育才学习网1. 一、根据答句写问句
一、根据答句写问句
1----( What day is National Day ? )
National Day is on October 1st
2——（ What are they ? ）
They are cows
3——（ What invitation is this ? ）
This is Mary's invitation
4——（ Where is it ）
It's in the bin
5——（ Where are they ? ）
They are in the City Part
2. 设问句怎么写
为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做设问句。
设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
设问句强烈的表达了句子的主要内容.
设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。
编辑本段设问句与反问句的区别
设问句应与反问句分别开
设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案，也就是明知故问。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中。
例："数学真的这么难么？"----说话者在强调数学不难
编辑本段例句
例子（1）：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
例子（2）：这人是谁？不是别人，原来是大明。
例子（3）：学好语文要背书吗？一定要！
例子（4）：这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
例子（5）：是谁的本子？是张昊的本子。
3. 疑问句怎么写
一、什么是一般疑问句？一般说来，英语中共有四种问句，分别是一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意义疑问句.今天我们来学习一般疑问句.那么，什么是一般疑问句呢？我们一起来听听一般疑问句的自白： “Hello，大家好！我是一般疑问句，我的天性是爱发问.我最爱做的事是询问某种情况是否属实，您不对我做出肯定或否定回答我是不会罢休的.您也可用肢体语言来打发我，比如点头或则摇头.所以我有一对好朋友，猜猜是什么？对了，YES 和 NO！” 二、一般疑问句的结构 一般疑问句有两个家族. 第一家族为含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为： be + 主语 + 其它部分？ 情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其它部分？ 肯定回答用“Yes，主语+be\情态动词.”，否定回答用“No，主语+be\情态动词+not.”.be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn't,aren't,wasn't,weren't,can't,mustn't,needn't等. Eg1.问句：Is this your English book？ 肯答：Yes,it is. 否答：No,it isn`t. Eg2.问句：Are these your English books？ 肯答：Yes,they are. 否答：No,they aren't. Eg3.问句：Can you speak English？ 肯答：Yes,I can. 否答：No,I can't. 注意例句1和例句2，在回答时必须将this\that与these\those分别变为it和they. 另一家族为含行为动词（或称为实义动词）的一般疑问句，其结构为： 助动词 + 主语 + 动词原形 + 其它？ 肯定回答用“Yes，主语+ do\does.”，否定回答用“No，主语+don\does not.”.助动词也常用缩写形式，主要有don't,doesn't,didn't等. Eg4.问句：Do your parents like English？ 肯答：Yes,they do. 否答：No,they don't. 三、一般疑问句的回答 正如前面所述，回答一般疑问句时有肯定回答和否定回答两种方式，肯定回答以Yes起句，否定回答用No开头.但对一般疑问句的回答也不是一成不变的.肯定回答还可以用OK./Certainly.等；否定回答可用Sorry./Sorry,I can`t.等. Eg5.问句：Can you speak English？ 肯答：Certainly \ Of course. 否答：Sorry,I can't. 四、一般疑问句的语调 朗读一般疑问句时用升调，而一般疑问句的简略答语则用降调. 五、如何将陈述句变为一般疑问句？ 根据一般疑问句不同的家族，可以用不同的方法将陈述句变为相应的一般疑问句. 1、第一家族：含be动词或情态动词的句子 秘诀：一调二改三问号 一调：即把句中的be或情态动词调到主语前； 二改：改换主语称谓，即将句中的主语I\my \mines\we\our\ours等第一人称分别改为相应的第二人称you\your\ yours等； 三问号：句末的句号改为问号.如： Eg6.I am an English teacher.→ Are you an English teacher? Eg7.We can speak English fluently.→ Can you speak English fluently? 2、第二家族：含行为动词（或称为实义动词）的句子 秘诀：一加二改三问号 一加：即在句首加助动词Do或Does； 二改：1、把谓语动词改为原形；2、改换主语称谓（同第一家组）； 三问号：句末的句号改为问号. Eg8.We read English every morning.→ Do you read English every morning? Eg9.Tom's father listens to English on the radio every evening.→ Does Tom's father listen to English on the radio every evening？ 特别注意：对于第二家族一定要注意动词的还原，因为时态与数的变化已经体现在助动词上了. 3、加强记忆口诀： “肯变一，并不难，can 或be提在前； 谓语若为行为动，do 或does句首用.” 六、“some”还是“any”？ 在一般疑问句中，要表达“一些”时 ，一般用any，但如果这个问句是用来表达 “建议、请求、邀请”等交际功能时 ，应该用some. Eg10.Is there any tea in the cup? Eg11.Do you have any children? Eg12.May I have some fish? Eg13.Would you like some tea? Eg14.Shall we buy some vegetables? Eg15.Can I borrow some money from you? Eg16.Why not have some bread? Eg17.How about some orange juice?。
4. 请问设问句怎么写
设问句其实就是自问自答的句子，如：难道春天不美吗？不是的，春天是最美的季节。
拓展资料：
无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。 设问要用得恰倒好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。
意义和作用
设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
设问句强烈的表达了句子的主要内容。
设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。吸引读者。
区别
设问句与反问句的区别
设问句应与反问句分别开
设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
例：数学难吗？其实不难。
反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案，也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。
例："难道数学有这么难么？"----说话者在强调数学不难。
陈述句：数学不难。
