育才学习网1.用最简单的方法测IQ,怎么做
智商就是IQ(Intelligence Quotient，的简称)。
通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力。 要测量智力，最简单的方法，当然就是给予一个测验，测验里的问题很明显地要体现到以上能力的运用。
1905年，法国心理学家设计世界上第一智力测验。这些测验，每个都共30题，由浅入深，测试人的判断理解及逻辑等能力。
这套测验，给当时的法国政府采用，用来测试学童的智力，以找出那些智力较低者，为其提供特殊教育服务。 其后不断修正先前设计的测验，得出一个"智力年龄"的概念。
智力年龄（Mental Age）是指某个年龄组别的孩子，平均而言，所能达到的智力水平。比如，一个8岁的小孩子，他在智力测验的表现，跟普通10岁的孩子一样好，我们就说，这个孩子智力年龄是10岁，虽然他的实际年龄只有8岁。
1916年，心理学家Stern提出一个“智商”（Intelligence Quotient简称I.Q.）的概念：如果一个小孩子的智力年龄与他的生理年龄一样，那么他的智力就是一般；但如他的智力年龄高于或低于他的生理年龄，则他的智力便是高于或低于一般水平。 智商（I.Q.）=（智力年龄/生理年龄）*100% 比如上例中，小孩的智力年龄是10，生理年龄8，故智商=（10÷8）*100=125。
智商（I.Q.） 智力等级 140以上 天才或近于天才 120-140 智力优异 110-120 智力较高 90-110 普通智力 80-90 迟钝偶为低能 70-80 介乎迟钝与低能之间（每可归入低能） 70以下 确定为低能 根据统计， 约50%的人口，智商介于90与会110之间即“普通智力” 约25%的人口，智商小于90，（根据定义，智商100当然就是人口的平均智力水平）。 智商介于是110与120者，约占人口14.5%； 介于是120与会130者约占7% 介于是130与会140者，约3% 智商超过140者，仅占人口的0.5% 。
在低智力的一边，亦有类似的分布情况。例如智商，在介于70与80者，有7%等等。
可见，“天才”与“迟钝”的人都很少；绝大部分的人，都是一般智力。 对智力测量的方法很多，通常有观察法、实验法、谈话法、个案调查法、作品分析法、智力测验法等。
去这里测试吧。
2.IQ用什么来衡量
智商原是以智龄的概念为基础的，最初用智龄表示。
智力测验中，一个6岁宝宝能完成6岁年龄组的测验项目，他的智龄就是6岁。 后来发现以智龄来计算存在不少问题，认为智龄不能直接反映实际年龄中不同的智能水平，因此提出用智商来评定，即智龄与实际年龄的比值，也就是智商（IQ）=智龄/实际年龄*100。
例如上面那个宝宝，实际年龄是6岁，智龄也是6岁，那么，智商=6岁/6岁*100=100；如果一个5岁的宝宝，测得的智龄为7岁，他的智商=7岁/5岁*100=140；而另一个也是5岁的宝宝，测得的智龄为3岁，他的智商=3岁/5岁*100=60。 关于智力测验可以查看以下网站： /forum_view.asp?forum_id=32&view_id=76758。
3.IQ高有什么用
智商就是智力商数（Intelligence Quotient），是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平。
智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。
智商用途 考试 我们在校学习期间，除了学习知识外，会花大量时间在智商训练方面。学数学来锻炼数字计算、空间想像、逻辑推理能力，用语文、英语、历史、地理等锻炼词汇、记忆能力。
高考，可以说就是对人们在这些方面能力的大检阅。 由于考试是限时进行的，对人们短时间记忆、处理复杂信息的能力要求比较高。
所以高智商的人在考试时特别占便宜。我们都有这样的感受，如果一个人有个好记性是让大家非常羡慕的事情。
因为大部分考试考查的内容有一大部分都是需要牢牢记住的东西。所以对于考生来说，记忆力好是高分的基础。
如果有了好的记性，好的运算能力，好的语言能力，如果你再用功一些的话，考上好大学不在话下。 棋艺 对于绝大多数人来说，智商的用处到此为止。
为什么这么说呢？因为在实际的社会生活中，高智商的用途是非常有限的。只有极少数领域需要高智商。
比如棋类运动就相对来说比较需要高智商。但是他们对智商的需要也不是不着边际的。
根据华东师范大学心理系的测试，国内最好的棋手之一常昊的智商是138，有世界围棋第一人之称的李昌镐智商是139，他们的智商属于优秀水平，但没有达到天才级水平（一般认为，智商大于140属于天才）。看来，即使最需要动脑筋的棋类运动对于智商的要求也就是够用即可，并非高到离谱。
科研 还有一个领域好像特别需要高智商，就是科学研究。但是，我相信这个领域对智商的要求不会高得离谱，起码不会超过棋类运动员所需要的智商。
那么，从事科学研究有没有一个智商要求的底线呢？ 这个问题好像没有定论，我们可以参考一下一些科研工作者的说法。我国著名的数学家张广厚在小学、中学读书时智力水平并不出众，他说过：“搞数学无需太聪明，中等天分就可以，主要是毅力和钻劲。”
达尔文也曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋。”近代“控制论”奠基人，大数学家维纳在自传中说，和他幼年同时被称为神童的三四个人，由于不勤奋上进，以及其他条件等多种关系，长大后都无所作为；相反，有些人幼年时表现平凡，但由于后来的勤奋和环境的熏陶，最终成为科技史上的伟人。
不知道有没有人做这样的研究，就是列出各行各业所需智商的底线。我想，真有这样的底线的话，棋类运动员应该要求最高，可能没有优秀以上的水平不行。
而搞科学研究的人呢？我想中等水平就可以了。 那么，在这两大领域之外情况如何呢？我想绝大多数行业对智商应该没有什么特别的要求，达到及格水平即可。
政治 先说说政治这个行业，在美国当总统就不太需要高智商，比如小布什就经常被嘲笑智商低。美国宾州罗文斯坦学院的一项研究表明，他的智商是91。
老布什只比他略高，为98。 智商91和98是什么概念呢？根据英国一位科学家的一项调查统计，在世界范围内，智商最高的人群是中国、新加坡、韩国和日本的国民，他们的平均智商高达105左右。
其次聪明的人群分布在欧洲、北美、澳大利亚和新西兰，他们的平均智商是100左右，其次。
..而非洲黑人智商为80左右。不过后来这位科学家被曝光有种族歧视倾向，所选数据也多主观臆断，所以他的研究未必可信，不过也可看出小布什和老布什的智商要比至少一半中国人和至少一半美国人都要低。
就是这样一个低智商的人，照样能当上总统，能获得很高的支持率。可见在美国，起码在政治领域，对高智商似乎并不迷信，人们更多看重的是政治家的个人魅力。
经济 说完政治界我们再看看经济界。我们看到中国的福布斯富豪榜上，很多都是小学文化的，美国富豪也有小学文化的，比如福特汽车公司的创始人亨利·福特。
很多大学生都听说过新东方学校的创办人俞敏洪，老俞的智商也不是很出众，当年他考了三次大学才考上。 也许我们看看世界巨富巴菲特的谈话，会对这个问题有更深的认识。
美国《福布斯》杂志最近公布的全球200名亿万富翁中，沃伦·巴菲特列第一。当记者问：“你是如何走到现在这一步，成为比上帝还富有的人的？”巴菲特答道：“我怎样走到这一步说起来也很简单。
我的成功并非源于高智商，我相信你们听到这一点一定很高兴。我认为最重要的是理性。
我总是把智慧和才能看作是发动机的马力，但是输出功率，也就是发动机的工作效率则取决于理性。那么，为什么一些聪明人在做事情的时候却不能获得他们应该得到的结果呢？这涉及习惯、性格和气质等方面因素，涉及行为是否合乎理性，是不是自己在妨碍自己。
就如我说过的，这里每一个人都完全有能力做我所做的任何事情，甚至做比我多得多的事情。 ” 神童Sidis、维特根斯坦、歌德、Leopold、莱布尼茨、亚里斯多德等智商都在200以上，你觉得他们是神经病吗？况且，有句话可能你不大喜欢，现在网站的那种测试题，。
4.人的智商很重要,但更重要的是怎么使用智商,对此你有什么看法
说白了，智商是一个人学习与分析、判断问题的能力，智商高的人学习快点、更容易把学到的东西隆回贯通，智商低的慢点，要花更多时间，但不等于智商高的人不学就会，所以智商再高，不学也是什么都不知道，智商低的人经过努力也可能学的很好。
话说回来，对于高尖端的新领域没有高智商的人很难成功，因为生命的时间有限，只有这些人经过努力，把学到的东西经过他们的“非马行空”想象总结让一些知识升华到一个新的层次，再传授下来，如爱因斯坦等。
对于一般人智商高点、低点没有什么很大的区别，在现实生活已经“够”用了，不要因为自己智商低而悲伤或智商高而看不起别人，勤能补拙。
除了智商，环境对于一个人的学习也是一个关键点因素，爱因斯坦如果生活在教育水平低下的山区，我想也不会有什么成就的。希望生活在大城市的父母们常常教育他们的小孩不要看不起别人，只是因为他们的生活环境不同。
至于怎么使用智商，我想现在的科学还没有真正了解人的脑细胞是怎么工作的，所以努力学习还是最关键然后才是一些小窍门（研究发现高智商人的思维方式与常人不怎么相同，是与时俱来的），没有大量的基础知识，小窍门也用不上。
祝你好用！
5.用中文怎么说IQ
用中文怎么说IQ?How to say IQ in Chinese?IQ 是智力商数（Intelligence Quotient）的缩写，意为智力商数，简称智商.智力通常叫智慧，也叫智能.是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力.智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等.智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平.它是测量个体智力发展水平的一种指标.智商有两种，一种是比率智商，智力年龄÷实足年龄=智力商数.如果某人智龄与实龄相等，他的智商即为100，标示其智力中等.另一种是离差智商，把一个人的测验分数与同龄组正常人的智力平均数之比作为智商.。
6.人的智商IQ如何计算
标准智商测验
.cn/zscy/test/iq_test1.php3
智商测验（国外版本）
/iqtest.swf
欧洲流行的智商测试题
/zhuanti/iq/
智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A*100，智商表示人的聪明程度。智商越高，表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。
智力年龄只能表示智力的绝对高低，不能表示不同生理年龄不同儿童的智力高低。例如：甲儿童生理年龄5岁，智力年龄6岁，而乙儿童年龄10岁，其智力年龄11岁，两个儿童的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁，这就很难比较他们两个人的智力的高低。采用智商就能相对比较出他们智力水平的高低。甲儿童的智商力5/6*100=120，乙儿童的智商等于11/10*100=110。从甲乙儿童的智商我们可以认为，甲儿童智力水平比乙儿童的智力水平高。
通常人们对智力水平高低进行下列分类：智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀，100、110、120为优秀，90-100为常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60-70为轻度智力落后，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁，25以下为白痴。
7.智商到底有啥子用
其实我觉得网上的测智商不可不信也不用太信，我测了很多种，基本都140左右，说140挺高的……其实我也没觉得我和别人有什么不一样。
主要是后天培养吧，有信心就好，在乎那个数字做什么呢，每个人总有自己擅长的东西，在自己擅长的领域里你就是高智商，在不擅长的领域就只能老老实实做普通人，这要看怎么比啦~不同的测试方法有不同的分数。但如果按照正常人是100分的标准的话（就是比较通用的测试方法）.天才的确是在140以上. 如果算聪明的话。
120以上就算很聪明了。正常的人智商在90~110.所以低与100的人也不是弱智. 最高的智商。
这应该没有极限。这个就不用解释了吧。
.但据我所知道的。最高智商是爱因斯坦大概在200左右。
相当惊人的数字. 其实真正的智商是代表当一个人在遇到完全新的事物的时候发现并掌握运用其规律的时间效费比，在我们日常生活中直接体现就是在没人教（但包含非刻意性提示）情况下玩一个自己有兴趣的以前没玩过相类似的而且对操作不过度繁琐的电脑游戏的上手时间长短和游戏的各种元素掌握运用程度，所以很多IQ测试都是拿带有各种规律的图形或符号来考察智商的。
8.IQ是怎么测的
一、什么是IQ IQ就是英文Intelligenec Quotient的简称，中文意思是智力商数，简称智商，IQ表示一个人的智力水平在同龄人群中的高低，它是衡量个体是否聪明的一个标准。
比较经典的智力测验主要有： 1、是比奈一西蒙智力测验 在这一个智力测验中，智商的计算公式为： 智商（I.Q）=（智力年龄÷生理年龄）*100，如果一个人的智力年龄和他的实际年龄相等，那么他的智商就是100，表明其智力高于他的生理年龄，则他的智力高于一般水平。 2、是韦克斯勒智力测验 韦克斯勒参照他人的分类标准，提出了自己对智力的分类： 智商在130以上者，为极优秀；120~129为优秀；110~119为聪颖； 80~109为中材；70~79为低能边缘；70以下为智力缺陷。
二、影响IQ的因素有哪些？ 一般说来，通过智力测验就可以知道一个人的IQ的高低。但是IQ劫极容易受到一些无关因素的影响。
从而掩盖被试的真实分数。这些因素主要有：1、考试焦虑。
2、做题的速度。3、天花板和地板效应。
4、文化背景。5、练习效应。
6、主试的素质。 朋友，揭开IQ的神秘面纱，你就会从个角度来审视自己的IQ，对于自己的智力水平有一个更客观的判断。
