育才学习网1. 护理体温表怎样填写
2.书写规范 2.1.体温表 2.1.1楣栏：用蓝黑色笔填写姓名、性别、年龄、入院日期、科别、床号、住院号。
a.入院日期：年份必须写4位数。 b.床号、科别：填写入院时安排的床号、科室，有转床、转科，在原床号、科室后加“→”号，并写明转往的床号、科室。
例如：内二科→外一科，2→3。 2.1.2日期栏：用蓝黒色笔填写。
每页第一日应填写年、月、日，中间用 短横线隔开（如2000-2-9），其余6天不填年、月，只填日；如在6天当中遇到新的月份或年度开始时，则应填月、日或年、月、日。年份写4位数。
2.1.3住院日期栏：由当天第一次绘制体温时，用蓝黑笔填写，从入院当天为第一天写“1”，连续写 至出院当日。 2.1.4手术后（或分娩后）日数：由当天第一次绘制体温时，用红笔填写，手术当天写“0”，手术次日为手术后第一日，写“1”，依次填写（分娩后日数填写相同）。
如遇第二次手术，则停写第一次手术日期，改写为“Ⅱ-0”，以回病室时间为手术后“0”日期，依次填写，例如：2000-12-18号第一次术后第9天，11:45PM第二次手术结束回病室，在原来已填写好的“9”后面加填“（Ⅱ-0）”，则写成“9（Ⅱ-0）”；如2000-12-19号0:30AM回病室，则在12月19号手术后日数栏内写上“Ⅱ-0”。手术（分娩）日数连续填写到手术第10日。
2.1.5 42~40℃栏：在相应时间栏内，用红笔纵行填写入院/手术/分娩/转入/出院/死亡后，用短竖线隔开（占一格）再写时间，按12小时记，具体到时和分，填写死亡时间应与医生一致。手术不写时间。
a.转科由接收科室填写，如下午5时30分由内一转入内二，由内二接受时填写“转入—五时三十分”。 b.急诊科送“绿色通道”病人直接入手术室者，由术后接收科室按照手术护理记录单入室时间填写“急诊入院手术”及时间，。
c.私自离院、拒绝监测体温者护士可在体温单42℃下注明 “外出”、“拒测”，填写次数按照体温监测常规，私自离院外出者需每班书写护理记录注明。 2.1.6 34~36℃栏：用蓝色签字笔在34℃上填写重要诊疗措施和特殊用药，停止时注明“停xxx”，例如：在使用日期填写“冰毯”、“地高辛”、“人工辅助呼吸”；停止日期填写“停冰毯”、“停地高辛”、“停人工辅助呼吸”。
35℃下用蓝色签字笔填写降温方式等。 2.1.7体温曲线的绘制： a.用蓝笔绘制符号：口温“●”，腋温“*”，肛温“О”，相邻两次体温用蓝直线连接，在粗线上不必连线，体温表上注明“冰毯”或私自外出未画体温者，相邻两次体温不连线。
b.物理降温半小时后所测得的体温，画在降温前体温的同一纵格栏内，以红圈表示，并以红虚线与降温前温度相连，下一次体温应与降温前体温相连。例如：测得体温39℃，处理后半小时复测39.5℃，则在39.5℃处用红圈表示，红虚线连接39℃，若处理后半小时复测体温38.5℃，则在38.5℃处用红圈表示，红虚线连接39℃。
在纵行35℃以下填写降温方式如（酒精擦浴、温水擦浴、冰敷），如果采用两种以上物理方式降温的写“物理降温”。 c.如患者高热经过多次采取降温措施后仍持续不降，受体温单记录限制须 将体温变化记录在护理记录中。
d.如体温和脉搏重叠时，在蓝叉外画红圆圈表示；肛温与脉搏重叠时，在蓝圆圈内画红圆点表示；口温与脉搏重叠时，在蓝圆点外画红圆圈表示。 e.如体温不升者，不需绘制体温，在35℃以下写明“体温不升”（需低温计测试者除外），相邻前后两次体温不需连线。
f.病人体温突然上升或下降应给予复试，复试符合，在原体温上方用蓝笔以一小写英文字母“v”表示核实。临时外出回病房后一定要补测。
2.1.8脉搏曲线绘制： a.脉率以红圆点表示，相邻的脉搏用红线相连，心率以红圈表示，相邻的心率也用红线相连。 b.脉搏短绌的病人测量脉搏的同时必须测量心率，并在体温单上绘制，以红圆圈表示心率，红圆点表示脉搏，两者之间头尾相连。
C.如脉搏、心率超过180次/分，一律画在180次处，并在脉搏右侧同格内用红笔画一向上箭头。 2.1.9呼吸用数字表示，不做常规测试，根据病情或医嘱测试并记录。
用蓝黑钢笔在呼吸栏相应时间内填写，相邻两次呼吸上下错开，先上后下。 2.1.10总入液量栏：用蓝黑色笔填写。
按护理常规和医嘱要求，每24小时（7AM~次日7AM）统计一次总入量（包括输液、饮水、食物等），下夜班把数字（不写单位）填入前一日栏内。 2.1.11排出量栏：用蓝黑色笔填写，只填写数字。
a.大便次数：每隔24小时填写一次，记录昨天中午12时至今天中午12时期间的大便次数。如无大便，则以“0”表示；如系灌肠后的大便次数，则以“1/E” “0/E”表示（分子记录大便次数）；若因手术需要，对已解过大便的病人仍需灌肠者，则以“13/2E”表示，（即灌肠前已解过大便一次，经二次灌肠后又解大便三次），大便失禁或假肛则用“*”表示（无法控制大便次数者，为大便失禁），清洁灌肠后多次大便用*/E，若需要记录大便量，画斜线，斜线上记录大便次数，斜线下记录大便量。
例如：2/500(g)。 b.尿量：按医嘱要求，每24小时（7AM~次日7AM）统计一次尿量，下夜班把数字填入前一日尿量栏内。
导尿病人尿。
2. 体温单如何书写规范
1、一般项目，如姓名、年龄、入院日期、病房、住院号、床号均应使用蓝色水笔填写。
2、填写住院日期时第一页的第一日应填写年、月、日，例如2007-1-2，其余6天不填写年、月，只填写日期。如在6天中遇到新的年度或月份开始时，则应填写年、月、日或月、日，换页时填写月份、日期（一月份不应写元月）。
3、在40~42摄氏度的区域于当日相应时间格内，用红色水笔顶格竖写以下各项。
(1)入院时间 入院于X点X分。
(2)手术时间 手术于X点X分。
(3)转科时间 由转入科室填写转入于X点X分（转出科室不必填写）。
(4)分娩时间 分娩于X点X分。
(5)出院时间 出院于X点X分。
(6)死亡时间 死亡于X点X分。
(7)中医科 应加上节气标记。
4、体温用铅笔表示，脉搏、心率、呼吸用红铅笔标识。
(1)体温 临床常简写成“T”。有以下几种。
①腋下温度以蓝色“*”表示。
②口腔温度以蓝色“﹒”表示。
③直肠温度以蓝色“○”表示。
④物理降温30min后所测的体温以红圈表示如“○”，并用红色虚线与降温前的体温纵行相连。下次体温应与降温前的体温相连。
⑤两次体温之间以蓝线相连，在同一读数时也要用蓝线相连。
⑵脉搏 临床常简写成“P”。以红点表示如“﹒”，两次之间以红线相连，两次脉搏同一读数也要用红线相连。如与体温相遇时应先画体温，然后以红圈画于体温外面，两次之间读数相同时用蓝线，下用红线相连，如“*=*”。
⑶心率 以红圈表示，如“○”两次心率以红线相连。当心率与脉搏两条曲线的交点重合在同一读数时，应将脉搏红点画在内，心率以红圈画在外面，如“⊙”。如出现绌脉，将相邻两次心率之间用红线相连，脉搏和心率之间用斜线填充。
⑷呼吸 临床常简写成“R”。在呼吸栏内；用红笔上下交错填写。
⑸体温不升 可将“不升”二字写在35℃线以下。
5.在34℃ 以下表格内用红色水笔填写以下各项。
⑴大便次数 用红色水笔填写在相应日期后面的小格中，如自行排便一次即写“1”如灌肠后排便一次以“1/E”表示。如灌肠前排便一次，灌肠后又排便一次则以“11/E”表示，大便失禁以“*”表示，无排便即写“0”。
⑵每日液体出入量 以毫升（ml）表示，如总入量（ml）、尿量（ml）。夜班总结24h总量，用红色水笔填写在相应日期后面的小格中。只写数值，不写单位，小便失禁也用“*”字记号。有假肛者排便应记录在大便次数栏内，用红色水笔以“☆”表示。体温单最后三格可根据需要酌情记录，如引流量、痰量、腹围等。
⑶血压“mmHg”临床常简写成“BP”。用红色水笔填写在前一小格中，只写数值，不写单位，入院时的血压按时间分别填在相应格内。
⑷身高、体重 身高以“cm”、体重以“kg”表示。
①身高用红色水笔填写在相应日期前一小格中，体重写在后一小格内，均只写数值不写单位。
②病情危重不宜测体重者应用红色水笔在相应日期的体重栏内注明“平车”二字。
⑸手术、分娩日期 有手术或分娩者，应予填写。
①手术日期 手术次日为术后第一天，用红色水笔填写术后天数，连续记录14d。如果在14d内做第二次手术，分子为第二次手术后的天数，分母为第一次手术后天数，如“1/8”
②分娩时间 分娩次日为第一天，一直写到出院为止。
⑹体温单页数 用红色水笔填写
⑺烧伤休克患者 可采用烧伤病房体温单。
3. 日记—测体温作文
2009年7月份，绿树成荫，枝繁叶茂。
可是一场突如奇来的传染病——甲型H1N1流感袭击了地球，使很 多成人，学生，工作者病倒在床上，有的甚至还失去了宝贵的生命，学生不能正常上学了，工人们不能正常工作了，至今，死亡人数还在不断上升，我们学校非常重视这次流感病的预防。在这个星期升国旗时，校长讲了对我们来说非常重要的讲话，关于甲型H1N1流感的讲话，让我们每天回家吃饭之前一定要洗手，并要擦上香皂，认认真真，仔仔细细地洗，每天回家测量自己的体温，把结果写在一张纸上交给老师。
如发现体温在37.5度以上的同学，一周内不许去学校上课，如果自己咳嗽、发烧、头痛、呕吐、身体乏力，流鼻涕、打喷嚏等症状，都得去医院检查治疗，及时预防流感的发生。校长说的这些话使我们都加强了对自己的观察，回到教室，老师又把校长的话强调了一遍。
从星期二下午开始，我们每天都要测量两次体温，早上一次，下午一次，我们都非常积极，把自己测得温度交给老师。在这几天，老师发现了许多咳嗽、发烧的同学都没去看医生，老师给生病同学的家长打了电话，叮嘱他们回家一定看医生，不希望班中出现感冒的同学。
今天下午，我们把写好的体温条都交给了老师，老师发现有两位同学的体温居然比37.5度要高，便给他们的家长打了电话，把他们接回了家，希望他们能够早日康复，重新咽到学校来读书。我感觉校长们非常关心我们的健康，不希望我们受到甲型H1N1流感的传染，让我们注意身体健康，测体温，防止甲型H1N1流感传染到我们身上。
老师们也很注意我们的身体健康，不怕辛苦和劳累，每天关心我们的身体健康。非常感谢校长和老师的辛勤劳动。
我希望甲型H1N1流感病毒早日消失，恢复全国人民的正常生活，让我们远离病毒，做健康快乐的人，每天好好读书，快快乐乐地成长。
4. 体温英文怎么写
体温 [tǐ wēn] temperature
释义
体温： body temperature;temperature;BBT;animal heat
低体温： Hypothermia Hypothermia
93 低体温（Hypothermia） 9394 失禁（Incontinence）
降低体温： hypothermia
例句与用法
使用与体温一样温度的水。
Use water that is body temperature.
发热：不正常的高体温。
Fever:abnormally high body temperature.
体温过低发生在身体无法产生与机体损失相当的热量。这种状况常是慢性的。
Hypothermia happens when the body cannot produce as much heat as it loses. The condition comes on slowly
5. 人的体温39.8度作文怎么写
今天，我发烧了，来到医院一量体温，居然有39.8度。“先打一针退烧针降温吧。”医生说。一听打针，我害怕得发抖，但医生的话就是圣旨，不得不听，只好服从了。
来到了注射室，有很多人在打针。我把药水递给护士阿姨，只见护士阿姨娴熟地抽出药水，又弹了弹针管，拿出棉签，向我走来。笑眯眯地对我说：“来，坐在凳子上吧。”于是，我坐了上去，脱下裤子。护士阿姨先用棉签给我消了毒，我感到一丝凉意，心里一阵紧张，屁股不由得绷紧了。护士阿姨看我很紧张，就亲切的安慰我说：“小朋友，别紧张，一会儿就好了。”虽然这么说，但我还是很紧张，一直对护士阿姨说：“轻点儿，轻点儿。”护士阿姨又说：“放心吧，我打针很轻的。”我这才慢慢放松下来。就在我放松时，护士阿姨把针打了进去，我感到有一点疼，但马上就不疼了。原来是护士阿姨用棉签在针头周围擦拭，让我的疼痛得以缓解。不一会儿，就打好了。
我想，以后一定要好好锻炼身体，不再生病。
