育才学习网1. 景色美丽的拼音
景色美丽 [ jǐng sè měi lì ] jǐng ：声母j，韵母ing，读第三声。
sè ：声母s，韵母e，读第四声。 měi ：声母m，韵母ei，读第三声。
lì ：声母l，韵母i，读第四声。 词义：风景很好看。
笔画顺序： 扩展资料景字组词：美景、背景、景气、景致、景仰、光景、景慕、景象、景点、景区 色字组词：金色、黄色、彩色、春色、秀色、淡色、黑色、染色、浅色、出色 美字组词：美好、完美、美景、美术、美女、美化、美工、秀美、壮美、美丑 丽字组词：秀丽、华丽、富丽、艳丽、奇丽、瑰丽、靓丽、昳丽、丽人、佳丽 词语解释： 1、美景 读音：[ měi jǐng ] 释义：美好的景色。 2、景致 读音：[ jǐng zhì ] 释义：风景；风光。
3、景仰 读音：[ jǐng yǎng ] 释义：佩服尊敬；仰慕。 4、金色 读音：[ jīn sè ] 释义：一种平均为深黄色的颜色。
5、浅色 读音：[ qiǎn sè ] 释义：浅颜色的。 6、美好 读音：[ měi hǎo ] 释义：好（多用于生活、前途、愿望等抽象事物）。
7、美景 读音：[ měi jǐng ] 释义：美好的景色。 8、美女 读音：[ měi nǚ ] 释义：美貌的年轻女子。
9、秀丽 读音：[ xiù lì ] 释义：清秀美丽。 10、富丽 读音：[ fù lì ] 释义：宏伟美丽。
2. 的拼音怎么写
拼 音
dī dí dì de
部 首 白
笔 画 8
五 行 火
五 笔 RQYY
生词本
基本释义 详细释义
[ dī ]
（外）“的士”（出租车）的省称：打~|~哥（称男性出租车司机）。
[ dí ]
真实，实在：~当|~确。
[ dì ]
箭靶的中心：中~|有~放矢。[目的]要达到的目标、境地：~明确
[ de ]
助词。①用在定语后。1.定于与后面的名词是修饰关系：美丽~风光|宏伟~建筑。2.定语与后边的名词是所属关系，旧时也写作“底”：我~书|社会~性质。②用在词或词组后，组成“的”字结构，表示人或事物：吃~|穿~|红~|卖菜~。③用字句末，表示肯定的语气，常跟“是”相应：他是刚从北京来~。
3. “什么的风光”填合适词语
1、自然的风光
释义：是没有经过人工刻意制造的、纯粹是有大自然这位艺术家自己创新的景物。
读音：[zì rán de fēng guāng ]
例句：下班了，外出去散散步；让自然的风光静静脑，让清晰的空气醒醒神，让快乐的心情慢慢跑，让惬意的情怀洗烦恼；祝你下班快乐！
2、迷人的风光
释义：使旅游者陶醉并流连忘返的景色。
读音：[mí rén de fēng guāng ]
例句：传说铁拐李云游到此，被这里秀丽迷人的风光所吸引，于是迷迷糊糊地就把盛酒的葫芦都落在这儿了。
3、美丽的风光
释义：最美丽的景色。
读音：[měi lì de fēng guāng ]
例句：一片美丽的风光醉在心怀，一首简单的情歌深埋心底，一封炽热的情书握在手心，一份甜蜜的情感涌在心头，七夕到了，只想鼓足勇气告诉你，我喜欢你很久了。
4、一览无遗的风光
释义：览：看；遗：遗留。一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。
读音：[yī lǎn wú yí de fēng guāng ]
例句：小河清澈得看的到底下游来游去的鱼虾，晚上时，小河变得特别恬静，特别美丽。月亮倒映在波光粼粼的水面上，坐在小河旁与同学聊天，看这一览无遗的风光，心里的烦恼都抛到九霄云外了。
5、争议怡人的风光
释义：你面前的风景美，让你感到很舒服。怡人：陶醉，喜欢。
读音：[zhēng yì yí rén de fēng guāng ]
例句：不管大半辈子争议怡人的风光也好，平淡无奇也罢，书最终在打发退下来的日子里，应该是最好的选择。读点喜好的书，不用操心因空虚无聊去学跳舞跳出个婚外恋而毁了一世的好名声，更不用操心打麻将时因一个“十三不靠”而激动地溜到桌子底下而一命呜呼。
4. 有趣的故事拼音怎么写
有趣的故事拼音：yǒu qù de gù shì
一、有趣
【词语】： 有趣
【拼音】： yǒuqù
【解释】： （~儿）能引起人的好奇心或喜爱：~的故事|这孩子活泼~。
二、的
[de]
1.定于与后面的名词是修饰关系：美丽~风光|宏伟~建筑。
2.定语与后边的名词是所属关系，旧时也写作“底”：我~书|社会~性质。②用在词或词组后，组成“的”字结构，表示人或事物：吃~|穿~|红~|卖菜~。③用字句末，表示肯定的语气，常跟“是”相应：他是刚从北京来~。
[dì] 箭靶的中心：中~|有~放矢。[目的]要达到的目标、境地：~明确
[dí] 真实，实在：~当|~确。
[dī] （外）“的士”（出租车）的省称：打~|~哥（称男性出租车司机）。
三、故事
【词语】： 故事
【拼音】： gùshì
【解释】： 1(1)真实的或虚构的用做讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人：红军长征的~|民间~。（2）文艺作品中用来体现主题的情节：~性。
5. 无限风光尽被占的拼音
你要问啥呀.. 蜂[罗隐] 不论平地与山尖，无限风光尽被占。
酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 蜂与蝶在诗人词客笔下，成为风韵的象征。然而小蜜蜂毕竟与花蝴蝶不同，它是为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少。
诗人罗隐着眼于这一点，写出这样一则寄慨遥深的诗的“动物故事”。仅其命意就令人耳目一新。
此诗艺术表现上值得注意的有三点： 一、欲夺故予，反跌有力。此诗寄意集中在末二句的感喟上，慨蜜蜂一生经营，除“辛苦”而外并无所有。
然而前两句却用几乎是矜夸的口吻，说无论是平原田野还是崇山峻岭，凡是鲜花盛开的地方，都是蜜蜂的领地。这里作者运用极度的副词、形容词——“不论”、“无限”、“尽”等等，和无条件句式，极称蜜蜂“占尽风光”，似与题旨矛盾。
其实这只是正言欲反、欲夺故予的手法，为末二句作势。俗话说：抬得高，跌得重。
所以末二句对前二句反跌一笔，说蜂采花成蜜，不知究属谁有，将“尽占”二字一扫而空，表达效果就更强。如一开始就正面落笔，必不如此有力。
二、叙述反诘，唱叹有情。此诗采用了夹叙夹议的手法，但议论并未明确发出，而运用反诘语气道之。
前二句主叙，后二句主议。后二句中又是三句主叙，四句主议。
“采得百花”已示“辛苦”之意，“成蜜”二字已具“甜”意。但由于主叙主议不同，末二句有反复之意而无重复之感。
本来反诘句的意思只是：为谁甜蜜而自甘辛苦呢？却分成两问：“为谁辛苦”？“为谁甜”？亦反复而不重复。言下辛苦归自己、甜蜜属别人之意甚显。
而反复咏叹，使人觉感慨无穷。诗人矜惜怜悯之意可掬。
三、寓意遥深，可以两解。此诗抓住蜜蜂特点，不做作，不雕绘，不尚词藻，虽平淡而有思致，使读者能从这则“动物故事”中若有所悟，觉得其中寄有人生感喟。
有人说此诗实乃叹世人之劳心于利禄者；有人则认为是借蜜蜂歌颂辛勤的劳动者，而对那些不劳而获的剥削者以无情讽刺。两种解会似相龃龆，其实皆允。
因为“寓言”诗有两种情况：一种是作者为某种说教而设喻，寓意较浅显而确定；另一种是作者怀着浓厚感情观物，使物著上人的色彩，其中也能引出教训，但“寓意”就不那么浅显和确定。如此诗，大抵作者从蜂的“故事”看到那时苦辛人生的影子，但他只把“故事”写下来，不直接说教或具体比附，创造的形象也就具有较大灵活性。
而现实生活中存在着不同意义的苦辛人生，与蜂相似的主要有两种：一种是所谓“终朝聚敛苦无多，及到多时眼闭了”（《红楼梦》“好了歌”）；一种是“运锄耕劚侵星起”而“到头禾黍属他人”。这就使得读者可以在两种意义上作不同的理解了。
但是，随着时代的前进，劳动光荣成为普遍观念，“蜂”越来越成为一种美德的象征，人们在读罗隐这诗的时候，自然更多地倾向于后一种解会了。可见，“寓言”的寓意并非一成不变，古老的“寓言”也会与日俱新。
6. “村行”、“王禹偁”的拼音怎么写
“村行”拼音为：[cūn xíng] 。
“王禹偁”拼音为：[wáng yǔ chēng ] 。
释义
村行[cūn xíng]：愚蠢行事。
王禹偁[wáng yǔ chēng ] ：北宋白体诗人、散文家、史学家。字元之，济州钜野（今山东菏泽市巨野县）人。
王禹偁的《村行》原文
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
赏析
《村行》是一首七言律诗，是王禹偁在宋太宗淳化二年（九九一年）被贬为商州团练副使时写的。写的是山村的傍晚景色，季节是秋天。诗中的内容大概是说诗人骑在马上，安闲地欣赏著，沿途的风光，听黄昏时山谷的声响。