皮的小精灵折腾得我寝食难安。
终于，新一期的校报出版了。我迫不及待的买了一张。当我回到桌子上，准备翻看时心里的“天平秤”又左右摇摆起来。忽然，心里有两个小精灵冒出来，第一个小精灵说：“你不要看呀，万一没选上，多失落呀！”另一个却说：“一定要看，一定要看！” 终于，我鼓足了勇气，带着紧张的心情打开了校报。第一篇文章就是我的！“啊！我的作文选上了！”我高兴的一蹦三尺高。不久，5元钱的稿费也送到我的手中。握着5元钱，虽然不多，但是却感觉沉甸甸的。
校报像一位朋友，给我带来了欢乐；校报像一朵花，十分迷人；校报像一本百科书，让我开拓视野……校报在哪里都是一道独特迷人的风景线。最后我希望同学们积极踊跃的投稿，也祝《实小新时空校报》越办越好！
5.小记者作文怎么写
《我 也 当 回 小 记 者 》
这几天，老师交给了我们一个任务——采访魏校长。这使我惊讶极了。采访魏校长简直就像是非分之想，真有赶鸭子上架的感觉，毕竟是第一次当小记者，我绝不能马虎。 接到这个任务，我紧张极了，但又那么激动。我一回到家，就开始上网查阅魏校长以及学校的各种资料，我如饥似渴地阅读着，为第二天的采访做好充分的准备。 我认真地梳理了资料，把要提的问题依次排列，力求每一个问题都言简意赅，这样，我终于成竹在胸了，便对即将开始的采访有些迫不及待。
我和魏校长的采访定在下午四点，四点当我来到办公室，魏校长早已做好了准备，等待着我的采访，我站在她的身旁，鼓起勇气率先抛出了这样一个问题：“魏校长，西大街小学现已更名为实验小学，也曾被名为全国‘艺术教育先进学校’、陕西省‘文明校园’、陕西省示范小学、名校，面对这些荣誉称号，您有什么感想？”
“西大街小学有着巨大的变化，这都是上级领导和全体师生共同努力的结果，它经历了许多坎坷，非常不容易。”
“您对学校今后的发展有什么打算？”
“我们的幼儿园受到的反映很好，现在已经满园，不能在招收学生了，下学期我们准备在扩班，而且还要在综合楼上修建一所空中游乐场。我们的双语教学也有很大潜力，现在就有家长来报双语班，生怕报不上，并且现在五、六年级百分之七八十的同学能听懂外文，百分之三十的能做翻译，有条件的话，准备扩办双语班。”
“那么，现在您最想对全体师生说的话是什么？”
“今天，我以校为荣，明天，校以我为荣。”
……
我和魏校长之间的采访在短短二十几分钟内就结束了，整个采访过程使我感到轻松自如。
通过这次采访我也体会到我们的老师和校领导是多么的辛苦，他们为学校而整天忙碌着，就连魏校长也是在百忙之中抽出时间接受采访的，我们要珍惜这一切荣誉，努力学习，真正做到今天，我以校为荣，明天，校以我为荣。
6.作文我要上校报头条
在我记忆的图画中，有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到现在还让我记忆犹新。
我的书法作品上校报了！你们一定会说：上校报有什么了不起的！no，在学校比我写的好的有十几个，个个出类拔萃，上校报，好不容易的哩！当校长宣布要比赛发校报时，我决定要刻苦练习“风华正茂”。那几天，无论清晨还是傍晚，不管在学校还是在家，都刻苦练习着。
虽然我知道，那个奖，并非是摘树叶一样轻松，也不是取花瓣一样容易，但是我要争取。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我最终赢得了这场比赛，上了校报，心里比吃了蜜还要甜。每每想起这件事，我的耳边总回荡着这句话。
这句话话语虽短，却深深地印在了我心上，它像一把金钥匙，打开了我心灵的大门，让人受用一生啊！这次比赛，给我了一个深奥的启示：只要敢拼搏，肯努力，就一定会赢，哪怕只有万分之一的机会。
校报征文怎么写
1. 校报征文拉
同学们：
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？
2. 亚运征文怎么写
“我与亚运在一起”征文、征图比赛启事
2010广州亚运会已经进入了倒计时。我校师生以实际行动支持亚运、服务亚运和奉献亚运，体现出广大师生热情、积极和向上的精神面貌。为此，校报编辑部学生新闻中心决定在全校举办主题征文、征图比赛活动。
一、征文、征图主题
我与亚运在一起
二、征文、征图对象
全体在校生
三、稿件要求
1.围绕主题，题目自拟，内容要求积极健康向上，感情真挚，
2.体裁不限，
3.字数在2500字内，
4.要求原创，
5.来稿请注明学院、班级、姓名、联系方式，来稿不退。电子版、打印版、手写版皆可。
四、投稿事宜
1.征文时间：2010年5月10日至2010年9月30日，征图截止时间：2010年11月30日，
2.投稿方式：
(1)将稿件发到xiaobao3@gdut.edu.cn，邮箱，在邮件主题栏注明“征文/图、标题、作者”字样，
(2)可投到东、西区校新闻中心海报展板上的投稿箱，
(3)可直接把手写版、打印版交到东六308李同学或西四453徐同学处。
五、奖项设置
一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名，优秀奖若干名。优秀图文将选刊于校报及校报网（/）。
六、评奖和颁奖
1.本着“公平、公正、公开”的原则，根据作品思想性和艺术性进行评选，
2.举行颁奖仪式，相关事宜另行通知，注意校道宣传板通知。
3. 党的知识进校园征文怎么写
日前，大洼县在田家中学举行“党的知识进校园”活动启动仪式。推进中小学党的基层组织建设，增强全县中小学生对党的知识的了解，培养爱党、爱祖国、有共产主义理想的接班人。
此项活动由县委组织部指导，基层党组织具体组织实施。要求各校在升国旗、开展团队活动、主题班会及各类教学活动中，进行党的知识教育，重点开展好“八个一”活动：每月出一期以党的基本知识为主题内容的校报或墙报；每月开展一次以党的基本知识为主题的班会或团会；每月开展一次志愿者服务活动；每学期观看一部爱国主义影片，并交流影片观后感；每学期举办一次故事会，以歌颂党为主题，开展演讲比赛，或开展讲“红色故事”比赛、举办主题报告会；每学期组织师生参观一次爱国主义教育基地活动；每学期开展一次以党的知识为题材的知识竞赛活动；围绕“党在我心中”等主题，每学期举办一次青少年征文活动。
4. 尚德征文怎么写
参考资料：“尚德 博学 求实 创新”是师德之要，是学者之魂.“师者，传道授业解惑也”，传道无疑是教师的首要职责.校园作为为国家和社会培养合格人才的场所，离不开大量具有高尚师德的老师.在弗兰西斯·培根看来，教师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，是人类灵魂的设计者.教师本身思想道德、情感、意志和知识修养的高低，决定着教育质量的高低，决定着育人的成效.苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴趣、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师的言行上取得和谐一致，这就是吸引青少年儿童心灵的火花.”由于师德具有以身立教的作用，客观上要求教师必须达到比常人更高的道德标准，需要更加重视道德修养，努力以自己的道德去影响学生的道德，以自己完善的人格去影响学生的人格，以自身的高尚情操去陶冶学生的情操，“以身作则，为人师表”，亲身树立“尚德 博学 求实 创新”的典范.“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”，孔圣人此翻话深刻地说明了教师以身示范的人格力量更易使学生由“听其言”，“观其行”到“亲其师”，“信其道”.“尚德博学以立身，求实创新以立业”是成功之道，是成才之本.这一点不仅是寄语教师，也是勉励我校莘莘学子，更是我们事业发展和学生成才的基石.对校训八字的解读可以结合不同主题，立足不同层面，做出不同诠释，但其真义如一. 厚德：“厚德”一词出自《易经·坤》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”.“厚德载物”，是指道德高尚的人能承担重大任务.1914年冬，爱国学者梁启超到清华学校作了一篇题为？君子？的演讲，对厚德载物发表了自己的见解.此后，“自强不息”和“厚德载物”这两句话就成为清华大学最早的校训.读书要进好学校，办学要有高标准.现在，我们联翔教育集团抱着“创办一流学校，建设一流师资，培育一流人才”的坚定信念，在全力加强学校基础设施建设，改善学校的办学条件的同时，大力倡导和严格要求全体教师努力加强个人修为，开阔胸襟，砥砺品格，好学乐教，守职敬业，争做厚德之师；教育和引导全体学生从小树立爱祖国、爱人民、爱家乡、爱劳动、爱科学的坚定信念，培养不怕苦、不怕累、不怕挫折和失败的坚强的意志品质，并在日常生活和学习中逐步养成良好的行为习惯，争做厚德之生，这无疑是从一个角度体现着学校的办学思想和精神追求.“厚德”体现着我校德育工作和思想政治工作的最基本的出发点.博学：语出《论语·子张》：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣.”意思是说：“广博地学习而且能够坚定自己的志向，及时地请教并能联系起来思考，仁也就在其中了.”后来，“博学而笃志，切问而近思”成为复旦大学的校训.学校是教书育人的场所，教师承担着教书育人的神圣职责.韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也.”传道以厚德为依托，授业则以博学为基础.我们所以强调“博学”，一方面是倡导全体教师认真学习，互相交流，积极探讨，不断补充知识养料，不断丰富学识、才干，努力做学习型、研究型教师，为学生的学习和成长做表率；另一方面，也是要借此劝诫广大学生把读书学习，不断扩充知识、见闻，努力培养和丰富才干作为自己的主要生活内容和人生目标. 求实：就是讲求实际，一切从实际出发，准确定位，科学决策，认认真真搞工作，踏踏实实做学问.任何工作必须从学校的实际情况出发，实事实是；任何措施必须从各自工作内容和工作对象的实际情况出发，实事求是；各种有益的工作思想和工作方法必须落在实处，不说空话，不流于形式.教师、学生的读书治学要老老实实，兢兢业业，日日学，月月学，年年学，循序渐进，锲而不舍，积细土成群山，聚小流成大海，在日积月累中不断丰富自己的学识和才干；学校的发展要有准确的定位，立足区情、校情，科学规划，着眼长远，不急躁冒进，不盲目攀比，不贪大求洋.以求真的态度对待教学、教育科研.在平时教学中，认真备好每一堂课，上好每一堂课，让学生在每一堂课中都有所收获，有所启迪.同时联系学生实际，了解学生，挖掘学生的特长，因材施教.创新：就是要打破常规，摆脱旧有的条条框框的束缚，用全新的思路来创造全新的业绩.一方面，我们在学校的发展中努力体现创新意识，在政策允许的范围内，定规划，找思路，求突破，全力实现学校的跨越式发展；另一方面，我们也鼓励广大干部、教师在工作中要有创新能力，不墨守成规，不亦步亦趋，要多学习，多思考，多研究，多探索，多总结，多实验，努力形成自己的教育风格，努力拓展自己的教育空间，努力发现自己教育生活中的新天地.此外，我们更鼓励广大学生在学习活动中要有创新思维，敢于和善于使用新办法解决新问题，敢于对周围的事物发表自己的意见和看法，敢于说前人没有说过的话，敢于做前人没有做过的事.要培养学生的创新精神，教师自己就必须具有创新精神.一个墨守成规的教师，一个故步自封的教师，势必不受学生的欢迎，势必会被时代所淘汰.在平时教学中多多积累，多多反思，结合教育科研，不断提高自己的能力素养. “没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜。
转载请注明出处育才学习网 » 一年级校报征文怎么写