怎么写初中童谣

1. 初中童谣怎么写

一、关注生活,做生活的有心人我们的生活范围很广,因此,可以写成童谣的也大有题材可挖。

如走在上学路上,可以写写心情:早上天气好,小鸟枝头叫。背着小书包,走进大学校。

学校环境美,心里乐陶陶。走在马路上,看到车水马龙的车辆,你还可以写:大马路,宽又平,红灯站,绿灯行。

不拥不抢守法规,道路畅通任我行。总之,操场可以写,教室可以写,活动游戏可以写,环保可以写,甚至吃饭洗衣都能写。

只要留心生活,思考生活,一切皆可入童谣。二、可仿写一开始时,我们写童谣肯定有困难,这时,你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。

如一年级有篇课文叫“比尾巴”,讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点,因此,你就可以改换题目为“比耳朵”,内容为:谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵长,小狗的耳朵短,大象的耳朵像蒲扇。这样一改,仍然能取得跟原文一样的效果。

三、求得父母老师的帮助由于同学们所学知识有限,在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。这时,你不妨向父母老师求援,让他们帮你一同创作。

因为他们的生活阅历比你深,语言词汇比你丰富,看问题比你有力度,并且他们也能通过和你创作童谣,激活思维触角和你一同体味创作的艰辛、成功的快乐。四、别畏难,反复改好作品既是写出来的,更是改出来的,童谣也不例外。

但童。

2. 初中童谣怎么写

一、关注生活,做生活的有心人我们的生活范围很广,因此,可以写成童谣的也大有题材可挖。

如走在上学路上,可以写写心情:早上天气好,小鸟枝头叫。背着小书包,走进大学校。

学校环境美,心里乐陶陶。走在马路上,看到车水马龙的车辆,你还可以写:大马路,宽又平,红灯站,绿灯行。

不拥不抢守法规,道路畅通任我行。总之,操场可以写,教室可以写,活动游戏可以写,环保可以写,甚至吃饭洗衣都能写。

只要留心生活,思考生活,一切皆可入童谣。二、可仿写一开始时,我们写童谣肯定有困难,这时,你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。

如一年级有篇课文叫“比尾巴”,讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点,因此,你就可以改换题目为“比耳朵”,内容为:谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵长,小狗的耳朵短,大象的耳朵像蒲扇。这样一改,仍然能取得跟原文一样的效果。

三、求得父母老师的帮助由于同学们所学知识有限,在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。这时,你不妨向父母老师求援,让他们帮你一同创作。

因为他们的生活阅历比你深,语言词汇比你丰富,看问题比你有力度,并且他们也能通过和你创作童谣,激活思维触角和你一同体味创作的艰辛、成功的快乐。四、别畏难,反复改好作品既是写出来的,更是改出来的,童谣也不例外。

但童。

3. 中学生积极向上的童谣

积极向上的自编童谣一

花样明信片

写满了带有诗意的人生箴言

桌子上刻有朦胧的喜欢

我相信一切都很随缘

初三那年夏天

青春弥漫冰淇淋的甜

面临离别的流年

就连笔尖都开始不安

写不出唯一的心愿

积极向上的自编童谣二

有人跟我说

青春是不死的

值得纪念,深藏于心的

而,我的青春

激情、澎湃的时光

已经不在

不知是

如何地

在灵魂里咋地一声沉湎了

轻轻地

默默地

一声不响

像是相识多年的老友

在没有哭诉离别地

悄悄地转身离开了

还未有

未有告知我

是否哪天还会再与我联络

我不敢去妄自揣测

正如在灵魂里沉湎般

依旧不知晓是否会再回来

只怕

时光的车轮碌碌前行

在那时,是否只空留着满腔的唏嘘

请挥一挥手吧

我的青春

虽然皆已成惘

挥一挥手吧

那载满轻灵梦想的手

依然能在我心灵留下深刻的痕迹

怀着不死的青春的你们

是多么地幸福、快乐

奔走在社会、生活

你们是那么地幸福、快乐

享受着充实平静的生活

还揣着不死的青春

你们还会在某个午夜

淡然地跟我倾诉

多么激情、澎湃的青春

在灵魂里长驻不朽

并忠告我

应该纪念与深思

而我的青春

已经不在

像是未曾道别的老友

在我踌躇时

轻轻地离去

一声不响

4. 勤俭节约的童谣怎么写,初中的,方法也行

拍手歌”:

你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记;

你拍二,我拍二,为了祖国要出劲;

你拍三,我拍三,铺张浪费要揭穿;

你拍四,我拍四,做人不能自顾自。

你拍五,我拍五,好逸恶劳是耻辱;

你拍六,我拍六,我们尊老也爱幼;

你拍七,我拍七,崇尚科学属第一;

你拍八,我拍八,诚实守信人人夸;

你拍九,我拍九,法律法规要遵守;

你拍十,我拍十,争做文明小卫士!

5. 五年级童谣怎么写

热爱祖国热爱党,英雄伟人是榜样。从小就要有理想,长大做个有用人。

勤奋学习求上进,老师教诲铭记心。遇到难题不退缩,勤于阅读长知识。

班级集体是一家,团结友爱最需要。如有困难齐帮助,一起进步齐努力。

争当热爱祖国、理想远大的好少年,

争当勤奋学习、追求上进的好少年,

争当品德优良、团结友爱的好少年,

争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

欣逢建队六十载,锦涛爷爷把信寄。殷切期盼同学们,争当四好新少年。

强健体魄身体好,天天锻炼要记牢。活泼开朗情商高,宽容谦让是法宝。

品德优良行为先,道德欠佳怎得了。团结友爱不吵闹,和谐互助惹人爱。

勤奋学习是本分,在家在校要认真。追求上进很必要学习成绩节节高。,

热爱祖国热爱党,报效祖国是目标。理想远大志气豪,脚踏实地最重要。

党关爱下我成长,不负众望争四好。少先队员热情扬,齐心共当好少年!

早上早,中午好,下午放学说再见,放学主动打招呼,做个文明好少年。

一二三四五六七,我为校园来出力,搞卫生,做宣传,点滴小事先做起,

我是班级小主人。守纪律,爱劳动,身边事儿要主动,爱学习,勤思考,

讲文明,有礼貌,我是一颗小树苗。一分钱,一滴汗,父母辛苦挣回来,

小朋友,要珍惜,用心用好每分钱。说时容易做时难,说到做到难上难,

同学之间要守信,说了就要努力做。我是祖国小公民,遵守道德好习惯,

微笑待人有礼貌,诚实守信会感恩,努力学习求上进,从小做个好少年,

长大为国立功劳,四好少年兴祖国。德智体美样样行,祖国发展靠大家。

四好少年得先行。热爱祖国成绩好。团结友爱体魄高。祖国未来的发展。

全靠四个好少年!好~少~年~!参考资料:百度知道~嘿嘿~~

怎么写初中童谣

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