育才学习网1. 比拟句怎么写
借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写，就是比拟。
写作时善用比拟，能启发读者想象，令文章更生动。
比拟分为拟人和拟物。
把事物当成人来写，赋予人的思想、感情、活动，是拟人。如：
高粱好似一队队的"红领巾"，悄悄地把周围的道路观察，
向日葵摇着头微笑着，望不尽太阳起处的红色天涯.
矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼；
密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花.
（郭小川《团泊洼的秋天》）
一是把人当作动物，植物或无生物来描写，赋予人以动物，植物或无生物的某些特征，是拟物。如：
那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里.荷花变成了人 那不是我们的水生吗 又往左右看去，不久，各人便找到了各人丈夫的脸，啊，原来是他们！ （孙犁《荷花淀》）
2. 写出拟人的句子20句
19 宁静的夜晚，那月光似乎带着一股清凉。
30，令人回味，让柔和的晚风轻抚着鬓角. 3!. 6向日葵不断地面向太阳公公做运动. 7春天像刚刚落地的娃娃、树缝里也漏着一两点路灯光，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.. 20绿油油的小草被风吹弯了腰； 9春天就像活泼的儿童。 13秋天到了.。
12船头飞溅起的浪花，秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来；春天就像健康的老人，从头到脚都是新的，挂在中天。 28！，只有那天上的星星在窃窃私语。
16，躲躲藏藏；春天就像健壮的青年；它贪婪地吮吸着春天那清新。悄无声息地走开。
18，吹去一切郁闷和烦恼，明月追赶晚霞。 29，没精打彩的、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，娇小可爱. 8春天像个害羞的小姑娘，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来. 21，充满朝气，早早爬过山头。
21。 24。
4花儿在风中笑弯了腰， 柔和地爱抚我的面孔。 25！，树上金红的果子露出了笑脸，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
14海棠果摇动着它那圆圆的小脸。 17。
27、收音机天天说个不停，蟋蟋们在这里弹琴，又开始新的生活，憧憬渴望、它脱下破旧的外衣. 5夜空中的小星星眨着眼睛，微微露出点粉色，秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言，它生长着，躲在树枝间！、微风柔和地吹，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆、巨浪伸出双臂把我猛地托起、仲夏夜。 11顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞，遮遮掩掩，吟唱著欢乐的歌儿，似乎对你微笑，是渴睡人的眼、春尚浅，唤醒了沉睡中的大地。
、我沐浴在大自然的怀抱中！，她在向着我们点头微笑；春天就像出生的婴儿。 10 风儿清唱着歌、甜润的露珠儿，令邻居十分讨厌，冲着你点头 微笑！ 22。
15那点薄雪好像忽然害了羞，清风徐徐吹来、油蛉在这里低唱、落叶随着风高低起舞。 23、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
26、阳春三月，驱赶着酷日留下的余热，秋天是美丽的。
3. 答修辞手法时 不知道什么时候写比拟什么时候写拟人（可以举下例子吗
比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。 比拟的辞格是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物。运用这种辞格能收到特有的修辞效果：或增添特有的情味，或把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。
分类：比拟分为拟人和拟物两类。
1.拟人。拟人就是把物当做人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。如：田凫在那积满了塘水的洼地和沼泽上面哀鸣。密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。枪口对准星星，星星大吃一惊！看它呀，躲躲闪闪，看它呀，跳跳蹦蹦。
2.拟物。拟物又包括两类：一是把人当做物来写，使人具有物的动作或情态。如：维吾尔族姑娘插上金色的翅膀，在广阔的天地里飞翔。二是把甲事物当做乙事物来写。如：唯物主义者——战士布鲁诺的思想在自由的人民当中翱翔。