育才学习网1. 小学四年级写文具盒的作文写3段,第2段怎么写就今天会答
也不知道你第一，三段写的什么，就给你提供一些，你自己精选一下.； ； ； 我有一个心爱的文具盒，分为三层，每一层都“住”着文具用品.； ； ； 先说第一层吧.沉默不语的直尺“躺”在为它特制的“小床”上，多自在呀！中间比较窄的地方，放着一个活泼可爱的黄色橡皮.挨着直尺的“大房间”里，“躺”着一把活泼开朗的“小女孩”，那就是一把小剪刀，一个人“躺”在那到挺自在的呢！； ； ； 第三层，也就是最后一层，里面放着课程表和一个小记事本，它们俩如果有“空”的话，还可以谈谈心呢！； ； ； 我喜欢我的文具盒，因为它不但外表漂亮，而且里面还住着一个和睦相处的大家庭呢！再来一篇我有一只漂亮的文具盒.那是今年元旦姐姐买来送给我的.它的外面是天蓝色的.盒子的上面有一幅画.画上有一只提包.提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪.那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍.边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈.它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题.打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒.合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房.顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习.中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品.我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了.底层房间里面我放了胶带与尺子.平时，它们都躺在里面睡觉.等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业.我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务.天天跟着我上学.天天跟着我回家，陪着我做作业.我的文具盒是那样的好.因此，我爱我的文具盒。
2. 小学四年级作文大全
1、八仙过海——各显神通2、白娘子喝了雄黄酒——现了原形3、茶壶里煮饺子——有货倒不出4、朝着窗外吹喇叭——名（鸣）声在外5、船头上跑马——走投无路6、打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样有7、打破沙锅——问到底8、灯盏油干——火烧芯（心）9、滴水石穿——非一日之功10、电线杆上绑鸡毛——好大的掸（胆）子11、丢了西瓜捡芝麻——因小失大12、冬水田里种麦子——怪栽（哉）13、粪坑里的石头——又臭又硬14、擀面杖吹火——一窍不通15、高射炮打蚊子——大材小用16、蛤蟆跳井——不懂（扑通）17、滚油锅里撒了一把盐——炸开了18、韩信点兵——多多益善19、好泥巴打好灶———好心讨不到好报20、猴子捞月亮——白忙一场21、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心22、姜太公钓鱼——愿者上钩23、脚踩两只船——摇摆不定24、九曲桥上散步——走弯路25、开封府的包公——铁面无私26、孔夫子搬家——尽是输（书）27、孔夫子的砚台——心太黑28、老虎的屁股——摸不得29、老奶奶吃稀饭——无耻（齿）下流30、老鼠过街——人人喊打。
31、老太婆开了口——一望无涯（牙）32、聋子的耳朵——摆设33、卢沟桥上的狮子——数不清34、鲁智深出家——一无牵挂35、猫哭耗子——假慈悲36、门缝里看人——把人看扁了37、泥菩萨过河——自身难保38、骑驴看唱本——走着瞧39、砌墙的砖头——后来居上40、千里送鹅毛——礼轻情谊重41、生姜——老的辣42、十五个吊桶打水——七上八下43、四两棉花——免谈（弹）44、寺里起火——妙（庙）哉（灾）45、孙大圣听了紧箍咒——头疼46、天文台上的望远镜——好高骛远47、头顶生疮，脚底流脓——坏透了48、外甥打灯笼——照旧（舅）49、下雪天穿裙子——美丽动（冻）人50、小葱拌豆腐——一清（青）二白51、哑巴吃黄连——有苦说不出52、哑巴打官司——有口难言53、一顿能吃三升米——肚量大54、岳飞背刺字——精忠报国55、早开的红梅——一枝独秀56、丈二的和尚——摸不着头脑57、芝麻开花——节节高58、猪八戒进了女儿国——不想走了59、竹篮子打水——一场空60、坐飞机吹喇叭——唱高调2、来自三国的歇后语曹操转胎—疑心重 曹操用人—唯才是举黄忠叫阵—不服老 草船借箭—满载而归张飞睡觉—不闭眼 黄忠射箭—百发百中。
3. 小学四年级写景的作文要怎么写
秋天是美丽的季节。
天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。
秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。
我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。
秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？
我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。
4. 小学四年级语文作文怎样复习
我女儿今年也是四年级，其实呢，老师要求我女儿死记硬背.但是我不像这样，所以，就总结出一些套路.练武功讲究套路，招式分明才能出神入化；写作文也须讲究套路，循序渐进才能水到渠成.我把自己写作的套路概括为六招，希望起到抛砖引玉的作用.第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库.收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍.可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料，可剪报，可摘录，也可写读后感，把别人的东西“据为己有”，就如蜜蜂酿蜜一样，首先采集到一定量的花粉.二是取自于生活.做生活的有心人，用一双慧眼观察世界，你就会发现社会生活丰富多彩，社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容.为了取得更好的写作效果，还需全身心地投入到生活中去，亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣，然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端，成为真实感人的文章.第二招：加强练笔.练笔，往往是从写日记开始.如果把日记本当成知心朋友，当成倾诉对象，把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中，日积月累，日记本越积越厚，不知不觉间我们就会发现，我们日记的篇幅变长了，文字表达变巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了.养兵千日——写日记，用兵一时——写作文功到自然成！第三招：不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后下笔成文.收集积累的材料如一大堆干柴，须有灵感的火花才能点燃；收集积累的材料如一大堆花粉，须经蜜蜂的酝酿才能成蜜；收集积累的材料也如一袋米，须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭.因此，酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程，构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄，不吐不快的瞬间冲动.有心者抓住这一闪而过的瞬间，下笔成文.第四招：虚心求教，不断修改.“好文章是修改出来的”.写好作文后，自己不满意，却看不出何处有瑕瑜，这就须另请高明——让旁人为你指点迷津.听了赞扬的话，权且当作对自己的鼓励；听了批评的话，有则改之，无则加勉.经常这样做，就会不断提高自己的写作水平.然而，完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计，自己学会修改作文才是写好作文的关键.第五招：满怀信心地写作文.许多学生反映：看了报刊书籍上的文章，认为它们高不可攀，就对作文失去了信心，认为自己这一辈子也写不好作文了.我认为，这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的.他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血，花了编辑多少心血.假如自己写作文花了那么多心血，再经编辑润色一番，也一定能达到发表的水平.另外，写作文不是为了发表，而是为了提高自己的文字表达能力，做到文通句顺，结构严谨的文章就是好文章.我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差，也不必因此影响自己的作文情绪.第六招：整理收藏自己的日记、周记和作文.日记、周记和作文都是自己心血的结晶.若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”，这几本“书”就是一部个人的奋斗史，就是一大笔人生财富，经常翻翻自己的习作，不断吸取自己写作的经验教训，写出来的习作才能胜人一筹.第七招：在网上练笔，写博客，假如在微博，百度空间，qq空间里写文章，再让爸爸妈妈改正，或隔一段时间看一眼文章，并修改一下.老师也可以看一看！第八招：有兴趣，兴趣是人最重要的一个关键，很多人虽然写得好，但是是被逼出来了，如果自己本身就对作文有兴趣，在写也不迟，有些孩子本来能写好，但是自己不想写，如果本身有兴趣，那比没兴趣时写的作文强100倍！争取记事清楚，语言流利，再带上些好词佳句，祝你写作文写的又好又快。
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