育才学习网1. 弟字的笔顺怎么写
一、“弟”的笔顺：
点、撇、横折、横、竖折折钩、竖、撇
二、多音字，读音：[dì] [tì] [tuí]
三、【释义】
[ dì ]：指同父母（或只同父，只同母）或同族同辈而年龄比自己小的男子。也指亲戚中同辈而年纪比自己小的男子和称呼年纪跟自己差不多的男子。
[ tì ]：古同“悌”，孝悌。
[ tuí ]：意同颓唐；柔顺。
四、【组词】
小弟、弟弟、兄弟、徒弟、弟兄、老弟、弟子
五、【造句】
1. 我连说带哄，好容易才把捣乱的弟弟打发出去。
2. 看弟弟那高兴的样子，我猜想他准是得了满分。
3. 小弟弟可乖了，从来不出去招灾惹祸。
4. 小弟弟走路摇摇晃晃的，样子真可笑。
5. 我向妈妈求情，请她原谅小弟弟的错误。
2. 弟弟的弟偏旁部首名称叫什么
一、弟偏旁部首是弓，弓读作gōng，弟拼音dì、tì、tuí。
二、释义：
[ dì ]
1、同父母（或只同父、只同母）的比自己年纪小的男子：~~。兄~。
2、亲戚或亲族间辈分相同的比自己年纪小的男子：表~。堂~。
3、称同辈比自己年纪小的男性：老~。师~。
4、学生对老师自称或别人指称：~子。徒~。
5、古同“第”，次序。
6、古同“第”，但。
[ tì ]
古同“悌”，孝悌。
[ tuí ]
〔~靡〕颓唐；柔顺。
三、字源解说：
“弟”是“第”的本字。弟，甲骨文
（倒写的“弋”，木柄武器）
（己，纪、绑），表示缠束戈戟木柄，以增强其韧性。造字本义：用绳带一道道渐次缠绕戈戟的木柄。
甲骨文字形中，“弟”
与“吊”*
字形相似，字义相殊：“弟”字形中绳带
缠绕的是“弋”
；而“吊”的字形中绳带 缠绕的是“人” ，而且绳头有一个方向朝上的箭头。
扩展资料：
一、字形演变：
二、相关组词：
1、徒弟[tú dì]
跟从师傅学习的人。
2、妻弟[qī dì]
妻子的弟弟。
3、弟媳[dì xí]
弟妇。
4、老弟[lǎo dì]
称比自己年纪小的男性朋友。
5、仁弟[rén dì]
对比自己年轻的朋友的尊称，老师对学生也用（多用于书信等）。
参考资料来源：搜狗百科-弟
3. 写信给监狱里的弟弟如何写
汇报家人情况，好的为主，叫他不要担心，安心改造。
叫他认识自己的错误，给他分析犯罪的危害性，给社会给家庭带来的麻烦，希望他认真改造，改过自新。年轻气盛，做错了事就只能承担后果了。在监狱的时间里，要认真反思自身，应该怎么做人，为人子女应该做什么，父母的期望等等。
在监狱里是没有尊严的，超负荷体力活动，吃不饱穿不暖，早起晚睡，没有自由，受人奴役，饱受欺凌（这是事实，不能信上说）。叫他做一个坚强的人，遵守纪律，服从教官管教，积极努力改造，不和同改发生矛盾。再苦再难，都要坚强，父母家人都没有抛弃他。叫他自己照顾好身体，留得青山在，不怕没柴烧，等把这些罪都服完了，出来之后重新做人。现在的处境很困难，但是家人永远和他一起去面对，不要对自己，对未来，对社会，对生活失去信心。期待他早日改造出来和家人团聚，家人期盼他重新做人，也会给他重新做人立业的机会和帮助！
4. 作文烦人的弟弟怎么写
我有一个弟弟，明亮的眼睛，挺高的鼻子，小巧的嘴巴，瘦骨如包的是别人看见他的第一感受。
我不喜欢我的弟弟，因为他好烦的，接下来就由我来说一下我的老弟的“烦”之处。有一次，我还在睡觉，他就跑到我的房间来，硬生生的把我给给叫了起来。
我说：“干吗拉？没事吵人家睡觉干吗呢？”“关你P事呀！我爱怎么着就怎么着，你管不着”“什么叫我管不着耶！拜托大哥，现在是你在吵我睡觉耶，你还好意思说我什么，哼！”“我就这样咯！你别吵了，行不？”“要我不吵，那你就别进来，给我出去，ok？”“我干吗要出去呀！”我无奈，心里不由的默哭进来.我只好默默的走了出去。接着，又发生了一件事：我出去吃了肠粉，回来后，他就叫我玩游戏，有4人在呢！分别是哥哥（大我一岁）妹妹（小我3岁）弟弟（小我5岁）还有一个就是我的烦人老弟了，我知道他肯定要我玩的了，他找我了，如果我不玩的话，他们3个，也会一直叫我跟他们玩游戏的，不过我就是没有答应，（因为，我每次答应我弟都没好事）玩着玩着，最小的弟弟便哭了。
我们无奈，妈妈进来了，见状，便骂了我，我好无奈呀！因为我在一边玩电脑，而弟弟哭了，就来找我，我无语，后来还是我的老弟帮我澄清了。 瞧，这就是我的烦人老弟。
不过，他有时候也很好滴。
5. 弟的繁体字怎么写
一、弟的繁体字还是弟，写法如下：
二、释义：
[ dì ]
1、同父母（或只同父、只同母）的比自己年纪小的男子：~~。兄~。
2、亲戚或亲族间辈分相同的比自己年纪小的男子：表~。堂~。
3、称同辈比自己年纪小的男性：老~。师~。
4、学生对老师自称或别人指称：~子。徒~。
5、古同“第”，次序。
6、古同“第”，但。
[ tì ]
古同“悌”，孝悌。
[ tuí ]
〔~靡〕颓唐；柔顺。
三、相关组词：
小弟 弟弟 兄弟 徒弟 妻弟 老弟 弟媳 弟妇 如弟 子弟 内弟 师弟 弟子 仁弟 岂弟
扩展资料：
一、字源解说：
造字本义：动词，用绳带一道道渐次缠绕戈戟的木柄。
文言版《说文解字》：弟，韦束之次弟也。从古字之象。凡弟之属皆从弟。
白话版《说文解字》：弟，用牛皮缠绕的次序。篆文采用古文字形。所有与弟相关的字，都采用“弟”作边旁。
二、词组释义：
1、师弟[shī dì]
称同从一个师傅或老师学习而拜师的时间在后的男子。
2、弟子[dì zǐ]
学生；徒弟。
3、仁弟[rén dì]
对比自己年轻的朋友的尊称，老师对学生也用（多用于书信等）。
4、弟妹[dì mèi]
弟弟和妹妹。
5、岂弟[kǎi tì]
和乐平易。
6. 写一篇描写表弟的作文
今天艳阳高照，要去表弟家拜访。这是我第一次见表弟，但整天听妈妈说他的好话，我都没信心见他了。
中午吃完午饭，我便换上妈妈给我准备的衣服和妈妈出发啦！在去的路上，妈妈还特地嘱咐我，表弟是班上的英语尖子，让我和他见面时用英语打招呼。
到了表弟家，我一见面就对他问好：“Good afternoon.”只见表弟对小姨嘟囔了一声，然后对我说了句：“你好！”表弟打完招呼就回小房间去了，不知道他是不是对我不满意。这让我挺尴尬的，为了缓解气氛，我推门进去了，只见他在做飞机模型。我指了指他的模型，衷心的说了句：“太棒啦”，表弟好象很开心，他送了我一个。我拿着飞机模型对妈妈说：“表弟送我的。”妈妈在我耳边说了句：“我说的没错吧！”
我俩一会儿就称兄道弟了。表弟建议在小房间布置个模拟篮球场，在哪儿玩投篮。表弟的这个主张把我听得一愣一愣的，我心想：妈说的真对，他的确很有想法。我很同意他的想法便答应了下来。妈妈饶有兴致地来当观众。
我的投篮技术差，动作笨拙的像毛毛熊，因为妈妈在，我又不方便把体面的衣服脱了，只好跳一下捋平衣服，理顺头发。表弟弹跳好，投篮动作又帅又准。真让我羡慕。
天，万里无云，一如既往。
到了吃晚饭时，表弟和我已是勾肩搭背，亲如一人。能与妈妈口中十全十美的表弟成为密友，我还真开心。
吃完饭，小姨把表弟叫到厨房，我正好路过，听见小姨对表弟说：“你可要好好学学你表哥，他孝顺，整洁，聪明，会弹钢琴，参加过模型小组，打电脑快如飞，写作文得过奖，吃饭很文雅，呷汤没声音……”
“哎，你整天说表哥好，显得我好像一点优点都没有”表弟无奈的说。
此时，我真想对表弟说：“我们真是同为天涯沦落人那！”
