小学阶段常见的修辞手法有以下11种:
1.比喻:就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。
2.拟人:是借助想象力,把事物当作人来写。
3.排比:这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。
4.夸张:对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。
5.设问:为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,然后自己解答。
6.反复:强调所说内容,某种情感或者意思。
7.对比:加强文章的艺术效果和感染力,给人极鲜明的形象和极强烈的感受。
8.反问:增强语气,引起读者反思。
9.设问:引起读者思考;承上启下使论证进一步深入;脉络清晰。
10.引用:使文章趣味盎然;增强说服;,使论证更加充分。
11.反语:以说反话的方式加强表达效果,有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。
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