育才学习网1. 英语：我最讨厌小气鬼怎么说
1： 我最讨厌小气鬼怎么说？ Answer: What a miser he is! I feel piss off that he is too mean ! He is too stingy! 2： 美国人不知道音标， 我们学英语时用的音标 是从 哪里来的？ 在英语国家是没有人用国际音标的。
在英语基础教学方面，英语国家存在两大流派。一种流派是“whole language”，另一种流派是“phonics”。
“Whole language”流派的支持者认为，没有必要一定要教给孩子们英文字母在单词中的发音，然后让孩子们一个字母，一个字母地去拼读出单词的发音。 他们认为只要给孩子们提供一个很好的学习环境，给孩子们读足够的故事，然后直接告诉孩子们每个单词的发音，让孩子们把每一个单词作为一个完整的词来记住，孩子们就可以自然而然掌握英文的阅读和拼写，但事实并非如此。
12年前，美国加州州政府为了解决加州孩子们的阅读障碍问题，做出一道行政命令，要求全加州的中小学都采用“whole language”这种教学法。 但是两年前，加州州政府又做出了另一道行政命令，要求加州的中小学要重新启用“phonics”教学法。
要教孩子们英文字母在单词中的发音，然后根据字母在单词中的发音拼读出单词的发音。原因是加州孩子们的阅读障碍问题不但没有得到缓解，反而从当初的30%上升到50%。
英语国家的孩子，在学会了代表英语44个基本音的字母和字母组合后，基本上是一个字母，一个字母去拼读单词的，英文叫“sound a word out”。但是在老师们引导着孩子们一个字母，一个字母去拼读单词的时候，就完全打破了英文单词音与形之间相对应的关系。
因为任何一个人在说英语的时候，都不会是一个音，一个音的说话。所以在“phonics”的倡导者在引导孩子们一个音，一个音的去拼读单词的时候，三分之一的孩子是无法把他们读出的东西和他们口语中已经掌握的词汇对应在一起的。
这种对英文单词音与形之间的对应关系的破坏正是造成孩子们学会了英文字母在单词中的发音，拼读不出单词的发音的直接原因。 凡是会英语的读者，都不妨试一试用这种方法拼读一下下面这几个单词的发音：“p。
r。 a。
c。 t。
i。 c。
a。 l,f。
a。m。
i。 l。
y,m。 a。
g。 i。
c”。坦率讲，这是一个比国际音标好不了多少的，非常原始的，效果很差的方法。
近年来，这种方法被冠以自然拼音法等名称被引进中国，希望作为替代国际音标的一种比国际音标更先进的方法是不是明智，我觉得值得思考。另外，如果这种方法真的那么好，我们就无法解释，为什么英语国家这种方法用了几百年，而如今还会有那么多的孩子会有阅读障碍问题。
在前面，我已经谈到，掌握英文最直接、最有效的方法就是直接掌握英文的表音系统，掌握了英文的表音系统，就解决了英文单词音形一致的问题。那么，掌握了代表英文44个基本音的字母和字母组合后，是不是就算掌握了英文的表音系统？答案是远非如此！ 要想回答这一问题，首先要给表音密码下一个明确的定义。
在经过了大量的试验和对比了大量关于表音密码的研究文章以后，我认为表音密码应该包括三部分内容：第一部分是代表英文44个基本音的字母和字母组合，这是在英语国家的孩子都要学习的认读单词的最基本的内容。但是这些代表44个基本音的字母和字母组合，最多只占到表音密码内容的10%左右。
在孩子们掌握了这10%的表音密码的内容后，就要求孩子们一个音，一个音地去掌握英文单词的认读和拼写，实际上是非常让孩子们为难的。而且，仅仅靠这10%的内容，远远无法把英文单词的词形和发音统一起来。
要想解决这个问题，就必须找出表音密码的更多的和更核心的内容。 这就是几乎存在于所有英文单词之中的，而且在所有单词中都占绝对主导位置的不间断音。
所谓不间断音，就是由一个元音和它前面紧挨着它的辅音组合成的合成音：譬如“glad”当中的“la”。因为在这两个音之间听不出间隔，所以叫不间断音。
掌握了英文单词中的不间断音，就等于掌握了50万英文单词的发音的关键。 在英文的整个表音系统当中，不间断音应该占据至少80%的份额。
这样，解决了英文单词中的不间断音问题，英文单词中音和形的统一问题也就迎刃而解。表音密码剩下10%的内容，就是英语中各种各样的前缀和后缀。
这样三者加起来就组成了一套完整的英文表音系统或者叫表音密码。 掌握了这套表音密码，就能够做到见词就会读，会读就会写，会写就会说，会读会写会说，就没有理由听不懂别人说出的英语。
我们经过在美国和在中国所做的将近五年的试验充分表明，无论是中国孩子，还是英语国家的孩子，都可以轻松掌握这套英文的表音密码。 英语国家的专家学者所做的试验表明：那些在一年级掌握了英文表音密码的孩子，在升到四年级后，读和写都会有一个质的飞跃。
而那些在一年级没有能掌握表音密码的孩子，在升到三、四年级以后，其读和写的水平几乎还是停留在一年级时的水平。我认为，对于学习英语的中国成人或是孩子来讲，是否掌握表音密码对其听说读写都会产生直接或间接的深远影响。
从另一个角度讲，英文的表音系统或者表音密码说到底，不是哪个人突发奇想而发明的又一种学习英文的新方法。英。
2. 如何用英文来形容“守财奴”
1.He is a very stingy person.
他是个很小气的人。
2.What a miser！ 真是个吝啬鬼！
3.He's not a generous person.
他不是个慷慨的人。
4.She's such a penny pincher.
她真是个守财奴。
5.He's such a tightwad. 他真是个小气鬼。
6.Money means everything to her.
她视钱如命。
7.He's very tightfisted. 他很吝啬。
8.Her boss is a skinflint.
她老板是个一毛不拔的人。
9.She never wants to splash the
cash. 她出手从不大方。
10.He's a real scrooge.
他是个不折不扣的守财奴。
3. 据说英语怎么表达
据说的英文：it is said that
示例：
They say [ It is said that] he's a miser.
据说他是一个小气鬼。
短语表达：
1、It is said that patience 表示有耐心
2、It is said that bad 因为说不好
3、Although it is said that 虽然这样说
扩展资料
said 读法 英 [sed] 美 [sed]
1、adj. 上述的
2、v. 说，讲；说明；表达；指示；诵读；假设；据说；表明是……（say 的过去式和过去分词）
词汇搭配：
1、easier said than done 说来容易做起来难
2、said to contain 据称内装
3、said i loved you 说我爱你（歌词）
示例：
he said proposal has received the sanction and approval of this Association.
上述的提案得到协会的批准和赞同。