育才学习网1. 写家里的老东西800字作文
轻轻地上了楼，突然注意到通向三楼有个小门，问了一下爷爷，那是一个存放老东西的阁楼，里面很脏，今天发现了它，就决定去看个究尽。
拿着一只手电筒上了楼，门并不难开，轻轻一推就开了，这是我第一次到这里，这里黑乎乎的，我拿着手电筒东看看，西照照，这里真是老物件的天堂！有我爸爸小时候时代摇篮，饭篮，饭桶，马桶，铜制的暖脚壶，忽然一个不起眼的东西引起了我的注意，走近一看，是一只看起来很古老的帽子。
我把它拿起，用手拍了拍它上面的灰尘，拿下楼，放在地上，仔细端祥起来，这是一只看似不同寻常，就像现在的安全帽，但是它却是用竹子编的，现在根本看不到类似的帽子，我把它拿到正在菜地里干活的爷爷跟前，想知道它到底是什么，爷爷一见就停下手中的活，大叫一声，又如同拿到了宝贝一样睁大了眼，很快回过神来，对我说：“这是我年轻时候用的，有40多年的历史了呀！”原来这是爷爷20多岁时做泥水匠用的安全帽，当时村里很多房子都是他跟他的伙伴们造的。
这是一顶充满爱意的安全帽，那时家里很穷，爷爷是个泥瓦工，经常在村里帮忙搞修筑屋子，奶奶那时还没嫁给爷爷，但怕爷爷被砖块砸到，用自己的私房钱帮爷爷买闻这顶帽子。因为这是奶奶买的，爷爷就特别珍惜，他不辜负奶奶他的期望，努力工作，不管是严寒酷暑，他都顶着这顶帽子。
听着爷爷给我讲的故事，不由想入非非，想像着爷爷在那一年最热的夏天，顶着安全帽，正在专心地修筑着房子，又想到在寒风凄然的早晨，又顶着安全帽，对于耳朵的冻伤全然不顾，仍然专心致致地修筑着房子……
小小安全帽，给别人送去了一个温暖的家，也代表着奶奶对爷爷的爱，凝视着这不起眼的安全帽，想像着它的故事……
2. lao怎么写
lao汉字大全：老 [lǎo] 1.年岁大（跟“少、幼”相对）：~人|~大爷|他六十多岁了，可是一点儿也不显~。
2.老年人（多用作尊称）：徐~|敬~院|扶~携幼。3.婉辞，指人死（多指老人，必带“了”）：隔壁前天~了人了。
4.对某些方面富有经验；。牢 [láo] 1.养牲畜的圈（juàn）：虎~。
亡羊补~（喻事后补救还不为迟）。~笼。
2.古代称作祭品的牲畜：太~（古代帝王、诸侯祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备之称）。少~（诸侯宗庙，用羊、豕之称）。
3.监禁犯人的地方：监~。坐。
落 [là] [lào] [luō] [luò] 1.遗漏：这里~了两个字，应该添上。2.把东西放在一个地方，忘记拿走：我忙着出来，把书~在家里了。
3.因为跟不上而被丢在后面：大家都努力干，谁也不愿意~在后面。劳 [láo] 1.劳动：按~分配|不~而获。
2.烦劳（请别人做事所用的客气话）：~驾|~您走一趟。3.劳苦；疲劳：任~任怨|积~成疾。
4.功劳：勋~|汗马之~。5.慰劳：犒~|~军。
6.姓。姥 [lǎo] [mǔ] 〔姥姥〕〈方〉也作老老。
称外祖母。烙 [lào] [luò] 1.用烧热了的器物烫，使衣服平整或在物体上印下标志：~衣服|~印。
2.一种烹饪方法。把食物放在铛（chēng）或干锅上加热使熟：~饼。
涝 [lào] 1.庄稼因雨水过多而被淹（跟“旱”相对）：防旱防~|庄稼~了。2.因雨水过多而积在田地里的水：排~。
唠 [lào] [láo] 说；谈（话）：有话慢慢~|大家在一起~得很热闹|有什么问题，咱们~~吧。络 [luò] [lào] 1.网状的东西：橘~|丝瓜~|网~。
2.中医指人体内气血运行通路的旁支或小支：经~。3.用网状物兜住：头上~着一个发网。
4.缠绕：~纱|~丝|~线|树身被藤蔓~住。5.姓。
捞 [lāo] 1.从水或其他液体里取东西：打~|~饭|~鱼。2.用不正当的手段取得：趁机~一把。
3.顺手拿：披上衣服，~起铁锹就走。酪 [lào] 1.用牛羊等动物的乳汁做成的半凝固或凝固的乳制品：奶~。
2.用果实做成的糊状食品：山楂~。佬 [lǎo] 称成年男子（含轻蔑意）：阔~。
潦 [liáo] [lǎo] [lào] 1.〔~河〕水名，在中国河南省西南部。亦称“垢河”。
2.〔~倒〕a.落拓不羁，举止不自检束；b.颓丧，失意。3.〔~草〕a.（做事）草率，不精细；b.（字）不工整。
栳 [lǎo] 见〖栲栳〗。躼 [lào] 古同“軂”。
铹 [láo] 金属元素，符号Lr(lawrencium)。有放射性，由人工核反应获得。
耮 [lào] 见“耢”。捞 [lāo] 见“捞”。
蛯 [lǎo] 1.同“虾”。2.日本地名用字。
3.日本姓氏用字。珯 [lǎo] 义未详。
僗 [láo] 1.古同“劳”。2.语助词，中国北方骂人多带此字：馋~。
话~。�� [láo] [圪~]角落。
山圪~。痨 [láo] 见“痨”。
橯 [lào] 古书上说的一种农具。䲏 [láo] 〈方〉海蛰。
粤语。狫 [lǎo] 〔犵~〕见“犵”。
唠 [lào] [láo] 方言。说；谈。
络 [luò] [lào] 1.粗絮。2.缠丝。
3.指络丝工人。4.缠绕；捆缚。
5.引申为环绕。6.包罗；笼罩。
7.网状物；用网兜起。8.马笼头。
9.指用网状物兜住马头。10.汲水用的绳索。
11.指用绳索悬吊。12.中医指人体内气血运行通路，。
醪 [láo] 1.汁滓混合的酒，即浊酒。2.醇酒。
铹 [láo] 见“铹”。髝 [láo] 〔~髞（sào）〕a.高。
b.粗疏，急躁。耢 [lào] 1.平整土地用的一种农具，长方形，用藤条或荆条编成。
功用和耙差不多，通常在耙过以后用耢进一步平整土地，弄碎土块。也叫耱（mò）或盖。
2.用耢平整土地。䇭 [lǎo] 见“��䇭”。
窂 [láo] 古同“牢”。鮱 [lǎo] 日本人对长大了的鲻鱼的称呼（日本汉字）。
硓 [lǎo] 义未详。粩 [lāo] 义未详。
労 [láo] 同“劳”（日本汉字）。哰 [láo] 〔哰哰〕狗叫的声音。
磱 [láo] [luò] 1.石器。2.滑石。
劳 [láo] 见“劳”。咾 [lǎo] 1.象声词。
2.声。3.语气词，相当于“啦”。
嗠 [lào] 古同“酪”。涝 [lào] 见“涝”。
顟 [láo] 鼻子高，眼睛深陷的样子。崂 [láo] 崂山，山名，在山东。
也作劳山。乐 [lè] [yuè] [yào] [lào] 1.欢喜、愉悦。
如：“快乐”、“欢乐”、“乐事”。《论语•学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎！”2.快乐的事或态度。
如：“人生一大乐”。《左传•隐公元年》：“其乐也融融。”
《论语•雍也》：“回也不改其乐。”3.声色情。
轑 [lǎo] 1.车盖棚架。2.车辐。
3.古通“橑”，屋椽。㧯 [lǎo] 绰（chāo）；抓取：天一亮，他就~起锄头出去了。
�� [láo] 1.浊酒。2.〈方〉毒杀。
西南官话。崂 [láo] 见“崂”。
荖 [lǎo] 草名。耂 [lǎo] 同“老”。
用于偏旁部首。痨 [láo] 痨病，中医病证名。
指结核病： 肺~| 骨~。浶 [láo] 〔~浪〕惊扰，如“独行无侣心~浪。”
憦 [lào] [láo] 〔懊（ào）~〕后悔。簩 [láo] 古书上说的一种有毒的竹子。
铑 [lǎo] 金属元素，符号Rh(rhodium)。银白色，质硬。
常镀在探照灯等的反射镜上，也用来制热电偶和铂铑合金等。嫪 [lào] 嫪毐（Lào'ǎi），战国时秦国人。
恅 [lǎo] 见〔愺恅〕 憥 [láo] 1.古同“劳”。2.心力疲乏。
蟧 [láo] [liáo] 螖蠌，一种寄居空螺壳的小蟹。㟹 [láo] 〔㟹嶆〕形容山深而空。
軂 [lào] 〔~軇（dào）〕身长。朥 [láo] 1.同“痨”2.方言：同“膋”。
脂肪。铑 [lǎo] 见“铑”。
3. 老物件作文六百字
我们家的书房里，在靠窗的地方静静地卧着一把金色的老藤椅，乍一看，没什么稀奇，但却包含着父母亲对我的深情寄托和浓厚感情。
【划线的这句话，虽然语义很明确，点出主题，但却显得太直白了，太直白了就苍白了，也就失去了力量，建议删掉，把下一小节连上来。】 这把老藤椅已经有13个年头的历史了，年纪和我一样大，准确地说应该还比我大一点点。
十三个春秋，虽然不算太古老，但却见证着爸爸对妈妈和我的爱。妈妈告诉我，当年她怀上我时，爸爸心疼妈妈累着，就精挑细选了这把藤椅，好让妈妈坐得舒服些。
这把老摇椅是由藤条编成的，每根藤条都有我几根手指那么粗。听说当时买它还要一千多块钱呢，垫子是后来自己加上去的，上面有着梅花的图案。
扶手和下面的弹簧都是由藤条盘起而成的。随着岁月的变迁，这把摇椅渐渐变得陈旧，坐在上面会咯吱咯吱响，而且还有一点摇晃的感觉。
记得我小时候，冬天里，只要有太阳，妈妈就会抱着我坐在这把藤椅上晒太阳，给我讲好听的故事。【这里可以罗列一些妈妈给你讲过的故事的名字，或故事中的人物，这才是实实在在的内容。
这些故事本身是有力量的，足以说明很多。如果没有这些故事，后面的议论和抒情就会显得空泛和苍白，成为空话和大道理。】
那时的我似乎也不大听懂妈妈在说什么，眨着大眼睛，似懂非懂，只觉得很幸福、很美好。妈妈在藤椅上讲的故事，伴随我度过无忧无虑的童年……在许许多多的故事中，我了解了世界之大，懂得了真善美，更迷上了那一个个神奇的故事…… 那时候，我还没有这把老藤椅高，总爱往上面爬上爬下，当它是个巨人，儿时不懂事，每每妈妈坐上去休息时，我总爱晃那把藤椅。
现在，藤椅都被我摇得吱呀作响。 记得一天夜晚，妈妈在摇椅上给我讲着灰姑娘的故事。
我问：“后母为什么那么狠毒？” 妈妈回答说：“这个后母很自私，只爱自己的孩子。” “为什么她的衣服不能永远漂亮呢？”我又很好奇地问。
妈妈说：“因为她只是借助于魔法，不是真实的，魔法变出来的东西是不能持久的，就像是做人一定要脚踏实地才行，不能弄虚作假。” 那时我只迷迷糊糊懂一点——魔法不像想象中的那么奇妙。
但妈妈最后告诉的话，却永远记在我的脑海中。 九年之后的这个夜晚，我坐在书房里，写着这篇作文，窗外下着小雨，时间一分一秒地过去了。
身边唯一的那把老藤椅上面落了些灰尘，我轻轻拭去尘埃，仿佛又听到了那久违的故事，又看到了甜美的笑容。那把藤椅，承载了我多少童年的美好回忆。
总评：本文有两个重要的元素，一是一把老藤椅，二是妈妈给我讲的故事，作文就应该牢牢抓住这两个元素，把藤椅和故事紧紧联系在一起，父母的慈爱，故事的浸润，就这样我一天天长大。藤椅老旧了，父母也渐渐不再年轻，而故事历久弥新，化为我身体的营养和力量。
所以，那些故事就显得很重要，需要具体点到或写到。藤椅是背景，故事是载体，结构着作文，支撑着主题。
