育才学习网1. 如何教好孩子拼读拼音
一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü . 二、声母 [21个辅音+零声母（Y、W，例如：安言忘云）]读声母要留心，堵住气儿再发音. 像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l , 9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k， 一把椅子h h h , i下加钩j j j， 像个9字q q q ， 一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r . 舌尖后音：（也叫翘舌音）zcs小酒鬼，见到酒杯（h）舌头翘，说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）.zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音特殊声母：（零声母）y字好像小树杈，挂件衣服yyy.（衣）齐齿呼w字好像小屋顶，乌龟小屋www.（屋）合口呼三、韵母（单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个）复韵母 9个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起. 看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记. 记住字形读音（形象记忆）aiaiai a+i 阿姨和我比高矮.eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞.uiuiui u+i 我穿大衣要喝水.aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄.ououou o+u 大海上空飞海鸥.iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮.ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶.üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月.ererer e+r 野鹅有个小小耳.（注：独立自成音节，不和任何声母相拼.）鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确.前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个. 前鼻韵母：5个ananan a+n 阿姨登上天安门.enenen e+n 白鹅门前把铃摁.ininin i+n 穿衣出门笑吟吟.ununun u+n 乌鸦门前修车轮.ününün ü+n 小鱼撞门头发晕.后鼻韵母：4个angangang a+ng 阿姨走路头高昂.engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼.inginging i+ng 一件花衣送老鹰.ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫.四、整体认读音节 16个zh ch sh r z c s， 自成音节后加i .yi wu yu 一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying 隐云影.五、声调 一声平平左到右，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡. 六、标调规则 先标a o e ， 再标 i u ü . i、u并列标在后，i上标调把点抹， 轻声不标就空着. 七、拼写规律 小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽. 小ü见大y，去掉两点还读ü.ü拼n和l，两点省不得. 八、两拼法 前音轻短后音重，两音相连猛一碰. 九、三拼法 声轻介快韵母响，三音连读很顺当.或者： 三拼音，要记牢，中间介音别丢掉.例如：“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”.“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”.十、书写规则 四线三格记心间，拼音字母住里边. 声调、圆点写上格，胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格，其它部分在中格. 中格一定要饱满，上格、下格空一点儿， 书写规则记心间，拼音才能写规范.总结：（ZT）a o e, i u ü， 标调多按此顺序；如果 i u 紧相连， 标到后者头上去.拼写规则讲得细， 任何声母不独立；zh ch sh r z c s， 自成音节后加i .iou uei uen，别犹豫， 单用头变y或w;(iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen，)如果前面有声母， 去掉o e合规矩.（与其他声母合拼则省略中间的o,e，如niu牛）i母打头搞独立， i in ing前加大y；（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.）其他所有复韵母， 都把小i变大y .（而其它i行韵母自成音节则I改为y，如ia改ya.）u母单打莫迟疑， 前加大w就可以；（韵母w自成音节则须加w如屋wu）u母为首独为户， 要把小u变大的.（U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.）凡带ü 母要注意， 独立去点前加y；（ü 开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.）n l相拼不去点， 去点只指j q x . 重要规则（1）标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e, i、u并列标在后，i上标调把点抹. （2）i、in、ing前无声母，加个y母来弥补.（整体认读音节） （3）ü见j、q、x，两点定要抹， ü拼n和l，两点省不得. （4）轻声音节不标调，er作儿化e不要. （5）u前无声u改w（独u除外）， ü前无声ü改yu. (6)a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（'）. （7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）.复习要点及方法： （1） 声母：A、形近字母：b—d—p—q： 这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆.在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb,9字反写ppp,6字反写ddd，像个9字qqq.或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象.n—h、t—f：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子.B、音近字母：有些人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后 鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh.C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排列.孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学.但是在记忆声母表的顺序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌。