传出来的传怎么写

1. 你的传怎么写的

2. 知传怎么写

3. 行传怎么写

你的传怎么写的

1. 传的笔顺怎么写

"传"的笔画顺序：撇、竖、横、横、竖折撇/竖折折、点。

传chuán 、zhuàn

汉字结构：左右结构

简体部首：亻

一、[ chuán ]

1、由一方交给另一方；由上代交给下代：流传。

2、传授：师传。

3、传播：宣传。

4、传导：传热。

5、表达：传神。

6、发出命令叫人来：传讯。

7、传染。

8、姓。

二、[ zhuàn ]

叙述历史故事的作品（多用于小说名称）：《水浒传》。

扩展资料：

2. 传记怎么写

写传记，是写历史，是写传主一生的历史，写历史中的传主的一生，写传主在历史中的作用和影响。

如实地写作者对传主的所见、所闻、所思、所感、所写、所说、所作、所为，并把这些摆到他所处的历史环境及变化中。就是说，需要跟随传主的步履，不虚构，不夸张，不回避，不掩饰。

实事求是，写传记的科学基础就在这里。事迹材料是写传记的必要依托。

传记作者的手头都得要有第一手材料，要有个人观察所得、或经过鉴别核实的材料。这种材料来之不易，但只要你付出努力，终有所得。

搜集材料的过程，也是认识传主的过程。作者对所搜集拥有的感性材料，进行分析、比较、揣摩，日子一久，一个完整鲜活的形象，便渐趋在头脑中形成，把这个自己感受并认识的生动形象写出来，传达给读者，是会让读者产生共鸣的。

写传，要精于对历史人物事迹的发掘，在发掘后的材料中恰当地裁剪出历史人物一生中最能表现其思想性格特点的材料，在写作前搞清这个人物一生中值得注意的事迹，判断出他的主要倾向，而给予客观公正的评述。有了丰富的史料，还要力求使它生动，赋予其故事性。

传记作者的功夫是发现蛛丝马迹，顺藤摸瓜，有机衔接，从衔接中提炼出藏匿其中的故事并将之合理地放大。并且通过对已搜集到的资料反复推敲，找出主人公思想和生命历程的端绪，想办法把笔触伸进其内心世界。

在这个世界中，你也将发现很多生动传神的故事。还有一点，就是需要大量的深入细致的采访，尽可能采访到与传主长期在一起的人。

他们在与传主在交往中，自然都会有一些生动情节。写传记，得大面积地采访相关人员，如同沙里淘金，一串串被历史遗忘的珍珠便从他们的口中重现出来。

一本传里，如果不少生动的故事，反映传主在彼时的所作所为，不愁立不起传主的形象。需要指出的是，所说的故事，当然不是为了取悦读者而瞎编乱造的，件件桩桩都要取材于事实。

故事也有大小，有精彩与一般之别。有时用几个小故事可以凑成一个大故事。

历史、后人、传记作者对传主的评价，是传记中所不可缺少的，虽然这种评价可以展开地写在传记中，也可以隐约地含在传记中。总之，坚持真实性、准确性和可信性，写成准确的可靠的人物传记类信史，是传记写作应定下的要求和目标。

保持传记的真实性，既是对传主和历史负责和尊重，也是对传记作者自身负责。在严格遵守历史真实这一原则的前提下，一切可用的表现形式和表现手法都可以适当地吸收到人物传记的写作中来。

替传主向读者打开一扇既是史实又是心灵的窗口，让读者从他们已经熟知的人物和事件中再度获得一些新的感知和审美。

3. 写自己的传记应该怎么写

高中老师讲的要点：

第一，“人物传记，必须有丰富的材料作依据”。

第二，充分反映主人公的曲折人生，是人物传记曾给读者印象至深的内容；

第三，写好一个人物传记，除了写他的形，还应写出他的神。传神。

传记的写法很多，但就我阅读传记的体验来讲，最好的传记，仍然莫过于那些细腻真实，同时能够在人物的经历中，浸透作者个人期许、情感或者理念的作品。或多或少，这些作品中会有借他人浇自己心中块垒的意思在里面。说远了，传记的鼻祖《史记》便是这种浸润了作者浓浓情感的作品。最有代表性的是《项羽本纪》。项羽是什么人？熟悉历史的人都知道，那是和汉朝开国之君刘邦争天下的好汉，是汉朝的敌人，而且是天字第一号敌人，不恰当的比喻，好比**之于我党。对于这样一个人，太史公给了他“本记”这样皇帝级别的待遇，同时还让项羽上演了一出霸王别姬的好戏，临死对苍天呼喊“天亡我，非战亡我也。”——这应当是太史公对历史的假想，而非真实。但里面透出的对项羽悲壮的赞叹，其中寄托的浓浓的情感，远超刘邦，历代读者读到这里，也会不禁为之叹息。拿到现在的语境中来看，司马迁这篇《项羽本记》，无限吹捧和同情阶级敌人，是“反动史学”的鼻祖和典范。

4. 如何写传记

方法 1叙述你的人生1写出人生的时间轴线。

写你的自传从研究你自己的生活入手。创建你生命中的时间轴线是好方法，这样可确保你囊括了所有最重要的日期和事件，这是一种你可信赖的结构。

您可以把这视为"头脑风暴"阶段，所以不要犹豫，写下一切你可以回记起来的东西，即使你不觉得这些记忆会都被这本书的最后版本所采纳。你的自传不一定要从你的出生开始。

你可能想要包括以及一些家族史。写点你祖先的信息，你祖父母的生活和你父母的生活等等。

提供你的家族史方面的信息将帮助读者去感受你是怎样变成了今天的你。写下与你的童年有关的信息。

你最早的记忆是什么？你的母亲和父亲什么样？你和兄弟姐妹一起长大吗？你是受了传统教养还是非传统教养？你十几岁的时候，发生了什么事？是什么促使你做出那些决定？你上了大学吗？关于这短暂的岁月也写点什么吧。写你的职业生涯、你的人际关系、你的孩子和发生的任何大的改变生活的事件。

2识别主角。每个好故事都有其有趣的主角、朋友和敌人，是他们推动着情节发展。

你的生活中有一些什么人物？毫无疑问你的父母将发挥作用，还有你的配偶和其他密切的家庭成员。想想你的直系亲属以外的其他人，谁影响了你的生活谁就应该在你的自传中占有一席之地。

在人们的生活中教师、教练、良师益友和老板都极具影响力。决定某个人对你来说是榜样或反面教材将影响你的故事。

前男朋友和女朋友在一些有趣的故事里可能联袂公演。你在生活中曾有什么敌人？如果你的故事不包括一些冲突那将会很枯燥。

离奇古怪的人物，例如动物，你从没见过的名人，甚至城市也往往在自传中成为兴趣点。3推出最好的故事。

你的整个人生故事从开头就将很啰嗦，所以你必须决定要包括什么轶事。开始起草文稿时要写那些主要的交织在一起能描绘出你的生活图景的故事。

有几个让读者觉得很迷人的自传主题曾被多数自传涵盖：童年的故事。无论你的童年是快乐或是痛苦，你都应该包括几个趣事来描绘一下你是谁和你儿时经历过什么。

你可以谈谈童年的故事，把它分解为更小的奇闻轶事，说明你的个性-比如说，当你把一只流浪狗带回家父母的反应如何，你从学校窗户爬出去跑了3天的故事，你和一个无家可归生活在树林中的人的友好关系…要有创意。成长的故事。

人生中这让人陶醉而且往往感性的时期总是让读者感兴趣。请记住不是刻意去写独特的东西，每个人都在成长。

要写那些能与读者产生共鸣的东西。坠入爱河的故事。

你也可以写相反的从未找到爱情的故事。身份危机的故事。

这通常发生在三、四十岁，并有时称为中年危机。降服某种邪恶力量的故事。

无论是你与成瘾、控制爱欲或想杀你家人的疯狂念头的战斗，都是你可写的经历过的冲突。4用你自己的声音去写。

人们读自传是要深入了解另外一个人。描述一个真实的你是吸引读者的可靠方法。

如果你写的东西正统而僵硬，或者如果它读起来像大学论文而不是你生活的曝光，读者将难以读完这本书。写吧，就像你面向一个值得信赖的朋友敞开心扉用清澈而有力的散文去写，没有晦涩的词汇也不那么杂乱无章。

写吧，去展示你的个性。你有趣吗？热情吗？理智吗？生动吗？不要退缩，你应该通过故事讲述你的个性。

5要有启发性。你不必那么详尽，重要的是在自传中要揭示你自己和你人生的真谛。

不要精心掩盖所有负面材料刻意让这本书成为你的成就列表。介绍你自己是个完整的人，有才华也有缺陷，这样当读者在用自己的方式阅读你的故事时能认同你和可能会支持你。

别总是从正面打造自己。你可以有缺点但仍然是主角。

揭示你犯的错误和那令自己和其他人失败的岁月。揭示你内心的想法。

分享你的意见和想法，包括那些可能会引发争议的思索。你的自传从头到尾要对自己诚实。

6把握时代精神。你的故事是怎样被打上历史的烙印从而占有一席之地？什么战争影响了你的政见？什么文化纪事件赋予你灵感？详尽地论述在你一生中世界上发生了什么事是个好的方法，可让你的故事使人读起来感到更贴切和更感兴趣。

方法 2起草叙事1设计一个总体情节。现在你知道要在自传中包括哪些内容了，考虑一下如何构造你的书。

像任何伟大的著作那样，你的自传需要一个宏大的策划。用你手中的材料创建一个有趣的故事向高潮演绎，最终有个结局。

通过构造和细化你的书面回忆和轶事来创建一段情节，这样，它们就能有条理地合流了。你的中心冲突是什么？什么是你生活中使你历经数年之久才终于克服或屈服的最大的障碍？也许它是你在早年诊断出的某种疾病，动荡造成的某种关系，一系列的职业生涯挫折，你工作几十年孜孜追求的目标，或其它一些东西。

从你最喜欢的书和电影看看更多的冲突范例。制造紧张和悬念。

叙事要有意安排一系列导致冲突高潮的故事。如果你的中心冲突是试图在奥运会滑雪竞赛中达标，这是一系列小成功和无数次失败的结果。

你希望你的读者关心"她会实现这个目标吗？他能做到吗？下一步会发生什么呢？搞个高潮。你的故事冲突达到尖锐化之时就是高潮到来之日。

重大比赛的那天是你与最可怕的对手一决雌雄的日子，你的赌。

5. 他传怎么写300字

她传

她很好看。琥珀色的瞳孔在阳光的照耀下特别清亮，像定格在了一个画面似的，久久不能忘记，这是我第一眼见她。

的确，字如其人，后来再次注意她，是因为那一手好字和一脑子奇妙又美丽的世界。只要你离她近一点，会看到她的世界很美很美。

一直到现在，我们之间的关系可以说是无话不说。之前的一个学期，我的历史分不高，所以总分也上不去，那时的我很苦恼，后来有节历史课我们坐在一起，她在笔记本上写的那句话我现在还记得：万丈高楼平地起，成功只能靠自己！是啊，那句话点醒了我。

后来的金秋艺术节，我们坐在一起聊了好多。但每个人的内心深处总会有一些说不出来的难受，或是某件事，或是某句话，或是一个小小的细节。你看她表面酷酷的，但内心也会有脆弱的时候。她总是很会安慰人，还会经常说一些励志的话。

她很美，人美心也美。

6. 怎样写传

传的概念传，也称传记，是“记载人物事迹的文章”。

《四库全书总目·史部·传记类》说：“传记者，总名也，类而别之。则叙一人之始末者，为传之属；叙一事之始末者，为记之属。”

传记一词在英语（biograPhy）中，其基本含义有三：指个人的经历；指反映或描绘个人历史的作品或文献；指对某一事的发展过程的记述，含有变迁史之意。对照中英的传记词义，两者是接近并基本吻合的。

传，这种文体，它要求真实地再现传主一生的主要事迹、思想面貌和时代生活。它可以记叙传主的一生，也可以记叙传主生平的某个片断；可以专写一个人物，也可以写人物的群像。

郁达夫说：“传记是一人的一生大事记，是在记叙一个活泼泼人的一生，记叙他的思想与言行，记叙他与时代的关系。” 传，在我国有悠久的历史。

早在先秦时期出现的《左传》、《国语》、《战国策》等历史著作，就开始记载、描述了历史人物的形象和活动，这是传记写作的萌芽。到西汉中期，司。

此处共略去981字写人物传，决定性的因素是要把每一个人物写好，个个站得住。应该掌握如下几点： 1.广泛搜集资料，熟悉人物一生的活动经历； 2.凡引用的历史资料务必做到准确无误； 3.人物形象要完整，基本要素要齐全，如姓名、生卒年、字号、民族、性别、籍贯、党派、主要学历、经历、事业、思想成就、主要著作等。

4.要掌握重点，不要平铺直叙，事无巨细地都写上。历代史志中的人物传大体分两类：一类是用简明朴实的语言直陈其事，另一类带有一定文字色彩，在忠于历史事实的原则下，适当运用文字手法去塑造人物。

今天，我们编修新方志，应吸收上述两类传记的优点，既要忠于事实，又要力求语言生动形象。编写新志人物传要寓观点于事实的记述之中，即通过具体事实把人物的功过是非及我们的感情体现出来。

写人物传要把人物的个性突现出来，要通过典型事件、言行和细节表现人物的个性。

你的传怎么写的

知传怎么写

1. 传记怎么写格式怎么样的

传记就是记录不同国家、不同领域的名人事迹的一种文学体裁。

人物传记的写法一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历（包括生活、工作和学习），末尾一般总述人物的功绩成败，也可以在记叙成长经历的同时加入一些议论。写人记叙文以记叙人物的活动、经历、事迹为主，如人物传记、人物通讯、人物轶事等等。

写人的记叙文重在刻画人物的性格，并通过这种性格的刻画来反映生活，表达一个深刻的主题。写人一般可以有如下几种方法： ⑴，通过人物的肖像写人。

人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。

⑵，通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。

⑶，通过人物的行动写人。人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。

可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。 ⑷，通过人物的心理写人。

人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。

⑸，通过人物的活动环境写人。人总是生活在一定的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。

⑹，通过细节描写、侧面描写的方法来写人。根据人物性格发展的逻辑，捕捉、挑选最具有特征的细节，进行准确、真实的描写，能够使人物的性格更鲜明、形象更丰满。

通过相关人物的反映、评说，从侧面间接地烘托描写对象，可以起到睹影见竿的作用。侧面描写常常与正面描写结合运用。

⑺，通过事件来写人。可以通过写一件事来刻画一个人，也可以通过写一件事来刻画几个人。

写人的几种方法可以单独进行训练，也可以综合进行训练。范文：闻一多（1899~1946）中国诗人，文史学者。

名亦多，字友三，亦字友山，家族排行叫家骅。后改名多，又改名一多。

生于湖北浠水。1912年考取北京清华学校，曾任《清华周报》编辑、《清华学报》学生部编辑，发表旧体诗文多篇。

1920年7月，第一首新诗《西岸》发表，以后连续发表新诗。早期的诗，形式多为自由体，较为突出地表现了唯美的倾向和秾丽的风格。

1921年11月，清华文学社成立，为其重要成员。同年12月，在清华文学社作《诗的格律研究》的学术演讲，次年写成《律诗底研究》，开始进行系统的新诗格律化的理论研究。

1922年去美国留学，学习绘画，进修文学，研究中国古典诗歌和英国近代诗歌。其间创作、发表了《太阳吟》、《孤雁》等诗，表达对祖国的思念。

还在《创造周报》上发表《〈女神〉之时代精神》等有影响的新诗评论。1923年印行第一本新诗集《红烛》后，开始致力于新诗创作。

1925年自美回国，在北京艺术专科学校任教，并成为徐志摩主编的《晨报副刊·诗镌》的主要撰稿人。1926年发表论文《诗的格律》，提出新诗要具有“音乐的美（音节），绘画的美（词藻），并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）”。

开创了格律体的新诗流派，影响了不少后起诗人。巴顿（1885~1945） Patton,George Smith 美国陆军上将。

加利福尼亚州圣加夫列尔人。生于1885年11月11日，卒于1945年12月21日。

毕业于西点军校和陆军军事学院。早期在骑兵部队服役。

1916年参加美军对墨西哥的武装干涉。1917年，在驻法美国远征军中从事美军第一支坦克部队的组建工作，并参加圣米耶勒和马斯-阿贡讷战役。

1940~1942年参加北非作战，先后担任坦克兵旅长、师长和军长。1943 年7月升任第七集团军司令，参加西西里岛登陆战役。

1944年6月，盟军在诺曼底登陆后，率第3集团军转战法国、德国，进至捷克斯洛伐克和奥地利边境。德国投降后，任第15集团军司令兼巴伐利亚军事行政长官。

重视坦克作用，强调快速进攻。名人传记怎么写？记实就好当然也可以神话下下人物传记人物传记是人物志的主体，是地方志中的重要内容。

人物传记的特征有二个：其首要特征是真实，另一个显著特征是生动。（即真实性和文学性）（一）人物传记的真实性是人物传记的生命。

“志属信史”，志传和史传一样，必须真实可靠，符合历史事实。对人物的记述也必须坚持实事求是的科学态度，一是一，二是二，功是功，过是过，不虚构渲染，不隐恶扬善，不拔高溢美，不贬责降低，据事“直书”，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真取信，以真感人。

只有做到“情真而不诡”，“事信而不诞”，才能有益于人，传之久远。怎样保证人物传记的真实性呢？一、广集资料，反复考证。

要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。这些资料一般包括五个基本方面的内容：（1）人物的姓名、性别、籍贯、民族。

（2）人物的生卒年月。（3）人物的学历、简历、党派、职务。

（4）人物的贡献功绩、科技成果、著作。（5）能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。

对于。

2. 中学生自传怎么写

范例1：我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。

我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。

最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。

范例2：我叫XX，我今年15岁，我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。

面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。

这样宝贵的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识，努力去取得了好成绩。

在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。我的爱好是XX，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。

：这让我明白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。

我的兴趣是XX，也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。

我的缺点是XX说小话。而我的优点XX。

但是我以后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。

当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：有与同学下课时嬉闹的，有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记忆，我会一直留在脑海中，一生都挥之不去。

也许以后我并不会在重点中学读高中，但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，也记得自己连接的第一个电路，这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有意义的人，将来报效社会。

在最后，我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾，因为有他们的爱，我这三年才过得如此温暖，仿佛与伙伴们一起学习还在昨天，而现在我就要毕业了，但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。范例3：初中生自传我的名字叫**，今年XX岁，是XX中学的一名初X学生。

我天性比较开朗活泼和许多同学朋友谈得来，也许从小有阅读的习惯，知道很多知识，有时可以和朋友聊天到忘乎所以，不亦乐乎，从体育到政治，从音乐电影再到电脑游戏等，都成为我的谈资.再寝室中，同学都经常找我“唠叨”，再教师里。也有同桌常与我“窃窃私语”所以有时我也会犯上课讲小话，在晚寝室时不睡觉的毛病，不过我正在改正小瑕庇。

我喜欢体育，小学四年级时就爱上了篮球，经常在放学后就打篮球，由于小学四年级时打篮球的人并不多，所以我只能和院子里一些比我大几岁的中学生玩，上中学后，我对篮球的热爱并没有收敛，我喜欢篮球带来的气氛，需要团结的意志，更重要的是篮球已成为我很好的朋友，有时在生活中与学习上受到了不开心的事郁闷时，我就常常一个人在空旷的篮球场上，用一个又一个进球，宣泄着我的愤怒和不满。在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。

6岁时，我开始启蒙读书，小学和初中一直都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的"美差"，于是在"两职"的夹击之下，我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。因此，至今我还很感谢我的老师们。

在学习上，我也有一段不平凡的经历，刚上初中时，我对英语产生了极大的反感情绪，再加上小学时对英语学习的敷衍了事，英语基础不好，初一的英语考试只及格过一次。期末的时候，更是考了47分回去过春节，后果可想而知，在父母的训斥下，在本人知耻而后勇，硬着头皮将一册书的英语单词在十天内全部背了下来，第二个学期，成绩也有了显著的进步，不仅摆脱了“不及格”的尴尬，还能将分数稳定在80分以上（100分满分）。

不过我的总体成绩也一路“坎坷”。成绩起伏太大，我曾经异军突起，在年级里前进了117名，两次挤进到年级前十，也曾经连降100多名，在班级前二十名内不见本人名字，父母和老师目睹我的成绩后，也是摇了摇头，这不禁让我想了周华健的那首歌《让我欢喜让我忧》。

当然，我可不是一个拘束在学校和家里的孩子，我也很乐意参加课外实践活动，初二的寒假时，我就曾有一次在酒店做服务员的经历，虽然只有三天，但其中的艰辛与收获却使我。

3. 他传要怎么写啊

写鲁迅的我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无

需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。

其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台（Sen-dai）医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。

我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞〔2〕政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语

堂〔3〕的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。

我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的。这时才用“鲁迅”的笔名（Pen-name）；也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：《呐喊》，《彷徨》。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本《中国小说史略》，和一本编定的《唐宋传奇集》。

4. 人物传记写什么

人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。

作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是后人或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。

人物传记是人物志的主体，是地方志中的重要内容。人物传记的特征有二个：其首要特征是真实，另一个显著特征是生动。

（即真实性和文学性）体现真实 “志属信史”，志传和史传一样，必须真实可靠，符合历史事实。对人物的记述也必须坚持实事求是的科学态度，一是一，二是二，功是功，过是过，不虚构渲染，不隐恶扬善，不拔高溢美，不贬责降低，据事“直书”，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真取信，以真感人。

只有做到“情真而不诡”，“事信而不诞”，才能有益于人，传之久远。一、广集资料，反复考证。

（2）人物的生卒年月。（3）人物的学历、简历、党派、职务。

（4）人物的贡献功绩、科技成果、著作。（5）能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。

对于收集的大量资料，又要细心鉴别，严格选材，作一番“弃粗取精”，“去伪存真”的分析、研究、考证工作，严格坚持史实的可靠性、准确性。这样，才能为社会所公认，才能经得起历史的检验。

如果史实错了，立论也就不正确了。因此编写传记时，一定要占有丰富、翔实、真实可靠的资料后，方能动笔。

梅林为了写作《马克思传》，用了几乎二十年时间，搜集并深入钻研有关马克思的资料。司马迁写《史记》，经历了十年，如果加上他搜集史料，调查研究所花去的时间，可以说一部《史记》倾注了他的毕生精力。

二、抓住人物本质，从环境中说明人。撰写人物传记，应把所写的人物放到他所处的社会关系中去，从表面现象深入到人物和各种社会关系的内在联系，抓住人物的本质进行记述。

马克思指出：人的本质“是一切社会关系的总和。”任何人的思想和行动都受一定的社会关系的制约，人物传记就是要写出一定的社会关系造就了一定的人，而这个人又怎样对当时的社会关系施加一定的影响。

马克思的论点为人物传记的创作提供了最重要的指导思想，也为真实地描述人物的本质特征指明了正确的方向。一些杰出的思想家和作家也曾经指出过，编写人物传记必须把人物放在他所处的历史环境中来描述，不能脱离当时的历史环境，这是历史唯物主义的基本观点。

德国工人运动领导人罗·卢森堡，希望梅林在写作《马克思传》时，能做到从环境中说明人，从历史中说明环境。如果不顾人和社会关系的内在联系，不把人放在当时所处的历史环境之中，就不能写出具有真实感的人物，甚至歪曲历史人物的真实面貌。

即使象杰出的法国作家维·雨果，他的《小拿破仑》，由于不理解法国当时的阶级斗争造成一种社会局势，使得一个平庸可笑的人物路易·波拿巴有可能扮演英雄的角色。马克思说雨果没有觉察到：“当他说这个人表现了世界历史上空前强大的个人主动作用时，他就不是把这个人写成小人而是伟人了”。

而这，也就是背离了历史的真实了。可见，要写好人物传记，必须了解人物所处的历史环境与时代背景，把人物置于一定的历史环境和时代背景之中，论其世知其人，才能写得典型真实。

三、从人物的复杂性中对人物作出公允的评价。历史是绚丽多彩的万花筒，历史人物有其复杂性。

在错综复杂的历史条件下，大量的历史人物功过渗合，斑瑜互见。有的人功大于过，有的人过大于功。

因此，我们对历史人物要全面研究，具体分析，一分为二地看人物的好与坏，功与过，决不能因为一个人后期不好，就把前期的功劳一笔勾销，也不能因为做过一些错事，就把其他方面的贡献全部抹煞，而是要尊重事实，尊重历史。司马迁写《淮阴侯列传》对韩信的军事才能是满怀激情的描写，但对韩信早年的“无行”、“不能治生商贾”、“食从人寄食饮”、“俯出胯下”却并没掩盖而是直书，读者读后反觉真实可信。

所以我们写人物传记，一定要从当时社会历史的客观条件出发，实事求是地记载和评价历史人物，真实地反映历史人物的本来面目。 [编辑本段]叙述生动所谓生动，就是要把人物写活。

写成既具有鲜明的个性，又能体现时代特征和阶级特征，栩栩如生的血肉之躯，而不是干巴枯燥的偶像或只有动作没有思想的机器人。司马迁的《史记》雄视百代，卓然独立于千古，不是偶然的，而是由于他刻划了许许多多个性鲜明的人物。

马克思也曾为十八世纪末到十九世纪上半叶的军事活动家政治家写作小传。他写的《贝尔蒂埃》、《贝尔纳多特》、《布律恩》、《布里昂》，生动记述了拿破仑一世时期法国军事活动家和政治活动家的群象，其中有贪得无厌、追名逐利之徒；有渴求官职、封号和王位的野心家；有愿为任何制度效劳的不择手段的钻营者。

这些小传，既描述人物的特有个性，又提供了拿破仑一世帝国资产阶级上层人物的本。

5. 古文自传怎么写

陶渊明写过一篇，《五柳先生传》可以借鉴一下

先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静

少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，

不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，

曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文

章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人

之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”

6. 怎样写传

传的概念传，也称传记，是“记载人物事迹的文章”。

《四库全书总目·史部·传记类》说：“传记者，总名也，类而别之。则叙一人之始末者，为传之属；叙一事之始末者，为记之属。”

郁达夫说：“传记是一人的一生大事记，是在记叙一个活泼泼人的一生，记叙他的思想与言行，记叙他与时代的关系。” 传，在我国有悠久的历史。

写人物传要把人物的个性突现出来，要通过典型事件、言行和细节表现人物的个性。

7. 关于李白的传记怎么写啊

《旧唐书·李白传》李白，字太白，山东人。

少有逸才，志气宏放，飘然有超世之心。父为任城尉，因家焉。

少与鲁中诸生孔巢父、韩沔、裴政、张叔明、陶沔等隐于徂徕山，酣歌纵酒，时号“竹溪六逸”。天宝初，客游会稽，与道士吴筠隐于剡中。

既而玄宗诏筠赴京师，筠荐之于朝，遣使召之，与筠俱待诏翰林。白既嗜酒，日与饮徒醉于酒肆。

玄宗度曲，欲造乐府新词，亟召白，白已卧于酒肆矣。召入，以水洒面，即令秉笔，顷之成十余章，帝颇嘉之。

尝沉醉殿上，引足令高力士脱靴，由是斥去。乃浪迹江湖，终日沉饮。

时侍御史崔宗之谪官金陵，与白诗酒唱和。尝月夜乘舟，自采石达金陵。

白衣宫锦袍，于舟中顾瞻笑傲，旁若无人。初，贺知章见白，赏之曰：“此天上谪仙人也。”

禄山之乱，玄宗幸蜀，在途以永王璘为江淮兵马都督、扬州节度大使。白在宣州谒见，遂辟从事。

永王谋乱，兵败。白坐，长流夜郎。

后遇赦，得还，竟以饮酒过度，醉死于宣城。有文集二十卷行于时。

《新唐书李白传》李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。

白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。

州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”

然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沈饮，号“竹溪六逸”。

天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。

帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。

帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水靧面，稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴见。

白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。

白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王璡、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。

白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。

璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。

子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。

会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。

李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。

白晚好黄老，度牛渚矶至姑孰，悦谢家青山，欲终焉。及卒，葬东麓。

元和末，宣歙观察使范传正祭其冢，禁樵采。访后裔，惟二孙女嫁为民妻，进止仍有风范，因泣曰：“先祖志在青山，顷葬东麓，非本意。”

传正为改葬，立二碑焉。告二女，将改妻士族，辞以孤穷失身，命也，不愿更嫁。

传正嘉叹，复其夫徭役。希望对你有帮助【百度找的- -！】。

8. 怎么写他传

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

又是一个清明节，在这残疾的老父亲的坟前，父亲终于如愿以偿的盼到了日夜思念的女儿，他终于可以含笑九泉了。几年前，女儿到省城上高中，女儿是这偏远的小村子里四个上学的孩子中唯一的一个女孩，也是成绩最好的。

女孩乖巧懂事，又漂亮。她的父亲是一个地地道道的庄稼汉，腿有残疾。

女孩在学校里的情况可想而知，受人冷嘲热讽，甚至还有几个调皮的男生找她麻烦。女儿18岁那年，在放假回家的路上，经过一个商店，无意间看见了一件衣服。

女孩爱美的天性让她好想买下来，隔着窗子，她看到标价30元。她很清楚，30元对她，到底意味着什么…… 女儿从来都舍不得花3块钱坐车回家，总是走上3个多小时，还总是骗父亲说自己是坐车回来的。

这次回家的路上，她的心情好复杂啊，她不知道该怎样向父亲开口。不知不觉，已到了门口，女儿却不敢进门。

他看着父亲从猪圈慢吞吞的移到柳条旁，女儿，再也忍不住眼里的泪水。女儿擦干了眼中的泪， “爹，俺回来啦。”

“回来啦，丫头。咳咳……” “嗯，俺去做晚饭啊。”

说完就匆匆走了，也许她是在逃避吧。晚饭时女儿佯装着微笑和父亲唠嗑，看似高兴的背后不知隐藏着多少的痛楚。

收拾好后女儿回到了自己屋。她还在左右为难…… “丫她爹啊，在家不？”传来了三婶的声音。

“在，有啥事啊？” “丫头在家不？我呀是给你家丫头说媒来啦。邻村有户好人家，条件好，咱丫头又俊，又干活，这肥水不留外人田，这部先给你说啊。

你看咋样啊？” “丫还小，还念书哩。” “不小啦，人家老王家的姑娘都快嫁了，和丫头差不多大。

再说了，一个姑娘家，上学有啥用啊。这可是好事啊，你好好想想啊。

那我先走了啊，好好想想啊。” “唉，那我就不送了，把门给我带上就行啦。”

女儿在屋里听得一清二楚，她害怕，害怕父亲真的会答应。后来，父女俩谁也没提这事。

女儿要走的那天下午，她终于鼓起了勇气： “爹，俺……俺……俺想……在城里买件衣服，30块……” “你……”爹很生气，“你这不争气的丫头，不想念书，干脆嫁人算了！你有本事好好念书自己挣钱买啊。我辛辛苦苦供你上，我图啥……当初就不该把你捡回来……” 女儿哭着离开了家，他开始恨父亲。

女儿很委屈，原来自己是捡的。从此以后，女儿回到学校，更加刻苦了。

她发誓，要远离这伤心的地方。这年高考，女儿考得很好，报了一所北方城市的大学，她决定从此以后不再回家，不再回到这个伤心地…… 临行前一天，三婶来了，给了女儿两件时尚的新衣服，是从店里卖的。

又塞给了女儿5000块，要女儿好好上学。一天，登门道喜的不断，晚上，又剩下了父女俩，爹说：“丫头，出去了，能不会就别回来了，活出个样子再回来，让我看看。

爹没多少钱，这些钱你先拿着，等以后爹再给你汇。” 说完便掏出了一大把皱巴巴的钱，就回屋睡觉了。

第二天，女儿走，爹没有送。女儿是含着泪走的。

女儿频频的回头张望，盼着能够在看到父亲熟悉的身影，可是，没有。女儿真的伤透了心，她发誓，一定要出人头地。

今后的5年，女儿没有回过家，只是家里时不时寄钱过来，有多有少，女儿偶尔打电话回家，这就是他们联系的唯一的方式。可是，但女儿每次每次打电话，都是三叔接的，当问道爹时，三叔却总是找借口说爹不能接电话。

女儿也没有多想。 5年后，女儿已经有所成就了，也找到了一个心爱的男友，男友是大学认识的，毕业后接了父亲的职位，经营一家公司，女儿通过应聘，就在这家公司上班。

终于，女儿决定要回家，因为现在对父亲只有无尽的思念，她从来都没有真正的恨过父亲。这年春节过后，女儿请了假，在男友的陪伴下，她辗转回到了家。

她走到家门口时，又看到了18岁那年回家时的一幕，一个背影从猪圈走到柳条前，只是，眼前的这个背影不是残疾的老父亲…… “姑娘，你找谁啊！”身后传来了一个熟悉的声音，是三婶的声音，女儿转过身，眼里含满了泪花， “是……是丫头吗？”三婶不敢相信的问。 “是，三婶，是我，我回来了，我爹呢？” “老头子，丫头回来了。”

三婶喊着院里那个忙碌的背影，那是三叔。 “婶，我爹呢？” “呦，这小伙子，是你对象吧，真好啊？” “婶，你倒是告诉我啊，我爹呢？” “你爹……你爹……你走后，没多长时间，你爹就去了。”

天空好像响了一声闷雷，把女儿震晕了。 “爹……”女儿撕心裂肺的喊着，靠在了男友身上18岁那年就得病了，他告诉家里人，不要告诉你，你爹临终前托人代写了一封信，他说，等丫头回来后交给她，她一定会回来的。

我这就去给你拿。” 三婶拿出信来，女儿迫不及待的打开了，信的内容是这样的：丫头，等你看到这信的时候，爹就走了。

你咋不是爹亲生的啊，爹怕你不好好念书，以后向爹一样没出息，受苦。爹把所有给你说媒的人都推了，爹想让你好好念书，不想让你也嫁个村里人，向爹一样过一辈子，爹苦了一辈子，不想让你也遭这份罪啊！你走那天，爹也想送你，可是，就怕爹舍不得你走啊……丫头，爹不是不给你买衣服，爹是怕你没心念书啊。

你婶给你的衣服是爹让别家姑娘专门买的，也不。

行传怎么写

1. 人物行传如何撰写

传记就是记录不同国家、不同领域的名人事迹的一种文学体裁。

人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。

⑵，通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。

⑶，通过人物的行动写人。人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。

可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。⑷，通过人物的心理写人。

⑸，通过人物的活动环境写人。人总是生活在一定的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。

通过相关人物的反映、评说，从侧面间接地烘托描写对象，可以起到睹影见竿的作用。侧面描写常常与正面描写结合运用。

⑺，通过事件来写人。可以通过写一件事来刻画一个人，也可以通过写一件事来刻画几个人。

写人的几种方法可以单独进行训练，也可以综合进行训练。

2. 个人自传怎么写

根据各人不同情况，一般应从以下几个方面来写：标题。

“自传”第一行居中写；以下正文另起一行； 1、个人的基本情况。包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、参加工作年月、职称、有何专长、从事的职业及担任的职务等； 2、本人的经历。

一般从读小学写起，每段经历都要写明起止年月，前后时间要衔接，并要提供证明人。如中间有脱节，要说明原因。

所在地（单位），从事的职业及担任的职务，受过何种奖励和处分，以及需要向党组织说明的其他问题，都要一一写清楚； 3、个人思想演变过程。这是自传主题部分，应尽可能写得具体详细些，特别是对自己思想演变影响较大的主要经历和主要事件要着重写，个人的思想认识和态度应写清楚。

（二）写作要求及注意问题（1）要坚持实事求是；（2）要忠诚老实；（3）要突出重点；（4）要总结经验教训；（5）要力求简洁明了；尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语，要用事实说话，语言要简练，用词要朴实；（6）个人简历通常附于自传正文之后，也可以以列表形式反映。

3. 个人自传怎么写

入党用吗？

一、写自传的注意问题：

（一）说实话。对优缺点不夸大，不缩小，不编造，不隐匿；时间、地点写清楚；重要事件要有证明人。

（二）从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历，还要对主要经历、情节交代具体，并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。

（三）分清主次，简繁得当，字迹工整，不要有错别字。

二、入党自传的格式：

（一）标题。居中书写“自传”。

（二）正文。主要内容包括：

1、成长经历。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖、反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何其他政治历史

问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。

2、思想演变过程。这是自传的主体部分一般结合自己的成长经历，分阶段写明思想变化过程和对党的认为。通过对自己思想演变过程的清理和回顾，总结成

长进步经历，提高思想觉悟，明确今后的努力方向。

3、家庭主要成员：父母、本人长期在一起生活的亲属；主要社会关系；与本人关系密切的旁系亲属，如岳父母、公婆、伯姑舅姨等。写明这些人的政治面貌

和职业。已去世的要注明何时因何故去世；已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况，注明已离退休；在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何

村务农。

（三）结尾。本人署名和注明日期。一般居右书励或处分；何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织写姓名，下一行写日期“年月日”

你可以到上看看范文，再根据自己的情况把范文适当改改就成，基本上最后放进档案里也没人仔细看

4. 如何写传记

方法 1叙述你的人生1写出人生的时间轴线。

写你的自传从研究你自己的生活入手。创建你生命中的时间轴线是好方法，这样可确保你囊括了所有最重要的日期和事件，这是一种你可信赖的结构。

你可能想要包括以及一些家族史。写点你祖先的信息，你祖父母的生活和你父母的生活等等。

提供你的家族史方面的信息将帮助读者去感受你是怎样变成了今天的你。写下与你的童年有关的信息。

2识别主角。每个好故事都有其有趣的主角、朋友和敌人，是他们推动着情节发展。

在人们的生活中教师、教练、良师益友和老板都极具影响力。决定某个人对你来说是榜样或反面教材将影响你的故事。

前男朋友和女朋友在一些有趣的故事里可能联袂公演。你在生活中曾有什么敌人？如果你的故事不包括一些冲突那将会很枯燥。

离奇古怪的人物，例如动物，你从没见过的名人，甚至城市也往往在自传中成为兴趣点。3推出最好的故事。

你的整个人生故事从开头就将很啰嗦，所以你必须决定要包括什么轶事。开始起草文稿时要写那些主要的交织在一起能描绘出你的生活图景的故事。

人生中这让人陶醉而且往往感性的时期总是让读者感兴趣。请记住不是刻意去写独特的东西，每个人都在成长。

要写那些能与读者产生共鸣的东西。坠入爱河的故事。

你也可以写相反的从未找到爱情的故事。身份危机的故事。

这通常发生在三、四十岁，并有时称为中年危机。降服某种邪恶力量的故事。

无论是你与成瘾、控制爱欲或想杀你家人的疯狂念头的战斗，都是你可写的经历过的冲突。4用你自己的声音去写。

人们读自传是要深入了解另外一个人。描述一个真实的你是吸引读者的可靠方法。

写吧，去展示你的个性。你有趣吗？热情吗？理智吗？生动吗？不要退缩，你应该通过故事讲述你的个性。

5要有启发性。你不必那么详尽，重要的是在自传中要揭示你自己和你人生的真谛。

别总是从正面打造自己。你可以有缺点但仍然是主角。

揭示你犯的错误和那令自己和其他人失败的岁月。揭示你内心的想法。

分享你的意见和想法，包括那些可能会引发争议的思索。你的自传从头到尾要对自己诚实。

方法 2起草叙事1设计一个总体情节。现在你知道要在自传中包括哪些内容了，考虑一下如何构造你的书。

像任何伟大的著作那样，你的自传需要一个宏大的策划。用你手中的材料创建一个有趣的故事向高潮演绎，最终有个结局。

从你最喜欢的书和电影看看更多的冲突范例。制造紧张和悬念。

叙事要有意安排一系列导致冲突高潮的故事。如果你的中心冲突是试图在奥运会滑雪竞赛中达标，这是一系列小成功和无数次失败的结果。

你希望你的读者关心"她会实现这个目标吗？他能做到吗？下一步会发生什么呢？搞个高潮。你的故事冲突达到尖锐化之时就是高潮到来之日。

重大比赛的那天是你与最可怕的对手一决雌雄的日子，你的赌。

5. 写别人的传记怎么写

传记怎么写

传记的真实性是传记的生命。“志属信史”，志传和史传一样，必须真实可靠，符合历史事实。对传记的记述也必须坚持实事求是的科学态度，一是一，二是二，功是功，过是过，不虚构渲染，不隐恶扬善，不拔高溢美，不贬责降低，据事“直书”，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真取信，以真感人。只有做到“情真而不诡”，“事信而不诞”，才能有益于人，传之久远。怎样保证人物传记的真实性呢？广集资料，反复考证。

要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。

这些资料一般包括五个基本方面的内容：

(1)人物的姓名、性别、籍贯、民族。

(2)人物的生卒年月。

(3)人物的学历、简历、职务。

(4)人物的贡献功绩、科技成果、著作。

(5)能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。

（一）传记及其用途、分类

传记是记叙一个人生平事迹的文章。记述个人生平事迹，除欲留名后世―不论范围大小―外，作为历史上有一定影响的人物，很重要的意义在于通过该传传主的事迹记录一段社会历史。

传记可写成洋洋儿十万字的大书，也可写成几百字的短文。人们习惯上把篇幅短小、内容简略的传记叫做“小传”或“传略”.传记从写作角度可分为两种：写别人的与写自己的。前者称“传记”或“传”，后者称“自传”.

（二）传记的特点

1.实事求是