育才学习网法制创作说明怎么写
1.创作说明要怎么写好呢
一、抓住事物特征，把握说明中心 任何事物都有其自身的特征，它是区别于其他事物的标志。
写说明文时只有抓住事物的特征，才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。抓住事物的特征进行写作，也就是抓住了说明的中心。
当然，事物往往有多方面的特征，想在一篇说明文里面面俱到地加以介绍是不可能的，只能根据需要一次谈一两个特征。例如：鸭与鸡都是家禽，都会走路，都有两翼，都可以做肉食。
但要写一篇关于鸭的说明文，就要抓住鸭区别于鸡和其它家禽的特征。与鸡相比，它喜欢在水上生活，尾部能分泌油脂；有一双掌状的蹼，会划水；嘴又长又扁，等等。
抓住鸭的这些特征进行说明，就可以使人对鸭的生活习性和外形有了一个清楚的认识。不同的事物固然有各自不同的特点，同类事物也往往有着差异，这些差异也就是它们的特征，写说明文时要紧紧抓住这些特征。
如《中国石拱桥》一文写的是赵州桥和卢沟桥，两桥都是石砌的拱桥，相同的地方很多，但也各有特色。茅以升先生就抓住了它们各自特色，进行对比说明，使读者认识了两座桥的不同形状、结构和艺术风格。
抓住事物特征，把握说明中心，这是写好说明文的一个基本要求。要做到这一点，关键是要对事物进行深入细致的观察、分析、比较、研究，做到真正熟悉被说明的事物，并且掌握这一事物本身的特点和规律。
只有这样，才能很好地说明事物。二、针对具体情况，选好说明角度 写文章都是具有针对性的，比如说写给什么样的人看；写文章也是有目的性的，比如通过文章要解决一个什么样的问题。
例如，写关于落花生的说明文，如果读者对象是农民，目的又是为了向农民传授栽培落花生的技术，那么，就要根据落花生的生长规律，从如何栽培才能夺高产的角度去说明，重点说明怎样选种、选地、播种、施肥、管理等。如果对象是厨师或食品加工厂的工人，目的又是为了介绍如何加工食用落花生，那么就应侧重说明花生仁的营养价值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等。
我们中学生在写说明文的时候，可先设想为谁而写，这样就能针对具体情况进行说明，不至于把文章写得散乱无章，目的不明确。三、讲究结构安排，做到条理分明 文章的条理性是客观事物、事理本身特点、规律在文章结构上的反映。
说明文解说事物、阐述事理就要按这些关系来安排说明次序，使之层次清楚、主次分明。例如，四川大邑县“地主庄园陈列馆”中的“收租院”里，有若干泥塑人物像，……。
这些画面相对独立，是并列关系。地主收租时设有四道关口，依次是验谷关、风谷关、过斗关、算帐关。
每个交租农民都要过四关。从第一关到第四关，是先后关系，这些个别的实例共同揭露地主对农民进行残酷剥削和压迫的罪恶，这就是“收租院”的总体概貌。
这个总体概貌与各体实例成为总分关系。《收租院解说词》一文就把握了这些关系。
采取先总后分的写法，开头扼要地介绍了地主刘文彩残酷剥削和压迫农民的罪恶，接着按照泥塑画面排列顺序，分别介绍，突出了有压迫和剥削就必然有革命和反抗的基本思想。 并列关系的事物，还要注意方位顺序，或从上到下，或从前到后，从左到右，从外到内，从近到远，等等，只有按照这些顺序去写才能条理清楚。
例如《故宫博物院》全文是介绍一座古建筑群，作者按照先总后分的办法，条理明了地介绍了这座雄伟的建筑群。写建筑物局部时，层次也十分清楚。
如写太和殿的一段，先从外后到内，介绍大殿外面时又按照从上到下的顺序，由天空到殿顶直到台基。介绍其内部时又按从中间到两旁，从前到后，由上到下，由远及近的顺序依次说明，给人以清晰的印象。
介绍生产过程的说明文，应按生产的时间顺序说明；介绍植物生长的说明文应考虑其生长顺序，依次说明，当然不管哪类说明文都应注意主次分明。四、注意语言艺术，提高说明效果 说明文语言的特点是朴素平实，且常使用专门术语，容易给人枯燥乏味的感觉。
为了提高说明的效果，必须在语言上下一番功夫。说明文的语言不在于堆砌华丽的词藻，而在于用语确切、精当、通俗、风趣。
怎样才能做到这一点呢？ 首先，在仔细观察事物，透彻了解事物特征的基础上选用最能确切地反映客观事物的词语加以说明，尤其要注意恰当选用限制范围大小、表明条件关系之类的词语。如《中国石拱桥》中说到卢沟桥：“桥宽约八米，路面平坦，几乎与河面平行”。
一个“约”字说明桥面并不恰好是八米，这里只取约数；一个“几乎”说明路面平坦的程度基本上与河面平行，但还不是完全平行。《看云识天气》中“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；而那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”。
这里形容云的形态特征的词语和表明时间性的词语配合用，十分确切，十分精当。 其次，要注意掌握和运用好必要的专门术语，防止说“外行话”，例如“航天”和“航空”是两个不同的概念，飞机在大气层内飞行，称为航空；卫星、飞船在大气层外飞行称为航天。
它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的。写文章时必须注意诸如此类的区别。
再次，适当运用比。
2.课件创作说明怎么写
创作说明例子如下：
一、作者简价：
***，男，**年*月出生，小学一级教师，任教小学信息技术课已5年有余，有着丰富的教育教学经验，对flash课件的制作比较熟练、在行。
二、创作思路：
《中小学信息技术课程指导纲要》提出：要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。我们生活在“客家摇篮”的赣县，作为信息技术教师，能否把家乡的“客家文化”与信息技术课有机地结合起来呢？整合学习资源，让学生利用已经学习过的各种软件如PowerPoint、Word等创作电子作品，从而使学生把心中对客家的热爱之情展现出来。抱着试一试的态度，我们进行了全面仔细的分析之后。开始进入Flash课件的创作。
根据教学设计方案，为了引发学生对课件及课件内容的兴趣，我们在课件的开头部分设计了一个轻松、活跃的片头。
接着对课件目录（说→猜→写→赏→做→评→唱七个环节）进行了总体安排，置于课件下方，便于点击。
最后对每个环节进行详细的设计与创作。为了便于播放、浏览，我们设计了两种播放模式，分别是顺序式和目录式。
三、素材选用：
图片类素材：有一部分是自己外出时拍的照片，比如大湖江的“戚式宗祠”，白鹭古村等。但“客家土楼”等一部分图片是由网站下载的。
声音类素材：网络下载后，进行了声音方面的处理，比如淡出，裁剪等。
影视类素材：《客家宣传短片》在赣县客家文化城购买碟片后，应用“会声会影”进行了裁剪转换成AVI格式后，又应用了“Total Video Converter”软件把它转化成FLV格式后导入Flash课件中。
文字类素材：原创。
四、技术应用：
课件主要应用Flash 8.0软件为制作平台。其中应用了软件提供的各类人机交互技术，如按钮制作，移动动画，变形动画，旋转动画，遮罩技术，引导路径，函数应用等。
对于素材的处理上，还应用到了其它软件技术。比如：用《会声会影》对影视作品进行裁剪；应用“Total Video Converter”把AVI影视转变成FLV格式（实例：客家文化宣传短片与新客家谣）；用“GIF Movie Gear”把GIF动画转成SWF文件（实例：大鹏展翅与小鸟动画）。
3.法制作文应该咋写
1.开头的写法
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种： （1） 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。 （2） 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。 （3） 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。 （4） 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。 （5） 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。 （6） 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。 （7） 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。 （8） 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。 （9） 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。 （10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者 （11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。 （12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
(1) 演绎法： 从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。 （2） 归纳法： 从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。 （2） 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。 （3） 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。 （4） 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。 （5） 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
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小鸡的创作说明怎么写
1.鸡的说明文怎么写
一天上午，阳光明媚，我把小鸡们带出去晒太阳。我给它们拿来了泡好的小米，结果小鸡只吃了两口就去土里啄来啄去了，好象在寻找“野味”，小鸡们左叨叨右叨叨，虽然没收获，但是仍然津津有味。果然，一只小鸡小黄叼出了一条蚯蚓，另一只小黑嘴看见了慌忙过去抢，小黄说时迟那时快轻轻一闪，小黑扑了个空，它不甘心，跳起来就追，小黄也不甘示弱，连忙向别处跑去，这下所有小鸡都看到了小黄叼的这条蚯蚓，争先恐后的追了过去，小黄吓坏了，东躲西藏，一会就不见了，另一只长尾巴终于找到了小黄，猛地扑了过去，眼疾嘴快的叼住了蚯蚓的一头，使劲的拉，小黄急了，也使劲往回拉，拉着拉着，蚯蚓一下断了，两只小鸡来不及为这条可怜的蚯蚓惋惜，只顾着嘴边的美味，狼吞虎咽的吃了下去，然后它们俩连嘴巴都不擦，就若无其事的又去土里啄去了。楼主望采纳！O（∩_∩）O~再给你一篇吧。
鸡吃了虫子，食袋子鼓得像小皮球，走路都摇摇摆摆的了。你看那些母鸡，脸巴下红红的，挺着大肚皮，“咯嗒咯嗒”，爬到草窝窝里生元宝去了。
各家的鸡都来了，啊呀呀，红背心，绿尾巴，黄裤腿，羊蹄花，等等，挤挤嚷嚷一大片，像数不清的活蹦乱跳的鲜花。它们有的拍拍翅膀，在禾坪里赛跑；有的互相叩叩嘴，像多年不见面的老朋友一样。有的啄一口菜叶，喝一口水，口里唧吧唧吧，还假充斯文哩。
那只白公鸡周身的羽毛洁白无瑕，头上的鸡冠血一样红，像是戴着一顶小红帽。
大公鸡的冠子红通通的，像顶着一朵红花，嘴巴下的肉瘤耷拉着，像挂着一对耳环。
大公鸡身上长满油亮的花羽毛，像披着一件锦衣似的，它叫起来：“喔枣喔！”那威武的样子，确实像个“金号手”。 白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然，怪叫一声，弓着腰，脖子上的毛像扇子一样散开了，腾空而起向花公鸡扑去。
邻家的公鸡逃走了，我家的公鸡却带着胜利者的姿态，看起来活像一个凯旋的将军，在院子里不断地兜圈子，显威风。 黄公鸡昂首曲颈，正在引吭（háng）高歌，犹如一位初次登台的男高音歌唱家，神采飞扬。
远处传来一片鸡啼之声，此起彼伏，一唱百和，恰似一支清新的晨曲，正在迎接着黎明的到来。
看鸡抢食的作风，令人厌恶，前蹬后刨，左挤右踹，唯恐自己不能独吞似的贪婪的心肠暴露无遗
等打开鸡窝门，你看吧，这帮挣命的鸡，一点也不像鸭，不是谦让地文质彬彬地依次而出，而是挤挤擦擦，连飞带叫，各奔前程似的逃了。
只见一只鸡蛋慢慢地晃了一下，随即听到了“哔剥”的一声，蛋壳上面出现了一个小洞，接着从洞内冒出一个尖尖的乳黄色的小嘴，像蚕吃桑叶一般啄着蛋壳，慢慢从洞里探出一个毛茸茸的小鸡头。
小鸡娃体态笨拙而又轻盈，走起路来像是在滚动，又像是在弹跳。
2.写小鸡的说明文
今天，妈妈在集市给我买了一只小鸡，它十分可爱，尖尖的嘴，黄黄的毛，一双水灵灵的大眼睛眨巴眨巴的，使我一下子喜欢上了它.我轻轻地把它放在桌子上，开始写《小鸡》日记.我在写的过程中，它一直不安分的爬来爬去，好像要看看我的作文怎么写.它又叫了几声，似乎对我的作文很满意呢！我乐呵呵地把他送回“鸡的天堂”，准备继续写我的日记.我刚刚坐下，“呀······”只听见妈妈大叫一声，“我的小米怎么一下子少了？”我一下子猛然发现，我的小鸡不知怎么不见了.“哦——肯定是它干的好事！”我心想. 我大步走进厨房，一眼看见了小鸡.我小心翼翼地走了过去，一下子抓住了小鸡，看了他一眼.它连忙低下头，似乎在表示歉意呢，我说：“这次就饶了你！”我再次开始写作文，它在旁边给我打气：一直在书上滑来滑去，哈哈，原来他把书当成滑滑梯了。
3.小鸡小鸡的创作背景
这首歌曲在创作上，歌曲的旋律部分的歌词从头到尾不超过五个词，小鸡 、母鸡 、公鸡 、咕咕 day。歌声颠覆性的采用了模仿动物的各种叫声进行，让人们心态放松，压力缓解，甚至通过使劲的“吐槽”给人们带来了愉悦与惬意。这首歌已经不单纯是一首音乐作品，更是一项娱乐产品。
4.写一篇说明文,关于小鸡的,400字以上,要用多种说明方法
我家养了一只小鸡，它惹人喜爱。
小鸡一身嫩黄色的毛，绒绒的，摸上去很舒服。我还给这只小鸡取了个名字叫“小黄”。
小黄特别喜欢吃虫子和米饭。
寒假时，我只要一做完作业就带“小黄”去操场玩。“小黄”玩累了，我就用一个很小的碗倒一些水给“小黄”喝。它不累了，就去找虫子吃，我也会帮它一起去找虫子吃。不久，我的朋友——“小黄”就喜欢我这个“小主人”了。
“小黄”睡觉时，我轻轻地摸了摸，它还是不起来，像个名副其实的“小懒虫”。有一次，中午它在睡觉时，我不小心把一个碗打碎了，把“小黄”给惊醒了，我说“‘小懒虫’起床了。”只见它用爪子轻轻地抓了我的鞋子几下，我正大惑不解，妈妈走过来说：“‘小黄’好像生气了。”听妈妈一说，我想：“小黄”肯定想：主人，你也真是的，把我的美梦给惊醒了。我连忙说：“‘小黄’乖点，我下午多给你点食物。”它好像听懂了我的话，又接着去睡觉，我想：它也有脾气。
有时我也带着我的好朋友——“小黄”出去散步，它有时跑，有时走，看得出来它的心情比较好。有时自行车路过时，我就把“小黄”抱起来，生怕自行车伤了我的“小黄”一根绒毛。有时，我、妈妈和“小黄”一起出去时，我也把它抱起来，它对外面的世界可感兴趣。它东张西望的看附近，一会儿它看见了一辆汽车向我们这边开来，它吓得魂都要飞了。一会儿，它看见了天空的飞机，它躲进我的包包里面，好像在说UFO来了！一会儿，“小黄”看见了很多奇特的东西，好像在说人类真伟大啊！
“小黄”和我的故事还有很多，今天我就说这么多。不管怎么样，它都是我最心爱的好朋友——我的“小黄”。
5.关于写小鸡的说明文（周记）
我家的小鸡 我家养了一只小鸡，它非常可爱。
它有一个红红的鸡冠，还有一个尖尖的嘴巴，嘴巴上面有两个小鼻孔。它的翅膀很大，比其它小鸡的大许多，一个小小的尾巴，两只黄色的小脚，一身一身黄色的绒毛，看起来可爱极了。
它有时很听话，一日三餐吃饱了就睡大觉。我有一次给它喂食儿，它把食儿一吃头就缩在了羽毛里，我没在意，就走了。
当我再来看它时，发现它在睡觉，我心想：这个小鸡怎没这么爱睡觉。 有一次，我带小鸡出去玩，这时，它摇了摇尾巴，一下子就冲到了草坪里，埋头吃起了“虫子大餐”。
这回我可不能再说它爱睡觉了，我想肯定是它觉得自己没事可做，才用睡觉来打发时间，当它有事时，它便积极地去做事。当我该回家时，却怎没也找不找它，我叫着它：“你在哪儿，快出来？”可是我叫了很长时间也找不找它。
这时，我在一个草坪的角落里看见了一个黄色的毛球，我走近一看，原来是我的小鸡，它正在那里懒洋洋地睡觉，我把它包在我的怀里，心里的“石头”终于落地了。我对它说：“以后再也不准乱跑了，让我好一阵子找你。”
它小声地叫了几下，好像在说：“我以后再也不乱跑了。” 后来这只小鸡不幸死去了。
一天早上，爸爸对我说：“你的小鸡死了。”我听了，眼泪一下子就涌了出来。
我想：又一个鲜活的生命离开了这个美丽的世界，以后再也不能听到它那叽叽的叫声了，一想起这个，我哭得更厉害了，我一定要找出小鸡死去的原因…… 最后，我终于找到了小鸡死去的原因，它是被撑死的。如果再给我一次机会，我一定会更用心地喂养它……。
6.说明文《小鸡》作文
《小鸡》 今天，我的妈妈在集市里给我买了一只小鸡，它十分可爱：尖尖的嘴，黄黄的毛，一双水灵灵的大眼睛眨巴眨巴的，使我一下子喜欢上了它.我轻轻地把它放在桌子上，开始写《小鸡》日记.我在写的过程中，它一直不安分的爬来爬去，好像要看看我的作文怎么写.它又叫了几声，似乎对我的作文很满意呢！我乐呵呵地把他送回“鸡的天堂”，准备继续写我的日记.我刚刚坐下，“呀······”只听见妈妈大叫一声，“我的小米怎么一下子少了？”我一下子猛然发现，我的小鸡不知怎么不见了.“哦——肯定是它干的好事！”我心想. 我大步走进厨房，一眼看见了小鸡.我小心翼翼地走了过去，一下子抓住了小鸡，看了他一眼.它连忙低下头，似乎在表示歉意呢，我说：“这次就饶了你！”我再次开始写作文，它在旁边给我打气：一直在书上滑来滑去，哈哈，原来他把书当成滑滑梯了。
7.运用多种说明方法写一只鸡的生长过程250字
第一次见到这一群可爱的小家伙，那是初春时节。
记得那天妈妈下班回家，抱着一个大纸箱，我很好奇急忙跑过去看个究竟，原来里面是十几只可爱的小鸡，这群小家伙在里面叽叽喳喳的叫着，可爱极了！
这些小鸡，长得几乎一模一样，它们的头圆圆的，有着一张尖尖的嘴，一双圆溜溜的眼睛，看上去非常机灵，毛茸茸的身体像个小绒球，一对淡黄色的小翅膀紧紧的贴在身体的两边，非常讨人喜爱。
我很喜欢这些小鸡，每天放学回家就去看它们，给它们喂食，一开始这些小家伙还不适应，一直叽叽喳喳地叫个不停，总是啄一口小米，立即抬头看看周围情况，似乎想看看自己是否安全，随后再吃。但是没几天，它们就适应这里的环境了。只要一看见我回家，它们就跟在我身后，不停地叫，好像在说：“小主人，我们饿了。”我立即捧来粮食喂它们。
如今这些小鸡的身体长大了，身上淡黄色的绒毛已经不见了，换上了一身紫檀色的衣服，它们的身体肥肥的，走起路来一摇一摆，好似跳舞一般，就连那清脆的歌喉都发生了变化，最值得骄傲的是，它们每天准时去鸡窝下蛋，每次下完蛋都“咯咯蛋，咯咯蛋”的叫个没完。好像骄傲地说 ； “看，我们多能干！ ”
8.王蓉的小鸡小鸡创作背景是什么
以神曲《小鸡小鸡》再度夺人眼球的创作歌手王蓉在提及外界对其“神曲创意有些过”的质疑，直言自己只是顺应潮流，一下子这么猛是因为“（炮制一线明星梦）时间不多了”。
回应抄袭：我们好像比较早
当年凭借一曲《我不是黄蓉》一夜走红的歌手王蓉，被誉为创作才女和电音舞曲天后，多年来坚持自己独特的曲风。继《水煮鱼》、《要抱抱》、《好乐day》、《坏姐姐》等神曲后，新近又自己创作词曲、演唱了《小鸡小鸡》这首“反寻常”风格的作品。
怪异的曲风、荒诞的造型、从头至尾的无厘头鸡叫……雷人的歌词“母鸡咕咕day”、“小鸡咕咕day”、“公鸡喔喔喔”，让不少歌迷直呼雷人。在骂声一片的非议中，这首神曲却在网络上火了，不同版本、广被翻唱的视频火爆流传。
王蓉表示，自己走上神曲的不归路是因为“再不疯狂就老了”，她坦言渴望借神曲时代的热潮将自己捧红，“之前有人问我出《小鸡小鸡》是不是为了博关注、是不是想红？我说当明星谁会不想红？”王蓉表示，虽然神曲推出后差评如潮，但是这不能说明歌曲本身粗制滥造，“有人觉得这首歌没有一定深度，我觉得这首歌曲出来就是为了给大众减压，我没有希望它被赋予什么内涵，就是让各个年龄段的人都能接受。”
提到副歌中的“咕咕叫”是否与外国神曲《狐狸叫》雷同时，王蓉否认，称这首歌曲很中国风，灵感最初来源于少数民族的飞歌，“这是山歌型歌种。飞歌所唱的内容丰富，有很多动物语言。”王蓉坦言，两首歌曲听来相似，“道理很简单，因为动物的叫声，全世界都听得懂，没有语言障碍。无论旋律还是舞蹈，我们好像比较早，因为我们是借鉴有几百年历史的少数民族歌曲的精华。”
回应质疑：流行要不拘一格
近年来神曲开始风靡海内外，从广场舞歌曲《最炫民族风》、火爆全球的韩国神曲《江南Style》，再到筷子兄弟历时5年打造的全民神曲《小苹果》……不知从什么时候开始，每年的大众音乐文化里开始有了神曲的固定位置。也正是看到了神曲的市场价值，王蓉决定将“神曲”做到极致。
王蓉坦言从“有词”直接跨度到“无词”，对她来说是在创作层面迈了一大步；对于歌迷来说，这样的转变有些“过”，这也是歌曲推出后屡遭“差评”的重要原因。王蓉表示，流行文化本该多元化，“一首歌曲受到热捧，那么它就是有价值的。《小鸡小鸡》有很强的娱乐性，它可能不符合常规视听习惯，但是流行就是不拘一格的。”
为了“炮制”神曲，王蓉和她的创作团队也是不遗余力。除了洗脑般的电音重复，巧妙的舞蹈设计也是歌曲走红的一大法宝。和《小苹果》请来鸟叔“骑马舞”的编舞团队不同，《小鸡小鸡》的舞蹈都是王蓉一手策划而成，她坦言舞蹈的目的就是力求简单，因此在编舞时请来团队中肢体动作最不协调的人来陪练，“她做不出来的，我就放弃这个动作，就是希望大家都能跳，有利于集体模仿。”
王蓉表示，这首歌已经不单纯是一首音乐作品，更是一项娱乐产品，《小鸡小鸡》娱乐了大众生活，“咕咕叫”让人们心态放松，压力缓解，甚至通过使劲的“吐槽”给人们带来了愉悦与惬意，这就是歌曲本身特有的功能和魅力。至于外界对其“庸俗”的质疑，王蓉坦言，音乐不分高低贵贱，创作路线无限宽广，可以放弃矜持，可以更潇洒。“《小鸡小鸡》听起来蛮开心的，享受这种过程才更为务实与重要。”
9.写一篇关于小鸡的作文200字怎么写
可爱的小鸡作文200字
我家养了几只小鸡，我很喜欢它们。小鸡的身子是圆的，身上的毛是黄色的，像一个个黄色的绒球。它们的耳朵很小，藏在眼睛后面的毛中间。如果你不仔细看，还以为它们没有耳朵呢。小鸡们都有一张尖尖的嘴，看起来可可爱了。这些小鸡可有趣了！有一次，我看小鸡在草地上玩。忽然，一只小鸡发现了一只又肥又嫩的虫子，它飞快地跑过去咬住小虫的一头，另一只小鸡发现了，跑过去咬住另一头，它们你争我抢，毫不相让，只听啪的一声，小虫断了，两只小鸡呢？都摔了个大跟头。我看着它们那调皮的样子，忍不住哈哈地笑起来，笑得肚子都疼了。我喜欢我的小鸡。
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