语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。就整个课程系统而言,语文课程的工具性表现在语文是学习其他学科的工具;就个体而言,语言是思维和想象的工具;就人际交往而言,语言是最重要的交际工具;就人类总体而言,语文是传承文化的工具。人文性主要体现在对学生的人格、个性、精神世界的关怀,关注于培养学生积极健康的情感、正确的价值观、高尚的审美情趣。
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