育才学习网1. 行风评议材料
【网络综合-我们是如何抓好行风评议工作的1】
标本兼治正行风，求真务实促发展 ——市劳动和社会保障局民主评议行风事迹材料
市劳动保障局高度重视“正行风、促发展，民主评议行风”工作。近几年来，为把此项工作抓好、抓出成效，严格按照伊春市局及铁力市委市政府的要求，在加强制度建设上治本，在加强监督上治标，并努力建立激励机制。坚持常抓不懈，做到常规工作和“正行风、促发展，民主评议行风”工作，相互促进，切实加强了我市劳动保障部门的职业道德建设，提高了办事效率和服务质量，队伍素质明显提高，行业作风得到了根本好转，使我市的社会保障体系建设渐趋完善，社会保险覆盖面逐渐扩大，社保费征缴连年创新高，行政执法水平有了显著提高，进一步促进了劳动保障事业的发展，也为促进我市实施生态经济发展战略、维护社会稳定做出了积极贡献。
一、精心组织，认真谋划，建立了“正行风、促发展的制度保障体系
1、深刻理解了活动的重大意义，真正重视行风评议活动。我们局班子成员深入地学习了有关行风建设的文件及领导讲话精神，对开展行风评议活动进行了认真的研究，充分地认识到，通过开展民主评议活动，切实能够加强劳动保障系统职业道德建设，自觉改善服务态度，提高办事效率和依法行政水平，不断提高队伍的自身素质，更好地为企业和广大劳动者服务，以树立廉洁、务实、高效、诚信的良好形象，促进劳动保障事业的发展，为我市实施生态经济发展战略做出贡献。
2、充分动员发动，作出了周密的安排部署。每年初，我们都专题召开行风评议动员会议，并就如何开展好活动做了详细的安排和部署，制定出了《“正行风、促发展”民主评议行风工作方案》及《“正行风、促发展”民主评议行风工作考核细则》，拿出了切实有效的措施，每项工作都落实了主抓领导和具体责任人，一环扣一环，最终决定通过考核细则的规定对各部门进行逐项考核，并把此项考核结果纳入到全年的考核目标当中。同时要求各部门也要制定出本部门的实施办法，层层落实责任。
3、完善了各项制度，为评议工作提供了规范和准则。一是全面推行了首问负责制、服务承诺制、限时办结制、失职追究制、否定报备制、无偿代办制等“六项服务制度”，每名工作人员必须按照“六项制度”要求开展工作，树立对工作的责任心、事业心；二是结合实际制定、补充了各项制度，如：《工作制度》、《学习制度》、《考勤制度》、《工作监督制度》《文明办工制度》等等，为各项工作的开展提供了制度上的保障，有效地规范了各项工作的开展；三是严格执行劳动保障系统文明服务七条规定，制度上墙，工作人员互相监督和群众监督相结合，进一步规范工作人员的服务行为，养成良好的服务态度，文明服务，受到社会各界好评。
2. 如何做好行风评议
1、开展政风行风评议活动，走的就是群众路线，我们要充分认识政风行风评议活动的政治重要性和重要意义所在，要把服务人民群众工作作为活动的重点。
2、牢固树立民服务思想，深入群众，与群众打成一片，我们才能得到群众的信任，群众才会对你说实话、说真话。才能更好的发现自身民服务思想，深入群众。才能更好的发现自身地问题和错误。
3、小错及时改，大错及时纠。思想和工作思路的正确，评议工作的开展才能收到实际的效果和意义"想群众之所想，急群众只所急，为群众谋利益"就不会是一句口号，一句空话。
4、要把调查研究工作穿到日常评议工作当中，广泛的收集群众意见、要求。这样我们的评议工作的任务内容就已经明确了，群众要求什么，我们就为群众做什么，做到让群众满意，让群众安心、放心，这样我们评议工作才能实现评议的真正意义。
5、面对出现的新情况新问题，只有确立创新思维，解放思想，实事求是的敢于创新，才能更好的解决出现的新问题，化解新的矛盾。政风行风评议活动需要这种创新精神和创新思维。创新要把握让人民满意的服务原则和正确的方向，创新我们的服务意思。
3. 行风评议
[回答者处写的是我电话欢迎来电]
行风评议系统” 是一款基于数字图像识别技术的信息处理软件，将平时需手工或使用专用读卡机器进行识别的工作全部实现软件的自动化处理，使用此软件不仅实现了对日常民主测评的规范化管理，提高了工作效率以及数据处理的准确性，同时由于该软件对于测评卡的纸张降低了使用要求，从而节省了大量的排版和印刷开支，也因此使得进行日常民主测评更加灵活。
行业不正之风，有体制因素，也有管理制度不健全、管理不到位和职业道德建设滞后的问题。开展行风民主评议是区域经济发展、构建和谐社会的需要，通过纪检监察部门的监督，人民群众的积极参与，以扎实的作风、高效的管理、优质的服务推动区域经济的不断发展意义重大。因此，在的行风民主评议中要坚持“民主”的原则。近年来，虽然行风民主评议活动已经建立起来了一系列配套运行机制和好方法，但随着民主面的扩大和深入，繁重的统计工作使行风民主评议部门的效率大大降低，怎样高效、公开和公正完成行风评议工作的问题摆在眼前。
南昊作为专业的考核测评方案提供商企，发挥自身软硬件自主技术优势，结合各地行风评议特点，完成了此套《行风民主评议系统》软件。它利用高速录入硬件设备（光标阅读机，高速扫描仪）和网络手段，迅速处理统计分析行风评议过程产生的数据，快速形成直观报表和图形。《清华紫光行风民主评议系统》软件使您的行风民主评议工作更加符合实际、更加具有针对性、更加便于操作，不断提高行风评议活动效果。
系统特点
支持光标阅读机、高速扫描仪、客户端采集包、计算机网络和手工采集等录入手段；
历年数据对比分析图、任意单位民主评议满意度、排名数据与最高分、平均分对比分析图、多单位民主评议结果对比分析图等；
废票、无效票、读卡方式等设置用户可自由定义、自由组合；
完善灵活的统计分析方式，支持复杂数学统计方法以及自定义算法；
用户自行定义民主评议项目、评议人身份以及在汇总中的权重等设置；
自动生成用户报表和各类文字材料，并与Word和Execl无缝隙连接；
多变不同的筛选民主评议数据结果，进行图表对比分析；
对单位信息资料轻松导入，无需专业人士实施；
录入数据准确率高，误差率标准为500万分之一 ；
录入手段数据处理速度快，以光标阅读机为例，每秒钟可处理三张考评卡；
科学的数据库结构，支持软件功能定制服务；
丰富的各地行风评议模版提供用户参考借鉴；
下面是我的电话，（回答人就是我的电话）欢迎来电
4. 行风评议
[回答者处写的是我电话欢迎来电] 行风评议系统” 是一款基于数字图像识别技术的信息处理软件，将平时需手工或使用专用读卡机器进行识别的工作全部实现软件的自动化处理，使用此软件不仅实现了对日常民主测评的规范化管理，提高了工作效率以及数据处理的准确性，同时由于该软件对于测评卡的纸张降低了使用要求，从而节省了大量的排版和印刷开支，也因此使得进行日常民主测评更加灵活。
行业不正之风，有体制因素，也有管理制度不健全、管理不到位和职业道德建设滞后的问题。开展行风民主评议是区域经济发展、构建和谐社会的需要，通过纪检监察部门的监督，人民群众的积极参与，以扎实的作风、高效的管理、优质的服务推动区域经济的不断发展意义重大。
因此，在的行风民主评议中要坚持“民主”的原则。近年来，虽然行风民主评议活动已经建立起来了一系列配套运行机制和好方法，但随着民主面的扩大和深入，繁重的统计工作使行风民主评议部门的效率大大降低，怎样高效、公开和公正完成行风评议工作的问题摆在眼前。
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5. 民主评议行风工作学习心得体会怎样写
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”
说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
因此，师德 ，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”
相信合格的教师才能塑造出合格的学生。 作为一名教师，尤其是一名**员，认真学习“三个代表”的要求，以高度的政治责任和崇高的历史使命感，发扬优良师风，弘扬崇高师德。
1）不断加强学习，提升自我，完善自我。 社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。
学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。
用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
2）加强师德建设，提升自身素质。 教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。
教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。
这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。
道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。 3）“心中有学生”，多一份关爱，多一份牵挂。
在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。
在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。
杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。 作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。
是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。
我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”说的是我们教师的感情是无私的、高尚的。只有付出不图回报。
叶圣陶先生“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”说的是教师的追求是一个真实。让我们大家一起向这同一方向共同努力，都能成为学校“师德”标兵。
6. 小学行风评议给家长的一封信怎么写
写给家长的一封信 八年级（4）班 盛纹颖 亲爱的爸爸。
妈妈： 你们好！提起手中重若千斤的笔，怀着矛盾的心情，我写下了这封信，女儿有许多心里话要向你们诉说。 十几年来， 你们含辛茹苦地养育了我和弟弟，视我们为掌上明珠，使我们尽享家庭的亲情和温暖，比起那些没有家庭和温暖的孩子，我更觉得自己是个幸运儿，是你们给予我们无微不至的关怀与呵护，那生活中的点点滴滴，我都深深铭记在心里，是你们编织了我丰富多彩的生活，你们是我最亲的人------当我们生病的时候，你们无微不至的呵护我们，带我们去看病，给我们喂药，帮我们保暖，我永远不会忘记，你们的“意恐迟迟归”，一定会换来我们的“抱得三春晖”。
我知道，你们也有“望子成龙，望女成风”的心愿。当今社会竞争激烈，只有具备很强实力的人，才能够走上工作的岗位，因而你们对我要求严格，甚至会超出我的接受能力，但是我清楚的知道，这是出于你们对我的爱，并且我也很努力地在做，唯恐惹你们生气。
随着年龄的增长，我有了自己的思想和为人处世的方法，由于年龄的差异，是我们好多意见上出现了分歧，是我们亲密的距离越来越远，每次冲动之后冷静下来，我就十分后悔，不应该这样使你们伤心，生气，同时也无法原谅自己，更不知该如何面对你们，静思时我会想起你们的辛苦，爸爸除了在学校工作，还的做家务，还的做农活，而妈妈因为常年劳累已衰老了许多，想到这些我的眼泪便情不自禁地流了下来 爸爸，妈妈，你们能站在我的立场上想想吗？其实我也有苦衷，巨大的压力使我倍感迷茫，真希望远出的航道上能有一盏明灯为我引路。 请你们原谅女儿的无知，同时也让我们相互理解，超越代沟。
最后祝爸爸，妈妈你们身体健康，万事如意。 女儿：小颖 这篇作文以真情实感写出了自己的困惑，写出了自己对父母的期望，读来令人深思，学生有学生的苦衷，家长有家长的难处，只有互相谅解，才能使双方处于和谐，便于学生的发展。
7. 紧
行风政风评议心得体会
今年8月根据上级的要求。在市委、市政府及市局关于政风行风的正确领导下，城东分局对行风评议工作高度重视，认真组织学习，坚持边评边改，以评促改，狠抓行风建设，为行评工作向纵深发展打下良好的基础，通过政风行风的动员学习我深该认识到。
通过召开动员大会和征求经营户意见的活动，使我们有了深刻认识，通过征求意见查找出自己存在的突出问题，是组织的关心、群众的帮助，是个人进步的现实需要，只有勇于正视自己的缺点错误才能获得政治的进步，才能严于律己、始终保持工商行政管理工作者的形象，做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮明问题，自觉深刻地剖析自己，才能确保政风行风评议活动取得实打实的效果。
如果我们自身对政风行风评议活动认识不准确，那么，开展再多的活动都是白搭。我们要清醒地看到，在工商队伍的中，也因政风行风不正而导致的腐败现象时有发生。开展政风行风评议活动，可以更好地动员广大的群众参与评议，加强监督，在政府部门广大群众之间架起一座“连心桥”，推动工商部政门转变作风、依法行政、执法为民、为地方的经济发展和稳定创造一个良好的外部环境。因此，我们要克服为评而评、应付一下或怕麻烦的思想，而把测评作为我们接受监督、创新管理、提高素质、反腐倡廉、提升形象的良好契机。
我们要进一步提升工商部门良好的政风行风，增强宗旨信念。我们的岗位是服务岗位，部门的形象和群众对我们政风行风的印象，来自我们工作的每一个细节。在日常的巡查工作中，我们只有把全心全意为人民服务的理念真正融入到工作中去，把解决群众最关心、最直接、最现实的问题作为平日工作的重点，把群众“拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意”作为我们平日工作中的评价标准，让经营户不会感到“门难进、脸难看、话难听、事难办”的畏难表现，我们每位工商管理工作者都从端正自身工作作风做起，常怀爱民之心，恰守为民之责，多办利民之事，履行好本职工作，以高效的工作效率和诚恳的工作态度，获取人民群众的理解和支持，才能形成工商系统良好的政风行风队伍。
以务实、为民的良好政风行风，加强监督管理，提高服务质量，切实解决好存在的各种问题，让广大的经营户真切感受到工商部通过政风行风改进，工作中有所成果。只有深入广泛的发动和形式多样的征求，才能更进一步做好工商行政管理的政风行风评议工作。
二00八年八月二十八日
8. 小学行风评议给家长的一封信
写给家长的一封信
八年级（4）班 盛纹颖
亲爱的爸爸.妈妈：
你们好！提起手中重若千斤的笔，怀着矛盾的心情，我写下了这封信，女儿有许多心里话要向你们诉说。
十几年来， 你们含辛茹苦地养育了我和弟弟，视我们为掌上明珠，使我们尽享家庭的亲情和温暖，比起那些没有家庭和温暖的孩子，我更觉得自己是个幸运儿，是你们给予我们无微不至的关怀与呵护，那生活中的点点滴滴，我都深深铭记在心里，是你们编织了我丰富多彩的生活，你们是我最亲的人------当我们生病的时候，你们无微不至的呵护我们，带我们去看病，给我们喂药，帮我们保暖，我永远不会忘记，你们的“意恐迟迟归”，一定会换来我们的“抱得三春晖”。
我知道，你们也有“望子成龙，望女成风”的心愿。当今社会竞争激烈，只有具备很强实力的人，才能够走上工作的岗位，因而你们对我要求严格，甚至会超出我的接受能力，但是我清楚的知道，这是出于你们对我的爱，并且我也很努力地在做，唯恐惹你们生气。
随着年龄的增长，我有了自己的思想和为人处世的方法，由于年龄的差异，是我们好多意见上出现了分歧，是我们亲密的距离越来越远，每次冲动之后冷静下来，我就十分后悔，不应该这样使你们伤心，生气，同时也无法原谅自己，更不知该如何面对你们，静思时我会想起你们的辛苦，爸爸除了在学校工作，还的做家务，还的做农活，而妈妈因为常年劳累已衰老了许多，想到这些我的眼泪便情不自禁地流了下来
爸爸，妈妈，你们能站在我的立场上想想吗？其实我也有苦衷，巨大的压力使我倍感迷茫，真希望远出的航道上能有一盏明灯为我引路。请你们原谅女儿的无知，同时也让我们相互理解，超越代沟。
最后祝爸爸，妈妈你们身体健康，万事如意。
女儿：小颖
这篇作文以真情实感写出了自己的困惑，写出了自己对父母的期望，读来令人深思，学生有学生的苦衷，家长有家长的难处，只有互相谅解，才能使双方处于和谐，便于学生的发展。