亲子阅读卡内容怎么写

1. 【亲子阅读卡怎样填】

简单的话,就是一个空白小表格的形式,全是空白而且空不大的网状格就可以,记录的时候某天读了,就在空格里手写日期,然后用小印章印个花就可以;复杂的话,就需要设计一下表格的内容和格式,表格里可以有日期、读书时长、书名、作者、出版社、宝宝读后感、妈妈评语等项目,你可以根据你个人的情况和需要增减项目.当然,只是小学一年级,亲子阅读卡可以做得简单、精美、兼顾趣味性,能起到让孩子爱上阅读、激发孩子阅读兴趣的作用,如果要有宝宝读后感这类项目,内容也不需要多,哪怕是一句话、几个词,也都是可以的.。

2. 亲子阅读反馈卡怎么写

亲子阅读反馈卡样板: 《被困住的海豚》 轩轩:我最喜欢艾薇和艾伦,因为她们很环保,我最不喜欢爱米丽亚,因为她很骄傲。

轩轩爸爸:《被困住的海豚》是诸乐轩自己进入图书馆(少儿馆)二楼,自主借阅的第二次的书,总的来说比第一次借阅的更有意义了。阅读比较自觉,每天阅读是一种习惯,而且阅读速度比较快,值得表扬。

《格列佛游记》 昕昕:有一个人,他叫格列佛,他是一个爱冒险的小伙子。有一次他来到了小人国,那里的人只有6英寸高。

在他醒来之后,他发现了自己被困住了不能动。后来,他帮了小人们的忙,就这样他们就快乐地在一起。

(介绍了内容,还可以说说格列佛给你的印象)。 昕昕妈妈:孩子现在越来越喜欢看书了,这与老师潜移默化的教育分不开,非常感谢董老师。

孩子在看书的过程中慢慢学会了体会故事告诉我们的道理。但很多时候不会把它用文字表达出来,以后在这方面还应加强对孩子的引导。

《海蒂》 晞晞:我觉得这本书非常感人,尤其是海蒂爷爷的忏悔和转变。 晞晞妈妈:这本书是明晞自己在新华书店选的,买回来就一直津津有味地看着,乐在其中。

不由得我也看了看。

小时候秀兰·邓波儿演绎的形象跃然于眼前,海蒂的天真善良,爷爷粗犷面目下隐藏的慈爱、善良,赛思曼奶奶的包容可亲。

每一个人都那么生动、形象地出现我的面前。总之,书上充满了别样的温情、欢乐、生机。

《小老虎历险记》 慧慧:我明白了无论做什么事,只要不怕困难用心去做一定能成功。我以后要向小老虎力力学习。

慧慧妈妈:看书的时候还是比较认真,看是有好些字、词还不太认识,不太理解意思。(让孩子多用字典查查这些字词的意思。)

《赛车总动员》 阳阳:读了这本书,我觉得对我帮助很大,麦坤知错能改,值得我学习。我从中知道了一个道理,比赛虽然重要,但是朋友间的友谊更重要,友谊会让我们的生活更美好。

阳阳爸爸:这本书让孩子从中学到的词汇不是很多,更多的是教人学习比赛以外的更多东西,很多时候名次不是唯一,重要的是过程。 《冒险小老鼠》 小杰:三只小老鼠整天呆在洞里,感觉没意思,就绞尽脑汁,想到了出洞去挑战一下外面的生活。

于是,开始了各自的冒险旅程,看了之后,让我想到我也应该向小老鼠们学习,用于探索,敢于冒险,把自己每天的生活丰富起来。 小杰妈妈:看完这本书,真的希望孩子能够像主人公一样,敢于挑战自我,使自己的人生经历更上一个台阶。

(是的,我一直希望孩子的个性能够再张扬一些,学的时候好好学,玩得时候快乐玩。) 《格林童话》 小羽:我看见了白雪公主、灰姑娘、小裁缝被人欺负,后来欺负他们的人得到了报应,我想和他们做朋友。

他们很幸运。 小羽爸爸:吴仕羽在读书的时候漏字、添字的现象比较严重,对读书的理解能力要加强。

(培养看书的习惯是一个长期的过程,相信过几年就可以看到它带来的变化。)。

3. 亲子阅读记录卡孩子读书心得怎么写

在我们的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有一点时间来陪孩子,更不要说在一起学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜。

读书,是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生,是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长。

由于工作的关系,我并不能做到每天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读。自从开始亲子共读,在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时,一起享受书中人物的喜怒与哀乐,一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力,给孩子讲解碰到困难时,要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神,不可以遇到困难就逃避,而是想方设法的去克服解决它。

我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐,书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃,让我有幸走进孩子的世界,懂得如何去亲近这些纯真的天使。

4. 亲子阅读记录卡孩子读书心得怎么写

在我们的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有一点时间来陪孩子,更不要说在一起学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜。

读书,是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生,是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长。

由于工作的关系,我并不能做到每天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读。

自从开始亲子共读,在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!

我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时,一起享受书中人物的喜怒与哀乐,一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力,给孩子讲解碰到困难时,要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神,不可以遇到困难就逃避,而是想方设法的去克服解决它。

我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐,书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃,让我有幸走进孩子的世界,懂得如何去亲近这些纯真的天使。

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