育才学习网1. 以《记忆》为题的日记200
记忆时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印，在我的身后，留下了一串串彩色的记忆。
回首过去，依旧是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花开了又落，落了再开。
就这样，在花开花落中，我度过一个又一个春秋，从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年。也还记得，在棉花田里，站着我的奶奶！ 从小，我就和奶奶生活在一起。
奶奶是一个勤劳朴素的人，记忆中总是她不停忙碌的身影。记得，她把我背在背上，一路上哼着我最爱听的歌谣。
我趴在奶奶的背上，摇摇晃晃，满心是幸福。来到田野里，望着那一片盛开的棉花，雪白雪白。
年幼的我看着那白的纯洁的棉花，开心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤劳的手播种下的，那是只属于我和奶奶的世界。
奶奶让我站在田头，自己围上围裙。安抚好我之后，她便转身走进棉花田。
奶奶开心地望着那一朵朵盛开的棉花，笑得是那样的灿烂，她眼角的皱纹也随之绽开了。她在棉花田里走来走去，耳旁的白发也一上一下地起伏，渐渐地走进了深处，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。
这时，我便会站起身来寻找，奶奶就会停下摘棉花，回过头来对我慈祥地笑笑。 就这样，我坐在田头望着奶奶一点一点地采完了棉花。
现在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花却还要照顾我，真够累的。奶奶这一辈子把她的全部都奉献给了这个家，把她所有的爱都给了我。
那些日子，在田头的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会了我要把自己奉献给别人，把自己的爱奉献给别人。 这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。
它见证着我的成长，也正是在那里，我学会了第一个人生道理：把爱，奉献给世界！ 这珍贵的记忆伴我至今，每当我想起它，便会有一种温馨在我脸上漾开来。
2. 记忆深处的作文怎么写
又是一个星星闪烁的清晨，我依旧在这条熟悉的道路上晨跑，路边的一切事物依然是原来的模样，直到外公的离去，是在五个月前的一个清晨……
四月的春天，我和外公在街道上晨跑，风从两边吹来，吹在无论严寒酷暑都陪我晨跑的外公身上。我们跟往常一样跑到路边的椅子上歇息，当我准备站起来继续跑时，外公突然倒下了。
外公倒下了，倒在我的面前，我仿佛听到了整个世界崩塌的声音。那种轰然倒塌的感觉让我麻木的搂着外公无力的身子而不知所措。我看着他的脸，看着死神的阴影在他慈祥的面容上张牙舞爪却又束手无策时，我终于嚎啕大哭。我在泪水中看到外公的嘴唇微微颤动了一下却发不出任何声音，我知道他在呼唤着我的名字，外公吃力的伸出手想要抚摸我的脸颊，可是却突然间垂了下去，那一瞬间，我在他的眼睛里没有看到任何光芒。
尽管所有人都告诉我那不是我的错，但我仍固执的认为外公的离去是我一手造成的。以至于决定不再出现于清晨健身的人流中。
这种固执的想法一直到我后来在外公的书房里，一本书页泛黄的笔记本映入我的眼帘，似乎尘封已久，这是外公的笔记本。
日记大多都是记录了外公和我晨跑的无数个清晨，我们曾争先恐后，曾缓行漫步，也曾席地而坐。那些回忆像潮水一样浸湿了我的双眼。
这是最后一篇日记了，外公离开的前一天写下的——
“我的心脏越来越痛了，也许我的大去之期快要到了吧。只是我的孙女，你的身体实在让外公放心不下啊！没有了我的陪伴，你是否还会孤独的在街道上继续跑下去呢？你一定要相信，外公每一天都陪伴着你继续跑下去。
外公，为什么你现在才告诉我，告诉我其实你一直都在陪伴着我，告诉我你对我的爱一直都没有像日记上的日期一样停止过？
泪水无声的滑落，滑落在我的衣襟上，滑落在那泛黄的日记本上。
翌日，我在外公倒下的地方看到了天边闪烁的星星，我知道那是外公在冲我笑，为我加油。晨光微露，东方欲晓。星星的光辉渐渐消失在新一天的朝阳中。我知道外公即将于我挥手道别，但我同样知道每一个清晨他都会如期而至——因为外公是爱我的，他会陪伴我跑向一个又一个新的黎明。
3. 成长日记怎么写
范文参考
“时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了起色的阳光。
成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。
打开记忆的大门，回想起那件事。 在我13岁那年时的一个秋季。一天，我早早的起了床，因为今天是我的生日嘛！吃完早饭，便去了学校。上学的路上，一些认识我的人见了就问：“今天怎么这么高兴？吃开心果了吗？”我答道：“没有啊，就是今天天气不错，心情自然也不错喽！”到了学校里，开开心心地上完早读。下课时，同学们都过来和我说：“生日快乐！”好高兴啊！他们还送了礼物给我呢！一天就在我愉悦的心情中度过了。回到家，不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。不等我开口问，奶奶便把话抢了过去：“你看，为了给你过生日，你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。”好激动啊！爸爸竟然还给我准备了蛋糕。晚上，我们一家聚在一起，为我开了一个生日party.插了蜡烛的蛋糕放在了桌子上，隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。爸妈老了，他们为我付出了多少心血啊，以前我是任性 ，现在我终于读懂了爸妈的爱。从今以后，我一定不会让爸妈生气。“婷婷，该许愿了。”妈妈的一句话把我带回了现实中。我含着泪，许了一个愿望，（这个愿望暂时不告诉你们，保密吧！）之后，我吹灭了蜡烛，开始切蛋糕了。时间过得真快，钟表已经指向了10点，我们只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡觉了。 生活中并不是事事顺心，“万事如意”，“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现，而是人们对美好生活的象征。生活并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。
随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。它们拉帮结派，一起来扰乱我们的生活。
我们现在已经是中学生了，学科也随着知识的需要在增加，作业也忙着赶来凑热闹。需要做的作业像一座无形的大山压着我们，尤其是快到考试的时候，功课唯恐被别人落下，都拼了命地学。第二天都戴着黑眼圈去上学，全班都快成珍稀动物所了，一个个同学都快成国宝了。唉，作业何时能减？我盼望着，盼望着.
生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨炼，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途.
4. 日记怎么写
人物、事情的原因、经过，听到什么，做了什么事，读了什么书，学校，用耳朵听，用鼻子闻、军训、运动会、商场里的争执？
五是写剪贴日记、农民、同学，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人；可以写你的快乐，你想怎么编就怎么编。因此，应该坚持写日记。
一是写观察日记。可以观察静物，你自己会如何做……你看、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、街头骗局、游泳、结果等记录下来、乞丐、街头卖艺者、演员。人的想象力是无穷的、受了一次吓日记的格式：第一行写日期<；还可以写上当天的天气情况、读了一篇文章、看了一幅漫画，你可以把一个词汇扩展成一段话，可以写一个片段，可以写一个场景，一个画面，写日记还能锻炼你的写作能力，原来有这么多的问题值得你去思考！古今中外、天空。这样，你还会愁没东西可写吗，你可以是勇夺千军的冠军、听了一首歌，你可以是秦始皇头上的一根头发，你可以是月亮上的一块石头，把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻.第二行写正文，每一自然段开始要空两格，日记的语句要通顺、所感以及自己的言行，可以写你的忧愁，事情要写清楚.
日记的内容：日记主要记录我们每天的生活.看到什么、司机、售货员、老总，把它抄下来。可以写你的所在地方的桥梁、建筑、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、联欢会、比赛；……
总之，写日记可以帮你积累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有写日记的习惯，但日记并不是神秘，犀牛可以吐火……哈哈，你看多奇妙啊，你可以是夜空中闪耀的一颗星星，你可以是南极的一块冰，简明地记录下来的文字形式。写日记是一种很好的习惯，可以帮你记忆往事。
四是写想象日记，你可以是亚马逊河中的一滴水、骂了一次人、种树等等，将这些活动的发生的时间、地点。把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。
三是写活动日记。家庭风波；你看到了好词汇，你可以是达芬奇、看了一场演出、看了一场电影，把它抄下来、上了一次当，把它抄下来，通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书生，你可以是叱咤风云的的将军，这就成了日记的材料，细致地描摹他们的形，也可以写猫、河流等等，也可以写大街小巷，也可以观察动物，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，把它复印过来；看了一本好书，把它记下来、残疾人，用舌头尝，用手触摸、家庭、单位里发生的事情等都是写日记的材料.
日记、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，你可以是成龙……；通过想象；看到了好的开头，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议；……日记就是你最亲密的朋友、星辰、村庄、陆地、海洋……都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子、红领巾，用以鞭策自己。另外，经常能回顾小结，对于一个初学写作者来说，是一种把自己一天的所见，你可以是爱迪生；你看到了一幅好漫画、看了一次展览、参加了一次比赛等等，你有什么看法、所闻、所思，你可以是帕瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是拿破仑、味等。
二是写感想日记。看了一则新闻、有代表性的景观等等，等等。当然、金鱼、狗、鸟、老虎等等。你看到了好文章，也可以写日落、圆月、结尾，把它抄下来；看到了好段落，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，调动全身的感官，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一条鲸鱼，你可以是非洲大草原中的一头狮子……；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，把它的大致情况写下来；听了一首好歌、色
5. 成长日记怎么写
日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
从字面理解的话，大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。
每年的高考作文都会出现以日记的形式出现的作文，经常写日记，对写作很有帮助。
写法
日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。
虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。
日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。
日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。
6. 记忆深处的作文怎么写
人生就像五味瓶——酸甜苦辣咸，一应俱全。
又如同一个巨大的万花筒装满了我的喜怒哀乐，装满了幻想，充满了奇妙。回忆过去，那些无忧无虑的生活，傻里傻气的事多的好似夜空中的星斗不可计数，但是有些事会随着时间的冲刷而渐渐遗忘；可又有些事是刻骨铭心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的。
它们埋在我的记忆深处。 回眸过去，四年的小学生活短暂而仓促，（情况特殊）可是那里的每一天仿佛都在欢声笑语中度过！那里的每一天仿佛都充满了五彩缤纷的色彩！那里有循循善诱的老师，那里有无话不谈的知己，那里有勤奋好学的同学，那里有美丽宽阔的校园，可能正是因为如此，才使我懂得珍惜那些开在我记忆深处的每一朵花！ 小学你是那样的短暂。
虽然老师在一遍遍地重复着我们分别的时间，可是我们并没有把心中那永远的话倾诉于知己，我们还在整天忙碌于操场上的快乐游戏；我们还在整天忙碌于课间的海阔天空；我们还在整天忙碌于同学间的激烈争论；我们还在整天忙碌着与知已交流那成长的烦恼。可能是在我们的内心里，我们没有长大；也许在我们的心底里，我们拒绝长大，小学那短暂的快乐时光是永远珍藏在我心中的绚丽花朵。
小学你又是那样的仓促，因为我们并没有听够语文老师给我们讲那驰骋于塞外辽阔大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的雄浑；没有听够那登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中体会“一览众山小”的气魄；没有听够那置身于江南秀丽小镇，在绵绵的细雨中体味“水村山郭酒旗风”的情调……数学老师，您对我们那恨铁不成钢的怨气是那松脂千年不悔的意志！是那腊梅坚贞不屈的毅力！也是那蜡烛无私奉献的精神！英语老师，您对我们的希望是那夕阳下散步的老人的安详目光，是那夜色时赶路行人的紧张神情，也是那在海上浪打风吹也绝不动摇的帆船……老师啊！难道我不该把对您的记忆之花永远绽放在心中那小小的一隅吗？ 同学们，还记得我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，体味诗人的思乡情怀；我们曾学**指点江山，歌颂风流人物……这一切都如那朵朵小花深藏在我的记忆的诗集里，那光阴荏苒的少年时期啊！难道不该把我们的稚嫩情怀永远珍藏在我心中那记忆深处吗？ 记忆，你是老师的温柔脸旁；记忆，你是同学的欢声笑语；记忆，你是知已间的窃窃私语；记忆，你是绽放在我心底的永远美丽的花。