育才学习网1. 小学 二年级 编故事
[编故事]编故事正文：编故事浙江省桐乡市乌镇植材小学 二（4） 沈佳捷 美术课上老师叫我们做手指玩偶，编故事。
老师还说做好手指玩偶以后再编一个故事。我做好了手指玩偶以后就编了一个故事。
我高兴地讲给同学听。一天早上，小狐狸、小松鼠和小乌龟参加跑步比赛。
大象爷爷当裁判。大象爷爷说：“预备，跑！”小松鼠飞快地跑了出去。
小狐狸跟着跑了出去，小学二年级作文《编故事》。我举着手指玩偶边说边表演起来。
然后，我举起小手指上套着的乌龟手指玩偶说：“小乌龟慢慢地爬出起点往前爬。”小狐狸爬了一会儿觉得累了，就慢了下来。
小松鼠赶紧冲了上去。小乌龟还在后面慢慢地爬。
小狐狸看到小乌龟在远远的后面爬，心想小乌龟不知道要爬到什么时候才能够爬到我这里，我还是坐在石头上面先休息一会儿。小松鼠还在前面不停地向前跑。
小狐狸坐在石头上面不知道这么就睡着了。小乌龟还在爬呀爬……小乌龟爬到了小狐狸身边的时候，小狐狸还在睡觉，所以没有发现小乌龟超过了自己。
小松鼠很快就冲过了终点。过了很久，小乌龟也爬到了终点前面。
这时，小狐狸正好一觉醒来。它看到以后跳起来就往前跑。
可是，无论它跑得在多快，还是小乌龟先爬过了终点。小狐狸生气地说：“应该我跑得最快，怎么会落在了最后？”但是事实就是小松鼠第一个跑到终点，小乌龟第二个爬到终点，而它……大象爷爷发给前两名奖状。
小狐狸看到自己没有拿到奖状只好生气地跑回家去了。后来，大家都高兴地回家去了。
我的故事讲完了，谢谢大家！ 指导老师：冯永康（投稿：fengyongkang 于 2006-12-6 13:14:34 编审： zw）。
2. 小学二年级编故事一一铅笔与橡皮擦的小短文
在我的文具盒里有铅笔、橡皮、尺子三兄弟，它们都是我的好朋友. 有一天晚上，我睡得正香.突然，我听见文具盒里传来一阵阵争吵声.于是，我悄悄走过去，打开文具盒一看，原来是铅笔、橡皮、尺子在争论谁的用处大呢！只见铅笔大哥拍拍胸膛说：“我的用处最大，因为小朋友们写字、画画总少不了我.”橡皮二哥听了很不服气说：“不对！不对！小朋友们写错了字、画错了画，都要我来帮忙呢，我的用处最大！”尺子小弟听了更不服气，跺了跺脚说：“你们都说得不对，我的用处才最大，因为小朋友们测量物体长度、画直线的时候，没有我是绝对不行的！”它们互不相让，争得面红耳赤，谁都认为自己的用处大. 我向它们摆了摆手，说：“别争了！别争了！其实你们每个人的用处都很大，都是我学习上的好帮手，我谁也离不开！”铅笔、橡皮、尺子听了我的劝说，都乖乖地躺在文具盒里，再也没有发生过争吵了.在都都的文具盒里，住着一只铅笔和一块橡皮擦.它们一直都不是好朋友，经常无缘无辜的吵起架来，一吵就吵得没完没了，让人听了都受不了.一天，它们又吵起架来了.那次，橡皮擦实在无聊了，就找铅笔来吵架，橡皮擦一找到铅笔，它们就吵起来了.橡皮擦对铅笔说：“你看看你，这种样子，那么瘦，小主人喜欢我这种胖胖的”铅笔生怕发言权会被别的文具抢走，就急忙说：“才怪，小主人最喜欢瘦的，一点都不喜欢胖的.”“外表在好看也没有什么用，最主要谁的用处大.”突然从耳边传来一句话，原来是文具盒伯伯听到了它们两的对话.“你看你，经常让小主人写错字，写错了字还不是要我帮助小主人改正错字啊，所以我的用处更大！”橡皮擦冷笑地对铅笔说.“如果没有我写错字，那你就没有任何价值了，小主人就会把你扔掉！”铅笔也不堪落后.就这样你一句的，我一句的，让文具盒伯伯实在受不了了，便大声的说了一句话：“你们都是小主人的好帮手，作用也一样大，你们不应该争吵.”橡皮擦和铅笔听了后都惭愧的低下了头.“叮呤呤……”，上课铃响了，橡皮擦不好意思的问铅笔：“我们不要再争吵了好吗？”“好的，让我们一起为小主人效力把！”铅笔高兴的说.从此，橡皮擦与铅笔成为了好朋友。
3. 二年级作业自己编一个童话故事
小白兔当了萝卜店的经理。小狐狸很羡慕：“哼，我要变成小白兔！”于是，他念起咒语：“一二三四五六，狐狸变成小白兔。”嘿！小狐狸变成了一只小白兔了。
早晨，一只小白兔一蹦一跳来到萝卜店。店里的小灰兔一见，惊叫起来：“咦？小白兔经理刚进去，怎么又来了一个小白兔经理呢？”
里面的小白兔走出来一瞧，大叫：“你是……”
外面的小白兔也大叫：“我是这里的经理，你是谁？”
“明明我是经理，你是谁？”
两只小白兔吵起来。小灰兔们左看看右看看，全愣住了，实在分不出谁是真的小白兔经理。
熊法宫来了，先在他俩面前放两捆青草，两只小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他们面前放了两块肉，两只小白兔都皱着眉头：“不吃不吃！”熊法宫看看这个，又看看那个，怎么也看不出真假，急得直搔头：这可怎么办？
兔妈妈来了，两只小白兔一齐叫：“妈妈，我是你的孩子。”
兔妈妈看看这个，又看看那个，摇摇头：“咦，真怪！唔，我的孩子尾巴上有个伤疤。”
可仔细一看，两只小白兔尾巴上都有伤疤。这可怪了！兔妈妈想了想，忽然捂着肚子叫起来：“哎哟，哎哟，我的肚子疼！哎哟，哎哟！”兔妈妈疼得弯下了腰。
“妈妈，你怎么啦？”一只小白兔眼泪都流出来了，扑上来扶着兔妈妈，一边大叫：“快，快去叫救护车，快！快！”
另一只小白兔虽然也在叫“妈妈妈妈”，声音却一点不急。
兔妈妈猛然站起来，一把抱住扑上来的小白兔，说：“我分出来了，你才是我的孩子——真正的小白兔！”
小白兔笑了：“妈妈，你到底认出自己的孩子了！”
另一只小白兔见兔妈妈忽然好了，愣了一愣，才明白自己上了当。只好摇身一变，变成狐狸溜走了。
熊法官笑了：“兔妈妈，你真聪明！”
兔妈妈笑了，小白兔也笑了。
4. 小学 二年级 编故事
[编故事]编故事正文：编故事浙江省桐乡市乌镇植材小学 二（4） 沈佳捷 美术课上老师叫我们做手指玩偶，编故事。
老师还说做好手指玩偶以后再编一个故事。我做好了手指玩偶以后就编了一个故事。
我高兴地讲给同学听。一天早上，小狐狸、小松鼠和小乌龟参加跑步比赛。
大象爷爷当裁判。大象爷爷说：“预备，跑！”小松鼠飞快地跑了出去。
小狐狸跟着跑了出去，小学二年级作文《编故事》。我举着手指玩偶边说边表演起来。
然后，我举起小手指上套着的乌龟手指玩偶说：“小乌龟慢慢地爬出起点往前爬。”小狐狸爬了一会儿觉得累了，就慢了下来。
小松鼠赶紧冲了上去。小乌龟还在后面慢慢地爬。
小狐狸看到小乌龟在远远的后面爬，心想小乌龟不知道要爬到什么时候才能够爬到我这里，我还是坐在石头上面先休息一会儿。小松鼠还在前面不停地向前跑。
小狐狸坐在石头上面不知道这么就睡着了。小乌龟还在爬呀爬……小乌龟爬到了小狐狸身边的时候，小狐狸还在睡觉，所以没有发现小乌龟超过了自己。
小松鼠很快就冲过了终点。过了很久，小乌龟也爬到了终点前面。
这时，小狐狸正好一觉醒来。它看到以后跳起来就往前跑。
可是，无论它跑得在多快，还是小乌龟先爬过了终点。小狐狸生气地说：“应该我跑得最快，怎么会落在了最后？”但是事实就是小松鼠第一个跑到终点，小乌龟第二个爬到终点，而它……大象爷爷发给前两名奖状。
小狐狸看到自己没有拿到奖状只好生气地跑回家去了。后来，大家都高兴地回家去了。
我的故事讲完了，谢谢大家！ 指导老师：冯永康（投稿：fengyongkang 于 2006-12-6 13:14:34 编审： zw）。
5. 二年级编故事,用白天,蓝天,小鸟,蚯蚓怎样编故事
小鸟在蓝天里自由地飞翔，小蚯蚓在绿油油的草地上舒服的晒着太阳。
白云飘过蚯蚓的上空挡住了暖暖的阳光，蚯蚓好奇地看着那美丽的白云，突发奇想，躺在温柔的白云上面一定比这绿油油草地更舒服吧？可是如何爬到白云上去呢？这下子小蚯蚓难过的掉下来眼泪。唱着歌儿经过的小鸟，看见了伤心的小蚯蚓，好奇地落在了小蚯蚓的旁边。
蚯蚓弟弟，你为什么伤心流泪呢？我要到白云上面去，可是他太高，我爬不上去！小鸟一听，不由得噗嗤笑出了声。不要伤心，我来帮助你，我和白云是好朋友，我带你上去。
伤心的小蚯蚓，不哭了，他高兴的爬到了小鸟的背上。小鸟好心的嘱咐：小蚯蚓坐稳了，抓牢了，我要起飞了！小蚯蚓有生以来还是第一次在空中遨游，他激动得不停地左右看着，高兴的喊了起来：这种感觉真是太美妙了！真的谢谢你，小鸟哥哥！小鸟礼貌地回答：不用谢！小蚯蚓在小鸟的帮助下，终于如愿以偿的躺在了温柔的白云的怀抱里！我们的小蚯蚓躺在温暖舒适的白云里，他都快把绿油油的草地忘掉了。
6. 小学二年级编故事一一铅笔与橡皮擦的小短文
在我的文具盒里有铅笔、橡皮、尺子三兄弟，它们都是我的好朋友。
有一天晚上，我睡得正香。突然，我听见文具盒里传来一阵阵争吵声。
于是，我悄悄走过去，打开文具盒一看，原来是铅笔、橡皮、尺子在争论谁的用处大呢！只见铅笔大哥拍拍胸膛说：“我的用处最大，因为小朋友们写字、画画总少不了我。”橡皮二哥听了很不服气说：“不对！不对！小朋友们写错了字、画错了画，都要我来帮忙呢，我的用处最大！”尺子小弟听了更不服气，跺了跺脚说：“你们都说得不对，我的用处才最大，因为小朋友们测量物体长度、画直线的时候，没有我是绝对不行的！”它们互不相让，争得面红耳赤，谁都认为自己的用处大。
我向它们摆了摆手，说：“别争了！别争了！其实你们每个人的用处都很大，都是我学习上的好帮手，我谁也离不开！”铅笔、橡皮、尺子听了我的劝说，都乖乖地躺在文具盒里，再也没有发生过争吵了。在都都的文具盒里，住着一只铅笔和一块橡皮擦。
它们一直都不是好朋友，经常无缘无辜的吵起架来，一吵就吵得没完没了，让人听了都受不了。一天，它们又吵起架来了。
那次，橡皮擦实在无聊了，就找铅笔来吵架，橡皮擦一找到铅笔，它们就吵起来了。橡皮擦对铅笔说：“你看看你，这种样子，那么瘦，小主人喜欢我这种胖胖的”铅笔生怕发言权会被别的文具抢走，就急忙说：“才怪，小主人最喜欢瘦的，一点都不喜欢胖的。”
“外表在好看也没有什么用，最主要谁的用处大。”突然从耳边传来一句话，原来是文具盒伯伯听到了它们两的对话。
“你看你，经常让小主人写错字，写错了字还不是要我帮助小主人改正错字啊，所以我的用处更大！”橡皮擦冷笑地对铅笔说。“如果没有我写错字，那你就没有任何价值了，小主人就会把你扔掉！”铅笔也不堪落后。
就这样你一句的，我一句的，让文具盒伯伯实在受不了了，便大声的说了一句话：“你们都是小主人的好帮手，作用也一样大，你们不应该争吵。”橡皮擦和铅笔听了后都惭愧的低下了头。
“叮呤呤……”，上课铃响了，橡皮擦不好意思的问铅笔：“我们不要再争吵了好吗？”“好的，让我们一起为小主人效力把！”铅笔高兴的说。从此，橡皮擦与铅笔成为了好朋友。