新闻怎么写300字

1. 怎么写新闻作文300字

初二新闻作文300字

一则奇异的新闻

“今日,中国邮政的领导将一封树叶形状的信交到中央人民政府。此信不仅形状怪异,封皮上还没有寄信人和收信人的姓名和地址,也没贴邮票。封皮上用红色笔写了几个大字:大自然的最后通牒!

经中央人民政府研究决定,将此信公开于全地球。下面请听此信的详细内容:

亲爱的人类:

你们好!

我是你们的大自然母亲。在我所有的儿女中,你们是最不安分的!

这几天,我的儿女植物和动物纷纷向我诉苦。一棵枯黄憔悴的树说:‘大自然母亲,人类要将我们推入深渊啦!他们挥舞着斧子,毫不留情地向我们砍去,我们一棵棵倒下,流下绿色的眼泪,我也受了重伤。’‘大自然母亲,因为人类大量地砍伐树木,我们的动物朋友也失去了他们的家园’陪它同来的一棵柳树说。

'对呀!对呀!'一只朱?在一旁大声说,‘过去我们曾广泛地生活在中国,朝鲜,日本和苏联远东地区。现在在朝鲜与俄罗斯早已见不到我们的身影了,日本也只剩下笼里饲养的几只,我们在中国也失踪了20多年。直到1981年,人们才重在中国发现了我们的7个伙伴。’‘大自然妈妈,因为人们破坏环境,我们吃的箭竹也要没有了,唉!’一只大熊猫唉声叹气地说。

听过了儿女们的哭诉,我下决心写了这封信给你们。人类啊!我的孩子。虽然你们是我最聪明的儿女,但你们欺负我另外的儿女。我也不能坐视不管。我曾给了你们一次次的警告:酸雨、地震、火山喷发、海啸、泥石流、雷暴、山崩滑坡和雪崩。而你们却不知什么是悔改!

你们知道吗?由于你们过多地闯入和侵占动物们生活的地盘,城市中的野生动物将越来越多。不仅给你们带来不便,甚至带来生命危险。到那时候,你在夜间散步时,不知不觉就可能会有一只狼、虎或豹与你同行。你在游泳池中嬉戏的时候,也可能会有一只鳄鱼潜伏在你脚下。

我给予你们生命,又无偿给你们吃、穿、用,而你们却无度地挥霍、浪费,甚至破坏。人类呀!你们该后悔呀!

虽然你们提倡保护我,保护地球,并在一九七二年六月五定为世界环境日。但你们并未落在实处。

人类啊!我也知道你们的苦楚,你们为了生存。但你们这么做是不是有些过分了?

人类啊!醒醒吧!看看你们都在做些什么呀!保护你们的大自然妈妈吧!保护你们的兄弟姐妹吧!快醒醒吧!

这是我给你们的最后的通牒,若还不知道悔改,我宁可不要人类这个孩子,而让其他孩子好好生存下去。不要忘了,我可以创造你们,也可以毁灭你们!

大自然母亲

某年某月某日

观众朋友们,听了大自然母亲的这封信后,我们是不是应该立刻行动起来。保护大自然母亲,保护地球!”

新闻播放完了,我在我心里问自己:“我保护地球了吗?保护大自然母亲了吗?没有,甚至我还是破坏大自然的一分子。

是我们清醒的时候了,保护大自然母亲就是保护我们自己。

但愿那些伐木者,偷猎者听了大自然母亲的这封信,放下手中的斧子和枪。因为动物、植物和人类一样,都有着在大自然母亲的怀抱中平等生活的权利,这权利是神圣的、不可侵犯的。

那么,让我们一起来爱护大自然母亲,爱护我们的兄弟姐妹吧!

2. 怎么写一个300字的新闻

一、标题必须简明、准确地概括消息内容,帮助读者理解报道的事实。消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。

1、主题:概括与说明主要事实和思想内容。

2、引题:揭示消息的思想意义或交待背景,说明原因,烘托气氛。

3、副题:提示报道的事实结果,或作内容提要。

二、导语

导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话,用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地提示消息的主题思想。

导语的要求,一是要抓住事情的核心,二是要能吸引读者看下去。要做到第一条,必须具备训练有素的分析能力;要做到第二条,则要有写作技巧。

导语的形式主要有:

1、叙述式。用摘录或综合的方法,把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。

2、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写,以酿成气氛。

3、提问式。先揭露矛盾,鲜明地、尖锐地提出问题,再作简要的回答,引起读者的关注和思考。

4、结论式。把结论写在开头,提示报道某一事物的意义或目的或总结。

5、号召式。提出号召,给读者指出方向和奋斗目标。

三、主体

1、新闻消息的主干部分。它紧接导语之后,对导语作具体全面的阐述,具体展开事实或进一步 突出中心,从而写出导语所概括的内容,表现全篇消息的主题思想。应按"时间顺序"或"逻辑顺序"写作,但仍然要先写主要的,再写次要的。

2、背景

新闻背景,指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景,目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值,起到衬托、深化主题的作用。

3、背景的类型有三种:对比性的,说明性的,注释性的。有的新闻学将背景分为四种:人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。

四、结尾

新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作相同。

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