育才学习网1. 难忘的一节课怎么写啊
在我的记忆中，有许多最难忘的，有的是令我高兴的一件事，有的是令我后悔的一个教训，还有的是我童年时候的一个玩伴.但这一切都不是我最难忘的，在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课.回想起来，那还是十二个春秋以前的事了.那时，我还是小学一年级.当时，我在六班，不论是主科还是副科，我们的成绩班都是一流的.因此，每个老师做课，都喜欢用我们班讲.这不，音乐老师又找到我们，说要带我们去市里讲一节课，我们听了高兴得就答应了.做课那天，我们来到一个很大的教室，里面有很多很多的老师来听课.我们看了之后下了一跳，然后把情绪稳定下来了之后，就觉得没什么可怕的了.我们准备了准备，就要开始了.刚开始，我们和老师练习了一下发声.我们是先从“i”、“u”开始练的.同学们练的都很卖力.有的练着练着都满头大汗了，有的练的小脸都变成了红苹果，还有的练得都喘不过气来了.然后，我们又练了几组音接.有高声部的，也有低声部的.我们不管唱哪个声部都唱的音非常准，简直能和钢琴一样.后来我们又学习了新课，学唱《少先队队歌》.老师在上面讲得有声有色.一开始，先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分.他一边讲还一边把重点部分给画出来.讲完了之后，老师又弹着钢琴，一步一个脚印的教唱了起来.有的地方，难一些，老师就唱多点，生怕我们不会.有的地方简单些，老师就唱少点，一带而过.老师讲的不仅好，而且我们合作的也不错.我们都听老师的指挥.老师讲的时候，我们就埋头苦记.老师要唱的时候，我们就马上停下手里的笔头，仔细地倾听其中的精妙.老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音，来歌唱.就这样，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好了它.快到下课的时间了，我们要做后演唱了.同学们都打起了精神，随着老师的音乐响起，我们开始演唱了.只听歌声在整个教室里飞舞，在整个教室里飘荡.在场的所有老师，都仿佛陶醉在其中.有的老师，闭上了眼睛，细细的品味.有的老师手里还打着拍子.还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来.歌声响了很久才停了下来，随之而来是一阵如同潮水般的掌声，也就是这掌声，证明了我们的成功，和我们的胜利.那节课是我最难忘的，因为我们不仅取得了成功，但更重要的是，它让我们懂得了合作是成功的保证.。
2. 娃娃节的作文怎么写,350左右的字
今天，我要向大家介绍我最喜欢的玩具——芭比娃娃. 芭比娃娃是我过生日那天，大娘送给我的生日礼物.我很喜欢那个娃娃！ 娃娃芭比的样子很漂亮，大大的眼睛似葡萄般的，长长的睫毛，樱桃般的小嘴，小小的鼻子，身材瘦瘦的.她有好多好多的衣服，好多的鞋子，比如有：芭蕾的衣服、学生装、舞会服，都好艳丽呀！还有那长长的头发，乌黑发亮，每当她穿上那芭蕾的衣服，一看就是一个又年轻又漂亮的美少女. 芭比娃娃每天在我的床头看着我，好像在对我说：“小主人，你真快乐，我祝福你每天都快乐！”\x09 \x09 每天早上上学前，我都要亲切地对芭比娃娃说：“芭比，我希望你这一天都快乐！”说完，我就高高兴兴地去上学了.\x09 \x09 芭比，你是我最好的朋友，因为每当我有伤心事的时候，你好像就是我的快乐，跳了出来，好像对我笑眯眯地说：“小主人，我是你的快乐，我希望你永远快乐，我希望你不要让快乐消失！你笑起来吧！”\x09 \x09 芭比，我很喜欢你，我相信，如果你和我在一起的时候，会永远快乐的！\x09。
3. 难忘的一节课怎么写
小学六年里，我有过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课.“铃……”上课铃响了，老师手抱一个纸箱子走进教室.把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语，词语可以是“AABB”式“AABC”式或“ABB”式.我把全班同学的 把全班同学的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来.现在开始.” 老师从箱子里抽出一张纸条，念道：“小东.”小东马上跑上讲台，背起他积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了.老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红.我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多.没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了.这到底是这么回事，小红成绩那么好，怎么回输给小东呢？老师笑着对我们说：“你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用.小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中有又是没有的，所以她就不行了.今天之所以上这节课，就是要你们明白课外积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课本知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文.你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数同学脑子里都只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了.” 原来，课外积累有这么大的作用，怪不得我写作文是总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过了这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时注意积累妙词加句，写作文是就“下笔如有神”了.这节课，我一辈子也不会忘.。