1.讲述名人习字故事,激发学生写字兴趣。学生爱听故事,通过生动的故事,可以让他们明白道理,学到知识,从而引发他们对汉字的喜爱。漫长的历史长河中书法家勤学苦练的故事,不仅使学生从中明白刻苦出真才的道理,敬佩名人之情更是油然而生,从而激发他们的写字兴趣。
2.规范写字姿势,培养良好的写字习惯。 低年级学生写字最常出问题的地方是执笔姿势和坐的姿势。写字姿势的正确与否不但影响到写字的质量,还关系到学生的身体健康。
3.注重鼓励表扬,创建竞争机制, 让孩子写好汉字。评字是整个写字教学中至关重要的一步,是写字指导的延续和提高。
4.记录孩子成长,增强孩子写字自信心。低年级孩子自我评价能力较弱,为每个孩子准备了一个书法成长记录袋,保存他们每一期的优秀书写作品。既可让学生学会认真审视自己的学习成果,在反思中培养对汉字的审美能力,又可让学生在阶段回头看时学会赞赏自己,增强自信心。
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