1. 有字之书无字之书心灵之书高考作文怎么写
有字之书无字之书心灵之书高考作文怎么写
怎么写好文章的注意要点:
1、像叙述一个故事给好朋友听一样,口语化的语言就像录音,非常生动有趣;
2、语言幽默一些,增加趣味性,这样的文章一定能好;
3、想像类的题目不要表现什么主题,只要写得有趣有益就行;
4、结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然是描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色;
5、文章要求你体裁不限,并不是说你想用什么体裁就用什么体裁,而应该根据“扬长”原则来完成;
6、写文章是要充分的思考,起码要一个小时的时间,
2. 人生有三本书,一本有字之书,一本无字之书,一本心灵之书
有字之书,很好理解。就是我们日常所见的各类书籍。它是人类过去的精神生活的留存——含括智慧和愚昧;无字之书,也比较好理解,一般来说它指的是我们所面对的纷繁复杂的当下社会。心灵之书呢,也好理解,它就是要求我们在人生过程中的“心灵成长”和“内心关照”,也就是和“头顶上的星空”相对应的“内心的律令”——自我的道德诉求。
把握好题旨,写起来就不太会跑题。
其次,这个题目比较有思辩性。它暗含着要对这“三本书”之间的关联进行分析。最终要落实在“心灵之书”上来。因为无论是有字之书,还是无字之书,最终都是要完成“心灵之书”,也就是“自我成长”。
再则,阅读广泛、思维活跃的学生,还可以联系到《西游记》中师徒四人最后在灵山取“有字真经”和“无字真经”的故事,来展示自己的阅读和思考的才华。
3. 什么是有字之书,无字之书,心灵之书的最新相关信息
有字之书,就是我们日常所见的各类书籍。它是人类过去的精神生活的留存——含括智慧和愚昧;无字之书,一般来说它指的是我们所面对的纷繁复杂的当下社会。心灵之书,就是要求我们在人生过程中的“心灵成长”和“内心关照”,也就是和“头顶上的星空”相对应的“内心的律令”——自我的道德诉求。
有字之书让你知晓并且理解世间最基本的法理
无字之书让人通达并且升华凌驾于世间法理的真理
心灵之书是介乎于以上两者之间的,在法理和真理之间,是道德为衡量标准的。
把握好题旨,写起来就不太会跑题。
其次,这个题目比较有思辩性。它暗含着要对这“三本书”之间的关联进行分析。最终要落实在“心灵之书”上来。因为无论是有字之书,还是无字之书,最终都是要完成“心灵之书”,也就是“自我成长”。
再则,阅读广泛、思维活跃的学生,还可以联系到《西游记》中师徒四人最后在灵山取“有字真经”和“无字真经”的故事,来展示自己的阅读和思考的才华。
人生的过程就是一个学习的过程,无时无刻不在学习,到底是什么交会了我们那,那么答案就是书,书是人类能够延续历史的重要资料,也是我们能够掌握更多技能,能够发展的必备工具,所以从小就应该博览群书,读万卷书,行万里路,在学习的海洋里你能汲取到更多的你想要的东西,所以要多读书,读好书。
社会就是一个大熔炉,当一个人真正走上社会的时候,他会发现以前在书本上看到的许多不能让人理解的内容,那么似曾相识,而又若有若无,在现实中真的发生着,当你在生活中运用你的知识,磨砺自己,你也会慢慢总结出自己的人生道理,这些道理是书本上没有的,也只有通过你自己的实践才能真正的总结出来。
4. 心灵与书作文
书可以净化心灵,会读书得人心灵淳朴,不会让自己成为物质的奴隶。
——题记读书可能成为读书种子,像顾炎武那样,专心读圣贤之书又事事关心;但也可能会成为书呆子;会走路的书橱,不仅把书读死,也把人读死了。读书几近成功之论虽用心良苦但并非尽然,在善良的谎言中也有可能误导的成分。
尽信书不如无书--不要掉进坏书的陷阱。真正读书得人,言语表达起来只是小菜一碟。
读好书就如赴一场人生的盛宴;读书不仅在读自己的喜爱,读一颗颗伟大或平凡的心灵,更是在解读自己,读自己内心的世界。读一本好书,就如乘上了一班远行的列车,眼望着新奇的风景,心情是那么地舒畅;有时又像是面对着以为陌生而又亲切的朋友;听着那波浪起伏的故事,被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难能平静。
时光悄然流逝,我也成长了一个爱读书的人。作为现今教育体制下的一个中学生,尽管课业繁重,仍然没有妨碍我阅读的乐趣。
有时候废寝忘食地看着自己喜爱的一本课外书,有时候读着便会热泪盈眶。我相信自己正在成为一个善良而心灵丰富的人。
我愿意看到这世界上又多了一个并不是为了什么目的而爱上阅读的人。阅读,说近了就是使我们的精神代代传承;说远了使人类的文明火炸世世。
读书可以让人不断探索远方的美好;读书可以让人的襟怀和气量增长;读书可以使我们在自己的人生外,又好像度过了另外的人生。不同的人读书的方法不一样,收获也会不一样。
一般中学生可以在阅读中培养自己的发现问题,明辨是非的思维方法,说白了也就是在体验中阅读。阅读不只是一种获得超时空体验的问题,还是一个灵魂是否有家可归的问题。
读书可以让我们了解古今中外的历史、风土人情、文化艺术。通过读书,丰富了我们的人生体验;增进了我们对生活的感悟;扩展了我们对生活的万象的认知领悟。
为此,让我们与书同行吧!相信你会在自己内心世界中发现另外一个新奇而又美好的世界。
5. 以“心灵之旅”怎么写作文
思路点拨:
旅行天下,可以在魅力城乡间细品人文遗韵,在淡墨山水中发现原始绝美,在乡野清风里散尽一身铅华;行走人生,可以在心灵交流间品生活百味,在书香气韵中读世间万象,在岁月沧桑里赏人情风貌。
心灵的旅行,或许仅如你读一本书,吟几首诗,赏一幅画,听一曲音乐那么简单。想象自己置身于书中的苍原林海,徜徉于诗中的古镇老街;透过画布看到牧场和村庄,农舍和梯田,看到大漠的孤烟,江南的小雨,和海边的红树林;萦绕在耳边的悠扬音乐,飘出的是不尽的感动和回忆,勾起我们淡淡的思绪……只要这一切都能唤醒平素那颗日渐萎缩干涸的心灵,触发我们对历史、社会、现实和情感、道德、人生的思索,这样的旅行便有了价值。
人生是一次没有地图的旅行。对生命的旅行的感悟,会让我们更加明白人生的意义。
心灵的旅行:如:屈原 杜甫 苏轼 李白 孙中山 史铁生 抓住 “在思索徘徊、欢乐痛苦中张开思想的风帆”
范文:
心灵之旅
斟一杯清茶。
今夜月光淡如水,独坐庭院,轻翻《唐诗》,今夜月色美好,何不邀李白共醉﹖轻翻书卷,我与太白居士一道,畅游天地,展开心灵之旅……
桃花潭边,伴着阵阵歌声,你我伫立小舟,只听你恋恋不舍地吟道:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”扁舟轻驶,水过无痕,在落日余晖中,你我驶向远方。
一展低扇,迎着徐徐清风,扁舟忽遇急流,只见前川飞瀑浮出了紫烟,你一捋长须,吟道:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”扁舟沿江直下,听着两岸猿声,不觉轻舟已过万重山,你伫立船头,我注意到你的眼光,期盼中带着一片坦然。
离舟上岸,蜀道艰难,你沿路高唱:“蜀道之难,难于上青天。”但我却明白,太白飘逸自知,潇洒人间,何须上青天你惊叹的目光中又是一片坦然。
山路回环,几经曲折,终登敬亭山。看着天高云淡,山高水长,你盘腿而坐,双手大张。你想高呼,但你没有。你嘴角一侧,昂首浅唱:“相看两不厌,只有敬亭山。”是啊自由自在,无拘无束的桃源才是你的敬亭山,在你赞叹的目光中,仍是一片坦然。
夜幕低垂,明月当空,你我一道摆酒庭院中,清风淡淡,花香淡淡,你的情绪却是那么高涨,把酒对月,你感叹“花间一壶酒,独酌无相亲。”好一个“独酌无相亲”,月光清冷,你竟起舞弄清影,大笑一声:“举杯邀明月,对影成三人”。你流泪了。我问你为何流泪﹖你答道:“安能摧眉折腰奉权贵,使我不得开心颜”既而仰天长叹,举杯饮尽。一杯酒,就醉了半个盛唐。
我读李白,读他的豪迈洒脱,潇洒奔放,在那个权势名利相争的时代,只有李白,只有他,看透人世浮华,他选择离开,用大好山河陶醉自己,用坦然自若看待人生。他在酒中饮醉写诗而放纵自己,在汪洋恣肆的诗海中,用一根巨笔作舟,以一片淡然为桨,朝着他所要的境界而去。孤傲洒脱的太白居士定无遗憾 “既已心为形,奚惆怅而独悲﹖”在我中华五千年繁浩的诗林之中,你以独具一格的风范立于前头。“李杜文章在,光焰万丈长。”李白,不愧为诗仙。
品一杯清茶,再翻书卷,我要再邀李白,继读没有尽头的心灵之旅。
【点评】这篇作文很有代表性,作者立意精准,于题目点明心灵之旅。这样做的好处在于让阅卷老师一眼看出这篇作文是切合话题的,避免因在题目上故弄玄虚而造成偏题、跑题之嫌。有许多考生想在作文题目上出新,这种想法是正确的。但是如果刻意求新求异而忽略判卷老师的阅卷时间或是对话题进行随意迁移以致出现第二类甚至第三类引申的话,就会给人不明所以之感。读来模糊不清或是细审之而偏题已远。所以最好的题目首先是要明确简洁,然后再力求新颖深刻。本次作文出现类似情况的学生尤应注意。
另外,这篇作文虽然引用李白的诗较为浅近略显牵强,但这种作文思路是很值得圈点的。首先作者定好“心灵之旅”的题目后,思路打得很开,这是写话题作文必要的思维品质。作者以李白的诗为主线构成文章,进而展现不同诗句代表的不同感受,将李白的一生概括进来,同时表达自己对李白的理解,对生命的理解,思路很成熟。其次,诗句的引用直接体现了作者的文学素养,用别人的诗句增添自己的文采,大似于用典,有事半功倍之效。诗句选用很典型,能展现李白的精神风貌,于是自然过渡到自己对人生的理解——在狗苟蝇营、名利权势的时代能潇洒自若、透视人生,能寄情山水、淡泊无意乃至恬然自安。这在封建士大夫中是极为鲜见难得的品质。同时对在物欲横流的今天,一个人能不能远离喧嚣、恪守自己心灵的堡垒也很有现实意义。
6. 送给中国青少年的心灵书怎么写读书心
《 送给青少年的美德书》读后感 最近,我看了《送给的青少年美德书》一书,心头的感动与震撼久久不能逝去。
揪心动人的情节把人生中最宝贵的财富表现得淋漓尽致。陶醉在书的海洋,我不时流泪,不时赞叹,不时反思,不时汗颜„„这本书有很多令我值得珍惜的地方,也有很多值得我学习的地方。
它使我懂得了人生的价值,我们每个人的人生都像是长途跋涉、艰难的旅途,它都需要我们用真情去感受、用心灵去体会、用一生去感恩。 读完这本书,我无不为书中一篇篇感人至深的故事所打动,若人生是一张简谱,挫折就是音符,而坚持就是钢琴,音乐家就是成功。
每一篇文章都令我感慨欷歔、留连忘返,似乎我是文章中的主人公。特别是《精卫填海》让我领悟了信念的力量:炎帝的小女儿女娃被大海无情的夺取了生命,精魂化为了精卫鸟,日复一日、年复一年的从发鸠山衔来石子和树枝投入大海,誓将大海填平,面对大海的嘲讽、自己的柔弱,精卫鸟没有自暴自弃,而是始终坚持着自己最初的信念。
“精卫鸟!你是勇敢的,我敬佩你!”我情不自禁地发出感叹 。 的确,只要一个人有了信念,就要努力地去完成,而不是空空的叹息时间的短暂,应该像小精卫,茫茫碌碌,从“发鸠山衔来小树枝、小石子来填满淹死自己的地方”,不让每一秒溜走,这样理想才有实现的一天。
“宝剑锋从磨砺出 , 梅花香自苦寒来 ”, 大凡有作为的人 , 无一不与勤奋有着难解难分的渊源。勤奋,是一颗颗原初的璞石,在 暑期读书笔记&影视剧点评精选读书笔记影视剧点评书评舞台艺术点评读后感 你年轻的生命中发掘,用心去雕磨,便能打磨成晶莹璀璨、光彩耀目的钻石。
为了从废渣中提炼镭,她要将废渣一锅一锅煮沸,一刻不停的搅拌,一瓶一瓶的倒进倒出。
正是靠着这种坚韧不拔的毅力,她成为世界上两次夺得诺贝尔奖的人,她在整个世界家喻户晓, 她为人类作出的贡献永垂史册,她是人类科学史上的一颗灿烂的明星-----居里夫人。 阅读之余,我为居里夫人颠簸的生命历程所震撼,为她那百折不挠的科学精神所征服,为她那在艰苦条件下依旧坚持做实验的不懈精神所感动,为她那敢于创新的科学品质所钦佩! “读万卷书,行万里路。”
《送给青少年的美德书》中的每一篇文章都是那么吸引人,具有感染力和震撼力,让人手不释卷。 良好的思想素质和道德品质,对培育人来说至为重要。
“小胜靠灵感,大胜靠美德。”美德是青少年人生中最宝贵的基石,美德可以把青少年将来送上成功的领奖台。
因为一个具有美德的人,更容易赢得他人的尊重,收获更多的友谊,得到更多的机遇,走向成功的道路。