创意报告怎么写

1. 怎样写报告才有创意,才是好的报告呢

写法调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召

2. 青春同伴.筑梦社区创意报告怎么写

一、活动目的

鼓励各系开展宿舍文化建设并以新媒体的形式(包括PPT、微视频、电子杂志、Flash、Prezi、Keynote等)展示出来,引导广大大学生以积极的心态热爱生活,践行社会主义核心价值观之文明和谐,弘扬青春正能量,倡导一种健康和谐的宿舍生活新风尚。

二、参赛对象

公共管理系全体学生

三、参赛要求:

(1)以“青春同伴·筑梦社区”为主题,开展本校宿舍文化建设与展示,形成创意报告(1000—1500字),并将展示宿舍文化的照片、录音、视频等素材融入所制作的作品,可配旁白、音乐。作品必须设置为自动播放,且播放总时长不超过6分钟。

(2)以宿舍为单位,采取组队参与的方式开展宿舍文化建设与展示,每支队伍由1至2个宿舍全体成员组成,其中队长1名,指导老师2名(至少1名一线专职辅导员)。指导老师需积极参与宿舍文化建设的指导工作。

(3)参赛资料(包括文字、照片、录音、视频等)必须为参赛队伍自身宿舍文化创意所得,不得抄袭、造假,如出现违规行为,举办方将取消其参赛资格。作品因抄袭等发生任何法律纠纷,由参赛作者本人承担法律责任。

(4)各系要广泛开展“青春同伴·筑梦社区”宿舍文化创意展示活动,并择优报送至少4项优秀作品参加全校的比赛。学院将选择最优的20项参加全省的比赛。

四、奖项设置

一等奖1名 ,获奖证书+奖金150元

二等奖2名,获奖证书+奖金100元

三等奖2名,获奖证书+奖金50元

优秀奖若干名,获奖证书+精美礼品

五、报送注意事项

1. 作品报送时间:即日起至2015年9月21日

2. 作品报送方式:作品统一发给本班生活委员,9月21日前生活委员收集好本班作品后发至负责人邮箱

3. 怎样写创客报告

我眼中的创客就是我们,我们是创客,不断地创新是我们永恒的追求。

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。人类社会发展的历程,就是一部不断创新的历史。

互联网时代,人人都是自媒体,都可以成为创作者,都是产业链上的一个环节。我们运用互联网和最新的工业技术进行创造,将制造业搬上自家桌面,迎接“个体制造”时代的到来。

从能感知情绪而随之变色的衣服,到立体光束呈现给受众的视觉盛宴;从能够打印立体巧克力和立体人形的打印机,到根据视觉方向写字的神奇机械……以创新为使命的我们涉足了艺术、手工、科学、工程技术、食物、音乐等多个领域。“创客”一词来源于英文单词“Hacker/Maker”,是指努力把各种创意转变为现实的人。

我们不断地把创意变成产品,实现不同的梦想。

4. 策划报告怎么写

策划案主要包含内容: 策划的目标是什么? 策划的依据是什么? 为谁策划(策划的对象)以及谁来策划(策划的有关人员)? 在何处策划(策划的场所)? 什么时候进行策划以及策划的日程安排? 策划的方法是什么? 策划的步骤和表现形式如何? 策划涉及的预算情况。

策划书的结构——封面、正文、附录 一、策划书封面 四种内容构成: 策划书的名称:将策划主题体现出来,让使用者一目了然。 策划者姓名:策划小组名称及呈圆形名列示出来。

策划书制作时间:年、月、日。 策划书的编号。

二、策划书的正文 摘要:策划目的以及对策划内容的简要说明。 目录。

前言:策划经过的说明。 策划内容的详细说明。

策划实施步骤以及各项具体分工:时间、人员、费用、操作等。 策划的期望效果与预测效果。

策划中的关键环节,策划实施中应注意的事项。 三、策划书的附录 供参考的文献与案例 如有第二、第三备选方案,列出其概要 其他与策划内容相关的事宜。

5. 研究报告怎么写

一旦你开始撰写研究报告,那就意味着你的研究工作已接近尾声。

有的同学很怕做这一工作,以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上,这个工作只是你的一片带有研究性质的作文而已,只要你牢记这样一个宗旨:中心突出、间接明了,那么无论你撰写哪一类型的研究报告,你都会成功。

研究报告不是写日记,这个报告是写给别人看的。所以,你应该站在读者的角度去思考如何把你所作的工作表达清楚。

你应该让读者很快地明了你所作的工作是个什么样的工作,你为什么做这件事,你所采用的研究步骤是怎样的,你遇到了哪些问题积极这些问题是如何解决的,你的结论是什么。 研究性学习的研究报告可以有多种,这根据你所研究的内容而定。

不同类型的研究,其报告的写法也略有差异。 在小学阶段,你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种: 1.科学性试验类型 2.读书报告类型 3.社会调查研究类型 4. 设计类型 下面分别就这所种形式给出四个研究报告的例子。

科学实验类型的研究报告,实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中,你必须向读者表明:你的实验目的是什么?你是如何处理这些数据的?有数据的分析中你得出什么结论?如有必要,在向读者阐明有待要讨论的问题。

不要认为实验研究时间很困难的事情。你完全可以在你们学校的现有条件下,设计一些实验进行研究。

小学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西,都可以去查找资料,汇编成文,并在其中谈一些自己的体会。

这也是一种研究,只是采用的方法不是实验报告的程式,大有一点必须强调:你的报告内容必须和题目贴切,内容的阐述必须围绕题目而进行,每大段之间最好加一个标题,不同的内容放在不同的大段标题之下,使读者能一目了然。你不应该把读书报告写得过于成人化,你有你的语言,有你的想法,但要考虑在知识的应用上尽量贴近准确。

社会调查的范围很广,任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而,社会调查报告却还是有着一定的程式。

一般来说,社会调查报告应该包含以下一些内容:调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。 设计类型的研究多种多样,其研究的程度也各有差异。

有的设计可能是一种顿悟,有的设计需要进行资料的收集和实验,研究性学习针对的主要是后者。该类研究报告的形式也是多种多样的,不要求有统一的格式。

但一般应包含下面这些内容:设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前,到处都有着可供你们进行创意的对象,只要你们多观察,勤思考,一定会找出各种各样的研究课题。

我们并不一定要求你们做出大的设计报告。一个很小的创意,只要是来自于你的想法,都会被认为是一个好的设计研究。

6. 设计说明怎么写

设计作品在第一步就要很明确的为大家说明,你这个作品的大概信息,如:作品名称、作品所用材料、造价、用途等等信息,一篇室内设计需要注明:设计公司、设计师、项目面积、工程造价、装饰材料等信息;

接下来,就要大致的讲解一下设计这个作品的初衷,为什么设计这个作品,这个也是作品面市的动力和背景。室内设计则需要讲解一下这个作品的原始户型的优缺点;

再下来,大概介绍一下自己设计这个作品的想法,就是这个作品完成了会产生怎么样的作用和效果。室内设计的话,在这一块就要简单讲述一下该业主的一些要求和想法,再结合自己的想法开始进行设计;

接下来就设计师根据自己的想法和前面的对完成作品的一些想法等情况,描述一下作品设计过程的一些简单过程和故事。室内设计的话,设计师就需要结合业主的想法和户型结构开始自己的设计,包括装修材料的运用等信息;

最后,在上面的基础上再进行简单的总结一下就可以了。

扩展资料:

设计说明也就是设计理念。设计说明要做到以下几点:

1、设计来源

2、设计的思路及人物是如何构思,为什么会做这幅图

3、颜色说明,描述所用颜色的用意,比如绿色:环保,健康,无害等,以及颜色给人的感受,比如舒适啊放松心情什么的

4、底边为什么要用火焰,用火焰能衬托什么,反映出背景或人物的怎么特征

5、整体的排版的描述,整体排版是按照什么格局,这样的设计有什么涵义所在

6、所有设计说明要有一个中心点,由中心点向外扩散,再由外聚焦到这一中心点,“剑灵前所未有过的体验”要突出怎么的前所未有,从而引起广大消费者的强大兴趣来玩剑灵

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