1.西安汉长安城遗址公园，位于莲湖区汉城乡罗家寨。汉长安城遗址公园里种植了大面积的虞美人花，据说是为了纪念西楚霸王的爱人虞姬，在那可以怀古遥想大汉王朝的一统霸业，又能赏花漫步林间回归自然。
2.西安儿童科技园艺馆，位于西安市莲湖区西举院巷1号。在儿童科技园艺馆，有神州飞船发射、运行、返回全程动态演示，科普效果好，小朋友可以玩的兴奋、激动、投入，是亲子游的好去处。
3.西安钟鼓楼广场， 位于莲湖区西大街1号。站在西安钟鼓楼广场上，放眼望去可以看到一座钟楼和一座鼓楼。它们都建于明朝，至今颇有历史。走着走着便能闻到一股飘香，睁大眼睛就可以看到满街都是西安的各种小吃，岐山面、饺子宴等等。
4.钟鼓楼，位于陕西省西安市莲湖区北院门74号。我国目前规模最大，建筑最宏伟，保存最完整的明代建筑之一。位于西安城中心，东西南北四条大街的交汇处，是古城西安的标志建筑，被誉为“古城明珠”。
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方法如下：1.在开机状态下插着数据线关机，同时按住“power键”和“home键”；2.直到“白苹果”图标出现，松开“power键”，但不松开“home键”，直到“itunes”提示找个一个处于恢复模式的“iphone”；3.这期间“iphone”不会有任何显示的，但是“it
1.首先要确认硬件没问题，如果喇叭没毛病，声卡也没问题，如果已经在其他的机器上测试过确实是完好的话，可以操作以下步骤；2.确认所有的连接线完全正确，然后将音箱电源打开，音量开关打开；3.正确安装声卡的驱动程序，如果是板载声卡，就最好安装主板驱动
武汉市卖宠物狗的大市场：舵落口大市场，地址：湖北省武汉市东西湖区市场东二路；吴家湾大市场，地址：湖北省武汉市洪山区虎泉街206号；冷链大市场，地址：湖北省武汉市洪山区黄家湖大学城三环内白沙洲大道白沙洲；城东大市场，地址：湖北省武汉市江夏区兴新街1
若电视机是非智能的普通电视机，则无法支持无线传屏，如果电视机是智能电视机，则可通过开启电视机和手机的WiFiDisplay功能来实现电视机与手机的无线连接，连接成功后，手机上显示的所有内容都可以无线同步传输给电视机并显示出来，具体操作方法如
1.儒家。以六艺为法，崇尚礼乐和仁义，提倡忠恕和不偏不倚的中庸之道，主张德治和仁政。2.道家。主张道法自然，顺其自然，提倡清静无为，守雌守柔，以柔克刚。3.墨家。以“兼相爱，交相利”作为学说的基础。兼，视人如己；兼爱，即爱人如己。“天下兼相爱”，就
输入密码没有次数限制。忘记QQ密码可以通过以下四种方法找回QQ密码：一、可以选择通过“验证密保找回密码”方式。1.点击按钮进入验证界面。2.进行密保问题验证。3.输入新密码和其它内容，完成修改。二、如果忘记密保问题，可以通过已经绑定的
水煮西兰花可以减肥。西兰花属于高纤维、低热量蔬菜，能有效降低肠胃对葡萄糖的吸收，进而降低血糖，同时纤维在胃内吸水膨胀，可形成较大的体积，使人产生饱腹感，有助于减少食量，对控制体重有一定作用。做水煮西兰花所需材料：西兰花、小米椒、蒜、盐
祁阳到湘西凤凰古城坐车路线：1.从祁阳县乘坐祁阳3路公交车。2.到祁阳火车站下车。3.乘坐G426次列车,在长沙南站下车。4.在长沙南站换乘K1373次列车,在吉首站下车。5.在吉首火车站乘坐9路公交车，到凤凰古城下车即可。
好处如下：1.置身于海中，身体与海水接触时，身体表面会产生负离子，这些负离子可以起到镇痛和消除疲劳的作用。2.海水中含有碘、钾、钙、镁、硫等元素和矿物催化剂，能够改善体内的新陈代谢，提高肌体的免疫功能。3.海水中的物质以结晶体的状态渗入
若手机或平板电脑软件的图标丢失，操作方法如下：1.若是主屏幕上的软件图标丢失，请进入”应用程序”，点住需要添加的图标不松手拖入主屏即可；2.若是在应用程序中没有找到自带的软件图标，查看是否隐藏了应用程序：点击”应用程序”，选择”菜单键”，显
操作系统是计算机系统中最基本的系统软件，它用于有效地管理系统资源，并为用户使用计算机提供了便利的环境，在计算机系统中的作用主要体现在两方面：1.屏蔽硬件物理特性和操作细节，为用户使用计算机提供了便利；2.有效地管理、合理地分配系统资源
1.安装浮漂，空钓不到底时，可调整铅皮，使浮漂露全目数的一半；2.需要调整浮漂的高度，使浮漂露出全目数的一半以上，此时双钩已经到底；3.双钩挂饵，需要调整浮漂的高度，以露出水面四分之一为宜；4.调漂，先将漂尾尽量拉近铅皮座，使钓钩至浮漂顶端的长度小于
青岛各个技校各有千秋，没有最好的技校。有如下技校：1.青岛市技师学院。地址：山东省青岛市即墨市三城路88号。录取分数及条件：中考260分朝上；2.青岛机电技术学校。地址：山东省青岛市市北区水清沟街道湖清路6号。录取分数及条件：具有高中、职高、
提供以下建议：1.增加课堂学习气氛，老师与同学，同学与同学之间形成良好的学习交流；2.提高教学内容的吸引力，提高同学们的学习兴趣；3.增加互动环节，尝试老师与同学模拟英语对话场景，鼓励学生大胆展现自己；4.充分利用多媒体教室及资源，通过英语电影、
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