二年级家风家训怎么写

1. 二年级家风家训怎么写

小学二年级关于家风家训作文

每个家庭都有属于自己的家风家训。家风家训很重要,没有了家风家训,这个家就不成样子了。我们家也有家风家训,而且,我觉得我家的家风家训还很特别呢!

我的家是一个欢乐家庭。每天,我的家里总会传出欢声笑语,总让我觉得十分快活。生在这样的一个家庭里,我很自豪,也很骄傲。

我的家还是一个充满爱的家庭呢!爸爸经常一下班回家就拥抱我和妈妈。每当我们三人拥抱在一起的时候,我总会感觉到无比的幸福与甜蜜,一股暖流涌入我的心田。此时此刻,我觉得我比谁都幸福。

我们的家如此相亲相爱,是因为有家风家训帮我们营造了这么温馨的环境。爸爸常把这句话挂在嘴边:“吃饭吃个七分饱,干活干个十分了。”这句话的意思就是吃饭可以吃到大半饱就行了,但是,干活一定要干彻底,不能留下尾巴。吃完晚饭,我收拾餐桌的时候,我洗了碗却经常忘了擦桌子、关灯,所以爸爸常常用这句话来教育我。每当我做事的时候,就会用这句话来提醒自己干活干个十分了。

爸爸还有一些经典名言,如:“立即反应,马上行动。”原来的时候,我中午回家就看书,一直看到中午饭都做好了,可我还是不肯去吃。妈妈坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次,我都是“嗯”了一声后就再也不理不睬了。但是,妈妈对我说:“该吃的时候就得吃,不然,可没人给你留,并且,不来吃饭你就会耽误了吃完饭要做的事了。以后我只喊一遍,再不来我就不等了……”这时,爸爸就会说:“立即反应,马上行动。”我就会放下书,恋恋不舍地跑进餐厅。

我们家的家风家训好,不但让我改掉了坏习惯,还让我体会到了爸爸妈妈对我无私的爱。生在这样一个大家庭里,我不仅快乐还很自豪,家风家训助我成长。因此,我想起了一句歌词:我们是一家人,相亲相爱的一家人……

2. 【家风家训怎么写】

家训家风伴我成长每个家有不同的家训家风.良好的家训家风,能使人积极向上,走上成功;不良的家训家风,会使人误入歧途,坠入深渊.诚实守信是我家的家训,它一直伴着我成长.三年级时,我认识了一个名叫小方的人.他的爸爸妈妈从不管他,他就经常长时间游戏,不爱学习.有一天放学,他让我去他家玩游戏,我禁不起诱惑,就和他去了,一直玩到天黑了才回家.一到家,妈妈就劈头盖脸地问我:“你去哪儿了?这么晚才到家?”妈妈凶得像只豹子,脸色很是难看.我吞吞吐吐地说:“我„„我在学校写„„作业,写完才„„才回来.”妈妈听了气不打一处来喊道:“胡说!我去过你的班级,早就没人了,你还在写作业?你到底去哪啦?别以为我不知道!快说!”爸爸见着情况不妙忙过来把我拉到房间,语重心长地对我说:“儿子,我们不是常对你说嘛,做人要诚实,你怎么能撒谎呢?你是学生,主要的任务是学习.‘少壮不努力,老大徒伤悲’呀?”听了爸爸这番话,我使劲地点了点头„„向爸爸说了放学后去同学家玩游戏的过程,向妈妈承认了错误并保证以后不再撒谎准时回家.几个月后的一次数学考试,考卷发下来了,我一看成绩是98分,心里挺高兴,可仔细一查,发现填空题有两空错了,老师没有发现.这样一来,我的真实成绩只有94分.上课时,我进行着一番激烈的思想斗争:到底是去找老师改过来?还是不去呢?令我左右为难.这时,我的耳边似乎又响起了爸爸曾对我说的那句话“做人要诚实”.最终,我还是鼓起勇气,找老师改了分数.老师表扬了我,我很开心,因为我做到了诚实.爸爸的那番话令至今我还记忆犹新,它时刻提醒着我做人要诚实.做人诚实就是我的家训家风,它一直伴着我成长.。

3. 小学2年级语文,写一个家风家训怎么写,要求600字

1最高明的家训来自最平凡的故事;

2生活的学问大都包含在小事中;

3真实的故事胜过空洞的说教;

4智者在生活中发现学问,庸者接受学问去生活;

5有头脑的人感悟生活,没思想的人打发生活;

6生活是智慧的金矿,有的人挖出矿石成为富翁,有的人脚踩矿石做了叫花子;

7刻意去关注生活的人,头脑和眼光都是敏锐的;

8做人的学问,做事的方略,古今中外几乎是相通的;

9诺贝尔奖获得者的经验来自幼儿园,哈佛家训的精髓来自普通人家的日常生活;

10《哈佛家训》是一本老少咸宜的好书,小故事,大智慧,滴水藏海,耐人寻味;

11高明的点评可以点顽石成金子,化腐朽为神奇;

12要写出高明的点评,一要丰富的语言功底,二要高度的归纳概括能力,三要多角度多层次的思维能力,四要点出神韵点出个性;

13漂亮的点评是文章的眼睛,是内容的的合金,是思想的韵律。它往往高瞻远瞩,统揽全局,站在人性的高度反思观照,不管是放射状的迁移延伸,还是环抱状的就事说理,都字字到位,句句传神,有暮鼓晨钟的凝重辽远,堪称醒世名言;

14点评体现了阅读者对该书的认知高度和体会深度,它挖出了精髓,抓住了要害,善于用哲学的意义去阐释。有的还运用修辞,于生动中说理,于生动中传神;

15可以没有哈佛学历,但一定要有哈佛精神。

《哈佛家训》读书笔记600字

最近,书会的阅读书目是《哈佛家训》,这是一位哈佛博士送给子女的一份特殊的人生礼物。《哈》以品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气和觉悟十个章节描述了一百多个生活中的小故事。而每一个故事蕴含着丰富的教育气息、深刻的人生哲理和精彩的生活意义。

其间有许多故事令人回味无穷,如《被拆掉两次的亭子》让我们对墨西哥总统福克斯父亲的“诚信”肃然起敬;《南瓜与铁的较量》让我们感悟到拼搏的力量;《当一块石头有了愿望》让我们感叹邮递员创造的奇迹,等等。但最让我留下深刻印象的是《一道终生受用的测试题》,这道题堪为经典,说你开着豪华车路遇三个同时在等公交车的人,一个是生命危在旦夕的老人,一个是你做梦都想报答的医生,另一个是你的梦中情人,而车内只能再坐一个人,你该如何取舍?我好奇地猜测其结局,但终究没能将故事圆满,就像故事中的那99%人中一样。这与其说是一道智力题,还不如说是人生题。我们不能预测到最佳答案,是否是因为我们从未想过放弃我们已经拥有的东西,如果我们能及时地、合理地放弃一些东西,我们是否还有可能会得到更多呢?

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