你也是用韩文怎么写

1. 我也是韩文怎么写

2. 也是韩文怎么写

1.我韩语怎么说

自谦型 저（co）， 제가（ce ga）

对等型 나（na），내가（ne ga）

저最自谦的（草）

제第二自谦（菜）

나 最随意的（那）

나.（na）

저.（ ze）。

자기.（za gi）

我 1.[대명사] 나. 저. 我和你以前见过面。 나는 너와 이전에 만난 적이 있다. 2.[대명사] 우리. 我校近年发展很快。 우리 학교는 최근 발전이 매우 빠르다. 3.[대명사] （‘你’·‘我’와 함께 쓰여 ‘나’와 ‘너’가 아닌 불특정 다수의） 여러 사람〔많은 사람〕을 。

我也是韩文怎么写

1. 韩文怎么写

爸爸：啊爸（几）妈妈：哦妈（泥）哥哥（女生叫的）：OPPA 哥哥（男生叫的）：hiang 奶奶：哈拉不你爷爷：哈拉不几姐姐（女生叫的）：哦你姐姐（男生叫的）：努那大叔：阿则西小姐：啊加西姨妈：姨末阿姨：阿吉妈朋友：亲古舅舅：桑丘你：诺我们：吾利谁：怒古（塞哦是说话的语气词）怒古塞哦我：那（是我，那呀；我走了：那儿看达）喜欢你：丘外嘿我爱你：沙郎EI（这个音更近）亲爱的：差嘎啊~ 非常（很）：侬木侬木（非常喜欢你：侬木侬木丘外嘿）是；内/也不是：啊你呀不行：安对不知道：木拉不要/不喜欢：西罗不要走：卡几马走！：卡！快走！！：摆里卡！走啦~：卡扎！我走了！：那儿看达！起来！：以罗那出来！：纳挖进来！：脱罗挖上车：踏你好：阿尼阿塞约：可以有很多用法，打招呼可以，分手再见也可以谢谢：卡撒哈米大/古吗诶哦/古吗扑四米大不好意思：捶送哈米大对不起：米呀内（米呀哈米大）没事/没关系：捆擦那有恭喜：粗卡EI 祝贺：出卡嘿哟拜托：扑他哈米大可爱： KI哟达漂亮：以扑达傻瓜：怕不（加感叹词：怕不呀）王八蛋：望撒个几无赖/没教养：撒嘎几有趣：退米一搜真神奇：兴噶达疯了：米错索什么：摸或者摸噶（加多一个为什麽说为er）为什么？：无为？怎么了？：为古类怎么回事？：温泥里呀？怎么/怎么办：哦提开你说什么？：木孙素里啊？真的：虫么儿（也可以说"亲加"）知道：阿拉索，知道吗也是用阿拉索，只不过最后那个索就是重音，还要很强的语气快点：摆里又：度但是：哈几满可是：恳对说说看/说吧！：马类吧好吃：马西达吃吧：摸果傻瓜：怕不真神奇：兴噶达王八蛋：望撒个几什么：摸噶/摸不好意思：准送哈米大拜托：扑他哈米大真的吗：从吗我知道了：啊拉艘我不知道：那木儿老谢谢：卡撒哈米大/古吗诶哦/古吗扑四米大喂（打电话时）：呀扑赛哟吃饭：潘博死：初宝贝：爱gi 亲亲：波波睡觉：嚓（二声）情人：爱宁老公：难彭朋友：亲古大婶：啊君马走：卡喜欢：促哇（诶偶，安大）爱：撒朗（诶偶，安大）不，不是：啊泥（哦）没有：噢扑嗦努力：啊杂加油：加油：fighting 不要：哈集马不喜欢：西罗还有一些同中文发音很相似，像韩国，太阳，基本同中文发音一样。

另韩国人在名字后加“西”表示尊称，男的相当于先生，女的相当于小姐。快点：把勒新娘：新布怎样：奥代哪里：奥第漂亮：泥博（大）爸爸 a bue ji 妈妈 e me li 哥哥/亲爱的 o ba 大叔 a je xi 儿子 a der 女儿 der 姨母 yi mu 大嫂 e zum ma 再见：彩嘎打扰了：西咧司米大舅舅：桑琼袜子：洋嘛人生：宁森未来：眉来我们：吾里幸福：hing 佛你好 a ni a se ou 阿倪阿塞哟再见中文：再见！（送客人时用）拼音：an(1) ning(2) hi(1) gai(2) sai(4) yo。

2. 的字韩文怎么写

的 [de] 字是多音字，所以韩文也要3种解释

과녁-적 부수：白

1. 정어（定语） 뒤에 쓰여 문법 관계를 나타내는 구조조사（构造助词）임.

[부연설명] ⑴ 结构助词（구조조사）： 단어나 사조（词组） 뒤에 쓰여 문법 관계를 표시하는 조사로， ‘的’、‘地’、‘得’、‘所’가 여기에 해당됨. ⑵ 정어（定语）： 명사 앞에서 종속（从属）， 성질（性质）， 수량（数量） 등을 표시하는 수식 성분으로， 명사（名词）， 대명사（代名词）， 동사（动词）， 형용사（形容词）， 수량사（数量词） 등이 '정어（定语）'가 될 수 있음.

的 [dí]

과녁-적 부수：白

1. 〔형태소〕 진실하다. 확실하다.

的 [dì]

과녁-적

1. 〔书面语〕 선명하다.

3. 这个,用韩文怎么写

여직껏 당신에게 말하고 싶었습니다.

저를 위해 바친 그모든것들에 대해 감사하다고.하지만 미안하다는 말밖에 더이상 할얘기가 없네요.만약 정말 그런날이 온다면，우리서로가 차마 참을수 없는 그런날이 온다면 ，당신은 날 원망하겠죠？내가 나스스로를 미워하듯이。제가 바라는건 당신이 더이상 상처받지않고 몸건강하구 소중하기 바래요.나를 위해서라두，그럴거죠？

당신은 내 생명의 천사에요.근데 전 당신을 행복하게 해줄수가 없어요..

가슴이 아파요..그냥 미안하단 말밖에

만약 있을수만 있다면，내가 어떻게 당신을 마주하면되구，또 어떻게 보답해야 하는지 대답해주세요. 난 당신에게 너무나 많은 신세만 지구..

모든 일은 나로인하여 일어났지만 결국 그것을 끝내야하는 사람은 당신이네요..나를 지켜준 사람도 당신이구..또 상처받은 사람도 당신이구..

비록 보호받기만을 바랬던 나지만 그 모든걸 당신혼자서 책임지게 하고 싶지 않아요.당신에게 너무한 일이니까 ， 어떤일이든 당신과 함께 이겨내고 싶어요.그럴거죠？

.처음으로 한글을 썼는데 부족한점이 많을거에요.많은 노력들였기에 양해해 주세요.

补充问题：저에게 진상을 알려준 그사람 원망하지 마세요.될수있으시면 그사람 고맙게 생각해요

4. “韩文”怎么写

汉字：韩文

英文：Korean

韩语：한글

韩文是指15世纪在李氏朝鲜王朝（1392年—1910年）创造朝鲜文以前，朝鲜人是借用汉字来纪录他们语言的文字。汉语与朝鲜语属于两个不同的语系，对于下层朝鲜民众来说，学习中国文字太费时间，只有极少数才能掌握。

背景介绍

“1446年，朝鲜王朝世宗李祹正式公布新创制的文字，诏书称为“训民正音”，正式名称为“韩文”（非正式文字）。意即教百姓以正确字音。新文字发明后，世宗提倡在公文和个人书信中使用“训民正音”。他还将“训民正音”作为录用官吏的科举考试的必考科目，并在钱币上刻印了“训民正音”。

朝鲜文有21个元音和19个辅音，任意元音字母与辅音字母均可单独成字或组合成字。它既简单又具系统性和全面性。朝鲜文易于学习和印刷，对于韩国文盲数量的减少、出版事业发达作出了巨大贡献。它应用于电脑系统也很容易。不过也造成了大量的同音同形异义词。

起源

朝鲜语目前使用的朝鲜文源自15世纪朝鲜王朝世宗国王创制的训民正音。

组字规则

韩文组字的时候以音节为单位，一个音节组成一个字，每个字母的排列遵循“从左到右，自上而下”这两个基本规则。韩语的音节由初声辅音、中声元音和终声辅音三个部分组成。在语言的实际应用中，有的音节备全了三个部分；有的音节只有初声辅音和元音，没有终声辅音；而有的音节没有初声辅音，却有元音和终声辅音；更有甚者只有元音。

声母-韵母的音节：根据元音字母所属的种类不同，组字的规则分做三种

辅音字母添加在竖立类元音字母的左边（从左到右）

辅音字母添加在躺卧类元音字母的上方（自上而下）

辅音字母添加在复合类元音字母的左上方

只有韵母的音节：用不念声的辅音字母“ㅇ”充当音节的声母部分。然后根据声母-韵母的音节的组字规则组字

有韵尾的音节：韵尾字母一律添加在“声母韵母结合体”的正下方

韩文字母

韩文最初创制了二十八个基础字母，这二十八个字母分别如下：

辅音部分 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ

ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㅿ ㆁ ㆆ

元音部分 ㆍ ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ

ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ