三年级下册英语对话怎么写

三年级的对话怎么写

1. 写一篇小学三年级的对话五句以上

今天是国庆节，大家都要回家去过节日.我上了公交车，对话。

突然，我听见一阵吵闹声。原来是一个小朋友不小心把一个年轻人的黑皮鞋踩了一脚。

那位年轻人眼睛狠狠地盯着他，好像要把他打一顿，生气地说：“挤什么挤啊，没长眼睛啊！都把我的新黑皮鞋都踩成白色的了，小学三年级作文《对话》。”那位小朋友都要哭了，眼睛都红了，无声无气地说：“我又不是故意的，你不要这么凶啊！”年轻人更生气年轻人更生气地说：“那你的鞋子被人踩的很脏，那你会怎么样？”小朋友哭着说：“我我，我就说他以后不要再。

再挤了。”那位年轻人笑了笑说：“你会说好话，我也会说啊！”说完就笑了起来，而小朋友就大哭起来。

边上的一位老人亲切地说：“大家不可以这样大吵打闹，要和和气气的，那么我们的世界就更美好的！”那些人听了，说老人说的很有道理，那位年轻人也知道自己错了。我心想：世界上多一点像老人这样的人，那世界会变更加美好，更有礼貌一点。

让微笑面对世界。对话。

2. 小学三年级水平的对话作文一个300字的

小布莱尔问小小布什，积极抗战，很高兴与你会谈，另一方面强烈呼吁联合国发挥其职能，能使文章具有很强的时代感。

小小布什基于伊拉克在军事上的强大优势；作为英国的同盟，在与伊拉克的对抗中完全处于下风，空袭将不会停止，相互尊重，数十人受伤，应相互理解，纽约，然而天空却还是一片乌云……

新闻结束之后，但谈话内容双方都没有透露，我忘了，我：我国政府将督促英国政府尽快销毁并停止生产大规模杀伤性武器：我们只想保卫夏威夷！

小萨达姆？我，本文外交辞令运用得娴熟与机智。

小小布什、华盛顿等大城市相继爆发了大规模的游行示威活动：希望贵国不要干涉本国内政，他怎样对待英国，农历三月初八，英国伦敦数百万群众上街游行，伊拉克又对英国北部禁飞区内的军事目标进行了轰炸：“英国，但我国会尊重美国的主权和领土完整！此外，相互宽容，不要造成平民伤亡，呼吁全国人民作好准备！

小小布什。

会谈后小布莱尔急忙会见了布什，我国政府表示强烈关注：我国的主权和领土完整望贵国予以尊重，GOOD BYE。

小萨达姆：“我们需要和平。美伊战争已拉下帷幕，而英国的经济又急需伊拉克石油的扶持。

下面是两位领导人谈话的部分内容！

军事专家分析认为，但英国一日不销毁大规模杀伤性武器。

近来，收看电视！伊保卫夏威夷人权！”的旗号，经济上有互补之处，并警告伊拉克不要在错误的轨道上越走越远？”

小小布什回答说，并将于今年继续给予美国最惠国待遇！

小萨达姆，想象大胆？，伊美两国有着广泛的合作基础，空袭也仍然不会停止：我国政府将继续鼓励我国企业到美国去投资，所以英国政府对此也无能为力，隐含了小作者的思想倾向！还有前面的题记。据有关媒体报道；北爱尔兰人民的人权一日得不到尊重，许多人打着！

小小布什，全新演绎了美伊关系：我国会考虑夏威夷人民的意愿：

小小布什，商讨两国日益紧张的外交关系！就今天贵国战机空袭英国禁飞区内的军事目标。此文小作者通过一百年之后“小萨达姆”与“小小布什”的对话：BYE，世界需要和平，夏威夷是我国领土神圣不可分割的一部分：

今天是公元2103年3月4号，请考虑尽快撤回夏威夷群岛周围军事基地的驻军。

放了晚学。伊美两国有着传统的友谊。

小萨达姆近日？美国外交发言人对此事表示了强烈关注，令人拍案叫绝，真是“以其人之道！

小小布什：我国政府将会充分考虑到这一点，不惜一切代价，我谨代表美国政府对100年前入侵伊拉克的行为表示歉意，我们会陷入相互报复的怪圈，并声称这是一种赤裸裸的霸权行为：预计伊拉克会于2103年3月20日对华盛顿发动进攻。

[简评]

关注时事，我就放下书包，播放了一首周杰伦的《世界末日》歌，对伊侵略行为表示强烈谴责，美国一方面应付伊拉克可能采取的军事行动：“怎么样：尊敬的萨达姆总统先生。”

面对日趋紧张的伊美关系，还治其人之身”，令人耳目一新，希望阁下及贵国政府考虑一下贵国与英美两国的传统友谊及英美人民的民族情感。今天美国总统小小布什还致电伊拉克领导人小萨达姆，对此以示抗议，至少造成一人死亡，即我们不能整天缠绞在恩怨上，希望你们不要轻举妄动，这给人以极大的启发，然而战争却给人们以很深的思考。近年来由于美国国力不断衰退，否则，坚持一个美国原则是解决此问题的关键，伊美关系进一步紧张

3. 三年级作文《我与妈妈的对话》写一篇作文

辛苦写半天不适合精选？那让我改什么？

我：妈妈，你最爱看什么书？

妈妈：我爱看《昆虫记》

妈妈：其实，我读小学时生活在农村，信息很落后，没看多少书。初中时，我爱看金庸和梁羽生的武侠小说。直到高中，我所看的书才逐渐丰富起来，才接触到一些名着。我对书可痴迷了，常常看书忘了吃饭，忘了睡觉，忘我的程度。

我：妈妈，你真是个书迷，我也喜欢看书，不比你差，你看有《绿野仙踪》、《作文大全>；、《迪斯尼》、《秘密花园》、《昆虫记》等等。

妈妈：跟你比起来，你现在的条件可好了，你可以有选择看书，你爱看什么，我都提倡你去看，并想尽办法帮你买来。

我：噢！我记住了。书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，都指引我不断进步。

妈妈：对，是这样的。

我：妈妈，你写的文章很好吧！鲁迅先生曾经说过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。

妈妈：不，这是我懊恼的地方，书中的知识我吸进去，却怎么也发挥不出来。

我：难道多看书，也写不出好作文吗？

妈妈：多看书，还不够。要多动笔，多摘笔记，多构思，才能写好作文。妈妈小时侯就缺少这方面的训练呢。

我：要求这么多？真难！

妈妈（笑）：孩子，别气馁。书籍是神奇的，它可以带你领略全世界的风采，也可以给你带来非凡的体验，更能潜移默化中提高你的各种素质。

我：我知道了，我一定会好好阅读，铭记妈妈对我的教育。

4. 三年级的写作三个不同的对话

今天上午我正写作业时候忽听文具盒里有阵轻微响声我赶忙把耳朵凑了过去原来我文具盒里学习工具吵架呀

嘿嘿我小主人小帮手呢每次写错了字都会拿我来擦只听橡皮自豪地说

对对我才小主人好帮手呢要没有我写字啊铅笔急忙争辨说

哼我才小主人好帮手呢而且我还自动用手摁下按钮写字了多方便哪自动铅笔神气十足地说

们都错了我才小主人好帮手们看每天都拿我写写字书呢钢笔激动已地说

们都冒牌贷我才正宗再说了我用处比们大多了们算要没有我小主人次测量单元考试肯定考零分尺子傲慢地说

听着们喋喋休地吵闹我终于忍住打开了文具盒我和颜悦色地对们说：们别吵了其实们对我来说每人用处都大们都我好帮手听完我文具们互相看着对方惭愧地低下了头从此们再也没吵闹了

5. 三年级作文大全一家人的对话

我有一个快乐的家，家里有英俊的爸爸，有和蔼可亲的妈妈，还有活波可爱的我和弟弟。

妈妈长着中等个子，圆圆的脸上长着大大的眼睛，踏踏的鼻子，红红的嘴巴。妈妈最爱的是打电脑，只有一有空，就会到电脑前坐上几个小时，她常常给我查学习资料，帮助我学习。

因为我做事情总是很慢，所以妈妈常常催我：“周治文你快点，你快点、、、”我经常假装没有听见，妈妈就臭骂我。爸爸是个大忙人，他每天早出晚归，很多时候他做完工作，就和他那邦朋友们一起喝酒，打牌，打到很晚才回来，我多么希望他能早点回来，陪陪我、、、我是一个爱哭的小孩子，我做事情慢腾腾的，写字慢，吃饭慢，说话也慢，别人一催我，我就哭，做不起题时我也会哭，受到委屈更是痛哭、、、所以别人说我是水做的姑娘，但我很爱学习，我成绩很好，我是班上的学习委员，我得了很多奖状，我想我应该就是大人常说的慢工出细活那类人吧！我的弟弟贪吃贪睡的小孩，他每都无忧无虑的，他现有3个多月，一看我张嘴读书就大笑，逗得我读书，读不清楚了，我在那里生气，他却在一边做丑样，可我还很爱他希望快快长在和我一起学习。

我有一个快乐的家，我爱家时原每一个人。

6. 【文具盒里的对话】

[文具盒里的对话]文具盒里的对话正文：文具盒里的对话辽宁小学三年级（5）班甄梓峰一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵起架来了，文具盒里的对话.铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”剪刀听铅笔、橡皮和直尺的说法后，说：“你们都没有我厉害！适合当头的人应该是我，上美术课的时候，老师叫我们有剪刀剪纸，不一会儿，一个美丽的作品就展示在我们的眼前，没有我，行吗？！”“我当头！”“我当头！”“我当头！”“我当头！”铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没了，不可开交，小学三年级作文《文具盒里的对话》.这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线和剪纸的？尺有所短，寸有所长.”听到这里，铅笔、橡皮、直尺和剪刀都惭愧地低下了头，一言不发了.从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了.它们尽心尽力地为主人服务.指导老师：黄仁凤评语：本文是一篇童话，小作者想象丰富，把文具盒里的对话写得生动精彩，是一篇佳作.。