育才学习网1. "黎"字的潦草字该怎么写
黎[lí]
一、基本解释
部首： 氺、禾
1. 众：~民。~庶。
2. 古通“黧”，黑色。
3. 古国名。
4. 姓。
二、详细字义
◎黎lí〈形〉
(1) 形声。从黍，利省声。本义：黍胶。以黍米制成。古代用以粘履
(2) 通“旅”。众多，数目很多 [numerous]
《诗·大雅·桑柔》：“民靡有黎，具祸以烬。”
黎，众也。——《尔雅》
黎民于变时雍。——《书·尧典》。传：“众也。”
以能保我子孙黎民。——《礼记·大学》。注：“众也。”
觉悟黎烝。——东汉·班固《汉书·司马相如传》。注：“黎烝，众庶也。”
黎民不饥不寒。——《孟子·梁惠王上》。又如：黎庶（民众；百姓）；黎氓（黎民，人民）；黎甿（黎民，人民）；黎首（黎民·黔首）
民众。陈祗时《贺寥溪乔迁》诗：“经家已与小康齐，侧贾斯文心在黎。润泽雅居梧苑好，高枝引得凤凰栖。”
(3) 颜色黑中带黄 [with a dark complexion;weather beaten]
土青曰黎。似黎草色也。则谓借为藜。——《释名》
今王播弃黎老。——《国语·吴语》。注：“东棃寿征也。”
厥土青黎。——《书·禹贡》
面目黎黑。——司马迁《史记》
(4) 老，年纪大。通“梨”、“耆” [old]
黎，老也。——《方言十二》
(5) 又如：黎老（老人）
2. 黎字的拼音怎写
“黎”字的拼音：【lí】
【黎】
拼音：lí
笔划：15
五笔：TQTI
部首：黍
结构：上下结构
笔顺：撇、横、竖、撇、点、撇、横折钩、撇、撇、捺、竖钩、点、提、撇、点
释义：1.众，众多：~民。~庶。 2.古通“黧”，黑色。 3.古国名。 4.姓。
详细释义：
【黎】【lí】
〈形〉
(1) （形声。从黍，利省声。本义：黍胶。以黍米制成。古代用以粘履）
(2) 假借为“齐”。众多，数目很多：
民靡有黎，具祸以烬。——《诗·大雅·桑柔》
黎，众也。——《尔雅》
黎民于变时雍。——《书·尧典》。传：“众也。”
以能保我子孙黎民。——《礼记·大学》。注：“众也。”
觉悟黎烝。——《汉书·司马相如传》。注：“黎烝，众庶也。”
黎民不饥不寒。——《孟子·梁惠王上》。又如：黎庶（民众；百姓）；黎氓（黎民，人民）；黎甿（黎民，人民）；黎首（黎民·黔首）
(3) 颜色黑中带黄：
土青曰黎。似黎草色也。则谓借为藜。——《释名》
今王播弃黎老。——《国语·吴语》。注：“东棃寿征也。”
厥土青黎。——《书·禹贡》
面目黎黑。——司马迁《史记》
(4) 老，年纪大。通“梨”、“耆”：
黎，老也。——《方言十二》
(5) 又如：黎老（老人）
词性变化：
〈动〉
(1) 粘。古时用黍米打糨子，用来粘鞋子：
古人作履，粘以黍米，谓之黎。——宋· 罗愿《尔雅翼》
(2) 比及，等到 ：
黎明，围宛城三匝。——《史记·高祖本纪》
〈名〉
(1) 古诸侯国名，在今山西黎城，一说在今长治西南
黎侯寓于 卫。——《诗·邶风·式微》
(2) 少数民族名，住在海南岛。如：黎弓（黎族人所使用的弓箭）；黎单（黎族人所织青红相间的木棉布）
组词：
1.黎庶涂炭 [lí shù tú tàn]
形容人们处于水深火热的境地
出自《晋书·刘元海载记》：“黎庶涂炭，靡所控告。”
2.黎丘丈人 [lí qiū zhàng rén]
比喻困于假象、不察真情而陷入错误的人。
出自《吕氏春秋·疑似》：“梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状扶而道苦之。……丈人智惑于似其子者而杀其真子。”
3.遗黎故老 [yí lí gù lǎo]
指前朝留下的历经世变的老人。
出自明·宋濂《曾君石表碑》：“当宋初改物，遗黎故老犹有存者。”
4.黎明 [lí míng]
天快要亮或刚亮的时候
出自朱伯庐《治家格言》：黎明即起，洒扫庭除。
5.黎庶 [lí shù]
众民，民众
出自三国演义.第一回：「上报国家，下安黎庶。」
造句：
1. 巴黎的桥不仅作为历史古迹和建筑艺术展现在人们面前，而且为花都增添了光彩。
2. 本文对海南黎族苗族自治洲师专139名黎族大学生的营养状况，进行调查。
3. 看气质和衣着，她竟和苏黎世街头养尊处优了一世的老太太并无二致。
4. 要是巴黎公社不依靠资产阶级的武装人民这个权威，它能支持一天以上中吗？
5. 昌黎县是久负盛名的花果之乡、鱼米之乡、文化之乡、旅游之乡.
3. 黎字的繁体字怎么写
黎没有繁体字
基本解释：黎 lí
1. 众，众多：黎民。黎庶。
2. 古通“黧”，黑色。
3. 古国名。
4. 姓。
笔画数：15;
部首：黍；
造句：
1.嘹亮的军号声打破了黎明的寂静。
2、清洁工迎着黎明的曙光打扫街道。
3、黎明时分，我们的村庄完全笼罩在晨雾之中。
4、在那兵荒马乱的年月里，黎民百姓流离失所，不得安宁。
5、巴黎公社实行的人民民主制度，对中国**的执政能力建设具有重要意义。