许多东西怎么写
1.东西造句一年级
1、网络上的东西良莠不齐,要学会分辨,理性上网。
2、明天春游,妈妈给我预备了很多好吃的东西。
3、你最心爱的东西是什么?是真情。
4、不要和那些不三不四的东西来往。
5、在大海上航行,单凭肉眼很难分辨出东西南北。
6、爸爸白天上班,晚上伏在灯下写东西。
7、她的脾气非常暴躁,经常摔东西。
8、游园的时候,老师给我们照看东西。
9、他只管张罗自己的东西,一点也不顾及别人。
10、由于下雨,他打消了上街买东西的念头。
11、在超级市场买东西可以任意挑选。
12、卖东西要货真价实,怎么可以漫天要价呢?
扩展资料:
造句的注意事项:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句,可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
2.许多东西还能用时就被扔掉了用英语怎么写
坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色 一、多“说” 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。
不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。
只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助 三、多“读” “读”可以分为两种。
一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。
每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。
比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力学习英语不用花大块的时间,10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。
方法二:常有人问:学英语有什么诀窍?说老实话,要想掌握一种语言,在缺乏必要的语言环境的条件下,实在没有什么捷径可走 概括起来,只有四个字:下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已 凭我这几年学习英语的体会,只有日积月累,通过量变,才有可能实现质的飞跃。
记得曾经有一段时间,在下了一番苦功夫之后,我仍感到自己的英语水平提高的太慢,于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时,才明显的感觉到自己退步了许多。
从那以后,我就给自己制定了这样一条座右铭:“拳不离手,曲不离口”,持之以恒。学好英语,兴趣很重要。
正如爱因坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。
有人说,英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本 这固然不错,但除此之外,我更觉得,英语是一扇窗口,他向我们展示的是一片广阔的天地,一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流,了解国外的社会、历史、科学和文化,并取得第一手资料时,我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处 学好英语,一套科学的学习方法是必不可少的。
由于个人实际情况不同,生搬硬套是行不通的 但我相信:只要仔细体会,逐渐摸索,都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里,我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会,以供参考 尽管在中学时我的英语基础不错,但刚跨入大学校门的时候,我还是深深地感到了自己的差距 要具备一定的听、说、读、写能力,首先要掌握五千到八千词汇。
而作为一个高中毕业生,我当时的词汇量真是少得可怜。于是,我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口 有的同学喜欢背大部头的词汇手册,而我觉得这样做,既枯燥,又不利于灵活运用。
我于是就把着眼点放到了阅读上,词汇与阅读齐头并进,产生了事半功倍的效果 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章,通常会有二、三十个生词。
这些文章涉及的范围很广,包括了多个领域的词汇 我通常采取“两遍阅读法”,即第一遍着重训练阅读能力,第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时,我参考了《Active Readers》这本书 首先从提高阅读速度入手。
集中精力阅读一篇长度适中的文章,记下起止时间,并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读,便成了我的习惯 在第一遍阅读过程中,我将重点放在训练速度,掌握文章大意及基本结构上,并找出问题,以便进一步阅读时着重解决 第二遍阅读的重点有两个:一是扩大词汇量。
具体做法是:把文章再过一遍,查出生单词,记到小笔记本上,有时间就拿出来背 背单。
3.介绍东西的作文该怎么写
1.我的文具盒 我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒。
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说:以后我们会成为形影不离的好朋友。
文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了。 打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。
在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺,正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。
它们已经劳累了一天,就让它们好好的休息吧! 别看我的文具盒平时一言不发,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误…… 文具盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友。
我非常喜欢我的文具盒。 2.我的铅笔盒 我有一个造型精致、功能齐全、美丽的塑料铅笔盒。
我的笔盒,前半部分是半圆形,后半部分是长方形。的笔盖是浅蓝色的塑料做成的。
上面有个活泼可爱的小女孩儿拿着一只画笔正在画蓝天、白云和飞过的小鸟,还有一只摇头摆尾的顽皮小狗,似乎正对着小女孩曲曲的、水波荡漾的小河,河水清澈,哗啦啦地流向远方,草原上盛开着五颜六色的鲜花,有野菊花、有向阳花、有喇叭花,还有许多说不出名字的野花,随着轻风翩翩起舞,我也仿佛置身于美的旋律中。笔盖中间还有着一个辛福的英语。
花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄色的小蜜蜂,它们在花丛中跳跃着,摇摆着,好像一群小孩在追逐戏闹着。 我的笔盒盖是个多功能的盖子,它不但给以当盖子,还可以当尺子,前面还可以当量角器来用,打开正面笔盒盖,里面有一个透明的塑料小口袋,可以用来插课程表。
盒里有三个黑色的格子,细长的格子可以放尺子,短小的格子可放笔擦,还有一个最大的格子可以放各式各样的铅笔、钢笔和圆珠笔。 我的笔盒天天陪伴着我学习,它是我的好朋友,我喜欢它。
3.台灯的自述 嗨,大家好,我是小主人家房间里的一盏台灯。我有着银白色的身体,灯座上是一个可以调节亮度的旋钮,还有一个可以四处伸展的脖子哩! 我的作用可大啦!每天晚上,小主人都会坐在桌前,打开我,用我来看书、画画、写作业。
有时,他的妈妈用我来打毛衣,他的爸爸用我来批改作业。 小主人十分爱护我,每过一星期就把我“擦洗”一遍,使我变得十分干净、光亮。
我也十分地尽力,从来没有过赌气“罢工”,即使偶而有些小毛病影响我工作,但小主人也会用他那双巧手把我“治”好的。 可是,也有很多人不那么爱护我,像小主人的弟弟,经常把颜色涂到我的脸上。
每当这时,钟表大哥就会过来安慰我,说:“老弟,别伤心了,小主人会把你洗干净的。”想到这儿,我就觉得我是世上最幸福的台灯。
各位台灯朋友,你们幸福吗? 4.多才多艺的电脑 我家的电脑虽然“长”的不怎么样,但是我很喜欢它,下面我就介绍一下吧! 打开电脑,是一个很单调的桌面,但里面却藏着许多乐趣。 想放松,没问题,去我的电脑里面的游戏盘里玩个痛快吧!里面有各种各样的游戏,比如:吞食鱼、印加古青蛙、蓝色警戒等。
我介绍一下吞食鱼吧,吞食鱼是一个小游戏,一进入游戏,展现在眼前的是一片深蓝色的海底,里面的内容可丰富了。吞食鱼分为很多关,每八关为一个大关,鱼的品种繁多,有机灵的热带鱼、呆头呆脑的老蝴蝶鱼,还有带着小灯笼的灯笼鱼、好吃的青蛙鱼、张开血盆大口的蓝鲸等。
吞食鱼每次还会交换场地,里面有一些加分的物品,如:水母、贝壳、珍珠、水雷、珊瑚、海星、钟表。
这就是吞食鱼,你们喜欢吗? 电脑还有多种用处,上网找资料、学英语、听音乐,还能画画,说到画画,我就讲一下金山画王吧。上面有很多内容,可以选笔,有多种笔,任你调选。
还可以选人物、角色呢!人物和角色分为两种,一是静态,二是动态。有的图画很顽皮可爱,有的会让人哭笑不得。
时间不早了,该说再见了,唉呀呀,我差点忘记告诉你们,这台电脑是“联想”牌的。以上是几篇说明文,由于你没有说明到底是写什么的,只好简单发几篇了!参考一下啊~~ 祝你学习进步,希望被采纳。
4.新市场里面有许多东西,如什么
光阴似箭,日月如梭,一眨眼间,猴年就要过去,马上要迎来鸡年。
这时的菜市场再热闹不过,不信,我带你去看看吧! 刚到菜市场前,就见市场里人山人海,挤得水泄不通。小贩的吆喝声、顾客的讨价还价声、"砰砰砰"的剁肉声交织在一起,奏成了一首新年交响曲。
走进菜市场,首先映入眼帘的是宛如一条长龙的菜摊,一摊接一摊。只见菜摊上摆着各种各样的蔬菜,有绿油油的空心菜,小皮球似的卷心菜,金黄色的胡萝卜……让人看了眼花缭乱,目不暇接。
我来到一个鱼摊前,只见鱼摊上的鱼有大有小:大的足有三十厘米长,鱼身有我的小腿那么粗;小的只有五厘米长,鱼身只有铅笔竿那么细。再仔细一看,还有一条红色的鱼,十分漂亮!有的小鱼在盆子里游来游去,好象在做有趣的游戏;有的小鱼拼命地钻过来钻过去,好象在找出口;有的小鱼静静地躺在一边,好象正在休息。
好了,我要开始完成我的任务--买猪肉。在买猪肉的过程中,我碰到了两只"食肉动物"。
买猪肉的人是一摊比一摊多,我来到一摊比较"人烟稀少"的肉摊前。只见肉摊上猪肉排骨样样齐全。
可是前两个人肉买得可多了,每人居然买了七十多块钱的肉,简直成了食肉动物。 终于轮到我了,还没等我开口,旁边一个怀孕的阿姨,也抢着要买肉,摊主知道我先到一步,就对阿姨说:"是这位小朋友先到了,让她先买吧。
"我连忙摆摆手说:"不要紧,不要紧,让阿姨先买吧!"因为,我知道那位阿姨怀了孕,行动不方便,应该让她先买,先回家休息。可令我没想到的是阿姨和摊主竟然连连说我是个懂事的孩子,羞得我恨不得找个洞钻下去。
总算该我买了,我对摊主说:"伯伯,请给我切两块钱的猪肉。"摊主满口答应,动作麻利地拿起猪刀就切。
当我经过水果摊的时候,让我大吃一惊,水果摊怎么变成了糖果摊?摊上的水果虽然不少,但糖果一大堆,前排后排都是:有晶莹剔透的水果冻,有甜滋滋的水果糖,有形状各异的巧克力……馋得我直往肚子里咽口水。 再看看那些平时生意惨淡的鸡鸭摊,现在顾客如云,生意一下子红火起来。
你看他们忙得不可开交,一会杀鸡杀鸭,一会拔毛,一会开膛破肚……摊主只顾着收钱,哪有时间可怜这些小生命,这些小生命在他的一刀下,从此结束了生命,成了人们的口中餐。 新年的菜市场是多么热闹。
5.写一种小东西的作文600字怎么写
在很多人眼里,书包一点都不起眼。不过,书包对我来说,它是我最珍贵的东西。
书包虽然不贵,而且手工并不是很好,很粗糙,可是,它陪我经历了多少风风雨雨,从小到大,是它一直陪着我。小时候,它带给了我许多乐趣,那时,我最喜欢做的事就是——背着书包去上学,为什么呢?其实我也不知道,但我总有一种感觉,书包好像粘在我的身体上,拿不下来了。
书包用处很大,可以装许许多多的书。为了偷懒,每次都把所有书都装书包里,这样就不用整理书包了。冬天的时候,它给予我温暖,我背着软绵绵的书包,身体充满了温暖,使我上学时加快了步伐。出门旅游时,我也背着它,它的空间很大,放下一堆东西,还有很大的空间给你用。
扛东西怎么写
1.申请东西要怎么写
1、第一行正中写题目,字体稍大,有两种写法,一是直接写“申请书”,另一是在“申请书”前加上内容,如“入党申请书”、“调换工作申请书”等,一般采用第二种;
2、称谓
在标题下面空一行或者两行,顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导,并在称呼后面加冒号。一般都是尊敬的、敬爱的、等形容词+接受申请的人名称
3、正文第一段写自我介绍,简单概括申请理由。
4、正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由。理由要写得客观、充分,事项要写得清楚、简洁。分条详细说明申请理由,自己的申请条件,申请的意义。
5、写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
6、署名、日期
个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期。
扩展资料:
注意事项
(1)申请的事项要写清楚、具体,涉及到的数据要准确无误。
(2)理由要充分、合理,实事求是,不能虚夸和杜撰,否则难以得到上级领导的批准。
(3)语言要准确、简洁,态度要诚恳、朴实。
参考资料:搜狗百科:申请书
用英语东西怎么写
1. 东西英语怎么说
东西英语:thing
读音:英 [θɪŋ] 美 [θɪŋ]
n. 东西;事情
(复)things: 所有物;用具;情况
词汇搭配:
1、leave things about 乱扔东西
2、learn thing 学东西
3、move thing 搬运东西
4、pack one's thing 打点行装,把自己的东西打包
5、put thing right 收拾东西
常见句型
1、What's that thing he's carrying?
他扛的是什么东西?
2、The two things are the same in outward form but different in essence.
这两件东西外表形式一样,但实质不同。
3、What do you use that thing for?
那个东西你是用来干什么的?
扩展资料:
词语用法
1、thing与the连用时,表示“想要的东西,最适合〔得体,恰当,流行〕的东西〔样式,状况,式样〕”。
2、things后面可接形容词,表示“…的一切事物,特定的事物”。
3、thing作“问题”解时,常用于the thingis。结构中,表示“目前(要考虑)的问题是…,要紧的是…”。
4、thing作“用品,用具”解时,须用复数形式。
5、thing作“情形”解时,前面不用定冠词the,须用复数形式。
2. 用英语书面表达怎么写学校里的东西
My School I study in the No. I middle school, where there are three grades
and thirty-two classes. It is not big but very beautiful. In the center of the
school there is a new teaching building, which is very clean and beautiful. The
lab building and the library are to the east of the new building. There all
kinds of book in the library. You can enioy them as many as you like. South of
the new building lies a playground and it's very big. On the playground, you can
have sports such as football. basketball. You'd better play basketball as there
are four basketball grounds in our school, You can enjoy yourself very much.
There are many trees in our school.Grais everywhere. In front of the new
building there are two gardens in which, there are flowers of all colours. We
are studying hard in our school, Our life is happy and intcrcsting. I love our
school very much.
Yet while he couldn't manage quite enough strength to swoop ahead of
Frenchman Ladji Doucouré this summer in Helsinki, in the academic field nothing
has been left to chance. Liu Xiang has recently been fast tracked into a
doctoral programme of study at the School of Sports and Health Care at the East
China Normal University, without having to provide any intellectual
credentials
I am a girl/boy.My name is Jiajia.I am a pupil in Shenyang.I like English
very much,and I like singing,too.I go to school five days every week. My school
is not far from my home,and it is a nice (school.There are 100 teachers and 1000
students in my school.There are 25 classes in my school.My Chinese teacher is
tall, my English teacher is tall,too.I love them a lot.Welcome to my school.
退东西怎么写
1. 想退1个东西
第一,既然是因为种种主观上的原因,那么你就应该努力说成是客观上的原因,就象你说的是产品本身的原因,而不能说是自己的原因,不能说不喜欢,不适合什么的,要说产品本身就存在缺陷。
第二,仔细阅读下说明书,看看有没有几天内包换或者包退的。
第三,如果不肯退,也是可能的,所以试试可不可以换,因为根据买主的要求,换自己需要的产品是可以的。
第四,实在不肯退或者换,拨小强热线,或者1818黄金眼,请求媒体来帮助,这样就肯定可以退了。
第五,最终还是没办法,只有96315消费者协会去了。
2. 退部书怎么写
学生会的吗
退部申请书
尊敬的校学生会领导:
首先,非常感谢上学期各位领导对我的信任和关照,同时也感激学生会给了我一个锻炼自己的机会。
开学来到学校这段时间,我认真回顾了上学期的工作情况,感到特别满足和充实。我觉得能到xxxxx学生会组织部工作真是我的幸运,我也一直非常热爱和珍惜这份工作。上学期来领导对我十分关心,并且耐心教导,学长学姐们也对我热心帮助,这些都让我感激不
尽。
在工作的半年多时间中,我学到了很多东西。无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢领导对我的关心和培养,对于我此刻的离开,我只能表示深深的歉意。非常感组织部给予了我这样的锻炼机会。但是,因为想要在课余学习更多的知识,并且还要从事其它方面的活动,所以平时时间太紧,只有忍痛放弃我喜爱的xx部工作。请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式。
短短的半年时间我们学生会已经发生了巨大可喜的变化,我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学生会能越来越好!
此致
敬礼
学生会组织部干事
xxxx年xx月xx日
3. 怎么写退部书
下面是一个范文,你可以参考一下
退部书
亲爱的秘书处:
本人因为*****原因,所以在此写下此退部请求书。望同意!
本人在加入本部以后,认真学习,虚心请教,学到了许多我以前很多不知道的东西,譬如******。
在本部中,我与部门的同事积极交流,分享经验,共同度过了这些快乐的日子,从而使得我自己从原来的不敢说话,或是比较内向的我变为了现在热于与他人交流的良好性格。
本部门的工作我认为安排的十分科学紧凑,但也可以适当进行改进,可以提高办事效率的同时多进行与各部门多多交流。我在部门的工作中应该来说还是比较努力的,因为我加入学生会秘书处的初衷就是为了为广大学生提供服务的,所以在工作中努力争取各种提升自己的机会,并且把这些机会转化为我自己的能力的一部分,我渐渐的发现我自己已经相比之前有了很大的提高。而且我深深的体会到,在一个团体中一个人的力量再大也只是杯水车薪的,关键时候还是要靠大家的力量去完成一件事情。譬如******事情,就在这件事情中,我一开始并没有意识到这件事情的难度,所以,我尝试着自己去做了,但是事实是残酷的,我没有能很顺利的完成它,最后,我摸索到了团队的力量,于是最后这件事情很好的解决了。
应该说,我在部门里面留下了许多美好的记忆,但同时我也是收获了许多许多……
我对于我提出的辞职感到很遗憾,但又是不得已的,希望同意!
此致
敬礼
申请人:某某某 秘书处
2012年* 月*日
4. 退部申请书怎么写
退部申请
尊敬的宣传部领导(或负责人):
因为某某方面的原因,我申请退出宣传部。在宣传部里度过的这些愉快日子,我会永远铭记,祝宣传部越办越好!
此致 敬礼!
申请人:XXX
XXXX年XX月XX日
给你一个范文看看,呵呵:
我在虽然在宣传部时间不长,但是我还是学会了许多东西。我现在是班里的班班干部,我在党校已经光荣的毕业了。
我在这段时间里学到的道理使我受益终身,我在部门里学到了如何跟成员们相处得更加融洽,使大家在一起能够非常开心、非常快乐,每当自己看到他们那张活泼可爱的笑脸时,我便又下起我决心,一定要好好学习,等将来我们又有机会又可以在一起有说有笑,真的,每当自己到开会的场所时,我的心里便轻松了许多,忘记了外面黑暗的世界,强烈的竞争,残酷的现实,我有时候总是觉得社会太残忍了,现实更加残忍,如果我不再与社会和现实作斗争,我觉得更加残忍,我不能就这么过完我的一生,我还有许多事情要做,吥偠轻噫言败,我不会向困难低头的。
在这短短时间里,我也很荣幸认识了我们部的各位老师、栋长、站长、科长,看到你们辛勤的付出,不论炎寒酷暑,都默默无闻的付出的精神感到感动,能认识你们是我最大的荣幸。
我希望宣传的各位老师能理解我退部的原因,我们宣传部还有许多工作能力强的学生,他(她)们正在为宣传部而努力奋斗!!!
因为我不知道你具体的情况,所以暂时只能帮你写到这儿了,依具体情况再进行更改吧!
5. 退部申请书怎么写
原发布者:Margravine血
退学生会申请书(二): 尊敬的校学生会领导:您好!首先,十分感谢您这一学期来对我的信任和关照。光阴荏苒,岁月如梭。每每回顾上一学期的学习、工作、生活等状况,我的感悟、感想、感受都十分的深刻,许多工作生活的场景都依然深记在我的脑海之中。在用心向团组织靠拢的这段时间内,我感悟到作为学生干部为班级同学服务的重要性,与同学们的朝夕相处让我感受到群众的温暖和彼此间的友爱,从班级日常工作中得到锻炼,使我对学习、工作都有了更加深层次的认识。这段时间,我认真回顾了上一学期来的工作状况,觉得来学生会工作是我的幸运,我一向十分珍惜这份工作,这半年多来部长对我的关心和教导,同学们对我的帮忙让我感激不尽。我在外联内务部的时间已经有一个学期多了,在这段时间里我学到了许多关于做事和做人方面的道理,我原先是个不懂得做事和说话的人,而在外联内务部的一个学期时间里,我变得会说话了,会做事了,我有这天的成绩,全部都是外联内务部恩赐给我的。我在这一个多学期的时间里学到的道理使我受益终身,我在部门里学到了如何跟成员们相处得更加融洽,使大家在一齐能够十分开心、十分快乐,每当自我看到他们那张活泼可爱的笑脸时,我便又下起我决心,必须要好好学习,等将来我们又有机会又能够在一齐有说 有笑,真的,每当自我到开会的场所时,我的心里便简单了许多,忘记了外面黑暗的世界,强烈的竞争,残酷的现实,我不能就这么过完我的一生,我还有许多事情
老东西怎么写
1. 写家里的老东西800字作文
轻轻地上了楼,突然注意到通向三楼有个小门,问了一下爷爷,那是一个存放老东西的阁楼,里面很脏,今天发现了它,就决定去看个究尽。
拿着一只手电筒上了楼,门并不难开,轻轻一推就开了,这是我第一次到这里,这里黑乎乎的,我拿着手电筒东看看,西照照,这里真是老物件的天堂!有我爸爸小时候时代摇篮,饭篮,饭桶,马桶,铜制的暖脚壶,忽然一个不起眼的东西引起了我的注意,走近一看,是一只看起来很古老的帽子。
我把它拿起,用手拍了拍它上面的灰尘,拿下楼,放在地上,仔细端祥起来,这是一只看似不同寻常,就像现在的安全帽,但是它却是用竹子编的,现在根本看不到类似的帽子,我把它拿到正在菜地里干活的爷爷跟前,想知道它到底是什么,爷爷一见就停下手中的活,大叫一声,又如同拿到了宝贝一样睁大了眼,很快回过神来,对我说:“这是我年轻时候用的,有40多年的历史了呀!”原来这是爷爷20多岁时做泥水匠用的安全帽,当时村里很多房子都是他跟他的伙伴们造的。
这是一顶充满爱意的安全帽,那时家里很穷,爷爷是个泥瓦工,经常在村里帮忙搞修筑屋子,奶奶那时还没嫁给爷爷,但怕爷爷被砖块砸到,用自己的私房钱帮爷爷买闻这顶帽子。因为这是奶奶买的,爷爷就特别珍惜,他不辜负奶奶他的期望,努力工作,不管是严寒酷暑,他都顶着这顶帽子。
听着爷爷给我讲的故事,不由想入非非,想像着爷爷在那一年最热的夏天,顶着安全帽,正在专心地修筑着房子,又想到在寒风凄然的早晨,又顶着安全帽,对于耳朵的冻伤全然不顾,仍然专心致致地修筑着房子……
小小安全帽,给别人送去了一个温暖的家,也代表着奶奶对爷爷的爱,凝视着这不起眼的安全帽,想像着它的故事……
2. lao怎么写
lao汉字大全:老 [lǎo] 1.年岁大(跟“少、幼”相对):~人|~大爷|他六十多岁了,可是一点儿也不显~。
2.老年人(多用作尊称):徐~|敬~院|扶~携幼。3.婉辞,指人死(多指老人,必带“了”):隔壁前天~了人了。
4.对某些方面富有经验;。牢 [láo] 1.养牲畜的圈(juàn):虎~。
亡羊补~(喻事后补救还不为迟)。~笼。
2.古代称作祭品的牲畜:太~(古代帝王、诸侯祭祀社稷时,牛、羊、豕三牲全备之称)。少~(诸侯宗庙,用羊、豕之称)。
3.监禁犯人的地方:监~。坐。
落 [là] [lào] [luō] [luò] 1.遗漏:这里~了两个字,应该添上。2.把东西放在一个地方,忘记拿走:我忙着出来,把书~在家里了。
3.因为跟不上而被丢在后面:大家都努力干,谁也不愿意~在后面。劳 [láo] 1.劳动:按~分配|不~而获。
2.烦劳(请别人做事所用的客气话):~驾|~您走一趟。3.劳苦;疲劳:任~任怨|积~成疾。
4.功劳:勋~|汗马之~。5.慰劳:犒~|~军。
6.姓。姥 [lǎo] [mǔ] 〔姥姥〕〈方〉也作老老。
称外祖母。烙 [lào] [luò] 1.用烧热了的器物烫,使衣服平整或在物体上印下标志:~衣服|~印。
2.一种烹饪方法。把食物放在铛(chēng)或干锅上加热使熟:~饼。
涝 [lào] 1.庄稼因雨水过多而被淹(跟“旱”相对):防旱防~|庄稼~了。2.因雨水过多而积在田地里的水:排~。
唠 [lào] [láo] 说;谈(话):有话慢慢~|大家在一起~得很热闹|有什么问题,咱们~~吧。络 [luò] [lào] 1.网状的东西:橘~|丝瓜~|网~。
2.中医指人体内气血运行通路的旁支或小支:经~。3.用网状物兜住:头上~着一个发网。
4.缠绕:~纱|~丝|~线|树身被藤蔓~住。5.姓。
捞 [lāo] 1.从水或其他液体里取东西:打~|~饭|~鱼。2.用不正当的手段取得:趁机~一把。
3.顺手拿:披上衣服,~起铁锹就走。酪 [lào] 1.用牛羊等动物的乳汁做成的半凝固或凝固的乳制品:奶~。
2.用果实做成的糊状食品:山楂~。佬 [lǎo] 称成年男子(含轻蔑意):阔~。
潦 [liáo] [lǎo] [lào] 1.〔~河〕水名,在中国河南省西南部。亦称“垢河”。
2.〔~倒〕a.落拓不羁,举止不自检束;b.颓丧,失意。3.〔~草〕a.(做事)草率,不精细;b.(字)不工整。
栳 [lǎo] 见〖栲栳〗。躼 [lào] 古同“軂”。
铹 [láo] 金属元素,符号Lr(lawrencium)。有放射性,由人工核反应获得。
耮 [lào] 见“耢”。捞 [lāo] 见“捞”。
蛯 [lǎo] 1.同“虾”。2.日本地名用字。
3.日本姓氏用字。珯 [lǎo] 义未详。
僗 [láo] 1.古同“劳”。2.语助词,中国北方骂人多带此字:馋~。
话~。�� [láo] [圪~]角落。
山圪~。痨 [láo] 见“痨”。
橯 [lào] 古书上说的一种农具。䲏 [láo] 〈方〉海蛰。
粤语。狫 [lǎo] 〔犵~〕见“犵”。
唠 [lào] [láo] 方言。说;谈。
络 [luò] [lào] 1.粗絮。2.缠丝。
3.指络丝工人。4.缠绕;捆缚。
5.引申为环绕。6.包罗;笼罩。
7.网状物;用网兜起。8.马笼头。
9.指用网状物兜住马头。10.汲水用的绳索。
11.指用绳索悬吊。12.中医指人体内气血运行通路,。
醪 [láo] 1.汁滓混合的酒,即浊酒。2.醇酒。
铹 [láo] 见“铹”。髝 [láo] 〔~髞(sào)〕a.高。
b.粗疏,急躁。耢 [lào] 1.平整土地用的一种农具,长方形,用藤条或荆条编成。
功用和耙差不多,通常在耙过以后用耢进一步平整土地,弄碎土块。也叫耱(mò)或盖。
2.用耢平整土地。䇭 [lǎo] 见“��䇭”。
窂 [láo] 古同“牢”。鮱 [lǎo] 日本人对长大了的鲻鱼的称呼(日本汉字)。
硓 [lǎo] 义未详。粩 [lāo] 义未详。
労 [láo] 同“劳”(日本汉字)。哰 [láo] 〔哰哰〕狗叫的声音。
磱 [láo] [luò] 1.石器。2.滑石。
劳 [láo] 见“劳”。咾 [lǎo] 1.象声词。
2.声。3.语气词,相当于“啦”。
嗠 [lào] 古同“酪”。涝 [lào] 见“涝”。
顟 [láo] 鼻子高,眼睛深陷的样子。崂 [láo] 崂山,山名,在山东。
也作劳山。乐 [lè] [yuè] [yào] [lào] 1.欢喜、愉悦。
如:“快乐”、“欢乐”、“乐事”。《论语•学而》:“有朋自远方来,不亦乐乎!”2.快乐的事或态度。
如:“人生一大乐”。《左传•隐公元年》:“其乐也融融。”
《论语•雍也》:“回也不改其乐。”3.声色情。
轑 [lǎo] 1.车盖棚架。2.车辐。
3.古通“橑”,屋椽。㧯 [lǎo] 绰(chāo);抓取:天一亮,他就~起锄头出去了。
�� [láo] 1.浊酒。2.〈方〉毒杀。
西南官话。崂 [láo] 见“崂”。
荖 [lǎo] 草名。耂 [lǎo] 同“老”。
用于偏旁部首。痨 [láo] 痨病,中医病证名。
指结核病: 肺~| 骨~。浶 [láo] 〔~浪〕惊扰,如“独行无侣心~浪。”
憦 [lào] [láo] 〔懊(ào)~〕后悔。簩 [láo] 古书上说的一种有毒的竹子。
铑 [lǎo] 金属元素,符号Rh(rhodium)。银白色,质硬。
常镀在探照灯等的反射镜上,也用来制热电偶和铂铑合金等。嫪 [lào] 嫪毐(Lào'ǎi),战国时秦国人。
恅 [lǎo] 见〔愺恅〕 憥 [láo] 1.古同“劳”。2.心力疲乏。
蟧 [láo] [liáo] 螖蠌,一种寄居空螺壳的小蟹。㟹 [láo] 〔㟹嶆〕形容山深而空。
軂 [lào] 〔~軇(dào)〕身长。朥 [láo] 1.同“痨”2.方言:同“膋”。
脂肪。铑 [lǎo] 见“铑”。
3. 老物件作文六百字
我们家的书房里,在靠窗的地方静静地卧着一把金色的老藤椅,乍一看,没什么稀奇,但却包含着父母亲对我的深情寄托和浓厚感情。
【划线的这句话,虽然语义很明确,点出主题,但却显得太直白了,太直白了就苍白了,也就失去了力量,建议删掉,把下一小节连上来。】 这把老藤椅已经有13个年头的历史了,年纪和我一样大,准确地说应该还比我大一点点。
十三个春秋,虽然不算太古老,但却见证着爸爸对妈妈和我的爱。妈妈告诉我,当年她怀上我时,爸爸心疼妈妈累着,就精挑细选了这把藤椅,好让妈妈坐得舒服些。
这把老摇椅是由藤条编成的,每根藤条都有我几根手指那么粗。听说当时买它还要一千多块钱呢,垫子是后来自己加上去的,上面有着梅花的图案。
扶手和下面的弹簧都是由藤条盘起而成的。随着岁月的变迁,这把摇椅渐渐变得陈旧,坐在上面会咯吱咯吱响,而且还有一点摇晃的感觉。
记得我小时候,冬天里,只要有太阳,妈妈就会抱着我坐在这把藤椅上晒太阳,给我讲好听的故事。【这里可以罗列一些妈妈给你讲过的故事的名字,或故事中的人物,这才是实实在在的内容。
这些故事本身是有力量的,足以说明很多。如果没有这些故事,后面的议论和抒情就会显得空泛和苍白,成为空话和大道理。】
那时的我似乎也不大听懂妈妈在说什么,眨着大眼睛,似懂非懂,只觉得很幸福、很美好。妈妈在藤椅上讲的故事,伴随我度过无忧无虑的童年……在许许多多的故事中,我了解了世界之大,懂得了真善美,更迷上了那一个个神奇的故事…… 那时候,我还没有这把老藤椅高,总爱往上面爬上爬下,当它是个巨人,儿时不懂事,每每妈妈坐上去休息时,我总爱晃那把藤椅。
现在,藤椅都被我摇得吱呀作响。 记得一天夜晚,妈妈在摇椅上给我讲着灰姑娘的故事。
我问:“后母为什么那么狠毒?” 妈妈回答说:“这个后母很自私,只爱自己的孩子。” “为什么她的衣服不能永远漂亮呢?”我又很好奇地问。
妈妈说:“因为她只是借助于魔法,不是真实的,魔法变出来的东西是不能持久的,就像是做人一定要脚踏实地才行,不能弄虚作假。” 那时我只迷迷糊糊懂一点——魔法不像想象中的那么奇妙。
但妈妈最后告诉的话,却永远记在我的脑海中。 九年之后的这个夜晚,我坐在书房里,写着这篇作文,窗外下着小雨,时间一分一秒地过去了。
身边唯一的那把老藤椅上面落了些灰尘,我轻轻拭去尘埃,仿佛又听到了那久违的故事,又看到了甜美的笑容。那把藤椅,承载了我多少童年的美好回忆。
总评:本文有两个重要的元素,一是一把老藤椅,二是妈妈给我讲的故事,作文就应该牢牢抓住这两个元素,把藤椅和故事紧紧联系在一起,父母的慈爱,故事的浸润,就这样我一天天长大。藤椅老旧了,父母也渐渐不再年轻,而故事历久弥新,化为我身体的营养和力量。
所以,那些故事就显得很重要,需要具体点到或写到。藤椅是背景,故事是载体,结构着作文,支撑着主题。
割东西怎么写
1. 以割菜子为题写一篇作文
地里种了很多的蔬菜,有茄子、黄瓜、西红柿,还有白菜和南瓜.每次我和姥姥一起去摘那些新鲜蔬菜时,我就想,什么时候有一块属于自己的地就好了.
说干就干.我就在靠近姥姥的地边上,花了一个上午的时间开了一块不大的地.我把地里的土翻得松松的,把地的边挖得齐齐的,还找了一些农家肥掺在土里,做完这些后,我就找姥姥要了一些黄瓜秧种到地里,还在上面浇了水.
过了一些时候,我跑到地里去看.嘿!它们居然开花结果了.一条条拇指粗细的小黄瓜挂在瓜藤上,藏在叶子下,风一吹悠悠忽忽的.我高兴极了,伸手就想去摸摸我的成果.哎呀!奇怪,怎么小黄瓜上面有好多的小刺?还有点扎手呢.
这是为什么呢?我带着疑问去问姥姥.姥姥告诉我:“这是黄瓜在保护自己.身上长刺是为了免受别的东西的伤害.等它彻底成熟了,那些刺自然就会掉了.”
原来植物也有自我保护的能力呀!看来种菜还真是一门不小的学问哪.以后我还要跟着奶奶学种更多的蔬菜,自己种的菜,姥姥说,吃起来才香哩.
2. 申请东西要怎么写
1、第一行正中写题目,字体稍大,有两种写法,一是直接写“申请书”,另一是在“申请书”前加上内容,如“入党申请书”、“调换工作申请书”等,一般采用第二种;
2、称谓
在标题下面空一行或者两行,顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导,并在称呼后面加冒号。一般都是尊敬的、敬爱的、等形容词+接受申请的人名称
3、正文第一段写自我介绍,简单概括申请理由。
4、正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由。理由要写得客观、充分,事项要写得清楚、简洁。分条详细说明申请理由,自己的申请条件,申请的意义。
5、写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
6、署名、日期
个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期。
扩展资料:
注意事项
(1)申请的事项要写清楚、具体,涉及到的数据要准确无误。
(2)理由要充分、合理,实事求是,不能虚夸和杜撰,否则难以得到上级领导的批准。
(3)语言要准确、简洁,态度要诚恳、朴实。
参考资料:搜狗百科:申请书
3. 二年级作文制做什么东西怎么写
昨天,我们的余老师 叫我们回家做一个小制作,明天带来.今天,同学们都把自己在家里已经做好的 小制作带到了学校来.有用软纸和彩笔做成的奥运火炬;有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇;还有用纸杯和软纸做成的火箭呢!
我的小制作是一只正在飞翔的鸽子.利用的材料是:彩色软纸、胶棒、彩笔.
我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状,接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹,一只鸽子就做好了.我还发现有一个分开的地方,就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了.然后,我才知道,用胶棒粘好后,鸽子的翅膀就会上下挥动了,就这样,一只栩栩如生的鸽子就做好了.
其实,制作小东西并不难,只要找到合适的材料,再仔细的想一想,就会做出又创意的制作来.
五大家怎么写
1. 小学生五个一怎么写
开展“五个一”活动,即“说一句感谢父母的话,给父母做一张贺卡,给父母提一条建议,给父母剪一次指甲,给父母洗一次脚”,让同学们以自己的实际行动回报父母的养育恩情。
活动得到了家长们的高度评价,收到了良好的效果。“孩子能够做一些事情来感谢父母,我们感到很欣慰,平时再辛苦也值得,希望学校以后能经常开展一些类似的活动”一位家长在评价反馈表中如此写道。
通过本次感恩活动,使学生从小树立尊老敬老的感恩意识;使学生在学习科学文化的同时增强道德修养,有利于形成良好的班风,最终达到构建和谐家庭、和谐班级、和谐校园的目标。
2. 五好作文怎么写
作文要在考试中得高分,必须做好“五一”工程,这是我和所有同事的一致要求。从2003年,我持续参加了四次高考作文阅卷,通过评卷我们认为,一篇好的应试作文必备五点:书写好、题目好、开头好、结尾好、文笔好。简称“五好”。
平日我们学生的作文,几乎每届都有这几种不良现象:
1、字迹潦草,根本看不出写了些什么。真成了高中生,小学三年级的字。有一次,我甚至拿了学生的字与三年级的学生作业比较,还敌不过人家。
一入学,我在第一堂语文课上就强调练字,还请了校中“书法家”当堂表演,节日里,举办书法展,以此激发学生的练字热情。三年后,多多少少,能有所改进。
1、错别字太多。有些错得出奇,想不通,比如“必竟”“扒在桌上”“出汉”“寡目相看”……外国人留学生都说不明白,怎么会错成这样。
从这些错字中,我们或许领悟到传统教育的一些可取之处,无论何时何地,语文都要强调文字。针对这种错字满天飞的情况,我们平时教学中,又加入了默写、记字词等。而且,在阅读课上,也加强有关训练。
4学生社会阅历少,对问题的见解太浅薄,或者说幼稚。没有深刻、丰富的内容,平淡无味,很枯燥。有时,爱走公式化写作思路。一写老师,就是呕心沥血、不顾家庭,妈妈就是白发苍苍,同学乐于助人……
我们不能在短期内让他们增长阅历,但可以让他们在别人的人生中体味人间百味——读书。学会用思辨的目光看世界。
2、作文缺乏文学气,没有文采。写议论文爱与政治观点一样,写记叙文吧又成了流水账,散文也真散到家,收不起来。读这种文章,味同嚼蜡。
对此,只能再次强调阅读,读、读、读,积累、积累、积累。
总结这五点,可不就是要求学生“五好”嘛,虽有些应试教育之嫌,可老师还得以学生成绩来立足。
3. 五字田字格写法
五字田字格写法如上
五:[ wǔ ] [ wu ]
部首:一 笔画:4 五行:木
基本解释
五[wǔ]
1. 数名,四加一(在钞票和单据上常用大写“伍”代) :~彩。~官。~谷。~金。~代(中国朝代名,后梁、后唐、后晋、后汉、后周先后在中原建立政权的时期)。~帝(中国传说中的五个帝王,通常指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜)。~毒(指蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍)。~行(指金、木、水、火、土)。~岭(指越城岭,都庞岭,萌渚岭、骑田岭、大庾岭)。~岳(指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山,是中国历史上五大名山)。~脏(指心、肝、脾、肺、肾)。
2. 中国古代乐谱的记音符号,相当于简谱“6”。
拓展资料:
1,五彩缤纷[ wǔ cǎi bīn fēn ]
五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。 指颜色繁多,非常好看。
2,五虚六耗[ wǔ xū liù hào ]
比喻弄虚作假。
3,五花八门[ wǔ huā bā mén ]
原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。
4,五光十色[ wǔ guāng shí sè ]
形容色彩鲜艳,花样繁多。
5,五洲四海
[ wǔ zhōu sì hǎi ]
泛指世界各地。
4. 成语“五()六()”大家帮忙写下
五藏六府 指体内全部器官。
五藏:心、肺、脾、肝、肾。六府:大肠、小肠、胃、胆、膀胱、三焦。
亦作“五脏六腑”。五冬六夏 犹言不论寒暑。
不管什么时候。五黄六月 指阴历五、六月间天气最炎热的时候。
五积六受 形容不便活动,只能呆板地坐着。五脊六兽 用于宏伟的宫殿屋顶建筑。
也形容心烦意乱,忐忑不安。五角六张 角、张:星宿名。
形容七颠八倒。也比喻事情不顺利。
五抢六夺 指竞相抢夺。五亲六眷 指各种关系的亲眷。
五雀六燕 比喻双方轻重相差不多。五石六鹢 后用以比喻记述准确或为学缜密有序。
五心六意 形容心思不定。五虚六耗 比喻弄虚作假。
五颜六色 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。
五音六律 五音:指宫、商、角、徵、羽五个音阶;六律:定乐器的标准。指古代音律。
后也泛指音乐。五脏六腑 五脏:脾、肺、肾、肝、心;六腑:胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。
人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。
5. 我是五好小公民怎样写
看两篇范文就知道了
我是五好小公民
别看我年纪小,可大家都夸我是五好小公民呢!在家中,我是爸爸妈妈的小帮手;在学校里,我是一个听老师教导的学生;在与同学交往中,我是一个诚实守信的小伙伴;在公共场所里,我是一个遵纪守法的小公民;在生活中,我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士;在独处时,我还是一个勇于创新的小主人。
起初我在家里,只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子,后来我会洗碗了,就乐不可支地天天帮爸爸洗碗,却弄得锅碗瓢盆叮当响,还把身上、地上泼的到处是水。爸爸非但没有责怪我,还夸我越来越能干了呢!以后,我做家务事时,就更积极了,对洗碗情有独钟。有一次,我们一家吃过晚饭后,劳累了一天的爸爸妈妈已经疲惫不堪,再也没有力气去洗碗了。这时,我“挺身而出”,主动要求去洗碗,爸爸妈妈答应了。说干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷“哗啦哗啦”地洗起来。我先用洗洁精清洗一遍,然后又用水冲了一遍又一遍。一会儿就洗好了,仔细一看,光洁如新,还找不到油哩!
每次上街、外出时,我从不损坏公物。一次,我在公园里看见一个小孩正在摘花,我就上前去劝他不能摘,这花儿是给大家开放的,那是属于每个人的, “爱护公物,人人有责”。当时,旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。有一次,我看见一个年龄与我差不多的小伙伴随手把纸屑扔在大街上,而清洁工阿姨刚扫完这段街,于是我连忙跑上去把纸屑捡起来扔进了旁边的垃圾箱,爸妈笑了,我也笑了。“城市是我家,洁净靠大家”!我们都来争做环保小卫士吧!
在学校的表现,我不是吹牛,表现特好。我很尊敬我的老师,他们像父母一样关心爱护我们。我很团结同学,从来不与我的小伙伴吵嘴,更不说打架了,我觉得同学就像是我的兄弟姐妹,我们应该互相关心、互相帮助,一人有事儿,我们全班帮忙,所以同学们称我是“可爱的小伙伴”。
小伙伴们,其实,我们都是生活的小主人,让我们从小磨练自己的意志,从小做起,从小事做起,人人争当五好小公民;爱我们的国家,使我们的祖国更加繁荣,更加昌盛,更加美丽!
助人为乐——做一个合格小公民。
关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐,这是人际交往中的一种高尚行为。
助人为乐,是建立在共同的理想和利益基础上的。在闻名世界的二万五千里长征的途中,有许多战士把仅有的粮食、药品,甚至生存的希望让给了战友,而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人,
是的,古代有英雄的劫富济贫,当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。
我们从各个乡镇来,走到同一个学校来,走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐,说大不大,说小不小。走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。
亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。
庆幸的事,现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残,春蕾计划,希望工程,甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现,雷锋精神不但没有消失,而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。
生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加美丽!
6. 五年级下册习作五作文怎么写
班长竞选发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!今天,我能站在这里参加这次班长选举,既高兴又自豪。
我叫XXX。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音很小。
现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选班长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”,在这里,我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。
假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我当选了班长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习的效率,此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。
假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。
最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,让我做同学们的忠实“仆人”。
谢谢大家!
大队长竞选发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学,大家好!
我们大家在一起学习、生活已有两年了,这两来,在老师的辛勤培育下,在我们大家的共同努力下,我们五(一)班取得了很多成绩,我们每一个同学都有了不少的收获,我想,我们大家都应为此而感到高兴!
新的学期开始了,为了能让我们五(一)班在新学期中更精彩,我决定来竞选我们班的大队长。因为,当一名大队长就可以有更多的机会为同学服务,为班级争光,让我们五(一 )班名声远扬,所以,当大队长是我一直以来最大的心愿!
下面,我想简单说一说我如何来当好大队长的:
第一,我觉得作为一名大队长一定要富有爱心。爱班内的每一个同学,在学习、生活上热心地帮助他们,争取不让一个同学掉队!
第二,我觉得作为一名大队长一定要以身作则。学习上,我要刻苦努力;行为习惯上,我要严于律己,积极为班级多做事情,把五(一)班经营成我们共同的“家”。
第三,我觉得作为一名大队长一定要敢于创新,要和老师、其他的班干部、同学默契配合,在配合中有自己的新思路,争取把我们班搞得生机勃勃,精彩万分!
同学们,老师们,和大家一样,我信心百倍,相信自己一定能成为一名出色的大礌触辟吠转杜辨森玻缉队长!
谢谢大家!
参考资料:zhidao.baidu.com/。0&si=4
7. 五好少年作文怎么写
别看我年纪小,可大家都夸我是五好小公民呢!在家中,我是爸爸妈妈的小帮手;在学校里,我是一个听老师教导的学生;在与同学交往中,我是一个诚实守信的小伙伴;在公共场所里,我是一个遵纪守法的小公民;在生活中,我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士;在独处时,我还是一个勇于创新的小主人。
起初我在家里,只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子,后来我会洗碗了,就乐不可支地天天帮爸爸洗碗,却弄得锅碗瓢盆叮当响,还把身上、地上泼的到处是水。爸爸非但没有责怪我,还夸我越来越能干了呢!以后,我做家务事时,就更积极了,对洗碗情有独钟。有一次,我们一家吃过晚饭后,劳累了一天的爸爸妈妈已经疲惫不堪,再也没有力气去洗碗了。这时,我“挺身而出”,主动要求去洗碗,爸爸妈妈答应了。说干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷“哗啦哗啦”地洗起来。我先用洗洁精清洗一遍,然后又用水冲了一遍又一遍。一会笭弧蒂旧郦搅垫些叮氓儿就洗好了,仔细一看,光洁如新,还找不到油哩!
每次上街、外出时,我从不损坏公物。一次,我在公园里看见一个小孩正在摘花,我就上前去劝他不能摘,这花儿是给大家开放的,那是属于每个人的,“爱护公物,人人有责”。当时,旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。有一次,我看见一个年龄与我差不多的小伙伴随手把纸屑扔在大街上,而清洁工阿姨刚扫完这段街,于是我连忙跑上去把纸屑捡起来扔进了旁边的垃圾箱,爸妈笑了,我也笑了。“城市是我家,洁净靠大家”!我们都来争做环保小卫士吧!
在学校的表现,我不是吹牛,表现特好。我很尊敬我的老师,他们像父母一样关心爱护我们。我很团结同学,从来不与我的小伙伴吵嘴,更不说打架了,我觉得同学就像是我的兄弟姐妹,我们应该互相关心、互相帮助,一人有事儿,我们全班帮忙,所以同学们称我是“可爱的小伙伴”。
小伙伴们,其实,我们都是生活的小主人,让我们从小磨练自己的意志,从小做起,从小事做起,人人争当五好小公民;爱我们的国家,使我们的祖国更加繁荣,更加昌盛,更加美丽!
转载请注明出处育才学习网 » 向大家推荐一样东西怎么写
育才学习网