公元476年到公元1640年。
特点：
1.经济方面：中世纪时的经济主要是封建制的庄园式自然经济。出现一批商业城市，形成一个以地中海为中心的贸易。
2.文化思想：教会掌握世俗权力，统治非常严厉，并且控制了西欧的文化教育。教士不能结婚，主张禁欲，宣扬三位一体、原罪说等经院哲学，严格控制科学思想的传播，并设立宗教裁判所惩罚异端，学校教育也都是为了服务于神学。
3.政治方面：封建等级关系森严，大大小小的封建主构成了金字塔般的等级制度，但是他们的权力和义务都是有限。建立起公、侯、伯、子、男的公爵制度，教皇、国王以下是公爵，骑士是最低一级的封建主。
4.军事方面：中世纪的战争，是由组织散漫的战斗团，在需要运用策略和调动的战场上互相对峙、冲突，然后再一步一步演进而来。演进中的一个部分，反应在不同的兵种和武器的发展上，以及如何去运用它们。
转载请注明出处育才学习网 » 中世纪的确切定义是什么年代到什么年代这时期有什么特点
圆是一种几何图形，指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合。这个给定的点称为圆的圆心。作为定值的距离称为圆的半径。当一条线段绕着它的一个端点在平面内旋转一周时，它的另一个端点的轨迹就是一个圆。根据定义，通常用圆规来画圆
1.形声。从水，原声。“原”有表义作用，指水源。本义:水源，源泉。字本作“原”；2.同本义或源也，或委也。《礼记·学记》祈祀山川百源。《礼记·月令》犹浊其源而求其清流。《礼记·礼乐志》岸势犬牙差互，不可知其源。唐·柳宗元《至小丘西小石
1.Thesescissorsareawfullyheavy.这把剪刀太沉了。2.TheboxistooheavytoIcan'tcarryit.这个箱子太沉了，以至于我不能拿起它。3.Wehaveaheavycorrespondencetodealwith.我们有大批信件待
1.兴旺：繁荣;欣欣向荣。2.兴盛：繁荣，旺盛。3.昌隆：昌盛兴隆。4.隆盛：兴隆;兴盛。5.旺盛：兴旺繁盛。6.发达：充分发展、兴盛。
采购：多方寻找货源，在质量要求之上对款式多加研究，做到店内服装的款式周周更新，月月更新；产品序列：款式要多，量可以少点，给顾客一种时尚且独一无二的感觉，避免撞衫，且可以以此为卖点；店铺装修：店面也要装修的时尚一些；统一表示：制作自己店的标识，把不同
Nevergiveup,Neverlosehope,alwayshavefaith,Italwaysyoutocope.Tryingtimeswillpass,astheyalwaysdo.Justhavepatience,yoursdreamswillcometrue,so
指鹿为马：指鹿为马是一个汉语成语，意思是指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。出自《史记·秦始皇本纪》，一般作谓语、宾语、定语。指皂为白：意思是谓混淆黑白，颠倒是非。混淆是非：故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。颠倒是非：把
1.洛克：是17世纪英国著名的教育思想家和哲学家。他的主要著作有：《政府论》《人类理解论》《教育漫话》《贫穷儿童劳动学校计划》。本书所选内容集中反映了洛克关于教育的作用、知识的来源、德智体教育等方面的观点；2.欧文：是一位现代教育的
一个手机号只能对应一个微信号，注册方法如下：1.打开微信，点击下面的“注册”；2.填写昵称、电话号码、密码，在手机里找张照片作为头像，填写完成后，点击“注册”；3.跳出弹窗确认手机号码，点击“确定”，会收到短信提醒；4.“添加通讯录朋友”，看自己的需
数学作为一种普遍适用的技术，有助于人们收集、整理、描述信息，建立数学模型，进而解决问题，直接为社会创造价值。义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心
等比数列的定义：从第二项起，第一项与前一项的比等于同一个常数隐含了数列中的每一项都不能0，所以常数列0不是等比数列。
1.强学会：强学会甫有成议﹐康有为又南下南京游说两江总督张之洞﹐拟在“南北之汇”的上海组织学会。1896年1月12日创刊《强学报》，以孔子纪年，“托古以改今制”，倡导维新变法，提出开议院的政治主张。2.南学会：南学会是中国戊戌变法时期成立于湖南
现代分类学家给“鱼”下的定义是：终生生活在水里、用鳃呼吸、用鳍游泳的脊椎动物。鱼类包括园口纲、软骨鱼纲和硬骨鱼纲等三大类群、世界上已知鱼类约有两万六千多种，是脊椎动物中种类最多的一大类，约占脊椎动物总数的百分之四十八，它们绝大
1.美轮美奂：形容房屋高大华丽。2.金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。3.富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。4.冠冕堂皇：形容外表庄严或正大的样子。5.勾心斗角：指宫室建筑结构的交错和精巧。6.炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。7.精雕细刻
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