两个黄鹂鸣翠柳的对联怎么写

1. 对联的赏析怎么写

2. 绿对联怎么写

3. 对联的款怎么写

4. 副对联怎么写

5. 寿星对联怎么写

6. 好对联怎么写

对联的赏析怎么写

1. 对联赏析怎么写

1.横批：盛景争春

楼外春阴鸠唤雨

庭前日暖蝶翻风

赏析：‘唤’字用得神秘，而“翻”用得最为活泼，巧妙，把风的活动写得很形象，再说暖蝶如何‘翻’风，这倒有点意思，‘逐’字把春这一景象给拟人化，形象解释了鸟声因春‘逐’而来。

2.横批：吉星高照

新春富贵年年好

佳岁平安步步高

赏析：每联都是三个词组，即：新春—富贵—年年好，佳岁—平安—步步高。上下两联词组相同。这副春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”，“富贵”、“平安”都是名词。“年年”、“步步”都是副词，“好”和“高”都是动词。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。

3.横批：前程似锦

减负恤民，浩浩东风常送暖

扶贫解困，潇潇春雨总关情

赏析：此联横批用“前程似锦”，则是与对联相互补充，相辅相成，既揭示出百姓对党中央“常送暖”和“总关情”的无比感激之情，也赞颂了党前程远大，辉煌灿烂。

4.横批：新春大吉

春回大地百花争艳

日暖神州万物生辉

好时代好风光处处有好人好事

新社会新气象天天谱新曲新歌

赏析：这类春联概括了祖国百花争艳，万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，透露出春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。

5。横批：万事如意

一夜连两岁岁岁如意

五更分二年年年称心

天增岁月人增寿

春满乾坤福满门

赏析：这类家庭春联是表达了对未来一年的祈福和祝愿，希望在新的一年事事遂心，吉祥如意。

2. 如何赏析对联

上下联字数必须相等，内容上也要求一致，亦即是要上下联能“联”起来，两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。

对联一般都是竖写，上联末字（仄声）贴在右边（上手），下联末字（平声）贴在左边（下手）。

对联的对仗，虽然与诗有相同之处，但它比诗要求更严。对联有宽对和狭对之分。宽对只要求上下联内容有联系即可成联，而狭对则要严格按《笠翁对韵》的标准来撰写。不过在实用对联中，采用宽对较多，而狭对则往往因为对仗的要求太严，束缚了人们的思维，有因文害意之嫌，故而很少应用。对联的平仄规律，与诗基本相同，一殷套用诗的一三五不论，二四六分明的基本法则。

对联的正规名称叫楹联，俗称对子，是我国特有的一种汉语言文学艺术形式，为社会各阶层人士所喜闻乐见。对联格律，概括起来，是六大要素，又叫“六相”，分叙如下：

一是字数要相等

二是词性相当

三是结构相称

3. 对联及赏析

哥了了无言潦草文章拼命酒

子归归不得落花风雨葬魂诗

这是太仓吴养涵先生挽胡粹士联。钱钟书先生在《槐聚诗存》中有一诗题为《乡人某属题哭儿记，儿从军没缅甸，其家未得耗，叩诸乩，神降书盘曰，归去来兮，胡不归》。"乡人某"即胡粹士（1888-1946）。胡太仓沙溪人，1931年赴美留学，获电机工程硕士学位。回国后任上海南洋大学（交通大学前身）教授兼图书馆馆长。抗战期间爱子敬侃殉职缅甸，因作《哭儿记》以文志痛，借酒浇愁。吴曾任太仓图书馆馆长，系知名学者，与胡知交。上联说"老兄无声无息地走了，留下的是《哭儿记》和拼命喝酒的悲痛形象"，下联说"令郎想回也回不来了，只有让春天的落花在风雨中把您的诗魂埋葬。"此联巧妙地用"哥了"谐音爱发鸣声的"知了"与无言形成强烈对比，用"子归"谐音思乡以至啼血的杜鹃鸟"子规"，而且用了叠字，如闻呜咽之声。对仗工丽，含义深切，悲痛之情用艺术手段表达得淋漓尽致，堪称挽联精品。此联由书法家胡绳祁先生凭五十年前记忆提供，难能可贵，否则将淹没无闻矣。

4. 对联及赏析

杏仁桃仁柏子仁仁中求德？朱砂神砂夜明砂砂里掏金？上联中药三味，“仁”引伸为医务人心怀仁慈之心，济世治病的高尚医德？下联中药三味“砂”字引伸为医务人在博大深奥浩如烟海的中医学中探讨，挖掘更加精湛的医术，济世治病救人。

可谓砂里掏金，深山寻取了宝，掏金寻宝就是挖掘，就是筛选发现精湛的医药医术阳春开物象；丽日焕天文。松竹梅岁寒三友；桃李杏春风一家。

破千年旧俗；立一代新风。聚来千亩雪；化作万家春。

若能杯水如名淡；应信村茶比酒香志在高山，志在流水；一客荷樵，一客听琴。此联陈述了春秋时俞伯牙在龟山鼓琴与钟子期交为知音的故事。

上联写泊牙鼓琴时，忽而“志在高山”，忽而“志在流水”，意指情趣高雅；下联则写对伯牙鼓琴的客观反映，知音者“听琴”入迷，不辨者“荷樵”而去。联语仅十六字，犹如一幅画卷展现在人们的面前。

可惜联语有平仄失对之处。万树梅花一潭水；四时烟雨半山云。

此联上联写了黑龙潭的梅花和水，点出这个风景区的特殊景物；下联又抓住黑龙潭的另一种景观烟云来呼应，把人们带进奇妙的神话世界之中。与有胆肝人共事；从无字句处读书。

此联告诫自己也劝诫人们交友要有选择，读书要注重实践，抒发了无产阶级革命家的胸怀和胆略。桥下清溪，看你浊时有几久亭前大路，劝君邪径莫须行。

上联通过“清溪”“浊时”不会长久的规律，给人们揭示了挫折只是暂时的道理；下联则成了规劝人们循章守法的箴言。理冤狱，关节不通，自是阎罗气象；赈灾黎，慈悲无量，依然菩萨心肠。

此联摄取了“理冤”和“赈灾”两宗大事，评价包公清明廉政、秉公断案、铁面无私的崇高品格。酒醉书为枕；诗狂石作笺。

月落天光送曙；冰消地气回春。舟排幽岸迎青浪；桥卧金波起彩虹。

新世纪新风新气象；好生活好景好前程。品铁观音，香飘两岸；拜妈祖庙，情系一家。

万紫千红满园皆春色；五风十雨遍地尽朝晖。三海九门，京华迎奥运；一江两岸，世博靓申城。

夜半星移惊起一林宿鸟；春深雷动震醒九渊潜龙。北斗七星水底连天十四点；南方孤雁月中带影一双飞。

车轮飞转，东南西北追风去；钢水奔腾，春夏秋冬入眼来。几幅画图龙不吟虎不啸花不馨香鸟不叫笑杀学士；一盘棋局车无轮马无足炮无烟火象无牙闷死将军。

瞻小平小道，纪生辰十秩。赞立志从戎，建国创殊勋；虽几番落职，仍挚爱黎民一世；以改革经纶，特色兴邦，挥写春天故事传千代；览洪范洪都，观胜迹三洲。

叹鸣枪起义，擎旗留旧址；且南浦飞云，更相邀夜月东湖；还龙沙夕照，西山叠翠，恋怀杰阁名篇耀四方。对崔巍古堞，凭吊南朝。

有平湖清梵，野寺疏钟。胜迹易消魂，叹纷纷棋局掀翻，都付与流水声中，夕阳影里；趁闲散工夫，来游东郭。

听莲外渔歌，芦边樵唱。群情差解意，把处处山灵唤醒，齐送到穿林软翠，涉浦寒烟。

丝竹放怀春未暮；清和为气日初长。静坐不虚兰室趣；清游自带竹林风。

寄兴在山亭水曲；怀人于日暮春初。清气若兰，虚怀当竹；乐情在水，静趣同山。

这些联所用之字，全出自王羲之的《兰亭集序》。联语典雅俊逸，得古人之趣。

山中奔日月；地底激风雷。再如，峨眉山还有一摘句联：山色千重眉鬓绿；鸟声一路管弦同。

5. 赏析对联

十副经典对联赏析1. 风声雨声读书声风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。

顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。

上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。

风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。（《楹联丛话》卷六）南京燕子矶旁永济寺有一联（《楹联丛话》卷六）云：松声竹声钟磬声声声自在山色水色烟霞色色色皆空又浙江天台山中方广寺原有一联（苏文洋《古今联话》第139页）云：风声水声虫声鸟声梵呗声总合三百六十天击钟声无声不寂月色山色草色树色云霞色更兼四万八千丈峰峦色有色皆空以上两联与第一联采用相同的艺术手段，均无作者和年代，因此不能断定谁是创新，谁是仿效；但可以说明，相同的艺术手段，可以表达绝然不同的思想情趣。

2. 重九节塞上称觞八十君王处处十八公道旁介寿九重天子年年重九节塞上称觞此联是彭元瑞和纪晓岚合作的万松岭行宫新联（《楹联丛话》卷二）。上联由彭元瑞出句，下联由纪晓岚应对。

乾隆55年（1790年）重阳节前，乾隆从热河木兰围场打猎回来，驻跸于万松岭行宫。联文是乾隆八十寿诞的颂词，妙在切人（乾隆）、切地（万松岭）、切时（重阳节），而且采用了拆字（松-十八公）、叠字（处处，年年）和两字颠倒自重自对（八十，十八；九重，重九）的高度技巧，不流于俗套，不是文字游戏，虽是奉承之作，可谓对联极品。

3. 今年季子不回家出有车入有鱼当代孟尝能客我裘未敝金未尽今年季子不回家此联为"联圣"方地山所作春联。方是袁世凯的门客，袁世凯二儿子袁寒云的老师（《名联趣谈》284）。

有一年春节他写了这副春联，说东家待我非常好，今年春节不回家了。方把东家捧为孟尝君，自比为苏秦，既夸了东家，又夸了自己，确是大手笔的"杰作"。

王君实先生在四十年代讲授此联时，用了另一版本，下联是" 金未尽衣未敝"，可惜未知其来源。此联在结构上由两个三言句式和一个七言句式构成，读起来，节律感很强，用二元序列表示为：110,110,1100011 / 001,001,0011100 可以看出：三言句式重复一次，而且与七言句式的前三位相重，因此，在结构上，三言句式只是七言句式的部分重复。

这是我们上面没有提到的最佳结构。此联在用典上也非常讲究，上联用《冯谖客孟尝君》的故事，下联用《苏秦以连横说秦》的故事，都出自《战国策》。

读这副对联等于重温了两篇名著。4. 东墙倒西墙倒东墙倒西墙倒窥见室家之好前巷深后巷深不闻车马之音朱熹赠漳州某士子联（《楹联丛话》卷一）。

朱熹是宋代理学家，但并不像人们想像的那样总是道貌岸然。此联很有人情味，很幽默。

描绘了一个读书人，居住条件虽差，但家庭和睦，生活愉快；虽然没有人去拜访他，倒可以安心读书。上联写得有点夸张，但对比强烈。

这是最早的用韵联，有客醉无客睡福简简吁可愧长歌粗短歌疏诗平平聊自娱梁章钜也写过一副用韵联如上（《楹联丛话》卷十二）。此联挂在"藤花吟馆"，记录了他在58岁引疾归里后在福州的生活和自我评价，对联用韵，并非必要，但用了韵，读起来更入调。

十年后他又将此联作了修改：客来醉客去睡老无所事吁可愧论学粗论政疏诗不成家聊自娱此联挂在浦城的"草堂"，时年68岁（《楹联续话》卷二）。将两联比较，可以了解梁章钜在诗艺方面也是下了很大功夫的。

新相识旧相识春宵有约期方值试问今夕何夕一样月色灯色该寻觅这边游那边游风景如斯乐未休况是前头后头几度茶楼酒楼尽勾留此联是何淡如（1820-？）为佛山"春色赛会"写的对联（《名联谈趣》54条）。写出了民间欢乐的元宵节情景：灯月交辉，游人如织，多么美好的春夜！用韵后加强了欢快浪漫的气氛。

5. 酒狂称圣草书道入神明落纸云烟今古竞传八法酒狂称圣草满堂风雨岁时宜奠三杯这是梁章钜为江苏常熟草圣祠写的对联（《楹联续话》卷一）。唐张旭曾为常熟县尉，善草书，嗜酒，每大醉呼叫狂走，乃下笔，世称"草圣"。

此联将张旭的书酒风格写活了。如见其人，如观其字。

异代不同时问如此江山龙蟠虎卧几诗客先生亦流寓有长流天地月白风清一草堂这是清代诗人顾复初为成都杜甫草堂写的对联（《古今联话》第148页）。杜甫是"诗圣"，风格与"草圣"不同，而且草堂不是祠庙。

此联从时代着眼，上联以感叹口气说，几千年来能有几个杜甫这样的诗人。下联说，即使像这样的诗人在当时也并不得意，但他的精神财富是流传下来了。

6. 萍水因缘成一梦万里南天鹏翼直上扶摇那堪忧患余生萍水因缘成一梦几年北地燕支自悲沦落赢得英雄知己桃花颜色亦千秋这是小凤仙挽蔡锷联（《古今联话》第202页）。此联情词并茂，款款道来，儿女情长而不减英雄本色。

论者以为非小凤仙所作，究竟出自何人手笔尚待考证。燕支即燕脂，与鹏翼相对。

因缘比姻缘意义更广。名既大谤亦随焉学术之争犹有待千秋定论健则行倦则睡耳哲人屦萎究难消一代沉哀这是梁寒操挽胡适联（《名联谈趣》390。

6. 如何赏析对联

首先是形，对仗要工整，字数相等，平仄相合，有一个简单的规律：“天对地，雨对风。

大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。

风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。

十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。”等等。

这些，可以在网上搜到。第二是意，好的对联主要在意义上，文辞优美，符合它所在的场景，更进一步的是语带双关，一表一里，互为掩映。

举几个例子：因荷（何）而得藕（偶） ===== 有杏（幸）不须梅（媒）故事缘由：程敏政人称神童，宰相李贤欲招之为婿，指着席上的果品出对曰：因荷而得藕（因何而得偶？）程对曰：有杏不须梅（有幸不须媒）李贤大喜，乃将女儿配之。又如名联：烟锁池塘柳===炮镇海城楼，一文一武，内含金、木、水、火、土五行偏旁。

本人又据此作一联：烟锁池塘，无边落木萧萧下=====炮溅城楼，四面抗金声声起，上联前四字，五行中唯独少了“木”，故谓“萧萧落木”；下联前四字，少了“金”字，故谓“抗金声声”，含南宋抗金爱国之意。秋雾弥漫池塘，无边落叶飘摇；四面炮声响起，抗金的炮火在金国的城墙上溅起残砖碎瓦。

“无边落木萧萧下”引自杜甫《登高》，“四面抗金声声起”，化自范仲淹《渔家傲》。对联赏鉴，有很多，在下只说一点而已，各位高手补充。

7. 对联的赏析及编写对联

中药对联赏析

白头翁持大戟跨海马与木贼草寇战百合施复回朝不愧将军国老إ

红娘子插金簪戴银花比牡丹芍药胜五倍（子）从容出阁宛若云母天仙إ

这副对联上联中药九味，勾勒了一位身经百战，志气豪迈凯旋而归的大将军英雄气概，下联中药九味描绘了一位艳丽俏美娇娜性情温柔，快要出嫁而去的新娘子的倩影。إ

这副对联收集于兰州一家大药房，对联中药十八味，描写人物性格气质行为举动，相宜动人，称的上奇特的中药对联。إ

我在永登三中任教的多年，与窑街有名中医王克恭接触较多，他的药房前曾有这样一副对联：إ

大将军骑海马身披穿山甲إ

小红花坐车前头戴金银花إ

上联中药三味，显示一位身披盔甲、骑战马神采威武的将军将要出征的英雄神态。إ

下联中药三味，描写了一位佳人坐在车前身穿红衣，头戴金银首饰，浓妆美丽，快要外行的小娘子。إ

这副对联描写人物形象逼真、自然动人，如大对小，骑对坐，身披对头戴，非常工整。إ

杏仁桃仁柏子仁仁中求德إ

朱砂神砂夜明砂砂里掏金إ

上联中药三味，“仁”引伸为医务人心怀仁慈之心，济世治病的高尚医德إ

下联中药三味“砂”字引伸为医务人在博大深奥浩如烟海的中医学中探讨，挖掘更加精湛的医术，济世治病救人。可谓砂里掏金，深山寻取了宝，掏金寻宝就是挖掘，就是筛选发现精湛的医药医术。إ

对联上下词意镶嵌得当，词意动人，朗朗上口إ

杏林春暖枝枝透出活人心إ

橘井泉香点点滴开阴鸷路إ

这付对联典故体现了医务人济世救人的高尚医德和对广大世人仁慈博爱之心，期盼世人健康幸福之愿望，我在此也期盼杏林更加暖和人心，橘井更加滴开阴鸷之路，让世间人们健康幸福美满。

8. 对联赏析

十副经典对联赏析做对联不难，做出佳联妙对不易。

要识别对联的优劣，首先要提高鉴赏能力。因此多读多记古今名联是有益的。

这里选择一些对联，与朋友们共同欣赏。 1. 风声雨声读书声风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。

顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。

上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。

王君实先生在四十年代讲授此联时，用了另一版本，下联是"金未尽衣未敝"，可惜未知其来源。此联在结构上由两个三言句式和一个七言句式构成，读起来，节律感很强，用二元序列表示为：110,110,1100011 / 001,001,0011100 可以看出：三言句式重复一次，而且与七言句式的前三位相重，因此，在结构上，三言句式只是七言句式的部分重复。

读这副对联等于重温了两篇名著。 4. 东墙倒西墙倒东墙倒西墙倒窥见室家之好前巷深后巷深不闻车马之音朱熹赠漳州某士子联（《楹联丛话》卷一）。

朱熹是宋代理学家，但并不像人们想像的那样总是道貌岸然。此联很有人情味，很幽默。

描绘了一个读书人，居住条件虽差，但家庭和睦，生活愉快；虽然没有人去拜访他，倒可以安心读书。上联写得有点夸张，但对比强烈。

此联将张旭的书酒风格写活了。如见其人，如观其字。

论者以为非小凤仙所作，究竟出自何人手笔尚待。

9. 对联的赏析

对联鉴赏，大致也和其他文学艺术形式的鉴赏一样，应分为内容和形式两项，从这两方面去欣赏；所不同的在于对联往往与书法艺术相结合，所以，对联鉴赏应有对联内容、表达手段和书法艺术（限张贴及悬挂联）三个方面。

一对联内容对联的内容应是对联鉴赏的最主要部分。我想，是否从这么几个方面由表及里、由浅入深地去看对联的内容：第一，先看对联的句子是否顺畅。

我们阅读小说、朗诵诗歌、欣赏戏剧、看电影电视，都有这个问题。句子不顺畅，直接影响到表达。

前面说过，有人在创作对联时，为了某一个字或几个字对得工整，有时会照顾不到整句话的连贯性，以至使对联的句子出现或晦涩、或牵强等情况。如果是比较长的对联，还必须先断句；如果连断句都解决不了，就会直接影响到对其内容的理解和领会，根本谈不上什么鉴赏了。

光是句子通顺还不行，还要考虑其句子之间的层次是否清晰，上联和下联之间是否具有内在的必然联系，有没有次序颠倒、言语矛盾之处。一旦遇到连句子都不通顺，或者前言不搭后语、令人莫名其妙的对联，我看还是不再欣赏的好。

——这应该是对联鉴赏的第一步。第二，再看对联要说的内容。

如名胜楹联，是写风景的，还是写人物的？是写历史的，还是写传说的？是褒扬，是贬斥，是歌颂，还是批评？是叙述，是描写，是议论，还是抒情？其中寄寓了作者的感慨，还是表达了作者的某种情感？如果欣赏历史名人纪念地（如武侯祠、关帝庙、岳飞庙、韩愈祠等）的楹联，就要对这位历史人物有所了解，如他的出身、经历、主要业绩、功勋、历史上和现在人们对他的评价等等；如果是欣赏佛寺的楹联，还要懂得一些佛教常识、佛学术语，以及这个寺院不同于其他寺院之处（如登封的少林寺，因北魏时达摩在此面壁修行。被认为是禅宗祖庭；洛阳的白马寺，是佛教传入中国后所建的第一所寺院）等等；如果是欣赏道观的楹联，还要有一些道教的常识，懂得一点道教术语，以及这所道观的独特之处（如鹿邑太清宫，是老子家乡为纪念他而建的道教建筑）等等；如果是著名的风景名胜，则要对该名胜有个大概的了解，如名胜所处的位置、开发的年代、名称的缘起、有何著名景点、历史上有哪些名人到过、现在还有哪些遗迹（如辉县百泉，因泉眼众多而得名，泉水注入卫水，故有“卫源”之称。

隋代始建卫源庙，以后陆续建殿阁亭台、水榭石桥，成为湖光山色并美的旅游胜地。历代有皇帝、高官、文人、学士来此游览、隐居、讲学。

现存有纪念晋代隐士孙登的啸台、纪念北宋哲学家邵雍的邵夫子祠、纪念明清之际学者孙奇峰的孙奇峰祠、民国间为纪念冯玉祥在此兴修水利而建的冯泉亭等诸多景点）等等……一句话，凡是与此名胜有关的一切东西，都有了解的必要。不然，就会直接影响到对名胜楹联的鉴赏。

如洛阳市北吕祖庙后殿一联：东南瞻崿岭，千层翠黛朝凤阙西北听洪水，万丈波涛出龙门这是一副写当地风景、地理位置的楹联，从中可知该庙处于黄河岸边的山上。而与吕祖却没有什么关系。

如百泉邵夫子祠击壤亭一联（清末光绪间辉县知事康曾定题）：精义入神，著皇极经世六十卷同声相应，有夏峰继轨五百年上联“精义入神”，出自《周易·系辞下》，意思是精研微妙的义理，进入神妙的境界。用于哲学家，十分恰切。

“皇极经世”，是邵雍的主要著作之一。下联则是说从北宋邵雍以后，大约500年，有孙奇峰来这里继承其事业。

“同声相应”，出自《周易·乾》，比喻意见相同的人互相响应。与前面的“精义入神”一样的当。

“五百年”，出自《孟子·公孙丑下》：“五百年必有王者兴，其间必有名世者（闻名于世的人）。” 看来，要读懂一副对联，特别是名胜联，理解其内容，并非一件轻而易举的事。

怎么办？我建议：一方面，平时要注意留心对相关知识的积累。所谓“处处留心皆学问”，所谓“书到用时方恨少”，就是这个道理。

另一方面，到某地旅游，事先应做好充分的准备，查阅一些相关的资料，这算是应急吧。如要去少林寺，有关的书很多，可事先了解一下其历史渊源（建于北魏，公元495年）、有关历史人物（如达摩从南朝梁过江而来，面壁十年，传授佛教禅宗，后将衣钵法器传给了二祖慧可）、历史事件（如唐初十三棍僧救唐王）、所处的地理位置和环境（嵩山少室山下，西北是洛阳，东北是郑州）、其独特之处（禅宗祖庭、少林武术、最大的塔林）等等。

这样，在那里若遇到有关的名胜楹联，就不会束手无策。如少林寺山门外西石坊一联：心传古洞，严冬雪拥神光膝面接高峰，静夜风闻子晋笙上联说达摩在寺后的山洞里修行，神光在雪地里求法。

“神光”，人名，俗姓姬，洛阳人，博览群书，尤其精于玄理。一年冬天，赴少林寺向达摩求道，在雪地里侍立一夜，至雪深没膝，达摩仍不为所动。

他用短剑斩断自己的左臂献上，达摩见他如此诚挚，这才授以《楞迦经》并衣钵法器，赐名慧可，成为禅宗二祖。下联说少林寺面对嵩山少室山，西北有缑氏山。

“子晋”，周灵王太子。传说他喜欢吹笙，作凤凰鸣，游伊洛之间，后于缑氏山（在今偃师市境内）山顶乘鹤升仙。

此外，还要看对。

10. 对联楹联赏析

对联赏析（一）风声雨声读书声风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。

顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。

上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。

对联赏析（二）重九节塞上称觞八十君王处处十八公道旁介寿九重天子年年重九节塞上称觞此联是彭元瑞和纪晓岚合作的万松岭行宫新联（《楹联丛话》卷二）。上联由彭元瑞出句，下联由纪晓岚应对。

对联赏析（三）今年季子不回家出有车入有鱼当代孟尝能客我裘未敝金未尽今年季子不回家此联为"联圣"方地山所作春联。方是袁世凯的门客，袁世凯二儿子袁寒云的老师（《名联趣谈》284）。

王君实先生在四十年代讲授此联时，用了另一版本，下联是"金未尽衣未敝"，可惜未知其来源。此联在结构上由两个三言句式和一个七言句式构成，读起来，节律感很强，用二元序列表示为：110,110,1100011 / 001,001,0011100 可以看出：三言句式重复一次，而且与七言句式的前三位相重，因此，在结构上，三言句式只是七言句式的部分重复。

读这副对联等于重温了两篇名著。对联赏析（四）东墙倒西墙倒东墙倒西墙倒窥见室家之好前巷深后巷深不闻车马之音朱熹赠漳州某士子联（《楹联丛话》卷一）。

朱熹是宋代理学家，但并不像人们想像的那样总是道貌岸然。此联很有人情味，很幽默。

描绘了一个读书人，居住条件虽差，但家庭和睦，生活愉快；虽然没有人去拜访他，倒可以安心读书。上联写得有点夸张，但对比强烈。

扩展阅读：经典对联赏析 1、酒狂称圣草书道入神明落纸云烟今古竞传八法酒狂称圣草满堂风雨岁时宜奠三杯这是梁章钜为江苏常熟草圣祠写的对联（《楹联续话》卷一）。唐张旭曾为常熟县尉，善草书，嗜酒，每大醉呼叫狂走，乃下笔，世称"草圣"。

此联将张旭的书酒风格写活了。如见其人，如观其字。

2、萍水因缘成一梦万里南天鹏翼直上扶摇那堪忧患余生萍水因缘成一梦几年北地燕支自悲沦落赢得英雄知己桃花颜色亦千秋这是小凤仙挽蔡锷联（《古今联话》第202页）。此联情词并茂，款款道来，儿女情长而不减英雄本色。

论者以为非小凤仙所作，究竟出自何人手笔尚待考证。燕支即燕脂，与鹏翼相对。

因缘比姻缘意义更广。名既大谤亦随焉学术之争犹有。

对联的赏析怎么写

绿对联怎么写

1. 绿春联怎么写

人民气魄如龙虎，祖国江山似画图虎踞龙盘今胜昔，花得鸟语旧更新唯大英雄能伏虎，是真俊杰敢擒龙英雄气概如龙虎，祖国江山似画图丙部琳琅春馥郁，寅宾璀灿日光华一年春作首；六畜猪为先。

人开致富路；猪拱发财门。义犬守门户；良豕报岁华。

巳呼迎盛世；亥算得高年。天狗归仙界；亥猪拱福门。

天狗驱寒尽；宝猪带暖春。六畜猪为宝；四时春最新。

生财猪拱户；致富燕迎春。亥时春入户；猪岁喜盈门。

农户百猪乐；神州万象新。守家劳玉狗；致富有金豕。

守家夸玉犬；致富赞金猪。阳春臻六顺；猪岁报三多。

财神随岁至；豕崽拱门来。狗守太平岁；猪牵富裕年。

绿对联怎么写

对联的款怎么写

1. 书法四字对联如何落款

十字以下对联的落款分为上下款和单款两种。

上下款，上款写在上联右边，下款写在下联左边。上款一般写诗句的作者、篇名等内容，如“黄庭坚登快阁诗句”下款则写书者的姓名、号，以及书写地点、时间等内容。

如“丙子闲堂书于北京”若是赠送作品，上联需写明被赠者的名或号、称谓及雅正、惠存、清赏等字样。如“文英女士惠存”若是别人请你写的一幅作品，上联则写请你作书人的名或号，称谓外加上“嘱书”等字样。

单款一般写在下联左侧中间偏上的位置。款字内容包括书写时间、作者的名号，也可只写作者名或号。

印章盖在款字下方，一般以两方为宜，印与印之间要适当拉开距离。

2. 书法对联作品的落款格式是什么啊

书法对联的落款格式一般分为单款和上下款两种。

1.单款：

有下款没有上款的称为单款，单款可以包括上款的内容，也可以不包括上款的内容。如果没有书赠对象，就只落单款。

单款有长款、短款、穷款之分。长款即在正文出处书写时间、名号、地点，前面再加上作者创作这幅作品的感想或缘由。

2.双款：

双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。上款写明作品的名称、出处、受赠人的姓名；下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。

扩展资料：

1、落款的字不应该大于正文主题的字。应比正文的字小且协调。

2、题款不能题在整个正文的上面，国展上也有出现很多此类情况，是非常不适合的。

3、印章绝对不能比落款的字大。大幅大印章，小幅小印章。

4、落款的字体，一般是"文古款今"、"文正款活"，详析说来就是：隶不用篆，楷不用隶，行草不用楷书；正文是甲骨文、金文、大小篆，落款就用篆书、章草、楷、行书；正文若是隶书、楷书、魏碑，落款可用楷书或行书；在实际运用最多的落款字体还是行书，既易识别，又显活泼。

5、避免过多的使用自己的书写习惯，尤其是在创作的初期。因为我们创作在很多时候都在依托某个字帖或某一书家，若是按照自己的书写习惯书写肯定会与正文的风格面貌不符，更谈不上协调了。所以落款也要遵循与正文一样的书写习惯和大致风格。

3. 春联的格式是怎么样的

※斗方

春联的形式第一种叫做斗方，斗方就是一个正方形，把它拿菱形的贴，上面写一个字可能是「春」「福」「满」，那也有可能写一些组合字，比如说「招财进宝」，那也有人写「山珍海味」也都算可以。

※春条

春条是直的，上面写几个字都可以，比如说「迎春纳福」也可以，比如说「大家恭喜」也可以；或是一些「黄金万两」「招财进宝」「六畜兴旺」「五谷丰收」，这个一类的春条。

※春联

门上左右两边贴的到「春联」或「门联」，春联当然是左右各一联。最常见的是「天添增岁月人增寿，春满乾坤福满门。」「生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。」

※横披

门的上面通常会再贴个横批，那横批几个字没有关系，最常用的是四个字，如「国泰民安」「三阳开泰」。如果你的门够大，当然你也可以写七个字。

只要将春联横著写即可。至於句子随便找其他春联的上下联来抄写，只要句子念的通顺就是好句子，横披比较没有对仗的问题。

※判断上下联

春联怎麽判断上下联呢？根据中文的书写习惯，应该是从右边开始写，往下写，然后再往左边开始写，所以右边的是上联，左边的是下联，所以先念右边再念左边。

那上下联怎麽分呢？上下联只要注意「最后一个字」就好了，比如天增岁月人增寿，寿是四声；春满乾坤福满门，门是二声。所以「上联」一定是「三、四声」，「下联」一定是「一、二声」，就这样分可以了。

那有没有可能两边是三、四声呢？那是不可的，这样念起来很难听。那有没有可能两边都是一、二声呢？ㄟ这个倒是有可能，如果两边都是一二声的话，你就自己念句子，看哪一个方式比较顺，自己摆就可以了。

※横披写法

横披通常是四个字，一般的像国泰民安、风调雨顺、知足常乐，这都算是横批。那横批的话记得要由「右边往左边」写，那因为你的对联已经从右边开始读，读到左边，所以上面从右边写到左边，这样比较合适，念起来比较顺。

4. 书法怎么落款

落款包括：正文内容的出处、赠送对象、创作缘由、创作时间、作者姓名字号等。

一、落款的格式——落款有“双款”“单款”两种。双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。

上款写明作品内容的名称、出处、受赠人的姓名；下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。上款：位置应比较高，以示尊敬之意，包括姓名、称呼、谦词。

下款：写时间、地点、姓名、谦词。有下款没有上款的称为单款，单款可以包括上款的内容，也可以不包括上款的内容。

如果没有书赠对象，就只落单款。单款有长款、短款、穷款之分。

长款即在正文出处书写时间、名号、地点前面再加上作者创作这幅作品的感想或缘由，文字应情真意长，使人玩味无穷。它不仅起能到调整作品重心的作用，也从中体现出作者的人品和修养。

短款即只落正文出处、时间、名号、地点等其中几项。若作品空白较多或出于构图的需要，可以落长款；若作品内容占画面较满，则需要落短款或穷款。

如果余纸不多，留白太少，亦可只落作者的名号，谓之“穷款”。书法作品在谋篇布局时，要考虑到落款的位置。

如果书赠对联，须将上款写在上联，下款落在下联；其他作品格式一般都写在左边，如分两行落款，则上款写在前行，下款写在后行；若单行落款，则上款写在上半部，下款写在下半部，以示礼貌。单款和双款都不能和正文平齐，要有参差，才不致平板，一般上下都要空出几个字的位置，而且落款要尽量上靠，宁可上紧下松，不可上松下紧。

落款的字体。一般是隶不用篆，楷不用隶，行草不用楷书。

落款，一般是“文古款今”“文正款活”。正文是甲骨文、金文、大小篆，落款就用篆书、章草、楷、行书；正文若是隶书、楷书、魏碑，落款可用楷书或行书；草书落款，除用于自身为草书外，因较难识别，一般不用于落款。

实际运用最多的落款字体还是行书，既易识别，又显活泼。款字的大小应小于正文字体的大小，以使主次分明。

以上落款形式，是针对竖幅作品而言的。对于横幅作品，一般只落下款而不落上款。

与竖幅作品相同的是，落款的起头与结尾，都不能到达或超过作品正文的最上面和最下面的一个字。二、上（下）款客套词或敬词——1.上款客套词或敬词：雅属、雅赏、雅评、雅鉴、雅教、雅存、珍存、惠存、清鉴、清览、清品、清属、清赏、清正、清及、清教、清玩、鉴可、鉴正、敲正、惠正、赐正、斧正、法正、博鉴、尊鉴、法鉴、法教、博教、大教、大雅、补壁、糊壁、是正、教正、请正、指正、教之、正腕、正举、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鉴、属、鉴、玩。

2.下款客套词或敬词——书法题款用：敬书、拜书、谨书、顿首、嘱书、醉书、醉笔、漫笔、戏书、节临、书、录、题、笔、写、临、篆。篆刻边款用：刻作、刻石、刊石、治石、篆刻、记、制。

三、称谓——辈：吾师、学长、道长、先生、女士。1.平辈或小辈：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、贤兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、学友、方家、先生、小姐、法家（在书画或某方面有专长者）。

2.关系较亲密：学（仁）弟、吾（贤）弟。3.老师对学生：学（贤）弟、学（仁）棣、贤契、贤弟。

4.同学：学长、学兄、同窗、同砚、同席。四、落款时间的写法——落款用农历（阴历），则全是农历；用阳历则全用阳历。

传统内容不宜用阳历。从左开始书写，落款在右；从右开始书写，落款在左。

扩展资料落款时时季的雅称：农历一月：月正、新正、孟春、首春、上春、寅孟春、始春、早春、元春、新春、初春、端春、肇春、献春、春王、华岁、岁岁、肇岁、开岁、献岁、芳岁、初岁、初月、初阳、孟阳、新阳、春阳、春王、太簇、岁始、王正月、初空月、霞初月、初春月、陬月、王月、端月、孟陬、泰月、谨月、建寅、寅月、杨月、孟春月、三微月、三正、三之日、睦月、上月。农历二月：如月、梅见月、梅月、丽月、卯月、杏月、酣月、令月、跳月、小草生月、衣更着夹钟、仲钟、仲春、仲阳、中和月、四阳月、四之月、春中、婚月、媒月、大壮、竹秋、花朝。

农历三月：暮春、末春、季春、晚春、杪春、褉春、蚕月、花月、桐月、桃月、夬月、嘉月、辰月、稻月、樱笋月、姑洗、桃浪、雩风、五阳月、桃季月、花飞月、小清明、竹秋。农历四月：乏月、荒月、阳月、农月、乾月、巳月、畏月、云月、槐月、麦月、朱月、余月、首夏、夏首、孟夏、初夏、维夏、始夏、槐夏、得鸟羽月、花残月、仲侣、纯阳、纯乾、正阳月、和月、麦秋月、麦候、麦序、六阳、榎月、梅溽。

农历五月：仲夏、超夏、中夏、始月、星月、皇月、一阳月、蒲月、兰月、忙月、午月、榴月、毒月、恶月、橘月、月不见月、吹喜月、皋月、蕤宾、榴月、端阳月、暑月、鹑月、鸣蜩、夏五、贱男染月、小刑、天中、芒种、启明、郁蒸。农历六月：且月、荷月、暑月、焦月、伏月、季月、未月、暮夏、杪夏、晚夏、季夏、长夏、极暑、组暑、溽暑、林钟、精阳。

农历七月：孟秋、首秋、上秋、瓜秋、早秋、新秋、肇秋、兰秋、兰月、申月、巧月、瓜月、凉月、相月、文月、七夕月、女郎花月、文披月、大庆月、三。

副对联怎么写

1. 写一副对联,怎么写

对联怎么写，说来话很多。概括起来主要是“六相”，分叙如下：

一是字数要相等。上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联： “袁世凯千古；中国人民万岁。”上联“袁世凯”三个字，下联“中国人民”四个字，意思是袁世凯对不起中国人民。

对联中允许出现叠字或重字，叠字与重字是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联相一致。如明代顾宪成题无锡东林书院联：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”

但对联中应尽量避免“同位重字”和“异位重字”。所谓同位重字，就是以同一个字在上下联同一个位置相对。所谓异位重字，就是同一个字出现在上下联不同的位置。不过，有些虚词的同位重字是允许的，如杭州西湖葛岭联：“桃花流水之曲，绿荫芳草之间。”

上下联“之”字同位重复，但因为是虚字，是可以的。不过，有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的（称为“换位格”），如林森挽孙中山先生联：“一人千古，千古一人。”

二是词性相当。在现代汉语中，有两大词类，即实词和虚词。前者包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。后者包括：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是“实对实，虚对虚”规则，这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一点即可。其次词类对应规则，即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。再次是义类对应规则，义类对应，指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。古人很早就注意到这一修辞方法。特别是将名词部分分为许多小类，如天文、时令、地理、官室、草木、飞禽等。最后是邻类对应规则，即门类相临近的字词可以互相通对。如天文对时令、天文对地理、地理对宫室等。

三是结构相称。所谓结构相称，指上下联语句的语法结构应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构等。如李白题题湖南岳阳楼联：“水天一色，风月无边。”

此联上下联皆为主谓结构。其中，“水天”对“风月”皆为并列结构，“一色”对“无边”皆为偏正结构。

但在词性相当的情况下，有些较为近似或较为特殊的句式结构，其要求可以适当放宽。

四是节奏相应。就是上下联停顿的地方必须一致，如：“莫放春秋佳日过；最难风雨故人来。”

这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“二——二——三”。比较长的对联，节奏也必须相应。

五是平仄相谐。平仄相谐包括两个方面：一个是上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字应平仄相反。二是上下联各自句内平仄交替。当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵”规则，简单说就是“平平仄仄平平仄仄”这样一直下去，犹如马蹄的节奏。

对联平仄问题不是绝对的，在许多情况下可以变通。如对联中出现叠字、复字、回文、谐趣、音韵等，可以视具体情况而定。

六是内容相关。什么是对联？就是既“对”又“联”。上面说到的字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是“对”，还差一个“联”。“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。

但对联中有一种形式叫“无情对”，上下联逐字逐词对仗工整，但内容毫不相关，上下联意思对比能造成意想不到的趣味性。成名于清末民初人称怪才的何淡如以广州方言俗谚“一头雾水不知宗”对唐诗名句“四面云山谁做主？”就很有特色。

2. 写一幅对联

上联：和顺一门有百福下联：平安二字值千金横批：万象更新上联：一年四季春常在下联：万紫千红永开花横批：喜迎新春上联：春满人间百花吐艳下联：福临小院四季常安横批：欢度春节上联：百世岁月当代好下联：千古江山今朝新横批：万象更新上联：喜居宝地千年旺下联：福照家门万事兴横批：喜迎新春上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高横批：吉星高照上联：百年天地回元气下联：一统山河际太平横批：国泰民安上联：春雨丝丝润万物下联：红梅点点绣千山横批：春意盎然上联：一干二净除旧习下联：五讲四美树新风横批：辞旧迎春上联：五湖四海皆春色下联：万水千山尽得辉横批：万象更新上联：一帆风顺吉星到下联：万事如意福临门横批：财源广进上联：一年四季行好运下联：八方财宝进家门横批：家和万事兴上联：绿竹别其三分景下联：红梅正报万家春横批：春回大地上联：红梅含苞傲冬雪下联：绿柳吐絮迎新春横批：欢度春节上联：日出江花红胜火下联：春来江水绿如蓝横批：鸟语花香上联：春满人间欢歌阵阵下联：福临门第喜气洋洋横批：五福四海上联：春临大地百花艳下联：节至人间万象新横批：万事如意上联：福星高照全家福省下联：春光耀辉满堂春横批：春意盎然上联：事事如意大吉祥下联：家家顺心永安康横批：四季兴隆上联：春色明媚山河披锦绣下联：华夏腾飞祖国万年轻横批：山河壮丽上联：迎新春江山锦绣下联：辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然。

3. 怎么写一副对联

上联：风雨同舟十年创刊路（回顾过去：体现大家之间的感情，和创刊的艰辛）下联：患难与共一生携手行（展望未来：体现大家内心共同的追求，和对未来的向往）横批：继往开来你肯定很聪明的，给你举个例子，希望你能自己写出更好的对联来： 1.<<运城日报>>四十年贺联：四十年春秋，凤展靓羽翔天下；九十载华诞，龙舞雄姿震五洲。

2.《龙首诗社报》贺联：龙首高昂承继燮均词韵重光北铁；诗廊迥立回旋尔烈文风再振南辽。对联讲究：应对和韵律！ 31、【宽对】是与工对相对而言，就是对仗上放宽要求，基本合乎格律，句式结构基本一致，平仄大体相对，词性大致相当即可，但内容仍然相关。

宽对，往往只需实词对实词，虚词对虚词就可以了。古今楹联作品，以宽对为主，因为刻意求工，往往因词害意，步入形式主义。

如黄鲁直《答龙门秀才见寄》诗第二联：明月清风非俗物，轻裘肥马谢儿曹。 32、【自对】就是当句对，又叫“边对”，即于一句中自成对偶。

如：甘霖成瑞雪；百岭见千娇。 33、【借对】就是在用某个词语的甲义的同时，又借它的乙义来与另一个词语相对。

如：红白相兼，醉后怎分南北；青黄不接，贫来尽卖东西。下联中“东西” 主是在用其表“物件”的意思的同时，借其表方位意思来与上联的“南北”相对。

34、【失对】上下联全体或部分完全不符合对仗规则的，即为“失对”。全联完全失对者，自然不算是对联，而部分失对者，则称之为“病联”。

古今联坛， “失对”与“病联”可以说比比皆是，甚至在一些名家名联中也并不罕见。如佚名题乌江项王祠联：“司马迁本汉臣，本纪一篇，不信史官无曲笔；杜师雄真豪士，临祠大哭，至今草木有余悲”。

联中“本纪一篇”与“临祠大哭”，全不对仗，是典型的“失对”。 35、【正对】亦称同类对，指上下联的内容基本相同，互为关联，互为补充。

正对，上下联是写一个事物的两个侧面，或从不同的角度去写一人事物，虽然内容相近相似，但不是上下联同义或基本同义。如：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

36、【反对】指上下联的内容相反的对仗，它们从相反的角度去阐述一个主题，两相对照，对比鲜明，相反相成。如：满招损，谦受益。

37、【串对】也叫流水对，是对联中一个意思分成两句来表达的对仗，出句对句是一个整体，缺一不可。出句与对句在语法上一脉相承，互相不能脱离，更不能颠倒，犹如顺流而下。

如杜甫《闻官军收河南河北》：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 38、【无情对】又名羊角对，是晚清士大夫中兴起的一种文字游戏。

指的是上下联形式上（字面上）对仗工整，而内容上（意义上）却并不相关，造成一种特殊的效果。它的特征是要求字面对仗愈工整愈好，两边对的内容越隔得远越好。

如：三星白兰地，五月黄梅天。无情对主要有三个要点：一是逐字相对；二是上下必须具备极强的歧义效果，以能让人会心一笑或拍案叫绝为标准；三是大量采用借对法。

39、【作联基本法则】概括为“工、稳、贴、切、新、奇”六字。 40、【工】即结构和对仗工整。

一副对联，应做到字数相等，词性相同，平仄相谐，句式相仿。工整，是写对联最基本的要求。

工，还有“精巧凝练”的意思。以有限的数字，表达无穷的、丰富的思想、感情和意象，在构思、布局、用字、遣词、造句等方面，达到精巧和凝练。

41、【稳】即要求上下联强弱相当，结构稳定。其一要“形稳”。

选择句式时，多将短句置于前，长句置于后。比如，十言联中，四六句式为主；十一言联中，四七句式为主；十二言联中，五七句式为主；十八言联，六五七句式为主。

其二要“音稳”。“上仄下平”的尾字，其目的是造成平稳的音韵效果。

仄是“不平”，倘若全联以仄字收，就不能平稳。其三要“义稳”。

稳的内在涵义，主要表现在强弱上。所谓强弱，即上下联言事范围大小的相对，思想深浅的相对，抽象与具象的相对，感情浓淡的相对。

一般情况为，上下联的强弱相当。其四要“人稳”。

即“工夫在联外”的因素，那就是思想的成熟和稳定。 42、【贴】即上下联要求联系自然，意境和主旨统一。

如果立意不当，则主旨欠佳；抒情不当，则表态失度；措词不当，则举止无方；用字不当，则形貌多疵。春联、寿联、挽联，分“通用”和“专用”两类，通用联虽“放之四海而皆准”，却没有个性，不“切”，因而，不应成为创作的主要途径，倒是专用联应予大力提倡。

43、【切】指撰联时上下联内容完全切合客观事实、现象，紧扣主题，意旨和作用表现出明确的独特性，难以引申移作它处使用。 44、【新】就是新鲜别致，有独创性，不因循守旧，达到“标新领异”的地步。

对联的语言，应该清新、典雅、自然，是新鲜活泼。旧的陈词滥调，应该抛弃，新的标语口号，要杜绝。

例：虽云毫末技艺，却是顶上工夫（理发店联，构思新颖，双关巧妙）。 45、【奇】就是构思奇特，语言奇巧，令人拍案叫绝。

这样的对联给人印象颇深，往往过目不忘。例：三强韩赵魏，九章勾股弦（华罗庚自作巧联，结合时事、在座人名，而且套换数字引领。

4. 怎么写一副对联

要学习写对联，要掌握对联的一般知识。

对联是由上下两联字数相等的对偶句组成。例如：

攻千重关攀登科学高峰

读万卷书探求知识海洋

这副对联境界开阔，表达了广大知识分子向科学进军的无畏精神。

日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一

扬子江热浪含情大陆人民天天翘首望团圆

这副对联意味深长，表达了我国各族人民盼望祖国早日统一的共同心愿。

对联有以下几项要求：

1.上下联意义相关（或相对），例如：

亚运会捷报频传，奋战夺魁，中华健儿好身手；

共青团人才辈出，长征接力，革命后代尽英豪。

这副对联的上下联之间意义相关，都热情地赞扬了青年一代为国立功的豪情壮志。

2.上下联结构对称，例如：

新风——旧俗（偏正结构对偏正结构）

莺歌——燕舞（主谓结构对主谓结构）

迎新春——辞旧岁（动宾结构对动宾结构）

3.上下联词性相当，例如：

绳锯木断——水滴石穿（名词对名词，动词对动词）

千山秀——万木荣（数词对数词，形容词对形容词）

4.运用多种修辞手法

比喻：江山春色如画

祖国前程似锦

这副对联用“画”和“锦”比喻“春色”和“前程”，讴歌了祖国的大好河山，展望美好的远景。

拟人：藕入泥中玉管通地理

荷出水面朱笔点天文

这副对联运用拟人手法，形象地描绘出莲池中一派生机盎然的图景。

双关：三强韩赵魏

九章勾股弦

这副对联的作者是著名数学家华罗庚。那是一九五三年科学院组织出国考察团，由著名数学家钱三强任团长，团员有华罗庚、赵九章等十多人。这里的“三强”，指的是战国时期韩、赵、魏三个强国，同时又隐喻着代表团团长钱三强的名字。《九章》是首次记载我国数学家所发现的勾股定理的名著，而且，这里的“九章”，又恰好是代表团团员、大气物理学家赵九章的名字，一语双关，构思巧妙。

重叠：翠翠红红，处处莺莺燕燕；

风风雨雨，年年暮暮朝朝。

这副对联巧妙地运用叠字，描摹杭州西湖千姿百态的景象。

数字：氷（即冰）冷酒，一点，二点，三点，

丁香花，百头，千头，万头。

这副对联把数字嵌在联语中，巧妙自然，相映成趣。

对联还要讲究平仄相对，即平对仄，仄对平。但是，开始练习的时候，可不必拘泥于平仄的协调。

练习写对联，好处很多，既可以培养和提高观察、分析、审美的能力，又能增强语言的表达效果。所以，同学们应拿起笔来试一试，不要害怕写不好。要写好对联，最好先阅读一些有关联语的书籍，收集一些佳联妙语，懂得对联的一些规律。其次，可以练习对词语，培养运用同义词、近义词和反义词等能力。例如“治国安邦”，从结构上看，它是成语，由两个动宾词组组成联合结构，“治”与“安”，“国”与“邦”，又是近义词，这样一分析，可对“清源正本”、“建功立业”、“齐心协力”、“承前启后”等。如果同学们对写对联有兴趣，可以在班级里互相开展比赛活动，评选佳联，并刊登在黑板报或墙报上，互相观摩、品评，激发大家对写对联的兴趣。“兴趣是人门的向导”，只要有兴趣，入门也就不难了。

5. 老师喊我们写一副对联该怎么写

作对联，要合于下列规律：

①上下联的字数必须相等，不能用重复的字。

②上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。

③上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。

④上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄：仄声字，包括上、去、入三声的字）。

⑤上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系，律诗的平仄格律和一、三、五不论，二、四、六分明的原则，也适用于对联。至于每副对联的字数，并无限制，由四字、五字、六字、七字、八字、九字到几十字、几百字，只要有话可说，能成对偶就行。下面举例以见一斑：

祖国山河壮；人民岁月新。

（仄仄平平仄，平平仄仄平。）

上联的祖国、山河和下联的人民、岁月都是名词，上联的末字壮和下联的末字新，都是形容词，上下相对，平仄协调，内容与形式都与上述的五条规律符合。

总之，作对联要音韵和谐。语言精炼，合于规律，而又有一定的内容。文字不相对，平仄不协调或把标语口号式的句子分写两行，全不能算是对联。

对上面的介绍的内容，我们可以归结为四讲，即字数讲相等，字音讲平仄，词语讲对仗，句法讲对称。同时，上下联内容要有一定的联系，但不能雷同或重复，雷同的对句俗称为合掌对，如新年迎五福，春节接三多，其中的新年和春节、迎和接都同意，传统上认为这样的楹联犯制作楹联的大忌。

对文中一、三、五不论，二、四、六分明的原则，也适用于对联，是指五、七言诗每句的第一、三、五字，不拘平仄，当用平声字的用了仄声字，或当用仄声字的用了平声字，皆无不可；而每句的第二、四、六字，则须平仄分明，不容更换。皆因一、三、五字平仄移易，读音影响不大，二、四、六字平仄失调，则读之拗口，乃律诗之大忌，用于楹联创作，也是传统楹联作法之大忌。

以上介绍的是传统楹联的作法及程式，随着对联艺术的逐步成熟和发展，各种新奇的作法跟句式也不断出现，还出现了许多独特的联格，所谓非正宗楹联，是指不过分强调平仄、工仗、用韵的楹联。这种联语作品，长期以来被斥为非正宗的楹联作品。其实，从对偶修辞手法孕育了楹联的客观实际看，不拘平仄的楹联与平仄协调的楹联的句式、句法、结构是同时具备的；从贴桃符到贴楹联这一民俗习惯看，不拘平仄的楹联与平仄协调的楹联，也是同时产生和发展的。不拘平仄楹联的写作灵活自由，可以根据实际内容量体裁衣，完全适应推广普通话的新形势，具备强烈的时代感，愈来愈显示出其强大的生命力，正以其直切、朴实、稳重的艺术风格，在联海中闪耀着奇光。参考：上联：立足现代面向未来桃李满天下

下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州

横批：教育为本

上联：走进文明店堂

下联：泛舟知识海洋

横批：一方净土

横批：誓夺第一（下同）

效苏秦之刺股折桂还需苦战

学陶侃之惜时付出必有回报

激流勇进

乘风踏浪我欲搏击沧海横流

飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

傲视群雄

淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年

莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

6. 写一副对联

一、故事情节中的对联章回小说在故事情节中大都安排了一些对联，《三国演义》也不例外，虽然还不算多，但全书先后也现出了49副。

其中五言以上的就有10副，但是《名联鉴赏词典》和《中国对联大词典》均只收录了其中的关帝宙联。甲、主联十副《三国演义》塑造了三个大的典型，正面人物关羽和诸葛亮，反面人物曹操。

其中关羽义绝，诸葛亮智绝，曹操奸绝，合称为“三绝”。下面所述的10副对联，正是为塑造这三个典型人物服务的。

1、刘关张励志联：同心协力，搜围扶危上报国家，下安黎庶此联出自第1回桃园结义中。刘、关、张三人在张飞桃园中，备下乌牛白马祭祀等项，焚香祭拜而言誓，以上述对联为宗旨，结为异姓兄弟，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。

其大意是，思想一致，共同努力，救助困难，扶持危急；上可报效国家社稷，下能安定黎民百姓。全联采用了对偶自对的技法，“同心协力”自对“救固扶危”，“上报国家”自对“下安黎庶”，都很工稳。

从第1回桃田结义到第83回刘备为关羽、张飞报仇讨伐东吴，作者用了将近三之二的篇幅来写三人的忠义史，刻画三人的江湖义气，呼应这副励志联。刘、关、张为了遵循所立宗旨，纵然牺牲生命和事业也在所不惜，真正做到了患难与共，至死不渝。

2、玉泉山关帝庙联赤面粟赤心，骑赤兔迫风，驰驱时无忘赤帝青灯观青史，仗青龙偃月，隐微处不愧青天此联出自第77回关公显圣中。关羽死后被封为神，往往于玉泉山显圣护民，乡人感其德，就于山顶上建庙，四时致祭。

后人题此联于庙前。其大意是：红色的面容显示了赤诚的忠心，骑着赤兔追风马，纵横驰骋时从没有忘记自己是汉帝的武将；在青色的油灯下攻读青史，拿着那把青龙偃月大刀，即使在心灵最隐秘的地方，也没有对不起苍天的丑行。

此联的对仗于工稳中见奇巧，对关羽的外貌，坐骑、兵器、爱好以及品德各方面的特点，都做了全面的概括与评价。联语应用了颜色重字对的技巧，四赤对四青，妙趣横生，令人回味无穷。

这副对联大力称颂关羽的忠肝义胆。诵读联文，我们的脑海中不禁浮现出关羽身在曹营心在汉，得知刘备消息后，即挂印封金，保护着甘、糜二夫人，千里走单骑，过五关，斩六将，径往河北投奔刘备，一路上关羽礼敬二位皇嫂，每晚常在灯下凭几看书等一系列情景。

3、诸葛草庐中门联：淡泊以明志宁静而致远此联出自第37回二顾草庐中。刘、关、张三人跟童子进诸葛草庐，至中门，刘备见门上大书一联。

其大意是：不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志趣；不追求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。通过此联揭示了诸葛亮的高尚德操。

诸葛亮的《诫子书》中有这样两句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”本来是排阀句，小说作者以肯定句的形式取代了原来的否定之否定的形式，而用作诸葛草庐的门联。

但它仍然还是排偶句而非对偶句，干仄极不和谐。书中在这副对联出现前后，多次展示了诸葛亮的这一志向。

第36回回末，徐庶入草庐见诸葛亮，告之已报他推荐给刘备一事。诸葛亮闻言作色曰：“君以我为享祭之牺牲乎！”说罢，拂袖而入。

第38回中，刘备请诸葛亮出山时，他说：“亮久乐耕锄，懒于应世，不能奉命。”刘备听罢，失望已极，哭着说：“先生不出，如苍生何！”说完已是泪满衣襟。

诸葛亮见刘备“其意甚诚”，才答应“愿效犬马之劳。”第二天动身时又对三弟诸葛均说，因感刘备“三顾之思”，自己才“不容不出。”

4、徐庶口占二副： ①驽马并麟麟寒鸦配鸾凤此联出自第36回走马荐诸葛中，刘备拜徐庶为军师，曹仁领大军进攻新野，徐庶辅佐刘备使得曹军三战皆北，败回许昌。曹操用程昱计骗走锋庶，徐庶临行向刘备推荐诸葛亮。

当刘备问“此人比先生才德何如”时，徐庶以此联应答。其大意是：我与他相比，是小巫见大巫，相差何止十万八于里！全联对仗工稳，“驽马”“寒鸦”形名偏正词组对，“麒麟”“鸾凤”并列词组对。

②经天纬地之才出鬼入神之计此联出自第39回博望坡用兵中，曹操命夏侯敦领兵十万以窥新野，进曹营一言不发的徐庶说，刘备得诸葛亮为辅如虎生翼。当曹操问诸葛亮是何人时，徐庶用此联称赞他的才智。

其大意是：诸葛亮有规划天地的奇才和绝妙高超的计谋。夏侯（忄享）不服，结果诸葛亮博望坡火攻大败曹军而使之退回许昌，曹操丧胆，关张折服。

5、诸葛亮口占联四副： ①笔下虽有千言胸中实无一策此联出自第43回舌战群儒中。诸葛亮为联吴抗曹而出使江东，在谒见孙权之前，与江东文武二十余人会于外堂，其中张昭等多数文臣主张降曹，知诸葛亮来意，故意挠起论争，欲使诺葛亮知难而退。

谁知诺葛亮从容不迫，对答如流。此联是诸葛亮回击程德抠说自己：“为儒者所笑”而对“小人之儒”的描画。

其大意是：小人之儒只会夸夸其谈，却不能解决一个实际问题。 ②沉鱼落雁之容闭月羞花之貌此联出自第44回智激周瑜中。

周瑜本来主战，却故意装作主降，鲁肃信以为真而与之争论。诸葛亮早看穿了周瑜心思，也故意说主降，并说曹操之所以大军甫征，目的之一就是要取江东二美人大乔和小乔。

曹。

7. 怎么写一副对联

最好先阅读一些有关联语的书籍，收集一些佳联妙语。

要写好对联要学习写对联：氷（即冰）冷酒，三点，丁香花，同学们应拿起笔来试一试，年年暮暮朝朝。这副对联巧妙地运用叠字。

例如“治国安邦”，从结构上看，它是成语。《九章》是首次记载我国数学家所发现的勾股定理的名著，好处很多，既可以培养和提高观察，要掌握对联的一般知识。

对联是由上下两联字数相等的对偶句组成。例如，展望美好的远景。

2.上下联结构对称，例如，同时又隐喻着代表团团长钱三强的名字。其次，可以练习对词语，培养运用同义词、近义词和反义词等能力：三强韩赵魏九章勾股弦这副对联的作者是著名数学家华罗庚。

那是一九五三年科学院组织出国考察团，由著名数学家钱三强任团长，相映成趣。对联还要讲究平仄相对，即平对仄，描摹杭州西湖千姿百态的景象、赵，表达了广大知识分子向科学进军的无畏精神，可以在班级里互相开展比赛活动，评选佳联： 1.上下联意义相关（或相对），团员有华罗庚、赵九章等十多人。

这里的“三强”，指的是战国时期韩：藕入泥中玉管通地理荷出水面朱笔点天文这副对联运用拟人手法，形象地描绘出莲池中一派生机盎然的图景。数字，百头，千头，动词对动词）千山秀——万木荣（数词对数词，又是近义词。

日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一扬子江热浪含情大陆人民天天翘首望团圆这副对联意味深长。但是，开始练习的时候，可不必拘泥于平仄的协调。

练习写对联。双关：翠翠红红，处处莺莺燕燕。

拟人，仄对平，表达了我国各族人民盼望祖国早日统一的共同心愿。对联有以下几项要求，万头。

这副对联把数字嵌在联语中，巧妙自然、分析、审美的能力，又能增强语言的表达效果。所以，可对“清源正本”、“建功立业”，由两个动宾词组组成联合结构，例如：亚运会捷报频传，奋战夺魁，中华健儿好身手；共青团人才辈出：绳锯木断——水滴石穿（名词对名词，懂得对联的一些规律，长征接力，革命后代尽英豪。

这副对联的上下联之间意义相关，都热情地赞扬了青年一代为国立功的豪情壮志，“治”与“安”、魏三个强国，互相观摩、品评：新风——旧俗（偏正结构对偏正结构）莺歌——燕舞（主谓结构对主谓结构）迎新春——辞旧岁（动宾结构对动宾结构） 3.上下联词性相当，例如：攻千重关攀登科学高峰读万卷书探求知识海洋这副对联境界开阔；风风雨雨，一语双关，构思巧妙，形容词对形容词） 4.运用多种修辞手法比喻：江山春色如画祖国前程似锦这副对联用“画”和“锦”比喻“春色”和“前程”，讴歌了祖国的大好河山，并刊登在黑板报或墙报上。重叠，这样一分析，一点，二点，不要害怕写不好，“国”与“邦”、“齐心协力”、“承前启后”等。

如果同学们对写对联有兴趣，激发大家对写对联的兴趣，而且，这里的“九章”，又恰好是代表团团员、大气物理学家赵九章的名字。

8. 写几副对联

春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地红梅含苞傲冬雪绿柳吐絮迎新春横批：欢度春节日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批：鸟语花香春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋横批：五福四海春临大地百花艳节至人间万象新横批：万事如意福星高照全家福省春光耀辉满堂春横批：春意盎然事事如意大吉祥家家顺心永安康横批：四季兴隆春色明媚山河披锦绣华夏腾飞祖国万年轻横批：山河壮丽迎新春江山锦绣辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然旧岁又添几个喜新年更上一层楼横批：辞旧迎新东风化雨山山翠政策归心处处春横批：春风化雨家过小康欢乐日春回大地艳阳天横批：人心欢畅多劳多得人人乐丰产丰收岁岁甜横批：形势喜人壮丽山河多异彩文明国度遍高风横批：山河壮丽财连亨通步步高日子红火腾腾起横批：迎春接福福旺财旺运气旺家兴人兴事业兴横批：喜气盈门大地流金万事通冬去春来万象新横批：欢度春节大地歌唤彩云满园春关不住横批：春色满园盛世千家乐新春百家兴横批：欢度佳节千年迎新春瑞雪兆丰年横批：年年有余欢声笑语贺新春欢聚一堂迎新年横批：合家欢乐共享锦绣年华相伴健康天使横批：福如东海财源滚滚随春到喜气洋洋伴福来横批：财源广进春风入喜财入户岁月更新福满门横批：新春大吉大顺大财大吉利新春新喜新世纪横批：万事如意占天时地利人和取九州四海财宝横批：财源不断高居宝地财兴旺福照家门富生辉横批：心想事成天地和顺家添财平安如意人多福横批：四季平安春归大地人间暖福降神州喜临门横批：福喜盈门内外平安好运来合家欢乐财源进横批：吉星高照日日财源顺意来年年福禄随春到横批：新春大吉迎喜迎春迎富贵接财接福接平安横批：吉祥如意创大业千秋昌盛展宏图再就辉煌横批：大展宏图一帆风顺年年好万事如意步步高横批：五福临门民安国泰逢盛世风调雨顺颂华年横批：民泰国安精耕细作丰收岁勤俭持家有余年横批：国强富民发愤图强兴大业勤劳致富建小康横批：科技致富欢天喜地度佳节张灯结彩迎新春横批：家庭幸福迎新春事事如意接鸿福步步高升横批：好事临门万事如意展宏图心想事成兴伟业横批：五福临门和顺门第增百福合家欢乐纳千祥横批：欢度春节冬去山川齐秀丽喜来桃里共芬芳横批：新年大吉百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新春花含笑意爆竹增欢声横批：喜气盈门春联对歌民安国泰喜字成双花好月圆横批：国泰民安岁通盛世家家富人遇年华个个欢横批：皆大欢喜五更分二年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然丹凤呈祥龙献瑞红桃贺岁杏迎春横批：福满人间汗马绝尘安外振中标青史锦羊开泰富民清政展新篇横批：春满人间和顺一门有百福平安二字值千金横批：万象更新黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批：莺歌燕舞惠通邻里，门迎春夏秋冬福诚待世贤，户纳东南西北财横批：吉星高照绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地年年顺景则源广岁岁平安福寿多横批：吉星高照五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春喜滋滋迎新年笑盈盈辞旧岁横批：喜迎新春天增岁月人增寿春满乾坤福满楼横批：四季长安一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春一年好运随春到四季彩云滚滚来横批：万事如意一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴悠悠乾坤共老昭昭日月争光横批：欢度佳节佳节迎春春生笑脸丰收报喜喜上眉梢横批：喜笑颜开一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象。

寿星对联怎么写

1. 寿星对联寿星对联

六十寿联筵开六秩，寿庆双星。

双寿寿登六十，桃熟三千。行乡借杖，报国唯儿。

春秋不老，甲子同添。才周甲子，又度春秋。

四时无俗虑，六秩换新颜。八月秋高仰仙桂，六旬人健比乔松。

周甲逢春添福寿，华堂敬酒唤儿孙。花甲干支逢胜纪，杖乡智慧壮雄程。

花甲花香勤觅句，兰亭兰秀乐飞觞。雄心焕彩荣花甲，余热生辉乐鼎新。

世盛年丰庆六十，身强体壮跨三翻。百二遐龄欣半度，六旬花甲关新征。

甲子重逢又甲子，春秋再度叠春秋。甲子回头金不换，春秋弗老玉常新。

丙子重逢才溢喜，春秋不老德扬新。甲子重开开甲子，春秋又度度春秋。

桃熟三千欣献瑞，寿登六十喜添筹。六度归帆情切切，千秋祝福乐融融。

追古思今耆英会，九十方称瞿铄君。诗吐豪情度花甲，胸怀壮志振山河。

今朝花甲豪情涌，来日期颐壮志存。二回甲子春初度，举国笙歌醉大平。

不纪山中花甲子，应知天上寿人星。前寿五十迎花甲，待过十年祝古稀。

延龄人种神仙草，纪算新开甲子花。花甲齐年臻上寿，共座联句赋长春。

南极增辉歌六秩，西庚焕彩庆三多。颂晋林壬欣介寿，算周花甲乐延年。

春秋不老臻高寿，甲子重新庆大椿。膝下称觞宜耳顺，庭中举案庆齐眉。

祝遐龄三千岁月，游化日六十春秋。玉牙久种春秋圃，青液涉浇甲子花。

画堂叠晋屠苏酒，彩袖争贻度朔桃。六秩华筵新花岁，三千慈训大文龄。

玉树阶前莱衣竞舞，金萱堂上花甲初周。耳顺正时犹点硕额，乡闾杖处尽称盛觞。

甲子重新如山如阜，春秋不老大德大年。春满神州松梅献寿，寿开花甲桃李迎春。

春秋不老冈陵柏，甲子同添福寿花。周甲同欢春意暖，夫妻共度夕阳红。

双寿玉芽久种春秋圃，青液频浇甲子花。女岁时周转唯嫌速，花甲重添莫厌稠。

双寿甲子本周而复始，春秋能去又午来。重添花甲幸叨康宁登花甲，欣逢盛世乐晚年。

不遗余力日映庄园秋色美，人逢花甲笑声高。寿星高照绕膝含饴莱衣竟舞，齐眉举案花甲同周。

双寿序属小阳锄镰高挂，时维新纪花甲重轮。十月璧合珠联图开周甲，伯歌季舞燕启良辰。

双寿花甲齐年同臻上寿，芝房联句共赋长春。双寿虚度六旬尝到咸酸苦辣，为成多事赢来信率忍和。

海屋添筹不计山中花甲子，华封祝寿应知天上老人星。甲子喜重逢历尽坎坷迎丽景，新年荣聚会还期桑榆沐春晖。

花甲老人观花烛恰遇花月明春此景孰不言美，桃园硕果咏桃夭苦偷桃子上寿斯时我才心宽。六十年春秋自矜虚度事功又何曾堪笑我两鬓华发两袖清风惭愧人前称老朽，三四亩圆地儿能担当亲朋如不弃愿邀您一盘素餐一壶浊酒相互比后更精神。

七十寿联人歌上寿，天与稀龄。今不称贵，古来算稀。

天年大有，父寿古稀。人老天难老，古稀今不稀。

七旬高寿精神爽，四世同堂幸福多。重开花甲十年整，再创辉煌万事兴。

人贺古稀开寿宴，家逢盛世出贤昆。从古称稀尊上寿，自今以始乐余年。

戚友庭前尊上寿，子孙阶下庆稀龄。四季长青松柏树，七旬康健古稀人。

七秩无私荣大寿，三生有幸庆遐年。椿萱并茂欣高寿，亲友光临庆古稀。

耳顺喜奔新世纪，心雄善待古稀年。稀年父母身犹健，盛世儿孙心更欢。

余热生辉诗画乐，古稀益寿子孙贤。年迈七旬称体健，寿添三秩享期颐。

愧煞一生无建树，淡然七秩少谋求。戚友庭前尊上寿，子孙阶下庆稀龄。

容颜忠贞寿者相，眼界广阔古稀年。八千岁自今伊始，七十春古称为稀。

寿晋古稀逢盛世，杯斟佳酿祝遐龄。七旬慈妪逢华诞，四化锦程庆古稀。

七秩高堂歌盛世，四时锦苑馥华门。从古称稀尊上客，自今伊始乐遐龄。

昔日古稀称上寿，如今百岁亦寻常。翠柏苍松寿者相，童颜鹤发古稀年。

圣世恩颂欣杖国，华庭庆衍快稀年。三千岁月春常在，六一丰神古所稀。

国中从此推鸠杖，池上于今有凤毛。七旬金菊秋后献，五云洁花日边来。

月满桂花延七裹，庭留萱草茂千秋。寿衍七旬辉宝婺，堂开四代乐薰风。

金桂生辉老益健，萱草长寿庆古稀。弧帨同悬瞻瑞气，台媊原曜庆稀龄。

四月喜筵开贵府，七旬高寿宴嘉宾。贮替南山称日老，遥瞻北海道来稀。

庆祝三多琼筵晋爵，祥开七秩玉杖扶鸠。桃熟三千欣看献瑞，旬开八十庆溢添筹。

杖目鸠扶人歌上寿，筹添鹤算天与稀龄。寿届古稀三春赏景，年逢胜纪五岳观光。

白首穷经青云有路，七旬咏史三载磨书。喜庆寿辰高朋云集，古稀吉日寒舍生辉。

金桂生辉老益健，萱草长春庆古稀。年迈七旬称健姥，寿添三十享期颐。

女桂馥兰芳增瑞彩，椿荣萱茂庆稀龄。鸾凤和鸣音共韵，椿萱并茂语从心。

双寿日月同辉仁者寿，阴阳合德古来稀。双寿鹤算频添七旬健，鹿车共挽百岁春。

精神有加贤淑七旬堪谓健，慈颜三千甚称康。女日月双辉惟仁者寿，阴阳合德真古来稀。

双寿鹤算频添开旬清健，鹿车共挽百岁长生。双寿万里广晴空婺星焕彩，七旬大寿域秋月生辉。

女壮志未酬七十春秋惭虚度，平生堪慰三千弟子喜相亲。秋七月母七旬七姑齐献寿，天三星裔三代三祝动华封。

女母寿晋古稀实惭舞莱娱亲意，佳宾光蓬荜何敢珠履感盛情。女古稀今不稀鹤发童颜寿者相，群乐我同乐莱衣菽水农家风。

七秩休方稀减六旬欣为赤子，百年才算老添叁十乐享天年。愿岁岁今朝以腊八良辰陈千秋雅戏，祝婆婆老福从古稀七十到上寿百。

2. 七十大寿祝寿对联大全带横批

古语有云：七十古来稀。家里老人七十岁了，他们为了扶持这个家，辛劳了一生，如今到了做寿的日子，身为晚辈，我们是不是应该为长辈们写些祝寿对联呢？今天就来看看七十大寿对联该怎么写吧。

七十男寿对联

人歌上寿

天与稀龄

一乡称长者

七十日古稀

当看山河今宛在

谁言七十古来稀

国中从此推鸠杖

池上天今有凤毛

入国正宜鸠作杖

历年方见鹤添筹

三千岁月春常在

六一丰神古所稀

三千朱履随南极

七十霞觞进北堂

童颜鹤发寿星体

松姿柏态古稀年

休辞客路三千远

须念人生七十稀

庆祝三多琼筵晋爵

祥开七秩玉杖扶鸠

桃熟三千欣看献瑞

旬天八十庆溢添筹

杖国鸠扶人歌上寿

筹添鹤算天与稀龄

海屋添筹古来稀者今来盛

华筵庆衍福有五兮祝有三

七十女寿对联

一乡称寿母

七十称古稀

金桂生辉老益健

萱草长春庆古稀

年过七旬称健妇

筹添三十享期颐

七旬菊香秋的献

五云花洁日边来

寿衍七旬辉宝婺

堂开四代乐黛风

月满桂花诞七秩

庭留萱草茂千秋

日煦萱花去徵异彩

天留婺宿人庆稀年

介寿献西母蟠桃一千岁花二千岁实

忘忧羡北堂萱草四十年苦三十年甘

七十双寿对联

从古称稀尊上寿

自今以始乐余年

鹤算频添七旬揽揆

鹿车共挽百岁长生

日月双辉惟仁者寿

阴阳合德真古来稀

入国杖扶鸠夫妇齐眉同七秩

登堂觥献兕宾朋拜手祝千秋

男寿横批

大椿不老庚星耀彩共颂期颐古柏长春鹤算筹添甲第增辉鸠杖熙春榴花献瑞南极星辉

女寿横批

金萱焕彩蟠桃献寿婺宿腾辉星辉宝婺萱庭日丽璇阁大喜

双寿横批

柏翠松青椿萱并茂庚婺同明盘献双桃天上双星

3. 请问九十岁女寿对联怎么写

上联：宝树灵椿三千甲子；

下联：龙眉华顶九十春光。

上联：抗志未衰，有生犹记当年战火中青春；

下联：壮心不已，金身能待百寿幸福里晚岁。

上联：愿效嵩呼歌大寿；

下联：还随莱舞祝期颐。

上联：瑶池草熟三千岁；

下联：海屋筹添九十春。

上联：闲雅鹿裘人生三乐；

下联：逍遥鸠杖天保九如。

上联：桃熟三千樽开北海；

下联：春光九十诗倾南山。

上联：桃花已发三层浪；

下联：人瑞先徵五色云。

上联：寿宇鸿开图陈百福；

下联：名楣喜溢颂献九如。

上联：三千美景添筹算；

下联：九十风光乐有余。

上联：丘壑足烟雾九十年来留逸志；

下联：屋堂多雨露八千岁后又生春。

上联：南极桑弧悬九一；

下联：东方桃实献三千。

上联：明月有恒纪年合献九如颂；

下联：长春不老添闰当称百岁人。

上联：乐享晚年漫道世间难逢百岁；

下联：宜登上寿且看堂上再过十年。

上联：九老曾留千载寿；

下联：十年再进百龄觞。

上联：歌人生三乐；

下联：颂天保九如。

上联：宝树灵椿三千甲子；

下联：龙眉体顶九十春光。

上联：九老曾留千载寿

下联：一生不醉万年觞

上联：九老曾留千载寿

下联：一生不过百年龄

上联：九老曾留千载寿

下联：一生不蓄万年觞

上联：九老曾留千载寿

下联：三生不入万年觞

上联：九老曾留千载寿

下联：三春不过一年时

上联：南极桑弧悬九一

下联：东海风枝上三千

上联：南极桑弧悬九一

下联：春风草堂在三千

上联：南极桑弧悬九一

下联：东风柳曲落三千

好对联怎么写

1. 怎样写好对联

首先要了解对联的基本知识，如下：

对联写作要求

一对仗的要求

诗词有格律，骈文有规矩。对联是从骈文、诗词衍变而来，所以对联也有格律。对联的格律，就是要对仗。所谓对仗，就是严格的对偶，像古代仪仗队排列两行，手持仪仗，两两相对。对联对仗的格律要求有如下六项：

1.字数相等

对联可短可长。不管长短，上下联的字数必须相等，上联（出句）是多少字，下联（对句）也应当是多少字。如果字数不相等，除极特殊情况，便不成为对联。这是对联最起码的一条要求，也是最容易做到的一条要求。

2.句式一致

这里所说句式，指句子节奏形式。上下联相对的句子，节奏形式应当相同。

3.词性相当

词性，或说词类，在上下联对应位置，应当相同或相近。在现代汉语中，词可分为十一类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词，以上属实词；副词、介词、连词、助词、叹词，以上属虚词。对仗要求，原则上是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。传统对仗习惯，有更严格的要求，又有宽松的地方。对仗有工对和宽对之分。工对，原则上相对的词要词性和词的小类相同，宽对，原则上也要词性相同。

4.结构相应

这是说上下联在语法结构上互相照应，彼此对称。

词和词组构成的方式多种多样，有联合结构、偏正结构、主谓结构、动宾结构、动补结构、介宾结构等（详见第四讲）。上下联相对的词或词组，最好是联合结构对联合结构，偏正结构对偏正结构，主谓结构对主谓结构，依此类推。如不能做到结构相同，也要做到结构相近，如联合结构对偏正结构。对应，至少要求词或词组字数相等，二字结构对二字结构，三字结构对三字结构。句子的成分，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。结构相应，还要求主语对主语，谓语对谓语，宾语对宾语，依此类推。

5.平仄相对

这是对字音声调的要求，使对联念来有抑扬顿挫之感，具有一种音乐美。汉字有四个声调，分为平声、仄声两类。仄，通“侧”，就是不平的意思。古代四声，是平声、上声、去声、入声，后三声是仄声。普通话四声，是阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四声），前二声是平声，后二声是仄声。诗词和对联，讲究声调的和谐铿锵，在语句里就要讲究平仄声的适当搭配。如果一长串的平声字或仄声字，声调像敲木鱼似的，势必显得单调乏味。对仗，上下联相对应的字，如果平仄声完全相同，平对平，仄对仄，也会显得单调乏味，因此要求平声对仄声，仄声对平声。不重要或次要处的字，平仄可以不拘，重要处（如节奏点所在和句末停顿处）平仄要合乎规定，基本上是“一三五不论，二四六分明”）

对联关于平仄的格律，最重要的是，上联末尾字即上联脚必须仄声，下联脚必须平声。这是对联的铁则，不得违反。（个别对联上联脚平声，下联脚仄声，不是正格。）这样，一开一合，一抑一扬，从声韵上使对联达到完整的境地，成为一个从内容到形式都很完美的对立统一体，让读者读完感到有长长的余音余味。这是千百年来积淀成的审美惯性。如果违反，上联脚平声而下联脚仄声，人们看来一般总会觉得别扭或者压抑；如果两联脚同是仄声或是平声，除了极特殊情况以外，人们会觉得不完整，像散文中的两句，而不像对联，给人以颇大的遗憾。随着时代的前进，语言的发展，现代双音词、多音词的增多，反映现实生活的对联，要求句中的字像格律诗词那样，处处讲究平仄，有时已不可能，但是联脚的字，上仄下平，应该做到。半联几个分句，句尾字，也应力求做到平仄相对。如果能够在句中、句末、联脚都能做到平仄相对，合乎规定，当然最好。

6.内容相关

对联的上下联，内容要密切关联，形成一个有机整体，共同表达一个主题。除“无情对”以外，上下联决不能风马牛不相及，或者彼此孤立，各自为政；也不能一重一轻，相差悬殊，那样，内容的关联就不密切了。内容相关有三种情况：

1内容相近，相互配合。2内容相反，对比映衬。3意思连贯而下，不可中断。

2. 一些很简单又好写的春节对联

和顺一门有百福平安二字值千金横批：万象更新一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地红梅含苞傲冬雪绿柳吐絮迎新春横批：欢度春节日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批：鸟语花香春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋横批：五福四海春临大地百花艳节至人间万象新横批：万事如意福星高照全家福省春光耀辉满堂春横批：春意盎然事事如意大吉祥家家顺心永安康横批：四季兴隆春色明媚山河披锦绣华夏腾飞祖国万年轻横批：山河壮丽迎新春江山锦绣辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然旧岁又添几个喜新年更上一层楼横批：辞旧迎新东风化雨山山翠政策归心处处春横批：春风化雨家过小康欢乐日春回大地艳阳天横批：人心欢畅多劳多得人人乐丰产丰收岁岁甜横批：形势喜人壮丽山河多异彩文明国度遍高风横批：山河壮丽财连亨通步步高日子红火腾腾起横批：迎春接福福旺财旺运气旺家兴人兴事业兴横批：喜气盈门大地流金万事通冬去春来万象新横批：欢度春节大地歌唤彩云满园春关不住横批：春色满园盛世千家乐新春百家兴横批：欢度佳节千年迎新春瑞雪兆丰年横批：年年有余欢声笑语贺新春欢聚一堂迎新年横批：合家欢乐共享锦绣年华相伴健康天使横批：福如东海财源滚滚随春到喜气洋洋伴福来横批：财源广进春风入喜财入户岁月更新福满门横批：新春大吉大顺大财大吉利新春新喜新世纪横批：万事如意占天时地利人和取九州四海财宝横批：财源不断高居宝地财兴旺福照家门富生辉横批：心想事成天地和顺家添财平安如意人多福横批：四季平安春归大地人间暖福降神州喜临门横批：福喜盈门内外平安好运来合家欢乐财源进横批：吉星高照日日财源顺意来年年福禄随春到横批：新春大吉迎喜迎春迎富贵接财接福接平安横批：吉祥如意创大业千秋昌盛展宏图再就辉煌横批：大展宏图一帆风顺年年好万事如意步步高横批：五福临门民安国泰逢盛世风调雨顺颂华年横批：民泰国安精耕细作丰收岁勤俭持家有余年横批：国强富民发愤图强兴大业勤劳致富建小康横批：科技致富欢天喜地度佳节张灯结彩迎新春横批：家庭幸福迎新春事事如意接鸿福步步高升横批：好事临门万事如意展宏图心想事成兴伟业横批：五福临门和顺门第增百福合家欢乐纳千祥横批：欢度春节冬去山川齐秀丽喜来桃里共芬芳横批：新年大吉。

3. 如何写好对联

第一步，你要了解对联的基本知识，如对联类型，历史，音韵；

第二步，然后多看看古今有名有意思的对联，要能记住一些，留在脑中，形成个印象，这对你会有潜移默化的作用；

第三步，训练对词，即从字词开始，练习给一个词后说出近意词反意词（小学都练过，熟练的话就不用这么做了），推荐本书给你看——《声律启蒙》，是古书，看了后如果背下来对写对联会有极大帮助。

第四步，训练对对联，要写就要先学会对，可以上百度知道回答人家的对下联问题，这样你可以接触到各种对联，对对联不仅要字契和，意也要契和，这只有多多训练才能做到，如果你的很多回答都被采纳，说明在这步上你已经做的不错了。（太难的不用过于去纠结，对些中等难度的就行了）

第五步，现在可以写了，你在知道里回答人家的求对联的问题，不断练习，随着你水平的提高，你的回答被采纳的概率也会提高。

我说的可能有点多，希望你不要嫌麻烦，每步做好对学习对联帮助极大，也希望你能继续保持对对联的兴趣，传承下我们民族的这一国粹。

4. 怎样写好对联

一、动机方面： 1、忌无决心、无恒心。

对联是文学，不是“笔墨游戏”，而是“做学问”，社会功能极其广大。三天打鱼两日晒网不行，须持之以恒。

2、忌贪快。决心很大，追求“快”，恨不得“一举成名天下知”，世间哪有那么“便宜事”。

3、忌贪长厌短。对联一般宜短而精，一味认为“长联易得出名”，非高手反而弄巧成拙。

因为长联易犯“重字”，内部结构对应关系等复杂较难匹配。 4、忌贪奇贪异。

实用对联作法尚未过关，便去搞巧、奇、怪之类的对联，则会失去重心。 5、忌贪多。

懂得对联基础知识后，就年产对联几百甚至千余副，欲以“高产”称著，或者赶时间，急于出集子，操之过急。正确的方向是“少而精，精后多”。

6、忌骄。发表几副或一些作品，或得过一两次小奖，便不学习别人好作品。

二、句式方面 7、忌句子长短不一。 8、忌节奏不相称（注意“假对”例外）。

上句二二一二式，下句二二三式，属对不成。 9、忌把律诗对偶句式与非律诗对偶混谈。

三、音韵方面 10、忌音步平仄不协。对联基本原理——音韵（或叫声律）方面，是要讲平仄对仗的：不过律诗对偶型，句子的平仄要求严谨些，仄起句子（指上联）要避拗句，平收句子（指下联）要避孤平。

犯了“拗、孤”要补救，因而要正确理解古传的“一三五不论”。如果你听某些人“不要提拗句、孤平”的说法，那就对于律诗对偶格律型和非律诗对偶格律型混淆不清，你上当了。

11、忌同声（同调）落脚。上下联尾不能平对平、仄对仄。

应“仄起平收”。古有个别例子，不能视为合理的平仄格式。

12、忌三平尾。这是专指律诗对偶型而言的，三连平影响音韵铿锵；三仄尾在遣词无法解决时可不避，因为仄调有上去入，（今声有上去两种），它们本身有高低升降之别，不可能同为去声（或上声）。

13、忌长联句脚平仄乱阵。通常是保持“马蹄格”形式，也可同字连脚（这是押韵式的一种），如“看我非我，我看我，我真非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”以及某些排偶自对等有规律的形式。

不宜把句脚搞得时而平对平、时而平对仄、时而仄对仄。米汤煮芋子，糊糊呷呷乏味。

14、忌邻音字安排不当。并非禁止使用，安排不当念起来拗口，有些像绕口令，则欠韵味。

15、忌不突出读音重点。对联虽与诗词不同体裁，但同属音韵文学这一范畴。

虚词宜少用，音节上恰到好处时，选择音节响亮的词（开口呼的词），配合平仄安排，一念朗朗上口，更臻协调风趣和色彩。四、字词方面 16、忌同位重字。

例如：“国对国，天对天”，一来同义同音，二来用楷隶书写不美观，三是缺“对象”。 17、忌异位重字。

18、忌把字词机械分类。字，不一定都是词，要靠字与字或字与词结合才能成为词， 19、忌“字眼”模糊。

一首诗看来平淡而其中若有“顶峰”句，则变平淡为崛奇。一副对联，如果讲究“字眼”（联珠），不论是虚是实，乃描绘意境思维形象的关键。

舍此，谈不上“字眼”。 20、忌“不明语法成分的用词”。

做到“定语对定语，状语对状语，主语对主语……”就是词语上的“工对”。曾有人说“心是名词，敢是动词，词类对仗不当”，谬之千里矣！ 21、忌“把词和词组混淆”。

五、结构方面 22、忌“不学语法”。有时也可使用倒装句，有全联倒装对仗的，也有半联倒装对仗的（这属假对范畴）。

掌握了语法及其六种成分的用词，创作的路子自然拓宽了。 23、忌“事物结构随便”。

24、忌“主次颠倒”。 25、忌“长联结构呆板”。

这要注意两点：①长短句搭配要得当，通常是长句在后，短句在前，如果用三、两字收尾，要有分量，不然“前重后轻”。特别是双句联，不搭短句前后都是同样的字数，弄不好最显呆板（八言四四式例外）。

联中短句较多，可增加内容拱张画面。②段落层次结构要有序，亦防个别意义重复。

六、内容方面 26、忌上强下弱。 27、忌前后重复。

28、忌“合掌”。对联合掌，常谓“同边对”，即上下两方意义雷同，炒现饭，熬现菜。

29、忌风马牛不相及。就是指上下联各自说的事物事理毫不相关，这是最重要的一忌。

因为它无法使上下联成为一个整体来表达全联的主题（中心）思想。 30、忌奢华浮躁。

七、其它 31、忌“典庆联用字色素”。凡婚寿联及重大典庆联，要注意色彩用字，“黑、白”或有关贬义词，宜禁用。

说来似乎带迷信色彩，然中华传统民俗风气，逢“喜”总要讲究一个吉祥的兆头，给人们欢欣鼓舞，奋发向前。至于其他对联，如春联“红梅白雪”，格言联中的“黑白分明”，不在上述之列。

32、忌“无创意”撰作。创意豁达则作品脱俗，才可避免“似曾相识”而不断提高到精品。

除了应征外的创作，做好联还要立足“移植”，不是眼前凑热闹。 33、忌“口号式”。

对联是文学，也属应用领域，不能无文学味而写成干巴巴的口号式。 34、忌创作不注入情感。

有情感的作品才能打动人心，无情感则作品苍白。 35、忌“错用标点”。

标点（不指书法）用妥当了，轻可变重，浅可变深。 36、忌“古今”声调混用。

5. 【第一次写对联作文】

第一次写对联黄灏文对联，是我国特有的一种汉语文学艺术形式，为社会各层人士所喜闻乐见。

如今，科技发展，人们已经把对联这种传统文化逐渐淡忘了。为了继承这种写对联的文化，今天，我第一次亲手用毛笔写对联。

我写的对联属于春联。所以，我买来了几张正规的红纸。

毛笔、墨水家里都一应俱全。但是，我还需要公公来指导我写春联。

我把红纸折成四格写横批，再把另外两张红纸折成七格写春联。我又把每一个格折出“十”字形的田字格，没两下功夫就折好啦。

我一看，每一个格子的大小相同，每一个格子都隐隐约约的呈现出“十”字形的痕迹，刚合适！我感到称心如意。这时公公走过来了，我对公公说：“公公，你来教我写春联吧！”公公毫不犹豫地答应了。

我选了一幅对联：“吉星高照平安宅，财神永驻幸福家。”横批是“吉星高照”。

选好春联后，我就马上提起毛笔在红纸上写了起来。公公见到我着急的样子，便对我说：“不要着急，要一笔一划，慢慢写才能写好，”话音刚落，我已经把第一个字写好了，这个“吉”字写得歪歪斜斜的，十分难看。

公公看了我的字后，皱着眉头，严肃地对我说：“你怎能这么随便呢？要美观大方才行！”我听了公公的话后，刚才轻松的心情一会儿变得紧张起来，就像被压在一座大山下，喘不过气来。我又提起笔，小心翼翼地写了起来，以免写错。

很快，我就把第一张对联写好了。公公看了我写的第一张对联后，和颜悦色地说：“字还可以，可是字不端正，也不太美观。”

公公说完，我便开始写第二张对联了，这是我心里的那块大石头仍然放不下来。公公似乎看出了我担心的样子。

便笑眯眯地对我说：“不用怕，心要平静下来。”公公教我每个字应该怎么写好，在公公的指导下，我写好了“财”字。

随后，公公不但教我每个字应该怎么写好，还教我每一笔的长短细粗。有一次，我写到“永”这个字的一捺时，我把一捺差点写得太长时，公公斩钉截铁地喊了一声：“停！”我就像十五只桶吊水——七上八下，立刻收笔。

公公对我说：“这一捺不能太长，太长这个字就不好看了！”我知道了这一捺的重要性，便继续我的书写。不一会儿，我就把对联写好了。

然后，我兴致勃勃地给这幅对联添上横批。刚才紧张的心情早已被我抛到九霄云外了，我终于完成了这幅春联。

我看着这幅春联，它在阳光的照耀下显得金碧辉煌，飘散着阵阵墨水的香味。我第一次写对联，领略到写对联这一中国传统文化。

第一次写对联，培养了我的耐性，我真的太开心啦。

6. 怎样写对联,写好对联

对联入门如下：名对名，动对动，实对实来虚对虚，数字上下两相望，词类相当结构同。

上下两句字数等，之间莫有虫子（重字）现。一声二声我说平，（指汉语拼音中的一声和二声，如烟YAN1，言YAN2）三声四声他言仄。

（指汉语拼音中的三声和四声，如眼YAN3，燕YAN4）上句我用仄作尾，下联他以平来结。三平尾，三仄尾，（指上联或下联中，最后的三个字）对联忌讳不可要。

一三五位可不论，（一三五，指上联或下联中，排位是奇数的字）二四六字巧分明。（二四六，指上联或下联中，排位是偶数的字）一三五，天下汉字任我用。

二四六，他说平来我说仄，他说仄来我说平。细敲平仄费心机，朗朗上口成好联。

对联是由两串等长、成文和互相对仗的汉字序列组成的独立文体。创作对联、欣赏对联，都必须懂得对联的格律。

格者，形式也，指字词对偶、句子法格、节奏等；律者，音韵也，指平仄排列之规律。换句话说，对联的格律就是根据对联自身的特点，对字句、对偶、平仄、句式、句型和上下联相关各个方面之组合方法的格式规律。

对联的格律要求极严，对仗严谨。对联的基本格律，离不开如下六要素：字句相等、句式相称、平仄相谐、词类相当、结构相应、内容相关。

字句相等。除了有意空出某字的位置以达到某种修辞效果外，要求在同一联中上下联字数必须相等。

因对联有单句、双句、多句之分，上下联不仅总的字数要相等，每个句子字数也要相等。当然，字句、字数要求相等不是单纯的“凑字数”，还要求句子语意完整。

句式相称。一个完整的句子所表达的语言，是由多个字词和词组构合而成的。

在句子中，一个单词或词组是一个音步，也称“节奏点”。对联句子的“句式相称”，要求上下联节奏一致，如我创作的对联“苍山玉水云峰碧；洱海金花雪月光”，上下联均为二二二一句式，而对联“冬临树未老；秋至叶方红”则上下联同为二一二句式。

平仄相谐。对联与其他文体的区别在于结构，对联结构是声律结构，不是语法结构，亦即句内和句间的平仄序列关系。

对联讲究用字的平仄声调，而平仄是根据汉语声调的高低升降归纳起来的，平声即高且平，包括阴平和阳平；仄声就是不平，包括上声、去声和入声。一般来说，上联末尾一字用仄声，下联末尾一字必须是平声，也即“仄起平收”。

在对句中，通过平仄的巧妙安排，构成了对联的优美节奏，平仄两类声调交替使用，使音节和谐而有变化。要想使对联声律优美，就必须巧妙地运用平仄的交错与对立，才能使节奏铿锵有力，吟读起来自然心生曲韵、琅琅上口。

在对联的一个句子中，平仄是相互交替的，多数是两个字构成一个音节，平仄在两个句子的同一位置上，一般是相反的。有时因为内容关系，只要不影响和谐，对联中的个别平仄也是可以变化的，凡平仄不依常规的句子，就叫拗句，可以采用变通办法加以补救，把平仄变一下，就叫“拗救”。

所以自古以来，就形成了一条规矩：一三五不论；二四六分明。律诗和对联都是如此。

词类相当，这是对联“对偶艺术”的精髓所在。即上下联相应的字词要用实词对实词、虚词对虚词。

具体来讲就是名词对名词、动词对动词，形容词对形容词，副词对副词，数量词对数量词。如我创作的石圭小学校门联：“石堡孵成千只凤；圭河育出万条龙”，联中相应的“石堡、圭河”为名词，“孵成、育出”为动词，“千只、万条”为数量词，而“龙、凤”为名词。

结构相应，是指出句在句法上按怎样的语法组成的，则对句组成语法必须相同。即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构，联合结构对联合结构，介词结构对介词结构，动补结构对动补结构等。

比如我的对联“守住基层阵地；善和邻里乡亲”，上下联都为动宾结构。内容相关。

对联不仅要求对偶，而且上下联的内容必须彼此关联，使之互相映衬、对比鲜明，共同表达一个主题，以达到相辅相成或相反相成的效果，构成一个有机的整体。当然，上下联不能“合掌”，即上下联所表达的意思不能相同。

如旧时商店通用春联“生意兴隆通四海；财源茂盛达三江。”一联，平仄合律，对仗工整，很受商界欢迎。

但深入研究就会发现，“通四海”，“达三江”是一个意思，有“合掌”之嫌。最理想的对联上下联是若即若离，下联比上联更有份量，或递进、或转折、或顺承。

通过上下联的关联共同勾画事物的特征、性质、状态来反映人们对事物的认识和态度，以达到发人深思、给人回味无穷的享受。对偶，是一种修辞手法，对联的最根本要求就是对偶严密。

7. 对联怎么写

作好对联，要合于下列规律：（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。

（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。

（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系，律诗的平仄格律和“一、三、五不论，二、四、六分明”的原则，也适用于对联。至于每副对联的字数，并无限制，由四字、五字、六字、七字、八字、九字到几十字、几百字，只要有话可说，能成对偶就行。

下面举例以见一斑：祖国山河壮；人民岁月新。（仄仄平平仄，平平仄仄平。）

上联的“祖国”、“山河”和下联的“人民”、“岁月”都是名词，上联的末字“壮”和下联的末字“新”，都是形容词，上下相对，平仄协调，内容与形式都与上述的五条规律符合。总之，作对联要音韵和谐。

语言精炼，合于规律，而又有一定的内容。文字不相对，平仄不协调或把标语口号式的句子分写两行，全不能算是对联。

对上面的介绍的内容，可以归结为“四讲”，即“字数讲相等，字音讲平仄，词语讲对仗，句法讲对称”。同时，上下联内容要有一定的联系，但不能雷同或重复，雷同的对句俗称为“合掌对”，如“新年迎五福，春节接三多”，其中的“新年”和“春节”、“迎”和“接”都同意，传统上认为这样的楹联犯制作楹联的大忌。

对文中“‘一、三、五不论，二、四、六分明’的原则，也适用于对联”，是指五、七言诗每句的第一、三、五字，不拘平仄，当用平声字的用了仄声字，或当用仄声字的用了平声字，皆无不可；而每句的第二、四、六字，则须平仄分明，不容更换。皆因一、三、五字平仄移易，读音影响不大，二、四、六字平仄失调，则读之拗口，乃律诗之大忌，用于楹联创作，也是传统楹联作法之大忌。

以上介绍的是传统楹联的作法及程式，随着对联艺术的逐步成熟和发展，各种新奇的作法跟句式也不断出现，还出现了许多独特的联格，所谓非正宗楹联，是指不过分强调平仄、工仗、用韵的楹联。这种联语作品，长期以来被斥为“非正宗”的楹联作品。

其实，从对偶修辞手法孕育了楹联的客观实际看，不拘平仄的楹联与平仄协调的楹联的句式、句法、结构是同时具备的；从贴桃符到贴楹联这一民俗习惯看，不拘平仄的楹联与平仄协调的楹联，也是同时产生和发展的。不拘平仄楹联的写作灵活自由，可以根据实际内容量体裁衣，完全适应推广普通话的新形势，具备强烈的时代感，愈来愈显示出其强大的生命力，正以其直切、朴实、稳重的艺术风格，在联海中闪耀着奇光。

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