育才学习网1. 应征公民走访调查表中的调查情况（现实表现）怎么写
应征公民走访调查表
____县（市、区）
姓名 性别 年龄
民族 学历 政治
面貌
现住址 乡（镇、街道） 村（社区） 号
一、应征公民本人是否有以下病史：
1、癫痫，精神病，其他神经系统疾病及后遗症，梦游症，遗尿症。
2、经常头痛、头晕，晕厥，重试晕车、晕船史。
3、高血压病，心脏病，血管疾病，肾炎，结核病，糖尿病，癌症。
4、近5年内患过肝炎，其它血液或免疫类疾病。
5、吸毒，性病及性传染病，皮肤病。
6、经常心口痛、拉肚子、吐酸水、咳嗽、便血、哮喘、贫血。
7、慢性腰腿痛，关节痛，腰间盘突出，手术史，外伤史，骨折史。
8、慢性病，近1年内经常生病影响学习或劳动。
9、其他不宜服兵役的疾病史。
二、直系亲属是否患有传染病、癫痫、精神病、其他神经系统疾病及后遗症。
2. 走访企业,写一篇调查报告
最好是找一家自己在家里人或有亲戚在的企业，因为一般的企业没有义务给学生提供企业的资料，而且有很多资料都是属于商业机密。企业不会轻易提供的，如果有亲戚在而且职位比较高的话就好说话些。
一般这类报告可以分两类来写，一类就是就是分析所调查企业的某一方面的问题，这可以根据你所学的专业来定。比如学营销的就可以分析一下企业的营销部门的效率啊或企业的销售渠道啊等，学人力资源的就可以分析企业在员工培训、薪酬管理等方面的问题，等等诸如。
还有一类就是从该企业延伸了去看企业所在行业的问题，这样的话你还可以去行业管理部门了解一些情况，比如商务部、工商管理部门、交通部、等。
希望我的一些经验能对你有用，如果还有需要可以给我发百度消息。
3. 调查报告怎么写
我给你一个样本，供你参考
“文明从脚下起步”主题教育活动——调查报告
一、导言
泱泱大国，华夏之颠，流光溢彩，盛世嘉年。文明的基本释义，是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学，随着人类社会逐步发展，文明的含义渐渐多样化，指为社会发展到较高阶段表现出来的状态。尽管所谓文明，有着如此高深，晦涩难解，繁琐复杂的解释，但其精神本质，道德真谛早已渗透，烙印在了华夏儿女们的灵魂深处，这是经五千年的淘洗锤炼最终积淀而出的。有关人性，挥之不去。
今天，我踏上了文明故里的寻根之旅，走访小区居民，探讨当今人性的缺失，并试图追寻那一点点流失，一点点泯灭的文明。
二、方法
(1)调查对象：本小区居民，随机采用中青老三大年龄段居民各10名。构成此次调查的对象。
(2)数据收集方法：本次调查采取书面调查问卷方式，共有7个问题，主要询问了对象自身基本情况，对文明的了解，对社会上居民素质的看法等。
(3)资料整理：与分析本次调查数据进行分类后进行分析。
三、调查
Q1：你时常会有乱丢垃圾，随地吐痰等污染环境.破坏绿化的不文明行为吗？
从不会有（60%） 偶尔会有（20%） 时常会有（5%） 不大清楚（15%）
Q2：你时常会有乱闯红灯，驾驶机动车随意更道等违反交通规则的不文明行为吗？
从不会有（30%） 偶尔会有（50%） 时常会有（20%） 不大清楚（0%）
Q3：你时常会有在公共场合随地吸烟，衣冠不整，谈吐不雅等有悖道德伦理的不文明行为吗？
从不会有（80%） 偶尔会有（15%） 时常会有（5%） 不大清楚（0%）
Q4：你把文明定义为一个道德准则还是法定义务？
道德准则（10%） 法定义务（5%） 其他（75%） 不大清楚（10%）
Q5：面对以上诸多影响市容的不文明行为，你会采取哪种有效措施呢？
置之不理（50%） 好心规劝（10%） 严厉批评（0%） 其他（30%） 不大清楚（10%）
Q6：你认为让人们养成良好的习惯应采取什么制度？
教育制度（80%） 强制制度（15%） 其他（5%） 不大清楚（0%）
Q7：你愿意配合社会的发展做一个文明的好居民吗？
愿意（90%） 看情况（10%） 不愿意（0%）
四、小结
本次调查的结果还是比较令人满意的，多数居民都愿意积极配合，并且以真实情况来反馈到本次调查问卷中，这已经充分体现了社区居民的文明素养。从调查的结果来看，居民们大都有良好的文明意识与积极投身到社会主义现代化进程中的忘我精神。但是尽管如此，往往在实践应用当中，居民们的表现就不那么尽人意，不那么理想。我想，原因主要有如下几点：
1.迫不得已。现代化社会的节奏进程加快，居民们在赶集似地过日子的同时忽略了最起码的文明，常常因不得已的事情而做出违反交通规则等不文明的行为。这是完全可以避免的。
2.趋势化。这是人类的本能反应，当在场的几个人同时做出譬如乱闯红灯的行为时，我们的应激性反应本能地告诉我们：follow them（跟随他们）。这也是造成特大交通事故（如公交车连环撞人案）的一个主要原因。
3.贪图便利。这往往是所有原因中最值得警示的。我相信，每个人的心中起码还能容纳文明，在行事过程中还能注意到文明，就算是不小心违背文明，也能有一定的愧疚感和负罪感。但贪图便利则不然，漫不经心地逐渐养成习惯，最终忽视文明，遗忘文明。当你尝试着去克服它，重新唤醒自身的文明时，已经难上加难。一旦让它融入到社会，遍布整个国家时，最终恶果便是毁灭整个民族。
值得注意的是，抱有文明意识的往往是中老年人和少年儿童们。我猜，中老年人因其行动诸多不便而吃尽了不文明的苦头，因此要强烈呼吁社会各界提倡文明，尊重文明。而少年儿童则因其未成年的纯真乐观的心态和良好的家庭教育而从小树立起了文明社会主义荣辱观。
有关文明是道德准则还是法定义务，是需要教育制度还是强制制度，也是人们持久争论不下的一个问题。尽管多数人持温和态度，但是香港、新加坡等将文明道德归于法律问题的城市干净卫生的公共环境，井井有条的街头秩序还是要引起我们大陆人士的反思的。
五.结束语
泱泱大国，华夏之颠，流光溢彩，盛世嘉年。所谓文明，源远流长，诉说不尽，却传承着民族的灵魂，孕育着华夏的儿女。一起，见证中华文明，见证中华崛起，见证中华腾飞。
4. 调查报告怎么写
社会实践调查报告的写作程序
一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：
1.确定主题
主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：
报告的主题应与调查主题一致；
要根据调查和分析的结果，重新确定主题；
主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。
2.取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；
3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
3.布局和拟定提纲
这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4.起草社会实践报告
这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
5.修改社会实践报告
社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。
5. 走访记录怎么写
xx计划”是由xx大学举办的扶贫助学项目，而作为“xx计划”的志愿者，作为资助人与被资助人沟通的纽带，我的工作就是利用假期做好贫困学生的回访推荐工作，及时准确的将社会之爱传递到贫困学生及其家庭。帮助贫困学生顺利完成他们的学业，将来成为一名社会有用之人。
我今年寒假的任务就是对我的家乡xx县各乡村的学生进行回访调查，发放资助款并推荐新的需要资助的学生。而负责这个工作的志愿者包括我在内共有三人，回访学生有8人，推荐学生20人。这些工作听起来很简单，可要真正实行起来，就会发现没想象中的那么简单。
首先，我和一名志愿者用“xx计划”的资助款总共1400元去给被资助的学生买他们所需要的东西，由于每个学生资助钱数，年级，家庭状况不同，所需的学习用具也不同，又规定不能全部给钱，所以我们只能一大早约好一起在泾源县城买东西，即便是买东西，感觉都很麻烦，还要根据每个学生的需要来买。我们经过商议之后，决定了要买的东西，然后就开始行动了，整整转了一天的时间，才把东西买齐。我们给每个同学都买了一个新书包，买了笔记本；还有一些初中生，帮他们买了复读机以便他们能更好的学习英语；还有一些家庭条件比较困难的同学，我们直接给了他们现金让他们可以买些需要的东西。
具体看你是以什么身份来出现的
6. 调查报告要怎么写
一、封面
包括：
(1)、报告完成人
(2)、专业：金融学/金融工程/保险；不填写专业方向
(3)、年级：XXXX年级X班
(4)、调查报告题目：
(5)、教师评语
二、封二（封面背面）
教务处下发的《东北财经大学本科学生专业社会调查报告》背面格式。学生不填写任何内容。
三、第1页
包括以下内容：
(1)、调查性质：农村调查/城市调查/专业调查
(2)、专业、社会调查的参加者：XXX
(3)、调查的主题：不是报告的题目，而是调查针对的目标，例如，主题为商业银行历次啊市场潜力及存在问题，对应的报告题目可以是《XX市XX银行理财市场调查报告》。再如主题为人寿保险公司客户服务部门业务流程与管理，对应的报告题目可以是《XX市XX人寿保险公司客户服务质量调查报告》。
(4)、时间：20XX年X月X日——20XX年X月X日
(5)、地点：
调查对象：XX省XX市XX公司，可以不是一个单位
地址：XX省XX市XX区XX街XX号，可以不是一个地址
四、第二页及以后正文的各页
是报告的正文部分。
第一部分应该包括：活动内容。写明调查者从事的全部活动。
例如，“20XX年X月X日——20XX年X月X日，我在XX省XX市XX公司就商业银行理财市场潜力及存在得问题进行了调查。调查采取调查问卷、走访专业人士、XXX等方式。调查期间收集了XXX、XXX等数据和资料。调查期间
我对数据和资料进行了统计分析，并就统计结果的说服力征求了专业人士的意见和建议。。。。。”
第二部分应该包括：理性思考。（1）写明调查者对所收集的数据合资聊的分析过程（包括统计表格、同行业或各时期比较结果，统计分析方法）；（2）分析的结论；（3）专业人士对该结论的评价。
第三部分应该包括：问题和建议。阐述调查者根据结论提出的问题和建议，例如“上述分析的结论，反映出XX街道载下岗职工在就业安排与帮助上存在着下列长处。。。。。这说明。。。。。不足之处表现在。。。这说明。。。我们认为，应该在以下X个方面采取。。。”
第四部分应包括：本次调查活动的意思，包括对调查对象所在单位的指导意义、社会意义。例如“我们本次活动，可以形成（或者已经形成）对该社区管理的建议，对于该社区居委会、业主委员会选举程序合理性的提高提供支持，从而保证公正、公开和公平。。。”
第五部分应包括：经验和体会。写明你对本次调查中得获得的经验和体会。包括你对某项工作、责任和意义的认识，对人际关系、工作态度、如何训练或体现自身综合素质的认识，对如何从事严谨科学研究的认识，从此引发的就业选择、生涯设计的思考。
五、调查对象所在单位对调查者的评语
如有该评语，请附上。
六、封底空白页
七、字体
标题四号字，加粗，宋体；正文，小四，宋体。
